人为别人活着更快乐

Ｖ，感谢所有缘聚于此的林友和豆豆们，让我们－－冷若冰霜110、雨后看花和寒水月沙站在这里来。

我们的目的只有一个，使本次辨论更精彩，为在场的每一位朋友带来开心与快乐，因此，我方要阐述的观点就是人活着是为了别人快乐！我们的口号是：友谊第一，辩论第二！正方提出：人为自己活着快乐。

就“快乐的标准”推理出“人为自己活着是顺应时代历史发展潮流的根本规律。

”的“概念”贯穿文章始末，在友情鼓掌的同时，我方也对正方首篇辩论中论据的充分与逻辑的严密提出严重质疑：一、快乐有标准吗？如文所示－－－－“自己的需求得到满足”为快乐的标准，对此，我方先从语言角度予以纠正：将“快乐的标准”等同于“快乐”，属于“概念”的混淆。

何为快乐？从课题的严肃性不妨先借用书面语言：快乐的概念是外部事物作用于人的内心的满足感，来源于两个方面，即物质和精神。

而从轻松与活泼的角度上来讲，我们也可如此概括它：快乐，来自爱，来自生活中平淡的点滴，来自于给予和付出。

在漫漫人生路上，以爱以宽容面对种种境遇，就会享受到那为生命增添活力和芬芳的快乐，这才是真正的快乐！在此，我们要特别纠正：快乐是没有标准的。

它是一个人内心真实的感受，一个人对生活的感悟以及精神上的愉悦。

快乐至多可笼统比喻为：非常快乐、一般快乐、很快乐。

二、由于命题论点概念的混淆不清，导致全盘辩论的含糊。

正方一辩因为严重的自我倾向与主观的偏颇在接下来的辩论中，多次出现毫无理论与实践依据的创新言辞。

如：“这是人与生俱来的一种本能，也是生存的需要和应具备的技能，这种技能是快乐的不可或缺的条件。

”“人为自己活着是顺应时代历史发展潮流的根本规律。

”“为他人活着的理论是构架在虚无体系上的，所以客观上是不存在的。

”三、正方辩论由以上模糊而牵强的“概念”贯穿全文，却自始至终，没有提供出真实确凿的论据。

一篇缺乏论据的辩论，等同于一篇没有灵魂的文章。

何以服众？众所周知，人类是群居性的动物，而群居性动物的特征就是不能脱离集体而单独存在。

二辩正稿谢谢主席，各位评委、老师、同学们大家晚上好。

今天我方的观点是人为别人活着更快乐，接下来，我将补充阐述我方观点。

首先，心理学家告诉我们，当一个人最需要什么之时如果满足了他这个需要求，人就快乐了。

而人的需求可以分为多个层次其中最高层次需求是自我实现的需求。

通过“为自己活着”，也许能部分的满足自我实现的需要。

然而个人的理想、抱负，个人的价值，更多是在为他人活着，服务他人的这个过程中体现出来的。

在这个过程中我们更好地满足了自我实现的需求。

并且，在为他人服务满足自我实现需求的这个过程当中，我们还能满足我们的归属需求和尊重需求，在为他人而活的过程中所得到的这些需求的满足，不就正是我们所需求的吗？比如南仁东教授一生为国家为人民而奋斗，建好了“天眼”，在这个过程中他对国家有了更深的归属感、他被人民所尊重，他满足了自我实现的需求，可见，为他人活着，能够最大的实现自我，收获最为珍贵的快乐。

