公 示 - 苏陈实验小学 首页

江苏省义务教育学校办学标准（征求意见稿）第一章总则（一）为加强义务教育学校标准化建设，规范办学行为，推进素质教育，办好每一所学校，促进义务教育优质均衡发展，大力推进教育现代化和教育强省建设，根据《义务教育法》、《江苏省义务教育学校现代化办学标准》、《江苏省县（市、区）义务教育优质均衡发展主要指标》等法律、法规和相关标准，结合我省实际，制定本标准。

（二）《江苏省义务教育学校办学标准》（以下简称《标准》）是义务教育学校最基本的办学标准，是各级政府及有关部门规划、建设、管理、评价和监督义务教育学校的重要依据和标准。

（三）《标准》适用于我省义务教育普通中小学校（含民办学校），包括完全小学、非完全小学（含规划保留的村教学点）、初级中学和九年一贯制学校。

义务教育阶段特殊教育学校按照国家有关办学标准建设和管理。

第二章学校设置标准（一）学校布局应根据城镇及新农村建设总体规划要求，结合人口密度、生源分布、地形地貌、周边交通、环境等综合因素确定，合理布点。

(二) 学校服务半径应以就近入学为原则，根据学校办学规模和方便学生就学等因素确定。

城镇居住区服务半径原则上完全小学为500米，初级中学为1000米。

农村学校可根据道路交通和学校住宿条件等因素确定布局，原则上2万人设立一所完全小学，4万人设立一所初级中学，必要时可设置非完全小学或教学点。

（三）新建学校宜按下列几类规模设置：完全小学为24班、30班、36班。

初级中学为24班、30班、36班。

九年一贯制学校为36班、45班、54班。

（四）学校实行标准班额办学，小学班额不超过40人，初中班额不超过45人。

有条件的地区可逐步推行小班化教学。

（五）新建学校应选在交通便捷、阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。

确保校园及周边环境安全、卫生、和谐，保障师生身心健康。

第三章校园建设标准（一）校园应有足够的空间和用地。

校园规划建设基本用地包括建筑用地、体育运动场地、集中绿化用地和道路广场停车场用地等。

苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.03.20•【字号】苏教体卫艺〔2023〕8号•【施行日期】2023.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知苏教体卫艺〔2023〕8号各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校：根据《关于举办苏州市第七届中小学生艺术节活动的通知》（苏教体卫艺﹝2022﹞9号）精神，市教育局面向全市中小学校组织开展了以“阳光下成长”为主题的苏州市第七届中小学生艺术节活动。

在各级各类展演活动中，各地、各校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，坚持校园文化特质，坚持面向全体学生，组织了丰富多彩、具有时代特征和校园特色、符合学生特点的艺术活动，展现了我市中小学生勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。

本届艺术节活动共评出市级艺术表演类作品一等奖25个，二等奖35个，三等奖32个；学生艺术实践工作坊一等奖6个、二等奖12个、三等奖13个；美育改革创新优秀案例一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖21篇。

现场展演一、二等奖作品的指导教师获指导教师奖。

同时，评出苏州市第七届中小学生艺术节活动优秀组织奖102个。

现予公布（具体名单见附件）。

附件：1.苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单2.苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单3.苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单4.苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单5.苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单6.苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单7.苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单8.苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单苏州市教育局2023年3月9日附件1苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单附件2苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单附件3苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单附件4苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单附件5苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单附件6苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单中学组一等奖附件7苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单附件8苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单。

小学2024年秋季开学通知尊敬的家长、亲爱的同学们：暑意渐退，秋风送爽。

不知不觉，暑假即将结束。

开学在即，新学期，新目标，相信家长、孩子们和老师一样，充满了期待。

为了确保本学期开学及开学后的平安有序，请您仔细阅读，配合学校引导孩子做好入学准备。

一、开学日程：1．8月18日，一年级新生第二批线下审核（XX四楼会议室）；2．8月19日，分校区公示一年级新生名单；3．8月22日，一年级阳光分班 滨湖报告厅）；4．8月28日，转学生报名审核 春蕾四楼会议室）；5．8月28—8月30日，一年级新生分校区常规养成教育训练；6．9月1日，二到六年级学生报到；7．9月2日，一年级迎新，其余班级按课表上课。

