大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习

大气压强知识点的例题及其解析【例题1】如图是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强（选填“增大”“减小”或“不变）；瓶中的液体就在的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状．答案：减小；大气压。

解析：应用流体的流速与压强的关系来分析解决。

【例题2】如图。

老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度（选填“大于”、“等于”、“小于”）760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会。

答案：小于；下降至管内外液面相平。

解析：本题考查了多种情况下水银柱高度的变化情况，在解答时，要抓住托里拆利实验的原理﹣﹣大气压与管内水银柱压强是相等的，故大气压不变的情况下，水银柱产生的压强也是不变的，即水银柱高度不变。

（1）试管的顶端混入了部分空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小；（2）当管顶开一个小孔时，管内的水银与外界的大气相通，此时外界大气压对管内水银也有个向下的压强，所以管内的水银不仅不会从小孔喷出，反而会立即下降。

此时托里拆利管和水银槽实际上是构成了一个连通器，最终管内外液面会相平。

【例题3】用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物休的。

答案：大气压；形状。

解答：（1）用吸管“吸”牛奶时，吸管内气压减小，小于外界大气压，牛奶在大气压的作用下被“吸”入口中的；（2）吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的形状。

【例题3】如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。

把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B．水柱高度h增大，说明大气压降低了C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大答案：A解析:A.从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，则竖直玻璃管中的水位将上升，故A错误；BD.由于高度增加，大气压减小，则瓶内的气压高于瓶外大气压；管内的水面变高；所以玻璃管内水柱的高度增加，说明大气压随高度增加而变小，故BD正确；C.由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故C正确。

第四节流体压强和流速的关系实验专题（包含答案）第四节流体压强与流速的关系实验专题1、如题图所⽰是演⽰“流体压强和流速的关系”实验装置，U型管中装有⽔，直径相同的a、b两管中的⽔静⽌时液⾯相平。

(1)如果在右端c处往装置⾥急吹⽓，导致b管上⽅⽓流速度 a管上⽅的⽓流速度，b管与a管的⽔⾯上⽅形成⽓压差，U型管中(选填“a”或“b”)管⽔⾯升⾼，如果升⾼端的液⾯⽐原来升⾼了2cm，则此时U型管底部d处左右两侧液体压强差为 Pa。

(g=10N／kg)(2)题21 -2图是某种喷雾器的⼯作原理⽰意图，当喷雾器未⼯作时，细管A内外⽓压相等，细管A内外液⾯，当喷雾器⼯作时，空⽓从细管B的右端快速喷出，导致细管A下⽅空⽓的流速突然增⼤，细管A内液⾯上⽅⽓压细管A外液⾯上⽅的⽓压，液体就沿细管A的管⼝流出，同时受到⽓流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停⽌⼯作，细管A中的液体将。

2、如图所⽰，双⼿轻轻捏住⼀张薄纸，将⼀端按在嘴唇的下⽅，向前吹⽓，会看到纸条向（选填“上”或“下”）飘动，这是因为纸⽚上表⾯⽓体流速⽐下表⾯的要（选填“⼤”或“⼩”），纸⽚上表⾯⽓体压强⽐下表⾯的要（选填“⼤”或“⼩”）．3、为了探究液体的某些性质，⼩平和⼩华在⽼师的帮助下设计制作了如图所⽰的装置，两⼈⾸先向⽔槽中灌满⽔，松开铁夹后，⽔流⼊、两管，待稳定后，⽐较两管中⽔⾯⾼度关系，将会发现，其原因是，随后他们拔去右端的软⽊塞，装置中的⽔⽴即向外涌出，此时再⽐较两管中⽔⾯的⾼度关系，将会发现，其原因是。

4、学完压强后，⼩明想，既然⽓体和液体都可以产⽣压强，那么如果在试管A中装满⽔，再把试管B套⼊其中⼀部分（如图甲），把两个试管倒置过来（如图⼄所⽰），试管B会出现什么状态呢？你的猜想是：；你猜想的理由是：。

5、阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和⽓体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？⼩明同学将如图甲所⽰的玻璃管装置按到⽔流稳定的⾃来⽔管上，当⽔在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液⾯的⾼度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因⽽A处流速⼩，B处流速⼤，可见流体的压强与流速之间有着⼀定的关系．接着，⼩明⼜⾃制了⼀个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测⼒计上，在机翼模型的正前⽅⽤电扇迎⾯吹风，来模拟飞机飞⾏时的⽓流，⽐较机翼上下⽅⽓流压强的⼤⼩，进⼀步验证了上⾯的关系．（1）由图甲所⽰的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：_____________________________________________________；（2）在图⼄所⽰的实验中，电扇转动后，托盘测⼒计的⽰数发⽜了什么变化？答：_____________________________________________________；托盘测⼒计的⽰数会减⼩（3）下列四种情形中，哪⼏种情形能够运上述的实验规律进⾏解释 ( )(可多选)A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转⽽下沉B．将氢⽓球放⼿后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中⼀定⾼度处D．船舶航⾏时应避免两艘靠近的船并排前进6、探究流体的压强与流速的关系：如右图所⽰，取两张⽩纸，让其平⾏地⾃然下垂，向两纸中间⽤⼒吹⽓；你观察到的现象是_______________________；你通过本实验可以得出的初步结论是：_________________________。

初⼆物理⼤⽓压强流体压强与流速的关系讲解⼤⽓压强流体压强与流速的关系【要点梳理】要点⼀、证明⼤⽓压强存在的实验1.简单实验：（1）塑料吸盘：把塑料吸盘中的空⽓排出⼀部分，塑料吸盘内外压强不等，塑料吸盘就能吸在光滑墙壁上。