其次,从社会价值层面来说。

人与人之间存在着千丝万缕的关系，人与生俱来就与他人牵起了互助之线。

随着时代的发展，奉献社会、回报社会，也就是为他人活着，已成为当下的主旋律。

陶渊明先生的“大隐隐于市”已不再顺应潮流。

“为自己活着” 也不再能够满足人作为社会人的需求和快乐。

人要实现社会价值就应该对社会承担责任并做出贡献，也就是为别人活着。

与此同时，社会便对他给予尊重和认同。

相较于为自己活着时的自我肯定，为他人活着时，我们的自我肯定加上社会的尊重和认同，不是会使我们更加快乐吗？因此，为他人活着更快乐。

谢谢主席，我方发言完毕。

补充稿谢谢对方辩友的精彩提问，接下来我想说，历史唯物主义指出,人的价值分为社会价值和个人价值。

社会价值是指个人对满足社会的物质需要和精神需要所作出的贡献以及所承担的责任。

个人价值是指在社会生活和活动中,社会对个人的一种肯定关系。

因此我们需要把个人价值和社会价值有机地统一起来，从为别人奉献、为他人活着中得到那种更为珍贵的快乐。

主席，各位评委，对方美丽的辩友以及在座的同学们大家晚上好。

听完对方辩友自信精彩的陈述后，虽然某些观点我方是持肯定态度，但是对方的一辩稿中仍有以下几点错误。

下面请听我一一指出。

第一，对辩题的曲解，在对方的立论下，为别人活着而快乐，快乐就好像不是自己的。

第二，立论标准不公正，我们判断事物的标准是以客观事实为依据，不能只凭主观臆断，这样有失偏颇。

第三，混淆目的和原因。

我们今天讨论的是快乐来自自取还是外求，这两种途径哪种更根本，层次更高。

而不是去讨论做了什么事开不开心。

就今天的辩题来看，不管是外求还是自取，最后开心的都是自己，只是哪种更长久而已。

这点我想我们双方是可以达成共识的。

那么，接下来请听我就今天辩题陈述我方的观点。

第一，社会必然性。

人，是一个群居的种族，不存在完全脱离社会的一个个体，人是相互依存的。

当今我国社会，致力发展构建和谐社会，主张我为人人，人人为我。

如果大家生活中凡事都只想着自己，只考虑自己的利益，那我们还如何建立和谐的社会。

如何与别人友好愉快的相处。

这个社会又会变成什么样子？为自己活着快乐，你之所以可以这样说，是因为别人助你解决了温饱，帮助你解决了物质上的需求，才让你有精力可以追求精神上的愉悦。

第二，人的自然天性。

人天生是有惰性的，不会明知麻烦还去自找麻烦，如果我能通过为他人考虑一下的方式避免将要发生的麻烦，何尝不是一种愉快。

为了一时的快乐而失去长久的快乐，这种明知亏本的事情有谁会愿意做呢？我为了朋友着想，朋友知道了为我着想，我获得的可能是一辈子的友谊，这种快乐也会伴我一辈子。

我付出可能不一定有回报，但是赠人玫瑰，手留余香。

这种心境是快乐的。

不知道对方辩友明不明白呢。

我方说为别人活着快乐，不是只以别人而活。

而是在我力所能及，尽我所能的去帮助，去关怀，去考虑别人，希望对方辩友可以明确我方观点。

综上所述，我方坚定认为人为别人活着快乐，谢谢大家。

人为自己活着快乐人为别人活着快乐人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想评价行为善恶的标准是效果，不是动机评价行为善恶的标准是动机，不是效果逆境有利人才成长逆境不利人才成长男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展机遇是成功的关键机遇不是成功的关键1.正方：贸易保护主义可以抑制反方：贸易保护主义不能抑制(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)2.正方：发展旅游业利多于弊反方：发展旅游业弊多于利(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方：儒家思想可以抵御西方歪风反方：儒家思想不可以抵御西方歪风(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题) 5.正方：安乐死应该合法化反方：安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问题反方：艾滋病是社会问题，不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方：人性本善反方：人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方：女性比男性更需要关怀反方：男性比女性更需要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方：治愚比治贫更重要反方：治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10.正方：愚公应该移山反方：愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方：知难行易反方：知易行难（'95国际大专辩论会决赛辩题）15.正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟（97国际大专辩论会初赛第1场辩题）16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制（'97国际大专辩论会半决赛第1场辩题）17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明（'97国际大专辩论会决赛辩题）18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远（'99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题）19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集（'99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题）20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本（'99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题）21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利（'99国际大专辩论会A组初赛第4场辩题）22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展（'99 国际大专辩论会A组半决赛第1场辩题）23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要（'99国际大专辩论会A组半决赛第2场辩题）24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受（'99国际大专辩论会A组决赛辩题）25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利（'99国际大专辩论会B组初赛第1场辩题） 26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家（'99国际大专辩论会B组初赛第2场辩题） 27.正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的（'99国际大专辩论会B组决赛辩题）28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利（'99国际大专辩论会AB组冠军对抗赛辩题） 29.正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技（2001年国际大专辩论会初赛第1场辩题） 30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行（2001年国际大专辩论会初赛第2场辩题）31.正方：全球化有利于发展中国家反方：全球化不利于发展中国家（2001年国际大专辩论会初赛第3场辩题）32.正方：信息传播发展会打击本土文化反方：信息传播发展不会打击本土文化（2001年国际大专辩论会初赛第4场辩题)33.正方：以成败论英雄是可取的反方：以成败论英雄是不可取的（2001年国际大专辩论会半决赛第1场辩题）34.正方：个人利益和群众利益可以两全反方：个人利益和群众利益不能两全（2001年国际大专辩论会半决赛第2场辩题）35.正方：钱是万恶之源反方：钱不是万恶之源（2001年国际大专辩论会半决赛辩题)36.正方：电脑给人类带来福音反方：电脑未必给人类带来福音（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题） 37.正方：流动人口的增加有利于城市的发展反方：流动人口的增加不利于城市的发展（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题）38.正方：生态危机可能毁灭人类反方：生态危机不可能毁灭人类（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第3场辩题）39.正方：离婚率上升是社会文明的表现反方：离婚率上升不是社会文明的表现（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第4场辩题）40.正方：经济发展应该以教育发展为前提反方：教育发展应该以经济发展为前提（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题）41.正方：医学发展应有伦理界限反方：医学发展不应有伦理界限（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题）42.正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题）43.正方：学生就业压力大有利于成才反方：学生就业压力大不利于成才（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题）44.正方：中国足球走向世界关键在于商业化反方：中国足球走向世界关键不在于商业化（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题）45.正方：跳槽有利于人才发挥作用反方：跳槽不利于人才发挥作用（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题）46.正方：打假主要靠消费者反方：打假主要靠执法者（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题）47.正方：现代社会男女竞争是平等的反方：现代社会男女竞争是不平等的（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题）48.正方：安乐死符合人道主义精神反方：安乐死不符合人道主义精神（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题）49.正方：思想道德应该适应市场经济反方：思想道德应该超越市场经济（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题）50.正方：克隆技术的应用必将造福人类反方：克隆技术的应用必将殃及人类（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题）51.正方：Internet能够改变世界反方：Internet不能改变世界（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题）52.正方：汽车的发展取决于道路的发展反方：道路的发展取决于汽车的发展（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题）53.正方：人口问题是未来社会发展的成败关键反方：人口问题不是未来社会发展的成败关键（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题）54.正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成反方：青少年素质的提高主要靠学校教育（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题）55.正方：人是大自然的保护者反方：人是大自然的破坏者（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题）56.正方：现代社会竞争比合作更重要反方：现代社会合作比竞争更重要（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题） 57.正方：世纪回眸喜大于忧反方：世纪回眸忧大于喜（1999年第五届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题） 58.正方：高中毕业生出国留学利大于弊反方：高中毕业生出国留学弊大于利（2000年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题）59.正方：发展经济应鼓励超前消费反方：发展经济不应鼓励超前消费（2000年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题）60.正方：网络经济是泡沫经济反方：网络经济不是泡沫经济（2000年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题）61.正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累（2000年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题）62.正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要（2000年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题） 63.正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题（2000年第二届全国大专辩论会决赛辩题）64.正方：电视征婚利大于弊（女队）反方：电视征婚弊大于利（男队）（2000年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题）65.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的（1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第1场辩题）66.正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利（1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第2场辩题）67.正方：北京市乘车难的原因是人多车少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少（1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛决赛辩题）68.正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题）69．正方：中国体育的发展应走竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路（1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题）70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的 (1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题) 71.正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长 (’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)72.正方：人类社会应重义轻利反方：人类社会应重利轻义(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)73.正方：我国农村剩余劳动力应在当地吸纳反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)74.正方：应对女性就业实行保护反方：不应对女性就业实行保护(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题)75.正方：法治能消除腐败反方：法治不能消除腐败(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题)76.正方：烟草业对社会利大于弊反方：烟草业对社会弊大于利(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题)77.正方：效率必然牺牲平等反方：效率未必牺牲平等(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题) 78.正方：提倡购买国货利于经济发展反方：提倡购买国货不利于经济发展(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题) 79.正方：不破不立反方：不立不破(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)80.正方：未来社会，女性比男性压力大反方：未来社会，男性比女性压力大(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题) 81.正方：互联网络，使人越来越亲近反方：互联网络，使人越来越疏远(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题) 82.正方：事业成功，奋斗比机遇更重要反方：事业成功，机遇比奋斗更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题) 83.正方：拒绝毒品，教育比惩治更重要反方：拒绝毒品，惩治比教育更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题) 84.正方：不以成败论英雄反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题)85.正方：法不容情反方：法也容情(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题) 86.正方：高薪能够养廉反方：高薪不能养廉(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)正方反方<br/>个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握<br/>便利器具便利便利器具不便利<br/>发掘人才需要考试发掘人才不需要考试<br/>民族技艺应该保密民族技艺不应该保密<br/>理想人才以仁为主理想人才以智为主<br/>网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利<br/>金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行<br/>杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色<br/>个性需要刻意追求个性不需要刻意追求<br/>宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利<br/>留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题<br/>通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大<br/>网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强<br/>网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊<br/>相处容易相爱难相爱容易相处难<br/>外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利<br/>青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇<br/>环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本<br/>企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神<br/>成大事者不拘小节成大事者也拘小节<br/>审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利<br/>杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色<br/>送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利<br/>避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任<br/>爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效<br/>合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步<br/>天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕<br/>相爱容易相处难相处容易相爱难<br/>远亲不如近邻近邻不如远亲<br/>新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力<br/>全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展<br/>性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程<br/>性教育是科学教育性教育是道德教育<br/>道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大<br/>博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征<br/>教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训<br/>银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利<br/>男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀<br/>劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献<br/>新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要<br/>强权胜于公理公理胜于强权<br/>大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利<br/>文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设<br/>以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径<br/>重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利<br/>社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持<br/>代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女<br/>名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构<br/>类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密<br/>克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展<br/>实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要<br/>大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利<br/>电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式<br/>仁者无敌仁者未必无敌<br/>乱世应用重典乱世不应用重典<br/>人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现<br/>文才比口才更重要口才比文才更重要<br/>同性恋是个人问题，不是社会问题同性恋是社会问题，不是个人问题<br/>市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血<br/>传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”<br/>保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退<br/>个性需要刻意追求个性不需要刻意追求<br/>善心是真善善行是真善<br/>真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的<br/>用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义<br/>情在理先理在情先<br/>网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大<br/>钱是万恶之源钱不是万恶之源<br/>美丽是福不是祸美丽是祸不是福<br/>功可以补过功不可以补过<br/>人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发<br/>管理比收费重要收费比管理重要<br/>当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作<br/>强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵<br/>在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好<br/>实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力<br/>在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要<br/>“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利<br/>艾滋病是医学问题，不是社会问题艾滋病是社会问题，不是医学问题<br/>辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利<br/>不破不立不立不破<br/>应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学<br/>应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护<br/>知足常乐不知足常乐<br/>实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要<br/>挫折有利于成才挫折不利于成才<br/>大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向<br/>大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利<br/>大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利<br/>大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利<br/>大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊<br/>代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女<br/>当代社会，“求博“更有利于个人发展当代社会，“求专”更有利于个人发展<br/>当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” 当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”<br/>地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服<br/>电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利<br/>读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格<br/>对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先<br/>发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利<br/>法律无情法律有情<br/>法治能消除腐败法治不能消除腐败<br/>高分是高能的体现高分不是高能的体现<br/>革新技术更重要革新思想更重要<br/>广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利<br/>机遇是成功的关键机遇不是成功的关键<br/>纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展<br/>经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提<br/>金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一<br/>经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化<br/>经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低<br/>克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展<br/>类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密<br/>理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主<br/>流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展<br/>留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题<br/>名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构<br/>目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利<br/>男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的<br/>女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀<br/>逆境有利人才成长逆境不利人才成长<br/>评价行为善恶的标准是效果，不是动机评价行为善恶的标准是动机，不是效果<br/>人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想<br/>人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义<br/>人类是环境的保护者人类是环境的破坏者<br/>人为自己活着快。

