《职业生涯管理》题库汇总-闭卷解析

大连理工大学22春“人力资源管理”《职业生涯管理》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.自我认知是对自己的洞察和理解，不包括()。

A.自我分析B.自我评价C.自我观察D.自我提升参考答案：D2.双重职业通道主要用来解决某一领域中具有专门技能，但不适合通过正常升迁程序调到管理部门的员工的发展问题。

()A.正确B.错误参考答案：A3.新员工接纳组织的标志包括员工决定留在现有组织中; 新员工关注组织的发展; 新员工发挥出较高水平的内在激励; 组织有承诺，员工有信任和付出等。

()A.正确B.错误参考答案：A4.职业生涯中期，个人职业特征不包括()。

A.能力逐渐提高，心里逐渐成熟B.创造力最强，工作业绩比较突出C.职业发展轨迹一般呈现“倒U形”D.优势尚存，仍可发挥余热，尽职尽责参考答案：D5.学习型组织的精神是()。

A.学习、思考和创新B.发现、纠错和成长C.组织思维能力D.团队学习参考答案：A6.个人职业生涯开发系统是指在特定时间和空间内，由以下哪些动态要素构成的有机整体?()A.职业生涯开发目标B.职业生涯开发策略C.职业生涯开发方法D.职业生涯规划参考答案：ABC7.工作满意度的程度与个人在工作中实现自我观念的程度无关。

()A.正确B.错误参考答案：B8.个人具有维护自身资源的倾向，如果个人的工作付出与回报长期失衡便会产生职业倦怠。

()A.正确B.错误参考答案：A9.提升个人职业潜能的实施途径不包括()。

A.现场培训B.脱产培训参考答案：C10.职业选择的影响因素包括()。

A.职业期望B.职业岗位C.职业声望D.个人能力参考答案：ABCD11.组织职业发展规划的目标不包括()。

A.实现员工组织化B.实现员工发展与组织发展的差异化C.实现员工能力和潜能的发展D.促进组织事业的长久发展参考答案：B12.职业生涯目标是个体职业生涯规划和设计的关键和核心。

()A.正确B.错误参考答案：A13.影响职业生涯的组织因素包括社会关系网络。

职业生涯规划与自我管理（考试答案）第一篇：职业生涯规划与自我管理(考试答案)1.沟通没有有效完成，原因可能是()回答：正确1 A沟通的互动性2 B沟通的双向性3 C单向沟通4 D沟通的反馈性2.员工职业生涯的一般规律是()回答：正确5 A由通才变为专才6 B由管理工作变成技术工作7 C由关心家庭问题到关心工作8 D由垂直上升到水平飞行3.在职业规划与管理中，个人应该做的是()回答：正确9 A提供及时考核10 B提供职业发展信息11 C定期检讨12 D沟通公司使命战略4.员工有较高发展潜力和较高生产率的是哪个职业生涯阶段()13A 介入阶段14 B成长阶段15 C饱和阶段16 D成熟阶段5.要取得别人的信任，一定不能()回答：正确17 A真诚对待，真实守信18 B慎重许诺19 C坚决不能否定自己20 D健全的人格6.要让别人接受你，就必须()回答：正确21 A己所不欲，勿施于人22 B重视、在乎别人23 C认真倾听别人意见24 D以上都包括7.解决冲突的最好办法是()回答：正确25 A逼迫法26 B退让妥协法27 C竞争法回答：正确28 D合作协商8.在五级经理人体系中，能力突出的个人的特征是()回答：正确29 A用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献30 B为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作31 C组织人力和资源，高效地朝既定目标前进32D全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力9.职业生涯规划说明中，行动计划包括()回答：正确33 A工作岗位发展路线34 B教育培训35 C具体计划36 D以上都包括10.要取得别人的信任，不应该()回答：正确37 A真诚对待别人38 B多许诺别人好处39 C有错就改40D有健全的人格11.在职业生涯规划与管理中，个人应该做的是()回答：正确41 A积极进行培训42 B提供及时的考核43 C提供职业发展信息44 D提供多种职业选择12.在进行职业生涯规划和管理中，职业生涯的目标和标准包括()回答：正确45 A关键问题分析46 B职业发展周期47 C职业发展能力提升48D职业发展方案13.在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客观上寻找的条件是()回答：正确49 A背景50 B学历51 C专业52 D素养14.要让别人认同你，不应该()回答：正确53 A站在别人角度考虑问题54 B引导对方，使对方意见和你一致55 C委曲求全，迎合别人意见56 D站在对方利益角度提出意见15.下面哪一项会决定一个人以后的生活质量()回答：正确57 A一个人在所拥有的时间里选择的“事件”58 B一个人的学历59 C一个人的生活背景60D一个人的能力1.在五级经理人体系中，富有实力的经理人的特征是()回答：错误1234 A用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 B 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作C组织人力和资源，高效地朝既定目标前进D将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩2.在职业规划与管理中，个人应该做的是()回答：正确5678 A提供及时考核 B提供职业发展信息 C定期检讨 D沟通公司使命战略3.员工有较高发展潜力和较高生产率的是哪个职业生涯阶段()回答：正确9 A介入阶段10 B成长阶段11 C饱和阶段12 D成熟阶段4.要取得别人的信任，一定不能()回答：正确13 A真诚对待，真实守信14 B慎重许诺15 C坚决不能否定自己16 D健全的人格5.解决冲突的最好办法是()回答：正确17 A逼迫法18 B退让妥协法19 C竞争法20 D合作协商6.在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯发展策略包括()回答：错误21 A关键成就因素分析22 B职业生涯发展文件23 C职业发展能力提升24 D职业发展成功标准7.在五级经理人体系中，能力突出的个人的特征是()回答：正确25 A用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献26 B为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作27 C组织人力和资源，高效地朝既定目标前进28D全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力8.在职业规划与管理中，直线经理应该做的是()回答：正确29 A积极与公司协调30 B跨业学习，开创新机31 C沟通公司使命32 D提供发展的机会与支持9.在职业生涯规划与管理中，个人应该做的是()回答：正确33 A积极进行培训34 B提供及时的考核35 C提供职业发展信息36 D提供多种职业选择10.在职业生涯的哪个阶段，员工会有比较低的潜力，但是有较高的生产率()回答：错误37 A介入阶段38 B成长阶段39 C饱和阶段40 D成熟阶段11.关于个人职业生涯，下面说法正确的是()回答：错误41 A了解权力结构42 B在最初职位上停留很久43 C在组织内部保持固定性，不要跳槽44 D多跳槽，保持流动性12.维持性的工作是指()回答：正确45 A向高目标移动的工作46 B会有明显好处的工作47 C向平行方向移动的工作48 D会有晋升的可能的工作13.组织职业管理的主要内容有()回答：正确49 A组织对员工个人能力和潜力的评估50B员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估51 C企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息，给予公平竞争的机会52 D以上都包括14.成功的决定因素是()回答：错误53 A机会54 B心态55 C学历56 D经验15.赢得别人尊重和信任的根本是()回答：正确57 A有很好的礼貌58 B真诚对待别人59 C认真倾听对方意见60 D健全的人格第二篇：职业生涯规划与自我管理文章来源莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 2职业生涯规划与自我管理一、职涯发展=职位晋升？我觉得职涯发展不等同于职位晋升，职涯发展是一种包含健康、家庭、学习、工作、交际等等诸多因素的集合体，是经验、知识和技能的沉淀积累过程，是从幼稚走向成熟的过程，是目标自我实现的过程，而职位晋升可能只是职涯发展进程中的某一个目标而已，虽然说职位晋升未必就需要一个完美的职涯发展规划，但却必须基于职涯发展的根本出发，这样就会有一个大致的方向，然后不断的努力缔造自己，由此得来的职位晋升才显得更有底气，更加踏实，才有说服力。

