江苏师范大学科文学院2014届毕业生离校须知

五、人才培养中文系举办2017年硕士研究生复试经验交流会为了让即将参加考研复试的同学能够更深入地了解复试流程、考试技巧等注意事项，激发考研学子备考积极性与有效性，3月1日晚，中文系在院14号楼中201教室举办了2017年研究生复试经验交流会。

交流会由中文系学工办主任张海英老师主持，邀请了目前在读的9位研究生同学分享复试经验。

13级考研学子参加了此次交流会。

本次交流会一共分为三个阶段。

第一阶段9位优秀研究生逐一详细讲解个人的考研复试经验及应考技巧，强调考研学子应扎实复习专业课，积极拓展知识面，保持平常心，灵活应对各种情况，让考研学子对面试有了初步了解。

第二阶段是提问环节，考研学生针对个人在备考过程中遇到的问题和困惑进行提问，学长学姐积极应答，让备考更有针对性。

第三阶段是自由交流，考研学生根据个人专业找到相应学长学姐进行深入交流，对报考专业有更全面认识。

考研学子积极询问，学长学姐热情回答，交流场面火热，交流效果显著。

传媒与艺术系举办考研复试经验分享会为进一步推进传媒系学生考研工作，帮助考研初试成绩优秀同学备考复试，3月7日中午，传媒与艺术系在科文北校区8#-205教室举办2017年考研复试经验分享会。

本次会议由传媒系辅导员王筱旭老师主持，目前在我校就读的5位硕士研究生同学应邀出席交流会并作主题发言。

王筱旭老师首先就今年传媒系的考研初试情况进行通报。

随后，5位同学先后做主题发言，交流分享自己的考研复试经验。

传媒与影视学院在读研究生乔淑一、邵帅同学就复试中英语口语需准备的材料以及自信心提升等方面做了介绍。

美术学院在读研究生张璐月、万淼同学则结合自身的复试经验，鼓励同学们在自我介绍时推陈出新，全面展示自己。

广播电视编导专业在读研究生祁佳佳同学则对专业调剂的注意事项给予了意见和建议。

在自由交流环节，同学们争先恐后向学长学姐提出疑问，寻求帮助，学长学姐也热情回答，解疑答惑。

通过本次经验分享会，同学们对考研复试的整体流程有了更加清晰的了解和认识，为参加即将到来的复试环节增添了信心。

七、校园活动贾汪校区师生组织扫雪活动1月4日，2018年的第一场雪骤然而至。

为确保校区各个主干道畅通无阻，校园出行安全便捷，贾汪校区师生们纷纷行动起来，对校区进行了大规模的清扫。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

银装素裹的校园格外美丽，但也为大家的出行带来了极大的不便。

一大早，贾汪校区的同学就在老师们的带领下来到校园的各个角落忙活起来。

零下的低温、简易的工具、结冰的路面，给同学们体力和意志带来了双重考验。

同学们不畏严寒，团结协作，干劲十足；经过几个小时的努力，校区主干道、教学楼、宿舍前的积雪均被铲除干净，为广大师生开辟了一条暖心的安全之路。

本次自发扫雪行动彰显了同学们不怕苦不怕累、乐于奉献、爱校如家的精神，受到了大家的一致赞誉。

院学生社区开展“雷锋月”宣传活动为弘扬雷锋精神，营造和谐校园，院学生社区管理服务中心于3月5号在学生社区F楼前举行了“助人为乐情常在，雷锋精神心永存”雷锋月宣传活动。

当天，组织者通过召开学习雷锋精神主题会议、观看雷锋影片，使同学们更加深入理解雷锋精神，了解雷锋同志平凡而光辉的一生；随后，同学们在“助人为乐情常在，雷锋精神心永存”横幅上签名。