人为别人活着快乐（反）一辩陈词老师们，同学们，评委们，大家好！刚刚对方辩友讲了他们的观点，不过我方认为：人为别人活着快乐。

（漏洞反击）对方四位辨友，明明很有集体主义精神，为学校的辩论赛辛苦准备，而且上次比赛赢得胜利，受到了同学老师的赞叹，获得了为他人活着的极大快乐，可现在又极度宣扬为自己活着快乐。

岂不是有违事实？下面请大家同我一起体会为他人活者的满足与伟大。

1让我们回顾历史，感受其历史渊源。

人类产生之初就是以互助合作，团队生存的方式对抗恶劣的自然条件和猛兽的威胁的。

只有我为人人，才能获得生存，只有为他人活者才能保证自己会快乐。

而且我们不断继承了先辈的生存基因，在每个人的心理都有助人为乐的基因和为他人奉献的情怀。

人类之所以伟大，原因之一就是因为爱的伟大。

2真正实现自我价值的人，真正得到社会认可的人，真正快乐着的人，无不是因为其为别人活着，君不见“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”的范仲淹，俯首甘为孺子牛的鲁迅，还有鞠躬尽瘁，呕心沥血的周恩来，他们无不用自己的血泪汗水浇铸着时代的骄傲人们的灵魂。

无数前贤用自己的智慧与为他人谋利益的情怀向世人展示了这一古老而永恒的真谛。

3：在生活中，你妈妈给你做了一个菜，你极不喜欢吃，如果你不吃，你妈妈不高兴，但如果你吃了，你不高兴。

我方的结论是：即使我们不吃我们也不会开心，因为我们会为辜负了妈妈的心意而内疚。

但我们吃了，我们看见妈妈高兴的样子我们便会开心。

人是各种社会关系的复合体，不可能孤立存在。

只要你活着，就会不自觉的为他人服务，为他人着想，为他人活着。

并不是对方所说的一切以自我为中心，因为一旦脱离社会，人就不是完整意义上的人了。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是无私奉献着的光辉形象；天下兴亡，匹夫有责，这是个人情操的真实体现；奉献社会，关注他人，这是前辈给我们的基因和责任。

