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职称评审一览表

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专业技术职称评审专业名称对照表

专业技术职称评审专业名称对照表
能动力工程
内燃机
内燃机设计、内燃机动力工程、船舶内燃机、农用内燃机、机 车内燃机
、农牧机械动力
锅炉
工业热能设备、锅炉设计与制造、热能工程、压力容器、安全检测技术
制冷设备与技术
制冷技术与设备、压缩机制冷技术、制冷及低温技术、制冷工
程、制氧工艺及设备
流体机械工程
流体机械工程
压缩机
r压缩机与泵
电子精密机械
水利水电工程地质（中
级）
从事水利水电工程地质、岩土试验等专业的技术人员
水利水电工程测量（中
级）
从事水利水电工程测量专业的技术人员
水利电力工程电气
从事水利电力工程电气专业的技术人员
水利电力工程机械
从事水利电力工程机械专业的技术人员
水利电力工程金属结构
从事水利电力工程金属结构专业的技术人员
水文
:从事水文专业的技术人员
水资源与水电规则
从事水资源与水电规则、防洪、农田水利工程中的规划部分、水土保持、环境评 价等专业的技术人员
林业
林学
10
:森林资源培育、森林生态、森林调查、水土保持
森保
:森林病虫害防治、食用菌栽培
野生动植物保护
野生动物和森林植物分类、保护、繁殖与利用、自然保护区管理
园林
r园林设计
木材加工
森林米运、木材加工、林产化工
工
程
路 桥 港 航
路桥
10
从事交通技术管理工程科学研究、交通规划勘察设计、桥梁工 程施工等专业的技术人员
港航
从事航道、港口工程规划勘察设计、港口、航道工程施工与监 理等专业的技术人员
机
械
机械设计与制造
机械造型、商业机械设计、市政机械设计、钟表机械设计、陶

国家各系列(专业)职称资格分类一览表

国家各系列(专业)职称资格分类一览表

工 艺 美 术 专 业
工 艺 美 术 专 业
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
研究员级高级工艺美 术师
工程师 工程师 工程师 工程师 工程师 工程师 工程师 工程师
助理工程师 助理工程师 助理工程师 助理工程师 助理工程师 助理工程师 助理工程师 助理工程师
技术员 技术员 技术员 技术员 技术员 技术员 技术员 技术员
程 系 列
水文(工程、环 境)地质工程 探矿工程 物化探与遥感工 程 地质实验（选 矿）工程 采矿工程 岩土工程 土地（地矿、测 绘）工程
轻 工 工 程
研究员级高级工程师
高级工程师
工程师
助理工程师
技术员
冶金工程 质量技术监督工 程 水 利 工 程
研究员级高级工程师 研究员级高级工程师
高级工程师 高级工程师
工程师 工程师
助理工程师 助理工程师
技术员 技术员
研究员级高级工程师
高级工程师
工程师
助理工程师
技术员
环境保护工程
研究员级高级工程师
高级工程师
助理工程师 助理工程师
技术员 技术员
船舶与海洋工程
研究员级高级工程师
高级工程师
工程师
助理工程师
技术员
通信工程 电力工程
研究员级高级工程师 研究员级高级工程师
高级工程师 高级工程师
工程师 工程师
助理工程师 助理工程师
技术员 技术员
农 业 系 列

评审专业技术职称人员情况一览表

评审专业技术职称人员情况一览表
中国画基础素描速写写意花鸟透视学教育实习中国画基础1、2等
透视学速写中国画基础写意花鸟设计素描教育实习等
写意花鸟透视学装饰画中国画基础风景速写篆刻基础教育实习中国画基础1、2等
260
280
300
280
280
280
280
280
300
20
20
20
20
20
20
20
20
20
360
420
492
380
448
400
《齐鲁艺苑》
《音乐大观》
《中国书法》
《中国体卫艺教育》
《中国体卫艺教育》
《枣庄学院学报》
《两岸同心·海峡两岸画家宝岛台湾写生作品集》
《设计艺术》
《济南大学学报》
《济南大学学报》
《齐鲁师范学院学报》
1
1
1
1
2/2
1
1
1/2
1
1
1
1
1
参加工作时间
1999.07
现所从事专业
美术学
从事本专业年限
17
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
总之，随着时代的发展，国家和社会对教师的素质要求越来越高，本人将在今后的教育教学工作中，认真履行自己的职责，更加严格要求自己，努力工作，教书育人，在平凡的工作岗位上创出不平凡的成绩。
2014.12
2015.10
2015.10
2015.09
2014.10
2014.09
2014.09
2014.05
2014.04
在教学工作方面，本人担任了近十门专业课程的教学工作和毕业生的毕业创作及毕业论文的指导工作。认真备课、上课，认真研究专业，广泛涉猎相关知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，关心学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。每年超额并顺利完成教育教学任务。在教学过程中，鼓励学生参与实践，参与各项专业大赛，并指导学生多次获奖，七人次入展中国美协等主办的专业性全国大展，本人也获优秀指导教师称号。