组织者还组织志愿者们清理了社区内的小广告，还校园一片净土。

管理系举办创意灯笼展3月7日至12日，管理系在科文教学楼东区楼下举办创意手工灯笼展，吸引了众多师生驻足观看。

2月份下旬以来，在学生会倡议下，管理系各个班级积极响应，踊跃参与。

同学们按照环保、美观、创新的制作要求，结合社会主义核心价值观的主题，或选用生活中的包装盒、布头、彩色卡纸、彩线等为材料制作，或在网上购买灯笼后进行二次加工。

经过奇妙构思和巧手制作，灯笼作品丰富多彩、玲琅满目、创意多多：有的用细竹条做成骨架，在彩纸上用毛笔题写上有关社会主义价值观的内容，再在灯角上挂上小穗，仿制的“宫灯”闪亮登场；有的模仿经典动画电影，用卡纸裁剪出轮廓，制作出可爱的“小黄人”栩栩如生；还有惟妙惟肖的小狗，精致美观的花篮，憨态可掬的小兔子……一盏盏创意十足、精致美观的灯笼把校园一角装扮得异彩纷呈，吸引了众多教职工和学生竞相观看。

《高等学校毕业生登记表》填写说明1.《高等学校毕业生登记表》各系学工办安排学生在6月3日—7日填写。

2.《高等学校毕业生登记表》一律用黑色钢笔或黑色签字笔由学生本人亲自填写，字体要清楚、整齐，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写，不允许使用打印文本张贴。

3.学校填写为“江苏师范大学科文学院”，院系栏填写所在系科名称，应填写全称，学号及专业按照教学管理办公室提供的标准格式和名称填写。

4.姓名应与居民身份证及学籍一致。

5.毕业时间填写为“2013年6月”。

6.填表日期填写“2013年6月8日”。

7.须在指定位置张贴一张近期2寸免冠彩色照片，严禁张贴大头贴。

8.姓名、性别、民族、出生日期、籍贯及身份证号码以公安机关户籍登记为准，有原名或曾用名的应据实填写，现家庭住址填写家庭实际居住地（具体到门牌号），是否华侨侨居何处根据本人实际填写，健康状况栏，根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。

9.学历填写为“大学”，不得填写为本科，能够取得学位的毕业生按照教学管理办公室提供的实际授予的学位门类填写为“××学士”；本科学制统一填写为“4年”。

10.何时何地何人介绍加入共产党及共青团填写为“×年×月×日在×（单位、学校）加入共产党（共青团）”，介绍人姓名应为两人；如是中共正式党员的应注明转正时间。

11.何时何地何人介绍加入何民主党派，任何职务请如实填写，如没有请注明“无”。

12.奖励、处分。

毕业生应根据本人情况据实填写，一般格式填写为“×年×月经×（单位）批准获×奖项”，如“2012年10月经江苏师范大学科文学院批准获优秀学生干部”，或“×年×月因×原因经×（单位）批准受到×处分，如” 2012年10月因旷课经江苏师范大学科文学院批准受到记过处分”；受到处分未能解除的必须注明。

江苏师范大学科文学院2020年“专转本”学生报到须知亲爱的新同学：欢迎来到江苏师范大学科文学院学习！为方便报到注册，现就有关事项通知如下：一、请按录取通知书规定的时间准时来我院报到，如因特殊情况不能如期报到者，须提前向我院教学事务部请假，请假时间一般不超过两周。