《职业生涯管理》题库汇总（考试形式：闭卷）一、单选题 (1)二、多选题 (13)三、填空题 (15)四、名词解释 (19)五、简答题 (24)六、论述题 (30)七、考试大纲 (36)说明：南大只对闭卷考试有考前辅导，闭卷考前辅导请到【学生平台】-【导学资料】里下载。

但为了帮助同学们更好的复习，我们特别给每个专业整理了本题库（含每节课后的即时练习以及课程的模拟试题），仅供复习参考使用，特此说明。

一、单选题1．通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法称为（ B ）A、职业分类B、职业分层C、职业选择D、职业期望2．具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用的是（ A ）A、职业价值观B、职业伦理C、职业道德D、职业意向3．完成一项活动的本领称为（D ）A、性格B、气质C、素质D、能力4．在现实社会中，人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的（ C ）A、职业期望B、职业认识C、社会评价D、职业认同5．人的一生中所经历的职业经历称为（A ）A、职业生涯B、职业周期C、职业锚D、职业生涯规划6．将班杜拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上，用以了解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者是（ B ）A、泰德曼B、克朗伯兹C、丁克里奇D、萨柏7．在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人也不知道的部分称为（C ）A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我8．约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型，其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于（ D ）A、企业性向B、现实性向C、社会性向D、常规性向9．建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业生涯通道设计称为（B ）A、纵向职业生涯通道B、网状职业生涯通道C、横向职业生涯通道D、双重职业生涯通道10．根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分，职业生涯初期的年龄段是（C ）A、0~18岁B、18~25岁C、25~40岁D、40~55岁11．职业管理专家认为，职场社会化最重要的阶段是（B ）A、职业生涯准备期B、职业生涯早期C、职业生涯中期D、职业生涯晚期12．职业生涯早期第三个重要的自我管理策略是（A ）A、时间管理B、学会进行自我生涯规划C、情绪管理D、认清自己13．在制定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况，有区别地制定目标。

职业生涯管理考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 职业生涯规划的第一步是什么？A. 确定职业目标B. 进行自我分析C. 收集职业信息D. 制定行动计划2. 以下哪项不是职业发展的关键因素？A. 技能提升B. 个人兴趣C. 工作环境D. 社会关系3. 职业锚理论是由哪位学者提出的？A. 马斯洛B. 舒伯C. 麦克利兰D. 霍兰德4. 职业发展中的“T”型人才指的是什么？A. 具有广泛知识面和专业深度的人才B. 只专注于某一领域的人才C. 具有多个职业角色的人才D. 同时在多个领域工作的人才5. 在职业生涯管理中，SWOT分析主要用于：A. 确定职业目标B. 评估个人优势和劣势C. 制定职业发展计划D. 选择职业路径二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述职业生涯规划的重要性。

7. 描述职业锚理论的主要内容。

8. 阐述个人如何在职业生涯中进行自我提升。

三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 张华是一位软件工程师，工作5年后，他发现自己对当前的工作不再感兴趣，想要转行成为一名数据分析师。

