3.28百万农奴解放纪念日开展或情况教案资料

20xx年3.28百万农奴解放纪念日活动方案活动名称：20xx年3.28百万农奴解放纪念日活动活动目的：1. 纪念百万农奴解放的重要历史事件，缅怀为国家独立和进步做出贡献的人民群众；2. 弘扬爱国主义精神和民族团结精神，凝聚全民族走向繁荣昌盛的力量。

活动时间：202x年3月28日活动地点：在全国范围内开展，可以在主要城市以及相关历史遗址、纪念馆等场所进行活动。

活动内容：1. 集会仪式：- 在主要城市的公共广场举行集会，由相关领导人致辞，介绍解放农奴的历史背景和意义。

- 演讲嘉宾可以邀请历史学者、研究专家、民族团结事务工作者等，分享他们对百万农奴解放的理解和认识。

2. 纪念活动：- 组织观看纪录片或展览，通过多媒体或展板展示百万农奴解放的历史图片、文物和相关故事，向广大人民群众普及相关知识。

- 邀请农奴后裔参加纪念活动，并开展座谈会，让他们分享祖辈的遭遇和感受，展示解放后他们的生活变化，感受祖国的关怀。

3. 文化艺术表演：- 组织文艺演出，如歌舞、戏曲、音乐等，展现民族团结、反奴仆制度和抗争的精神。

- 组织文化展演，展示农奴解放后的文化艺术成果，激发民族自豪感。

4. 慈善活动：- 为解放后的农奴后裔和贫困农民开展慈善活动，提供医疗、教育等方面的帮助，传递关爱和温暖。

5. 群众参与活动：- 发起征文比赛，鼓励广大人民群众向百万农奴解放致敬，表达对解放者的敬意和感激之情。

- 组织义工团队，参与相关社区的志愿服务活动，传播农奴解放的精神。

注意事项：1. 活动过程中要加强宣传，利用多种媒体向全国范围内宣传活动，并号召广大人民群众积极参与。

2. 活动期间要注意加强安全管理，确保参与者的人身安全和财产安全。

3. 运用现代科技手段，可以通过网络直播等形式将主要纪念活动传送到全国各地，让更多人能够参与到活动中。

希望以上方案能够帮助您策划20xx年3.28百万农奴解放纪念日活动。

2009年1月19日，西藏自治区人大常委会主任列确宣布，与会的382名代表一致表决通过了《西藏自治区人民代表大会关于设立西藏百万农奴解放纪念日的决定》。

当日，西藏自治区九届人大二次会议决定，将每年的3月28日设为西藏百万农奴解放纪念日。

50年前的西藏民主改革，是彻底埋葬政教合一的封建农奴制度的一次伟大社会变革，是西藏百万农奴在中国共产党领导下实现自我解放的一场大革命。

通过民主改革，百万农奴翻身成为国家的主人，解放和发展生产力，实现民族的繁荣进步，为在西藏实行民族区域自治制度，走社会主义道路创造了条件，开创了西藏与全国人民一起走向现代化的新纪元上世纪50年代初，西藏仍然维持着黑暗、落后、惨无人性的封建农奴制。

占人口95％以上的百万农奴和奴隶，只是农奴主“会移动的财产”，动辄遭受剜目、割耳、断手、剁脚、剥皮等骇人听闻的酷刑。

如今，从旧西藏沉重枷锁下解放出来的他们及其后代，永远摆脱了剥削和压迫，成为国家和自己命运的主人——民主改革以来50年过去了，展现在世人面前的，已经是一个经济快速发展、基础设施日新月异的新西藏。

翻身的农奴和西藏各族群众一道，过上了自由、富裕、文明的新生活解放了的百万农奴从此成为国家的主人和西藏的主人，他们的生命安全和人身自由从此获得中华人民共和国宪法和法律的保障。

农奴主的政治压迫、强迫劳动、非人统治，沉重的差税、高利贷的剥削，从此一去不复返了！2009年1月，西藏自治区九届人大二次会议表决通过设立“西藏百万农奴解放纪念日”的决议。