凡未履行请假手续且逾期不报到者，视为自动放弃入学资格。

二、入学报到时须携带的材料：（一）录取通知书原件。

（二）专科毕业证书原件。

（三）身份证原件及复印件。

（四）专科阶段个人档案、党团组织关系材料。

（五）全国大学英语四级、六级成绩单原件及复印件。

三、如已将个人户口迁入专科学校的，可将户口迁入我院；如户口未迁入专科学校的，则不必迁入我院。

四、相关费用:（一）学费：人文社科类专业学费14000元/生•学年，理工科类专业学费15000元/生•学年。

（二）住宿费：1500元/生•学年。

由学院以班级为单位统一安排，不能自选。

为确保顺利报到，请务必将学费和住宿费于8月25日前存入我院随录取通知书寄发的中国建设银行借记卡中，我院将从9月5日起从借记卡中扣缴。

如学生本人已持有中国建设银行借记卡，建议将学院下发的中国建设银行借记卡升级为一类卡，否则学费将分多次扣缴。

另，卧具费770元/套，学院不统一配备，新生自愿订购，费用通过建设银行手机银行支付，具体办法参见《2020级新生床上用品订购说明》。

教材费约800元/生•学年。

学生报到后，根据课程教学需要自愿购买。

五、报到接站：（一）报到地点：江苏师范大学科文学院（江苏省徐州市潘安湖科教创新区学院路1号）。

（二）在录取通知书规定的报到时间内，我院分别在徐州火车站、徐州火车东站（高铁站）及徐州汽车南站设立新生接待站，学生下车后可到“江苏师范大学科文学院新生接待站”接洽。

特别提醒:徐州火车东站（高铁站）务请从西出站口出站。

（三）自行来校报到者，如从徐州火车东站（高铁站）下车，可乘56路公交车到达学院；如从徐州火车站、徐州汽车总站下车，可乘101路公交车到达学院；如从徐州汽车南站下，可乘72路公交车至徐州火车东站（高铁站）转乘56路公交车到达，或乘81、811路公交车至欧蓓莎站转乘56路公交车到达。

江苏师范大学科文学院分数线江苏师范大学科文学院分数线：一、《2021年普通高等学校招生全国统一考试补录计划》：本科第一批：文科类本科招生按最低录取控制分数线为525分，理科类本科招生按最低录取控制分数线为568分。

本科第二批：文科类本科招生按最低录取控制分数线为450分，理科类本科招生按最低录取控制分数线为487分。

二、《2021年普通高等学校招生全国统一考试专业录取控制分数线》：文史哲类：公共基础类，490分；文科基础类，510分；文史哲应用类，530分。

理科基础类，530分；理科应用类，550分。

三、《2021年江苏省普通高校招生录取控制分数线》：江苏师范大学科文学院的文科类本科招生按最低录取控制分数线为495分，理科类本科招生按最低录取控制分数线为538分。

四、江苏师范大学学籍管理处公示本科生录取分数线：自主招生最高分：文科508分，理科561分；普招学科：文史哲类475分；理科528分。

在江苏师范大学科文学院申请入学，要满足普通高等学校招生相关分数线，并且根据考生实际考试成绩情况，超出当年考生报考人数范围的表现最好的考生可以满足江苏师范大学学籍管理处公示的最高分要求，才能被录取。

据此，江苏师范大学科文学院的录取分数线如下：1、《2021年普通高等学校招生全国统一考试补录计划》：本科第一批：文科类本科招生最低录取控制分数线为525分，理科类本科招生最低录取控制分数线为568分；本科第二批：文科类本科招生最低录取控制分数线为450分，理科类本科招生最低录取控制分数线为487分。

2、《2021年普通高等学校招生全国统一考试专业录取控制分数线》：文史哲类：公共基础类490分；文科基础类510分；文史哲应用类530分；理科基础类530分；理科应用类550分。

3、《2021年江苏省普通高校招生录取控制分数线》：江苏师范大学科文学院的文科类本科招生按最低录取控制分数线为495分，理科类本科招生按最低录取控制分数线为538分。

江苏师范大学科文学院大事记（二〇一二年）☆1月9日，我院传媒与艺术系08音乐表演班李彬同学在2012国际东方艺术节华乐比赛（韩国）中荣获专业组金奖，并被江原道知事授予“中·韩青少年友好小使者”称号。

☆1月10日，学院办公室和组织宣传工作办公室合署办公；实验实训管理中心更名为图书实验中心，阅览室改由图书实验中心管理；撤销教材管理中心，撤销考试中心；屈艾同志任专职教学督导员，免去其基础部主任职务；许化宁同志任基础部主任，免去其教务部主任职务；吴厚山同志暂主持教务部工作，免去其兼任的教材管理中心主任、考试中心主任职务；免去姜中华同志实验实训管理中心副主任职务；任命胡冰同志为院办公室人事秘书，享受学工办主任同等待遇。

