新PEP4四年级下册Unit 6 Shopping B Let's talk

人教PEP版英语四年级下册Unit 6《Shopping》（let’s talk PartB）教案一. 教材分析《人教PEP版英语四年级下册Unit 6 Shopping》主要让学生学会在购物场景中进行简单的交流。

通过学习，学生能够听懂、会说、会读关于购物的话题，并能够运用所学知识进行简单的购物交流。

本课的主要内容是学习如何询问价格和回答价格，以及如何表达喜好和选择。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常生活中的基本交流已经有了一定的掌握。

但是，学生在语言表达的准确性和语言运用的灵活性方面还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，需要注重学生的语言输入和输出的准确性，以及培养学生运用英语进行交流的能力。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读关于购物的话题，掌握询问价格和回答价格的句型，以及表达喜好和选择的句型。

2.能力目标：学生能够在购物场景中进行简单的交流，能够运用所学知识进行购物活动。

3.情感目标：培养学生热爱生活，乐于交流的态度。

四. 教学重难点1.重点：学生能够听懂、会说、会读关于购物的话题，掌握询问价格和回答价格的句型，以及表达喜好和选择的句型。

2.难点：学生能够在购物场景中进行自由的交流，能够运用所学知识进行购物活动。

五. 教学方法采用情境教学法、交际法和生活教学法。

情境教学法可以帮助学生更好地理解和学习语言，交际法可以提高学生的语言运用能力，生活教学法可以激发学生的学习兴趣。

六. 教学准备1.教师准备：准备好相关的教学材料，如PPT、图片、实物等。

2.学生准备：学生需要预习相关的内容，熟悉基本的购物词汇。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过播放一首关于购物的歌曲，引起学生的兴趣，然后向学生提问：“你们喜欢购物吗？为什么？”让学生发表自己的看法，从而引出本课的主题。

2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示本课的主要内容，包括词汇、句型等，同时进行讲解和示范。

PEP义务教育教科书英语四年级下册
shopping 购物
go shopping 去购物 It's time to go shopping.
Can I help you?
我能为你服务吗？
Can I help you?=May I help you？ =What can I dofor you？ 这是口语中一句极为常用的句子， 广泛用于商店、饭店、办事处等场 所，作为对顾客的招呼语。 其意思是： 我可以帮你吗？ 我能 替你做点什么吗？
OK.Here you are.
Oh,they're too big!
Can I help you?
Yes.Can I try it on?
OK.Here you are.
Oh,it's just right.
Байду номын сангаас
Oh,my shoes is broken.（我的鞋子坏了） What should I do? （我该怎么办？）
Happy shoes store.
Can I help you?
Yes.These gloves are nice. Can I try them on?
Of course. Here you are.
Happy shoes store.
Can I help you?
Yes.These sunglasses are nice. Can I try them on?
Where are they ?
They’re in a shoes shop.(鞋店)
Guiding 2
请同学们仔细听录音内容，然后完成句子。 nice John: These shoes are_______. try them on Can I _________________?

Sarah, How do you like this skirt?
It’s very pretty.
Can I help you?
Yes. How much is
this skirt?
It’s ＄89.
＄89
￥554
dollars 89×6.2276=5T54ip.:2564RMB
It’s too expensive.
Guiding 2
John: How do you like_t_h_is__s_k_ir_t_? It’s very __p__re_t_ty____.
Task 2 Watch and act!看一看，演一演
进商店，买东西
用你的代金券来 购买你想要的物 品吧！
In the McDonald’s
Unit 6 Shopping B Let’s talk
Do you like skirts?
Yes, I do.
I like the ________skirt.
It’s very_pb_er_ean_uit_cttiy_feu_l_!
How do you like this skirt?
It’s very _p_r_e_t_t_y__!
In the clothes shop
￥20
￥40
----Can I help you?
----Yes.
----How do you like this ?
----It’s .
How much is this ?
----It’s yuan.
----I’ll take it.
----Thank you.
In the shoe shop

Unit6 Shopping
B Let’s talk
学习目标：
1）学生能够听说、朗读本课对话。 2）能够听说,认读句型：Can I help you! How much is this shirt？It’s…. How much are...? They're .... 并能在实际情景中运用。
Sunny shop .
Look at my face. This is a happy face.
happy
['hæpi]
The dog is ill.
[il]
Angala is sad.
[sæd]
Is it a happy face? No,it isn't. It's sad.
How does he feel?
Sarah is sad because the cat is ill.
One day the cat is on the tree. Sarah and the cat are worried.
Then a police officer helps them. They are happy.
$ 298
$5
$89
$ 10
$15
$ 100
CanCIahneIlphyeolpu？you?
TheHdorewsms iuscphreatrtey.the gloves?
HowThmeuycahries $th5i.s dress？
It's T$h2e9y8.are cheap.
It's tIo'llotaekxepethnesmive. .
Guiding 1： 请同学们打开课本第61页，仔细看图 回答问题：