吉林省吉林市吉化第九中学校2015-2016学年七年级英语5月月考试题(无答案)人教新目标版

二、用所给单词的正确形式填空三、单选题2. 用所给单词的适当形式填空。

【小题1】Jim has fun___________(visit ) his uncle in the US.【小题2】I’d like __________ (play) chess after class.【小题3】The number of candles ___________ (be) the birthday person’s age.【小题4】I’m ____________ (interest) in science.【小题5】____________(lucky)，he finally passed the exam.3. Can you play ___________chess?【小题5】There is a park b_________ the bank and the supermarket.【小题4】Tom often __________his bike to go to school.【小题3】My sister Helen is of __________height. She is not tall or short.【小题2】A: May I take your o____________? B: Yes, please. I’d like some dumplings.【小题1】A: __________ are you from, Jim? B: I'm from China.根据句意及首字母提示补全句中所缺的单词。

1.一、根据首字母填空吉林初一期末310次吉林省吉林市吉化第九中学校2016-2017学年七年级下学期期末考试英语试题3-17A．a B．anC．/4. --____________the weather there? --It’s windy.A．What is B．How is C．why is5. Is there a police station on New Street?_________________.A．Yes, it is.B．Yes, there isn’t.C．Yes, there is.6. Tony often spends an hour ____________his homework.A．do B．to do C．doing7. Would you like _____________water? No, thanks. I’m not thirsty (渴).A．some B．a C．any8. He ____________watches TV or plays computer games.A．either B．neither C．both9. Jim’s brother often ____________ him stories. He’s always happy to be with his brother.A．tells B．speaks C．talks10. ---_________do you usually go to school, Simon?---By bike.A．What B．When C．How11. My school trip was great! There were _________ chickens on the farm.A．too much B．much too C．too many12. A: Did your cousin__________ home yesterday? B: Yes, she did. She often _________ school.A．walk; walked to B．walk to; walks C．walk; walks to13. _________listen to music in class.A．Don’t B．Isn’t C．Not14. A: Would you like some more cakes? B: _________. I’ve had enough.A．Yes, please.B．Thank you!C．No, thank you.15. Please remember __________the windows.A．close B．closing C．to close16. A: Hi, Cathy! _______________ ? B: Pretty good.A．What’s it going?B．How’s it going?C．What is it?四、补全短文7选517. 选用方框中所给句子完成对话，有两句是多余的A: Hello. Is that White’s Restaurant?B: Yes. 【小题1】A: I want to know if you send take-away food.B: Sure.A: I’d like to order something for my lunch.B:【小题2】A: I’d like to have beef with potatoes and a bowl of rice.B: OK.【小题3】A: No, thanks.【小题4】B: Twenty-five Yuan.【小题5】A: Room 1102, Building 2, Toronto Garden.B: All right. You can get your lunch at around 11:30, OK?A: OK, Thank you. See you then.A．Anything else？B．What size would you like?C．What can I do for you?D．Could you leave us your address?E．How much are they?F．What would you like to have?G．Large, please.五、填写适当的句子补全对话18. 在空白处填写适当的话语或词语，使对话完整。