请分析张华在转行过程中可能面临的挑战，并给出建议。

10. 李梅是一位市场营销专业的毕业生，她希望建立自己的职业生涯规划。

请根据职业生涯规划的步骤，为李梅制定一个初步的职业规划方案。

四、论述题（共30分）11. 论述在全球化背景下，个人如何进行有效的职业生涯管理以适应不断变化的职业市场。

五、结束语本试题旨在帮助考生理解职业生涯管理的重要性，掌握职业规划的基本方法和策略，并能够运用这些知识解决实际问题。

希望考生通过本试题的练习，能够更好地规划自己的职业生涯，实现个人职业发展的目标。

（完）。

职业生涯管理题库第一章职业生涯管理概述1、职业的特征:经济性、社会性、技术性、稳定性、规范性、群体性(简答/多选)P32、职业的概念:是指参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富、获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作.(名词解释)P43、职业分层:是指通过人们对某种职业多对应的经济收入、权利地位和社会声望进行评价,从而对多种职业进行排序的分层方法.(名词解释/填空/单选)P44、我国学者在对中国社会阶层进行划分时往往以职业分类为基础.(单选)P45、职业分类:是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业,分成并归纳到一定类别系统中去的过程.(名词解释/单选)P56、职业分类的基本特征:产业性、行业性、职位性、组群性、时空性(简答/多选)P57、职位:一定的职权相对应的责任的集合体.(单选)P58、职业分类的意义:(简答)P6(1) 把性质相同的职业归为一类,有助于国家对职工队伍进行分类管理,根据不同的职业特点和工作要求,采取相应的录用、调配、考核、培训、奖惩等管理方法,使管理更有针对性.(2) 职业分类给各个职业分别确定了工作责任以及履行职责及完成工作所需要的职业素质,为岗位责任制提供了依据. (3) 职业分类有助于建立合理的职业结构和职工配制体系. (4) 职业分类是对职工进行考核和智力开发的重要依据.9、职业声望:是人们对职业的社会评价,是职业社会学研究的范畴之一.1925年G 康茨第一次使用自己编制的职业声望量表,对美国的职业声望进行调查.(单选)P610、决定职业声望高底的主要因素有:职业环境、职业功能、任职者素质(单选)P611、职业功能:即一定的职业对于提高国家的政治、科学、文化水平的意义及在社会生活中对于人们的共同福利所担负的责任.(单选)P6 12、职业声望的调查与评价的方法: 1.自评法2.民意法3.指标法(多选)P7 13、自评法:让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置民意法:让一群被试者评价一系列职业指标法:在”职业环境”,”职业功能”和”任职者素质”中分别选取有代表性的指标,并赋予分值,根据指标总分值评价声望高底(单选)P7 14、职业期望:又称职业意向.是劳动者对某项职业的向往,也就是希望自己从事某项职业的态度倾向.(名词解释/单选) 15、确定职业价值观应处理好的几个关系.(简答)P8(1).处理好职业价值观与金钱观的关系. (2).处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系. (3).处理好职业价值观的排序与取舍的问题. (4).处理好职业价值观中个人与社会的关系. (5).处理好淡泊名利与追逐名利的关系.16、职业价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素.(填空/多选)P817、职业选择:指人们从自己的职业期望、职业理想出发,根据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程.(名词解释/单选)P918、构成职业选择的基本因素(条件)三个:职业能力、职业意向、职业岗位.(填空/多选)P919、职业选择的原则:1.可行性原则2.胜任原则3.兴趣原则4.独立原则5.特长原则6.发展原则(简答/多选)P10 20、能力:完成一定活动的本领,包括完成一定活动的具体方式以及所需要的心理特征.(单选)P12 21、影响职业选择的客体性因素包括:社会评价、经济利益、家庭等.(多选/填空)P13 22、职业生涯:指人的一生中所经历的职业历程.(单选)P1723、内职业生涯:指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程.(单选/名词解释)P18 24、外职业生涯: 指从事职业时的工作单位,工作时间,工作地点,工作内容,工作职务与职称,工作环境,工资待遇等因素的组合及其变化过程.(单选/名词解释)P1925、职业生涯觃划: (职业生涯设计)指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定,分析,总结的基础上,对自己的兴趣,2爱好,能力,特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排.(名词解释)P1926、职业生涯觃划的意义(论述题)P20(1).完善的职业生涯规划能使人们正确认识自身的个性特征,现有与潜在的资源优势,帮助人们重新认识自身的价值,进行定位并使其持续增值,并对自己的综合优势和劣势进行对比.(2).可以使人们树立明确的职业发展目标与职业理想,客观评估个人目标与现实之间的差距,并可更敏锐地搜索或发现新的或有潜力的职业机会.(3).可以重新安排自己的职业生涯,塑造清新充实的自我.(4).可以准确评价个人特点和强项,增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会. (5)通过职业生涯规划评估个人目标和现状的差距 (6)职业生涯规划可以提升应对竞争的能力.27、职业生涯管理的概念: 指组织人力资源管理部门与员工共同协商,对员工职业生涯时行分析,选择,设计,调整和评估,实现员工职业选择与组织的人员需要相适应,个人目标与组织目标相统一的过程.(名词解释)P2128、影响职业生涯的因素:1.教育背景2.个人的需要与心理动机3.职业机会4.社会环境.(多选)P24 在职业生涯管理中,职业兴趣是最大的,最持久的驱动力.(单选)P26 职业机会:是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的进度.(名词解释/单选)P26 29、员工自我职业生涯管理的内容: (1)自我剖析(2)目标设定.(3)目标实现策略(4)反馈与修正(简答)P2830、组织职业生涯管理的内容: (1)向员工宣传组织的发展目标.(2)建立组织内部的职业信息系统(3)职业路径设计(简答)P2931、职业路径设计的方式有四种:1.传统职业路径2.行为职业路径3.横向职业路径(没有加薪和晋升,可以增加价值)没有4.双重职业路径(单选)P30第二章职业生涯管理的主要理论 1、人-职匹配理论是帕森斯提出的(单选)P342、人-职匹配主要分为两种类型:(1)条件匹配(2)特长匹配.(填空)P353、择业动机理论是佛隆提出的,该理论认为,个体动机的强度取决于效价的大小和期望值的高低,动机强度与效价及期望值成正比(单选/填空)P354、霍兰德的职业性向理论:人的人格类型,兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使积极地,愉快地从事该职业,且职业兴趣与价格之间存在很高的相关性.(单选)P365、施恩的职业锚理论(又称职业定位理论)单选6、职业锚的概念:(职业系留点)人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,是自我意向的一个习得部分.(名词解释)P417、职业锚的类型:1.技术/职能型2.管理型3.自主/独立型4.安全/稳定型5.创业型6.服务型7.挑战型8.生活型.(单选) 8、职业锚的功能(简答)P42 (1).使组织获得正确的反馈.(2).为员工设置可行有效的职业渠道. (3).增长员工工作经验.(4).为员工做好奠定中后期工作的基础. 9、职业锚在人力资源中的应用(论述题)P42 (1).建立岗位说明书(2).建立多重职业生涯发展阶梯(3).了解员工的职业锚类型,做好员工的职业生涯管理 (4).根据员工的职业锚,采取恰当的激励措施. (5).建立合理的绩效评价体系.(6).建立合理有效的人才内部流动制度,进行适时动态调整.10、职业生涯决策理论常见的有:标准化模型、描述性模型、规范性模型(填空)P4411、标准化职业生涯决策模型:决策者能够加工所有相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择时遵循着效用最大化原则.(单选)P45 12、克朗伯兹的社会学习理论..克朗伯兹将这一理论引用到职业生涯辅导上,用以了解在个人决策历程中社会、遗传、个人因素对于决策3的影响.(填空/单选)P4613、丁克里奇职业生涯决策风格(八类)冲动型、宿命型、顺从型、延迟型、烦恼型、自觉型、瘫痪型、计划型冲动型:抓住第一个选择,不再考虑其他的选择或收集信息,想法是”先决定,以后再选择.(单选) 烦恼型:过度收集信息使用信息时又顾虑重重,反复比较,当断不断”我就是拿不定主意”(单选)14、萨柏的职业生涯发展的五阶段理论:1.成长阶段(0-14岁)2.探索阶段(15-24岁)3.确立阶段(25-44岁)4.维持阶段(45-64岁)5.衰退阶段(65岁以上).单选(P52)成长阶段:认同并建立起自我概念,对职业的好奇心占主导地位,并逐步有意识的培养职业能力探索阶段:主要通过学习来进行自我考察,角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业.确立阶段:获取一个合适的工作领域,并谋求发展.这一阶段是大多数人职业生涯周期中的核心部分.