2019年高考政治考纲解读及知识整理

2018-2019 年全国卷高考考纲一轮复习事后，目前阶段因为重视于做题，背诵有所短缺，所以问答题出现比较严重的知识回生状况，表现为得分术语要么奇形怪状，要么词穷墨尽。

所以，建议考前依据《高考考纲》作知识回归，把得分术语从头背诵并默写自检。

多掌握些术语，用术语才能把分数堆出来。

建议问答题每个分点要有两个以上得分术语来堆高分！！！（经济生活部分82 个）课目考点考点剖析钱币(1)货币的①商品的基本属性本质②钱币的产生与本质(7 个）③钱币的基本职能④金属钱币与纸币(2)货币的①钱币与财产种类与形式②结算与信誉工具③外汇和汇率个）度③多种全部制经济共同发展企业⑴生产的微①现代公司的组织形式与观主体—企②公司的种类劳动业③公司的组织形式者④公司经营与公司发展（9⑤公司吞并与公司破产个）⑵劳动者①劳动与就业②劳动荣耀③建立正确的择业看法④保护劳动者权益投资(1)商业银①利息、利率与本金与行②积蓄存款融资③中国商业银行系统（9④商业银行的业务个）(2) 投资①投资利润与投资风险②股票③债券④商业保险(3) 融资价钱⑴价钱的决①价值与价钱(8 个）定与改动②价值决订价钱③价值规律及其表现形式④供应与需求⑤影响 (均衡 )价钱的要素(2)价钱变①价钱改动抵花费者的影响动对经济生②价钱改动对生产的影响活的影响③价钱改动对需求量的影响花费(1)花费及①影响花费的要素(5 个）其种类②花费种类③花费构造(2)树立正①消操心理确的花费观②花费行为生产 (1) 生产与①生产决定花费与花费②花费对生产的反作用经济③发展生产的意义制度(2)我国的①公有制为主体（6 基本经济制②国有经济及其主导作用个人⑴分派制度收入的分派(2) 效率与（ 5 公正个）国家（1）财政收入收与支出入的分派（9个）(2)财政的作用征税⑴税收及其种与类纳税①生产决定分派②按劳分派及其作用③我国多种分派方式并存①收入分派方式对效率、公正的影响②提升效率、促使公正①财政收入的组成②税收与财政的关系③影响财政收入的要素④财政支出⑤财政支出的组成⑥财政进出均衡①财政与基础设备工程②财政与宏观调控③财政与人民生活保障①税收②税收的基本特点③税收的种类（7④税收的作用个）⑵依法纳税①纳税人②负税人③依法纳税社会⑴市场经济基①市场与计划主根源理②市场调理及其缺点义市③市场配置资源场④市场次序经济(2) 社会主义市①社会主义市场经济的基本特点（6场经济②宏观调控个）科学(1) 实现全面建①从整体小康全面小康发展成小康社会的②全面建成小康社会的新要求观和目标小康(2) 推进经济持①贯彻落实科学发展观社会续健康发展②加速转变经济发展方式的经济建设（ 4个）经济⑴经济全世界化①经济全世界化及其表现全球②跨国公司化③经济全世界化的影响与对⑵国际经济竞①对外开放外争与合作②国际经济组织开放● 38(2)③国际经济合作（7④“引进来”与“走出去”相联合个）的战略2018-2019 年全国高考政治新课程考纲（政治生活部分51 个）考点剖析课目考点①宪法对我国国家性质的规定⑴我国的国②人民民主专政的本质与特点家性质③人民民主的宽泛性和真切性④坚持人民民主专政的必需性①我国公民享有的政治权益⑵我国公民②我国公民一定执行的政治义务公民的权益和义的政③我国公民参加政治生活的基根源务治生则和主要内容活①我国的选举制度及选举方式（ 13②公民参加民主决议的多种方式个）③公民直接参加民主决议的意义⑶我国公民④我国的乡村村民自治和城市居民政治参加的自治及其意义门路和方式⑤我国公民的民主监察权和推行民主监察的合法渠道⑥公民要负责地履行民主监察权益①我国政府的主要职能⑴我国政②我国政府的作用府的职能和责任③我国政府的主旨和政府工作我国的的基根源则政府①政府依法行政的意义和要求⑵政府权（9 个）②提升政府依法行政的水平力的履行③对政府权益进行限制和监察的意与监察义④我国行政监察系统⑶政府的①政府的威望及其表现威望②我国政府威望的根源和建立①人民代表大会及其常设机关的法律地位②人民代表大会的职权⑴我国的人民代表③人民代表的产生④人民代表的职责大会制度⑤人民代表大会制度的基本内容⑥人民代表大会与其余国家机关的关系发展社①中国共产党领导和执政地位的会主义确定民主政⑵我国的②中国共产党的性质、主旨和指导思治想政党制度（17 个）③不停完美中国共产党的领导方式和执政方式④中国特点的政党制度①我国是一致的多民族国家⑶我国的②我国办理民族关系的基根源则民族地区自治制度及宗教政④我国的民族地区自治制度策⑤我公民族地区自治制度的优胜性⑥我国的宗教政策(4) 中国特点社会主义是由道路、理论系统、制度三位一体组成的今世⑴国际社会的①主权国家国际成员②国际组织社会③联合国⑵办理国际关①国际关系及其决定要素（ 12 个）系的决定性因②保护我国的国家利益● 38(1) 素①时代的主题⑶世界政治经②世界多极化在波折中发展济发展的基本趋向③中国政府对于成立国际新次序的主张⑷我国独立自①我外国交政策的基本目标、宗主的和平外交旨和立场政策②我国对外关系的基本准则③我国的外交成就及其原由④我国的和平发展道路2018-2019 