☆2月27日，经徐州师范大学专业技术职务评聘工作领导小组审定，张海英等四位同志已取得相应系列中级专业技术职务任职资格。

学院聘任张海英、王慧同志为高校学生思想政治教育教师系列讲师，聘任程宝俊同志为高校实验系列实验师，聘任张荟同志为高校教师系列讲师。

☆2月27日，经江苏省住房和城乡建设厅建设工程中级专业技术资格评审委员会审定，夏道伟同志已具备建设工程中级专业技术资格。

学院聘任夏道伟同志为建设工程系列工程师。

☆2月29日，经江苏省教育厅批准，徐州师范大学科文学院更名为江苏师范大学科文学院。

☆3月7日，我院第三届体育文化节开幕式在科文北校区篮球馆举行。

本届体育文化节内容包括“院长杯”篮球赛、“团结杯”足球赛、“益智杯”棋牌赛、“红色旋律”舞蹈大赛以及第十届科文学院运动会等品牌大学生活动。

☆3月14日，学院成立科文学院《就业与创业指导》和《职业生涯规划》两课教研室。

☆3月14日，常州大学人事处处长黄正，常州大学怀德学院党委书记陈权等一行7人来我院交流考察。

我院领导孙秀华、程大中、杨在华、顾振中、刘毓江出席了双向学习交流会。

☆3月16日，我院举行少儿双语教育专业实践教学专家咨询会暨实习基地签约仪式。

江苏师范大学科文学院大事记（二〇一二年）☆1月9日，我院传媒与艺术系08音乐表演班李彬同学在2012国际东方艺术节华乐比赛（韩国）中荣获专业组金奖，并被江原道知事授予“中·韩青少年友好小使者”称号。

☆1月10日，学院办公室和组织宣传工作办公室合署办公；实验实训管理中心更名为图书实验中心，阅览室改由图书实验中心管理；撤销教材管理中心，撤销考试中心；屈艾同志任专职教学督导员，免去其基础部主任职务；许化宁同志任基础部主任，免去其教务部主任职务；吴厚山同志暂主持教务部工作，免去其兼任的教材管理中心主任、考试中心主任职务；免去姜中华同志实验实训管理中心副主任职务；任命胡冰同志为院办公室人事秘书，享受学工办主任同等待遇。

☆2月27日，经徐州师范大学专业技术职务评聘工作领导小组审定，张海英等四位同志已取得相应系列中级专业技术职务任职资格。

学院聘任张海英、王慧同志为高校学生思想政治教育教师系列讲师，聘任程宝俊同志为高校实验系列实验师，聘任张荟同志为高校教师系列讲师。

☆2月27日，经江苏省住房和城乡建设厅建设工程中级专业技术资格评审委员会审定，夏道伟同志已具备建设工程中级专业技术资格。

学院聘任夏道伟同志为建设工程系列工程师。

☆2月29日，经江苏省教育厅批准，徐州师范大学科文学院更名为江苏师范大学科文学院。

☆3月7日，我院第三届体育文化节开幕式在科文北校区篮球馆举行。

本届体育文化节内容包括“院长杯”篮球赛、“团结杯”足球赛、“益智杯”棋牌赛、“红色旋律”舞蹈大赛以及第十届科文学院运动会等品牌大学生活动。

☆3月14日，学院成立科文学院《就业与创业指导》和《职业生涯规划》两课教研室。

☆3月14日，常州大学人事处处长黄正，常州大学怀德学院党委书记陈权等一行7人来我院交流考察。

我院领导孙秀华、程大中、杨在华、顾振中、刘毓江出席了双向学习交流会。

☆3月16日，我院举行少儿双语教育专业实践教学专家咨询会暨实习基地签约仪式。

十、校企交流外语系开展“校企携手，共育英才”战略合作推进会暨新东方校园专场招聘会10月8日下午，外语系“校企携手，共育英才”战略合作推进会暨新东方校园专场招聘会在科文南校区教学楼北108室隆重举行。

