七颗钻石ppt课件-(1)

人教版教材三年级下册
我会读
bà
tiǎn
n绊倒 喜出望外 舔净
guàn shùn
干涸 水罐 一瞬间
tuòm
còu
咽o唾 沫 焦渴 凑上去
凋谢
词语花篮 清澈 匆匆忙忙
钻石
泉眼 有气无力
渴 口渴 绊 绊脚石 洒 洒脱 罐 水罐 喝 喝水 拌 搅拌 酒 喝酒 灌 灌输 添 添加 凑 凑合 哀 哀悼 澈 清澈 舔 舔盘子 揍 挨揍 衰 衰弱 撤 撤退
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
博爱
爱的收获二
教会我们如何爱 ——爱亲人 ——爱陌生人 ——爱世间一切生灵
爱的收获三 想一想：结尾表达了作者什么愿望?
愿爱心像大熊星座一样普照人间。
爱的收获四
• 爱能创造奇迹。 • 让我们学会如何爱 ——爱亲人 ——爱陌生人 ——爱世间一切生灵 • 愿爱心像大熊星座一样普照人间。
从水罐里面涌出了一股巨大 的清澈新鲜的水流。 小河里
花草树木开始
小动物们
人们变得
……
奇思妙想！
• 你认为最后讨水喝的那个 过路人是个普通人吗？他 可能是谁？……
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
奏 演奏 衷 由衷 辙 车辙
水罐的 五 次神奇变化
装水
满未
空

19 七颗钻石
• • • •
jìng cōng bàn shùn 竟然 匆忙 绊倒 一瞬间 còu yàn tuò mò 凑近 咽下 唾 沫
kě
ɡuàn
lèi
jì ng
cōng
焦渴 水罐 累倒 竟然 匆匆忙忙 口渴 陶罐 受累 究竟竞赛 急匆匆
āi tiǎn fǎn dì rěn
悲哀 舔净 反正 递给 忍不住 哀求 舔食 反对 传递 忍受
guàn dì
她把水 罐 递 满 水 的 木 罐
二 水 未 洒 的 木 罐
三 变 成 银 罐
四 变 成 金 罐
五 涌出清澈 新鲜的水 流
分析课文,填写下表
水罐的神奇变化 人物什么行为后 水罐变化 作者通过故事歌颂什么
装满了水 水还是满满的 木的变成银的 银的变成金的 变成钻石, 涌出泉水
2. 小姑娘对母亲的爱心 神奇 2:绊倒 后罐子端端正正的放着， 水还满满的。
3. 狗喝水 小姑娘对小狗的爱心
小姑娘往手掌里带了一点水，小狗 把它舔净了，变得欢喜起来。
神奇 3: 木头做的水罐竟变成了银的。
4. 母亲让女儿喝 母亲对小姑娘的爱心
母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。 （母爱使水罐又一次发生了神奇的变化。）
神奇 4: 水罐又从银的变成了金的。
5. 给素不相识的人喝水 小姑娘对陌生人的爱心
小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递 给了过路人。 （小姑娘广博无私的爱心。）
神奇 5: 从水罐里跳出了七颗很大的钻石，涌
出巨大的水流，七颗钻石越升越高，升到了天上，
变成了七颗星星。
yàn
tuò
mò
小姑娘 咽了一口 唾 沫 ，心想:
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。

罐”“水罐的变化”“一罐水”等做题目，
而用“七颗钻石”？ ◎ 如果没有“爱心”，世界将会是什 么样子？搜集了解，说说你了解到的关于
“爱心”的故事。
钻
石
钻
石
列夫· 托尔斯泰
列夫· 托尔斯泰，（1828～1910），19 世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭， 1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠 等启蒙思想家影ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。代表作有《复活》
《战争与和平》《安娜· 卡列尼娜》等，被
列宁称为“俄国革命的一面镜子”。
自读课文，想一想课文讲了一个什么故 事？借助拼音认读生字,互相交流识字方法。
☆水罐一共发生了几次变化？变化的 原因分别是什么？你从水罐的一次次变
化中体会到什么？
☆ “小姑娘……睡着了。” 小姑娘做了一个什么样的梦？ ☆ “从水罐里涌出了一股巨大的清澈又 新鲜的水流”， 到底发生了什么样的变化？
练习题
在横线上填出恰当的量词。
一
河
两
星星
三
马
四
树
五
桌子六
椅子
八
猪
九
人
◎ 为什么课文不用“神奇的水
读读写写
干涸
水罐
绊倒
舔净 唾沫
竞 匆 绊 瞬 凑 咽
唾 沫
读读写写
钻石
焦渴
水罐
喜出望外
反正
新鲜
递给
累倒
忍不住
哀叫
涌出
舔净
正确、流利、有感情地朗读课文，想一想： ☆ “七颗钻石” 讲了一个什么故事？用 你的话向大家讲一讲。
☆ 读课文第一自然段，说说它主要讲 了什么？你能体会到什么？
地球上的大旱使人和动植物遭受灾难。 水对生命的重要

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2.小姑娘匆匆忙忙，没注意到脚下的小狗。
···· 匆匆忙忙：指做事匆促忙碌。 他匆匆忙忙吃了几口东西，又回学校去了。
二、根据课文回答问题。
1.小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？
水罐自己会变，共变了五次。
第一次水罐空的变成_满__的___; 第二次掉在地上时变得__端__端__正__正_； 第三次由木的变成___银_的____; 第四次由__银__的__变成金的;
小河非常清澈, 能看见 河底青色的石头
喜出望外：由于没有想到 的好事而非常高兴。本课 用来表达小女孩看见水罐 之后的心情。
听了春游去游乐场的消 息，我喜出望外。
新鲜
清新的，如空气新鲜。
鲜活
新鲜而充满活力 。
整体感知
自由朗读课文，尤其是第四、五自然段，小姑 娘在自己很想喝水的情况下，她是怎样做的？
把水让给妈妈，小狗，路人喝。
主题：感受小姑娘的善良和爱心。
默读课文，思考：小姑娘在__大__旱__灾___ 的时候，给妈妈找水喝，并且把水让给小狗 和路人喝，表现了小姑娘的______________。
善良，有爱心
课堂演练 一、给加点的字注音。
旱（ hàn ）灾
·哀（
）求
āi
水·罐（
）
ɡuàn ·
即使她很渴，还是想到给妈妈喝水，可 见她是一个多么懂事的孩子。
朗读第三、四自然段： 1.小姑娘碰见了谁？ 2.她是怎么做的，可以看出她是一个怎样 的孩子？ 3.水罐发生了什么变化？
碰见了小狗
她匆匆忙忙,没有注意 到脚底下有一条小狗, 一下子绊倒在它身上， 水罐也掉在了地上。小 狗哀哀地尖叫起来。小 姑娘赶紧去捡水罐。________。