年全国高考政治新课程考纲（文化生活部分41 个）课目考点考点剖析①文化的内涵与特点②文化的形式⑴文化与社文化与会③文化的社会作用生活④文化与经济、政治的关系（ 8⑤文化与综合国力个）①文化对人的影响的表现⑵文化对人②文化对人影响的特点的影响③丰富精神世界，促使全面发展①世界文化多样性的表现②世界文化与民族文化的关系⑴文化的多③尊敬文化多样性的意义样性与文化④文化流传的主要门路流传⑤现代文化流传手段的特点文化传⑥推进中外文化沟通的意义承与创①传统文化的表现、特点及影响新⑵文化的继②对待传统文化的正确态度承与发展③影响文化发展的主要要素（ 15④文化继承与发展的关系个）①文化创新的源泉、动力⑶文化创新②文化创新的意义③创新与继承的关系④创新与借鉴、交融的关系⑤坚持文化创新的正确方向中华文⑴绚烂的中①中华文化积厚流光、广博精湛化与民华文化②中华文化的包含性族精神③中国各民族对中华文化的贡献（7 个）①中华民族精神的基本内涵⑵弘扬和培②中华民族精神的中心育民族精神● 39(2)③民族精神的时代特点④弘扬和培养民族精神的门路和意义①文化市场对文化的影响⑴走进文化②文化建设的必定要求生活③怎样对待落伍文化和腐败文化发展①中国先进文化的行进方向中国⑵建设社会②走中国特点社会主义文化发展道路特点主义文化强③社会主义精神文明建设的根本任务社会国和主要内容主义④文化自觉和自信文化①思想道德建设在文化建设中的地位（ 11个）②建设社会主义中心价值系统⑶增强社会主义思想道③社会主义荣辱观与公民道德基本规德建设范④思想道德涵养与科学文化涵养2018-2019 年全国高考政治新课程考纲（生活与哲学部分77 个）课目考点考点剖析①哲学与世界观和方法论②哲学与其余学科的关系⑴哲学是什么③哲学与时代精神④哲学的作用⑵哲学基本问①哲学基本问题的内容生活②思想和存在的关系成为哲学基本问题智慧题的依据与时①古代朴实唯物主义的特点代精神⑶唯物主义及②近代形而上学唯物主义的特点其形态（ 14③辩证唯物主义与历史唯物主义的特点个）⑷唯物主义及①主观唯物主义其形态②客观唯物主义⑸马克思主义哲学产生的历史条件⑹马克思主义哲学的基本特点⑺马克思主义中国化的理论成就⑴哲学的物质①自然界的物质性研究世看法②人类社会的物质性界的本⑵哲学的运动①运动和物质的关系质看法②绝对运动与相对静止（6个）⑶物质运动的①规律的看法规律②规律的客观性和广泛性⑷物质决定意①意识的发源识②意识的生理基础掌握思③意识的内容与形式维的奥⑸意识的能动①意识能动性的特点妙作用②意识能动性的表现（ 7 个）⑹客观规律与①尊敬客观规律与发挥主观能动性意识的能动作②全部从本质出发，脚踏实地用求索真⑺实践①实践的看法理的历②实践的特点程⑻实践是认识①实践是认识的根源（ 12 个）的基础②实践是认识发展的动力③实践是查验真谛的独一标准④实践是认识的目的⑼真谛①真谛的客观性②真谛的详细性③真谛的条件性④真谛和错误⑽认识过程①认识的频频性②认识的无穷性①唯物辩证法的总特点⑴唯物辩证法②唯物辩证法的本质与中心唯物辩①联系的广泛性证法的⑵唯物辩证法②联系的客观性联系观的联系观（7 个）③联系的多样性⑶用联系的观①整体和部分的关系点看问题②系统优化方法唯物辩⑷唯物辩证法①发展的看法证法的的发展观②发展的行进性与波折性发展观③发展的量变与质变状态（3 个）唯物辩⑸唯物辩证法证法的的矛盾看法本质与⑹用对峙一致中心（6的看法看问题个）● 21创新意⑺辩证的否认识与社观会进步⑻唯物辩证法（ 4 个）与创新意识⑴社会存在与社会心识⑵生产力和生寻找社产关系● 22 会的真①矛盾的同一性和斗争性②矛盾的广泛性和特别性①主要矛盾和次要矛盾的关系②矛盾的主要方面和次要方面的关系③详细问题详细剖析④马克思主义广泛原理与中国本质相联合①辩证否认②形而上学的否认观①辩证法的革命批评精神与创新意识②创新的社会作用①社会存在决定社会心识②社会心识的相对独立性①物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础②生产力与生产关系的互相作用及其矛盾运动（ 8 个）与价值选择②价值判断与价值选择的社会历史性③价值判断与价值选择的阶级性④价值矛盾及评论标准（ 8）价值的创①价值的实现方式造与实现②个人价值与社会价值的一致时势政治部分⒈年度间国内外重要时势 (2018 年 4 月至考试 2019 年 4 月 )⒉中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重要目标政策谛⑶经济基础与上层建筑的互相作用及其矛盾运动（ 10 个）⑷社会历史发①社会发展的实现方式展的总趋向②社会主义社会的基本矛盾的特点⑸人民民众是①人民民众的看法历史的创建者②人民民众创建历史的作用③民众看法和民众路线实现人（ 6）人生价值①价值和价值观生的价②价值观的导向作用。

