2019年高考政治考纲解读及知识整理
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2018-2019 年全国卷高考考纲一轮复习事后,目前阶段因为重视于做题,背诵有所短缺,所以问答题出现比较严重的知识回生状况,表现为得分术语要么奇形怪状,要么词穷墨尽。
所以,建议考前依据《高考考纲》作知识回归,把得分术语从头背诵并默写自检。
多掌握些术语,用术语才能把分数堆出来。
建议问答题每个分点要有两个以上得分术语来堆高分!!!(经济生活部分82 个)课目考点考点剖析钱币(1)货币的①商品的基本属性本质②钱币的产生与本质(7 个)③钱币的基本职能④金属钱币与纸币(2)货币的①钱币与财产种类与形式②结算与信誉工具③外汇和汇率个)度③多种全部制经济共同发展企业⑴生产的微①现代公司的组织形式与观主体—企②公司的种类劳动业③公司的组织形式者④公司经营与公司发展(9⑤公司吞并与公司破产个)⑵劳动者①劳动与就业②劳动荣耀③建立正确的择业看法④保护劳动者权益投资(1)商业银①利息、利率与本金与行②积蓄存款融资③中国商业银行系统(9④商业银行的业务个)(2) 投资①投资利润与投资风险②股票③债券④商业保险(3) 融资价钱⑴价钱的决①价值与价钱(8 个)定与改动②价值决订价钱③价值规律及其表现形式④供应与需求⑤影响 (均衡 )价钱的要素(2)价钱变①价钱改动抵花费者的影响动对经济生②价钱改动对生产的影响活的影响③价钱改动对需求量的影响花费(1)花费及①影响花费的要素(5 个)其种类②花费种类③花费构造(2)树立正①消操心理确的花费观②花费行为生产 (1) 生产与①生产决定花费与花费②花费对生产的反作用经济③发展生产的意义制度(2)我国的①公有制为主体(6 基本经济制②国有经济及其主导作用个人⑴分派制度收入的分派(2) 效率与( 5 公正个)国家(1)财政收入收与支出入的分派(9个)(2)财政的作用征税⑴税收及其种与类纳税①生产决定分派②按劳分派及其作用③我国多种分派方式并存①收入分派方式对效率、公正的影响②提升效率、促使公正①财政收入的组成②税收与财政的关系③影响财政收入的要素④财政支出⑤财政支出的组成⑥财政进出均衡①财政与基础设备工程②财政与宏观调控③财政与人民生活保障①税收②税收的基本特点③税收的种类(7④税收的作用个)⑵依法纳税①纳税人②负税人③依法纳税社会⑴市场经济基①市场与计划主根源理②市场调理及其缺点义市③市场配置资源场④市场次序经济(2) 社会主义市①社会主义市场经济的基本特点(6场经济②宏观调控个)科学(1) 实现全面建①从整体小康全面小康发展成小康社会的②全面建成小康社会的新要求观和目标小康(2) 推进经济持①贯彻落实科学发展观社会续健康发展②加速转变经济发展方式的经济建设( 4个)经济⑴经济全世界化①经济全世界化及其表现全球②跨国公司化③经济全世界化的影响与对⑵国际经济竞①对外开放外争与合作②国际经济组织开放● 38(2)③国际经济合作(7④“引进来”与“走出去”相联合个)的战略2018-2019 年全国高考政治新课程考纲(政治生活部分51 个)考点剖析课目考点①宪法对我国国家性质的规定⑴我国的国②人民民主专政的本质与特点家性质③人民民主的宽泛性和真切性④坚持人民民主专政的必需性①我国公民享有的政治权益⑵我国公民②我国公民一定执行的政治义务公民的权益和义的政③我国公民参加政治生活的基根源务治生则和主要内容活①我国的选举制度及选举方式( 13②公民参加民主决议的多种方式个)③公民直接参加民主决议的意义⑶我国公民④我国的乡村村民自治和城市居民政治参加的自治及其意义门路和方式⑤我国公民的民主监察权和推行民主监察的合法渠道⑥公民要负责地履行民主监察权益①我国政府的主要职能⑴我国政②我国政府的作用府的职能和责任③我国政府的主旨和政府工作我国的的基根源则政府①政府依法行政的意义和要求⑵政府权(9 个)②提升政府依法行政的水平力的履行③对政府权益进行限制和监察的意与监察义④我国行政监察系统⑶政府的①政府的威望及其表现威望②我国政府威望的根源和建立①人民代表大会及其常设机关的法律地位②人民代表大会的职权⑴我国的人民代表③人民代表的产生④人民代表的职责大会制度⑤人民代表大会制度的基本内容⑥人民代表大会与其余国家机关的关系发展社①中国共产党领导和执政地位的会主义确定民主政⑵我国的②中国共产党的性质、主旨和指导思治想政党制度(17 个)③不停完美中国共产党的领导方式和执政方式④中国特点的政党制度①我国是一致的多民族国家⑶我国的②我国办理民族关系的基根源则民族地区自治制度及宗教政④我国的民族地区自治制度策⑤我公民族地区自治制度的优胜性⑥我国的宗教政策(4) 中国特点社会主义是由道路、理论系统、制度三位一体组成的今世⑴国际社会的①主权国家国际成员②国际组织社会③联合国⑵办理国际关①国际关系及其决定要素( 12 个)系的决定性因②保护我国的国家利益● 38(1) 素①时代的主题⑶世界政治经②世界多极化在波折中发展济发展的基本趋向③中国政府对于成立国际新次序的主张⑷我国独立自①我外国交政策的基本目标、宗主的和平外交旨和立场政策②我国对外关系的基本准则③我国的外交成就及其原由④我国的和平发展道路2018-2019 