问题研究 我的家乡怎样发展 (2)

2024家乡发展变化调查报告（5篇）2024最新家乡发展变化调查报告（精选5篇）2024最新家乡发展变化调查报告篇1一、调查原因还没放假的时候，就有同学问我：“胡双，你们暑假社会实践做什么?”我会告诉他：“农村基础教育资源，小学教育这方面的，在我家乡做。

”很多时候，别人只关心你做了什么，做出了什么，而只有我们自己知道为什么要这样做。

我很清楚自己为什么选择这个主题。

我的家乡位于河南省潢川县一个普通的村子。

家乡所在的镇——双柳树镇(又简称双柳)——以农业为主，工业发展不多，但一个典型的特点是，整个信阳地区是河南省劳务输出大军的主力。

表现在我们村就是，每年村里大约95%以上的青壮年都会到江浙一带打工，他们仅在春忙秋种、逢年过节的时候才回家看看。

外出务工的大潮使得双柳人渐渐富裕起来，条件变得好了，但是家乡在很多方面的情况却并没有跟上经济发展的步伐，更糟糕的是，有些甚至比以往更坏了，比如环境，比如村小学的教育问题。

我们村的小学叫做彭畈小学。

在我上小学的时候，学校有学生400人左右。

每年秋季的开学典礼上，窄小的操场上总是挤满了活泼可爱的孩子。

那时，学校有不少年轻、富有激情与活力的老师，他们给我们讲过《三国演义》，办公室有过钢琴声；那个时候，村小的毕业生和镇上中心小学的小学毕业生基本上没有差距。

而现在，彭畈小学20__-20__学年在校学生人数不到80人，只开班到三年级，今年秋季开学以后可能连三年级也开不下去了。

学校有八个老教师，我上学的时候他们就在教，现在还是他们留在彭畈小学，年底之前还有两个要退休了；学校校舍十多年来基本没有太大变化，曾经狭窄的操场，现在反而种上了树，树下杂草丛生；无情的蜘蛛网默默查封着这所历经沧桑的小学。