维持阶段:开发新的技能,维护已经取得的成就和社会地位,维持家庭和工作两者间的和谐关系,寻找接替人选. 衰退阶段:逐步推迟职业和结束职业,开发更广泛的社会角色,减少权力和责任,适应退休后的生活.(单选)15、廖泉文是我职业生涯发展”三三三”理论.该理论将人的职业生涯分为三个阶段: (1).输入阶段.(2)输出阶段(3)淡出阶段.输出阶段又分为:适应阶段.创新阶段.再适应阶段.而其中再适应阶段可分为:顺利晋升.原地踏步.降到波谷.(名词解释/单选)P5616、职业生涯发展理论:萨柏的职业生涯发展的五阶段理论、金兹伯格的职业生涯发展的三阶段理论(幻想,尝试,现实)、格林豪斯的职业生涯发展的五阶段理论、施恩的职业生涯发展的九阶段理论、廖泉文的职业生涯发展的”三三三”理论.(注意各个理论内容,考试有可能混淆每部分内容,作出选择)第三章个人职业生涯规划1、个人职业生涯觃划的概念:个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作,培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程.(名词解释/单选)P642、职业生涯与职业生涯管理的关系(论述)P65(1).概念范畴不同(职业生涯管理的范围比职业生涯规划更广)(2).实施主体不同(职业生涯管理是以组织为中心;职业生涯规划实施主体主要是员工)(3).实施手段不同(职业生涯管理主要依托组织人力资源管理的相关职能来实现;个人职业规划主要集中在自我测评,自我学习和社会实践等微观层面的个人行为)(4).影响两者的因素不同(就员工个体而言,个人对职业的选择主要受到个体层面变量的影响;而组织职业生涯管理要取得成功,不仅要看员工个体是否有清晰合理的个人职业规划,发展特定目标的系列活动,同时,组织人力资源管理职能是否完善,管理者的态度和价值观,组织资源获取的可行性等都影响职业生涯管理的成败).3、个人职业生涯觃划的要素. 1.立志2.知己---自我3.知彼---环境4.抉择5.职业目标6.行动(简答)P674、职业生涯觃划的主要原则:(1).利益整合原则(2).公平.公开原则(3).协作进行原则(4).动态目标原则(5).时间梯度原则(6).发展创新原则(7).可行性原则.(8).可持续性原则(9).可评价原则.可行性原则:职业发展目标或措施应该充分考虑到个人、社会和企业环境特点与需要,要从实际出发,各阶段的路线划分与措施安排做到切实可行.(单选)P695、个人职业生涯的特征表现在:个体性、组织性、时间性、动态性四个方面(多选/填空)P716、个人职业生涯规划对个人的作用(简答)P74(1).职业生涯规划可以帮助个人确定职业发展的目标和方向.(2).职业生涯规划有利于鞭策个人努力工作,走向成功.(3).个人职业生涯规划有助于个人抓住工作重点,增加成功的可能性.(4).个人职业生涯规划能引导个人集中精力在自己的优势上,更好地发挥潜能. (5).个人职业生涯能够有效监督工作进展情况,评估目标和工作成绩. (6) 职业生涯规划具有丰富人生的作用. 7、个人职业生涯规划对组织的作用(简答)P75 (1).个人职业生涯规划能保证组织未来人才的需要. (2).个人职业生涯规划能使组织留住优秀人才.(3).个人职业生涯规划有利于组织实现人员的高效配置,为人力资源规划提供支持. (4).个人职业生涯规划使组织人力资源得到有效开发.8、从职业匹配对象看,主要包括:人-职匹配职业生涯规划模式、人-组织匹配职业生涯规划模式和无边界职业生涯规划模式;从个人与组织在职业生涯规划中的主体地位看,主要分为:义务本位模式、权利本位模式和权利-社会模式.(填空)P76 9、人-职匹配理论是现代人才测评的理论基础.(单选)P7610、20世纪50年代美国心理学家萨柏提出了人-组织匹配理论.(单选)P7711、无边界职业生涯的内涵: 员工在不同的雇佣单位就业的职业生涯,或者是指超越单个就业环境边界的一系列工作机会.该理论是由亚瑟提出来的.(单选)P7812、义务本位模式反应了工业经济时代之前个人进行职业生涯规划的一种状态权利本位模式是工业经济时代职业规划的主要形式权利-社会模式是进入知识经济时代,个体、组织和社会共同拥有对个体职业生涯规划进行操作的意愿和权利,并在规划中努力寻找”个人-组织-社会”三方利益的契合点.(单选)P80 13、个人职业生涯规划的步骤.(简答)P82(1).职业生涯分析:自我分析与定位(2).职业生涯机会评估(3).职业生涯目标的确定(4).制定职业生涯行动方案(5).职业生涯目标实现策略(6).职业生涯规划的反馈与修正.14、乔哈里咨询窗:把橱窗放在一个平面直角坐标系中来进行分析,横轴正向表示别人知道,负向表示别人不知道;纵轴正向表示自己知道,负向表示自己不知道.人的内心世界就被分为四个区域(四个象限):公开我,隐私我,潜在我,脊背我.(单选)P86 15、组织内部环境主要包括:组织文化、组织制度、领导人的素质和价值观、组织实力(多选)P91 16、职业生涯目标的确定是职业生涯规划的核心.(单选)P93 17、按目标性质分解:外职业生涯和内职业生涯.(多选)P9518、按时间分解:短期目标、中期目标、长期目标、人生目标(多选)P9519、职业生涯目标组合有三种方法:时间组合、功能组合、全方位组合(多选/填空)P97功能组合分为:因果关系组合、互补作用组合(多选) 20、选择职业目标时要注意一下几方面的问题(论述)P98(1).目标要符合社会和组织的需要,有需要才有市场和自身发展的位置. (2).目标要适合自身的条件,并使其建立在自身的优势之上. (3).目标要切实可行,即通过自己的努力可以达到. (4).目标应该具有挑战性和激励性. (5).注意长期目标和短期目标的结合(6).目标的幅度不宜过宽,最好选择窄一点的领域,并把全部力量投入进去,这样更容易获得成功. (7).目标要明确具体.21、职业生涯规划书的常见格式:( 1).表格式(不完整的职业生涯规划书)(2).条列式(简单的表述,无详细材料分析和评估)(3).复合式(表格与条列式综合)(4).论文格式(最完整的职业生涯规划书).(单选)P100 22、职业生涯规划书的基本内容.(论述)P100(1).标题2.目标确定3.个人分析结果4.社会环境分析结果5.组织分析结果6.目标分解与目标组合7.实施方案8.评估标准 23、典型的职业生涯规划图是一个”V”字形的图形.(单选)P10224、职业生涯目标实现策略: 1.一步到位型(现有条件下可直接达成职业目标)2.多步到位型(目前无法实现的目标,先选择一个与目标相对接近的职业,然后再逐步趋近,以达成自己的理想目标)3.从业期待型(在无法实现理想目标,也没有相近的职业可以选择,先选择一个职业投入工作,等待机会,以实现自己的理想目标).(单选)P104第四章个人职业生涯开发1、职业生涯开发概念: 通过传授知识,转变观念或提高技能等手段来改善当前或未来工作绩效,发展与职业目标相适应的潜在职业能力的过程.(名词解释)P1122、个人职业生涯开发概念: 为了获得或改进个人与工作有关的知识,技能,动机,态度,行为等因素,以利于提高其工作绩效,实现职业生涯目标的各种有计划,有系统的努力. .(名词解释)P1123、职业生涯诊断的概念: 个人将理想与实际相结合,真正地了解自己,运用SWOT分析框架详细分析评估内外环境的优势,劣势和自身的长处与短处,在”衡外情,量自己”的情形下,设计出合理且可行的生涯发展方向.’(名词解释/单选)P1134、霍兰德把人的职业性向和所有职业都归为以下六种类型:P113(单选)(1)现实性向、(2)研究性向、(3)社会性向(通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质,会被吸引去从事那些包含着众多人际交往,帮助提高别人活动内容的职业)(4)常觃性向(顺从,高效,实际,缺乏想象力,缺乏灵活性)(5)企业性向(自信,进取,精力充沛,盛气凌人等个性特质)(6)艺术性向5、个人职业生涯开发的基本原则(简答)P115(1).利益整合原则(2).实事求是原则(3).时间性原则(4).发展创新原则(5).全面评估与反馈原则利益整合原则:进行个人职业生涯开发时要处理好个人发展与组织发展的关系,寻找结合点,从而实现个人利益与组织利益的整合,实现双赢.(单选)P1156、个人职业生涯开发的意义(简答)P116(1).职业生涯开发可以提高个人的思想素质和决策能力. (2).职业生涯开发可以提高个人的创造性.(3).职业生涯开发可以提高个人的科学文化和专业技术知识水平. (4).职业生涯开发可以提高个人的生产技能和工作绩效. 7、个人职业生涯开发的影响因素.(简答)P1171.个人因素(1.1经济基础1.2家庭状况1.3个人工作经验的丰富程度1.4个人的受教育程度)2.外部因素(2.1职业竞争状况2.2培训开发市场的规范性程度2.3工作氛围与职业发展环境)8、个人职业生涯开发的内容主要包括:自我要素的开发和社会资本的开发.(填空)P1189、自我要素的开发包括:能力的开发、态度的开发、职业资本的开发三个方面.(填空/多选)P11810、职业资本: 指一个人从事某项职业所应具备的各项职业能力的总和,主要包括职业行为,职业素质,职业技能以及职业道德. (多选/填空) 11、社会资本的概念: 个人拥有的，表现为社会结构资源的资本财产，它由构成社会结构的要素组成，主要存在于人际关系的结构之中,并为结构内部的个人行动提供便利,其主要表现形式有义务和期望,信息网络,规范和社会组织等.(名词解释)P121 12、社会资本的特征(简答)P121(1).社会资本存在于人与人之间,不能离开人而存在,但又不完全依附于俱,具有不可让渡性. (2).社会资本是无形的,是一种能感受到,却看不见,摸不着的东西. (3).社会酱的所有者可能是个人,也可能是组织,甚至可能是社会整体.13、法国社会学家皮埃尔布迪厄在社会科学研究杂志上发表题为”社会资本随笔”的短文,正式提出社会资本的概念. 14、个人职业生涯开发策略（论述）P122 个人职业生涯开发策略：在个人职业生涯规划的基础上，针对职业生涯开发内容所计划采取的活动和相关措施。