出席此次活动的有徐州新东方学校校长徐昊，招聘负责人许佗，外语系学工办主任沈健和团总支书记张苏南及百余位大四毕业生。

会议伊始，沈健老师详细介绍了外语系与徐州新东方学校战略合作的深远意义，鼓励广大同学抓住机会，展示自身优异的专业素质和才华，摆正就业心态，积极准备招聘考试，最终获得自己心仪的岗位。

徐昊校长结合自身发展经历，讲述了自己大学四年的学习时光，并就当下热门的就业问题与毕业生们展开了热烈的讨论。

许佗老师向应聘的全体同学详细介绍了新东方学校的发展历史、学校规模、办学理念、高层管理、福利待遇、招聘流程等信息，还与在场的同学分享了自身在工作中的体会与感受，使得同学对新东方学校的相关工作有了更深一步的了解。

最后是自由提问环节，场面更是热烈。

同学们就自己非常关心的招聘要求、工资待遇、工作调配等提出了自己的疑问，许老师都一一进行了详细解答。

当晚，新东方学校组织了招聘笔试考试，二十余位同学顺利通过笔试获得面试资格。

(KCC 李晨颖汤燕婷)常州大学怀德学院李定龙院长一行来我院交流考察10月22日下午，常州大学怀德学院李定龙院长一行来我院交流考察。

院领导费春、杨在华、安仲森、钱程及相关部门负责人出席了交流会。

费春院长对李定龙院长一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了我院的概况以及在管理机构改革、人事薪酬制度改革、绩效考核与管理等方面的经验和成效。

之后，宾主双方就“十三五”规划编制、教职工薪酬体系、教学及学生管理等方面进行了深入的探讨和交流。

李定龙院长对我院的热情接待表示感谢，并指出常州大学怀德学院与科文学院同属独立学院，有很多相通之处。

希望通过本次考察，促进两院间的工作交流，取长补短，共同进步。

交流会后，李定龙院长一行还参观了科文学院综合管理办公室，亲身体验科文学院一站式办公服务平台。

江苏师范大学科文学院工作人员招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。

A.往届毕业生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生【答案】：C2.大学生基本组织形式是（）A.年级B.社团C.班级D.院系【答案】：C3.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.恐怖症B.焦虑症C.抑郁症D.疑病症【答案】：C4.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限B.再次申请行政许可的时间C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.需要进一步补充哪些申报材料1/ 12【答案】：A5.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】：B6.高校最基本的一项职能是（）。

A.知识创新B.社会服务C.科研D.教学【答案】：D7.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。

（）。

A.本体性知识B.文化知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：A8.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。

这说明其情绪具有的特点是（）。

A.外显性B.敏感性C.丰富性D.波动性【答案】：A9.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。