无独有偶，彭畈小学的变迁在双柳并非个案，其他村的情况与之相似，也是也不容乐观。

总之，整个双柳的基础教育现状令人痛心疾首!我在家乡的田间地头长大，走在家乡的路上，要是无知无觉、没心没肺也就罢了，可是有所挂念，有所关心，关心则乱。

人教版高中地理目录必修一第一章行星地球第一节宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的圈层结构问题研究月球基地应该是什么样子第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第二节气压带和风带第三节常见天气系统第四节全球气候变化问题研究为什么市区气温比郊区高第三章地球上的水第一节自然界的水循环第二节大规模的海水运动第三节水资源的合理利用问题研究是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量第二节山岳的形成第三节河流地貌的发育问题研究崇明岛的未来是什么样子第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性第二节自然地理环境的差异性问题研究如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪必修二第一章人口的变化第一节人口的数量变化第二节人口的空间变化第三节人口的合理容量问题研究如何看待农民工现象第二章城市与城市化第一节城市内部空间结构第二节不同等级城市的服务功能第三节城市化问题研究从市中心到郊区，你选择住在哪里第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择第二节以种植业为主的农业地域类型第三节以畜牧业为主的农业地域类型问题研究家乡的农业园区会是什么样第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位因素与区位选择第二节工业地域的形成第三节传统工业区与新工业区问题研究煤城焦作出路何在第五章交通运输布局及其影响第一节交通运输方式的布局第二节交通运输布局变化的影响问题研究北京的自行车是多了还是少了第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变第二节中国的可持续发展实践问题研究绿色食品知多少必修三第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治──以我国西北地区为例第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带林为例问题研究为什么停止开发“北大荒”第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发──以我国山西省为例第二节河流的综合开发──以美国田纳西河流域为例问题研究河流上该不该建大坝第四章区域经济发展第一节区域农业发展──以我国东北地区为例第二节区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例问题研究我的家乡怎样发展第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例第二节产业转移──以东亚为例问题研究南水北调怎么调选修一第一章宇宙第一节天体和星空第二节探索宇宙第三节恒星的一生和宇宙的演化第二章太阳系与地月系第一节太阳和太阳系第二节月球和地月系第三节月相和潮汐变化第三章地球的演化和地表形态的变化第一节地球的早期演化和地质年代第二节板块构造学说第三节地表形态的变化选修二第一章海洋概述第一节地球上的海与洋第二节人类对海洋的探索与认识第二章海岸与海底地形第一节海岸第二节海底地形的分布第三节海底地形的形成第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度第二节海水的运动第四章海－气作用第一节海－气相互作用及其影响第二节厄尔尼诺和拉尼娜现象第五章海洋开发第一节海岸带的开发第二节海洋资源的开发利用第三节海洋能的开发利用第四节海洋空间的开发利用第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范第二节海洋环境问题与环境保护第三节维护海洋权益加强国际合作选修三第一章现代旅游及其作用第一节现代旅游第二节现代旅游对区域发展的意义第二章旅游资源第一节旅游资源的分类与特性第二节旅游资源开发条件的评价第三节我国的旅游资源第三章旅游景观的欣赏第一节旅游景观的审美特性第二节旅游景观欣赏的方法第三节中外著名旅游景观欣赏第四章旅游开发与保护第一节旅游规则第二节旅游开发中的环境保护第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动第二节参与旅游环境保护选修四第一章城乡发展与城市化第一节聚落的形成和发展第二节城市化与城市环境问题第二章城乡合理布局与协调发展第一节城市空间形态及变化第二节城镇布局与协调发展第三节城乡特色景观与传统文化的保护第三章城乡规划第一节城乡规划的内容及意义第二节城乡土地利用与功能分区第三节城乡规划中的主要布局第四章城乡建设与人居环境第一节城乡人居环境第二节城乡商业与生活环境第三节城乡公共服务设施与生活环境选修五第一章自然灾害与人类活动01第一节自然灾害及其影响02第二节主要自然灾害的形成与分布07第三节人类活动对自然灾害的影响19第二章中国的自然灾害24第一节中国自然灾害的特点25第二节中国的地质灾害31第三节中国的水文灾害38第四节中国的气象灾害46第五节中国的生物灾害56第三章防灾与减灾62第一节自然灾害的监测与防御63第二节自然灾害的求援与求助72第三节自然灾害中的自救与互救79选修六第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境第二节当代环境问题的产生及其特点第三节解决环境问题的基本思想第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因第二节固体废弃物污染及其危害第三节大气污染及其防治第三章自然资源的利用与保护第一节人类面临的主要资源问题第二节非可再生资源合理开发利用对策第三节可再生资源的合理利用与保护第四章生态环境保护第一节森林及其保护第二节草地退化及其防治第三节湿地干涸及其恢复第五节中国区域生态环境问题及其防治途径第五章环境管理及公众参与第一节认识环境管理第二节环境管理的国际合作第三节公众参与选修七第一章数字时代与地理信息技术第一节席卷全球的数字化浪潮第二节地理信息技术的发展与应用第二章记录和传递地理信息的工具——地图第一节地图和地图投影第二节不同地图的特点和用途第三章人眼的延伸——遥感（RS）第一节什么是遥感第二节遥感信息的获取和处理第三节遥感图像的目视判读及其在地图编制中的应用第四章精确定位的现代工具——全球定位系统（GPS）第一节什么是GPS第二节GPS的应用与发展第五章数字时代的产物——地理信息系统（GIS）第一节什么是GIS第二节GIS的基本功能第三节GIS的数据库及其应用第四节GIS的发展第六章地理信息技术的集成应用与中国数字地球建设第一节3S技术的集成及其应用第二节中国数字地球的建设。