《职业生涯规划管理》期末考试试卷答案一、名词解释（4×5′=20′）1、职业价值观是个人对某一职业的价值判断，职业期望是个人职业价值观的直接反映。

2、职业分类是指特定的国家采用一定的标准和方法依据一定的分类原则，对从业人员从事的各种专门化的社会职业进行的全面、系统的划与归类。

3、能力是指个体顺利完成某项活动所必备的心理特征的总和。

4、个人职业生涯规划的定义是指个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业发展目标，选择可以实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，以便在后期按照一定的时间安排，采取必要的行动以实现职业生涯目标。

二、简答题（5×6′=30′）1、个案研究法包括哪几个阶段？1）开放式阶段。

研究者不作事先判断，而是通过阅读历史卷宗、档案材料，运用访谈法、直接观察法、参与是观察法等了解事实真相，即事情是如何进行的，为什么如此进行。

2）重点突破。

这一阶段更为系统地、全面地收集资料证据，但目的是发现事件或重要人物的本质特征，而不是无的放失，收集杂乱无章的资料。

3）写作。

好的个案报告不仅反应写作者严谨的科学精神，而且也要求作者有深厚的文学素质。

4）检查阶段。

将报告初稿送交被采访者、被调查或事件的当事人阅读，由他们判断报告是否与事实有出入或提出修改意见。

2、学历文凭与职业资格证书的区别是什么？学历是一个人学习的经历。

是一个人接受教育的年限，所具有的文化程度或者学业程度的证明，由教育部门颁发。

职业资格证书是指从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求。

是一个人能否胜任某一职业的证明，由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁发。

3、技术/职能型职业锚的特点有什么？1）强调实际技术/职能等业务工作2）拒绝也一般管理工作但愿意在其技术/职能领域管理他人3）追求在技术/职能能力区的成长和技能的不断提高，其成功更多地取决于该领域专家的肯定和认可，以及承担该能力区日益增多的富有挑战性工作4、职业生涯战略有哪几类？1）胜任现职。

8月《职业生涯管理》作业考核试题及答案参考5【前言】在职业生涯管理课程中，作业考核试题是一种常见的评估方式。

本文将为大家提供8月份的《职业生涯管理》作业考核试题及答案参考5。

通过这些试题及答案，能够帮助读者更好地了解职业生涯管理的相关知识，为自己的职业发展做出更明智的决策。

【第一部分：选择题】1. 职业生涯管理的核心目标是什么？A. 按照老师的意愿规划自己的职业生涯B. 实现自我价值和理想C. 赚取更多的金钱D. 减轻工作压力答案：B. 实现自我价值和理想2. 以下哪项内容不属于职业生涯规划的重要组成部分？A. 职业目标设定B. 资源整合和利用C. 学术成绩的提升D. 职业决策的制定答案：C. 学术成绩的提升3. 在职业生涯管理中，SWOT分析是指什么？A. 观察、写作、思考和讨论B. 个人优势、个人劣势、机会和威胁的分析C. 学习、工作、管理和发展的分析D. 计划、执行、检查和总结的分析答案：B. 个人优势、个人劣势、机会和威胁的分析【第二部分：简答题】1. 请简要阐述职业生涯管理的重要性及其在个人发展中的作用。

职业生涯管理是指个体根据自身条件和愿望制定职业目标，采取相应措施走向目标的过程。

它的重要性在于可以帮助个人更有针对性地发展自己的职业生涯。

通过职业生涯管理的学习和实践，个人可以了解自己的优势和劣势，明确自己的职业定位，并为自己的职业发展做出明智的决策。

职业生涯管理还可以帮助个人提高自我认知和职业技能，更好地适应职场环境和需求，提升自己的工作表现和竞争力。

2. 请列举三种常见的职业生涯发展路径，并简要介绍其特点。

a. 垂直发展路径：指通过晋升和升职来获得职业发展和提升。

这种路径的特点是能够给个人带来更高的职位和更好的薪酬待遇，但同时也要求个人具备较强的领导能力和管理技能。

b. 横向发展路径：指通过跨职能或者跨部门的调动来实现职业发展。

这种路径的特点是可以帮助个人拓宽视野，增加职业技能和经验，提高综合能力和适应能力。

《职业生涯管理》在线作业参考资料一、单选题1、职业管理专家认为，职场社会化最重要的阶段是（B）A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期 D职业生涯晚期2、“砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，还有后来人。