江苏师范大学科文学院宿舍4改六
科文宿舍分两种，第一种是在山上的宿舍，山上的宿舍条件很好，空调热水器不限电，独立卫浴，四人一间。

山上多是文科。

什么管理系汉语言什么的。

山下的艺术还有理工科的课文宿舍，是四个人一小间八个人一个套间，有独立卫生间和洗刷间，有空调。

这个要看专业呢。

4人一个宿舍，不是上下铺，好一点的是1500元一学年，有空调，有淋浴，学习桌子在床下。

还有一种是4人一小宿舍，两个小宿舍为一个大宿舍，有一个公用走廊、卫生间、洗脸池，没有空调，1200元1学年，小宿舍空间比独间宿舍要大。

科文学院只有在师大的泉山校区有也就是新校区。

从20xx年开始，科文有四个系，但有很多专业。

只有经管系和信科系从20xx年搬到山上，也就是科文的二期工程--科文的新校区。

新校区的住宿费都是1500元，有空调好像还有暖气，当然电费会多一点，夏天有时达到200元。

其他的两个系（理工系和文法学）任然在一期工程，就是山下了。

住宿费是1200元。

没有空调没有暖气。

住宿条件算是很好的，理科有空调有独立卫生间，还有无线网，但是没有太阳能。

文科宿舍因为是二期宿舍，所以除了空调还有太阳能，但是宿舍内没有无线网（有线还是有的）。

㊀２０１９年５月J o u r n a l o fG r e e nS c i e n c e a n dT e c h n o l o g y第９期收稿日期:２０１９Ｇ０３Ｇ０８基金项目:国家自然科学基金青年科学基金项目(编号:４１６０１１４０);江苏省高校哲学社会科学研究项目(编号:２０１６S J B ６３００７８)作者简介:高㊀军(１９８１－),男,博士,讲师,硕士生导师,研究方向为旅游管理专业教育㊁旅游者行为等.通讯作者:郭洋洋(１９９３－),女,硕士研究生,研究方向为旅游公共管理.高校应用型本科专业实践教学以江苏师范大学科文学院旅游管理为例高军,郭洋洋(江苏师范大学历史文化与旅游学院,江苏徐州２２１１１６)摘要:指出了实践教学是高校应用型本科专业教学的重要环节.以江苏师范大学科文学院旅游管理专业为例,理论阐释了实践教学体系㊁实践课程设置㊁实践教学体系㊁实践教学组织管理的现状,总结了相应的经验.以期为其它高校应用型专业建设和科学办学,提供具体的思路和典型的案例参考.关键词:实践教学;旅游管理专业;独立学院中图分类号:G ６４７㊀㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀文章编号:１６７４Ｇ９９４４(２０１９)９Ｇ０２７５Ｇ０２１㊀引言实践教学是高校应用型专业教学的重要组成部分,是旅游管理专业人才培养的关键环节之一.实践教学是有效巩固学生理论知识掌握的重要途径,也是培养具有创新意识高素质应用型人才的重要环节[１].江苏师范大学科文学院(简称科文学院)旅游管理专业历经多年探索,获得了丰富的实践教学经验.对其实践教学进行了系统全面的梳理与总结,以期为其它院校应用型专业建设和实践教学优化提升,提供理论依据和决策参考.２㊀实践教学课程设置符合国家要求实践教学课程设置一定要确保严格符合国家标准.为切实保证实现实践教学目标,人才培养方案中,对实践教学的学分和课时必须做具体规定.旅游管理专业作为实践性很强的文科专业,为完成人才培养目标,实践教学学分要满足不低于总学分２０％的国家标准,在知识结构上提供有力保证.按照教学大纲的要求,在旅游管理专业基础课程㊁专业课程中开设不同课时的实验教学内容.目的是让学生全面掌握专业基本理论与相关技能,及时做到理论联系实际,并提高灵活应用的能力[２].依照教学大纲和教学计划,严格执行实验教学进度表.教师和学生都要高度重视实验课,实验开出率力争达１００％.根据专业人才培养目标,在主要的专业课程教学中,安排一定的调研实践,锻炼学生的知识应用能力[３].实践教学学分占总学分比例不低于２０％,开设综合性㊁设计性实验课程,占实验课程的比例不低于６０％.