S版语文三年级下专项复习(句子)

语文S版三年级下学期语文按要求写句子过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。

1．黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。

（仿写句子）___________________________________2．笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。

（修改病句）_________________________________________________________3．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）___________________________________4．列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。

（改为“把”字句）________________________________________二、按要求写句子。

①赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词语连成一句话）____________________________②我们要虚心帮助同学。

（修改病句）____________________________③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）______________________________________________④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。

（缩句）____________________________________三、按要求完成句子练习。

1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（缩写句子）__________________________________2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

（1）改为“把”字句：_______________________（2）改为“被”字句：_______________________3．照样子写句子：例：那只灰雀在枝头歌唱。

那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（1）妈妈在公园里散步。

_________________________________________（2）我们跟着老师去春游。

苏教版三年级下册语文句子专项考点练习及答案一、按要求写句子，并加上标点符号。

（1）我真希望．．疫情快点结束，这样我就可以到处旅游了。

（用加点的词写一句话）_________________________________________________（2）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，他们确确实实飞回来了。

（用关联词合并成一句话）___________________________________________________（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）_____________________________________________________（4）我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。

（修改病句）__________________________________________________二、按要求写句子。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。

（仿写拟人句）___________________________________（2）例：赵州桥不但．．美观。

（用加点的关联词写句子）．．坚固，而且___________________________________（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）___________________________________（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。

（修改病句）___________________________________三、按要求完成句子练习。

1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。

（修改病句）_______________________________________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改成“被”字句）________________________________3．我要是一．答应，就．会被青头发现。

苏版三年级语文下册分类复习句子部分一、照模样，写句子。

例：几只爽朗可爱的小燕子横掠过泛着微波的湖面。

小燕子横掠过湖面。

1.漂亮的贝壳从塑料袋里漏出来。

2.贝蒂和爸爸妈妈一起在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里查找冻僵的小燕子。

3.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。

例：在这年春天，成千上万只燕子遇到了苦恼。

成千上万只燕子在这年春天遇到了苦恼。

1.三天以后，大河突然安静了，没有浪涌，没有涛声。

2.有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了。

3.听到消息后，居民们纷纷走出家门。

例：一棵高大的橡树挺立在路旁。

一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

1.降落伞慢慢下降。

2.一片片黄叶在空中飞舞。

例：你有如此的本领？你有没有如此的本领？你是否有如此的本领？1.你在等那位叔叔？2.爸爸差不多回来了？例：太阳沉进了山头。

太阳一寸寸地沉进了山头。

1.它吮吸着春天的甘露。

2.金黄的树叶落了下来。

3.妈妈叮嘱我要早些回家。

二、把句子补充具体。

1、（）橡树（）挺立在路旁。

2、（）天空挂着一轮（）月亮。

3、翠鸟（）凝视着（）水面。

4、腹部的羽毛像（）。

5、（）太阳（）东山了。

三、把下列词语整理成一句通顺的话。

1、操场上在打乒乓球李小明和王小红2、辛辛劳累我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、尾巴抖动着孔雀漂亮的不停地4、随着音乐同学们在操场上早上做专门有节奏地早操四、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。

假如……就……尽管……然而……不但……而且……只要……就……因为……因此……一……就……1、它（）听到弦响，内心专门可怕，（）舍命往高处飞。

2、天气（）专门冷，（）月季花仍旧开得那么鲜艳。

3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

5、（）没有太阳，地球上（）可不能有植物，也可不能有动物。

6、森林（）是一座大水库，（）是一个庞大的空调器。

五、把下列句子改成“把”字句。

三年级下册语文【教材梳理】专项部分-句子_语文S版专项部分句子《瀑布》1．还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

知道这是作者从远处写瀑布——先闻其声；积累比喻描写的句子。

《翠鸟》2．头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

一连串的比喻，从翠鸟的羽毛、爪子、眼睛、嘴等方面进行观察，把一只鲜活的翠鸟描画了出来，叫人喜爱。

3．翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。

它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。

“一眨眼”“轻轻地”停在苇秆上，美丽的主人翁——翠鸟悄然出场，不张扬却浑身透出机灵劲儿。

“翠鸟‘一动不动地注视着水面’，等待着食物的到来。

“4．小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

“蹬开”、“像箭一样”、“叼起”、“贴着水面”说明都是一刹那之间进行的。

这几个动作连接在一起，突出了翠鸟捉鱼的迅速、敏捷的特点。

《飞吧，海鸥》5．“它会回来的！”友人斩钉截铁地说。

说明了友人不仅和小海鸥有着深厚的友情，也看到了友人对小海鸥生活习性的了解。

6．友人什么也没说，但从他霍然而起，绕室徘徊中，我知道他在担心。

“霍然而起”、“绕室徘徊”这样的“担心”说明了友人对小海鸥的牵挂。

15．黄蚂蚁看到同伴后，立即上前去亲吻触抚，并试图将它衔走。

“立即”表明了动作之快，“亲吻触抚”说明了动物之间的亲情。

“试图”将同伴“衔走”，遇难的同伴可能会受到伤害，所以蚂蚁才会有这样的举动。

《张衡》16．每发生一次地震，都会影响到很多地区。

不仅城墙、房屋大量倒塌，还会死伤许多人畜。

说明地震的危害很大，衬托出张衡发明地动仪的重大意义。