简化护理文书书写
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护理文书书写存在问题及整改措施总结一、存在问题分析在护理工作中,护理文书是记录和传递患者信息的重要手段,也是评估护理质量和责任追溯的重要依据。
然而,在实际操作中,护理文书的书写存在一些问题。
1. 写作不规范:有些护理文书存在字迹潦草、书写不规范的问题,导致信息不清晰、易读性差,给后续工作带来困扰。
2. 缺乏细节:有些护理文书存在内容简略、缺乏细节的问题,无法全面反映患者的病情和护理措施,给医护人员提供的指导和参考性降低。
3. 信息重复:有些护理文书中存在信息重复的问题,同样的信息在不同部分重复出现,导致冗余,增加了文书的篇幅,也浪费了护理人员的时间和精力。
4. 表述不精准:有些护理文书中存在表述不精准的问题,使用措辞不当、专业术语错误等,给读者带来误解,降低了文书的可信度和准确性。
5. 缺乏规范性:有些护理文书缺乏规范性,没有按照标准格式书写,导致不同护理文书之间的结构和内容不一致,给查阅和理解带来困难。
二、整改措施为了解决上述问题,提高护理文书的写作质量和效率,我们应该采取以下措施:1. 规范书写:护理人员在书写护理文书时应提高字迹工整的水平,注意书写规范,确保患者信息清晰可读,减少歧义。
2. 增加细节:护理人员在书写护理文书时应详细记录患者的病情和护理措施,包括疾病发展的过程、症状的变化、护理操作的具体步骤和效果等,提高文书的完整性和可参考性。
3. 避免信息重复:护理人员在书写护理文书时应避免将同样的信息在不同部分重复出现,合理安排文书的结构和内容,减少冗余。
4. 精确表述:护理人员在书写护理文书时应使用准确的措辞和专业术语,避免模糊和歧义,确保文书的准确性和权威性。
5. 规范书写格式:护理人员在书写护理文书时应按照规范格式进行书写,统一文书的结构和内容,提高查阅和理解的便利性。
6. 提高培训意识:医院管理部门应加强对护理人员的培训,提高其护理文书书写的意识和能力,定期进行技术交流和培训,不断提升写作水平。
护理文书书写规范护理文书是医护人员记录患者诊疗过程和护理情况的重要工具,其书写规范直接关系到患者的医疗质量和医疗安全。
因此,护理文书的书写规范至关重要。
下面将从护理文书的书写内容、格式和注意事项等方面详细介绍护理文书的书写规范。
一、护理文书的书写内容1. 护理记录:护理记录是医护人员对患者护理情况的详细记录,包括患者的基本信息、病情观察、护理措施、药物使用等内容。
护理记录应真实准确,不得随意涂改或删除已有内容。
2. 护理评估和计划:护理评估是医护人员对患者病情和护理需求的综合评估,护理计划是根据护理评估结果制定的针对性护理计划。
护理评估和计划应结合患者实际情况,具体详细,目的明确。
3. 护理执行:护理执行是医护人员根据护理计划实施的护理措施,包括给药、输液、换药等一系列护理操作。
护理执行记录应准确完整,标志清晰,操作规范。
4. 护理效果评价:护理效果评价是对护理措施的实际效果进行评价,包括疗效、患者满意度等内容。
护理效果评价应客观真实,具体量化,能够反映护理的实际效果。
二、护理文书的书写格式1. 护理文书应使用规范的护理记录本或纸质文书,书写应整洁清晰,字迹工整,不得有涂改和划改现象。
2. 护理文书应按照时间顺序编写,每次护理操作都应有具体日期、时间和操作人员的签名,并注明患者姓名、年龄等基本信息。
3. 护理文书内容应简明扼要,重点突出,必要时可以使用符号、缩写等简化书写。
4. 护理文书的页眉应标注患者姓名、病历号等信息,页脚应标注文书的页数,确保文书的完整和顺序性。
三、护理文书的书写注意事项1. 护理文书应及时完成,对于重要护理操作和观察结果应立即记录,不得拖延。
2. 护理文书的内容应真实准确,不得夸大或隐瞒事实,不得私自涂改或篡改已有内容。
3. 护理文书应保密存档,不得随意泄露患者隐私信息,确保患者信息的安全性和保密性。
4. 护理文书应经常复核和审核,发现错误应及时更正,确保文书的准确性和可靠性。
