1.吸收装置正常开车操作
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二、学生分组操作,教师巡视
1、练习开车操作
2、预先尝试开启停车操作
吸收装置开车操作
一、解读吸收装置开车步骤
(一)准备吸收剂
1、开启阀门VA14、VA28,VA30;关闭VA32。
2、将FIC404设为自动,设定流量为1.0m3/h,启动P402(富液泵)——等输出值到45%左右,开VA32(泵出口阀)——富液贮槽液位下降至5cm左右,关VA32阀——FIC404
设定为0(手动),停P402解吸泵(富液泵)。
上海石化工业学校教案
授课教师:
课程
名称
吸收操作
课题名称
吸收装置正常开车操作
授课
班级
授课日期
教学时数
4
使用
教材
化工单元操作讲义、吸收工艺流程图、吸收考工题
教学目标
【知识目标】
会准备吸收剂;
会吸收装置的开车操作。
【技能目标】
会吸收装置的开车操作。
教学重点与难点
【教学重点】
吸收装置开车操作;
【教学难点】
混合后CO2浓度的控制。
教学场景设计
实训室现场,3人1组,4套装置
教学资源
教材,多媒体资源,工艺流程图。
教学活动流程
教学步骤与内容
教学组织形式
教学方法
达成目标
【导入】
知识回顾:
1、简述吸收液、解吸液的工艺流程。
2、简述解吸气、混合气体的工艺流程。
3、现场摸流程。
现场授课
提问法
通过提问回顾上次课所讲内容,并引入本次课。
【新课教学】
现场操作
归纳总结法
课外作业
1、熟记吸收装置开车操步骤。
2、混合气体系统如何启动?
教学后记
大部分学生符合考工要求
三、文明安全
正确穿戴安全防护工具,操作规范
四、本节课总结
理Hale Waihona Puke 实践一体化现场讲授学生操作
现场操作
现场操作,
教师巡视
边讲解边操作
讲授
练习
操作
讨论
练习法
操作
练习法
学生现场操作
边操作边识记
会操作吸收/解吸系统
会操作混合气系统
分组操作、演练
【教学小结】
1.吸收操作的开车操作。
2.进一步巩固吸收装置的工艺流程。
(二)启动吸收剂(贫液)/吸收液(富液)系统
1、记录数据,此后5min记一次。
2、开吸收泵:确认VA16开,VA19关——将FIC403切为自动,设定流量为0.6 m3/h——开吸收剂泵(贫液泵)——等输出值到45%左右,开VA19(泵出口阀)——等测量值与设定值相等。
2、开富液泵:将FIC404切为自动,设定流量为0.6 m3/h——开解吸泵(富液泵)——等输出值到45%左右,开VA32(泵出口阀)——等测量值与设定值相等。
(三)启动解吸气系统
开解吸气:开启VA41、VA42,微开VA45(学生不要动)——设定解吸气流量%为6%(自动),对应流量为5~7m3/h,一般为6 m3/h——开C402抽风机(解吸气)。
(四)启动混合气系统
1、开吸收气:开启阀门VA01、VA08,关闭VA07——设定FIC401为2 m3/h(自动)—开C401送风机(吸收气)———等稳定。