江苏省扬州市仪征三中九年级(上)第14周周测化学试卷

江苏省扬州市仪征三中九年级（上）第14周周测化学试卷一.选择题（1-15题只有1个答案，16-20有1-2个答案，每题2分，答案必须填入空格内！）1．（2分）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可使火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积2．（2分）下列关于干冰灭火的说法不正确的是（）A．干冰升华时吸热，能降低可燃物的着火点B．CO2覆在可燃物表面，隔绝空气C．CO2不能支持燃烧D．干冰升华后不污染档案资料3．（2分）下列处理事故的方法错误的是（）A．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风D．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭4．（2分）根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白磷的着火点不高于80℃C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③说明两种可燃物的着火点不同5．（2分）小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（）A．用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点B．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水C．取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素D．在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气6．（2分）下列说法正确的是（）A．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒B．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查泄漏处C．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物薄膜，因而不易锈蚀7．（2分）氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字．氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（）A．可能含有氢元素B．可能含有氧元素C．一定含有硅元素、氟元素D．X是一种氧化物8．（2分）下列化学方程式中，书写正确的是（）A．H2+O2H2OB．4Fe+3O22Fe2O3C．Mg+O2MgO2D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O9．（2分）人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾．Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热．下列说法错误的是（）A．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的温度B．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的着火点C．Mg（OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D．Mg（OH）2属于含氧化合物10．（2分）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氮，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O．下列说法中不正确的是（）A．氨气在常压下液化是物理变化B．X的化学式为N2C．液氨具有可燃性属于化学性质D．液氨属于混合物11．（2分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（）A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量B．物质与氧气发生的反应都是燃烧C．煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料D．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧12．（2分）如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（）A．反应生成的丙物质属于单质B．参加反应的甲物质属于化合物C．该反应中原子的种类发生了改变D．根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子13．（2分）软玉也称中国玉，以新疆“和田玉”为代表．生成和田玉矿床的反应方程式为5CaMg（CO3）2+8SiO2+X Ca2Mg5（Si4O11）2（OH）2+7CO2↑+3CaCO3，则X的化学式为（）A．CaO B．Ca（OH）2C．H2O D．O214．（2分）在反应2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22．若2.6 gA与B完全反应后，生成8.8 gD．则在此反应中，B与D的质量比为（）A．4：9B．8：11C．10：11D．31：4415．（2分）一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（）物质CO2O2H2O W反应前质量（g）658523反应后质量（g）X10320A．该反应属于化合反应B．W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物C．W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物D．X的值为4416．（2分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。

如图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是（）A．分子在化学变化中可再分B．化学反应前后，原子种类不变C．生成物中既有单质，又有化合物D．参加反应的两种分子的个数比为3：217．（2分）抗震救灾，众志成城．用于汶川震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸（C303N3Cl3），又称高氯精．下列有关高氯精的说法不正确的是（）A．高氯精由4种元素组成B．高氯精中C、O、N、Cl的原子个数比为1：1：1：1C．高氯精中C、N两种元素的质量比为12：14D．高氯精中氯元素的质量分数为25%18．（2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：对该反应，下列描述中正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282A．反应中甲和丙的质量比为4：5B．乙一定是该反应的催化剂C．该反应可能是铜与氧气的反应D．“待测”数值一定为2g19．（2分）镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。

下列说法错误的是（）A．燃烧一定要有氧气参加B．镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭C．燃烧反应都属于氧化反应D．镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应20．（2分）将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表．下列判断正确的是（）物质乙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g 4.68.0000反应后质量/g00 5.4 4.4aA．X一定是该反应的催化剂B．表中a的值为2.6C．X可能含有氢元素D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成二.填空与实验（除化学方程式每空2分，其余每空1分）21．（3分）生活中处处有化学，请结合如图，写出下列说法中加点字反应的燃烧必备条件：①煽风．点火；②火．上浇油；③釜底抽薪．。

22．（4分）现有①水②铁③高锰酸钾④生理盐水⑤湖水⑥过氧化氢⑦氦气⑧碱式碳酸铜8种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于氧化物的有，属于化合物的有，属于单质的有。

23．（5分）（1）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是（填字母）．A．水中氢、氧元素的质量比为2：1 B．水是由水分子构成的C．水分子是由氢分子和氧原子构成的D．水中氢、氧元素的质量比为1：8（2）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这事利用活性炭的性．此外还需加入二氧化氯进行杀菌和消毒，二氧化氯的化学式为，其中氯元素的化合价为．（3）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出方程式．24．（6分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。

请回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。

（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行操作，该操作中玻璃棒所起的作用是。

（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是。

（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是。

该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。

25．（7分）经过一段时间的化学学习，我们能从化学的视角去看物质，感受化学的重要。

（1）水是生命之源，而无色透明的液态水从微观角度看是由构成的。

将液态水加热变成水蒸气发生的是变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是变化（填“物理”或“化学”）。

虽然地球上水的储量很大，但是淡水资源却很少，请你设计一句保护水资源的公益广告词。

（2）我们生活中要以实际行动倡导节能减排。

每节约1度电，就减少约1000g二氧化碳的排放，若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生，则可以节约碳g。

（3）我们用联胺（N2H4）作燃料将发射卫星的火箭送入太空。

发射时联胺与N2O4燃烧生成氮气和水，反应的化学方程式为。

26．（4分）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

（1）反应后方框内应再填入1个微粒。

A．B．C．（2）该反应所属的基本反应类型是反应。

（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式。

27．（5分）根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中微粒共能表示种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式。

（2）写出A2B2在一定条件下分解的化学方程式。

（3）图中表示的阴离子是（用离子符号表示）。

28．（10分）以下是老师提供的一些实验装置。

请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a；b。

（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式。

（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。

小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。

（填字母编号）（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是，。

（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式。

29．（9分）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ．[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的．[实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ．[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式： ．[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？ ．三.计算（7分）（可能用到的相对原子质量Ar ：C-12H-1O-16Ca-40Cl-35.5）30．（7分）某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g ，把80g 稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。