年全国高考政治新课程考纲(文化生活部分41 个)课目考点考点剖析①文化的内涵与特点②文化的形式⑴文化与社文化与会③文化的社会作用生活④文化与经济、政治的关系( 8⑤文化与综合国力个)①文化对人的影响的表现⑵文化对人②文化对人影响的特点的影响③丰富精神世界,促使全面发展①世界文化多样性的表现②世界文化与民族文化的关系⑴文化的多③尊敬文化多样性的意义样性与文化④文化流传的主要门路流传⑤现代文化流传手段的特点文化传⑥推进中外文化沟通的意义承与创①传统文化的表现、特点及影响新⑵文化的继②对待传统文化的正确态度承与发展③影响文化发展的主要要素( 15④文化继承与发展的关系个)①文化创新的源泉、动力⑶文化创新②文化创新的意义③创新与继承的关系④创新与借鉴、交融的关系⑤坚持文化创新的正确方向中华文⑴绚烂的中①中华文化积厚流光、广博精湛化与民华文化②中华文化的包含性族精神③中国各民族对中华文化的贡献(7 个)①中华民族精神的基本内涵⑵弘扬和培②中华民族精神的中心育民族精神● 39(2)③民族精神的时代特点④弘扬和培养民族精神的门路和意义①文化市场对文化的影响⑴走进文化②文化建设的必定要求生活③怎样对待落伍文化和腐败文化发展①中国先进文化的行进方向中国⑵建设社会②走中国特点社会主义文化发展道路特点主义文化强③社会主义精神文明建设的根本任务社会国和主要内容主义④文化自觉和自信文化①思想道德建设在文化建设中的地位( 11个)②建设社会主义中心价值系统⑶增强社会主义思想道③社会主义荣辱观与公民道德基本规德建设范④思想道德涵养与科学文化涵养2018-2019 年全国高考政治新课程考纲(生活与哲学部分77 个)课目考点考点剖析①哲学与世界观和方法论②哲学与其余学科的关系⑴哲学是什么③哲学与时代精神④哲学的作用⑵哲学基本问①哲学基本问题的内容生活②思想和存在的关系成为哲学基本问题智慧题的依据与时①古代朴实唯物主义的特点代精神⑶唯物主义及②近代形而上学唯物主义的特点其形态( 14③辩证唯物主义与历史唯物主义的特点个)⑷唯物主义及①主观唯物主义其形态②客观唯物主义⑸马克思主义哲学产生的历史条件⑹马克思主义哲学的基本特点⑺马克思主义中国化的理论成就⑴哲学的物质①自然界的物质性研究世看法②人类社会的物质性界的本⑵哲学的运动①运动和物质的关系质看法②绝对运动与相对静止(6个)⑶物质运动的①规律的看法规律②规律的客观性和广泛性⑷物质决定意①意识的发源识②意识的生理基础掌握思③意识的内容与形式维的奥⑸意识的能动①意识能动性的特点妙作用②意识能动性的表现( 7 个)⑹客观规律与①尊敬客观规律与发挥主观能动性意识的能动作②全部从本质出发,脚踏实地用求索真⑺实践①实践的看法理的历②实践的特点程⑻实践是认识①实践是认识的根源( 12 个)的基础②实践是认识发展的动力③实践是查验真谛的独一标准④实践是认识的目的⑼真谛①真谛的客观性②真谛的详细性③真谛的条件性④真谛和错误⑽认识过程①认识的频频性②认识的无穷性①唯物辩证法的总特点⑴唯物辩证法②唯物辩证法的本质与中心唯物辩①联系的广泛性证法的⑵唯物辩证法②联系的客观性联系观的联系观(7 个)③联系的多样性⑶用联系的观①整体和部分的关系点看问题②系统优化方法唯物辩⑷唯物辩证法①发展的看法证法的的发展观②发展的行进性与波折性发展观③发展的量变与质变状态(3 个)唯物辩⑸唯物辩证法证法的的矛盾看法本质与⑹用对峙一致中心(6的看法看问题个)● 21创新意⑺辩证的否认识与社观会进步⑻唯物辩证法( 4 个)与创新意识⑴社会存在与社会心识⑵生产力和生寻找社产关系● 22 会的真①矛盾的同一性和斗争性②矛盾的广泛性和特别性①主要矛盾和次要矛盾的关系②矛盾的主要方面和次要方面的关系③详细问题详细剖析④马克思主义广泛原理与中国本质相联合①辩证否认②形而上学的否认观①辩证法的革命批评精神与创新意识②创新的社会作用①社会存在决定社会心识②社会心识的相对独立性①物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础②生产力与生产关系的互相作用及其矛盾运动( 8 个)与价值选择②价值判断与价值选择的社会历史性③价值判断与价值选择的阶级性④价值矛盾及评论标准( 8)价值的创①价值的实现方式造与实现②个人价值与社会价值的一致时势政治部分⒈年度间国内外重要时势 (2018 年 4 月至考试 2019 年 4 月 )⒉中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重要目标政策谛⑶经济基础与上层建筑的互相作用及其矛盾运动( 10 个)⑷社会历史发①社会发展的实现方式展的总趋向②社会主义社会的基本矛盾的特点⑸人民民众是①人民民众的看法历史的创建者②人民民众创建历史的作用③民众看法和民众路线实现人( 6)人生价值①价值和价值观生的价②价值观的导向作用。
2019高考政治新考纲复习考点大全2019最新修改版经济生活高三第一轮复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、货币的本质【商品】商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。