2015-2016学年某某省某某市吉化九中七年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每题2分，计40分）1．“种瓜得瓜，种豆得豆”，反映了生物具有的特征是( )A．遗传和变异B．对外界刺激作出反应C．生活需要营养 D．生长和繁殖2．在调查校园、社区或农田的生物种类时，下列叙述不正确的是( )A．记录生物的名称B．记录生物的生活环境C．记录生物的数量D．不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫3．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声．”此诗主要描写了生物圈中的哪种因素( )A．水B．季节 C．风D．空气4．蚂蚁的家庭成员之间有明确的分工，它们之间的关系是( )A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．寄生关系5．生物在生存发展中不断适应环境，下列哪项属于生物对环境的适应( )A．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚B．森林可保持水土C．千里之堤毁于蚁穴D．蚯蚓疏松土壤6．池塘中有一食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰．若池塘被农药污染，体内农药积累最多的生物是( )A．浮游植物 B．水蚤 C．鱼D．鱼鹰7．下列各项中，属于食物链的是( )A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰B．昆虫→蛇→鹰C．阳光→草→兔→狼 D．草→兔→狼→细菌8．有“绿色水库”之称的生态系统是( )A．海洋生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．荒漠生态系统9．“b”字母在显微镜下的图象是( )A．b B．p C．d D．q10．在生态系统中，植物被称为生产者，其原因是( )A．植物能够制造氧气 B．植物能够制造有机物C．植物能够释放能量 D．植物能够制造无机物11．人们在南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现了曾经在欧洲、亚洲以及美洲大陆使用过的化学药剂DDT，这一现象说明了( )A．DDT危害极大B．生物圈是一个统一的整体C．南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人曾到过欧洲、亚洲以及美洲大陆D．DDT可以随风散播12．在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示．你认为观察效果最好的是( )A．B．C．D．13．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是( )A．使细胞变大，看得清楚 B．使细胞保持正常形态C．有利于染色D．杀灭细菌14．下列关于染色体的说法中，不正确的是( )A．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的B．染色体位于细胞核中C．染色体是遗传物质的载体D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目不同15．细胞分裂时，先分裂的是( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核16．在探究实验“光对黄粉虫生活的影响”时，实验的变量是( ) A．光B．温度 C．水分 D．土壤17．克隆羊多莉的问世说明了遗传信息存在于( )A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核18．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于哪种组织？( ) A．分生组织、营养组织、保护组织B．输导组织、分生组织、营养组织C．保护组织、营养组织、输导组织D．保护组织、分生组织、输导组织19．下列哪项是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构( )A．细胞核、叶绿体B．细胞壁、液泡、叶绿体C．细胞质、液泡 D．细胞膜、叶绿体20．草履虫的呼吸主要是通过( )完成的．A．纤毛 B．表膜 C．口沟 D．伸缩泡二、填空题（每空2分，共10分）21．__________是地球上最大的生态系统，她是我们所有生物共有的家园．22．__________是生物体结构和功能的基本单位．23．一棵小树能长成参天大树，是与细胞的__________、细胞的生长，以及分化紧密相关的．24．探究“光对黄粉虫生活的影响”时，每个实验装置中放入10只黄粉虫，每分种统计一次明亮和阴暗环境中的黄粉虫数目，统计10次并计算平均值，目的是减小实验的__________．25．动物体的结构层次包括：细胞﹣﹣组织﹣﹣__________﹣﹣系统﹣﹣动物体．三、综合分析题（每空2分，共40分）26．如图是植物细胞模式图，据图回答问题：（说明：[]中填图中字母，横线上填文字．）（1）可以控制物质进出细胞的是[__________]__________；（2）起到保护和支持作用的是[__________]__________；（3）储存遗传信息的结构是[__________]__________；（4）将光能转换成化学能的是[__________]__________；（5）黄瓜上撒盐后会出现很多汁水，这些汁水原本存在于[__________]__________中．27．如图是某草原生态系统的食物网示意图，据图回答问题：（1）在这个生态系统中，生产者是__________，此图中各种动物统称为__________．（2）其中，鹰与兔之间的关系是__________关系．（3）该图中有__________条食物链．通过食物链和食物网，生态系统进行着__________和能量流动．（4）写出最长的一条食物链：__________（5）在这个生态系统中，由于人类的任意捕杀，使蛇的数量急剧减少，鹰的数量变化趋势为先__________后__________，这说明生态系统有一定的__________能力．（6）如果这个生态系统被有毒物质污染了，最终有毒物质在__________的体内积累最多．四、实验探究题（每空2分，共10分）28．下面是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验，根据情境回答问题．（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央所滴的液体是__________A．清水 B．生理盐水 C．稀碘液 D．钢笔水（2）制作临时装片时为了不产生气泡，下列哪项做法是正确的__________A．载玻片上应多滴点清水B．用力按住盖玻片C．让盖玻片的一边先接触水滴，然后慢慢放下D．盖玻片平放于载玻片上（3）若将图中右上方的A细胞移到视野的中央，应将玻片标本向__________移动．A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方（4）视野中的细胞所构成的组织属于__________A．保护组织 B．输导组织 C．分生组织 D．营养组织（5）观察洋葱细胞时，显微镜目镜为10×，物镜是40×，洋葱细胞被放大的倍数是__________A．4×B．14×C．50×D．400×2015-2016学年某某省某某市吉化九中七年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每题2分，计40分）1．“种瓜得瓜，种豆得豆”，反映了生物具有的特征是( )A．遗传和变异B．对外界刺激作出反应C．生活需要营养 D．生长和繁殖【考点】生物的特征．【分析】本题考查的知识点是生物的特征，据此解答．【解答】解：生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物具有的特征是遗传性．故选：A【点评】解答此题的关键是理解掌握生物的特征．