专业技术职称评审专业名称对照表

专业技术职称评审专业名称对照表
钢铁冶炼、粉末冶金、有色金属冶炼、冶金热能技术等专业
纺织
纺织工艺、服装工艺等专业
自
然
科
学
研
究
化学研究
07
化学研究
自动化研究
工业与自动控制、计算机技术等
地质研究
岩崩滑坡地质灾害预防、冶金地质勘探等
科技情报与科技管理
科技情报、专昨、科技开发、科技交流、科技管理等
社会科学研究
社会科学研究及应用(经济类)
08
机械
机械设计与制造
机械造型、商业机械设计、市政机械设计、钟表机械设计、陶瓷机械设计、制盐机械设计、林业机械设计、木工机械设计、环保机械、通用机械等设计
机械制造与维修
化工机械制造、无线电机械制造、机械制造工艺设备及其自动化、市政机械、钟表机械、陶瓷机械、制盐机械、林业机械、木工机械、环保机械
、通用机械等制造
电
子
信
息
工
程
工业、民用、公共建筑安装工程
10
工业、民用、公共建筑安装工程、上下水工程、供暖工程、电器工程、卫生洁具工程，通风工程、照明工程、消防工程、防雷工程、管道、设备等安装工程、概(预)算，施工生产、技术、质量、科研及管理
电子系统工程
电子技术与应用、工业自动化、无线电导航与遥测、无线电设备
光、电子材料与元器件
从事水利水电工程测量专业的技术人员
水利电力工程电气
从事水利电力工程电气专业的技术人员
水利电力工程机械
从事水利电力工程机械专业的技术人员
水利电力工程金属结构
从事水利电力工程金属结构专业的技术人员
水文
从事水文专业的技术人员
水资源与水电规则
从事水资源与水电规则、防洪、农田水利工程中的规划部分、水土保持、环境评价等专业的技术人员

高等学校教师申报评审职称情况一览表

高等学校教师申报评审职称情况一览表
6/13
6/12
1/2
1/2
1/3
1/3
山东省水利科技委员会
山东省软科学优秀成果奖励委员会
山东省科学技术委员会
山东省科学技术委员会
山东省水利厅
山东省水利学会
山东省水利厅
山东省水利厅科技委员会
山东省水利厅科技委员会
任现职以来完成的教育教学情况
任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等
审核标注
时间
授课名称及其他教学任务
2/3
4/15
参加工作时间
1993-8-1
现所从事专业
水利水电工程
从事本专业年限
14年
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
高级
免试
中级
教学效果评价结果
外语
考试
成绩
语种
英语
任现职以来各年度考核结果
2006年
合格
2007年
合格
任期届满考核结果
合格
级别
高级
2008年
合格
2009年
合格
成绩
免试
年
合格
年
合格
工程水文学
水力学基础（资源）
水力学（环境工程专业）
水力学（环境工程合作班）
水资源开发利用与保护
水资源开发利用与保护实验
毕业实习
毕业论文
指导硕士研究生（曹彬）1名（副导师）
119(3个班)
119(3个班)
68（2个班）
44（2个班）
110(3个班)
110(3个班)
44Βιβλιοθήκη 4344
4
2
64
48
32
64
36

各类专业技术职称一览表(全)

各类专业技术职称一览表(全)

各类专业技术职称一览表
各系列专业技术职称一览表
附件2：
民营企业科技人员专业技术职称申报流程
附件3：
成都市专业技术人员职称资格申报材料专用袋
申报人姓名
申报专业
申报职称资格
申报人工作单位
申报材料目录
1 （份） 11 （份）
2 （份） 12 （份）
3 （份） 13 （份）
4 （份） 14 （份）
5 （份） 15 （份）
6 （份） 16 （份）
7 （份） 17 （份）
8 （份） 18 （份）
9 （份） 19 （份）
10 （份） 20 （份）
成都市职称改革领导小组办公室印制
附件4：
职称资格申报评审材料的有关规定
一、初级职称：
1、具备全日制大专学历毕业满3年、本科毕业满1年，可直接填
《初评专业技术职务呈报表》（一式三份）、学历证明复印件（报原件
审阅；一式一份）、个人工作总结（一式一份）报成都市科协企事业
部。