【货币本质】货币的本质是一般等价物。
一般等价物是一种普遍乐意接受的特殊商品,它能够表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能,还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
【纸币】含义:纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
流通规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,如果超过这个限度就会引起通货膨胀,影响人民的生活和社会的经济秩序,如果过低于这个限度就会引起通货紧缩,导致消费不足、市场疲软、经济衰退和失业增加。
措施:目前我国经济增速放缓和下行压力大,要实施积极的财政政策和稳健的货币政策,减税增支,下调利率,适度增加货币供应,刺激总需求,扩大内需,拉动经济增长。
流通中所需要的货币量= 待售商品和服务的价格总额/ 货币流通速度。
2、信用卡和外汇【信用卡】含义:银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
功能:集存款、取款、借款、消费、查询、结算为一体,给持卡人带来便捷的服务。
【外汇】含义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段;汇率是两种货币之间的兑换比率。
如果100单位外币可以兑换更多的本币,表明:外币汇率上升,外币币值升值;本币汇率下降,本币币值贬值。
利弊:人民币贬值,有利于出口,不利于进口;有利于引进外资,不利于海外投资;有利于外国人到中国旅游、留学和购物,不利于中国人到国外旅游、留学和购物。
第二课多变的价格1、影响价格的因素【供求与价格】供求影响价格,供不应求时,价格上涨,供过于求时,价格下降。
价格影响供求,价格上涨时,供给增加而需求减少,价格下降时,供给减少而需求增加。
【价值与价格】价值决定价格,价值量大价格就高,价值量小价格就低。
第一课神奇的货币线索:商品---货币---纸币---结算和信用工具---外汇和汇率第二课多变的价格A、价值是价格的基础,价值决定价格。
B、供求影响价格。
供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。
①价格影响消费需求。
一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增加;②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大);③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响;当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少;当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。
第三课多彩的消费1.影响消费水平的根本因素是经济发展水平---要大力发展生产力、提高国家经济发展水平。
2.收入是消费的基础和前提--------------要保持经济稳定增长,增加居民收入,增强消费能力。
3.消费水平还受未来收入预期影响--------要增加就业、完善社会保障体系,提升居民消费信心。
4.收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低。
必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政、税收等手段调节收入分配;统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,完善分配制度,促进社会公平。
5.物价变动会影响人们的消费需求(购买力)---要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价。
6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约-----要应引导人们转变消费观念,树立正确的消费观。
①量入为出,适度消费(要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前,也不滞后)②避免盲从,理性消费 (要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费倾向。
)③保护环境,绿色消费(我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念)(绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,以可持续发展为核心。