”这句话体现了一种( A)A信念B理想C世界观D动机3、在职业生涯分析中，自己的优劣分析主要包括(B )A价值B能力C经济环境D理想4、下面哪一项会决定一个人以后的生活质量( A)A一个人在所拥有的时间里选择的“事件”B一个人的学历C一个人的生活背景D一个人的能力5、在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯管理包括(B )A职业发展目标B职业发展方案C职业发展角色转换D环境分析6、员工的职业生涯规划和管理的前提是（C）A职业生涯规划的评估B组织职业生涯开发与培训体系的建立C自身的准确定位D开展职业生涯咨询7、下列表述中不属于实施职业生涯方案步骤的是（D）A弥补差距B寻找差距C具体施工图D深入分析8、关于个人职业生涯，下面说法中错误的是( C)A考虑横向发展B审慎考虑第一职务C有机会就跳槽 D有长远的职业眼光9、目前，组织中实行最多的职业生涯阶梯模式是（B）A单阶梯模式B双阶梯模式C多阶梯模式 D横向阶梯模式10、在五级经理人体系中，乐于奉献的团队成员的标准是(B )A用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献B为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作C组织人力和资源，高效地朝既定目标前进D全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力11、一个人由学校进入组织并在组织内逐步“组织化”，为组织所接纳的阶段是职业生涯的（B）A准备阶段B早期阶段C中期阶段D晚期阶段12、下面属于性格的意志特征的是( D)A对工作和学习的态度的特征B对社会、集体和他人的态度的特征C对自己的态度的特征D在紧急或困难情况下表现出来的特征13、在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯发展策略包括(C )A关键成就因素分析B职业生涯发展文件C职业发展能力提升D职业发展成功标准14、要让别人认同你，不应该(C)A站在别人角度考虑问题B引导对方，使对方意见和你一致C委曲求全，迎合别人意见D站在对方利益角度提出意见15、组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为（C）A职业生涯管理B人力资源保障 C继任管理 D人力资源开发16、不属于职业生涯准备期的主要任务的是（ D ）A积极参加社会实践，积累职业素养 B全面发展，提高综合职业能力和素质C关注职业发展动态，进行职业规划 D职业生涯发展方向明确17、个人运用习得的知识和经验，对所获取的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程被称为(B)A职业定位B职业选择决策C职业规划D职业生涯目标制定18、在处于职业高原状态的员工中，工作绩效水平没有达到组织可以接受的水平，获得进一步晋升机会微乎其微的员工属于（C）A静止员工B明星员工C枯萎员工D成长员工19、一个人为了个人及家庭生存，进行工作，从事一种职业直至退出工作／职业领域的一个生命活动的过程，这被称为（C ）A个人职业生涯规划 B个人职业生涯开发C个人职业生涯周期管理 D个人职业生涯管理20、职业生涯中期员工优势的积累主要体现在能力经验和（B）两个方面A心理的成熟B资源C职业发展方向明确D良好的职业形象21、时间周期较长、职业生涯过程面临各种机遇和挑战，是既可能获得职业生涯成功，又有可能出现职业生涯挫折甚至停滞的一个很宽阔的职业生涯阶段，这是（C）A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期22、个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段被称为（B ）A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期23、主要问题是树立职业目标，做出职业选择，这是描述的（A ）A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期24、在制定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况，有区别地制定目标，这被称为职业生涯管理的（B）A统筹性原则B差异性原则C阶段性原则D发展性原则25、不属于义务咨询员的是（D）A企业成功人士B即将退休的成功管理人员C技术人员 D部门经理26、工作家庭冲突对个人、家庭、组织和社会而言，有其不同的影响方式和表现形式。

《职业生涯管理》题库汇总（考试形式：闭卷）一、单选题 (1)二、多选题 (13)三、填空题 (15)四、名词解释 (19)五、简答题 (24)六、论述题 (30)七、考试大纲 (36)说明：南大只对闭卷考试有考前辅导，闭卷考前辅导请到【学生平台】-【导学资料】里下载。

但为了帮助同学们更好的复习，我们特别给每个专业整理了本题库（含每节课后的即时练习以及课程的模拟试题），仅供复习参考使用，特此说明。

一、单选题1．通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法称为（ B ）A、职业分类B、职业分层C、职业选择D、职业期望2．具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用的是（A ）A、职业价值观B、职业伦理C、职业道德D、职业意向3．完成一项活动的本领称为（D ）A、性格B、气质C、素质D、能力4．在现实社会中，人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的（C ）A、职业期望B、职业认识C、社会评价D、职业认同5．人的一生中所经历的职业经历称为（A ）A、职业生涯B、职业周期C、职业锚D、职业生涯规划6．将班杜拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上，用以了解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者是（B ）A、泰德曼B、克朗伯兹C、丁克里奇D、萨柏7．在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人也不知道的部分称为（C ）A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我8．约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型，其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于（D ）A、企业性向B、现实性向C、社会性向D、常规性向9．建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业生涯通道设计称为（B ）A、纵向职业生涯通道B、网状职业生涯通道C、横向职业生涯通道D、双重职业生涯通道10．根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分，职业生涯初期的年龄段是（C ）A、0~18岁B、18~25岁C、25~40岁D、40~55岁11．职业管理专家认为，职场社会化最重要的阶段是（B ）A、职业生涯准备期B、职业生涯早期C、职业生涯中期D、职业生涯晚期12．职业生涯早期第三个重要的自我管理策略是（A ）A、时间管理B、学会进行自我生涯规划C、情绪管理D、认清自己13．在制定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况，有区别地制定目标。

职业生涯管理题库一、单项选择题1．以下哪项不属于职业的内涵( C )。

A．指有劳动能力的劳动者在社会生活中从事的有经济收入并能满足自己精神需求的专门工作或劳动B．体现了专业的分工，职业是由社会劳动分工所引起的C．指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程D．是人类社会劳动分工和经济发展的结果，它对于员工个人和社会都有着极为重要的意义2．以下哪项不属于职业生涯管理的内涵( A )。

A．它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人社会地位的反映B．管理部门根据组织发展和人力资源规划的需要，在组织中制定与员工职业生涯整体规划相适应的职业发展规划，为员工提供适当的教育、培训、轮岗和提升等发展机会，协助员工实现职业生涯发展目标C．是企业人力资源管理的重要内容之一，包括职业生涯的设计、规划、开发、执行、评估和反馈等一系列综合性的活动和过程D．其实质是把员工职业生涯规划的制定和实施纳入组织的人力资源规划体系中，通过员工和组织的共同努力与合作，使每个员工的职业生涯目标与组织目标相一致3．以下不属于职业生涯管理特征的是( B )。

A．职业生涯管理是组织与员工双方共同的责任B．职业生涯管理是个人为社会做贡献的途径C．职业生涯信息在职业生涯管理中发挥重要作用D．职业生涯管理是一种动态管理，贯穿于职业生涯发展和组织发展的全过程4．职业生涯管理对于企业的作用体现在( C )。

A．职业生涯管理可以增强员工对工作环境的把握能力和工作困难的控制能力B．职业生涯管理促使个人科学有效地安排职业生活，处理好职业生活和其他生活的关系C．职业生涯管理可以为员工提供平等的就业机会，充分调动人的内在积极性D．职业生涯管理有助于实现员工自我价值的提升和超越5．霍兰德的人格类型理论将人格划分为( D )。

A．现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、理想型B．理想型、研究型、艺术型、社会型、传统型、政府型C．完美型、社会型、企业型、传统型、理想型、研究型D．现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型6．萨伯的职业发展阶段理论将职业发展过程分为五个阶段，其中不包括(C )。