只有真正懂得生活理解生活，只有真正为他人幸福活着的人，才会有真正的快乐！时空可以消磨一切，但人类会记住你曾经伟大的付出和无私的奉献。

人为别人活着快乐在我们的生活中，我们往往追求个人的快乐和幸福。

然而，有时候我们会发现，人们为别人活着也能找到快乐。

这篇文档将探讨人为别人活着的快乐，以及如何通过关注他人和奉献他人来实现个人的幸福。

为别人付出的快乐1.关注他人的需要：当我们关注他人的需求和情感时，我们会获得内在的满足感。

无论是帮助他人解决问题、倾听他们的困扰还是提供支持，都能让我们感到愉悦和满足。

与此同时，我们也能建立更深入的人际关系，增强人际交往能力。

2.共享他人的快乐：当我们与他人分享他们的成功和快乐时，我们会感到自豪和喜悦。

这种分享的经历可以加深我们与他人的联结，同时也能让我们体会到他人的胜利和成就感。

3.提供帮助和服务：通过帮助他人解决问题，我们可以感受到对他人的作用和价值。

当我们提供援助时，我们能够体验到亲善和宽容的力量，这将加强我们的人际关系并提高内心的满足感。

奉献他人的重要性1.建立有意义的联系：通过奉献他人，我们可以建立和加强与他人的联系。

当我们努力满足他人的需求，并分享他们的快乐时，我们与他们之间的关系变得更加紧密且有意义。

2.发展人际交往技巧：通过与他人互动和合作，并为他们提供帮助，我们可以提高自己的人际交往技巧。

这种互动可以增强我们的沟通能力、合作精神和理解他人的能力，进而提升我们的人际关系和个人幸福感。

3.对社会的积极影响：奉献他人不仅使我们个人获得快乐，而且对社会也产生积极的影响。

通过奉献行为，我们能够建立良好的社区和团队，促进社会的和谐发展。

实现个人幸福的方式1.寻找社区和志愿者活动：参与社区和志愿者活动是一个奉献他人并获得快乐的途径。

这些活动提供了一个平台，让我们能够帮助他人，并与志同道合的人建立联系。

2.关注家人和朋友：对于我们来说，家人和朋友是最重要的人。

通过关注和照顾他们，我们能够建立密切的关系，并从他们的快乐中获得幸福感。

3.提供帮助和支持：时刻准备帮助和支持他人是实现个人幸福的重要途径。

无论是在工作场所还是在日常生活中，我们可以主动伸出援助之手，帮助他人克服困难，同时也能获得满足感和幸福感。

人是社会的人,社会是人的社会,没有谁可以脱离社会而存在.,也就意味着没有谁可以不受别人影响.认知决定情绪和行为快乐是一种正面情绪，一个人快乐与否关键在于他的认知情况，即他对一件事或某对象的认知和看法，对自己的看法，对人的想法，对环境的认识和对事的见解等等。

同一见事对于认知不同的两个事，有人快乐，有人就不快乐所以这种辩题从某点上说很没意义。

不过如果说社会有一个普遍通行的基本认知观点，他会决定人为谁活着快乐1.快乐来自与自我需要的满足和自我价值的实现2.为自己活着，就是以自我满足和自我实现为人生追求这个辩题我们学校的院系际辩论赛刚刚打过（我们的辩题多了个“更”字，即“人为自己\\别人活着更快乐”），不过不是我自己的学院参加，所以只是说几点来讨论讨论。

</P>从上面大家这么多的发言可以看出，辩题的关键在于“快乐”的定义和何谓“为自己活着”或“为别人活着”。

正方观点是：首先定义“快乐”是一种人生态度，是主观体验。

为谁活着，指以谁为为人处世的出发点。

</P>1.为自己活着是为他人付出的前提；</P>2.为自己活着符合以人为本等人性化的观点；</P>3.符合当今社会发展潮流。

</P>补充：为自己≠自私；得到他人肯定≠为他人活着；为他人活着否认了自我追求幸福的权利。

</P>反方观点是：为别人活着＝为别人好（略显强势）</P>1.从社会角度，人应做出贡献，即为别人。

</P>2.付出本身就是一种快乐。

</P>3.为别人活着，并没有剥夺个人的权利（可兼顾）。

</P>场上的结果是双方会对某些例子进行完全不同的分析，一个在正方眼里是为自己活着的例子到了反方口中就变成为别人活着了。

这样的话就比较闷了。

</P>个人觉得例子要分析，但“快乐”是什么也是辩题应该讨论的重点。

</P>1.人为谁而活，是行为的动机问题，学过马斯洛的需求理论都知道，人有五个层次的需求，生理、安全、归属和爱、尊重、自我实现。

人为自己活着欢乐,人为别人活着欢乐的作文人这一辈子，到底是为自己活着欢乐，还是为别人活着欢乐？这问题看似简单，实则复杂得很。

就拿我家隔壁的王大爷来说吧。

王大爷是个退休教师，一辈子教书育人，桃李满天下。

按说他该是为别人活着的典范吧？可人家自己也活得有滋有味的。

王大爷每天早上雷打不动地去公园打太极。

那一招一式，甭提多带劲了。

穿着一身宽松的白色太极服，脚下的布鞋干净利落。

他总是眯着眼，神情专注，仿佛周围的一切都与他无关。

旁人看着他那悠然自得的样子，都忍不住说：“王大爷，您这太极打得，自己都陶醉了！”王大爷这时候就会呵呵一笑，说：“我这不为别人，就为自己这把老骨头能舒展开，自个儿舒坦！”打完太极，王大爷会顺路去菜市场买菜。

他从不跟人讨价还价，总是乐呵呵地说：“人家做点小生意也不容易，咱不能为了几毛钱坏了心情。

”回到家，王大爷就一头扎进厨房，开始鼓捣他的一日三餐。

他做饭那认真劲儿，就像是在完成一件艺术品。

切菜、炒菜、煲汤，每一个步骤都一丝不苟。

有时候我去他家串门，看着满桌色香味俱全的饭菜，忍不住流口水。

王大爷就会笑着说：“丫头，来一起吃，别客气！我自己做饭自己吃，图的就是个享受！”可王大爷也不只是为自己活着。

小区里谁家孩子学习上有问题了，家长们第一个想到的就是王大爷。

王大爷也从不推辞，总是耐心地给孩子们讲解。

有时候一讲就是几个小时，连口水都顾不上喝。

孩子们的成绩提高了，家长们感激不尽，提着礼物上门道谢。

王大爷总是摆摆手说：“这算啥，看着孩子们有进步，我打心眼里高兴！”还有一次，小区里的下水道堵了，污水横流，臭烘烘的。

大家都抱怨，可谁也不愿意牵头去解决。

王大爷知道了，二话不说，自己联系了维修人员，还在现场帮忙指挥。

那几天，王大爷忙前忙后的，整个人都瘦了一圈。

我们都劝他别这么辛苦，他却说：“大家都住这儿，环境好了，咱们都舒心。

我累点怕啥！”你看，王大爷既为自己活得自在惬意，又为别人忙前忙后，还乐在其中。

这让我不禁思考，或许为自己活着和为别人活着并不是非此即彼的选择。

人活着就是为了使别人活得更快乐树根，深深扎在泥土里，石砾间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。