护理文书书写规范及要求单应当规范填写,以保证病人的治疗效果和护理质量。
护士需要填写、书写的护理文书包括:体温单、医嘱单、病危(病重)患者护理记录单和手术清点记录单。
书写应当使用中文、医学术语和通用的外文缩写,文字工整,字迹清晰,表述准确,语句通顺,标点正确。
护理文书一律使用蓝黑或碳素墨水笔书写,并使用阿拉伯数字书写日期和时间,日期用年-月-日,时间采用24小时制,具体到分钟。
护理文书记录内容应当客观、真实、准确、及时、规范。
实护士、试用期护士、未取得护士资格证书或未经注册护士书写的护理记录,应由本医疗机构具有合法执业资格的护士审阅并签名,需修改时用红色笔修改并签名。
体温单是护理文书中非常重要的一种,其填画要求如下:体温单项目分为楣栏、一般项目栏、生命体征绘制栏和特殊项目栏。
各项目栏除特殊要求和说明外,均应使用同色笔书写。
数字除特殊说明外,均使用阿拉伯数字表述,不书写计量单位。
体温单填写、绘画过程中出现错误时应重新书写。
楣栏项目包括:科室、床号、姓名、性别、年龄、住院病历号(或病案号)和入院日期,均使用正楷字体书写。
一般项目栏包括:日期、住院天数、手术后天数等。
日期:住院日期首页第1日及跨年度第1日需填写年-月-日(如:2010-07-29)。
每页体温单的第1日及跨月的第1日需填写月-日(如08-01),其余只填写日期。
住院天数:自入院当日开始计数,直至出院。
手术后天数:自手术次日开始计数,连续书写14天,若在14天内进行第2次手术,则将第1次手术天数作为分母,第2次手术天数作为分子填写。
生命体征绘制栏包括体温、脉搏描记及呼吸记录区。
体温单记录规范化是医院日常工作中的重要环节。
在记录40℃-42℃之间的体温时,要用红色水笔填写,并按24小时制精确到分钟,除手术不写具体时间外,其余均要填写。
体温符号也要注意,口温以蓝“●”表示,腋温以蓝“×”表示,肛温以蓝“○”表示。
每小格为0.2℃,相邻温度用蓝直线相连。
《护理文书的简化书写和管理规范》contents •引言•国内外研究现状•护理文书书写现状及问题分析•简化护理文书书写的方法与策略•护理文书管理规范及改进方案•研究结论与展望目录01引言目的和背景01随着我国医疗水平的提升和患者对医疗服务要求的提高,护理文书书写和管理已成为医疗工作的重要环节。
02然而,目前护理文书书写和管理仍存在诸多问题,如书写不规范、内容繁琐、信息不准确等,严重影响了医疗质量和患者安全。
03因此,制定针对护理文书的简化书写和管理规范势在必行,以提高护理文书书写和管理的效率和准确性。
1 2 3护理文书是医疗记录和护理过程的重要载体,对于患者治疗和康复具有重要作用。
简化护理文书书写和管理规范,可以减少医疗差错和纠纷,提高医疗质量和患者满意度。
通过推广和应用护理文书简化书写和管理规范,可以提升医院整体形象和服务水平,具有重要的社会意义。
本研究旨在制定一套针对护理文书的简化书写和管理规范,解决现有问题,提高护理文书书写和管理的效率和准确性。
通过研究和实践,我们旨在建立一套科学、实用的护理文书简化书写和管理规范,为医院和医护人员提供指导和参考,保障患者的安全和治疗质量。
02国内外研究现状介绍了国外护理文书的研究历史、现状和发展趋势,重点阐述了了护理文书在临床医疗和护理工作中的作用和意义。
国外护理文书研究进展介绍了国外护理文书书写和管理规范的相关标准,包括美国卫生保健组织协会(HCA)和美国全国卫生信息管理系统(NHIS)等。
国外护理文书规范标准国外研究现状国内护理文书研究进展介绍了国内护理文书的研究历史、现状和发展趋势,重点阐述了了护理文书在临床医疗和护理工作中的作用和意义。
国内护理文书规范标准介绍了国内护理文书书写和管理规范的相关标准,包括《医疗护理文书规范》、《医疗事故处理条例》等。
国内研究现状研究思路阐述了本课题的研究思路,即从分析国内外护理文书的书写和管理规范入手,针对目前护理文书书写和管理中存在的问题,提出简化书写和优化管理规范的方案和建议。