《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲(思想政治)》包含“考核目标和要求”“考试范围与要求”两部分。
确定了获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题四种能力,内容涵盖必修四册课本。
在第一部分“考核目标和要求”中将2018年的“对新生文化素质的要求”改为“对新生思想道德素质和科学文化素质的要求”。
第二部分“考试范围与要求”与2018年的考查范围一致。
1.“考核目标和要求”的变化提高了考核目标的要求
新增“思想道德素质”的要求,表明2019年高考将更加注重对思想道德的考查。
将“文化素质”具体为“科学文化素质”,注重文化的科学性,隐含对理性逻辑思维的重视。
2.“考试范围与要求”不变
2019年思想政治高考大纲与2018年相比在考点设置,题型设计,试题分值等方面保持基本稳定,说明目前政治络,建立学科的思维逻辑。
一方面,以知识为线索建立知识逻辑;另一方面,以时政热点和生活现象为切入点,建立生活逻辑。
要打破知识在书本中的界限,提升知识重构的能力。
提升考场答题能力,进行限时答题练习。
学会合理分配和规划答题时间,形成良好的答题习惯,力争在有限的时间内以最优化的方式完成试题。
高考政治重点考试大纲2019年度高考政治科目重点考试大纲一、政治思想方面1. 马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系(1)科学社会主义的基本原理和核心内容(2)中国特色社会主义的基本理论、基本经验、基本要求和基本方略2. 党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验(1)党的最高理论和最高纲领(2)党的基本路线和基本纲领(3)中国共产党培养、选拔干部的基本原则和基本方法3. 党的建设新的伟大工程(1)党的建设总要求(2)党的基层组织的基本特点和作用(3)加强党的建设的重点任务和主要措施4. 国家制度和国家治理体系(1)人民代表大会制度的与时俱进发展(2)中国共产党的领导和国家治理体系的建设(3)中国特色社会主义法治体系的建设(4)中国特色社会主义的基本制度和基本经济制度二、政治常识方面1. 政治理论基本知识(1)国家的概念、本质和作用(2)政权的概念、本质和作用(3)人民民主专政的本质和特点2. 国家的组织架构及职能(1)国家权力机关的组织架构和职能(2)国家宪法的地位、作用和实施3. 党的组织架构及职能(1)中国共产党的组织结构和职能(2)中国共产党的纪律检查机关和监督制度三、政治制度方面1. 经济制度与政治制度的关系(1)经济基础与上层建筑的关系(2)社会主义市场经济体制和计划经济体制的基本特点和优势2. 人民代表大会制度与多党合作与政治协商制度(1)人民代表大会制度的基本原则和作用(2)多党合作与政治协商制度的基本特点和作用3. 民族区域自治制度(1)民族区域自治制度的基本原则和实施(2)民族团结和祖国统一的基本原则四、政治方法方面1. 党的群众路线(1)党的群众路线基本原则和基本方法(2)党的群众路线的理论与实践2. 中国特色社会主义法治道路(1)中国特色社会主义法治道路的基本阐述(2)中国特色社会主义法治建设的基本思路和基本任务3. 各级党委和党组织的工作方法(1)各级党委和党组织的领导方式和作风(2)党的民主集中制和集体领导制度的基本要求和作用以上是2019年度高考政治科目的重点考试大纲,考生在备考时应重点掌握以上内容。
高考政治考纲解读及知识整理【适用于高中文科生】为便于指导高三学生进行高考政治系统复习,夯实教材基础知识,构建板块、模块知识体系,有效理解考纲考点,全面把握高考方向,依据高考政治考试大纲,特对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点知识进行解读梳理。
考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。
思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度,以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。
1、获取和解读信息·从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息·从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息·准确、完整地理解并整合所获取的有关信息2.调动和运用知识·有针对性调动有关学科知识,做出正确的判断和推理·调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息·综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能3.描述和阐释事物·准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理·运用历史的、辩证的观点和方法,分析有关社会现象,认识事物的本质·全面阐释或评价有关理论问题和现实问题4.论证和探究问题·针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答·整合学科知识和方法,论证或探究问题,得出合理的结论·用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果考试范围与要求本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。
