合同为一家

七年级历史第二学期期末总复习卷（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五得分一、项选择题（共40分，每小题2分，请将正确答案填入下表内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．在唐朝赴日本的僧人中最有影响的是A．鉴真 B．玄奘 C．戒贤 D．阿倍仲麻吕2．下列古代政治清明的时期出现的先后顺序是①开元盛世②贞观之治③开皇之治④文景之治A．①③④② B．④③②① C．①③②④ D．③②①④3．“合同为一家”描写的是唐朝与哪个少数民族的友好关系A、突厥B、吐蕃C、回纥D、南诏4．我国古代有四大发明，其中两项发明于隋唐时期的是A、造纸术、指南针B、雕版印刷术、火药C、活字印刷术、罗盘针D、火药、指南针5．唐朝对外交往中最为著名的友好使者是①玄奘②晁衡③鉴真④空海A、①②B、②④C、①③D、②③6．唐朝时既是民族交往中心，又是国际性大都市的城市是A、长安B、洛阳C、扬州D、成都7、下列说法错误的是A、唐朝灭亡后，相继统治黄河流域的五个政权统称“五代”B、北宋建立后，统一全国C、岳飞是著名的抗金将领D、女真族建立的金政权先灭掉了辽后又灭掉了北宋8．我国最后完成经济重心的南移是在：A. 唐朝中后期B.北宋C.南宋D. 唐朝后期9．下列我国古代著名的外贸港口中，属于两宋时期文明世界的大商港是： ( )①明州②扬州③杭州④泉州⑤广州A.①③④B.④⑤C. ①②③D. ③⑤、10．中国的瓷都指的是：（）A哥窑 B.汝窑 C.邢窑 D.景德镇11、元朝统一，促进了民族融合，开始形成的一个新民族是( )A.苗族B.回族C.傣族D.彝族12、明朝加强专制统治的措施中最具有特色的是（）A、废行省、设三司B、设立殿阁大学士C、废丞相D、设厂卫机关13、郑成功收复台湾与清朝设置台湾府相同意义是（）A、加强台湾与大陆的联系B、维护了国家主权和领土完整C、我国开始了对台湾的行使主权D、巩固了祖国的东南海防14、假如要考订中草药曼陀罗花的麻醉效用，应查阅的古代医书是（）A、《千金方》B、《本草纲目》C、《天工开物》D、《农政全书》15、我国封建社会明清时期的特点的是（）A、封建国家分裂，大融合B、封建社会经济繁荣发展C、民族进一步融合，封建经济继续发展D、封建社会逐步走向衰落16、军机处创设于（）A、顺治时期B、康熙时期C、雍正时期D、乾隆时期17、郑和下西洋，最远到达（）A、红海沿岸和非洲东海岸B、东南亚一带C、印度洋一带D、非洲南端18、下列是明代从南美洲引进的高产粮食作物是（）A、马铃薯B、花生C、向日葵D、玉米19、下列有关《尼布楚条约》叙述正确的一项是（）A、这是一个丧权辱国的不平等条约B、条约的签订双方是清朝政府和日本政府C、条约规定黑龙江流域的广大地区都是中国领土D、这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土20、下列小说中描写东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争的长篇小说是A、《水浒传》B、《西游记》C、《三国演义》D、《红楼梦》二.改错题[共10分，每小题2分]（每题只有一处错误）21．唐朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥的。

初一历史对外友好往来试题1.阅读下列材料：（10分）材料一：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。

舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。

”——郭沫若材料二：请回答：（1）结合材料一和所学知识，指出图1和图2分别是谁？（2分）列举他们的对外活动。

(4分) 答：（2）结合所学知识，指出唐朝对外文化交流的主要特点是什么。

(2分)答：（3）从唐朝的对外关系中你可以得到哪些启迪？(2分)答：【答案】（1）鉴真和玄奘；鉴真东渡日本弘扬佛法；玄奘西行天竺取经。

（2）特点：具有双向性：一方面。

唐朝的经济文化对日本、天竺等国产生了巨大的影响；另一方面，唐朝也在频繁的对外经济、文化交流中，成为一个开放的国家，进一步促进自身经济、文化的发展。

（3）一个国家只有经济文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力，才能得到别人的认可和尊重及仰慕；一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会有所得益，有所进步；国家和民族不论强弱，均有所长；一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。