它无刻不在收集着水分、营养，向上运输，维持着大树的生命。

它活着，一生一世都享受不到地面上的空气，不能沐浴灿烂的阳光。

但他无怨无悔，默默奉献。

当我们走在干净、整洁的街道上，大家是否会想起一些人呢？对，就是那些为城市美化而默默奉献的人——清洁工。

是他们把脏乱的街道打扫得一尘不染，其中有一位清洁工阿姨给我留下了深刻的印象。

记得，那是一个狂风怒号的早晨。

树上的叶子经过一晚的猛吹，纷纷从树上飘落了下来。

大约六点钟，我出去跑步，看见一位清洁工阿姨已经把离我家不远的一条路从西往东扫了一大半。

阿姨用她那长满厚厚老茧的手挥舞着扫把吃力地清扫着。

我走上前去问阿姨；“您扫了很久吗？”阿姨不加思索地说：“我每天五点就开始扫地。

”你看那布满皱纹的脸就是这样熬出来的。

我又问：“我想您应该已经扫了几十年的地了吧？”阿姨笑了笑说：“我已经扫了三十多年了。

”我又问：“那您为什么不退休呢？”阿姨说：“我虽然老了点，但我还能扫得动我可不想到我扫不动的时候再后悔。

我现在要为人民多服务，发挥一点余热。

”这个普普通通的清洁工人，使我想起了一句名言：人活着就是为了使别人活得更快乐。

也许这位清洁工并不知道这句话。

但她却用自己默默无闻的行动告诉了我们这句话的真正内涵。

这样的人是最美丽的！人，活着就是为了更好地活着有一次我们几个朋友在聊天，突然有人问我：人活着究竟有什么意思?对，人活着究竟有什么意思?这个问题我也很多次问我自已，也问过别人，相信有很多人也问过这个同样的问题。

人终归一死，毛泽东说有“重于泰山,有轻于鸿毛”，人死之后，什么都没有。

生前有太多的钱带不去，妻妾成群也只是“一声叹息”，寂然而终，即使流芳百世，死后他本人也只是一堆枯骨，何用呢？所以很多人都是模糊地过，做一天和尚撞一天钟----得过且过，于是世间有百态，就像“一样米养百样人”。

有的人为着一瓶酒活着,有的人为一支烟活着,有的人守着女人活着,有的人为一张牌活着,有的人为一句誓言活着,有的人为一支笔活着,有的人糊涂地活着,有的人为杀人放火活着,有的人为制止杀人放火活着…… 他们都有所追求而活着.有一句话，“人各有志,人贵有志”。

大家好，我是正方一辩“XXX”，今天我们的辩题是“人为别人活着快乐”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，你们的掌声就是我们最大的支持！各位评委，同学们大家晚上好！我们大家都知道，人是一切社会关系的总和，人的兼具自然属性和社会属性，而后者才是人之根本现在让我们再来看看快乐的来源，“快乐”概念是外部事物作用于人的内心的满足感，其来源，无非出自两个方面，物质和精神。

无论从物质和精神哪个方面都是人为别人活着快乐。

我方之所以认为“人为自己活着快乐”其原因有二：第一从物质方面说，诚然，人要活在这个世界上要吃饭，要穿衣服，柴米油盐等等等等，在社会分工高度发达的现代社会，不可能让他因为要吃饭就去种地，要穿衣服就去纺线，生活的必要条件太多了，自己根本无法满足。

这就要求他在整个经济生活的链条中找到适合自己的环节，为别人作出的贡献，同时得到相应的回报。

由此可见，为别人活着不但是快乐的源泉，又是一种必须。

表面上看好像是为自己工作，但还是为了满足别人的需求。

这正是人的社会属性的具体体现。

第二，在基本的生活需要满足之后人渐渐的有了更高层次的精神方面上的追求，那就是尊重，被肯定，人的价值的体现。

这就是一种高层次的快乐。

许多人竭尽一生精力，就是得到这样一种快乐。

司马迁写下了他的传世之作《史记》决不是为了自己看着好玩，牛顿发现物理学的几大定律也决不是为了方便自己摘苹果。

许多人正是选择了一条崎岖坎坷的道路不断的探索发现，为民族，为人类作出了杰出的贡献。

这其中的快乐也许是那些酒肉穿肠过人流无法体会的。

伟人或者名人如此，我们普通的老百姓也在为别人活着的同时也在品尝着感人至深的小幸福。

我们在为母亲戴上亲手编织的围巾后感到浓浓的亲情，我们在自己的恋人得到自己亲手送上的玫瑰花的笑容中体会爱情的甜蜜，我们在为同学送上一个生日蛋糕时感到友情的珍贵。

这种浓浓的亲情、甜蜜的爱情、珍贵的友情无不是一种高层次的快乐。

快乐来自于爱，来自于生活中平淡的点滴，来自于给予和付出。

人为别人活着快乐正方提出：人为自己活着快乐。

就“快乐的标准”推理出“人为自己活着是顺应时代历史发展潮流的根本规律。

”的“概念”贯穿文章始末，在友情鼓掌的同时，我方也对正方首篇辩论中论据的充分与逻辑的严密提出严重质疑：一、快乐有标准吗？“自己的需求得到满足”为快乐的标准，对此，我方先从语言角度予以纠正：将“快乐的标准”等同于“快乐”，属于“概念”的混淆。

何为快乐？从课题的严肃性不妨先借用书面语言：快乐的概念是外部事物作用于人的内心的满足感，来源于两个方面，即物质和精神。

而从轻松与活泼的角度上来讲，我们也可如此概括它：快乐，来自爱，来自生活中平淡的点滴，来自于给予和付出。

在漫漫人生路上，以爱以宽容面对种种境遇，就会享受到那为生命增添活力和芬芳的快乐，这才是真正的快乐！在此，我们要特别纠正：快乐是没有标准的。

它是一个人内心真实的感受，一个人对生活的感悟以及精神上的愉悦。

快乐至多可笼统比喻为：非常快乐、一般快乐、很快乐。

二、由于命题论点概念的混淆不清，导致全盘辩论的含糊。

正方一辩因为严重的自我倾向与主观的偏颇在接下来的辩论中，多次出现毫无理论与实践依据的创新言辞。

如：“这是人与生俱来的一种本能，也是生存的需要和应具备的技能，这种技能是快乐的不可或缺的条件。

”“人为自己活着是顺应时代历史发展潮流的根本规律。

”“为他人活着的理论是构架在虚无体系上的，所以客观上是不存在的。

”三、正方辩论由以上模糊而牵强的“概念”贯穿全文，却自始至终，没有提供出真实确凿的论据。

一篇缺乏论据的辩论，等同于一篇没有灵魂的文章。

何以服众？众所周知，人类是群居性的动物，而群居性动物的特征就是不能脱离集体而单独存在。

所以，人必须也应必须学习雷锋那种助人为乐的精神，以便在各自需要的群体中获得别人的好感和接受。

只有这样，他才能在群体中得到精神支持与情感寄托。

所以，人必须和应该必须为别人而快乐的活着。

当然，这么说自然会招来“为别人活多累呀！”、“人如果活着连自己都不快乐，那还谈什么为别人而快乐？”……话虽如此，可是，请让我们想一想，单纯地、自私地为自己而活，不在乎身边人的感受，那么你可否能够长期和平安的在这世间存活？比如，我们生下来后就要被父母灌输和要求去遵守社会道德和社会规则。