申报时间不受限制。

2、中专学历毕业满5年不能直接认定，只能按评审要求报评审委员会评审，同时报送职称英语、职称计算机等级合格证书（复印件）。

申报最高等级只能为初级。

二、计算机专业毕业：
1、申报除计算机职称以外的专业职称时：大专毕业可免职称计算机B级；本科毕业评副高级可免职称计算机；研究生毕业评正高可免职称计算机。

2、计算机专业职称不能申报，只能参加全国计算机统一考试合格后，直接认定。

三、经济管理及会计专业：
1、相关专业职称不能申报（经济师、会计师类），只能参加全国
计统一考试合格后，直接认定。

附件5：
五、申报条件（见下表）：。

中小学教师高级职称评审一览表模板(高级填写示例)

中小学教师高级职称评审一览表模板(高级填写示例)
2014年9月---2015年7月
2015年9月—2016年7月
2016年9月---2017年7
2017年9月—2018年7月2018年9月-2019年7月
2019年9月-
初一语文
初一语文
……………………………………
………………
………………
…………（若任职年限太多，则只填近些年的，能填几年填几年）
110
2016年
合格
2016年
优秀
2017年
优秀
2017年
合格
2018年
优秀
2018年
合格
2019年
优秀
师德考核情况
教学工作评价情况
学校（单位）教务部门审核意见
学校（单位）综合评价意见
学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
该同志热爱教育事业，关心爱护学生，事事处处为人师表，不断提高个人师德形象。注重在班级管理和语文教学中对学生进行习惯养成教育、品德教育、爱国教育、责任教育，堪为学生心目中的好老师。鉴定该同志师德合格。
学校评价
无
2012年8月
《……》
通过山东省教研室鉴定结题
良好
2014年10月
《……》
获滨州市教学成果奖二等奖
良好
2015年7月
《……》
沾化区教研室鉴定结题
良好
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况
2019年12月31日
该同志具有扎实的语文教学基本功，其课堂教学水平、课题研究水平、管理学生水平等均走在了全乡乃至全县前列。任现职以来，该同志扎实苦干，锐意进取，取得了丰硕的教育教学教研成果。该同志引领了我校语文学科的发展，为我校教学做出了贡献。

中小学、中专教师申报评审职称情况一览表范本

中小学、中专教师申报评审职称情况一览表范本
等级
成绩
现 专 业
技术职务
获得资格
时 间
年 月
首次聘任
时 间
年 月
聘任年限
学校教学能力测评排序
近5年任职
年度考核情况
年度
结果
三、教学情况四、教学能力、水平及效果等教学评价
１.任现职以来完成课堂教学工作情况
１.学生综合评价意见
起止时间
讲授课程名称以及其他教学任务
学生
人数
周学
时数
总学
时数
备注
组织评价负责人签字
工作简历：
进
修
情
况
起止时间
进修内容及成绩
进修单位
3.任现职以来承担的教（科）研项目、正式发表出版的论文、著作、作品或个人业务总结等（最多填报3项）
时间
项目（题目）
本人承担任务
刊物、出版社
或项目ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ准机关
位次
取得教师资格种类
教师资格证书号码
全国职称外语
等级考试情况
语种
成绩
全国专业技术人员
计算机应用能力考试情况
中学
小学
中专
学
历
情
况
研 究 生
年 月毕业于 学校（院） 专业（全日制/成人）
大学本科
年 月毕业于 学校（院） 专业（全日制/成人）
大学专科
年 月毕业于 学校（院） 专业（全日制/成人）
2.任现职以来教学工作获奖情况（最多填报3项）
中 专
年 月毕业于 学校（院） 专业（全日制/成人）
时间
奖励名称
批准机关
年月日
２.提交教案情况
２.所在教研室（组）或年级组意见