【解析】（1）本题考查的是鉴真东渡和玄奘西行的相关内容。

材料一歌颂的是鉴真东渡的历史功绩，图一是鉴真的坐像，图二是玄奘。

两人的对外活动分别是鉴真东渡日本弘扬佛法，促进了中日经济文化交流；玄奘西行天竺取经，成为中印友好交流的使者。

（2）本题考查的是唐朝对外文化交流的主要特点。

鉴真东渡是把中国文化“走出去”，玄奘西行是将国外文明“引进来”。

所以唐朝对外文化交流具有双向性：一方面。

唐朝的经济文化对日本、天竺等国产生了巨大的影响；另一方面，唐朝也在频繁的对外经济、文化交流中，成为一个开放的国家，进一步促进自身经济、文化的发展。

（3）本题考查的是从唐朝的对外关系中可以得到的启迪。

从唐朝的中外交往中，我们可以认识到：一个国家只有经济文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力，才能得到别人的认可和尊重及仰慕；一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会有所得益，有所进步；国家和民族不论强弱，均有所长；一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。

第5颗 合同为一家学习目标基础知识：掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，知道回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。

过程与方法：分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响，培养归纳能力和初步运用历史唯物主义分析问题的能力；通过总结各民族与唐朝的关系，培养比较概括能力。

情感态度价值观：认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的；民族友好交流有利于各民族的发展，这种关系是我国民族关系的主流。

学习重点:吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系学习难点：唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策自读文本，预习交流一、唐朝的民族政策1、唐太宗因为较为开明的民族政策被北方各少数民族称为______。

2、________和________先后在今天新疆地区设置管辖机构。

二、松赞干布和文成公主1、藏族的祖先在唐朝时期称作_________，他们生活在__________一带。

以_____和______为生。

2、7世纪前期，吐蕃的杰出首领____________统一了青藏高原，定都_______。

他仰慕中原文化，向唐朝求婚，_______把__________嫁给他。

3、8世纪初，唐朝又将__________嫁到吐蕃。

吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。

三、回纥的勃兴回纥是________族的祖先，游牧于___________一带，8世纪中期，建立汗国，唐玄宗封其首领为____________，后来，回纥改为________。

四、“车书本一家”靺鞨族是我国________族的祖先，隋唐时期，生活在今我国东北的_______、________一带，7世纪末，粟末靺鞨建立政权，后来唐玄宗在那里设州，以其首领为都督，封__________，从此，粟末靺鞨以______为号。

五、苍山洱海间的南诏问题引领，探究合作（一）合作学习1、唐太宗为什么同意文成公主远嫁吐蕃？2、文成公主为什么受到吐蕃人乃至藏族人民的喜爱？（二）活动和探究1、唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

初中历史教学反思----案例：“巧用突发事件”推动课堂教学一、缘起：一次学校组织听课活动，课堂上，某老师正在津津有味的讲课，同学们也正在专心致志的听课，这时一个男同学和一个女同学互递纸条，“你们在干什么，抢来抢去的。

”老师说。

全班同学的目光刷得扫向这两位同学。

老师走过来拿起纸条说：“大家看看还班干部呢，课堂上给女同学写情书，这起得什么带头作用啊？”这位老师强烈不满，那位男同学嘴里不干不净的嚷着叫着，女同学说：“瞎操心”于是老师和学生发生了冲突。