肃穆的雪山，神奇的土地，绚丽的文化……民主改革50年来，西藏灿烂辉煌的民族文化在继承传统的基础上得到了新的发展，极少数封建农奴主垄断西藏文化的局面得到彻底改变，昔日农奴已成为共同继承、共同发展、共同分享西藏文化的主体。

50多年来，党中央的深情关怀、巨大鼓励、殷切期望始终如一，必将继续激励西藏各族人民在新的征程上不断开创西藏经济社会发展的新局面。

西藏这颗世界屋脊上的明珠，必将以更加富强、民主、文明、和谐的面貌闪烁出更加耀眼的光芒。

内蒙古庆华集团腾格里工业园工会干部学习计划（一) 学习目标为做好工会的各项工作,进一步推动工会的机构组建和完善，提高工业园工会干部的整体素质，结合工业园基层工会干部队伍的现状，组织本次工会知识学习，实行分层次、分类别，突重点，讲究针对性、实用性的原则，切实增强工会干部的政治素质、业务素质，让所有工会干部能够更好的服务企业,服务员工。

(二）学习时间2013年9月、10月、11月（具体时间另行通知）（三）学习对象各公司工会委员会的机构组成人员。

（四）学习形式集中学习、专题讲座、自主学习.（五) 学习要求各级工会干部要高度重视本次学习，抓好人员落实，确保完成学习任务。

篇二:工会学习活动计划xx小学工会学习活动计划本学期学校工会工作在校领导和上级工会的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和自治区党代会精神，积极发挥工会组织的桥梁和纽带作用，为我区经济建设又好又快发展作出新的贡献。

特制订本学期工会学习计划。

一、加强理论学习和业务学习,不断提高职工的理论水平和实际工作能力1、注重抓好理论学习,提高职工整体理论水平深入学习贯彻党的十七大和自治区党代会精神作为全体职工理论武装工作的主要内容.以贯彻落实科学发展观和“两创”战略及学习实践社会主义核心价值体系为重点抓好学习.在学习贯彻党的路线、方针、政策的同时，加强法律、经济、科技、历史等新知识的学习，从而提高全体职工的政治理论水平和辨别是非能力。

2、加强业务培训，提高教学、管理水平一是注重抓好职工的业务培训工作，按照职工所担任的学科进行分类、分批组织业务培训;二是做好参加上级部门组织的各类业务培训计划工作，增强全体职工的责任意识。

3、组织职工学习工会组织的有关知识，重点突出对《中华人民共和国工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法规性文件，从而增强法规意识,保护工会会员的正当合法权益.二、积极推进工会组织的规范化建设一是认真做好工会工作台帐和资料归档整理工作;二是增强机关凝聚力为重点,认真开展各类有益活动，提高职工的身心健康,丰富文化生活。

2017年3.28百万农奴解放纪念日活动方案2017年3.28百万农奴解放纪念日活动方案西藏一直到20世纪50年代还处于与欧洲中世纪相类似的政教合一、僧侣贵族专政的封建农奴制。

下面是美文阅读网小编整理的2017年百万农奴解放纪念日活动方案，欢迎大家阅读！【2017年百万农奴解放纪念日活动方案1】西藏民主改革以后，西藏百万农奴在政治、经济和社会生活各方面获得了解放，使西藏社会的面貌焕然一新，开创了西藏发展的新纪元。

在“”即将到来之际，根据上级有关文件精神，经校委会研究决定，将举办纪念“”系列活动，通过活动营造良好校园文化氛围，进一步让学生充分了解贫穷落后的封建农奴制旧西藏和当今繁荣富强的新西藏。

现制定活动方案具体如下：一、活动目标：西藏民主改革以来，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕，从走向民主、从封闭走向开放的光辉历程。

我们将通过开展这一系列寓教于乐的纪念活动，让学生充分了解贫穷落后的封建农奴制旧西藏和当今西藏经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、政通人和的良好局面。