4.山东中等职业学校教师专业技术职务资格评审情况一览表

4.山东中等职业学校教师专业技术职务资格评审情况一览表
等级
位次
批准部门
任现职以来发表、出版的论文、著作及编写教材等代表性学术成果等情况（限3项）
任现职以来担任班主任或指导（辅导）社团工作情况
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
起止时间
管理或辅导班级及人数
成绩效果
任现职以来获得县级以上综合奖励（包括师德奖励）（限3项）
任现职以来公开课、示范课、专题讲座情况
起止时间
项目
等级
位次
批准机关
时间
内容
范围
组织机构
评议意见
任现职以来教学工作获奖（限报3项）
任现职以
来各年度
考核结果
年
年
学校（单位）推荐意见
年
年
（公章）
学校（单位）等级
位次
批准机关
年
年
任现职以来师德考核情况
年
年
年
年
年
年
指导学生专业技能和创新能力等获奖情况
任期届满考核结果
年月
至年月年
任教时间及教龄
年月
年
任教学科
从事本学科
教学年限
年
班主任年限
年
指导（辅导）社团年限
年
教师资格证书
非教师系列专业技术职务或职业（职业）资格证书
主要
工作经历
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
外语考试情况
语种
类别级别
成绩
免试
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
考试取得模块
继续教育
情况
起止时间
学习主要内容及成绩

教师评审职称一览表

教师评审职称一览表
以上是我任职以来的主要工作情况。虽然取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取为教育事业做出更大的贡献！
本人承诺:本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
本人签名：
继续教育
情况
学校（单位）综合评价意见
学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
该同志教学业务能力强，能积极参加教育教学研究，有创新精神，对同志团结友爱，同心同德。关爱学生，善于走进学生的心灵，是学生的良师益友，得到了大家的一致好评。
（公章）
学校（单位）负责人（签字）：2013年6月10日
所教学生综合评价意见：
杨老师知识丰富，教法灵活，使我们的智力得到很好的开发，综合素质得到了提高，成绩突出。
单县教育局
任现职以
来各年度
考核结果
2007年
优秀
2010年
合格
任现职以来师德考核情况
2007年
优秀
2010年
合格
任期届满考核结果
优秀
2008年
合格
2011年
优秀
2008年
合格
2011年
优秀
2009年
合格
2012年
优秀
2009年
合格
2012年
优秀
师德考核情况
教学工作评价情况
学校（单位）教务部门审核意见
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：拟申报等级：中级拟申报资格：一级教师报送时间：2013年6月10日
姓名
性别
男
出生年月
1966年4月
第一学历及学位

专业技术人员申报评审职称情况一览表_2

专业技术人员申报评审职称情况一览表_2
附件1:
专业技术人员申报评审职称情况一览表
县（市区）人才服务中心（章）:拟评审专业技术职称:报送时间:年月日
姓名
性
别
出生
年月
年龄
评审依据学历
毕业时间
毕业院校
及专业
现专业技术职称
获得资格时间
现任行政职务
任职时间晋升方式ຫໍສະໝຸດ 评审（√）破格（）主要工作经历
任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现
（包括完成的业务工作任务、工作量、取得的效果等）
任现职以来取得的成果及受奖情况
时 间
项目
等级
位次
批准机关
任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等
时 间
题目
报刊或出版社
位次
参加工作时间
现所从事专业
从事本专业年限
本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:德州市人才服务中心制

国家各系列[专业]职称评审资格分类一览表

国家各系列[专业]职称评审资格分类一览表
国家各系列（专业）职称资格分类一览表
各 系 列
(专业)分类
高、 中、 初 级 专 业 技 术 资 格 名 称
正 高 级
副 高 级
中 级
初 (助 理) 级
初 (员 级) 级
工
程
系
列
建设专业
研究员级高级工程师、建筑师、城市规划师
高级工程师、建筑师、
城市规划师
工程师、建筑师、
城市规划师
助理工程师、建筑师、城市规划师
四级〔演员；演奏员；编剧；导演(编导)；指挥；作曲；美术(书法、摄影)；舞美设计；舞台技术、艺术监督等〕
(按规定：四级包括助理级和员级，主要依据
学历、资历和实际工作等情况综合确定)
公
安司法鉴定
法医专业(公安)
主任法医师
副主任法医师
主检法医师
法医师
法医士
物证鉴定
高级工程师
工程师
助理工程师
技术员
技术侦察
二级实习指导教师
三级实习指导教师
党校教师
(市级以上)
教 授
副教授
讲 师
助 教
党校教师(县级)
高级讲师
讲 师
助理讲师
中学教师
教授级中学高级教师
高级教师
一级教师
二级教师
三级教师
小学教师(含幼教)
副教授级小学高级教师
高级教师
一级教师
二级教师
卫生药品系 Nhomakorabea列
医疗；预防；药学；
护理；医技等
专业
主任医(药；
护；技)师
从业资格(考试)
药(中药)士或
从业资格(考试)
各 系 列
(专业)分类