2019高考政治新考纲复习考点大全2019最新修改版经济生活高三第一轮复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、货币的本质【商品】商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。

【货币本质】货币的本质是一般等价物。

一般等价物是一种普遍乐意接受的特殊商品，它能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

【纸币】含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序，如果过低于这个限度就会引起通货紧缩，导致消费不足、市场疲软、经济衰退和失业增加。

措施：目前我国经济增速放缓和下行压力大，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，减税增支，下调利率，适度增加货币供应，刺激总需求，扩大内需，拉动经济增长。

流通中所需要的货币量= 待售商品和服务的价格总额/ 货币流通速度。

2、信用卡和外汇【信用卡】含义：银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

功能：集存款、取款、借款、消费、查询、结算为一体，给持卡人带来便捷的服务。

【外汇】含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率是两种货币之间的兑换比率。

如果100单位外币可以兑换更多的本币，表明：外币汇率上升，外币币值升值；本币汇率下降，本币币值贬值。

利弊：人民币贬值，有利于出口，不利于进口；有利于引进外资，不利于海外投资；有利于外国人到中国旅游、留学和购物，不利于中国人到国外旅游、留学和购物。

第二课多变的价格1、影响价格的因素【供求与价格】供求影响价格，供不应求时，价格上涨，供过于求时，价格下降。

价格影响供求，价格上涨时，供给增加而需求减少，价格下降时，供给减少而需求增加。

【价值与价格】价值决定价格，价值量大价格就高，价值量小价格就低。

第一课神奇的货币线索：商品---货币---纸币---结算和信用工具---外汇和汇率第二课多变的价格A、价值是价格的基础，价值决定价格。

B、供求影响价格。

供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

①价格影响消费需求。

一般来说，商品价格上升，需求(购买、消费)会减少；商品价格下降，需求（购买、消费）会增加；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。