二、活动内容暨时间安排：开展时间活动形式活动内容参加人员主办开展地点3月28日师生演讲比赛暨诗朗诵纪念西藏百万农奴解放纪念日初一、初二全体学生及教师学工处校团委住校区3月30日主题班会纪念西藏百万农奴解放纪念日全体学生各班各班教室3月24-30广播宣传歌颂党，歌颂民主改革、反映民主改革新景象的歌曲校团委校园3月30黑板报纪念“”全体学生学工处各班教室【2017年百万农奴解放纪念日活动方案2】今年是西藏百万农奴解放58周年，也是西藏“百万农奴解放纪念日”设立9周年。

为全面搞好相关网络宣传工作，根据自治区网信办百万农奴解放纪念日网络宣传工作提示精神及“3?28”网上爱国歌曲传唱活动方案，结合我市实际，特制定此方案。

一、指导思想高举中国特色伟大旗帜，全面贯彻落实十八届五中全会和中央第六次西藏工作座谈会精神，始终坚持中央关于新时期西藏工作的指导思想不动摇，不断增强各族干部群众“牢记历史、珍惜现在”的意识，努力推进全市各项事业跨越式发展和长治久安。

一、教学目标：1. 让学生了解废除农奴制的背景、过程和影响，掌握相关的历史知识。

2. 培养学生分析史料、解读史料的能力，提高史论结合的能力。

3. 引导学生认识废除农奴制是俄国历史发展的一个重要转折点，提高学生的认识水平。

二、教学内容：1. 废除农奴制的背景：俄国农奴制的存在及其矛盾，农民的生活状况，社会各阶层对农奴制的态度。

2. 废除农奴制的过程：11年改革的内容，改革的原因，改革的实施过程。

3. 废除农奴制的影响：农民的解放，俄国的经济发展，政治体制的改革，俄国历史的发展进程。

三、教学重点：1. 废除农奴制的背景及其矛盾。

2. 废除农奴制的过程及其原因。

3. 废除农奴制的影响及其历史意义。

四、教学难点：1. 废除农奴制背景中农民生活状况的解读。

2. 废除农奴制过程中改革内容的把握。

3. 废除农奴制影响中历史发展的理解。

五、教学方法：1. 采用问题教学法，引导学生思考废除农奴制的背景、过程和影响。

2. 运用史料教学法，让学生解读史料，提高史论结合的能力。

3. 采用小组讨论法，培养学生的合作精神和口头表达能力。

六、教学准备：1. 教材《初中历史》相关章节。

2. 参考资料：关于废除农奴制的背景、过程、影响的论文和书籍。

3. 教学多媒体设备：电脑、投影仪、教学课件。

七、教学过程：1. 导入新课：通过展示俄国农奴制时期的图片，引导学生思考农奴制的存在及其矛盾。

2. 自主学习：让学生阅读教材，了解废除农奴制的背景、过程和影响。

3. 课堂讲解：结合教材和参考资料，详细讲解废除农奴制的背景、过程和影响。

4. 史料分析：展示相关史料，引导学生解读史料，提高史论结合的能力。

5. 小组讨论：让学生分组讨论废除农奴制的影响，培养学生的合作精神和口头表达能力。

6. 课堂小结：总结废除农奴制的历史意义，提高学生的认识水平。

7. 课后作业：布置思考题，让学生进一步思考废除农奴制的影响及其对俄国历史发展的意义。

八、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。

庆祝3.28 百万农奴解放纪念日红歌比
赛流程及节目单
尊敬的各位领导和亲爱观众们：
为隆重庆祝 3.28 百万农奴解放纪念日，我校定于3月28日在学校篮球场举行红歌会，现将红歌会比赛流程及节目单通知如下。

请参赛班级提前做好准备，欢迎各位前来观看。

庆祝3.28 百万农奴解放纪念日红歌会比赛流程：
一、升国旗唱国歌。

时间：3月27日上午10:30-10:40
二、学生演讲。

10：40-10:50
三、校长宣布红歌会开始。

10:50-10:52
四、开始主持节目。

10:52-10:55
六、唱红歌、现场打分。

七、现场颁奖。

15:30-16:00
领导为红歌会比赛节目获奖代表班颁奖，一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名。

