室内设计表现技法(手绘) PPT课件

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申ห้องสมุดไป่ตู้基
谢谢！
【室内设计手绘效果图表现技法】ppt精 讲
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表ห้องสมุดไป่ตู้作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现名师作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现技法彩铅前台——步骤图
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室内空间表现技法马克笔前台——步骤图
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室内空间表现技法马克笔卧室——步骤图
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室内空间表现技法马克笔卧室——步骤图
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室内空间表现技法马克笔餐厅——步骤图
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室内空间表现技法马克笔餐厅——步骤图
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室内空间表现技法马克平面图——步骤图
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线条的练习
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基础元素分类钢笔表现技法
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空间透视表现:一点及一点斜透视
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空间透视表现:两点透视
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空间透视表现:精彩线稿分享
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马克笔基础表现技法

精品课件
硬笔效果图表现技法
工具与线条——线条的排列与重叠
直线条的排列与重叠
直线段的排列与重叠
精品课件
硬笔效果图表现技法
工具与线条——线条的排列与重叠
曲线条的排列与重叠
组合线
精品课件
硬笔效果图表现技法
工品课件
硬笔效果图表现技法
工具与线条——线条的排列与重叠
效果图快速表现
线 条
精品课件
硬笔效果图表现技法
硬笔效果图，是运用铅笔、钢笔、针管笔、签字笔 以及塑料彩色水笔等这类工具绘出的效果图，其表 现形式即可快速深动，又能认真而严谨，线条丰富 多变，表现力极其丰富。硬笔效果图的表现，能够 加深我们对设计语言的理解以及空间关系的把握， 还能够培养和锻炼我们对空间的概括及设计的抽象 思维能力。
精品课件
透视训练
长方体 练习时，注意长、宽、高的比例。
精品课件
透视训练
长方形透视练习
精品课件
透视训练
精品课件
精品课件
透视训练
多面方体透视练习
精品课件
透视训练
圆柱体透视练习
精品课件
单座沙发的绘制
精品课件
单座沙发的绘制
精品课件
沙发的绘制
精品课件
沙发的绘制
精品课件
沙发的绘制
精品课件
精品课件
硬笔效果图表现技法
工具与线条
精品课件
硬笔效果图表现技法
线条的练习
线条是 室内设计手 绘效果图所 使用的最基 本要素。
精品课件
正确的握笔姿势
精品课件
线条
横线
竖线：和横线一样，要体会运笔过程。 斜线
精品课件
可以先练习短线，再 练习长线。

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一、临本选择
建议初学者一开始最好选择较为规范工整和严谨的范 图的临本，这样的临本不管是在线稿，还是在着色上都 比较利于临摹学习。尽量不要选择个人风格太过明显的 作品作为临摹的对象。等已经具备一定的手绘基础与功 底后，再多接触一些其他不同风格的手绘作品（图1-11 至图1-15）。
图1-11 居室沙发/王有川、陈玲涵
累”，对于初学者而言就是相当时间的坚持、各种技法技巧的磨炼，如果做不到这
些，要想学好手绘只能是一句空话。所以，对于初学者来说，一定要有针对性地进 行大量的练习，如果没有达到一定量的练习，再好的天赋也不会画出好的作品来 （图1-16至图1-19）。
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图1-16 马克笔临本/王有川
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笔者建议：作为一名艺术设计专业的学生，每人每学期都应准备一本A3大小的
素描速写本，记录自己的学习成长过程。此种方法已长期应用于教学实践，它给学 生带来的好处，对初学者所起到的作用，皆超出我们的想象，意义重大（图1-9、 图1-10）。
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图1-9 居室餐厅/范垒
图1-10 居室主卧/义静
第四节 临本的选择和学习方法
图1-7 居室小稿/何毅华
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图1-8 酒店回廊/王有川
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二、硬笔工具
手绘技法学习首先应对手绘的工具和材料有较深的了解。选用工具不同，其技法的分 类名称也不同。例如，用水彩工具作画就称为水彩画表现技法，用马克笔作画就称为马 克笔表现技法。本书主要对以下硬笔绘画工具的技法及运用进行系统的讲解和解析，共
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默写 是在临摹的基础上与写生相结合，通过记忆画出的画稿。将自己的记忆和 想象默画出来，呈现在画纸上，是一位设计师绘制手稿迈过的第一道门槛。临摹、 写生、默写共同构成了手绘造型技法的3个表现层次，而真正具有“造型”意义的 手绘技法就是默写。 “量的积累” 对于手绘学习而言，谈不上有什么特别好的学习方法，更没有什 么“捷径”可寻，因为它不是简单地靠短时间突击就能学好的，而是必须要花较长 时间进行艰苦的基础训练，这是一个从量变到质变的长期积累过程。所谓“量的积