社会实践调研家乡变化报告一、引言家乡是每个人心中的一片净土，是我们成长的地方，见证了我们的过往和成长。

随着经济的快速发展和社会的不断进步，家乡的面貌也发生了巨大的变化。

为了解家乡的发展变化，特进行了一次社会实践调研，以便更好地了解并记录家乡的发展变化，同时也为家乡的未来发展提供一些参考。

二、调研内容及方法1. 调研内容（1）家乡的经济发展情况（2）家乡的城乡建设情况（3）家乡的文化教育情况（4）家乡的环境保护情况2. 调研方法实地调研、问卷调查与访谈相结合。

在家乡所在的县市区，我们实地走访了不同的地区，观察了城乡建设的变化，收集了有关家乡经济发展、文化教育、环境保护等方面的数据。

同时，我们还以问卷调查的形式，对家乡的居民进行了调查，了解他们对家乡变化的感受和态度。

此外，我们还采访了一些家乡的领导和专家学者，听取了他们对家乡发展的见解。

三、家乡的经济发展情况家乡的经济在过去几年来得到了快速的发展。

首先，家乡的市场经济得到了充分的发展，经济实力不断增强。

家乡的产业结构也得到了优化，农业、轻工业和服务业都得到了快速发展，经济结构不断优化升级。

家乡的人均收入也大大提高，居民的生活水平得到了明显的提高。

另外，家乡的城市建设也发生了巨大的变化。

城市的面貌焕然一新，高楼大厦拔地而起，交通、医疗、教育等基础设施也大大改善了年曼十人的生活条件，城镇化进程也进一步加快。

然而，家乡的经济发展也存在一些问题。

一方面，农村地区的发展还比较滞后，基础设施建设和公共服务改善需要加快。

另一方面，城市的发展也面临着一些挑战，城市化过程中产生的环境问题、人口问题等也亟待解决。

四、家乡的城乡建设情况家乡的城乡建设得到了明显的改善。

在城市化进程推进的同时，城乡差距有所缩小，农村地区的基础设施建设和民生改善也取得了一定的进展。

城市的面貌焕然一新，建筑物规划统一，道路宽敞畅通，环境优美。

农村地区的农田水利改善也取得了显著成效，农田水利建设不断加大，农业生产条件愈发优越。

大学生家乡调研报告的范文第1篇从去年到贵州威宁，六盘水进行新型农村合作医疗调研到现在，我对于新农合的调查研究已经持续有一年的时间了。

在这一年中，不断地发现问题，总结问题，对于新型农村合作医疗的了解也渐渐深入。

但是由于调研的形式，以及我在调研任务中的不同，我觉得，这一次的调研对我来说是感触，收获都是最大的。

新型农村合作医疗，作为一项惠民政策，从20__年试行开始，不断地调整，以最大限度地解决农民”看病贵，看病难”的问题。

诚然，在最近的几年里，各个省份，各个地区都根据自己地方的特色不断地对政策进行改进，以满足农民的需求。

在去年贵州的调研中，六盘水引入第三方”住院代表”参与新农合的监管就是一种创新的方式。

而今年，笔者在云浮罗定以及潮州饶平调研的过程中，也发现了新农合推行的新方式。

诚然，政府的出发点都是为解决农民的困境出发的，然而这些新的政策是否可以达到预期的效果呢，还是反而增加了政府的管理成本？是否值得在全国进行提倡？在云浮罗定。

政府实行的新的推行方式是将新农合的缴费分为两档，第一档缴费25块，封顶线是十万；而第二档缴费20，封顶线是4万。

这种分档的方式增加了新农合政策的灵活性，扩大承担得起的家庭的疾病报销范围，当然同时也增加了政府的管理成本。

在调研的过程中，大多数农民都是交了25块的，所以没有特别调查出这种新方法的问题，但是笔者认为这是一种值得研究的新方法，我们有必要探讨它的实行的优点以及引发的新问题以及是否值得推广。