事情过后，该同学很长时间无法平静，并且全班的情绪激动，思想波动很大。

那天下一节课就是我上，我要讲的课是第五课《合同为一家》，如果按正常实行上课，不但收不到好的效果，而且有可能激化矛盾，造成同学们学习上的心理障碍。

二、问题：合同为一家涉及到民主、平等、和谐等方面的内容，恰巧和今天发生的偶发事件相联系，怎样才能上好这节课？如果按教案上的设计上课，泛泛而谈民族关系处理，定会引起学生的强烈不满，我这个历史老师必须要慎重考虑课堂教学的种种可能性，想法子稳定好学生的情绪，化解师生矛盾，我决定改变教学方法，用辩论赛的方法，引导学生发泄自己心中的不满，使学生明白，课堂上要民主、平等、和谐，互相尊重，师生是学习共同体的道理，以此稳定学生的情绪。

天课上的突发事件“突然听到老师提问这个问题，全班同学面面相觑，不知道该如何回答。

于是我布置一场即兴辩论比赛。

同学们一下子活跃起来我在黑板上写出了题目。

甲方：课堂上必须维护教师的权威地提升学习效果。

乙方：课堂上创设平等、民主、和谐、互相尊重的师生关系，更能提升学习效果。

题目写出以后，我组织了甲方和乙方，允许学生在各自6 分钟内自学课文相关知识，思考相关问题后决定辩手人选，并要求，除主辩手外，第一位同学都能够发表自己的见解，我一说完，双方同学就开始了紧张的备战。

有的自学，有的准备发言提纲有的争论选择辩手的方法，有的查阅资料……6分钟后，辩论赛按时实行，双方针锋相对，唇枪舌剑，你来我往，好不紧张-------甲方的观点主要有：1、教师是辛勤的园丁，担当起传道、授业、解惑的使命，他教给我们丰富的知识，我们理应认真听讲，不应该做小动作，不尊敬老师，所以维护教师尊严必须有权威，有时处于工作需要，对有错的学生实行批评教育，不得以，讽刺一下没有大错，这完全是为了我们的学习着想。

合同为一家是指唐朝与(,)少数民族政权的关系专题4 古代中国的民族关系(选择题部分)2012年中考历史真题分类汇编专题四古代中国的民族关系选择题[2012·泰州]清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。

下列选项与此无关的是．． A.设置西域都护 B.设立驻藏大臣C.确立册封达赖、班禅制度 D.制定“金瓶掣签”制度[2012·山东泰安]新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区隶属中央政府管辖开始于A．张骞出使西域B．丝绸之路的开通C．昭君出塞D．西汉政府设立西域都护府[2012·温州] 少数民族与汉族的逐渐融合是促进历史发展的动力之一。

以下史实能说明这一观点的有①北魏孝文帝学习汉族文化，加快北方民族的融合②唐太宗完善了科举制，为社会发展选拔更多人才加强了与海外各国经济文化的交流A.①②B.①③③契丹政权吸收中原先进农耕文明，减轻人民负担④郑和下西洋， C.②④D.③④[2012·常德]三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是A．社会动荡不安与民族仇杀混战B．政权分裂与社会的倒退C．民族大融合与逐步走向统一D．少数民族掌握中原政权与国家走向分裂[2012·梅州]我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。

极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是A.口大量南迁B.孝文帝改革C.张骞通西域D.江南的开发[2012·滨州]右面表格所反映的改革措施，产生的作用是A．为曹操统一北方奠定了基础B．促进了鲜卑族与汉族的融合C．结束了北方的分裂割据局面D．促成了北方民族的大量南迁 [2012·湖南怀化]北魏孝文帝改革促进了民族大融合，体现这一作用的主要措施是A．颁布“推恩令”B．严惩贪污受贿C．颁布均田令D．迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚[2012·南京]龙门石窟中的宾阳中洞建于北魏迁都洛阳后，洞中主佛服饰已具有明显的影响这一特点形成的历史事件是A．昭君初赛B．北魏孝文帝改革C．文成公主入藏D．成吉思汗统一蒙古[2012·聊城]某诏令曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