2．在调查校园、社区或农田的生物种类时，下列叙述不正确的是( )A．记录生物的名称B．记录生物的生活环境C．记录生物的数量D．不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫【考点】调查的基本方法．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；日常生活中的生物技术．【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的X围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．【解答】解：在生物种类的调查中，要记录生物的习性、数量、生活环境的特点，所以要设计调查表，并且如实做好调查记录，然后把记录的内容做好归类整理；生物的形态、结构与其生活环境相适应，观察生活环境有利于更好的了解生物的特点．制作植物标本不是调查的内容，选项D不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫不符合调查的要求．故选：D．【点评】调查中如实记录调查过程中的观测的各种生物，是调查的关键问题．3．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声．”此诗主要描写了生物圈中的哪种因素( )A．水B．季节 C．风D．空气【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解答】解：在“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌．因此“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声．”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水．故选：A．【点评】对于非生物因素对生物的影响，可结合着具体的实例掌握．4．蚂蚁的家庭成员之间有明确的分工，它们之间的关系是( )A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．【解答】解：“蚂蚁的家庭成员之间有明确的分工”，需要彼此之间密切配合、相互合作才能生活，因此它们之间的关系是“合作关系”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系．5．生物在生存发展中不断适应环境，下列哪项属于生物对环境的适应( )A．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚B．森林可保持水土C．千里之堤毁于蚁穴D．蚯蚓疏松土壤【专题】结合课本知识的信息；生物与环境的关系专题．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解答】解：A、生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，A正确．B、森林可以保持水土，防风固沙，属于生物对环境的影响，B错误．C、“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的也是生物带给环境得改变，实验生物对环境的影响，C错误．D、蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应，D错误．故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．6．池塘中有一食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰．若池塘被农药污染，体内农药积累最多的生物是( )A．浮游植物 B．水蚤 C．鱼D．鱼鹰【考点】某些有害物质沿食物链积累．【分析】在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链积累．【解答】答：物质和能量沿着食物链和食物网流动的．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，鱼鹰营养级最高，则它的体内农药含量最多．故选：D【点评】解此题的关键：是食物链的末端生物，体内所积累的有毒物质最多．7．下列各项中，属于食物链的是( )A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰B．昆虫→蛇→鹰C．阳光→草→兔→狼 D．草→兔→狼→细菌【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，A正确；B、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；C、阳光是非生物部分，而食物链包括非生物部分，C不正确；D、细菌是分解者．而食物链不包括分解者，D不正确．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成．8．有“绿色水库”之称的生态系统是( )A．海洋生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．荒漠生态系统【考点】生态系统中的类型．【分析】此题考查的是生态系统的类型、结构和功能．生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用；湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体；城市生态系统中的消费者主要是人类．【解答】解：A、海洋生态系统由海洋和海洋生物组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多．大都能在水中游动．辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%．该选项不符合题意．B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称．该选项不符合题意．C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．该选项符合题意．D、荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，降水极少，土壤贫瘠，荒漠中生物的种类和数量很少．该选项不符合题意．故选：C．【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能．9．“b”字母在显微镜下的图象是( )A．b B．p C．d D．q【考点】使用显微镜和制作临时装片．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一X小纸上，然后把这X纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．【解答】解：在一X小纸上写好一个字母“b”后，旋转180度后看到的是“q”．所以，“‘b’字母在显微镜下的图象是“q”．故选：D．【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．10．在生态系统中，植物被称为生产者，其原因是( )A．植物能够制造氧气 B．植物能够制造有机物C．植物能够释放能量 D．植物能够制造无机物【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【专题】归纳推理；生态系统专题．【分析】（1）生态系统包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者．（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，自养的细菌也属于生产者．【解答】解：绿色植物能利用光能进行光合作用制造有机物，为植物自身和其它生物提供有机物和能量．