关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。
2019年高考政治必考知识点大全多变的价格●供求对价格的影响:供不应求,价格升高----卖方市场(造成通货膨胀,物以稀为贵)供过于求,价格降低----买方市场(造成通货紧缩,货多不值钱) *通货膨胀的解决方法:采用适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策;*通货紧缩的解决方法:采用积极的财政政策和稳健的货币政策,发行国债,投资环境设施建设,扩大出口。
●价格和价值的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
●价值规律的内容:商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
●价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
●价格变动会产生哪些影响:(1)对人们生活的影响:一般来说,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。
消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。
互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的,互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。
(2)对生产经营的影响:调节生产。
提高劳动生产率。
生产适销对路的高质量产品。
神奇的货币●商品的含义:用于交换的劳动产品。
●商品的基本属性:使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)。
*提示:第一,劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性;第二,有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
●货币的含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品,就是货币。
●货币的本质:是一般等价物。
●货币的基本职能:货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值,是商品,货币执行价值尺度的形式只是需要观念上的货币,并不需要显示的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币)。
2019年高考政治考点解读与梳理【适用于高中文科生】为便于指导高三学生进行高考政治系统复习,夯实教材基础知识,构建板块、模块知识体系,有效理解考纲考点,全面把握高考方向,依据高考政治考试大纲,特对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点知识进行解读梳理。
第二篇:知识归纳与整理第一部分经济生活第一单元生活与消费考点1:货币的本质一、商品的基本属性【特别提示】1.有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。
2.判断一种物品是否属于商品的方法:(1)定义法,凡是商品都是用于交换的劳动产品。
(2)属性法,使用价值和价值是商品的两个基本属性。
凡是商品都有使用价值和价值,但并非有使用价值的物品都是商品。
(3)根据所处的具体环节来判断。
劳动产品只有处于流通领域才是商品,一旦离开流通领域而进入消费领域,劳动产品就不再是商品。
3.假冒伪劣产品不是商品,因为它们不具有该产品作为商品时应该具有的使用价值。
4.密切关注商品价值实现的过程及其重要意义。
商品价值的实现过程就是商品的使用价值被消费者接纳的过程,就是商品生产经营者获得经济效益的过程,也是接受市场检验的过程。
二、货币的本质1.货币的产生、含义和本质:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
2.货币与一般等价物的区别与联系(1)区别:一般等价物比货币出现得早,不固定;货币出现得晚,能够固定地充当一般等价物。
(2)联系:货币的本质是一般等价物,二者都是商品,都有使用价值和价值。