初一历史七年级下册第一单元第一课繁盛一时的隋朝课堂达标测试题A卷一、选择题1.古代的长安被称“六朝古都”，许多统治者曾定都于此。

下列朝代定都长安的有（）①西汉②东汉③隋朝④秦朝A.①②B.③④C.①③D.②③2.隋朝统一南北的时间是（）年A581 B公元前589 C589 D6053.隋朝的统治类似于下列哪个朝代（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.西晋4.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

”从诗中可看出诗人皮日休对大运河的评价（）A.符合史实，认为开凿原因是隋炀帝专为观赏琼花B.不符合史实，夸大了运河对经济发展的作用C.符合史实，认识到运河沟通南北的作用D.不符合史实，因为它没达到“千里”二、填空题1.隋朝注重节俭的皇帝是（）。

2.（）年，（）在位时开通了大运河，它以( )为中心，北达（），南至（），自北向南分为（）（）（）和（）四段，其中最长一段是（）三、简答大运河的开通有哪些积极和消极影响？B卷一、选择题1.隋末家住涿郡的商人沿新通的大运河乘船去洛阳，必须经过（）A永济渠B通济渠C邗沟D江南河2.位于淮水与黄河之间的一段河叫（）A永济渠B通济渠C邗沟D江南河3.隋朝在历史上最大的贡献是（）A统一南北B灭陈C修建仓库D开通大运河4.下列人物最符合“成由勤俭败由奢”这句话的人是（）A汉文帝汉武帝B隋文帝隋炀帝C秦始皇秦二世二、填空题1.（）年（）建立隋朝，定都于（）。

2.（）年，隋军灭（）统一南北。

三、材料题材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。

锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

”——胡曾材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

”——皮日休材料三：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。

东南四十三州地，取尽脂膏是此河”——李敬方请回答：（1）材料一、二、三中三位诗人各自的观点是什么？（2）你支持哪一观点？试述理由。

C卷一、选择题1.一考古队在西安考古发掘，不可能发掘出的是（）A .西汉都城遗址B .隋朝都城遗址 C. 三国时蜀国都城遗址2.下列不属于隋朝做出重要贡献的是（）A.重新统一中国B.开凿大运河C.形成开元盛世局面3.隋炀帝去扬州（江都）观赏琼花不必经过（）A.通济渠B.永济渠C.邗沟D.江南河4.隋朝618年灭亡，其寿命有（）年A.35B.36C.37D.38二、材料题“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代一.2022版课标要求（紧扣课标找准方向）1.通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因；2.了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位；3.通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。

二.本专题复习目标（明确目标有的放矢）1、隋文帝、隋炀帝、隋朝的统一；科举取士制度的创建和大运河的开通；隋朝的灭亡；2、唐太宗和“贞观之治”，武则天与“贞观遗风”，唐玄宗和“开元盛世”，唐盛唐气象的表现（经济、社会风气、唐诗）。

3、文成公主入藏、遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行，唐代民族和睦与中外文化交流的发展。

4、“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；五代十国局面的形成。

三.本专题知识建构（提纲挈领构建体系）四.本专题重点考向（把握重点冲刺满分）1、大运河的开通、科举制、贞观之治、开元盛世2、曲辕犁、筒车、唐三彩、文成公主、唐诗3、鉴真东渡、玄奘西行4、安史之乱、五代十国五.本专题核心素养（立德树人素养提升）【历史解释】本阶段时间界限为581年到907年，主要包括以下内容：隋朝的统一与灭亡、从“贞观之治”到“开元盛世”、盛唐气象、唐朝的中外文化交流以及安史之乱与唐朝衰亡。