职称评审系列一览表

职称评审系列一览表
（公证员）
31广播电视播音
播音指导
主任播音员
一级播音员
32文学创作（*）（机）
文学创作一级
文学创作二级
文学创作三 级
33体育
国家级教练
高级教练
一级教练
34政工
高级政工师
政工师
35科普（考）
高级科普师
科普师
36公安刑事技术侦察
法医
主任法医师
副主任法医师
主检法医师
工程
高级工程师
工程师
物证鉴定
高级工程师
工程师
主任药师、主任 中药师
副主任药师、副主任中药师
农业
10农业（*）
农业技术推广
研究员
高级农艺师、高级畜牧（兽医） 师
农艺师、畜
牧（兽医） 师
（考）
高级农业经济师
工程
11工程（*）
研究员级高级
工程师
高级工程师
工程师
科学
研究
12自然科学（机）
研究员
副研究员
助理研究员
高级实验师
实验师
13农业科学研究（机）
研究员
（考）：相应系列以国家（省）统考或考评结合为主。
南京市中、高级专业技术资格评审系列一览表
大类
系列
高级
中级
正高级
副高级
教育
1高等学校
含思想政治教育
教授
副教授
讲师
教育管理研究
研究员
副研究员
助理研究员
高级实验师
实验师
2中等专业学校
高级讲师（高级实验师）
讲师（实验 师）
3技工学校
高级讲师（高级实习指导教师）
讲师（一级

职称评审材料一览表

职称评审材料一览表

职称评审材料一览表附件1：职称评审材料一览表附件2：华南师范大学教师高级评审委员会下设学科组名称一、有正、副高级评审权的学科组名称：1．汉语言文学2．政治学（含法学）3．历史学4．哲学5．外国语言文学6．教育学（含心理学）7．经济学8．高教研究9．马克思主义理论与思想政治教育10．数学（含计算机）11．物理学12．化学13．生物学14．体育学15．地理学二、有副高级评审权的学科组名称：1．电子科学与技术2．管理学3．音乐学4．美术学5．实验技术附件3：申报专业技术资格人员名册表（系列）2．按照必须认真做好核实，确保所填内容真实、准确。

3．对于同时申报两个系列或两个专业人员需在备注栏内加以注明。

××年我院（系）申报专业技术资格的材料公示经个人申报和单位初步审核，我院（系）今年有××人申报晋升专业技术资格，现将他们的申报材料予以公示。

公示地点设在×××，公示时间从××年××月××日上午8：00至××年××月××日下午5：30止，公示时间为7天。

若对申报人员的材料有异议，请电话或书面向我校纪检监察处反映。

反映情况时要自报或签署真实姓名，要有具体事实；不报或不签署真实姓名的，以及不提供具体事实材料的，一律不予受理。

受理部门：华南师范大学纪检监察处联系电话：85211016联系地址：石牌校区办公楼四楼419室华南师范大学××学院（系）××年××月××日申报材料填报问题的有关说明一、申报评审专业技术资格流程（1）申报人向所在单位提出申请→（2）所在单位汇总申报人信息，填写《申报专业技术资格人员名册表》，在规定的时间内将该表（含电子版）交至学校评聘办→（3）学校评聘办给单位反馈网上申报登记号→（4）所在单位组织申报人通过《教师职称网上申报系统》如实填写有关评审表格，并按要求提交数量、质量符合资格条件规定的申报评审材料→（5）所在单位将申报材料公示7天以上→（6）所在单位成立考核小组，在规定时间内对申报者进行聘期综合考核，完成申报者述职、接受质询、答辩等程序，形成单位考核和推荐意见。