而在饶平尝试的新推行方式是参加新农合的农民每一年都可以领取相同费用的药费，与罗定的新方式不同的是，尽管大多数农民支持这种做法，但是我们也还是发现了很多的问题。

首先，20块钱的药可以拿那些？怎样拿？根据农民的反映，大多数都是在卫生院自己按照医院的指导选择所需要的药。

由于农民对医药的了解不够深入，若由他们自己选择的话则明显缺乏科学性，许多药都是拿了以后浪费掉，而真正需要的药却又买不起。

其次，药费是怎么规定的？根据农民的反映，所拿的医药明显高于市场价格，到最后其实仅仅20块钱根本就拿不了什么药。

关于家乡变化的调查报告（精选6篇）关于家乡变化的调查报告（精选6篇）要去了解一件不明白的事情时，我们有必要进行深入调查，最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。

调查报告怎么写才能避免假大空呢？下面是小编精心整理的关于家乡变化的调查报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家乡变化的调查报告1家乡是一个我们如此熟知的地方，即使身处异乡想到它也会有种温暖的归属感。

我的家乡铜梁是重庆市的一个教育大县。

不仅有雄厚的教学实力，而且还是五千年龙文化的发源地。

从出生到读大学前我从未离开过我的家乡，我觉得自己对她是如此的熟悉。

但仅仅半年的时间，当我再次踏上龙乡这片土地时，我又觉得她是那么的陌生。

事实如此，在经济的快速发展的带动下，家乡的变化可谓日新月异，以前人们只能想想或在电视中才能看到的镜头现在都变为了现实。

为了更深层的了解这篇见证我成长的土地，在寒假的这一个月我走访了铜梁的每个角落和相关部门，做了一次深入的调查。

调查的结果着实让我大吃了一惊，家乡的变化涉及甚广还真不是三言两语就能够说清楚的。

以下为我调查结果简介。

一、“秀外慧中”，住房讲究舒适精美“小康不小康，关键看住房”县城生活水平提高最直观、最明显的变化就是住房条件有了很大的改善。

铜梁在几年前还都是楼房，电梯房都算是“高级住宅”，现在城里的房屋基本上都进行了重建。

重建的新房主要是电梯房，且楼层都在八层以上，底楼为门市方便市民经商，二楼以上为套房用于居家。

这种设计理念很符合县城的发展，经商推动经济发展的同时，套房又让市民有了方便优美的居住环境。

据政府介绍当时考虑到建筑不应该仅仅是钢筋水泥建筑的“洞穴”更要体现县城的文化，还专门请来了设计师把方便简约的现代居室和县城蕴含的柔美古典相结合，设计了现在的街道建筑。

平整的青石板优雅清爽、暗灰色的琉璃瓦低调精美、朱红色的大柱子古典大气。

这一古典和现代相融合的设计，不动声色的把县城的安乐祥和展现得淋漓尽致。

我的家乡未来展望作文（精选2篇）【作文一：家乡的未来展望】作为一个居住在美丽家乡的孩子，我对家乡的未来充满了期待和希望。

家乡是一片富饶美丽的土地，但同时也有着一些亟待改善的问题，我相信在大家共同努力下，家乡将会迎来更加美好的未来。

首先，我希望家乡的环境能够得到更好的改善。

我们的家乡有着优美的自然风景和丰富的资源，但随着工业化进程的加快，环境污染问题也日益突出。

我期待未来家乡能够实施更严格的环保政策，减少污染物排放，保护生态环境，让清澈的河流、绿色的山峦再次成为家乡的骄傲。

其次，我希望家乡的教育能够更加完善。

教育是孩子们成长道路上最重要的支撑，我期待未来家乡的学校能够提供更好的教育资源和条件，让每一个孩子都有机会接受优质教育，让他们的未来更加光明。

再者，我希望家乡能够发展经济，提高人民的生活水平。

家乡的农产品资源丰富，工艺品优良，我相信通过产业升级和创新，家乡将会吸引更多的投资和游客，带动当地经济的蓬勃发展，让家乡的人民过上更加幸福美好的生活。

总之，我对家乡的未来充满信心和期待。

我相信在大家的共同努力下，家乡的明天一定会更加美好！【作文二：家乡的未来展望】家乡是我熟悉而又深爱的地方，它拥有着秀美的山川、肥沃的土地和勤劳的人民，但也面临着发展不均衡、资源约束等问题。

