第三章探索生活材料第四节塑料、纤维和橡胶
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学 习 资 料 专 题第四节 塑料、纤维和橡胶1.以热塑性塑料和热固性塑料以及橡胶的硫化为例,了解物质的结构对性质和用途的影响。
(重点)2.化学方法在制造合成纤维和合成橡胶时所起到的重要作用。
(难点)一、合成材料三大合成材料:塑料、合成纤维和合成橡胶。
1.塑料(1)成分⎩⎪⎨⎪⎧合成树脂添加剂:如增塑剂、防老化剂等。
(2)制备:小分子――→聚合反应塑料 ↓ ↓(单体) (聚合物) 如:CH 2===CH 2是聚乙烯的单体。
(3)结构特点及性能2—CH 2(1)天然纤维:包括棉花、羊毛、蚕丝、麻等。
(2)人造纤维:由木材等加工而成。
(3)合成纤维 ①概念用石油、天然气、煤和农副产品作原料制成单体,然后再经化学合成和机械加工制成。
②性能⎩⎪⎨⎪⎧优点:强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀和 不怕虫蛀缺点:吸水性和透气性不如天然纤维③典型代表物——“六大纶”⎩⎪⎨⎪⎧锦纶:聚酰胺纤维尼龙涤纶:聚酯纤维的确良腈纶:聚丙烯腈纤维人造羊毛维纶:聚乙烯醇纤维氯纶:聚氯乙烯丙纶:聚丙烯1.合成纤维与天然纤维有什么不同?【提示】 (1)吸水性:合成纤维的吸水性比天然纤维差。
(2)耐久性:合成纤维的耐久性比天然纤维强。
(3)保暖性:合成纤维的保暖性比天然纤维差一些。
(4)形成:天然纤维是天然高分子化合物,是由蛋白质或纤维素构成的;而合成纤维是通过加聚反应或缩聚反应形成的高分子化合物。
3.橡胶 (1)种类和性质(2)结构特点【提示】由于天然橡胶中有,易被空气中的氧气氧化而变质。
二、复合材料1.概念由两种或两种以上不同性能的材料组合起来,在性能上取长补短,就可以得到比单一材料性能优越的复合材料。
2.组成由基体和增强剂组成。
3.性能由于复合材料是由多种材料组合起来的,它的设计自由度很大:(1)可以选择不同的组分材料。
(2)可以通过改变各组分材料的含量来满足不同的需求。
因此,复合材料具有比单一材料更优越的性能,根据其组成材料的不同,有的强度大、密度小;有的耐高温、耐腐蚀、绝缘性好;有的易导电、易导热等。
第三章探索生活材料第四节塑料、纤维和橡胶第四节塑料、纤维和橡胶一、教学设计合成材料无论是在人们的衣、食、住、行,还是在现代工农业生产,或是在某些尖端科学技术领域中发挥着越来越重要的作用。
本节主要介绍了传统的三大合成材料:塑料、合成纤维和合成橡胶,以及在航空航天、生物工程和机械工业等领域中应用日益广泛的复合材料。
介绍塑料时,重点是以热塑性塑料和热固性塑料为例,让学生了解物质的结构对性能和用途的影响,同时以列表的形式介绍了常见塑料的化学成分、性能和用途。
介绍纤维和橡胶时,重点强调化学方法在制造合成纤维和合成橡胶时所起到的重要作用,并以橡胶的硫化为例进一步强化学生对物质的结构和性能、用途之间关系的认识。
介绍复合材料时,则是强调不仅可以选择不同的组分材料,而且可以通过改变各组分材料的含量来制造复合材料,以满足不同的需求,实际上也是在渗透物质的组成对性能和用途有很大的影响这样一个基本观念。
本节教学重点:以热塑性塑料和热固性塑料以及橡胶的硫化为例,了解物质的结构对性能和用途的影响;化学在提供生活材料方面的重要作用。
本节教学难点:认识物质的组成、结构与性能和用途的关系。
教学建议如下:1.对于塑料,可从展示聚乙烯塑料制品(如食品保鲜膜)引入,然后利用上述样品进行科学探究,并对比电木的特性,进而比较热塑性塑料和热固性塑料的性质差异,在此基础上讨论两者的结构特点。
2.对于纤维和橡胶,可从“科学探究2”入手认识合成纤维的性质,然后引导学生讨论:谈谈你对日常生活中的纤维制品有哪些认识?介绍橡胶硫化的原理时可与热固性塑料的体型结构进行类比。
3.可以“合成材料的功与过”为题,组织一次课堂辩论。
教学设计参考:【教学设计1】对于塑料,可从以下问题引入:1.聚乙烯的组成元素是什么?它是怎样制得的?什么是单体?2.热塑性塑料和热固性塑料有哪些不同的性质?(通过“科学探究1”和对比电木的性质回答)为什么?3.从塑料的结构分析,塑料在一般情况下会导电吗?4.生活中你接触到哪些塑料制品?你能说出它们的化学成分吗?【教学设计2】采用小组研讨、成果汇报的研究性学习模式进行教学。
Ch3 探索生活材料 4 塑料、纤维和橡胶【我想学】—知识目标、导航练习[知识目标]合成高分子化合物的主要类别及其在生产、生活、现代科技发展中的广泛应用。
[导航练习] 通常所说的三大合成材料是指、和。
近年发展起来的和等也属于合成材料。
【我要学】—探究突破一.合成材料 P61-651.塑料 P61-64(1)塑料的主要成分是,除此外还根据需要加入某些特定用途的添加剂,如能提高塑性的剂,防止塑料老化的剂等。
(2)热塑性——一些塑料在加热时会熔化成液体,冷却后变成固体,再加热又熔化的性质。
具有长链状的线形结构的塑料具有热塑性,常见的热塑性塑料有聚乙烯(简称PE,可用作食品的包装袋)、聚氯乙烯(简称PVC,不能用途食品包装袋)。