因此，“在生态系统中，植物被称为生产者”，其原因是“植物能够制造有机物”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生产者的特点和作用．11．人们在南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现了曾经在欧洲、亚洲以及美洲大陆使用过的化学药剂DDT，这一现象说明了( )A．DDT危害极大B．生物圈是一个统一的整体C．南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人曾到过欧洲、亚洲以及美洲大陆D．DDT可以随风散播【考点】生物圈是最大的生态系统；某些有害物质沿食物链积累．【分析】生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统，其中的生物通过食物链和食物网进行物质和能量的传递，有毒物质DDT会通过食物链传递并逐渐积累，据此解答．【解答】解；生态系统中的生物通过食物链和食物网进行物质和能量的传递，其中有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT，这说明DDT通过食物链的传递，已加入全球性的物质循环当中，生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统，包括所有的生物以及生物生存的环境．意．故选：B【点评】关键是分析题意总结出生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体．12．在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示．你认为观察效果最好的是( )A．B．C．D．【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】本题考查的是用显微镜观察人的口腔上皮细胞，首先明确实验步骤．【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→刮→涂→盖→染．A、此图中出现了气泡，出现这种现象是因为在盖盖玻片时，没有按照正确的操作，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．否则可能出现气泡，影响观察效果．故不符合题意．B、此图中存在一些食物残渣，影响了观察效果．涂抹不均匀造成细胞重叠现象，影响观察．故不符合题意．C、此图中细胞排列整齐、均匀．在视野中非常的清晰，易于观察，是最理想的观察效果．故符合题意．D、此图中是在“涂”这一步．存在一些食物残渣或载玻片、盖玻片上有污渍不清晰，影响观察．故不符合题意．故选：C．【点评】观察细胞的结构时可能出现许多种不同的情况，应根据具体的实验步骤理解掌握．13．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是( )A．使细胞变大，看得清楚 B．使细胞保持正常形态C．有利于染色D．杀灭细菌【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片，首先明确各个步骤以及操作目的．【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．故选：B【点评】如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握．14．下列关于染色体的说法中，不正确的是( )A．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的B．染色体位于细胞核中C．染色体是遗传物质的载体D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目不同【考点】染色体、DNA和基因的关系．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传物质，因此染色体内有遗传物质DNA．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．【解答】解：A、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，A正确；B、DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，B正确；C、染色体是遗传物质的载体，C正确；D、细胞分裂时，细胞核内的遗传物质，先经过复制，然后平均分配，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，D错误．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体的概念和组成，掌握细胞分裂、细胞分化的过程和特点．15．细胞分裂时，先分裂的是( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同．据此解答．【解答】解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个新形成的细胞核，最后在原来细胞的中央向内凹陷缢形成新的细胞膜（植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜），细胞就由一个分成了两个．可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体的形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样．故选：D【点评】此题考查了细胞分裂过程中细胞核的变化16．在探究实验“光对黄粉虫生活的影响”时，实验的变量是( )A．光B．温度 C．水分 D．土壤【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【专题】单一变量思想；生物与环境的关系专题．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组．【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于探究“光对黄粉虫生活的影响”，所以，实验中的唯一变量是光，除光外其他条件如黄粉虫的数量、温度、水分、土壤等都应该相同且适宜．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验．17．克隆羊多莉的问世说明了遗传信息存在于( )A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核【考点】克隆技术的应用；细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】此题主要考查的是细胞核是遗传的控制中心．据此回答．【解答】解：克隆羊多莉的产生：供卵细胞的是母羊A，供细胞核的是母羊B，代孕羊是母羊C，因为小羊多莉像供核母羊B，说明遗传信息在细胞核中．细胞核中含有染色体和DNA，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．故选：D．【点评】解此题关键是理解细胞核是遗传的控制中心，克隆羊多莉的产生过程．18．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于哪种组织？( )A．分生组织、营养组织、保护组织B．输导组织、分生组织、营养组织C．保护组织、营养组织、输导组织D．保护组织、分生组织、输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能．【解答】解：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．番茄果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织．番茄的果肉中的一条条筋络，就是输导组织．故选C【点评】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能．。