二、一年级新生及转学生报名审核所需材料：1.报名登记和审核时需带齐“一本两证一单”，即：户口本（ 户口本上要有孩子的身份证号码）、出生证、房屋产权证 附契税发票）和《XX市预防接种查验结果通知单》。

2.符合条件的本学区儿童入学，应当本人户籍与法定监护人户籍相统一，本人户籍所在地与实际居住地相统一。

如若出现“人户分离”情况，以父母（法定监护人）实际常住地 房产证地址）为入学依据。

3.XX村户口新生和转学生报名，监护人须持有本XX村户口本和身份证；监护人持凤凰城小区房产证的，房产证必须为原XX县或XX区核发；另居住瑞吉山水，山城水岸等地政府安置房的，监护人须出示本人的户口本及（《拆迁安置协议》，原户口和房产属于我校学区内的，可以按正常流程入学，否则不属于招生范围。

4.来X经商及外来务工人员随迁适龄子女，其监护人除提供户口本、出生证、居住证（ 现居住地址在我校学区范围）外，还须符合下列条件之一：①在XX区经商，有独立的法人资格证明及企业验资报告和上年度缴税税票。

②进城务工人员须有本学区范围内（《营业执照》，或持XX区社保部门签发的（《务工许可证》，或经XX区社保部门备案的与用工单位签订的（《劳动合同》，且需提供用人单位为其购买的保险或工资流水 以上材料均须提供原件和复印件）。

泗阳县众兴实验小学是一所省级实验小学，是泗阳县窗口学校，学校始建于1961年， 2002年被省教育厅确立为江苏省实验学校，学校现有教学班68个，教职工201人，其中特级教师1人，全国优秀教师2人，全国优秀班主任1人，省优秀班主任1人，省优秀辅导员2人，省优秀青少年科技教育校长2人，省优秀青年教师2人，中学高级教师8人，市名教师1人，市学科带头人15 人，市骨干教师20人，目前，学校已确立了“立心教育”的鲜明办学特色。

学校坚持以“团结奋进、勇争一流、开拓创新、敢为人先”的办学思想；坚持“科研兴校、素质立校”的办学理念，使每一个学生都得到全面、和谐、富有个性的发展；坚持以德育为龙头，科研为先导、课堂为载体，学生全面发展为目标的办学策略；将学校建成环境优美、内涵丰富、特色鲜明的精品化全省一流品牌实验小学。

以特色谋发展，是我校追求卓越发展的重要策略，也是全面推进素质教育的重要途径。

学校确立了“立心教育”教育特色，总体教育目标是：培养具有站立意识、参与能力与超越精神的当代小学生。

“立心教育”是我校关于如何培养人以及培养什么样的人的教育哲学。

是服务于人的心灵与性情的涵养，促进人全面生命价值实现的教育，是我校全面实施素质教育的校本模式。

学校坚持走“科研兴校”的道路，以课题研究为抓手，充分发挥学校雄厚的师资力量优势，深化教育科研改革。

“十五”和“十一五”期间，学校承担研究省级规划、立项课题五个，市级重点课题一个，市级立项课题两个，市级个人课题10个，县级个人微型课题26个，分别通过省、市、县专家组验收，顺利结题。

《小学数学活动课尝试教学模式》其研究成果被中国教育学会评为一等奖。

近年，学校先后被表彰和命名为“省德育先进学校”，“江苏省绿色学校”和“宿迁市艺术特色学校”、“安全文明校园”。

2009年，在全县年度教育工作目标考核中，我校荣获小学组第一名，同年12月众兴实小幼儿园被江苏省教育厅命名为首批“江苏省和谐校园”。

泰州市苏陈实验小学2017-2018年第二学期第13-14周工作安排（2018年5月21日—2018年6月3日）一、主要工作1．教师学习与活动（1）组织全体教师参加政治学习。