【特别提示】金银饰品不是货币,金银纪念币是货币①金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物成为货币,但金银饰品不可以成为货币。
②金银纪念币是货币。
金银纪念币是由国家发行的,是一种法定货币,纸币也是由国家发行、强制使用的,但金银纪念币相对于一般纸币而言,又具有其特殊性,其既是国家法定货币,又具有一般商品的属性。
3.货币的基本职能与其他职能的比较职能作用标志词基本职能价值尺度表现和衡量商品价值的大小标价、价格【特别提示】区分流通手段与支付手段流通手段即购买手段,在现象上表现为现货交易,即“一手交钱,一手交货”。
支付手段是赊账买卖,货币在执行支付手段职能时表现为商品的给予和货款的支付在时间和空间上相分离,即“先给货后付款”或者“先付款后给货”。
三、纸币1.货币流通规律:在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品和服务的价格总额成正比,与货币流通速度成反比。
公式为:流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额/货币流通速度。
2.纸币发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则会引发通货膨胀或通货紧缩。
【特别提示】国家有权规定纸币的发行量、面值大小及种类,但无法规定纸币的实际购买力。
国家不能任意发行纸币,纸币发行过多,超过流通中所需要的货币量,往往是引发通货膨胀的主要原因之一。
3.区分通货膨胀与通货紧缩【特别提示】(1)通货膨胀率和货币贬值率的计算①通货膨胀率=(变化后价格-变化前价格)/变化前价格×100%②货币贬值率=(变化后价格-变化前价格)/变化后价格×100%(2)通货膨胀、通货紧缩与物价、财政政策、货币政策的关系【特别提示】物价上涨不等于通货膨胀一般地说,通货膨胀必然引起物价上涨,但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀引起的。
引起物价上涨的因素是多方面的。
①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,如果纸币发行过多,引起纸币贬值,物价就会上涨。
②商品价格与商品价值成正比,商品价值量增加,商品的价格就会上涨。
③价格受供求关系影响,商品供不应求时,价格就会上涨。
④政策性调整,理顺价格关系,有可能会引起商品价格上涨。
⑤商品流通不畅,市场管理不善,乱收费、乱罚款,也会引起商品价格的上涨。
可见,只有因纸币发行量过多引起的物价上涨才是通货膨胀。
考点2:货币的种类与形式一、货币与财富1.在一定意义上,货币是财富的象征。
2.树立正确的金钱观:要取之有道,要用之有益、用之有度。
二、结算与信用工具1.结算方式:一是用现金来完成经济往来的收付,二是双方通过银行转账来完成经济往来的收付。
2.结算工具:信用卡和支票(1)信用卡的优点:使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。
(2)支票:在我国,支票主要分为转账支票和现金支票。
【特别提示】正确理解信用卡信用卡分为银行信用卡和非银行信用卡,因此,信用卡并不都由银行发行和受理。
信用卡不具有货币的价值尺度、流通手段、贮藏手段、世界货币的职能,它是一种先进的支付工具,是货币支付手段的扩大和延伸。
三、外汇和汇率1.汇率变化与货币币值的关系外币本币外汇汇率升高升值贬值跌落贬值升值本币汇率升高贬值升值跌落升值贬值【特别提示】(1)某币汇率与该币币值为正相关关系。
即:某币汇率升高表达某币升值,某币汇率跌落表达某币贬值。
(2)影响汇率的因素。
在浮动汇率制度下,汇率同商品的价格一样受供求关系的影响。
影响汇率的因素主要有本国的经济发展状况、国际收支状况、通货膨胀或紧缩状况、利率水平、汇率政策、重大的国际政治事件等。
2.保持人民币币值基本稳定的意义与措施(1)意义:保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
(2)措施:通过对纸币发行量的控制,可以实现保持人民币币值基本稳定的目标。
当物价持续上涨或者人民币汇率跌落时,可以适当减少人民币的发行量;当物价出现持续下跌或者人民币汇率出现升高时,可以适当增加人民币的发行量。
3.人民币币值变化的影响考点3:价格的决定与变动一、全面理解影响价格的因素1.影响价格的因素间接因素气候、时间、地域、生产条件、政策、文化等,是通过改变商品的供求关系实现的直接因素供求关系。
当商品的需求增加、供给减少,导致商品短缺时,价格上涨,出现物以稀为贵的现象;当商品的需求减少、供给增加,导致商品过剩时,价格下跌,出现货多不值钱的现象决定因素商品的价值量。
价值决定价格,其他条件不变,商品的价值量与价格呈正相关关系。