喷绘着色技法
• 喷绘效果图是利用空气压缩机 把色彩颜料喷涂到画面上的一 种着色方式，喷绘形成的图面 色彩颗粒细致柔和，光影处理 变化微妙，材料质感表现的生 动逼真。
• 通过对喷点、喷线和喷面的练 习，掌握均匀喷涂和渐变喷涂 等方面的操作技巧，要注意对 喷量、喷距及喷速的均匀变化 进行具体控制。
• 实际操作中为满足画面需要， 常使用模板遮挡技术，运用纸、 胶片、等这类遮挡物来处理一 系列的画面色彩效果。
借助一些绘图 仪器，或直尺、曲 线板之类的绘图工 具表现，对图面效 果的准确度要求较 高，可以作为水彩 及水粉等彩色效果 图的着色底稿进行 渲染。
效果图上色技法
• 钢笔淡彩表现技法 • 马克笔表现技法 • 彩色铅笔表现技法 • 喷笔表现技法 • 综合表现技法
马克笔上色技法
马克笔绘图的根本步骤解析〔二〕：
• 先考虑画面上室内空间的整体色调，用不同灰色对明暗关系做大致 上的调整。
• 运用灵活多变的笔触将对空间色彩起决定作用的大色块表现出来。 • 由于室内的摆设在图中所占的面积比较小，为了起到画面色彩的互
补作用，可以用较冷的颜色将它们给表现出来。 • 注意调整画面的平衡度及要注意疏密关系和整体的环境色，同时把
室内设计效果图表现技法
设计表现是设计师通过可视的影象表达设计思维的一 种方式，它能直观地反映出设计师预想中的室内空间、 色彩、材质、光照等装饰艺术效果。
设计表现产生的手绘效果图是介于一般绘画艺术与工 程技术图纸之间的一种绘画形式，是对客观真实的描 绘，不带主观随意性；绘画作品那么主张突破现实， 表达自己的主观感受与激情 。
色彩关系，要注意图面的留白，还要考 虑色彩叠加后产生的画面色彩的变化。
• 将家具、陈色及细部造型进步深化，具

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学习手绘的目的
• 设计师将自己的设计思维由抽象向具象演变、推进，由模糊向清晰实 现转化的过程。
• 说白了就是快速把方案的设计表现出来，呈现给客户。 • 从客户的角度来说，它甚至要比专业的设计图要直观得多，对于客户
来讲也更易于理解，方便修改。
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手绘的特点
• 手绘表现的特点：快速，直接。 • 快速手绘表现图、电脑效果图都是作为一种手段来传达设计者的设计
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练习要点
直线： 快画直线：两头有停顿
慢画直线：小曲大直
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透视
• 透视一词原于拉丁文“perspclre”（看透）。最初研究透视是 采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描 画在这块平面上，即成该景物的透视图。
• 我们在实际中看到的景物，由于距离远近不同、方位不同，在 视觉中引起不同的反映，这种现象就是“透视现象”。
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课程练习
A4纸若干、尺子、马克笔、针管笔 1、单体 2、标注消失点 3、室内图临摹
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缺乏系统、大量的训 练。
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彩色铅笔
水溶和油性的区别
• 水溶彩铅之所以称为水溶彩铅，就 是因为水溶彩铅可以绘画后，用毛 笔蘸水画出水彩的效果。

表现
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案例十： 其他空间 线稿表现
室内线稿绘制步骤
1
准备工具：铅笔、橡皮、尺子、画板
等
2
观察室内空间：了解室内布局、家具
陈设、光线等
3
绘制草图：在纸上画出室内空间的大 致轮廓
4
细化草图：添加家具、门窗等细节， 调整比例和透视
5
勾线：使用铅笔或针管笔等工具，沿
着草图勾出室内线稿
6
调整线稿：检查线条是否流畅、准确，
谢谢
4
线稿可以应用于 各种绘画风格和
媒介
线稿的表现技法 包括线条的粗细、
虚实、曲直等
线稿的表现形式
01
线条：粗细、曲直、虚实等变化
02
明暗：黑白灰关系，光影效果
03
层次：前景、中景、背景的区分
04
细节：纹理、质感、空间感的表现
线稿的绘制技巧
线条的粗细变化： 通过调整线条的粗 细来表现物体的立 体感和空间感
02
光影的处理：通过明暗对比，表现室内空间的光影效果，增强立体感
03
透视的运用：运用透视原理，表现室内空间的深度和广度，增强空间感
04
细节的刻画：对室内家具、装饰等细节的精细描绘，增强画面的丰富性和生动性
室内家具线稿表现
家具轮廓： 准确描绘家 具的外形和 结构
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光影效果：通 过明暗对比表 现家具的立体 感和空间感
室内线稿表现技法介绍 课件
演讲人
Part One
线稿表现技法 基础
Part Two
室内线稿表现 技法
Part Three
线稿表现技法 实践
Part Four
线稿表现技法 提升
线稿表现技法基础