价格变动对生活必需品的需求量影响较小（需求弹性小）；价格变动对高档耐用品的需求量影响较大（需求弹性大）；③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响;当一种商品价格上升，其需求量会减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少；当一种商品价格下降，其需求量会增加，其替代品需求量会减少，互补品需求量会增加。

第三课多彩的消费1.影响消费水平的根本因素是经济发展水平---要大力发展生产力、提高国家经济发展水平。

2.收入是消费的基础和前提--------------要保持经济稳定增长，增加居民收入，增强消费能力。

3.消费水平还受未来收入预期影响--------要增加就业、完善社会保障体系，提升居民消费信心。

4.收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。

必须贯彻落实科学发展观；加强宏观调控，采取财政、税收等手段调节收入分配；统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，完善分配制度，促进社会公平。

5.物价变动会影响人们的消费需求（购买力）---要大力发展生产，保证市场有效供给；要加强宏观调控，稳定物价。

6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约-----要应引导人们转变消费观念，树立正确的消费观。

①量入为出，适度消费（要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前，也不滞后)②避免盲从，理性消费 (要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费倾向。

)③保护环境，绿色消费（我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念）（绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，以可持续发展为核心。

《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（思想政治）》包含“考核目标和要求”“考试范围与要求”两部分。

确定了获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题四种能力，内容涵盖必修四册课本。

在第一部分“考核目标和要求”中将2018年的“对新生文化素质的要求”改为“对新生思想道德素质和科学文化素质的要求”。

第二部分“考试范围与要求”与2018年的考查范围一致。

1．“考核目标和要求”的变化提高了考核目标的要求
新增“思想道德素质”的要求，表明2019年高考将更加注重对思想道德的考查。

将“文化素质”具体为“科学文化素质”，注重文化的科学性，隐含对理性逻辑思维的重视。

2．“考试范围与要求”不变
2019年思想政治高考大纲与2018年相比在考点设置，题型设计，试题分值等方面保持基本稳定，说明目前政治络，建立学科的思维逻辑。

一方面，以知识为线索建立知识逻辑；另一方面，以时政热点和生活现象为切入点，建立生活逻辑。

要打破知识在书本中的界限，提升知识重构的能力。

提升考场答题能力，进行限时答题练习。

学会合理分配和规划答题时间，形成良好的答题习惯，力争在有限的时间内以最优化的方式完成试题。

高考政治重点考试大纲2019年度高考政治科目重点考试大纲一、政治思想方面1. 马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系（1）科学社会主义的基本原理和核心内容（2）中国特色社会主义的基本理论、基本经验、基本要求和基本方略2. 党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验（1）党的最高理论和最高纲领（2）党的基本路线和基本纲领（3）中国共产党培养、选拔干部的基本原则和基本方法3. 党的建设新的伟大工程（1）党的建设总要求（2）党的基层组织的基本特点和作用（3）加强党的建设的重点任务和主要措施4. 国家制度和国家治理体系（1）人民代表大会制度的与时俱进发展（2）中国共产党的领导和国家治理体系的建设（3）中国特色社会主义法治体系的建设（4）中国特色社会主义的基本制度和基本经济制度二、政治常识方面1. 政治理论基本知识（1）国家的概念、本质和作用（2）政权的概念、本质和作用（3）人民民主专政的本质和特点2. 国家的组织架构及职能（1）国家权力机关的组织架构和职能（2）国家宪法的地位、作用和实施3. 党的组织架构及职能（1）中国共产党的组织结构和职能（2）中国共产党的纪律检查机关和监督制度三、政治制度方面1. 经济制度与政治制度的关系（1）经济基础与上层建筑的关系（2）社会主义市场经济体制和计划经济体制的基本特点和优势2. 人民代表大会制度与多党合作与政治协商制度（1）人民代表大会制度的基本原则和作用（2）多党合作与政治协商制度的基本特点和作用3. 民族区域自治制度（1）民族区域自治制度的基本原则和实施（2）民族团结和祖国统一的基本原则四、政治方法方面1. 党的群众路线（1）党的群众路线基本原则和基本方法（2）党的群众路线的理论与实践2. 中国特色社会主义法治道路（1）中国特色社会主义法治道路的基本阐述（2）中国特色社会主义法治建设的基本思路和基本任务3. 各级党委和党组织的工作方法（1）各级党委和党组织的领导方式和作风（2）党的民主集中制和集体领导制度的基本要求和作用以上是2019年度高考政治科目的重点考试大纲，考生在备考时应重点掌握以上内容。