商品的价值量与社会必要劳动时间呈正相关关系,与社会劳动生产率呈反相关关系其他因素纸币发行量纸币发行量与币值变动成反相关关系,与价格呈正相关关系宏观政策通过财政补贴和税收政策可以调节和控制商品价格的高低流通环节流通环节的多少与商品价格呈正相关关系垄断一般会导致商品价格高于市场正常价格倾销一般会导致商品价格低于市场正常价格消费者购买力与商品价格呈正相关关系,消费心理的偏好导致某种商品价格高于市场正常价格相关商品价格变动如构成商品的生产成本的价格变动,如原材料价格变动、劳动力成本变动等【特别提示】价值决定价格和市场形成价格(1)商品价格是价值的货币表现,价值是价格的基础,所以“价值决定价格”。
(2)由于市场上供求关系的影响,价格会围绕价值上下波动,这是“市场形成价格”,是价值规律发生作用的表现形式。
(3)“市场形成价格”会使商品的价格既反映商品的价值,又反映商品的供求关系。
2.劳动生产率与单位商品的价值量、单位时间生产的使用价值量、单位时间创造的价值总量之间的关系项目社会必要劳动时间个别劳动时间单位商品的价值量同一劳动在同一时间生产的使用价值量同一劳动在同一时间创造的价值总量社会劳动生产率提高缩短不变降低增加不变降低延长不变升高减少不变个别劳动提高不变缩短不变增加增加生产率降低不变延长不变减少减少【特别提示】区分两组概念(1)商品的使用价值量、单位商品的价值量和商品的价值总量。
商品的使用价值量是指同质商品的数量,可用商品件数来表示;单位商品的价值量是指单位商品价值的大小,它是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的;商品的价值总量是单位商品的价值量与同质商品的数量之积。
(2)劳动生产率可分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。
个别劳动生产率的关键词通常为“某企业”“某生产者”;社会劳动生产率的关键词通常为“全社会”“某部门”“某行业”等。
【特别提示】用坐标图理解价格问题项目坐标图解释供给(x轴)与价格(y轴)一般而言,商品供给越多,价格就越低需求(x轴)与价格(y轴)一般而言,商品需求越多,价格就越高价值(x轴)与价格(y轴)在不考虑其他因素的情况下,商品价值越大,价格越高社会劳动生产率(x轴)与价格(y轴)在不考虑其他因素的情况下,生产商品的社会劳动生产率越高,商品的价格就越低价格(x轴)与需求量(y轴)一般而言,商品价格越高,人们对其的需求量越小价格(x轴)与生产量(y轴)一般而言,商品价格越高,商品生产者越会提高其产量1.内容:商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2.表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
【特别提示】(1)正确理解“等价交换”原则①“等价交换”中等价是指交换双方商品的价值量相等,货币出现后表现为价格与价值相符。
②“等价交换”原则不存在于商品交换的每一个场合,只存在于商品交换的平均数中。
③价格终究还是由价值决定的。
价格围绕价值上下波动的现象,不仅不违背价值规律,而且恰恰是价值规律发生作用的表现形式。
④不能以特殊现象否定等价交换原则。
如文物、名画、邮票等价格高于价值,但它们价格的变化不会引起商品生产的扩大。
同时,等价交换原则不能引入政治生活和其他社会生活领域。
(2)价值规律的作用与市场配置资源的关系①在生产、生活中,价值规律的作用是通过供求和价格变动的相互作用表现出来的。
②市场对资源的优化、合理配置是通过市场上商品价格的波动传递给生产者信息和市场竞争达到的,这正是价值规律通过价格围绕价值上下波动这种表现形式发挥作用。
因此,价值规律的作用可以概括为:实现资源的优化配置和经济效益的提高。
考点4:价格变动对经济生活的影响一、价格变动对消费者的影响价格变动(上升或下降)会影响消费者(减少或增加)对商品的购买,从而影响其消费水平。
二、价格变动对需求量的影响1.需求法则(同一商品):一般情况下,价格与需求的变化呈反方向变动,即当某种商品价格上升时,人们会减少对它的购买;当某种商品价格下降时,人们会增加对它的购买。
2.需求弹性论(不同商品):不同商品对价格变动的反应程度不同。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小(生活必需品需求弹性小,如图1所示),对高档耐用品需求量的影响比较大(高档耐用品需求弹性大,如图2所示)。
图1图23.需求相关论(相关商品):相关商品价格的变动会影响消费者对既定商品的需求。
A商品价格消费者对A商品的需求量导致对B商品的需求量最终会导致B商品的价格A、B互为替代品上升减少增加上升下降增加减少下降A、B是互补商品上升减少减少下降下降增加增加上升三、价格变动对生产的影响影响过程理论依据调节产量某种商品价格下降(上升),生产者获利减少(增加),这时生产者会压缩(扩大)生产规模,减少(增加)产量价格与供求的双向制约调节生产要素的投入当某些生产要素之间相互替代时,为了降低生产成本,哪种生产要素价格下降(上升),生产者就会增加(减少)这种要素的使用量商品交换以价值量为基础进行等价交换【特别提示】价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。