单座沙发的绘制
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
单座沙发的绘制
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
硬笔效果图表现技法
线条的练习
线条是室 内设计手绘 效果图所使 用的最基本 要素。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
正确的握笔姿势
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
线段的拼接
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。

文艺复兴时期在平面 设计上有一个非常重 大的进展，就是版面 设计逐步取代了旧式 的木刻制作和木版印 刷。
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第一章 基本概念及理论
• 众多画家参与平面设计活动 • 荷兰风格派代表作品：蒙德里安
PP波T学涛习起交伏流
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
草屋风车
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第一章 基本概念及理论
• 新艺术运动－奥布雷·比亚兹莱 经典作品
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第二章 手绘表现技法训练
• 三、水粉画表现技法
• 水粉画表现效果厚重、 色彩强烈、表现充分， 是效果图表现技法中 运用最为普遍的一种。 其表现技法大致可分 为干画法、湿画法两 种，在实际表现中经 常综合使用。
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“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”
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第二章 手绘表现技法训练
• 一、钢笔画表现技法 钢笔画是在表现形式上， 用单一颜色来塑造形象， 属于素描的一种。目前 是设计师常用的表达方 法之一。
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第二章 手绘表现技法训练
• 钢笔画工具与材料 • 1、笔 • 拥有一支得心应手的笔是画好钢笔画的关键。常用的笔有蘸水笔、
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第二章 手绘表现技法训练
• 二、水彩画表现技法
• （一）基本工具与材料特性 • 水彩在手绘表现运用中较为普遍，水彩画
工具简便，材料使用方便，颜料快干，是 研究色彩表现方法较为理想的画种之一。
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第二章 手绘表现技法训练
• 基本技法 • 水彩画表现常用平涂法、退晕法、叠加法等多种技法。
普通书写钢笔、书法笔、针管笔、中性笔等 。 • 2、墨水 • 除了黑色墨水外，各种单色的墨水也可作钢笔画。 • 3、纸 • 钢笔画用纸选择种类比较多，总的要求是纸质坚实、纸面光滑，

2、xxx同学： 《手绘效果图表现技法》的课程中，更加注重互动性，老师、学生之间的交流更 加的多。老师在上课的过程中不仅传授知识和技法，而更多的是引导学生自己学 习和自己思考，培养了同学们的自主学习的能力。
八、课程考核
（一）考核方法 （二）评价标准
（一）考核方法
以往对学生的成绩评定，只局限于校，忽视企业社 会的认可，为改正以往学生作业评分单一倾向，我们制定 新考核办法，采用由教师评价、企业社会评价、学生自评 、学生互评结合的形式，使评分标准公平化与规范化。
湖北长江出版集团的 《环艺设计500例》作为辅 助教材使用。
为了进一步扩充了学 生的学习资源，我们在网 上创建了学习群，群里有 教学课件、教学录像、电 子教案和优秀的图片资料 供学生自行下载学习，也 可以在群里与老师和同学 交流，探讨。
五、教学队伍
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室内设计有专任教师5人，都曾在企业就职，有丰富的实践经验。
校企双方互兼互聘，共同组建教学团队，共同参与教学 ，企业为学生提供实践机会和场所，学生为企业提供设 计方案，校企双方互惠互利，长期保持合作关系。
2、角色扮演、真实的任务项目实践。
通过角色扮演，让学生体会不同身份看问题的不同角 度，加强学生的交流，锻炼学生的沟通能力。
真实的项目实践，让学生把所学知识运用到项目实践 中，积累实践经验，为以后更快的适用工作岗位作准备 。
七、教学效果
（一）学生成绩 （二）企业专家评价 （三）学生评价
（一）学生成绩
有部分学生已经在各类企业工作，取得了公司领导 和同事的好评，充分肯定了我们学校室内设计专业学生 。部分学生已经参加职业资格认证考试，并获取了证书
以下是学生在工作设计出来的优秀作品，并且作 品已经被单位采用：