３㊀采用分层次模块化的实践教学综合体系㊀㊀对于应用型专业,设计并采用科学的实践教学体系十分重要.实践教学从浅到深㊁从理论到职业实景操作要分层次进行,层次清晰,安排科学合理.以专业人才培养方案为依据,以实践应用能力培养为主线,合理设计理论讲授和实践教学比例,采用由 两个模块㊁三大技能＋九大类别 组成的实践教学综合体系.两个模块为技能训练模块㊁实践训练模块.技能训练模块由酒店职业技能㊁导游职业技能㊁论文写作技能三大技能组成.实践训练模块由课堂实训和课外实训两个部分组成:课堂实训内容包括了 礼仪与形体训练㊁酒店模拟训练㊁导游模拟训练㊁旅游规划与景区管理模拟训练 ,课外实训包括 体验实习㊁专业见习㊁专业顶岗实习㊁毕业实习㊁毕业论文实训 ,共九大类别.安排旅游管理专业大一学生暑假进入酒店㊁旅行社㊁景区等旅游企业进行１周的专业体验实习;安排大二学生暑假中进入酒店㊁旅行社㊁景区等旅游企业进行２周的专业见习;安排大三学生深入职场,到校外实践教学基地进行２０周的专业顶岗实习,进一步提升学生的专业技能和管理经验,获得旅游企业从业经验;安排大四学生结合自己的就业意向和毕业论文选题,去相关旅游企业进行１０周的毕业实习,让学生进一步深入真正职场环境,同时深入旅游工作一线,搜集毕业论文所需的基础资料,并锻炼从旅游行业中发现问题㊁解决问题的能力.使实践教学由低年级到高年级,从课堂学习到课外实践,全方位贯穿于整个学生培养过程,满足了人才培养目标和教学大纲的要求.４㊀强化实践教学组织管理,切实做到 五落实㊀㊀充分重视实践教学的组织管理,依据实践教学计划和教学大纲,加大实践教学人力㊁物力㊁财力各方面的投入,密切管控实践教学各个环节,切实做到制度㊁时间㊁场地㊁经费㊁指导教师的 五落实.５７２㊀高㊀军,等:高校应用型本科专业实践教学教育与心理４．１㊀实践教学管理制度完善为提高实践教学水平,提高学生参与实践教学的主动性,确保实践教学质量不断改善和提升,要针对性地制定和出台内容全面㊁体系完整的实践教学管理制度,包括«本科生实习方案»㊁«本科生毕业设计(论文)工作实施细则»㊁«实践创新基地专业实习指导教师管理办法»㊁«职业技能证书学分认定管理办法»㊁«大学生创新教育类竞赛与学科竞赛管理暂行办法»㊁«大学生实践创新训练计划实施办法»㊁«加强实践教学工作的实施意见»等系列管理文件,在制度上对实践教学工作予以充分保障.４．２㊀实践教学时间充足在进行实践教学时,切实贯彻实践教学计划和实践教学方案,严格执行实践教学进度表,保证实践教学时间和质量.旅游管理专业四年本科教学计划中,课堂实训课时不低于３００课时为佳,企业生产性实践教学课时不仅仅要达到 文科不低于１６０课时 的国家标准,最好确保不低于６００课时,从而在时间上形成有力保证.４．３㊀实践场地满足需要为保证课堂实验教学,学校要重视校内实训室的建设,自建旅游管理专业专用的礼仪与形体训练实验室㊁酒店模拟实验室㊁模拟导游实验室㊁旅游规划与景区管理实验室,专业实训室生均使用面积确保符合国家要求.同时做到了教学软件同步配套并定期更新,不断购进先进的教学软硬件设施,并及时淘汰㊁更新数据库.为保证校外实训实习的需要,要充分利用社会力量和资源,不断推动和完善实习基地建设,确保满足专业实训需要.建成以五星级酒店㊁著名国际旅行社㊁５A级景区为主的校外实践教学基地体系.要求实践教学基地档次高,设备先进,管理一流,与专业知识㊁技能训练的吻合度高.４．４㊀实践教学经费充足明确规定实践教学经费的分配和使用办法,优先保证教学经费足额到位,不断加强教学基本建设的投入,以及实验室建设㊁实践教学型师资队伍建设㊁专业和课程建设等教学经费的投入.为了更好地保证实习效果,除了在指导教师的安排上㊁实习场地的安排上给予充分重视外,还要联合旅游企业共同制订了«学生校外实习暂行规定»和«旅游管理专业实践实习经费管理办法»,确保实习经费充足.４．