经验规律:软而有弹性的塑料为具有热塑性。
(3)热固性——一些塑料一旦加工成型后,再加热,塑料不会熔化的性质。
具有体型网状结构的塑料具有热固性,常见的热固性塑料如酚醛塑料(俗称电木)。
详见 P63-4 常见塑料的化学成分、性能和用途。
经验规律:硬、无弹性的塑料为具有热固性。
2.纤维 P64-65(1)纤维包括纤维(如棉花、羊毛、蚕丝和麻等)、纤维(由木材等加工而成)和成纤维(如“六大纶”:锦纶又叫尼龙、涤纶又叫的确良、腈纶又叫人造羊毛、维纶、氯纶和丙纶)。
(2)天然纤维的优点是性和性好。
(3)合成纤维的优点是强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀和不怕虫蛀等,但其吸水性和透气性不好。
3.橡胶 P65天然橡胶的主要成分是聚异戊二烯。
常见的合成橡胶有丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。
特种橡胶有耐热和耐酸碱腐蚀的橡胶、耐高温和耐严寒的橡胶等。
二.复合材料 P66复合材料——将两种或两种以上不同性能的材料组合起来,得到比单一材料性能更优越的材料。
在复合材料中,主要的材料作为基体,另外的材料作为增强剂。
如玻璃钢即玻璃纤维增强塑料,就是玻璃纤维和合成树脂组成的复合材料。
其密度钢铁的1/5左右,耐化学腐蚀、电绝缘性好、易加工,有较好的韧性,广泛用于汽车车身、火车车厢和船体,以及印制电路板等。
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第四节塑料、纤维和橡胶程你能找出有哪些物品是合成材料吗?第四节塑料、纤维和橡胶一、合成材料日常生活中我们接触到的塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等都是合成高分子材料,简称合成材料。
随着社会的发展和科技的进步,合成材料的运用越来越广泛,它们在社会生活中起了越来越重要的作用.可以说人工合成材料的出现是材料史上的一次飞跃,推动人类社会的进步。
今天,我们将来学习合成材料的三大主要成员:塑料、合成纤维、合成橡胶。
根据阅读提纲讨论回答:塑料成分:__________________,塑料大部分是通过_______反应得到,单体是指_____,聚乙烯单体是______ 。
1、塑料(1)成分主要反应类型单体概念在一支试管中放入聚乙烯塑料碎片约3g,用酒精灯缓缓加热,观察塑料碎片软化和熔化的情况。
熔化后立即停止加热以防分解。
等冷却后固化后再加热,观察现象。
仔细观察实验,描述实验现象:熔化成可流动液体,遇冷后又变成固体。
(2)热塑性和热固性①热塑性:有机高分子化合物(如聚乙稀)受热熔化成流动的液体,冷却后成固体,这种现象叫热塑性.②热固性:有些有机高分子化合物加工成型后受热不会熔化,这种现象叫热固性。
如酚醛塑料。
第四节塑料、纤维和橡胶学习目标1.知道塑料的组成和分类,了解常见塑料的化学成分、性能和用途。
2.认识纤维的分类,了解常见纤维的性质和用途。
3.认识橡胶的分类,理解橡胶材料的发展过程以及人们对有机高分子材料的改造和优化。
4.认识合成材料特别是复合材料对社会发展的重要意义。
学习重点1.以热塑性和热固性塑料以及橡胶的硫化为例,了解物质的结构对性能和用途的影响。
2.认识物质的组成、结构与性能和用途的关系。
3.化学在提供生活材料方面的重要作用。
知识网络一、合成材料合成材料的品种很多, 、和是我们常说的三大合成材料。
1.塑料(1)成分: 和添加剂(如提高塑性的、防止塑料老化的等)。
(2)构成:塑料是聚合物,由小分子通过聚合反应制成,能合成聚合物的小分子物质叫。
如聚乙烯的单体是。
(3)分类:按受热特征的不同,塑料主要有和两种,分别结构和结构。
(4)常见塑料: 、、聚苯乙烯、有机玻璃、脲醛塑料(电玉)、聚四氟乙烯等。
思考交流1塑料在一般情况下是否导电?2.纤维(1)天然纤维:如、羊毛、、麻等。
(2)人造纤维:由加工而成。
(3)合成纤维:利用、、和农副产品为原料制成单体,经化学合成和机械加工而制得。
①性能:强度高,弹性好,耐磨,耐,不怕,但和差。
②种类: 被称为“六大纶”。
思考交流2天然纤维素包括棉花、羊毛、蚕丝和麻,它们的成分是否相同?3.橡胶(1)天然橡胶:天然橡胶的化学组成是,其结构简式是,单体是。
(2)合成橡胶:①通用橡胶:如、氯丁橡胶。
②特种橡胶:耐热、耐酸碱的,耐高温和耐严寒的。
(3)结构特点:橡胶一般为结构,可塑性好,但差,为改善其性能,可采用的方法,使橡胶形成体型结构,以增强橡胶的强度、韧性、弹性和化学稳定性。
思考交流3有机玻璃是玻璃吗?二、复合材料1.概念:由两种或两种以上的材料组合而成的材料。
2.组成:由和组成,如玻璃钢是由作增强剂的和作基体的组成的复合材料。
3.性能:复合材料具有比单一材料更优越的性能,根据其组成材料不同,有的强度大、密度小;有的耐高温、耐腐蚀、绝缘性好;有的易导电、易导热等。