四辩（认为自己或者更快乐）主席好，大家晚上好今天很高兴能够和对方辩友在一起讨论关于人为自己活着快乐还是人为别人活着快乐的问题.对方辩友的口才的确让人佩服，一个人的错误之处就是他可爱之处，对方辩友实在是太可爱了，下面就让我来列举一下对方辩友的可爱之处。

第一，对方辩友混淆概念，把为自己活着理解为自私自利的表现，把帮助别人等同于为别人而活，概念如此混乱，难怪对方辩友总把追求自身价值的人当作是为别人而活得人。

第二，对方辩友偏离辩题，一再强调为别人而活是多么高尚多么伟大，却忽视了我们今天的辩题是为谁活着更快乐。

对方辩友连辩题都没把握住，怪不得总是坚持人为别人或者更快乐的错误观点。

第三，对方辩友忽视了为自己而活是服务他人奉献社会的前提，试问:如果一个人连自己的生存问题都解决不了，他怎么为别人而活，又怎么快乐呢？根据上述几条，可以看出，对方辩友所坚持的观点，从理论到实际都是荒谬的。

下面，我来进一步阐述我方观点：首先，正如我方所强调，从逻辑上，帮助别人只是为自己而活的手段；从事实上，一个人只有为自己而活，才能活出真正美丽快乐的人生；从价值上，实现自我价值是每个人快乐的源泉。

其次，我方并不否认，帮助别人可以让自己快乐，也没有说过为自己而活就不能帮助到别人，在帮助别人的时候同样也是在完善自己，改正自己的的不足，这样才能更好的发现自己的乐趣所在，找到自己梦想的方向，为了自己而继续努力，这样的为自己而活不浮夸，不张扬，同样，当我们所做的事、为自己的努力得到了社会的认识与赞同必定会让我们快乐，这种快乐远远大于被别人所左右、依照别人的价值观来活要快乐很多。

另外，为自己活着，并不是极端自利的自私主义，不是贪婪无耻的享乐主义，是为了自己的目标不断的奋斗与努力，不断的完善自己。

提高自己、获得身体与心灵上的满足，我们在这个过程中可以很丰富、帮助到自己和别人，收获尊重与成长，这种快乐我想是为别人而活的人所无法体会到的。

走自己的路，让别人去说吧！从人文主义思想到以人为本理念，社会将会越来越重个人价值的体现。

人为别人活着更快乐（四辩）谢谢主席，大家好：比赛到这里相信大家早已云里雾里了，下面就由我为大家理一理今天双方的思路。

我们先看看今天的辩题。

“人为别人活着更快乐”还是“人为自己活着更快乐”。

（对方辩友今天错误的把为别人活着理解成为别人，为自己活着理解成为自己。

为了谁，这个是目的短语，而如果按对方辩友的理解，今天我们的辩题是“人是通过哪种目的达到快乐”，这显然不合逻辑。

其实辩题的意思很简单，“人是通过哪种途径达到快乐”，究竟是为自己活着这种途径呢，还是为别人活着那种途径？）我们今天讨论的辩题是“人为别人活着更快乐”还是“人为自己活着更快乐”。