职业生涯管理测试题一、单选题1 一定职权和相应的责任的集合被称为（B）A 职业B 职位C 职权D 职务2 从业人员在特定的社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互联系、相互服务的社会活动，这描述的是职业具备的哪项特征（C）A 经济性B 技术性C 社会性D 群体性3 人们从自己的职业期望，职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程，这被称为（A）A 职业选择 B职业期望 C 职业分 D 职业分层4 让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置，这属于职业声望哪个评价方法（B）A 民意法B 自评法C 综合法D 指标法5 指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。

这被称为（C）A 外职业生涯B 无边界职业生涯C 内职业生涯D 易变性职业生涯6 不属于影响职业选择的主体因素的是（D）A 个性B 能力C 价值取向D 家庭7 （ C ）是一个人意识系统的核心部分，在根本上制约着主体因素的其他方面A 个性B 气质C 价值取向D 能力8 目标或措施是否有弹性或缓冲性，是否能依循环境的变化而做调整，这描述的是评价职业生涯规划是否合理的什么原则（D）A 清晰性原则B 一致性原则C 实际原则D 变动性原则9 按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程，这被称为（A）A 职业分类B 职业分层C 职业期望D 职业选择10 美国心理学教授约翰·霍兰德1959年提出了具有广泛社会影响的理论是（B）A 人-职匹配理论B 职业性向理论C 择业动机理论 D职业锚理论11 喜欢允许人们平衡并且结合个人需要、家庭的需要和职业的需要的环境，这描述的是职业锚的哪种类型（D）A 自主/独立型B 服务型C 安全/稳定型 D生活型12 追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部门，可以跨部门整合其他人的努力结果，这描述的是职业锚的哪种类型（B）A 技术职能型B 管理型 C自主/独立型 D挑战型13 决策者能够加工所有相关信息，能够做出完全理性的选择，在选择是遵循着效用最大化原则，这是哪个职业生涯决策模型（A）A 标准化职业生涯决策模型B 描述性职业生涯决策模型C 规范性职业生涯决策模型D 职业锚14 使用信息时顾虑重重，反复比较，当断不断，心境表现常常是“我就是拿不定注意”，这描述的是丁克里奇的哪种职业生涯决策风格（C）A 冲动型 B直觉型 C烦恼型 D延迟型15 认同并建立起自我概念，对职业的好奇心占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力，这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段（A）A 成长阶段 B探索阶段 C确立阶段 D 维持阶段16 主要通过学习进行自我考察，角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业，这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段（B）A 成长阶段 B探索阶段 C确立阶段 D 维持阶段17 喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等，描述的是丁克里奇的哪种职业生涯决策风格（C）A 冲动型 B直觉型 C挑战型 D 延迟型18 美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯提出职业选择理论是（D）A 职业性向理论B 职业锚理论C 择业动机理论D 人-职匹配理论19 喜欢允许他们的平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境，他们希望将生活的各个方面整合为一个整体。

《职业生涯规划》题库及答案《职业生涯规划》题库一、单项选择题（30题）1、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（c）做起，尽早规划人生。

A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定实力时2、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( b )A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情3、职业教育的专业设置，其特点是明显的（a），往往与社会上一定的职业群相对应。

A.技术性和职业性 B.专业性和特殊性C.阶段性和发展性D.整合性和独特性4、职业素质的重点是（b）。

A.敬业、诚信B.专业精通C.身体强健D.手脚利索5、.外向型人的主要特征有（a）。

A.灵活、开放B.安全、规律C.缜密、严谨D.克制性强6、下列观点不正确的是：（c）Ａ兴趣可以培养Ｂ性格可以改变Ｃ能力一成不变Ｄ能力可以提高7、职业生涯规划的重要性是（b）A、帮助你轻松实现自己的所有理想B、帮助你目标明确和扬长避短地发展自己C、帮助你不消太努力就可以发展自己D、以上表述都不正确8、.职业是人们所从事的比较稳定的、有（a）收入的工作。

A.稳定B.合法C.持续D.适当9、日本的一家企业雇用员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救离开危险。

不久传来新的音讯，原来他是一切应聘者中成绩最好的，只因为工作职员电脑操纵失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。

此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的音讯，企业还是不筹办录用他。

企业为什么不录用他。

请选择正确答案（d）A企业看重的是应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩C企业重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质10、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（a）进行。

A可持续发展B目前利益C目的性D落实11、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是(a )A.小我礼节B.交往礼节C.职业礼节D.公共礼节12、交往礼仪是指（b）A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相会往来中的行动规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度13、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（c）A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.衣服不整洁且有异味14、“小我可以犯几个可以改正的毛病，但不克不及有失礼的行动”这句话用于求职过程，它告诫我们(a )A.求职应聘过程中,要重视求职礼节B.技术突出就可以求职成功C.求职应聘过程中要做到大才和开朗D.求职应聘时有错即改15、(b )是企业形象的最好代言.A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产品价格16、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。

《职业生涯开发与管理》结业考试试题（2）一、单选题1.(2分)在导师计划的功能中，指导者展示其看重的行为、态度和技能，帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同的功能是（）。

A.角色示范功能B.心理辅导功能C.保护功能D.提携功能答案A2.(2分)在组织对员工进行职业生涯咨询时，各个部门员工的法定咨询者是（）。

A.最高层管理者B.人力资源管理部门负责人C.义务咨询者D.各部门负责人答案D3.(2分)引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是A.普通职员B.领导成员C.聘用成员D.在编人员答案B4.(2分)假定在工作和家庭之间存在“溢出”关系，员工在工作系统和家庭系统之间不断跨越时，会把一个系统的感情带到另一个系统。

这一理论被称为（）。

A.溢出理论B.挤出理论C.渗透理论D.补偿理论答案A5.(2分)丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型，其中，接受做决策的责任，但是感觉过于焦虑而不能对决策做出有建设性的工作的决策风格是（）。

A.冲动型B.直觉型C.瘫痪型D.顺从型答案C6.(2分)在导师计划的功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在必要时可以作为一个缓冲带的功能是（）。

A.友谊功能B.保护功能C.心理辅导功能D.提携功能答案B7.(2分)职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是（）A.能力B.工资待遇C.经验D.身体素质答案B8.(2分)在现实社会中，人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的（）。

A.职业期望B.职业认识C.社会评价D.职业认同答案C9.(2分)下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是A.胆汁质---画家B.多血质---律师C.抑郁质---作家D.粘液质---教师答案A10.(2分)职业生涯规划的目标、措施应当清晰、明确，实现目标的步骤应当简明清晰、直截了当，要有明确的时间限制或标准，以便评价、检查，使自己随时掌握执行的情况，并为进一步修正职业生涯规划提供依据。

《职业生涯管理》题库汇总（考试形式：闭卷）一、单选题 (1)二、多选题 (15)三、填空题 (19)四、名词解释 (22)五、简答题 (28)六、论述题 (35)七、考试大纲 (42)说明：南大只对闭卷考试有考前辅导，闭卷考前辅导请到【学生平台】-【导学资料】里下载。