（2）安排人员参加各级各类培训。

（3）安排校内每周教研活动，并公示。

（4）各学科组集体备课。

（5）首届“苏小杯”征文活动。

（6）一师一优课晒课活动。

（7）组织教师参加市级优质课、基本功竞赛。

2．德育及少先队活动（1）召开班主任例会。

（2）举行第二届艺术节活动。

3．教育教学活动（1）做好三年级学业水平测试抽测工作。

（2）教学常规巡查。

（3）通过学校微信公众号和橱窗宣传“校园阅读导师”和“校园阅读之星”。

（4）编写贴近学生实际的象棋校本教材。

（5）接受上级部门的有关“走班访谈”。

（6）纪念省市两级少儿书画培训基地挂牌四周年。

（7）统计五月份各班图书借阅情况和进阅览室阅读情况。

4.党支部活动（1）对支部活动室墙壁部分栏目进行补充、亮化。

（2）统计留守儿童的微心愿，做好征集认领工作。

（3）召开党员大会。

（4）对两位预备党员的转正材料进行整理。

5.办公室、档案、工会、体艺卫、少年宫、财会工作（1）整理上报女职工“好家风好家训”作品资料。

（2）公示教职工“校园美丽瞬间抓拍”摄影大赛评比结果，择机颁奖。

（3）评比上报女职工“读书明智启思明理”征文资料。

（4）统计全校空调、风扇损坏情况，集中维修。

（5）统计我校和石羊校区墙壁需重新粉刷面积，安排粉刷事宜。

（6）有序完成有关防灾减灾作业。

（7）组织申报省级儿童之家。

（8）完成校外辅导站的视频，上交区关工委。

（9）做好2018年春季贫困生资助费发放的前期准备工作。

（10）做好国库集中支付的试运行工作。

（11）填报6月份用款计划。

二、日程安排。

苏州市教育局关于开展苏州市小学（第十六届）、幼儿园（第十四届）青年教师“双十佳”评选活动的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.03.10•【字号】苏教基〔2022〕3号•【施行日期】2022.03.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文苏州市教育局关于开展苏州市小学（第十六届）、幼儿园（第十四届）青年教师“双十佳”评选活动的通知各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属小学、幼儿园：为进一步促进教师专业发展，推进教师队伍素质提升，建设一支观念新、师德好、能力强、业务精、水平高、敬业爱岗的骨干教师队伍，为苏州教育发展提供智力支持和人才保障，经研究决定继续开展苏州市小学（第十六届）、幼儿园（第十四届）青年教师“双十佳”评选活动（分别评出20名），具体事宜通知如下：一、评选对象年龄在35周岁以下（即1987年1月1日以后出生），教龄5年以上在职小学、幼儿园教师。

评选对象以一线上课教师为主（已获得苏州市“双十佳”、苏州市学科带头人、苏州市名教师的不再参评）。

二、评选条件（见附件1、2）三、评选方法1.各地根据评选条件推荐“双十佳”候选人（分配名额见附件三，推荐表见附件四）。

我局将组织评审人员对“双十佳”候选人进行考核。

2.对小学教师的考核，将采取集中和分散相结合的方法，从师德表现、教育观念、教学态度及水平、科研能力等方面进行全面考核（其中教学水平考核将通过集中借班上课形式进行，上课内容及相关要求另行通知）。

3.对幼儿教师的考核，将通过资料评审和现场考核相结合的方法（各候选人在自己幼儿园提供现场），对师德表现、教育观念、环境创设、保教水平和科研能力等方面进行全面考核（现场考核时间另行通知）。

4.对资料评审和现场考核结果汇总后综合排名，前二十名入围。

5.对小学、幼儿园“双十佳”候选人的考核结果，实行公示制度。

四、材料及要求1.认真填写“双十佳”候选人推荐表。

某某学校章程序言某某学校，地处某某地区……。

在学校各届领导和全体教职员工的辛勤努力下，学校办学质量逐年稳步提升，赢得社会的普遍赞誉。

学校以“激励教育”为核心，确定了“人人关怀,相互激励”的办学理念，积极践行“做最好的自己”的校训，“尊重关爱、教学相长"的校风，“厚德博爱、治学育人”的教风和“乐学勤思、明辨笃行”的学风.学校坚持“文化立校、质量兴校、特色强校”的办学思路，培育“书香艺美"特色，正朝着“创建教师专业成长，学生健康成长的幸福乐园”这一目标努力前行。