中小学教师申报评审职称情况一览表

中小学教师申报评审职称情况一览表
一、思想方面：
我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，不断提高自身政治理论水平和道德修养。积极学习社会主义核心价值观，树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，。
二、工作方面：
1、教学工作中，我丝毫不懈怠，每节课都充分准备，上课力求生动有趣、严谨活泼、寓教于乐，课堂气氛活跃，学习效果显著，因而也得到学生们的广泛拥护和一致好评。
2014年10月-2017年09月
2017年09月至今
威海市卫生学校
威海市卫生学校
威海市卫生学校
英语教学、学生科工作
英语教学、学生科、团委工作
英语教学、学生科、团委工作
学生科科员
团委负责人
团委副书记
王小玲
周光
滕永胜
外语考试情况
语种
类别级别
成绩
免试
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
考试取得模块
Word2003
山东省中等职业学校教师职称评审情况一览表
呈报部门（公章）：威海市卫生学校拟申报专业技术职务资格：中专讲师申报方式：自然晋升报送时间：2017年11月8日
姓名
张岩
性别
女
出生年月
1989年04月
第一学历及学位
本科学历
学士学位
毕业时间
2012年06月
毕业院校及专业
天津外国语大学滨海外事学院日语专业
现专业
技术职务
任现职以来实践教学情况（专业课教师填写，含企事业单位实践工作经历）
无
任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报3项）
每年运动会前夕，利用课外活动时间，组织学生进行开幕式的训练，包括指挥、升旗手、鼓乐队、花束队、大旗队等项目。

职称评审填表指南-职称综合考评一览表

职称评审填表指南-职称综合考评一览表
XXXX年08月至XXXX年08月，与另一个项目负责人一起带领本组人员进行XXXXXXXX住宅项目的结构设计工作，本人主要负责XX地块，带领本组人员完成本地块所有施工图（包括桩基施工图）的绘制、模型计算，并负责同组人员图纸的校核、项目管理及协调工作。
XXXX年09月至XXXX年06月，独立完成XXXXXXXX酒店项目的结构设计工作，独立完成本地块所有平面及配筋图的绘制、模型计算，并同时负责项目管理及协调工作。
任现职以来在何时何刊物发表论文、论著或技பைடு நூலகம்报告
无
成果获奖及受表彰情况
于XXXX年9月顺利考过国家二级注册结构工程师考试，并于XXXX年8月获得
《中华人民共和国二级注册结构工程师职业资格证书》
呈报单位
审查意见
年 月 日
主管单位
人事职改
部门审查
意 见
年 月 日
武汉市人事局制表
XXXX年07月至今，带领本组人员进行XXXXXXXX住宅项目的结构设计工作，该项目包含超高层住宅2栋，建筑高度分别为XXXXm和XXXXm；32层高层住宅1栋，建筑高度XXXXm；11层住宅1栋，建筑高度XXXXm；12层住宅2栋，建筑高度XXXXm；地下部分为二层整体地下室。两栋超限高层塔楼需进行超限审查，均需进行弹性时程分析、两个软件弹性计算结果对比分析、弹塑性计算、中震大震下抗震性能分析及设计。本人带领本组人员完成本地块所有施工图的绘制、模型计算，并负责同组人员图纸的校核、项目管理及协调工作。并独自完成其中一栋超限高层塔楼的超限计算及超限报告的制作，并通过了超限审查。
从事专业技术工作简历
XXXX年07月至XXXX年02月 在XXXXXXXXXXXX公司从事土建结构施工管理 任土建施工员
XXXX年03月至XXXX年10月 在XXXXXXXXXXXX公司从事土建结构施工管理 任土建施工员