这快乐，本身就是作用于“人”这个客体的。

对方辩友就从此处入手，告诉大家，今天无论你做什么事情都是为了满足自己的欲望，让自己更快乐。

所以“为自己活着更快乐”。

对方辩友把辩题中明显告诉我们的意思作为自己立论的依据，对此我方表示，压力很大。

今天我们双方探讨的辩题，对方辩友并没有很好的剖析。

其实，每个人都有需求毋庸置疑，但是不是都是为了自己，我方可不敢下定论。

退一步说，纵使都是为了自己好了，满足自己的需求，自己感到了快乐，然而是通过哪种途径呢？对方辩友却没有很好的论证出来。

我方就从两个角度阐明了通过“为别人活着”来实现人的需求，人的快乐。

对方辩友在立论中犯的种种偏颇之处，我方猜测哦，就有可能是因为你们太以自我为中心，相互之间没有很好的沟通。

今天我方的标准其实非常的简单，究竟“为别人活”还是“为自己活”，哪个更能使人的自我价值和社会价值实现，谁就能更好达到快乐的这种状态。

心理学家告诉我们，当一个人最需要什么之时，如果满足了他这个需要，人就快乐了。

根据马斯洛层次需要理论，人的最高需要是自我实现的需要。

通过“为自己活着”，也许能部分的满足自我实现的需要。

然而个人的理想、抱负，更多是在服务他人的过程中体现出来的。

雷锋，一个无私奉献的共产主义战士，在仅有的22个年岁中，将自己大部分的才华奉献给祖国人民。

人为别人活着更快乐四辩稿尊敬的评委、各位辩手，亲爱的同学们：站在这里，我感到无比的荣幸。

今天我们的辩论主题是：人为别人活着更快乐，还是人为自己活着更快乐。

作为四辩，我将从更高的角度，更全面的视野，为大家阐述我方的观点：人为别人活着更快乐。

首先，让我们回顾一下我方的观点。

我们认为，人为别人活着更快乐，是基于人类的社会属性和道德价值判断。

作为社会生物，我们的快乐很大程度上来自于与他人的互动和关系。

当我们帮助别人，付出爱心和关怀时，我们会感受到内心的满足和快乐。

同时，为社会做出贡献，为他人创造价值，也是我们自我实现的重要途径。

这种自我实现带来的快乐，远远超过了单纯的个人追求所带来的满足感。

其次，我们要强调的是，为别人活着并不意味着牺牲自我。

很多人担心，为别人活着会导致自己失去个性，牺牲自我。

然而，事实并非如此。

为别人活着，并不意味着我们要放弃自己的追求和价值。

相反，它要求我们在关心他人的同时，也要关注自己的内心需求。

我们可以通过帮助他人，实现自我价值；通过付出爱心和关怀，收获内心的满足和快乐。

再者，我们要指出的是，为别人活着有助于构建和谐社会。

当我们关注他人的需求，尊重他人的权利，愿意为他人付出时，我们就在为构建一个更加和谐、公正的社会做出贡献。

这样的社会，对于我们每一个人来说都是更加美好的。

生活在一个和谐、公正的社会中，我们的快乐也会更加持久和深远。

接下来，我们将应对对方可能的反驳。

对方可能会认为，人为自己活着更快乐，因为这样可以更好地实现自我价值。

然而，我们要指出的是，为别人活着和为自己活着并不是相互排斥的。

我们可以通过为他人创造价值，实现自我价值。

这种双重实现的快乐，远远超过了单纯的个人追求所带来的满足感。

综上所述，我方坚持观点：人为别人活着更快乐。

我们坚信，通过关心他人、为社会做出贡献、尊重他人权利等方式，我们可以收获更深厚、更持久的快乐。

这种快乐不仅来自于内心的满足，还来自于对和谐社会的贡献。

人为别人活着快乐谢谢主席，尊敬的各位评委，各位观众朋友，对方辩友，大家中午好。

我方的观点是人为别人活着更快乐。

才对方一辩陈词朗朗上口，但对方辩友的立论基础却与事实不符首先对方口是心非，表里不一。

对方四位辩友，明明很有集体主义精神，为本次辩论赛辛苦准备，若赢得了比赛，也必然获得为他人活着的极大快乐，可现在又极度宣扬为自己活着快乐，岂不是有违事实，难道对方辩友参加比赛不快乐吗？而我们本身又处于共享服务中心这个大的组织当中，共享服务中心的宗旨是为他人而服务，难道你认为在共享服务中心工作不快乐吗？我们来看一下快乐的概念，快乐的概念是外部事物作用于人的内心的满足感，来源于两个方面，即物质和精神。

而从轻松与活泼的角度上来讲，我们也可如此概括它：快乐，来自爱，来自生活中平淡的点滴，来自于给予和付出。

.为别人或者快乐，难道就是不好的，就是贬义词？很多人会有这样的误解，会认为独立，个性，特立独行，时刻以自己的感受为感受才是正确的。

但这些都是误区。

所谓为别人活着快乐，是指，你快乐，我就快乐。

对着自己曾经有过矛盾的人，宽容些，对着别人的错误，宽恕些；遇见别人时，别害羞，别觉得丢人，主动的打声招呼，这样，人与人之间就会更和谐，更温馨更默契，难道不是我们社会所追求的和谐社会的基本标准吗？首先：从历史的角度来看：我们中国一直弘扬孝义，更是以孝道而为立人之本，虽然说要有自己的个性，但是不可否认的是，我们的血亲永远左右着我们的思想和行为，因为血缘关系，我们密不可分。

从在婚礼中我们的爱人为我们带上无名指的戒指，我们体味着爱情的甜蜜；从母亲忍着分娩的痛苦，到儿子为母亲献肾的拳拳之心，我们又感受到亲情的浓厚。

人世间最美好的事莫过于此，人生最快乐的事也莫过于此。

马克思主义哲学认为人生的目的就是认识世界，改造世界，可见人不是为自己活着，而是为别人活着。

毛主席曾经说“全心全意为人民服务”“向雷锋同志学习”，学习白求恩“毫不利己，专门利人”的精神。

谢谢主席，大家好！我方的观点是“人为自己活着快乐”，所谓快乐，是一种个人感觉，是一种人生态度。

下面我将从以下两个方面来陈述我方观点：1、人为自己活着快乐是一种本性使然。

人在世界上生活，是以自己的感知和自己身处的那个原点而存在的，一切的想象，一切的快乐，都取决于自身的能动作用。

因此，人在潜意识里是先有自己。

为自己而活，不是狭隘的个人主义、自私自利。

为自己活着，是每个人生存、发展的立足点、基本点。

马克思告诉我们，生存需要是第一需要。

这正是对“人为自己活着快乐”的良好证明。

2、人为自己活着快乐，这快乐的最终归属是自己。

无论是服务在人民群众中的公仆们,还是社会上乐于奉献的志愿者们，他们服务于大众,给于大众快乐,其最终快乐的承载者还是自己。

不管快乐是哪里来的,是谁给的,我方认为快乐是自己的，是自己通过不同的方式给自己的。

其本质都是在尊重自我意识,实现自己价值,满足自己的需求。

马斯洛的五层需求理论明确指出，自我实现的需求是人的最高需求，可见，人最终还是为自己而活着快乐。

所以，快乐的最终归属是自己，是我们这样每一个单独的社会个体。

最后我想说，“为自己活着”并不是不管他人死活和社会责任，而是以自身为出发点和落脚点的生活态度，是符合人性的自然状态的一种生活。

我方坚持认为人为自己活着而快乐并不是指那种极端的自私自利的作为，而是指在合理合法的情况下，努力去探求并努力实现自我人生价值的行为。

不是低层次地仅限于贪婪地满足自己的精神、物质生活需要，而是在高层次意义上的作为个体的寻求生命以及人生的本质问题，并从探求中得到属于自己的快乐。

“人为自己活着快乐。

”这是以人为本价值理念的体现，是顺应时代历史发展潮流的根本规律，因此，我方坚持认为：人为自己活着快乐！。

人为别人活着快乐例子人为别人活着快乐例子【篇一：人为别人活着快乐例子】立论（人为别人活着快乐）谢谢主席,大家好,很高兴能与各位同学同台竞技.首先,让我们来明确几个概念：人是一切社会关系的总和，人兼具自然属性和社会属性，而后者是人之所以为人而不是普通动物的根本原因。

而整个社会就是由形形色色的人组成的。

由此可见，人是人而不是普通动物本身就包含着社会，进一步说就是因为有这个“别人”我们才能在所谓的社会里生存。

自己是指单一的自我个体，别人是指除自我意外的其他社会个体或者团体。

而我们说的快乐就是具有社会意义和客观性的精神愉悦和心理满足。

我方评判人为别人活着快乐的标准是：人作为社会组成成员，其社会属性决定其人生价值的实现必然是源于社会，只有人生价值实现了，人才是真正的快乐。

首先，从物质上说，人为别人活着可以创造更多价值，而创造价值是人生价值的一部分，所以说这个人得到了真正的快乐。

人为别人活着是一种互帮互助的人生态度，是一种乐于奉献的积极表现。

传说中地狱与天堂的人们面前都有丰富而且可口的晚餐，可是他们都被绑住了手脚，只有一把长长的汤匙绝对不可能自己够得到自己嘴里。

生活在地狱的人为了自己而活着，尽管自己怎么努力都不能吃到美味的食物，他们忍饥挨饿一天又一天。

生活在天堂的人们活就是为了别人，他们用嘴叼着汤匙给别人喂食物，他们的生活丰富美好。

这个例子无疑说明了人为别人考虑，为别人付出的同时，自己得到了更有价值的回报。

您能说他们付出了就不快乐么？其次，从精神上说，人为别人活着可以得到更多更有用的精神慰藉既精神愉悦和心理满足，这就是快乐。

在中华民族历史长河的事实面前，我们可知道无论是“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，还是“生的伟大，死的光荣”的铁血儿女刘胡兰，无论是为革命付之一生的李大钊，还是全心全意为人民服务的雷峰和用“基金传递爱心”的贫困大学生白云苹。