优秀组织奖2名。

一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解19世纪中期俄国农奴制的状况；（2）掌握俄国11年改革的时间、内容及意义。

2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，分析俄国农奴制的矛盾，认识改革的历史必然性。

3. 情感态度与价值观：培养学生对历史事件的分析能力，认识改革是社会发展的动力，增强学生的历史责任感。

二、教学重点、难点1. 教学重点：俄国11年改革的时间、内容及意义。

2. 教学难点：俄国农奴制改革的矛盾及其改革的历史必然性。

三、教学过程1. 导入新课：简要回顾俄国的历史背景，引出本课主题《废除农奴制》。

2. 自主学习：让学生阅读教材，了解19世纪中期俄国农奴制的状况。

3. 合作探讨：分组讨论俄国农奴制的矛盾，引导学生认识改革的历史必然性。

4. 课堂讲解：详细讲解俄国11年改革的时间、内容及意义，分析改革对俄国社会的影响。

5. 案例分析：通过分析改革中的具体案例，让学生更加深入地理解改革对农奴生活的改变。

6. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调改革的历史必然性及意义。

7. 课后作业：布置相关思考题，让学生进一步思考改革对俄国社会发展的影响。

四、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

五、教学评价1. 学生自主学习能力的评价：关注学生在自主学习过程中的表现，如阅读理解、信息提取等。

2. 合作探讨能力的评价：评价学生在小组讨论中的参与程度、观点阐述等。

3. 课堂讲解效果的评价：关注学生对改革时间、内容、意义的理解程度。

4. 案例分析能力的评价：评价学生在分析具体案例时的逻辑思维、观点阐述等。

5. 课后作业的完成情况：检查学生对课堂所学知识的巩固程度。

六、教学内容1. 改革背景：（1）俄国经济发展与农奴制的矛盾；（2）农奴的生活状况；（3）社会各阶层的改革呼声。

2. 改革过程：（1）改革的前奏：19世纪中叶的农民起义；（2）亚历山大二世的改革决策；（3）改革的法律文献：《解放农奴法令》。

各位领导，各位同仁：大家下午好！！根据区党委、区教育厅和市委、局党委统一安排部署，为深入贯彻落实吴英杰书记关于加强群众教育引导的重要指示精神，我校将开展“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践活动，现将我校“四讲四爱”安排部署情况及现阶段活动开展情况作如下汇报。

一、明确工作思路，做到行动有方向；我校认真贯彻执行研读上级下发文件。

明确了“四讲四爱”工作思路。

（一）贯穿一条主线。

教育实践活动全程贯穿喜迎党的十九大这一主线，通过“四讲四爱”主题教育实践活动的广泛开展，在全市教育系统营造喜迎党的十九大的浓厚氛围。

（二）突出活动主题。

以“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”为主题。

（三）明确活动对象。

教育系统“四讲四爱”主题教育实践活动主要对象是我校在校青少年学生和我校的教师。

（四）把握活动重点。

“四讲四爱”主题教育实践活动的主要内容为宣讲教育、实践活动、建章立制。

二、设立领导小组，做到行事有章法；为确保“四讲四爱”主题教育实践活动顺利进行并取得实效，成立林芝市教育体育系统“四讲四爱”主题教育实践活动领导小组，组成人员如下：组长：常务副组长：副组长：成员：三、制定活动任务，做到行事有规划；我校将严格执行上级文件精神，按规定在学校里开展如下活动：3.28”西藏百万农奴解放纪念日活动；开展新旧西藏对比故事会；邀请老干部、老党员开展“主题报告会”进校园活动；开展“清洁家园美丽林芝我们在行动”环境卫生综合整治活动；开展“优秀学生在身边”微电影征选活动；开展“校园主题报告会”活动；开展“我身边的美德少年”学习宣传活动；开展“四讲四爱”主题班会；开展爱国主义歌曲大家唱活动；举办感恩教育手抄报比赛；开展红歌、红舞比赛；开展文明礼仪进校园活动；开展爱国主义影片进校园活动；开展以“民族团结从点滴做起”为主题的加强民族团结读书、实践活动及征文比赛活动；开展民族团结教育基地参观访问活动；开展“民族团结优秀学校、班级、宿舍、学生”推选活动。