专业技术职称评审专业名称对照表完整版.doc

专业技术职称评审专业名称对照表完整版.doc
有色冶金
纺
织
纺织工程1
10
棉纺织、色织
纺织工程2
毛纺织、麻纺织、丝织
服装工程
服装设计、服装工程
纺织机械
纺织机械设备管理及维修
染整
棉、毛、麻、丝、纯化纤、混纺染整
化纤
天然化纤和非天然化纤
建
材
硅酸盐工程
10
水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料、复合材料、玻璃钢、硅酸盐、建筑材料工程及其它烧结制品、新型建筑材料、非金属材料聚合物
内燃机设计、内燃机动力工程、船舶内燃机、农用内燃机、机车内燃机
、农牧机械动力
锅炉
工业热能设备、锅炉设计与制造、热能工程、压力容器、安全检测技术
制冷设备与技术
制冷技术与设备、压缩机制冷技术、制冷及低温技术、制冷工程、制氧工艺及设备
流体机械工程
流体机械工程
压缩机
压缩机与泵
电子精密机械
光电精密机械、精密机械、精密机械工程、计算机外部设备、无线电专业机械设备、邮电机械、电影机械、复印机械、文化办公机械
锻压工艺及设备
锻压工艺及设备、金属冷压及自动化
焊接工艺及设备
焊接工艺及设备
工程机械
建筑机械、筑路机械、起重运输机械、铁道工程机械、港口机械、桥梁机械等设计与制造与设备管理及维护
船舶动力机械
船舶动力机械
船舶工程
船舶与海洋工程
热工技术
热能工程、热能动力机械、热力涡轮机、工程热处理、电厂热能动力工程
内燃机
page专业技术职称评审专业名称和代码一览表职称系统名称专业技术名称代码对象及适用范围高校高校教师01高校教师含实验教师中专中专教师02中专教师含实验教师党校教师哲学党校系统从事哲学逻辑学心理学理论教学科研人员经济学党校系统从事经济学经济管理理论教学科研人员科社党校系统从事科学社会主义理论教学科研人员党建党校系统从事党建理论教学科研人员党史党校系统从事党史理论教学科研人员中文党校系统从事中文理论教学科研人员行管党校党校系统从事行政管理领导科学理论教学科研人员法学党校系统从事法学理论教学科研人员英语党校系统从事英语教学人员数学党校系统从事数学教学人员社会学党校系统从事社会学教学人员公共管理党校系统从事公共管理教学人员中学中学教师03中学教师含实验教师小学小学教师04小学教师含实验教师幼儿教师幼儿教师技术学校教师中文05语文文秘公关等专业政治政治教育法律及相近专业数学数学及相近专业体育体育运动训练形体训练武术等专业物理物理化学化学电子技术电子技术通讯信技术电子测量广播电视声像设备电子仪器仪表导航自动化等专业机械制造与加工机械制造机械加工机电一体化金属加工与处理等专业交通运输汽车制造汽车与摩托车维修汽车驾驶装卸机驾驶等专业化学工程化学工艺化工装备技术化工过程控制石油炼制橡胶工艺高分子材料化学制药造纸等专业餐旅服务烹饪餐厅客房导游等专业商贸与核算商品经营商品储运与配送市场营销统计核算财会电算化电子商务等专业管理技校教育管理物业管理经济管理企业管理等专业园林技术园林花卉盆景园艺林产品加工专业建筑工程技校工业与民用建筑建筑材料硅酸盐工艺给排水通风与空调等专业冶金技校钢铁冶炼粉末冶金有色金属冶炼冶金热能技术等专业纺织纺织工艺服装工艺等专业自然科学研究化学研究07化学研究自动化研究工业与自动控制计算机技术等地质研究岩崩滑坡地质灾害预防冶金地质勘探等科技情报与科技管理科技情报专昨科技开发科技交流科技管理等社会科学研究社会科学研究及应用经济类08在社会科学研究系列中从事经济类专业的技术人员社会科学研究及应用综合类在社会科学研究系列中从事综合类专业的技术人员教育管理教育管理思想政治思想政治科技人才管理科技管理人才卫生内科医生主治医生09包括心电图特检病理传染病老年医学康复医学等外科医生主治医生包括麻醉肿瘤皮肤科等妇产科医生主治医生妇产科儿科医生主治医生儿科五官科医生主治医生包括眼耳鼻喉口腔中医科医生主治医生包括中西医结合公共卫生医生主

国家各系列(专业)职称评审资格分类一览表-推荐下载

国家各系列(专业)职称评审资格分类一览表-推荐下载

护；技)师
(考评结合)
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷，管调需路控要习试在题验最到；大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资，常料要工试加况卷强下安看与全22过，22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