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一、单选题1．通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法称为（ B ）A、职业分类B、职业分层C、职业选择D、职业期望2．具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用的是（A ）A、职业价值观B、职业伦理C、职业道德D、职业意向3．完成一项活动的本领称为（D ）A、性格B、气质C、素质D、能力4．在现实社会中，人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的（C ）A、职业期望B、职业认识C、社会评价D、职业认同5．人的一生中所经历的职业经历称为（A ）A、职业生涯B、职业周期C、职业锚D、职业生涯规划6．将班杜拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上，用以了解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者是（B ）A、泰德曼B、克朗伯兹C、丁克里奇D、萨柏7．在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人也不知道的部分称为（C ）A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我8．约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型，其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于（D ）A、企业性向B、现实性向C、社会性向D、常规性向9．建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业生涯通道设计称为（B ）A、纵向职业生涯通道B、网状职业生涯通道C、横向职业生涯通道D、双重职业生涯通道10．根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分，职业生涯初期的年龄段是（C ）A、0~18岁B、18~25岁C、25~40岁D、40~55岁11．职业管理专家认为，职场社会化最重要的阶段是（B ）A、职业生涯准备期B、职业生涯早期C、职业生涯中期D、职业生涯晚期12．职业生涯早期第三个重要的自我管理策略是（A ）A、时间管理B、学会进行自我生涯规划C、情绪管理D、认清自己13．在制定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况，有区别地制定目标。

职业生涯管理一、名词解释1职业生涯职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。

2职业生涯管理职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要内容之一，是企业帮助员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动，是竭力满足管理者、员工、企业三者需要的一个动态过程。

3职业路径职业路径是组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。

4职业生涯规划职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

5职业所谓职业，是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

6职业期望又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。

职业期望直接影响人对职业的选择，并进而影响人的整个生活。

7职业锚职业锚，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。

8职业选择职业选择是指个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定。

它是人们真正进入社会生活领域的重要行为，是人生的关键环节。

二、简答1职业生涯管理的内涵职业生涯管理是指组织和员工对企业及员工个人的职业生涯进行设计、规划、执行、评估、反馈和修正的一个综合性的过程是组织提供的用于帮助组织内正从事某类职业员工的行和为过程。

通过员工和组织的共同努力与合作使每个员工的生涯目标与组织发展目标一致使员工的发展相吻合。

因此职业生涯管理包括两个方面①员工的职业生涯自我管理员工把自己的主人自我管理是职业生涯成功的关键。

《职业生涯规划与管理》考试试卷答案《职业生涯规划与管理》过程化考试试卷答案BDBCB CDBCA BDACB AABBC DDCBC DABCC31职业分类32施恩33职业锚34组织35新生家庭36潜意识境界37抑郁质型38兴趣39脊背我40理想我41职业分析42服务部门43文献分析法44组织结构45信息46知己知彼47职业生涯目标的设定48目标实现有一定难度49客观性50最终目标51组织职业生涯管理：组织职业生涯管理是根据组织目标，对于员工的职业生涯所进行的规划、开发与调控活动。

52职业：职业是个体长期从事的，利用专门的知识和技能，为社会创造物质和精神财富，获取合法报酬的稳定工作。

53职业心理测评：职业心理测评，是以现代心理学和行为科学为基础，通过心理测量等技术手段，对人的职业心理素质状况和发展潜力进行客观、科学的评价。

54心理自我评估：心理自我评估就是把自己的心理状况作为客观存在的客体加以认识，包括对价值观、人格、能力、兴趣等心理素质的评估。

55家族职业树：是以画图的方式，寻找家庭对个人职业的影响，促进个体对自我生涯的认知。

56职业分析：职业分析，是以工作性质的同一性为基本原则对社会职业进行的系统划分与归类。

57职业生涯策略：职业生涯策略是指个人为争取职业生涯目标的实现，对自己的生涯活动进行安排与调控所采取的各种行动和个人自愿配置的措施。

58职业生涯规划的反馈与修正：职业生涯规划的反馈与修正就是在生涯规划实施的过程中根据实际情况，通过职场信息反馈，相继调整、修正生涯目标，反省策略方案的可行性、契合度与成功概率，使之适应职场现状的要求，并为下一阶段生涯规划的实施提供参考与依据的过程。

1.简述决定职业声望高低的主要因素（1）职业社会功能，是指某种职业对社会的贡献，通过责任、权利和义务体现出来；（1.5分）（2）职业社会报酬，是指任职者的工资收入、福利待遇、晋升机会和发展前景等；（1.5分）（3）职业要求，是指职业对任职者的知识、技术、能力等方面的要求；（1.5分）（4）职业环境，是指与职业活动相关的工作环境。

南开大学22春“人力资源管理”《职业生涯管理》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.下列属于内职业生涯目标的是()。

A.工作能力目标B.工作成果目标C.提高心理素质目标D.观念目标参考答案：ABCD2.下列职业中，比较适合黏液质气质类型的人从事的有()A.播音员B.律师C.外交D.会计参考答案：AD3.职业生涯后期，即将退休的人，不安全感很多，主要包括()。

A.经济上的不安全感B.心理上的不安全感C.疾病增多D.不适应退休后的生活参考答案：ABCD4.下列表述中，属于影响组织生涯的组织环境因素的有()A.行业发展前景预测B.组织的人力资源规划与职业发展C.组织特征与职业发展D.组织发展战略与职业发展5.员工职业发展的通道主要途径有()。

A.行政职务的提拔晋升B.转变职业，由操作工提拔为管理者C.技术职务的提拔晋升D.工作轮换参考答案：ABC6.根据理想的内容，可以把理想分为()A.社会理想B.职业理想C.个人理想D.生活理想参考答案：AC7.“停滞期”的特点是()。

A.可以避免B.是人生事业历程中的正常阶段C.是一个描述自然现象的中性词，本身并没有褒贬色彩D.每个人都会遇到，不同的是人们对待它的态度参考答案：BCD8.下列属于一般能力的是()。

A.思维能力B.想象能力C.绘画能力D.写作能力参考答案：AB下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是()A.正面的实绩评定B.分配新工作C.例行的大范围的员工加薪D.举行仪式活动参考答案：C10.雇员在个人组织化过程中的主要任务包括()。

A.熟悉工作环境，形成良好印象B.知己知彼，百战不殆C.善于观察，处理好人际关系D.尽早定向，少走弯路参考答案：ABCD11.员工职业发展的通道主要途径有()A.转变职业，由操作工提拔为管理者B.行政职务的提拔晋升C.技术职务的提拔晋升D.工作轮换参考答案：ABC12.职业生涯后期，即将退休的人，不安全感很多，主要包括()A.经济上的不安全感B.心理上的不安全感C.疾病增多D.不适应退休后的生活参考答案：ABCD13.B.职业的社会性C.职业的连续性D.职业的经济性参考答案：ABCD14.下列表述中不属于实施职业生涯方案步骤的是()。