中学主题班会 责任素材

第1篇一、班会背景随着新学期的开始，我们迎来了新的同学和新的班级。

为了加强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，提高班级整体素质，本次班会以“携手共建和谐班级，共创美好未来”为主题，旨在激发同学们的团队精神，共同营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围。

二、班会目的1. 增强班级凝聚力，让同学们感受到班级的温暖；2. 培养同学们的团队协作精神，共同为班级的荣誉而努力；3. 提高同学们的自我管理能力，养成良好的学习、生活习惯；4. 增进同学之间的友谊，共同成长，共创美好未来。

三、班会流程1. 主持人开场致辞，介绍班会主题及目的；2. 各小组分享班级建设心得，提出改进意见；3. 同学们共同讨论班级活动计划，制定班级公约；4. 班级领导总结发言，对同学们提出期望；5. 合影留念，班会结束。

四、班会内容1. 主持人开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们召开这次班会，主题是“携手共建和谐班级，共创美好未来”。

在这个新的学期，我们迎来了新的同学和新的挑战。

为了让大家更快地融入班级，共同为班级的荣誉而努力，我们今天召开这次班会，希望大家积极参与，共同为班级的建设献计献策。

2. 各小组分享班级建设心得，提出改进意见小组1：我们认为，班级建设首先要注重团结，大家要相互关心、相互帮助，共同进步。

此外，我们还建议定期开展班级活动，增进同学之间的友谊。

小组2：我们觉得，班级建设需要每位同学的共同努力。

我们要养成良好的学习、生活习惯，为班级争光。

同时，我们建议设立班级奖惩制度，激励同学们不断进步。

小组3：我们认为，班级建设要注重班级文化建设。

我们可以通过举办主题班会、读书分享会等活动，丰富同学们的课余生活，提高班级整体素质。

3. 同学们共同讨论班级活动计划，制定班级公约同学们：为了更好地开展班级活动，我们需要制定一个详细的计划。

请大家踊跃发言，提出自己的想法。

（同学们纷纷发言，讨论出以下活动计划：）（1）每周举行一次主题班会，分享学习心得、生活感悟等；（2）每月开展一次课外活动，如户外拓展、参观博物馆等；（3）每学期举办一次班级文化节，展示同学们的才艺；（4）设立班级奖惩制度，鼓励优秀，鞭策后进。

中学生责任与担当演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是关于中学生的责任与担当。

我们都知道，作为一名中学生，我们要承担许多责任。

首先是对自己负责。

这包括我们的学习、生活、健康等方面。

我们必须要努力学习，提高自己的综合素质，做一个有道德、有才华、有品质的人。

同时，我们还要养成良好的生活习惯，包括饮食、作息、运动等方面。

只有这样，我们才能身体健康，更好地为未来的发展打下良好的基础。

同时，作为一名中学生，我们还要承担对家庭、社会、国家的责任。

家庭是我们的温馨港湾，我们要尽孝道、尊重长辈，为家庭做贡献。

社会是我们生存和发展的舞台，我们要积极地参与社会活动，为社会做出应有的贡献。

国家是我们的祖国，我们要爱国爱民，崇尚科学文化，维护国家利益和尊严。

只有这样，我们才能真正成为一个有益于社会、有用于人民的人。

除了承担责任，中学生还要有担当。

我们身处的时代充满了机遇和挑战，我们要保持目标明确、意志坚定，砥砺奋斗，把自己培养成一个有志向、有能力、有担当的人。

比如，在学习中，我们要用心学习，不断提高自己的学业成绩；在生活中，我们要锻炼自己的独立能力和创新能力，学会解决问题和应对挑战；在社会中，我们要积极参与公益活动，关注弱势群体，传递正能量，带动身边人的积极性。