护理文书书写不规范原因分析及整改措施护理文书是医疗工作的重要组成部分,它对于病人病情的记录、医疗责任的认定以及医疗纠纷的解决都具有至关重要的作用。
然而,在实际工作中,护理文书书写不规范的现象仍然存在,这不仅影响了医疗工作的正常进行,也给病人带来了潜在的风险。
本文将对护理文书书写不规范的原因进行分析,并提出相应的整改措施。
一、护理文书书写不规范的原因1. 护士责任心不强在实际工作中,部分护士对护理文书的书写缺乏足够的重视,认为这只是日常工作中的一项琐碎任务,没有意识到护理文书对于医疗工作的重要性。
因此,在书写护理文书时,缺乏责任心,导致文书书写不规范。
2. 工作量大,时间紧张护理工作量大,护士常常需要同时照顾多个病人,时间紧张。
在这种情况下,部分护士为了节省时间,往往会忽视护理文书的规范书写,导致文书书写不规范。
3. 护理文书书写规范培训不足部分护士由于培训不足,对于护理文书书写规范掌握不熟练,导致在实际工作中无法正确书写护理文书。
4. 医院管理不到位医院管理层对于护理文书书写的重视程度不够,缺乏有效的监督和管理机制,导致护理文书书写不规范的现象得不到有效遏制。
二、整改措施1. 提高护士责任心医院管理层应加强对护士的职业道德教育,提高其对护理文书书写重要性的认识,从而增强其责任心。
同时,对于护理文书书写优秀的护士,应给予适当的表扬和奖励,激发其工作积极性。
2. 加强护理文书书写规范培训医院应定期组织护理文书书写培训,提高护士的护理文书书写能力。
培训内容应包括护理文书书写的基本规范、常见问题及解决方法等,以保证护士在实际工作中能够正确书写护理文书。
3. 完善医院管理制度医院管理层应完善护理文书书写的监督和管理制度,确保护理文书书写的规范性。
例如,设立专门的护理文书检查小组,定期对护士的护理文书进行审查,发现问题及时反馈并整改。
4. 合理分配人力资源医院管理层应合理分配人力资源,减轻护士的工作压力,保证护士有足够的时间和精力投入到护理文书书写中。
简化护理文书书写护理是一项重要的医疗工作,涉及到对病人的关心和照顾。
为了确保病人的安全和健康,护理人员必须具备一定的专业知识和技能。
本文将简要介绍护理的基本原则和关键要点,以帮助护士了解和应用护理理念。
首先,护士必须了解和尊重病人的权利和尊严。
病人有权选择自己的医生和治疗方式,并且有权知情和参与决策过程。
护士应尊重病人的意愿,并提供必要的支持和保护。
此外,护士还应保护病人的隐私和机密,不泄露病人的个人信息。
其次,护士必须具备良好的沟通技巧。
沟通是护理工作中至关重要的一部分,可以帮助护士有效地与病人和家属进行交流。
护士应倾听病人的需求和关切,并向他们提供清晰和准确的信息。
护士还应当简洁和明确地表达自己的意见和建议,以便病人和家属能够理解和接受。
第三,护士必须具备良好的观察和评估能力。
观察是护理工作的一部分,可以帮助护士及时发现病情的变化和并采取相应的措施。
护士应仔细观察病人的生理和心理状况,包括体温、血压、呼吸、心率等。
护士还应记录和报告观察到的异常情况,以便医生能够及时干预和治疗。
第四,护士必须具备有效的协作能力。
护理工作通常是一个团队合作的过程,包括与其他护士、医生和其他专业人员合作。
护士应能够与团队成员有效地沟通和协调,共同制定和执行护理计划。
此外,护士还应与病人和家属建立良好的关系,以提供更好的护理服务。
最后,护士必须持续学习和提升自己的专业知识和技能。
医学科学不断发展,护理也在不断变化和进步。
护士应持续学习最新的护理知识和技术,以提供更好的护理服务。
护士还应积极参加培训和教育活动,提高自己的技能和能力。
总之,护理是一项重要的医疗工作,要求护士具备一定的专业知识和技能。
护士应了解和尊重病人的权利和尊严,具备良好的沟通和观察能力,有效协作,并持续学习和提升自己的专业水平。
通过遵循这些原则和实践,护士可以为病人提供安全和优质的护理服务。
2024规范护理文书基本要求和简化书写关键点(含案例)护理文书是临床护理过程中护士工作行为记录的文字材料,包括护理文书主要包括体温单、医嘱单、手术清点记录、护理记录单(含病重病危护理)、入院护理评估单、血糖监测单、健康教育计划单等,作为病历资料的组成部分,具有法律效力。