面对这些挑战，我对家乡的未来充满信心，我相信家乡将会迎来更加美好的明天。

首先，我希望家乡的生态环境能够得到有效保护和恢复。

如今，随着工业化的推进，家乡的空气、水质受到了一定程度的污染。

我期待未来，家乡能够采取更加严格的环保政策，减少工业排放，加强生态修复，让家乡的蓝天白云、碧水青山重新呈现在人们的眼前。

其次，我希望家乡的乡村振兴能够取得更大成效。

家乡的乡村是我童年的乐园，但随着城镇化进程，乡村面临着人口外流、资源荒芜等问题。

我期待未来，家乡能够通过政策扶持和产业转型，吸引更多年轻人回乡创业，让乡村焕发出勃勃生机和活力。

最后，我希望家乡的教育能够更加公平和优质。

一、调研目的和意义家乡发展一直是社会关注的焦点之一，而社会实践调研是了解家乡发展现状和问题的有效手段。

本次社会实践调研的目的是通过深入了解家乡的发展现状和问题，为进一步提出可行的发展建议提供必要的依据。

同时，通过社会实践调研，可以增进团队成员对家乡的了解和认识，提高社会责任感和使命感。

二、调研内容和方法（一）调研内容本次调研主要包括以下内容：家乡的地理位置和自然条件、家乡的经济发展现状、家乡的社会资源和民生情况、家乡的教育和文化状况、家乡的环境保护和治理情况、家乡的发展机遇和挑战等方面。

（二）调研方法1. 实地考察：团队成员在指导老师的带领下，前往家乡实地考察，深入了解家乡的地理、经济、社会和环境状况。

2. 问卷调查：团队成员设计了相关的问卷，对家乡地区的居民进行了调查，收集了大量的第一手资料。

3. 采访调研：团队成员走访了一些家乡的企业和单位，进行了深入的采访调研，了解他们在经济、社会和环保等方面的问题和需求。

三、调研结果（一）家乡地理位置和自然条件家乡位于山水环抱的地方，气候宜人，自然资源丰富。

但由于地处偏远，交通不便，导致一些自然资源的开发和利用受到了一定的限制。

（二）家乡经济发展现状家乡的经济以农业为主，农民工外出务工的人数也相对较多。

农产品生产存在一定的单一性和低效率，市场销售也不够便利。

在工业方面，家乡的产业基础相对薄弱，缺乏核心竞争力的企业，工业发展比较落后。

（三）家乡社会资源和民生情况家乡的社会资源相对较丰富，民生保障工作相对偏落后。

教育、医疗等基础设施相对薄弱，人民生活水平有待提高。

家乡的教育和文化发展相对滞后，学校设施较为老旧，教学质量有待提高。

文化娱乐设施也不够完善，文化活动相对较少。

（五）家乡环境保护和治理情况虽然家乡的自然环境还相对良好，但一些地方环境保护工作还存在一定的不完善，存在一些污染和破坏。

（六）家乡发展机遇和挑战家乡的发展机遇在于其丰富的自然资源和独特的地理位置，但也面临着地处偏远、交通不便等挑战。

宣传家乡变化的社会实践调研报告一、研究目的为了解家乡的变化和发展，本次调研的目的是全面了解家乡的变化，挖掘家乡的发展潜力，同时宣传家乡的变化，让更多的人了解和关注家乡的发展。