总之，作为一名中学生，我们要承担更多的责任，同时要有更多的担当。

我们要用实际行动，去证明我们是有能力的、有责任感的、有担当的中学生。

让我们一起努力，成为一个更优秀的自己。

谢谢大家！。

责任主题班会总结
《肩负责任，做好每一件事》
本次班会的主题是责任。

责任是我们作为学生应该具备的一种品质，也是我们作为公民应该承担的义务。

在班会上，我们进行了深入的讨论，并分享了一些关于责任的故事和经验。

首先，我们一起探讨了责任的定义和重要性。

责任不仅是对自己和他人的承诺，还是在日常生活中做出正确选择的决心。

责任是我们成长中不可或缺的一部分，做好每一件事都需要有责任心。

接着，我们分享了一些身边的责任故事。

有同学分享了在家里帮助父母做家务的经历，有同学分享了在学校里帮助老师整理教室的经历，还有同学分享了在社会实践中帮助需要帮助的人的经历。

这些故事让我们深刻理解了责任的重要性，也激励了我们在生活中更加勇敢地去承担责任。

最后，我们讨论了如何在生活中做到肩负责任。

老师和同学们纷纷提出了自己的建议：要有自觉意识，要尊重他人，要善于承担责任，要敢于承担责任，要有毅力和恒心。

只有综合运用这些方法，才能做到真正肩负责任。

通过本次班会，我们更加明白了责任的重要性，也更有信心去肩负责任。

我们相信，在我们每个人努力肩负责任的过程中，学校和社会也会因为我们的努力变得更加美好。

责任，不仅是
一种承诺，更是一种担当，希望我们都能在日常生活中，做好每一件事，尽心尽责，肩负起我们应该承担的责任。

化压力，为动力【班会主题】：化压力，为动力——关于如何面对压力主题班会【班会背景】每个人的一生都会有压力，心理学研究表明适当的压力不但对人无害而且有利。

初中阶段，由于各种原因，如升学、父母及老师过高的期望、青少年自身身心发展产生的矛盾等，给青少年带来难以承受的压力。

但是由于青少年特有的生理心理的条件限制和教育的缺失，他们甚至意识不到压力的存在，更没有对抗压力的精神准备和疏导方法。

因此及时地引导他们学会面对心理压力并掌握减除压力的方法，把压力转化为动力，对他们形成积极的人生态度，培养良好的个性品质有着极其重要的作用。

整个活动过程让学生在轻松快乐的活动中多想、多动、多参与、多感悟，力求学生自悟自得，体现以学生为主体的原则。

让学生学会在生活、学习中能够自我调节、自我疏导，以达到提高心理素质的目的。

【教学目标】1.了解压力，正确认识压力。

2.端正对压力的态度，积极面对压力，敢于正视压力。

3.树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

【班会准备】1. 收集一些关于压力的例子和故事，如学习压力、生活压力等。

2. 准备一些关于如何化解压力的方法和建议，如合理安排时间、调整心态等。

3. 准备一些关于如何将压力转化为动力的实例和经验分享。

【教学过程】1、引入话题：通过埃及的一个古老的传说引入:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神客观上应归功于它厚重的壳。

正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。

在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。

就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

老师：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?（同学们交流分享意见）老师：这“壳”能够搁下吗?（同学们交流分享意见）老师:人要生存就必然担负着许多责任和压力。

2、请同学们分享一下自己最近面临的压力，以及这些压力给自己带来了什么影响，并让大家分享该如何面对压力。

宣誓词
我是金桥学生，
我时刻铭记自己的责任；
振兴中华，我的责任！
辉煌金桥，我的责任！
孝敬父母，我的责任！
关爱他人，我的责任！
学会做人，我的责任！
责任重于泰山，行动始于今天。

我，要践行我的诺言：
一定做到：树立远大理想，严守纪律，刻苦学习，养成良好习惯。

让父母的心血，让老师的辛勤，在我身上，体现更大价值！
《真心英雄》
在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。

在没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪，用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功；把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话，和开心的泪，在你我的心里流动。

主题班会责任
《主题班会责任》
在学校的班级管理中，主题班会被视为一个非常重要的活动。

每一位学生都有责任参与并且发挥自己的作用。

在主题班会上，同学们需要关注并讨论一些与学业、生活等相关的话题，以此来增进彼此的思想交流和情感沟通。

每一位学生都应该对班会负起责任。

作为一个团队的一部分，每个人都应该积极地参与到班会讨论中，分享自己的观点和见解。

这不仅可以帮助提高自身的学识水平，还可以激发彼此的思想火花，促进团队的协作和发展。

除了积极参与之外，学生们还应该对班会负责。

这意味着要尊重班会的规章制度，不做打扰班会秩序的事情。

同时，要有意识地完成班会安排的任务，认真听取别人的发言，并且善于表达自己的见解。

这些都是表现对班会负责的具体表现。

学习责任心、团队合作能力、良好的表达能力等，都是班会活动中培养的重要品质。

而这些品质同样能够在今后的学习和工作中发挥重要的作用。

因此，大家都应该认真对待主题班会的责任，并且通过班会活动去提升与他人相处的能力。

当前一些中学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。

对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。

他们为人处世的原则就是以自我为中心，对别人漠不关心。

可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。

为了使学生进一步明确自己作为一个学生应尽的人生责任和义务，以及如何才干肩负起人生的责任和义务，使学生学会正确处理个人的权利和义务、奉献与索取等问题。

在现实生活中，敢于承担责任的人越来越少，面对着学习压力，学生更多是去推卸责任。

但是，这样的行为一方面不利于他们的学习，另一方面，更不利于他们的成长。

所以，本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体味“面对责任，勇于承担”，自觉承担责任。

1、准备班会的素材。

2、布置一下课室。

3、准备一下礼物。

一、出示这次主题班会目的二、以一个游戏——责任来作引导责任1、每队 4 个人，两人相向站着，此外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；1、如何看待责任？2、当别人失败的时候，有没有抱怨？3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？三、列举事例对责任做一个分析1、当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。