第一章总则第一条为加强学校规范化管理，全面贯彻党的教育方针,促进学校管理科学化、民主化、法治化，深化教育改革，全面提高办学质量，努力办好优质教育，根据《中华人民共和国教育法》及其他有关规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条学校名称：某某学校 ,英文表述为：……第三条学校地址:某某地区网址为：……第四条办学规模：学校占地平方米，建筑面积平方米,办学规模为个班。

第五条学校性质：学校由……创办，属全民所有制事业单位，办学经费来源为财政核拨.学校为实施小学六年制教育的全日制公办教育机构,经登记批准，具有法人资格，独立承担民事责任。

【说明：第二、三、四、五条是对学校名称、校址、网址、办学规模、学校性质的规定.依据:中华人民共和国事业单位法人证书(统一社会信用代码:……）名称：某某学校】第二章办学理念与学校文化第六条办学理念：人人关怀相互激励学生培养目标:培养健康快乐的阳光少年第七条办学目标:创建教师专业成长学生健康成长的幸福乐园第八条校训：做最好的自己第九条校风：尊重关爱教学相长第十条教风：厚德博爱治学育人第十一条学风：乐学勤思明辨笃行第十二条校徽：……【说明:本条是对校徽内涵的规定。

】第十三条校歌：《……》第三章管理组织与运行体制第十四条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，行使教育行政部门赋予的办学自主权，全面负责学校的教育教学和行政工作，副校长按分工协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。

苏州园区第二实验小学苏州工业园区第二实验小学是一所园区管委会直属的全日制公办小学。

园区第二实验小学远离喧嚣的老城区，坐落在水城东部环境清幽的金鸡湖边，位于东湖大郡东北面的南施街与方洲路的交界口，毗邻园区文化水廊、春之韵、金姬礅、研究生城等高尚文化建筑。

特殊的地理位置决定了该校的文化建设，兼有吴文化的历史感、园区国际感、开发区的现代感。

学校设计规模为8轨，48班，占地4公顷，建筑面积22260平方米。

校园内行政综合楼、师生公寓楼、艺体馆、多功能餐厅等单体建筑把60亩的校园大体分为了四个区域：学习区、生态区、生活区和活动区。

简介一、基本情况学校师资面向全国，实行公开招聘。

现有特级教师3名，国家级骨干教师4名，苏州市学科带头人7名，学校按江苏省示范性实验学校超前配备硬件，硬件设施和师资力量在苏州教育界处于领先地位。

学校以“全心享受品质教育，为人生奠基！”的先进理念为指导，视教育为充满生命活力的人的教育，让生命绽放于爱和善良之中！被推荐为全国语言文字规范使用的必查单位，成为2005年苏州市教育工作会议与2004年苏州市教育局长会议的现场展示学校，并被市教育局推荐，先后接待了300余批国内外教育代表团的考察，成为又一所窗口示范学校。

教育部陈小娅副部长视察后说“这样的学校国内少见，世界一流！”，朱永新教授评价学校是“苏州最美丽、最有文化内涵的新校范例”，国际教育专家赞誉学校是“教育哲学与教育实践的理想结合！”。

学校始终秉承“志远行近”的校训，坚持“全心享受品质教育，为人生莫基”的办学理念，努力营造“重思考的学校，爱学习的群体”的校风，倡导“用童心拥抱童心，用爱心滋润爱心，用智慧涵养智慧，用人格感召人格，用心灵晤对心灵”的教风，立志培养“广涉猎、善归整、勤践行、敢超越”的学生，努力把学校建设成为全面实施素质教育的现代化国际化学校。

学校建有60个标准教室，配置了能满足教学需要的信息、科学、美术、音乐等专业教室16个，建设了能容纳300多人的报告厅、面积为3057平方米的室内风雨操场、250米的塑胶跑道，学校还根据自身特点建成了攀岩墙、网球场等先进的体育设施和m艺教室等劳动实践场所。