近年来,随着优质护理服务的深入开展,护理管理中越来越强调在规范书写的基础上简化护理文书书写,实现以下目的:①直接减轻临床护士书写护理文书负担,减少医疗差错;②优化护理资源配置,护士释放出更多时间和精力为患者提供精细化护理服务;③密切护患双方的关系,提高护理质量和患者满意度。
那么,应该怎么简化护理文书呢?哪些内容能省,哪些不能省?一、书写格式、内容及修改要求以下护理文书书写基本要求不能省:1.记录应认真、及时、准确、完整、真实。
2.护理文书一律使用蓝黑或碳素墨水笔书写。
3.各种记录表格的楣栏,包括姓名、科室、床号、住院病历号、页码(设置于各表格底部居中)均应认真填写,不得漏写。
4.内容简明扼要,应确切运用中文、医学术语和通用的外文缩写,文字工整,字迹清晰,表述准确,语句通顺,标点正确。
使用规定的点、线、圈。
5.文理通顺、字迹清楚、端正,不得涂改、粘、刮、剪贴或滥用非规定简化字及英文缩写。
记录者签全名。
6.如出现文字书写错误,用原色双横线划在错字上,需修改的文字当时在双横线右侧连续书写,保留原记录清楚、可辨,之后修改的用红笔在双横线上方书写,并注明修改时间及签名。
7.护理文书一律使用阿拉伯数字书写日期和时间,日期用年-月-日,时间采用24小时制,具体到分钟。
特定人群书写要求:没有取得护士执业的人,不能书写护理文书。
实习进修护士书写的由带教老师负责并签名。
实习期或试用期护士书写的护理记录,由持有护士执业资格证并注册的护士审阅并签名。
进修护士由护理部根据其胜任本专业工作的实际情况做出认定后方可书写护理记录。
进修护士书写的护理记录必须由本院执业护士修改并签名。
护理文书书写存在问题原因分析及整改措施详解护理文书是护士在日常工作中经常需要填写的一种文书,用于记录患者的健康状况、护理措施、治疗效果等重要信息。
然而,在实际工作中,护理文书存在许多问题,影响了护理工作的质量和效率。
本文将详细分析护理文书存在的问题原因,并提出相应的整改措施,以期提高护理文书的质量和规范性。
一、护理文书存在的问题1. 缺乏规范性:部分护士在填写护理文书时存在表达不清晰、内容不完整、术语使用不准确等问题,导致文书的规范性不足。
2. 重复冗余:有些文书内容与其他文书重复,或者纪录了一些无关紧要的信息,导致文书冗长,增加了阅读和理解的难度。
3. 符号标记不统一:护理文书中的符号标记使用不统一,同一符号可能有不同的含义,给护士的阅读和理解带来困扰。
4. 错误记录:由于工作忙碌或疏忽,部分护士在填写护理文书时存在录入错误、计算错误等问题,影响了护理措施的执行和患者的治疗效果评估。
5. 信息不及时更新:护理文书中的信息不及时更新,导致医护人员无法获取最新的患者健康状况和护理措施。
二、问题存在的原因分析1. 缺乏文书规范性的原因:a. 护理文书规范的知识理解不足,对文书填写的标准和要求不了解。
b. 工作负荷大,时间紧迫,护士没有足够的时间来认真填写护理文书。
c. 个别护士对护理文书的重要性认识不足,缺乏对规范填写的重视。
2. 重复冗余的原因:a. 缺乏对文书内容的整理和梳理,导致内容重复。
b. 填写护理文书的护士缺乏对患者病情和治疗过程的全面了解,难以判断哪些信息重要、哪些不重要。
3. 符号标记不统一的原因:a. 护士对符号标记的规范要求不明确,缺乏统一的标准和培训。
b. 部分护士对符号标记的重要性认识不足,随意使用符号标记。
4. 错误记录的原因:a. 护士工作压力大,追求效率,导致疏忽和错误。
b. 护士的专业知识和技能不够扎实,无法准确记录和计算。
5. 信息不及时更新的原因:a. 护士忙于工作,无暇及时更新文书信息。
护理文书书写原因分析及整改措施摘要:护理文书是护理工作中非常重要的一环,对于病患的记录、信息传递和沟通起到至关重要的作用。
然而,目前在护理文书书写方面存在一些问题,如字迹不清、记录内容不准确、信息传递不全面等。
本文通过分析护理文书书写存在的原因,并提出相应的整改措施,以提高护理文书的质量和效率。