”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。

再说，又不用我来掏钱。

”教室里的工具放乱了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？”总之，这样的同学就是缺乏一种责任感。

其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。

2、台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩的演说：如果教室很脏，我问“怎么回事？”学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后即将去打扫。

初中八年级主题班会教案标题：初中八年级主题班会教案——“责任与担当”一、教案目标1. 培养学生的责任感和担当精神，让学生明白每个人都有自己的责任，每个人都应该对自己的行为负责。

2. 提高学生的团队协作能力，让他们在团队中学会承担责任，共同完成任务。

二、教案准备1. 教师需要提前准备一些有关责任和担当的案例，以便在课堂上讲解。

2. 准备一些互动游戏，让学生在游戏中体验责任和担当的重要性。

三、教案实施（一）引入阶段教师可以先向学生讲述一个关于责任和担当的故事，比如“华盛顿砍樱桃树”的故事，引导学生思考什么是责任，什么是担当。

（二）讲解阶段教师可以通过PPT或者板书的形式，详细解释责任和担当的概念，以及它们的重要性。

然后，再通过具体的案例，让学生理解责任和担当的实际应用。

（三）互动阶段教师可以组织一些互动游戏，让学生在游戏中体验责任和担当的重要性。

例如，“信任背摔”游戏，每个学生都需要承担起保护队友的责任，同时也要相信队友会做好他们的工作。

（四）讨论阶段在游戏结束后，教师可以让学生分享他们的感受，讨论他们在游戏中是如何履行责任和担当的。

此外，教师还可以引导学生思考在日常生活中如何做到负责任和有担当。

四、教案总结在课程结束时，教师要对整个课程进行总结，强调责任和担当的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践。

同时，教师也可以布置一些课后作业，如写一篇关于责任和担当的心得体会，以加深学生对这个主题的理解。

五、教案评估教师可以通过观察学生在游戏中的表现，以及他们的心得体会，来评估他们对责任和担当的理解程度。

此外，教师也可以通过定期的访谈或者问卷调查，了解学生在日常生活中的行为改变，以此来评估教学效果。

六、教案反思在每次教案实施后，教师都要进行反思，看看是否有需要改进的地方。

例如，如果发现学生在游戏中并没有完全理解责任和担当，那么教师就需要在下次的教学中更加注重这方面的讲解。

总的来说，初中八年级的主题班会教案——“责任与担当”，旨在通过理论讲解和实践体验，让学生深刻理解责任和担当的重要性，并在日常生活中积极实践。

《中学生守则》主题班会中学生守则主题班会
主题：树立正确价值观，培养优秀品质
班会目标：
- 引导学生树立正确的人生价值观和道德观念
- 培养学生积极健康的心理品质
- 培养学生团结合作、互助友爱的社交品质
活动安排：
1. 开场导入 (5分钟)
- 引导学生关注并思考什么是正确的人生价值观和道德观念
- 提出问题激发学生思考，例如：你认为什么是一个优秀的中学生？
2. 观看教育视频 (15分钟)
- 播放有关正确价值观和优秀品质的教育视频，让学生从视觉上感受、理解相关概念
3. 分组讨论 (20分钟)
- 将学生分成小组，让他们就所观看的视频内容进行讨论
- 每个小组选出一名代表分享小组的结论和心得
4. 小组展示 (15分钟)
- 每个小组派出代表上台进行展示
- 其他学生可以提问或进行互动交流
5. 互动游戏 (15分钟)
- 设计一些与正确价值观和优秀品质相关的互动游戏，让学生在游戏中应用所学知识
6. 反思总结 (10分钟)
- 引导学生回顾本次班会的内容和收获，分享个人感悟和思考- 鼓励学生提出自己在树立正确价值观和培养优秀品质方面的目标和计划
注意事项：
- 班主任应提前准备好教育视频和互动游戏的相关素材
- 在引导讨论和展示环节，班主任应积极引导学生，确保讨论的深入和展示的准确
- 班会结束后，班主任应对每个学生进行个别辅导，鼓励他们落实学到的知识和展示出的优秀品质
- 班主任可根据实际情况适当调整活动内容和时间安排，以确保班会的有效性和学生的参与度。