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下面是小编整理的201X年西藏3.28百万农奴解放纪念日活动方案，欢迎大家阅读！【201X年西藏3.28百万农奴解放纪念日活动方案1】根据《关于认真做好“3.28百万农奴解放纪念日”宣传庆祝活动的通知》(那学组办发[201X]1号)和《关于在全地区基层干部群众中开展“诉农奴苦，说新生甜”自我宣传教育活动的通知》(那庆办发[201X]2号)的要求，决定在我局广大干部职工中(局退休代表、唐拉退休代表、个体商界代表)开展“3.28百万农奴解放纪念日”和“诉农奴苦，说新生甜”自我宣传教育庆祝活动。

为深入开展好此项活动，现将有关实施方案如下：一、要充分认识确立“3.28百万农奴解放纪念日”的重大意义1959年3月28日，中国政府宣布解散西藏地方政府，由西藏自治区筹备委员会行使西藏地方政府职权，在西藏正式开启民主改革，废除“正教合一”的封建农奴制，使百万农奴和奴隶获得了人身自由，享有法律所规定的政治权利。

民主改革后，在中央特殊惠藏政策扶持下，西藏经济社会等各方面得到了长足的发展，到201X年，西藏经济连续16年保持了两位数增长。

随着西藏经济社会快速发展，西藏城乡居民收入不断增长，城乡居民生活水平得到明显提高，设立“西藏百万农奴解放纪念日”，符合了广大农牧民群众的意愿，顺应了广大农牧民群众的呼声和要求，更完全符合西藏实际，具有重大的现实意义，同时也具有深远的历史意义。

二、开展庆祝活动的时间我局开展此次宣传庆祝活动从3月初开始，庆祝活动初步定在3月底至4月初为“百万农奴解放纪念日宣传活动日”，按照地委深入学习实践科学发展观活动领导小组和地区大庆办的要求，我局将全力服从，认真开展好宣传好此次庆祝活动。

3.28百万农奴解放纪念日《我校开展庆祝西藏百万农奴解放纪念日活动方案》一、指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大、四中全会和中央第五次西藏座谈会精神，始终坚持中央关于新时期西藏工作指导思想不动摇，不断增强广大师生“牢记历史、珍惜现在”的意识，努力推进我校教育事业跨越式发展和长治久安。

为进一步加强学校反分裂反渗透斗争教育，引导学生深刻认识旧西藏政教合一的封建农奴制社会的反动性，激励广大师生坚定跟党走的信心和决心，旗帜鲜明地反对分裂，坚定不移维护学校稳定大局，特制定本实施方案。

二、组织领导:组长：索朗扎西校长副组长：格桑群培副校长成员：加措德育主任丹增央吉办公室主任白马朗杰教务主任格桑次仁教研主任各班主任。

三、时间、目标: 本次活动从3月28日开始，3月28日下午结束。

3月28日前，开展“百万农奴解放纪念日”的宣传，张贴、悬挂标语、横幅，营造活动氛围。

本次活动，通过深化以新旧西藏历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动，切实使全校广大师生进一步认清新旧西藏变化，加强对西藏是祖国不可分割的一部分。

同时，进行西藏历史、优秀文化和革命传统教育，党的基本路线、方针和社会主义现代化建设伟大成就教育，法制教育，国家观念和国防教育，增强民族团结，维护祖国统一教育，爱班、爱校、爱家乡等系列教育。

四、主要内容:（一）营造氛围阶段 3月28日之前，开展“百万农奴解放纪念日”的宣传，张贴、悬挂标语、并积极利用宣传展板、黑板报等宣传设立西藏“百万农奴解放纪念日”的重大意义，营造活动氛围。

（二）活动开展阶段1. 3月28日9：30，进行庄严的升国旗仪式。

2.我校校长为“3.28”活动发表祝词。

3.我校德育室负责人讲解了“3.28”的意义及对学生进行了德育教育。

（三）评比和总结表彰阶段 3月29日-3月30日，总结、评比、表彰及上报活动总结。