高考政治考纲解读及知识整理【适用于高中文科生】为便于指导高三学生进行高考政治系统复习，夯实教材基础知识，构建板块、模块知识体系，有效理解考纲考点，全面把握高考方向，依据高考政治考试大纲，特对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点知识进行解读梳理。

考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》的教学内容确定。

思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。

1、获取和解读信息·从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息·从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息·准确、完整地理解并整合所获取的有关信息2.调动和运用知识·有针对性调动有关学科知识，做出正确的判断和推理·调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息·综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能3.描述和阐释事物·准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理·运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质·全面阐释或评价有关理论问题和现实问题4.论证和探究问题·针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答·整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论·用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果考试范围与要求本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准（实验）》中必修课程的考试范围。

关于《普通高中思想政治课程标准（实验）》中选修课程的内容由各实验省（自治区、直辖市）根据各自教学实际情况具体规定。

2019年高考政治必考知识点大全多变的价格●供求对价格的影响：供不应求，价格升高----卖方市场（造成通货膨胀，物以稀为贵）供过于求，价格降低----买方市场（造成通货紧缩，货多不值钱） *通货膨胀的解决方法：采用适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策；*通货紧缩的解决方法：采用积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。

●价格和价值的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

●价值规律的内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

●价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

●价格变动会产生哪些影响：（1）对人们生活的影响：一般来说，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。

不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。

互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。

（2）对生产经营的影响：调节生产。

提高劳动生产率。

生产适销对路的高质量产品。

神奇的货币●商品的含义：用于交换的劳动产品。

●商品的基本属性：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。

*提示：第一，劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性;第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

●货币的含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，就是货币。

●货币的本质：是一般等价物。

●货币的基本职能：货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式只是需要观念上的货币，并不需要显示的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。

2019年思想政治（考试大纲）知识点第一部分经济生活1. 货币(1) 货币的本质商品的基本属性：使用价值和价值，商品是使用价值和价值的统一体。

注：商品经济活动包括生产、分配、交换和消费四个环节。

消费是生产的目的，只有交换和消费环节完成，才能进行社会再生产，商品价值才能实现，商品生产者才能生存和发展。

货币的产生与本质：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

货币的本质是一般等价物。

货币的基本职能：(1)基本职能：价值尺度和流通手段。

职能作用关键词语基本职能价值尺度表现商品的价值“标价”“价格”流通手段充当商品交换的媒介“购买”“买卖”“现场交易”其他职能贮藏手段贮藏财富“保存”“退出流通领域”支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”世界货币在世界市场充当一般等价物“购买外国货”“国际收支”货币的本质决定货币的职能，货币的职能体现货币的本质。

金属货币与纸币：国家(或地区)对纸币的发行“三有一无”，即有权发行(必须以流通中实际所需要的货币量为限度)、有权决定发行量、有权决定面额(面值)、无权规定购买力。

与货币发行有关的计算题公式①流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数，即(待售商品量×单位商品价格水平)÷货币流通次数。