二、研究方法本次调研采取了问卷调查和实地走访相结合的方式。

通过问卷调查了解了群众对于家乡发展的看法和意见，通过实地走访观察了家乡的变化并收集了相关资料。

三、家乡概况我的家乡位于中国的中部地区，地处沿海城市，有着丰富的自然资源和人文景观。

以前，家乡是一个相对贫困落后的地方，经济发展缓慢，人们生活水平较低，社会事业相对薄弱。

然而，随着国家政策的调整和改善，家乡的发展面貌发生了天翻地覆的变化。

四、家乡变化调研结果1.经济发展：家乡的经济发展迅速，特别是农业、旅游和制造业。

许多企业纷纷进入家乡投资建厂，带动了当地经济的蓬勃发展，人们的生活水平也得到了显著的提高。

2.基础设施建设：在过去，家乡的基础设施建设相对滞后，交通、通讯、医疗等方面设施缺乏。

但是现在，家乡有了更加完善的基础建设，高速公路、高铁、机场等交通设施，大型商场、电影院、医院等生活设施应有尽有。

3.生态环境：家乡的生态环境越来越好，水清地绿。

许多开发商借助家乡的自然资源，重新规划和开发了许多生态旅游景点，让更多的游客感受到了家乡的美丽与宜居。

4.文化教育：家乡的文化教育事业充满生机，更多的文化活动和艺术表演进入了家乡，引导居民提高文化素质，开阔视野。

五、宣传家乡变化的方式和途径1.网络宣传：通过家乡政府的官方网站、微信公众号等新媒体平台，发布家乡变化的最新消息和资讯，实时向大众宣传家乡的发展情况。

2.传统媒体宣传：透过家乡的报纸、电视台、广播电台等传统媒体，报道家乡变化的实际情况，向更广泛的受众群体传递信息。

3.举办主题活动：组织家乡的文化、旅游、美食等主题活动，吸引更多的人前来参与，一方面增加家乡的知名度，另一方面向外界展示家乡的风采。

4.推出宣传片：邀请专业制作团队制作家乡宣传片，展示家乡的自然风光、人文景观、经济发展等多方面的优势。

问题研究我的家乡怎样发展从容说课地理研究的是地球表面一切地理现象和过程的总和，关注的是人类生存空间。

通过学习东北农业发展和工业发展迅速的珠江三角洲，学生了解到一地的发展是建立在综合考察位置、自然条件、社会经济条件等因素基础上的理性开发，目的是实现经济效益、社会效益和生态效益最大化，实现区域的可持续发展。

关注家乡的发展，是学习有用的地理的综合体现。

学生通过收集资料，掌握基本情况，找准一个角度进行深入研究。

根据已有资料分析发展的优势与不足，参考与借鉴其他地区的发展经验，形成自己发展的建议和构想，把你的想法以书面的形式反映出来，并可递送有关部门，为家乡的发展献计献策。

这对提高学生学习兴趣，培养社会责任感，关注生活，养成勤于思考的好习惯都有深远的影响。

学生的问题研究以研究小组方式进行这一问题研究用两课时完成。

以小组为单位，内部既分工又合作。

教学重点掌握实地调研的常用方法，培养学生了解社会、服务社会的能力。

教学难点同“教学重点”。

教具准备网络多媒体、外出需要的照相机、录音机。

课时安排2课时三维目标一、知识与技能1.通过对我的家乡发展条件的评价，巩固和灵活应用第四章知识。

2.掌握获取课本以外知识的基本途径。

3.通过网络的查找，培养学生收集资料、信息的能力。

二、过程与方法1.通过问卷调查、实地观察、专家访谈、网络搜索等多种方法了解城市中的工业、第三产业的发展情况。

2.通过掌握家乡发展资料，提出探究方案，开展调查研究，提出解决问题对策。

3.通过成果展示，表达、交流、反思自己探究的见解。

三、情感态度与价值观1.通过对家乡发展资料的收集，激发学生热爱家乡、建设家乡的主人翁态度。

2.通过实地调查，培养实事求是的科学态度。

3.通过工农业、第三产业存在问题的调查，增强以资源、环境的保护意识和法制观念，形成可持续发展观念，养成良好行为习惯。

4.利于培养学生与人沟通交往合作能力、动手实践能力。

教学过程师一地的发展是建立在综合考察位置、自然条件、社会经济条件等因素基础上的理性开发，目的是实现经济效益、社会效益和生态效益的统一，实现区域的可持续发展。

我的家乡怎样发展——以川陕苏区首府某某为例一、教学目标：➢知识与技能：1、了解家乡经济发展的基本情况2、准确评价家乡经济发展区位因素➢过程与方法：1、学会评价家乡产业发展区位因素的方法2、灵活运用所学知识为家乡经济发展献言献策➢情感态度价值观：热爱家乡，关注家乡建设与经济发展二、学情分析：➢知识储备:高中二年级学生有必修二工农业区位条件分析的知识基础,有必修三区域概念以及区域建设和规划的相关知识的支撑。