一、护理文书书写存在的问题及原因1. 字迹不清在实际工作中,我们经常能看到一些护理文书的字迹模糊不清,很难辨认的情况。
这可能是由于护士书写的时候匆忙导致,也可能是因为使用了不合适的书写工具。
2. 记录内容不准确有时候,我们会发现护理记录与实际情况不符,或是遗漏了重要的信息。
这主要是由于护士对病患情况了解不全面,或是疏忽了一些关键的细节。
3. 信息传递不全面护理文书是医疗团队之间信息传递的重要途径,但在实际操作中,我们发现有些信息没有及时、准确地传递到医生或其他护士手中。
这可能是由于护士在接班时疏忽了某些信息的记录,或是在在护理过程中出现了信息断层。
4. 书写冗长琐碎一些护理文书内容过于冗长,琐碎,一方面浪费了护士的时间和精力,另一方面降低了文书的可读性和信息提取的效率。
以上问题的存在,主要是由于以下几个方面原因:1. 护士个人素质问题一些护士在书写护理文书时缺乏认真的态度,对书写的重要性意识不强。
2. 工作压力大现如今医疗行业竞争激烈,护士在工作中往往面临较大的压力,因此可能会忽视一些细节。
3. 缺乏专业的培训和指导我们发现,有些护士在书写护理文书时缺乏一些专业的知识和技巧,这使得他们无法正确地记录和传递信息。
二、整改措施为了解决以上问题,提高护理文书书写质量和效率,我们提出以下几个整改措施:1. 加强护理文书书写培训通过开展专业的护理文书书写培训,提高护士的书写技巧和专业知识,使他们能够正确且高效地书写护理文书。
2. 强化护士的书写意识通过开展一系列的宣传教育活动,加强护士对护理文书书写重要性的认识,让他们养成认真、规范的书写方式。
护理文书书写存在问题及整改措施(护理文书督察整改措施)护理文书是医护人员进行病情记录、护理计划制定和病情评估的重要工具。
它的规范与准确性直接关系到患者的安全和医疗质量。
然而,在实际工作中,我们发现护理文书存在一些问题,需要我们采取一系列的整改措施来加以解决。
一、问题分析1. 缺乏清晰的护理记录目的和规范要求。
护理文书存在的目的多样化,有时没有明确的目标,导致记录内容的片面性和不规范性。
2. 护理记录内容重复或冗余。
有些护士在填写护理记录时,经常出现内容的重复或冗余,增加了工作量,同时也降低了护理记录的质量和准确性。
3. 护理记录不及时。
有时护士因为一些原因未能及时填写护理记录,导致病情信息的缺失或延误,给患者的治疗和护理带来一定的风险。
4. 护理记录信息不完整。
有时护理记录只记载了一部分信息,而遗漏了重要的护理内容和病情变化等信息,造成了困惑和误解。
5. 护理记录中信息错误或不准确。
有时护士由于匆忙或疏忽,将信息填写错误,导致与实际情况不符,给医生判断和决策带来困难。
6. 护理记录格式不统一。
有时不同护士间填写的护理记录格式不一致,造成了信息的混乱和理解的困难。
二、整改措施1. 建立清晰的护理记录目的和规范要求。
制定并宣传护理记录的目的和规范要求,确保每位护士都清楚护理记录的目标和要求。
2. 提供培训和教育。
加强对护士的培训和教育,提高其护理文书写作的技能和水平,提高护理记录的质量和准确性。
3. 简化护理记录内容。
优化护理记录内容,消除冗余和重复的信息,减少护士的工作量,更加关注患者的实际情况。
4. 加强护理记录的时效性。
设定明确的填写时限,建立填写护理记录的责任制,确保护士能够及时填写护理记录。
5. 完善护理记录的信息核查和补充机制。
建立护理记录信息核查和补充的机制,确保护理记录的完整性和准确性,避免信息的遗漏和错误。
6. 统一护理记录格式。
制定并推行统一的护理记录格式,减少护士之间格式的差异性,方便护士之间的信息交流和理解。
护理文书书写常见问题改进措施护理文书书写常见问题及改进措施篇一一、护理文书书写常见问题1. 书写不规范:部分护理人员在书写护理文书时,字体潦草、涂改过多、表述不清,导致文书难以辨认,影响其法律效力。
2. 记录不及时:由于护理工作繁忙,部分护理人员未能及时记录患者的病情变化,导致记录滞后,影响病情评估的准确性。