他们生生不息的精神事迹告诉我们他们的精神得到满足，他们为别人活着快乐。

“为自己活还是为别人活更快乐”反方主要立论
1、为自己活和为别人活是一个相对的概念，没有绝对的为自己活和为别人活。

但不可否认的是为自己而活的人更容易走向孤独、抑郁、自私、贪婪。

2、实现自我价值，实现自己的理想与为别人活是不矛盾的。

有太多人的理想就是为别人服务，为人类的进步和社会的发展献上一份绵薄的力量。

3、我们今天讨论的是为自己活和为别人活更快乐的问题，我方不否认为自己活会带来快乐，为别人活有时也会带来麻烦，但这与为别人活比为自己活更快乐的总体感受是不矛盾的。

4、快乐是一种感受，快乐的产生受每个人的内心世界和外部环境的共同影响，尤其是每个人的世界观、价值观和人生观的差异，这会造成同样的事件给不同人所带来的的快乐程度大不一样。

所以今天我们探讨的快乐应该是众人所共同认可的快乐。

5、对方辩友认为，为别人而活，别人有正义阵营和邪恶阵营之分，但为自己而活，人的内心何尝不是具有善的与恶的两面性。

当人的内心更倾向于贪婪、恶的一面时，人就会通过贪污、奸淫、杀戮等来达到所谓的快乐，很显然这种快乐是不能被众人所认可的。

6、今天我们讨论的是：更快乐。

很显然我们应更多关注、比较两种快乐的程度。

我方认为更强烈、更持久应该是更快乐的重要体现。

人为别人活着更快乐谢谢主席，尊敬的各位评委，各位观众朋友，对方辩友，大家中午好。

我方的观点是人为别人活着更快乐。

刚才对方一辩陈词朗朗上口，但对方辩友的立论基础却与事实不符。

第一：偷换概念。

我们的辩题是人快乐的活着是通过为自己还是为别人来实现的，对方辩友规定人为自己的理想而奋斗，是为自己活着。

那么雷锋抱有为世界，为人类，为他人的幸福而无私奉献的理想，他为理想而奋斗，也要定义为是为自己活着吗？第二：口是心非，表里不一。

对方四位辩友，明明很有集体主义精神，为学院的辩论赛辛苦准备，若赢得了比赛，也必然获得为他人活着的极大快乐，可现在又极度宣扬为自己活着快乐，岂不是有违事实。

在此我郑重声明我方观点：人为别人活着更快乐。

下面让我开宗明义《汉典》曰：舒适；舒畅谓之“快”；喜悦；愉快谓之“乐”。

真正的快乐是心安理得，精神富足。

下面，我将从三方面来阐述我方观点：第一：从历史的角度来看：多少伟人生生不息的精神事迹告诉我们，为别人活着更快乐。

对方辩友，你能体会到岳阳楼上范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为民思想吗？无论是为黑奴解放而献出生命的林肯，还是为民族自由而奋斗一生的甘地……他们并不是为自己活着，而是将国家、人民的利益摆在第一位，他们的精神得到满足，他们是快乐的，难道这不正是说明人为别人活着更快乐？第二：从当今社会来看：帮助他人，对别人无私奉献，为别人活着能获得更多的快乐。

草鞋书记杨善洲放弃为自己谋利，选择为他人而活，当绿了荒山，白了头发之际，他露出的是会心的微笑。

烤羊肉串的爱心巴郎阿里木，生活的非常艰苦，但是处处都有他资助过的对象。

即使自己在清苦有如何，他依然是最快乐的人。

他们的精神得到富足，将别人摆在第一位，为别人活着更快乐第三：从未来的发展来看：人为别人活着快乐，不仅快乐，更是我们构建和谐社会的重要条件。

当今社会依然有很多为自己而活不择手段了，正是因为有着像陈满熊那样贪污公款，胡长清那样受贿行贿的人阻碍了社会的发展。

感谢主席，评委及对方辩友：首先我方指出对方我方认为人为着别人活着更快乐。

以下我们归纳出几点：第一，和谐社会的创造和谐社会的创造需要助人为乐。

当然，助人为乐是中華的传统美德。

助人为乐是现实生活的需要，也是社会的一种责任。

对方辩友，假设，班级同学生重病，急需资助，而对方抱着：人应该为自己而活的观点，置之不理。

那么对方辩友，这就是你说的人为自己活着更快乐吗？第二，为人民服务胡锦涛指出八荣八耻不正是如此的诠释吗？以服务人民为荣，以危害祖国为耻.八荣八耻，坚持以人民服务为主，以集体主义为原则。

以爱祖国，爱人民，爱社会主义为基本要求。

我们努力认真的多付出一点，是为别人更好的享受社会主义的幸福。

这不就应征我方的观点，人为别人活着更幸福吗？如果不能超越自我，只看到自己，最终反而会损害自身利益，造成你我两害，相反，如果一个人不局限于自我，放眼他人，则会、人我两利，并最终实现自己的目的。

当你为别人活的时候，将温暖送达他人心底的时候，别人也会为你活着想一想，我们从出身到现在有多少初衷是为了自己，那么现在的我们快乐吗记得昨年的12月26日，印度洋发生了海啸，而对方辩友你如果坚持你的观点，说人为自己活更快乐，不仅不资助，还幸灾乐祸。

请问对方辩友，你还能够快乐，你还能够脸不红，心不愧的说：“太爽了！”难道对方辩友一点人道主义，一点助人为乐的精神都没有吗？如果对方辩友的这种观点散布到世界各地去，那将是人类有史以来最大的悲哀！况且我们是人，是一种社会性动物，活在这个社会，需要彼此之间的关心照顾，赠人玫瑰，手有余香。

再回过来看看这个题目，其实为自己或者为别人活都是一个途径，最终的目的是得到快乐。

当然我方并不反对人为自己活着快乐，但是，今天我们的辩题是更快乐。

所以我方始终认为，人为别人活着更快乐。

因为爱人，人就爱你，在有爱的世界里每个人都会更快乐，每个人的快乐相互给予、互相分享，快乐才会越多。

在一个冷莫的环境里，哪怕你生活水平再好，你也只能得到少量属于自己的快乐，快乐不会增长。