➢能力水平:通过学习必修三第四章中的东北地区农业发展和珠江三角洲工业发展,已经了解了区域分析的一般方法和步骤,已经形成了相当的科学研究能力:一地的发展是建立在综合考察地理位置、自然条件、社会经济条件等综合因素基础上的理性开发,目的是实现经济效益、社会效益和生态效益最大化,实现区域可持续发展。

➢条件分析:我认为该问题研究完全可以在前置导学设置好的情况下,把地理课堂变成学生展示的平台,让学生的思想在交流和总结中得到不断的提升，让学生的能力在合作,展示的过程中得到锻炼。

三、教学重点：➢深入、完整地了解某某农业和旅游业发展情况，并通过对学案资料——“通江银耳”与“南江光雾山”基本概况中重要信息的提取，详细说明各自发展条件的优势与不足。

四、教学难点：➢贯彻落实总书记中国特色社会主义“某某篇”精神，主动响应某某省委彭书记号召，积极开展大学习、大讨论、大调研活动，针对某某市农业与旅游业发展的有利与不利条件，借鉴其他区域优秀的发展经验，趋利避害地为咱家乡发展提出建设性的建议与构想，为某某发展描绘出一幅伟大蓝图。

五、教学过程：➢新课导入：师：上课之前我们先看一组照片，这是老师今年去通江开会时，顺路去乡下拍摄的。

——这是什么呀？——（生）银耳！——（师）没错，银耳又称雪耳，有“菌中之冠”的美称。

口感独特，有极高的营养和药用价值，是滋补身体的佳品。

——那是不是任何一个地方都能生长呢？——（生）不是！——（师）对，它对环境要求非常苛刻！作为咱们家乡的特产，我们感到无比自豪。

乡土地理课程教学方法探析【中图分类号】g633.55《普通高中地理课程标准（实验）》中明确提出了“培养未来公民必备的地理素养”、“满足学生不同的地理学习”和“需要重视对地理问题的探究”等理念。

因而，无论是高中地理必修课程，还是选修课程，其有效的实施都需要借助乡土课程的开发与利用。

乡土地理课程教学的方法可以多种多样，不同方法之间可以起到相互补充的作用，本文主要以凤阳乡土地理为例，结合教学实际，探讨如何在课堂教学中充分发挥乡土地理的优势，密切结合学生生活的实际，让学生学习“对生活有用的地理”。

本文主要介绍以下几种方法：一、组织学生野外实地考察野外考察是乡土课程资源开发与利用最主要的形式之一，新课程中自然地理与人文地理的诸多原理与规律，需要借助野外考察得以验证和升华。

笔者在教学中，多次组织学生从事野外的考察活动，如在高一学年的第一学期进行凤阳县淮河流域专项考察，在高一学年的第二学期进行韭山洞自然与人文综合考察。

以韭山洞自然与人文综合考察为例，韭山洞是由沉积活动形成的石灰岩体，经地壳的上升运动而形成的低山丘陵，长期的风化作用，使山上形成典型的喀斯特地貌。

韭山洞位于亚热带季风气候与温带季风气候的过渡地带，在地形与气候的共同作用下，常绿阔叶林（樟树和毛竹等）和红壤等自然景观就自然形成了。

通过对这些自然地理要素的实地考察，学生很容易理解必修1中关于气候、地表形态的塑造以及地理环境整体性等有关原理内容。

同时韭山洞当地的农业生产活动、旅游资源及佛教文化等内容，又是必修2人文地理和选修3旅游地理重要的乡土课程资源。

野外考察要注意以下两点：一要认真选取考察地点，充分做好考察准备。

考察地点的选取要具有典型性，要与教学内容密切相关，待考察的内容要丰富多样；教师要对考察地点非常熟悉，做到心中有数，并大致确定本次考察的具体内容，要确定怎样考察，考察到怎样的深度；要较为详细地拟定考察人数、时间、目的、内容和考察计划；要考虑需要准备哪些考察用具；要布置学生做好考察前的准备工作、考察过程中的任务和注意事项，以及考察后的报告撰写工作等。