3. 记录不全面:部分护理人员在记录过程中,未能详尽地描述患者的病情、治疗措施、效果以及不良反应等,使得记录缺乏完整性。
4. 缺乏客观性:部分护理人员在记录过程中,过多地加入主观判断,影响了记录的客观性,可能导致法律纠纷。
二、改进措施1. 加强培训:医院应加强对护理人员的文书书写培训,提高其书写规范性和准确性。
同时,定期组织相关人员进行文书质量检查,发现问题及时整改。
2. 强化意识:护理人员应充分认识到护理文书的重要性,提高自身责任心和使命感,认真、准确地记录患者的病情变化。
3. 建立沟通机制:各科室之间应建立良好的沟通机制,及时交流文书书写中的问题,共同提高文书质量。
4. 引入电子化系统:医院可引入先进的电子化系统,简化护理文书书写流程,提高工作效率和准确性。
同时,电子化系统还能方便医生、护士之间的信息共享和交流。
5. 建立奖惩机制:医院应建立相应的奖惩机制,对表现优秀的护理人员进行表彰和奖励,对存在问题的护理人员进行批评和整改督导。
三、总结护理文书书写是医护工作的重要组成部分,其质量直接关系到患者的治疗和康复效果评估。
因此,护理人员应充分认识到自身在文书书写中存在的问题,积极采取改进措施提高书写质量和效率。
同时,医院也应加强对护理人员的培训和管理,共同推动护理文书的规范化和标准化发展。
护理文书书写常见问题改进措施篇二护理文书书写是护理工作的重要组成部分,它不仅反映了患者的病情和护理情况,也是医院管理和医疗质量评估的重要依据。
然而,在实际工作中,护理文书书写存在一些常见问题,需要采取改进措施。
5、我院“优质护理示范病房”覆盖率达到100%。
6、简化护理文书书写,临床护士每天书写护理文书时间原则上不超过半小时。
7、改革护理分工与排班模式,合理配置护士,实行护士分层管理,以实际工作量为基础,实行具有专科特点的弹性排班。
8、为患者提供舒适的病房环境,不依赖患者家属或家属自聘护工护理患者。
9、“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求,提高服务质量,控制服务成本,制定方便措施,简化工作流程,为病人提供。
护理文书书写存在问题及整改措施护理文书书写存在问题及整改措施一、护理文件书写存在的问题体温单存在的问题:1.点不圆、线不直、未连线;2.药物过敏无记录;3.体重填写不全;4.体温不升标记不规范,有划箭头,也有写“不升”。
医嘱单存在的问题:1.临时医嘱有漏签字现象,不知道医嘱是否执行;2.执行临时医嘱时,不能做到谁执行谁签字;3.医嘱书写欠规范,如吸氧无时间,一级护理与Ⅰ级护理混用。
护理记录单存在的问题:1.记录缺乏连续性:缺乏术中护理记录,危重转一般护理记录之间无衔接;病人病情缺乏动态、连续记录,没有开展效果评价;2.记录重点不突出,未能有效反映专科特点,没有表达观察要点。
入院时护理记录较繁杂;检验结果书写过多;多个时段抢救记录混杂书写;在护理措施栏重复书写生命体征;缺乏对呼吸节律及心律的描述;3.医护记录不一致、相互矛盾。
如入院诊断不一致、未及时修正诊断;抢救记录不一致;4.每班对病人安全方面无交接记录,如管道、皮肤、输液等;5.偏重生命体征测量,忽略护理措施,较少书写安康教育;6.缺乏对监护仪器、呼吸机运转情况的描述;7.缺乏对病人心理、饮食及活动的评估。
二、原因分析1.护理人员对护理文件书写规范掌握不全;2.护理人员法律意识淡薄,责任心不强;3.护士处于繁忙的护理工作中,各种记录又占用护士大量的时间及精力,使护士身心疲惫感加重,而且重复记录越多,越容易出现失误;4.根底知识和专科理论不扎实;5.督查不力。
三、对策一)加强研究。
1.每月开展护理文件书写质控讲评;2.建立护理病历书写模板,组织研究病历书写;3.加强专业知识的研究;每月完成1篇读书笔记,护士长签阅;4.组织研究相关法律法规;二)加大质控力度。
1.每月开展1次护理文件书写质控;2.加强考核,开展晨间提问;3.每月开展交叉检查,互相查找问题;4.每月抽查护士,考核其对病历书写知识的掌握情况;5.每年组织1次护理文件书写展览;三)健全层级管理。