国家各系列[专业]职称评审资格分类一览表

国家各系列[专业]职称评审资格分类一览表
本表所列为国家或省统一各系列(专业)职称(专业技术)资格名称。高级职称资格逐步推行考评结合，中级以下逐步纳入(职业)资格考试管理体系(以考代评)。大中专毕业生按规定初定(聘)。
少数系列(专业)如：卫生、教师、司法、财会、新闻等专业已实行了准入资格管理制度，专业技术人员必须取得该行业准入资格后才能从事本行业工作，并按要求逐级取得职称资格。
高级工程师
工程师
助理工程师
技术员
司法鉴定研究
研究员
副研究员
助理研究员
研究实习员
法医专业(司法)
主任法医师
副主任法医师
主检法医师
法医师
法医士
刑事技术
高级工程师
工程师
助理工程师
技术员
其
他
系
列
船舶(驾驶；轮机；船电；报务)专业人员
(中级以下考试)
高级船长(轮机长；
电机员；报务员；
引航员)
船长、大副；轮机长、大管轮；通用(一等)电机员；通用(一等)报务员；一(二)等引航员
各 系 列
(专业)分类
高、 中、 初 级 专 业 技 术 资 格 名 称
正 高 级
副 高 级
中 级
初 (助 理) 级
初 (员 级) 级
工
程
系
列
物化探与遥感专业
研究员级高级工程师
高级工程师
工程师
助理工程师
技术员
地质实验测试
(选矿)专业
测绘专业
采矿专业
土地专业
岩土工程专业
工艺美术专业
研究员级高级工艺美术师
从业资格(考试)
药(中药)士或
从业资格(考试)
各 系 列
(专业)分类
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2005年在长清大道工程施工中任施工员.本标段属济南长清大学城重点工程,工程总长3.6公里,管道多施工复杂,工期紧,要按时优质完成本标段工程需要对工程制定非常周密的计划,因此项目部在进入工地前对工程进行了多次实地勘察,几次修改施工计划,对工程队伍,机械进行了合理安排,最后圆满完成本标段施工,得到项目管理公司及监理的一致好评.
优秀
年
本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人事厅制
（包括完成的业务工作任务、工作量、取得的效果等）
任现职以来取得的成果及受奖情况
时 间
项 目
等级
位次
批准机关
该同志
任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等
时 间
题 目
报刊或出版社
位次
参加工作时间
现所从事专业
从事本专业年限
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
高级
中级
外语
考试
成绩
语种
任现职以来各年度考核结果
任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等
时 间
题 目
报刊或出版社
位次
参加工作时间
1999.07
现所从事专业
市政工程
从事本专业年限
7
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
高级
中级
外语
考试
成绩
语种
任现职以来各年度考核结果
2002年
优秀
2005年
优秀
任期届满考核结果
优秀
级别
2003年
优秀
年
成绩
2004年
专业技术人员申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）： 拟申报等级:拟申报系列(专业)： 拟申报资格:报送时间： 年月日
姓名
性
别
男
出生
年月
第一学历
毕业
时间
毕业院校及专业
现专业技术
职称
获得资格时间
聘任时间及年限
单位
最高学历
毕业时间
毕业院校及专业
现任行政职务
任职时间
晋升方式
正常晋升
主要工作经历
任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现
时 间项 目Fra bibliotek等级位次
批准机关
1999.07-2001.09济南第二市政工程公司参加工作.
2001.09-2002.07济南城建工程公司工作
2002.07-至今济南城建工程公司任技术员
该同志2002年7月任职技术员,在济南污水管网工程兴济河标段任项目施工员,本标段工程量大工工期紧,且属于雨季施工,由于本标段主要是挡土墙,管道河道内施工,所以大部分工程的工程量要在雨季来临之前完成,所以我认真的组织施工计划,很好的完成了本标段的施工任务,并得到领导的好评.
2003年在泰安长城路任施工员,我的主要任务是对路上桥梁涵洞的施工.因本标段有4座桥梁6条道路,涵洞工程量非常大,这个工程泰安市的重点工程,工期紧,必须合理安排施工,做到按时优质完成工程.我和道路的施工员共同制定施工计划,以桥梁为主道路为辅交叉施工及时完成了施工任务,得到甲方和监理的好评.
2004年经十西路扩建工程任职施工员,本标段主要工程量是700米综合沟和500米慢车道,因属市重点工程,工期比较紧,因在市场和军队驻地所以无法封闭施工,而且此处水位高,沟槽挖深大,无法放坡施工,个种因素对施工址分不利,为此我和技术员对本工程做了多次分析,认真制定施工计划,合理安排工期,最后圆满完成了这个工程,得到领导和甲方及监理的好评.
第一学历
中专
毕业
时间
1999.7
毕业院校及专业
济南建筑工程学校工民建专业
现专业技术
职称
技术员
获得资格时间
2002.07
聘任时间及年限
4年
单位
最高学历
毕业时间
毕业院校及专业
现任行政职务
任职时间
晋升方式
主要工作经历
任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现
（包括完成的业务工作任务、工作量、取得的效果等）
任现职以来取得的成果及受奖情况
2005年
年
任期届满考核结果
优秀
级别
年
年
成绩
年
年
本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人事厅制
专业技术人员申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）： 拟申报等级:助级拟申报系列(专业)：工程 拟申报资格:助理工程师报送时间：2006年9月25日
姓名
刘建军
性
别
男
出生
年月
1978.03