我的家乡采访问题我的家乡采访问题1. 家乡的地理位置和特点是什么？•家乡位于哪个省份/地区？•家乡的地理位置是怎样的？•家乡有什么独特的地貌或地理特点？2. 家乡的历史和文化是怎样的？•家乡有哪些历史文化遗迹？•家乡的传统节日是什么？如何庆祝？•家乡的传统习俗有哪些？3. 家乡的名胜古迹和旅游资源有哪些？•家乡有哪些著名的景点或名胜古迹？•这些景点有何特色或故事？•家乡还有哪些适合游客参观的旅游资源？4. 家乡的美食和特色小吃有哪些？•家乡有哪些著名的特色菜或美食？•这些美食有何独特之处？•家乡的特色小吃有哪些？口味如何？5. 家乡的民俗和民间艺术有哪些？•家乡有哪些重要的民俗活动或仪式？•家乡的民间艺术形式有哪些？如何传承和发展？6. 家乡的当地特产和产业是什么？•家乡有哪些著名的特产或特色产品？•这些特产有何特点或制作工艺？•家乡的产业结构和发展方向是什么？7. 家乡的教育和社会福利情况如何？•家乡有哪些优质的教育资源或学校？•家乡的社会福利政策和公共服务如何？•家乡的教育和社会福利问题有哪些需要解决？8. 家乡的治安和环境状况如何？•家乡的治安状况如何？是否安全？•家乡的环境质量如何？是否保护良好？•家乡是否有环境污染问题需要解决？•家乡的交通条件如何？是否便利？•家乡的城市建设状况如何？是否现代化？•家乡的交通和城市建设问题有哪些需要改善？10. 家乡的未来发展规划和展望是什么？•家乡有何未来发展规划和目标？•家乡的发展前景如何？是否有潜力？•家乡的未来发展需要解决哪些问题？以上是我在采访中想到的一些问题，根据实际情况和采访对象的回答，可以进一步展开讨论和了解家乡的各个方面。

11.家乡的人文风情如何？•家乡的人们是怎样的性格和习俗？•家乡人们的生活方式和价值观如何？•家乡的社区建设和邻里关系如何？12.家乡的故事和传说有哪些？•家乡有哪些有趣的故事或传说？•这些故事或传说是否与家乡的历史和文化有关？•家乡的故事和传说在当地的影响和意义是什么？•家乡的气候类型和特点是什么？•家乡的四季变化如何？有何特色？•家乡的气候对当地人们生活有何影响？14.家乡的民间医药和中药文化如何？•家乡有哪些民间医药传统和中药文化？•这些医药和文化在当地是如何传承和应用的？•家乡的民间医药和中药文化有何特色？15.家乡的艺术表演和体育活动有哪些？•家乡有哪些著名的艺术表演形式或团队？•家乡有哪些传统或特色的体育活动？•家乡的艺术表演和体育活动对当地文化的贡献如何？16.家乡的社会组织和志愿活动如何？•家乡有哪些重要的社会组织或志愿组织？•这些组织在当地的作用和影响是什么？•家乡的社会组织和志愿活动有何特色？17.家乡的音乐和舞蹈有哪些？•家乡有哪些著名的音乐和舞蹈形式？•家乡的音乐和舞蹈是否与当地历史和文化有关？•家乡的音乐和舞蹈在当地的传承和发展情况如何？这些问题涵盖了家乡的地理、历史、文化、生活方式、传统艺术等多个方面，通过对这些问题的深入了解，我们可以更全面地了解和认识自己家乡的特点和魅力。