５㊀择优安排指导教师根据实践教学需要,选拔教学经验丰富㊁具有行业管理背景或 双师型 ㊁具备研究生学历的教师进行实践教学指导,并从实践基地或实习单位选聘一些专家㊁业务经理和高管担任实践教学指导教师.配备优秀的导师队伍,保证专业实践教学质量.５㊀重视实践教学计划,强化过程管理课堂实践教学,要严格遵循课程大纲和课程教学进度表[４].由学校督导组负责随机抽查,确保实践教学按计划进行.教师在课内实践教学中布置明确任务和考核时间,按期检查实训结果,严格把关,不合格学生需重修实践教学课程环节.体验实习㊁专业见习㊁顶岗实习㊁毕业实习期间,由于学生离开学校,对其进行规范管理尤为重要.学校要制订本科实习各个环节的相关规定,明确实习教学活动㊁实践技能训练㊁科研训练方法等环节的质量要求和评价标准.并通过定期向导师汇报㊁导师不定期抽查㊁实习单位责任领导反馈和学院组织去实习点定期检查,对实习进行严格管理.启用毕业论文设计智能管理系统,严格毕业论文撰写各项程序.毕业论文经 选题 下达任务书 审阅开题报告 中期检查 审阅外文翻译 审阅论文草稿 审阅论文定稿 论文答辩 终稿提交 等环节,每个环节要由指导老师给出意见,学生自主完成,指导老师审核通过,再由专业负责人审核.最后,规范实习和毕业论文质量标准.学生实习后必须撰写实习报告,对实习报告的格式和标准均有统一的规范和要求,最后由指导教师签署意见.对毕业论文的质量,制订毕业论文评审规范㊁优秀毕业论文评审标准等,在严格论文程序和指导教师严格把关的基础上,启用 中国知网 大学生论文抄袭检测系统进行审查.６㊀及时更新实践教学内容,引入真实企业项目㊀㊀(１)教材的选取原则上必须是近期高等级出版社且行业知名学者出版的教材,确保实践教学在内容上的新颖性和理论知识的权威性.(２)实践教学负责教师需具有研究生学历㊁双师型教师并且具备一年以上的相关行业从业经验,还需要每年至少一个月深入企业一线考查或体验,确保准确了解和把握旅游企业的最新动态和知识技能要求,并改进实践教学内容.(３)实践教学负责教师时刻关注旅游业界动态,及时总结与交流经验,确保实践教学质量不断提升.每一学年在顶岗实习㊁毕业实习㊁毕业论文等实践教学活动结束后,及时召开经验总结大会,反思实践教学中的不足,对实践教学内容的变化提出改进措施,进一步提高办学质量.(４)引入真实企业项目,提升了实践教学质量.投入充足经费,购买各类先进的专业设备仪器设备,真实引入酒店前厅设备㊁酒店前台设备㊁餐饮设备㊁酒吧设施㊁旅游规划与景区管理设备㊁大型三维虚拟仿真导游系统,模拟实训中的设备设施采用五星级宾馆/５A级景区标准.同时,依托实践教学基地,通过顶岗实习阶段的企业实际操作,提高学生酒店实操技能.参考文献:[１]戴洪宝,张㊀生,许继影．应用型本科测绘专业实践教学体系构建研究[J]．湖北第二师范学院学报,２０１７,３４(８):１３０~１３２．[２]刘㊀影,闫㊀冰．探索高校实践教学管理规律强化大学生实践能力培养[J]．长春工业大学学报,２００６,２７(１):８３~８５．[３]汪㊀洋．在实践教学中培养学生的实际工作能力[J]．当代教育理论与实践,２０１２,４(３):９７~９８．[４]曾春霞．地方院校旅游管理专业实践教学管理改革探讨 以衡阳师范学院为例[J]．科教文汇(上),２０１６(３４６):７２．６７２。

江苏师范大学科文学院
2013—2014 学年度第2 学期
教学进度表
专业班级：2013级各专业班级
课程名称：马克思主义基本原理概论
采用教材：高等教育出版社（2013年修订版）
每周时数： 3
任课教师：梅良勇董玉霞王月美杨现勇
李颖林佳树郭华高丹莉苗华
说明：1.填写本表时请对照校历，规定假日所缺之课不补。

2.本表由任课教师填写，一式两份，经教研室主任审查，送抄系(院)一份备查。

3.表内课堂作业包括课堂讨论、习题课、实验课等。

填写时请在备注栏内注明。

任课教师：杨现勇教研室(组)主任(组长)：杨现勇教学院长：印少云。