②纸币贬值率＝(纸币发行量－流通中实际需要的货币量)÷纸币发行量×100%。

③通货膨胀率＝(纸币发行量－流通中实际需要的货币量)÷流通中实际需要的货币量×100%。

(2) 货币的种类与形式货币与财富：货币是财富的象征。

从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。

结算与信用工具：信用卡的使用只能减少纸币的使用量，并不能减少流通中的货币量，也不能防止通货膨胀。

全国政治高考必背重点知识点（默写）第一部分：经济生活一.市场经济与宏观调控1、什么是市场经济？2、为什么要合理配置资源？（3句话）3、资源配置的基本手段是？市场配置资源的方式是？4、市场配置资源的优点是什么？（2点）5、为什么要建立以及如何建立良好的市场秩序？（3点）6、市场配置资源的局限性是什么？（2点）7、单一市场调节有哪些危害性？（6句话）8、社会主义市场经济的含义？9、社会主义市场经济的基本特征是什么？（3点）10、为什么要实行宏观调控？（2点）11、宏观调控的四大目标是什么？12、宏观调控的三大手段是什么？13、财政的巨大作用是哪三条？（详细）二.公民：消费和就业1、生产和消费的关系？（两大点，8小点）2、影响消费的因素有哪些？（4点）3、正确的消费原则有哪四条？4、如何缓解就业压力？（2点）三．企业1、企业在国民经济中的地位是什么？2、企业的组织形式有哪三种？3、我国法定的公司形式是哪两种？它们最大的区别是什么？4、公司是由哪三个部分组成的？5、公司制有哪三个优点？6、公司经营成功的主要因素有哪些？（详细）（9点）四．经济制度（基本经济制度+分配制度）1、我国的基本经济制度是什么？2、国有经济在我国国民经济中的地位和作用分别是什么？3、公有制的主体地位主要表现在哪两个方面？如何增强公有制的主体地位？4、非公有制经济在我国国民经济中的地位和作用分别是什么？5、我国是如何坚持基本经济制度的？6、我国坚持这一基本经济制度的原因是什么？（必要性+重要性）7、收入分配公平的主要表现是什么？意义是什么？（两句话）8、我国目前是如何实现社会公平的？（5点）9、效率与公平的关系是什么？10、我国应如何正确处理效率与公平的关系？五．全面建成小康社会的三点要求是什么？六．科学发展观的四点基本要求及各自对应的要求分别是什么？七．如何加快转变经济发展方式？（5点）八．如何提高我国对外开放的水平？（7点）第二部分：政治生活一．公民（公民的政治生活）1、我国公民有哪三项政治权利和哪四项政治义务？2、民主监督的意义是什么？（2点）3、公民应该如何行使民主监督的权利？（2点）4、我国公民参与政治的三条基本原则是什么？（必背名称和详细内容）5、我国公民政治参与的基本要求是什么？（3点）二．政府（为人民服务的政府）1、政府的性质、宗旨和原则分别是什么？2、政府的五个职能（详细）是什么？3、为什么要监督政府权力？（必要性2点；重要性3点）4、如何监督政府权力？（3点）5、为什么要依法行政？（必要性2点，重要性：四个有利于）6、如何依法行政？（三点具体要求）7、政府如何审慎行使权力，做好决策工作？（4点）6、如何构建威信政府？（3点）三．政治制度（发展社会主义民主政治）1、人民代表大会制度（1）人民代表的性质（地位）是什么？（2）人民代表的权利（4个）和义务（2个）分别是什么？（3）人民代表大会的性质是什么？（一句话）（4）人民代表大会的职权是哪四个？（5）人民代表大会制度的基本内容是什么？（4点）（6）人民代表大会制度的组织和活动原则是什么？有哪三个表现？（7）我国为什么要坚持人民代表大会制度？（2点）（8）我国应如何坚持人民代表大会制度？（4点）2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（1）中共的性质和宗旨分别是什么？（2）中共的地位和作用分别是什么？（3）中国特色社会主义事业为什么必须坚持中共的领导？（3点）（4）中共的领导方式和执政方式分别有哪三种？（5）中共的执政理念是什么？（2点）（6）中共的指导思想是什么？（7）我国政党制度的特点有哪些？（2点）（8）人民政协的两大主题和三大职能分别是什么？（9）我国政党制度的优越性有哪些？（4点）3、我国的民族区域自治制度和宗教政策（1）民族区域自治的前提、适用范围和自治方式分别是什么？（2）为什么要实行民族区域自治制度？（重点是背：优越性）（3）我国社会主义新型的民族关系是什么？（4）我国处理民族关系的三个基本原则是什么？（5）我国的宗教政策包含那四个方面的内容？（6）如何理解“积极引导宗教与社会主义社会相适应”？（3点）4、基层民主自治制度（民主管理）（1）实行农村村民自治和城市居民自治的意义。

考试手册政治学科一、考试性质上海市政治科高考是为高校招生进行的选拔性考试。

它的指导思想是既要有助于高校选拔合格的新生，也要有助于中学思想政治课教学的改革和考生创新精神与实践能力的培养。

考试对象为2019年选考政治科的考生。

二、考试目标政治科高考根据《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》和选拔性考试的要求，考查考生对经济、政治、哲学基本概念、原理的理解；联系一年来重大时事，考查考生初步运用马克思主义的基本观点和方法分析、解决社会生活中的实际问题能力；体现对考生情感、态度和价值观的关注。

