成都四七九2017模拟试卷(12)答案详解

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成都四七九(十二)
文言文:
丁忧:古代官员的父母死去,官员必须停职守制的制度,丁忧期间,丁忧的人不准为官,如无特殊原因,国家也不可以强招丁忧的人为官,因特殊原因国家强招丁忧的人为官,叫做“夺情”古代的“丁”和“忧”,“丁”是遭逢、遇到的意思。

“忧,居丧也。

”所以,古代的“丁忧”,就是遭逢居丧的意思。

“遭逢居丧”时,儿女们会忧伤,会居丧,会遵循一定的民俗和规定“守制”,这显然比单纯“人丁忧伤”包含的内容要广泛得多。

“丁忧”,体现了古人对文字运用的炉火纯青。

丁忧期限三年,期间要吃、住、睡在父母坟前,不喝酒、不洗澡、不剃头、不更衣,并停止一切娱乐活动。

服除:守丧期满。

抗辩:拒绝责难,进行争辩
出阁:皇子出就封国
故事:按照旧例
率:皆,都或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”——宋·苏洵《权书·六国论》
庶官:百官。

多指一般官员
折节:降低自己身份:折节下士;低头折节
要害:重要地点或部门。

自效:愿为别人或集团效力。

陛辞:.指朝官离开朝廷,上殿辞别皇帝。

存问:多指尊对卑,上对下,问候;探望。

《西使兼送孟学士南游》这首诗作于作者赴任新都尉兼送孟学士游江南时,是一首送别诗。

12点明两人分别要到之处,孟学士要到巴陵郡,诗人要到巴蜀地。

34他们所去的地方都有万里之遥,此次分别每人都像飞蓬一样行踪不定。

56这实际上是把王粲比作己,把孔融比作友人,赞扬了孟学士刚直的品格。

言外之意是说自己西去有王粲避难荆州之悲,而孟学士南游有孔融赋闲之叹。

两句诗紧扣题目,抒写自己西使和送别友人的心情,抑郁不平之气流露于字里行间。

78是设想和朋友分别后,思念难耐,夜不成寐,竟起徘徊,倾听着凄厉的鹤声,等待着向南飞来的鸿雁怅然若失。

意思是等着孟学士的来信。

910是指诗人的兄弟亲戚都在塞外或蓟北;自己却在关内宦海中飘泊多年。

写身世的孤苦,是为了强调友谊的重要。

1112是自比为锋利的宝剑,尽管不为人所用,但忠心耿直气贯长虹。

1、自比为锋利的宝剑,尽管不为人所用,但忠心耿直气贯长虹。

2、同时也是和孟学士共勉之辞,升华了友谊的内涵。

3、结构上,与第一句的雄浑呼应,使诗歌结构完整,与中间叙写自己不受重用被贬形成反衬,卒章显志,更加突出了自己的爱国衷心。

16、名句填空:
1、上食埃土,下饮黄泉
2、锦城虽云乐,不如早还家
3、野芳发而幽香
17、B 解析:2、反戈一击:比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。

对象错误。

见仁见智:4、对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

各有道理。

句中表示矛盾,不合文意。

(讳莫如深:原指事件重大,讳而不言。

后指把事情真相隐瞒得很深;慷慨解囊:袋拿出钱来。

形容极其大方地在经济上帮助别人。


18、略
19、D 乃至:连词,连接两个以上的词、短语、分句,表示递进关系,指明范围从小到大,数量由少到多,程度由低到高,后面都要以接上“于”。

甚至:强调程度跟“乃至”相同,但说成“甚至连”时表示更加强调,可以说成“甚至于”、“甚而至于”。

可用于口语。

20、1、伤害了无数的人(讲应试教育的严重后果。


2、不必将考试妖魔化(联系上文,要改变考试;联系下句,可知为不能怎么样)
3、需要实实在在的努力(联系下文,应该是将该怎么做。

意思为需要切实的行动即可)
21 1、国家基本公共服务体系的落实情况与目标情况差距很大。

2、在国家基本公共服务中,免书本费服务落实相对较好。

3、贫困生补助的发放对象存在对象不准的问题,有相当比例的困难学生未得到补助,而部分不困难的学生反而得到补助。