政治上：隋朝的建立，结束了长期分裂的局面，此后隋唐两朝的政权较为稳定，科举取士扩大了统治基础。

唐前朝出现了盛世现象，但安史之乱后唐朝由盛转衰，此后五代十国相继割据，政权更替频繁，封建国家大分裂。

经济上：大运河的开通促进了南北地区的经济发展，唐朝前期经济发展迅速，在农业、手工业、商业方面均出现了不同程度上的发展。

文化上：大运河促进了南北文化的交流，到唐朝时期，诗歌、书法、绘画等艺术创作成就斐然，且中国对外文化交流频繁，与日本、新罗、天竺产生了频繁的文化交流。

中国古代史综合题1．（12分）阅读材料，完成下列要求。

（2）请分别指出下列材料颂扬的历史人物是谁，生活在哪一朝代。

（6分）①“……今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。

……。

”——《史记》（3）为给赠台熊猫取乳名，数亿海内外炎黄子孙积极参与。

“团团”“圆圆”这个既有中华传统文化意味，又蕴含着两岸人民美好愿望的乳名，在春节联欢会这个特殊的时刻，以1亿多观众的支持从7亿多个备选乳名中“胜出”。

上述材料说明了什么？（4分）2．阅读下列材料孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流，对中国古今的社会政治经济发展，民族心理素质的养成产生了重要影响。

和谐社会是对某种以人为本的、彼此合作与宽容而没有冲突的社会形态的美称，也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。

在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记再次强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。

请回答：（1）右图这位东方先哲——孔子，他的哪些思想观点在构建和谐社会方面有一些合理成分或值得借鉴的地方？(2分)（2）为了巩固政治统一，汉朝哪位皇帝开始用儒家思想作为治国思想？(1分)并在思想领域采取了什么措施使汉朝形成“大一统”的政治格局？(1分)（3）结合所学知识，你认为儒家思想的精华是什么？(1分)3．阅读材料，回答问题：材料一：魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。

三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。

若有故为，当降爵黜官……。

——引自《北史》材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”——引自《贞观政要》材料三：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。

——引自《中国通史》请回答：（1）材料一中的“魏主”是谁？材料反映的是他为促进民族融合而采取的哪一项措施？（2）两千多年的民族关系史对我们当今处理民族关系有何启示？4.阅读下列材料，并回答问题。

第一单元繁荣与开放的社会一、知识导引（一）表解知识点1．隋唐的政治与经济2．合同为一家(民族关系)3．对外友好往来（外交关系）4．辉煌的隋唐文化（二）剖析重难点1．隋朝为什么能开通纵贯南北的大运河？隋朝大运河的开凿是当时政治经济发展的需要。

首先，隋朝的政治中心在北方，而大部分粮食要依靠江淮地区供应。

依靠陆路运输，运量小，速度慢，费用大，无法满足需要。

我国主要河流大多为东西走向，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。

其次，隋灭陈后，需要加强对江南的控制。

隋炀帝开通大运河的主要目的，就是“为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。

不可否认，隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。

隋文帝统治二十余年使隋朝的经济实力迅速增强，为隋炀帝开通大运河提供了充分的物质条件。

隋朝大运河，与长城一样是古代世界最雄伟的工程之一。

大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。

2．唐太宗与“贞观之治”唐朝是我国历史上少有的封建盛世。

唐太宗是我国历史上著名的政治家，他居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。

唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。

“贞观之治”包括三方面内容：一是唐太宗开明的治国思想。

他从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏；他采取开明的民族政策，与边疆少数民族保持着密切的联系。

二是唐太宗治国的政策和措施。

他重视发展生产，减轻农民的赋税徭役，注重节俭；他虚心纳谏，任用贤才；发展科举。

三是治世局面的形成。

在唐太宗统治期间，唐朝社会经济繁荣，政治清明，国力加强，“贞观之治”局面形成，为盛世经济的繁荣奠定了基础。

3．唐朝盛世经济繁荣的表现唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期。

盛世最重要的反映是在经济繁荣方面。

古代经济的发展，主要反映在农业和手工业的发展上。