七年级英语月考试卷分析【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个单词的发音与其他单词不同？（）A. catB. dogC. fishD. bird2. 选择正确的介词填空：“He is _______ the school.”（）A. inB. onC. atD. to3. “I _______ a book yesterday.”（）A. buyB. buysC. boughtD. buying4. “They _______ to the park every weekend.”（）A. goesB. goC. goingD. gone5. “She _______ her homework every evening.”（）A. doB. doesC. didD. doing二、判断题1. 英语字母表中有26个字母。

（）2. “I like apples.” 是正确的句子结构。

（）3. “He can to swim.” 是正确的句子。

（）4. “She don't like cats.” 是正确的句子。

（）5. “They are watching TV now.” 表示过去进行时。

（）三、填空题1. “I _______ a student.”（am/is/are）2. “He _______ playing football.”（like/likes/liking）3. “She _______ to the library yesterday.”（go/went/goes）4. “We _______ at home last night.”（watch/watched/watching）5. “They _______ their homework every day.”（do/does/did）四、简答题1. 写出五种常见的英语时态。

2. 解释什么是主语？3. 什么是被动语态？4. 解释什么是冠词？5. 什么是条件句？五、应用题1. 用正确的时态填空：“I _______ to the cinema last night.”（go/went/goes）2. 用正确的形式填空：“He _______ a book every day.”（read/reads/reading）3. 用正确的形式填空：“She _______ to the park tomorrow.”（go/goes/went）4. 用正确的形式填空：“We _______ our homework now.”（do/does/did）5. 用正确的形式填空：“They _______ football every weekend.”（play/playing/played）六、分析题1. 分析并改正下列句子中的错误：“She don't like apples.”2. 分析并改正下列句子中的错误：“He can to swim.”七、实践操作题1. 根据所给图片，描述图片中的场景。

七年级英语月考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. Which of the following is the correct form of the present simple tense for the third person singular?A. She eat breakfast at 7 am.B. He go to school bus.C. It rns often in April.D. They watch TV every evening.2. What is the past participle of the verb "go"?A. WentB. GoneC. GoningD. Goed3. Which word is a mon noun?A. LondonB. RiverC. SunD. Friendship4. Choose the correct conjunction to plete the sentence: "She wanted to go to the party, ______ she had to study for the test."A. butB. andC. becauseD. or5. What is the opposite of "expensive"?A. CheapB. CostlyC. PriceyD. Affordable二、判断题（每题1分，共5分）1. True or False: "They" is a singular pronoun. (False)2. True or False: "Run" is the past tense of "running". (False)3. True or False: An adjective describes a noun. (True)4. True or False: "Could" is a modal verb. (True)5. True or False: "Whom" is used as the subject of a sentence. (False)三、填空题（每题1分，共5分）1. I _______ (not have) any money with me.2. He _______ (go) to the gym three times a week.3. She _______ (watch) a movie last night.4. _______ you like some coffee? (Do/Does)5. They _______ (travel) to Japan next month.四、简答题（每题2分，共10分）1. What is the difference between "affect" and "effect"?2. Expln the use of "there" and "their" in a sentence.3. What is a conjunction and give two examples.4. Define a pound sentence.5. How do you form the past tense of a regular verb?五、应用题（每题2分，共10分）1. Rewrite the sentence using the future tense: "They will travel to Japan next month."2. Convert the following sentence to a question: "She speaks English fluently."3. Make the sentence negative: "He can swim across the river."4. Change the following sentence to passive voice: "The teacher taught the students."5. Use the word "although" to join the two sentences: "It was rning. They went for a walk."六、分析题（每题5分，共10分）1. Analyze the sentence: "Despite the rn, the picnic was a success." Identify the conjunction and the type of sentence.2. Expln the difference between "I did not do it" and "I do not do it."七、实践操作题（每题5分，共10分）1. Write a short paragraph (about 50 words) describing your favorite holiday using the past tense.2. Create a dialogue between two people discussing their plans for the weekend. Use at least two different tenses.八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个英语学习角，要求包括三个不同的学习区域，并说明每个区域的功能和特点。