测量目标及其行为目标如下：Ⅰ．识记经济、政治、哲学的基本概念、原理Ⅰ.1在与教材相似情景中再认或再现经济、政治、哲学的基本概念、原理Ⅱ．理解经济、政治、哲学的基本概念、原理和方法Ⅱ.2 解释经济、政治、哲学的基本概念、原理Ⅱ.3例举反映经济、政治、哲学的基本概念、原理的社会现象，并说明所举实例与概念、原理的一致性Ⅱ.4比较经济、政治、哲学有关知识之间的区别和联系Ⅱ.5根据特定情景，正确选用经济学有关公式进行运算Ⅲ．分析说明经济、政治、文化等社会现象Ⅲ.6根据规定的内容领域，以图文信息转换的方式描述社会现象Ⅲ.7根据规定的内容领域，从材料的要素、要素之间的关系和中心思想等水平概括材料所反映的社会现象Ⅲ.8运用经济、政治、哲学的基本概念、原理解释社会现象Ⅲ.9运用经济、政治、哲学的基本概念、原理说明社会现象产生的原因Ⅲ.10运用经济、政治、哲学的基本概念、原理归纳材料所反映社会现象的实质Ⅲ.11运用经济、政治、哲学的基本概念、原理推测社会现象变化的可能趋势或结果Ⅳ．综合运用经济、政治、哲学的基本概念、原理和方法解决社会实际问题Ⅳ.12运用经济、政治、哲学的基本概念、原理提出解决社会实际问题的方案，并加以说明Ⅳ.13综合运用经济、政治的基本概念、原理对论题进行较为全面深入的理论论证。

包括能围绕论题提出总论点；能对每个论点展开论述，论述较为深入，即理论论证中逻辑连贯而完整；论点能紧扣论题；语言通顺，正确使用学科术语Ⅳ.14列举经济、政治、文化等方面事实，理论联系实际地论证相关观点Ⅴ．评价经济、政治、文化等社会现象Ⅴ.15运用经济、政治、哲学的基本概念、原理评价有关材料的逻辑一致性和表述正确性等Ⅴ.16运用经济、政治、哲学的基本概念、原理正确评析社会现象，作出正确的价值判断和行为选择三、考试细则1．考试方法和试卷总分考试方法为闭卷书面考试，试卷分为试题卷和答题纸两部分，考生应将答案全部做在答题纸上。

专题02 生产劳动与企业经营1．“聚土地”是农民将闲置土地流转至电子商务公司名下，电商公司将土地交予当地合作社生产管理，消费者网上认购土地使用权，并获得实际农作物产出，而参与项目生产环节的农民则获得土地租金和工资。

“聚土地”项目有利于( )①依托互联网络，提高农业生产科技水平②创新生产关系，促进农村生产力的发展③完善分配制度，增加农民个体劳动所得④促进土地流转，提高土地资源利用效率A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案 C解析①中“提高农业生产科技水平”，“聚土地”项目中未体现。

农民获得土地租金和工资，不属于农民个体劳动所得，③排除。

2．改革开放40年来，民营企业在改善民生方面发挥着重要作用。

截至2017年底，民营经济对GDP的贡献超过60%，解决就业超过80%，纳税超过50%。

这表明非公有制经济( )①是我国经济社会发展的重要基础②在增强我国经济实力方面具有关键作用③是我国社会主义经济制度的基础④在增加税收、扩大就业方面有重要作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案 B3．采标标志是我国产品采用国际标准的一种专用说明标志，是企业对产品质量达到国际先进水平或国际水平的自我声明形式。

目前，我国产品国际标准采标率达到80%以上。

我国产品国际标准采标率的提升( ) ①反映了我国经济进入提质增效新阶段，更加符合高质量发展的新时代要求②有利于提高产品信誉和社会认知度，提高经济效益③确保供需对接，满足消费者对高质量商品和服务的需求④加快我国对外贸易优化升级，加快“走出去”步伐A．①② B．②③ C．①④ D．③④答案 A解析我国产品国际标准采标率的提升，反映的是产品质量的提升，提高产品的信誉和认知度，提高经济效益。

但不能确保供需对接，③说法过于绝对化，与④中“走出去”也没有关系。

4．龙薇传媒关于筹资计划和安排存在虚假记载、重大遗漏，既未及时披露与金融机构未达成融资合作的情况，也未披露无法按期完成融资计划原因，由此导致其拟收购的万家文化公司股价大幅波动，严重影响到证券市场秩序，损害了中小投资者的信心和利益。