如果塑料吸盘戳个⼩孔，空⽓通过⼩孔，进⼊塑料吸盘和光滑的墙壁之间，吸盘便不能贴在光滑墙⾯上。

（2）悬空塑料管⾥的⽔：塑料管装满⽔，⽤硬纸⽚盖住管⼝倒置，塑料管中的⽔不会流出来。

如果把塑料管的上⽅和⼤⽓相通，上、下压强相等，⽔就不能留在管中。

（3）⽤吸管吸饮料：如果把杯⼝密封，空⽓不能进⼊杯内，便⽆法不断的吸到饮料。

⼤⽓压的作⽤使饮料进⼊⼝中。

2.⼤⽓压的存在：以上实验说明⼤⽓压强确实存在，历史上证明⼤⽓压强存在的著名实验是马德堡半球实验。

在⼤⽓内部的各个位置也存在着压强，这个压强叫做⼤⽓压强，简称⼤⽓压。

要点诠释：空⽓和液体⼀样，具有流动性，所以⼤⽓内部向各个⽅向都有压强。

要点⼆、⼤⽓压的测量（⾼清课堂《⼤⽓压强与流体压强》）1.托⾥拆利实验（1）实验过程：如图所⽰，在长约1m 、⼀端封闭的玻璃管灌满⽔银，⽤⼿指堵住，然后倒插在⽔银槽中。

放开⼿指，管内⽔银⾯下降到⼀定⾼度时就不再下降，这时管内外⽔银⾯⾼度差约760mm 。

（2）实验是将⼤⽓压强转化为液体压强来进⾏测量的。

如图所⽰，在管内外⽔银⾯交界处设想有⼀假想的液⽚，由于⽔银柱静⽌，液体受到管内⽔银柱产⽣的向下的压强与外界⼤⽓压相等，也就是⼤⽓压⽀持了管内⼤约760mm ⾼的⽔银柱，⼤⽓压强跟760mm ⾼的⽔银柱产⽣的压强相等。

通常把这样⼤⼩的压强叫做标准⼤⽓压，⽤0P 表⽰。

根据液体压强公式：450 1.36109.8/0.76 1.0110P P gh N kg m a ρ==≈?。

（3）在托⾥拆利实验中，管内上⽅是真空，管内⽔银柱的⾼度只随外界⼤⽓压的变化⽽变化，和管的粗细、倾斜⾓度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素⽆关，只与⽔银柱的竖直⾼度有关。

专题11 流体压强与流速关系问题1.流体压强与流速关系流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

2.液体压强与流速的关系的应用飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大、压强小，流过机翼下方的空气速度小、压强大。

机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

【例题1】（2020苏州）小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。

以下方案不合理的是（ ）A．竖直向上吹气B．水平向右吹气 C．竖直向下吹气 D．斜向下吹气【答案】A【解析】A.不吹气时，乒乓球受到的重力和支持力是平衡力，乒乓球处于静止状态；竖直向上吹气时，乒乓球底部空气流速大压强小，乒乓球上面流速小压强大，产生向下的压力，乒乓球受竖直向下的重力，乒乓球还受到支持力作用，这三个力是平衡力，乒乓球也处于静止状态，所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态，不能很好的探究流体流速对流体压强的影响，故选项正确。

B.不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，水平向右吹气时，乒乓球左侧空气流速大压强小，乒乓球右侧空气流速小压强大，产生向左的压力，乒乓球保持静止状态，所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故选项错误。

C.不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下落，竖直向下吹气时，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，产生向上的压力，乒乓球保持静止状态，所以竖直向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故选项错误。

D.不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，斜向下吹气时，乒乓球右上方空气流速大压强小，乒乓球左下方空气流速小压强大，产生向右上方的压力，乒乓球保持静止状态，所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故选项错误。

【对点练习】如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。

大气压强 流体压强与流速的关系【要点梳理】要点一、证明大气压强存在的实验1.简单实验：（1）塑料吸盘：把塑料吸盘中的空气排出一部分，塑料吸盘内外压强不等，塑料吸盘就能吸在光滑墙壁上。

如果塑料吸盘戳个小孔，空气通过小孔，进入塑料吸盘和光滑的墙壁之间，吸盘便不能贴在光滑墙面上。

（2）悬空塑料管里的水：塑料管装满水，用硬纸片盖住管口倒置，塑料管中的水不会流出来。

如果把塑料管的上方和大气相通，上、下压强相等，水就不能留在管中。

（3）用吸管吸饮料：如果把杯口密封，空气不能进入杯内，便无法不断的吸到饮料。

大气压的作用使饮料进入口中。

2.大气压的存在： 以上实验说明大气压强确实存在，历史上证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。

在大气内部的各个位置也存在着压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。

要点诠释：空气和液体一样，具有流动性，所以大气内部向各个方向都有压强。

要点二、大气压的测量（高清课堂《大气压强与流体压强》）1.托里拆利实验（1）实验过程：如图所示，在长约1m 、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指堵住，然后倒插在水银槽中。

放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm 。

（2）实验是将大气压强转化为液体压强来进行测量的。

如图所示，在管内外水银面交界处设想有一假想的液片，由于水银柱静止，液体受到管内水银柱产生的向下的压强与外界大气压相等，也就是大气压支持了管内大约760mm 高的水银柱，大气压强跟760mm 高的水银柱产生的压强相等。

通常把这样大小 的压强叫做标准大气压，用0P 表示。

根据液体压强公式：450 1.36109.8/0.76 1.0110P P gh N kg m a ρ==⨯⨯⨯≈⨯。

（3）在托里拆利实验中，管内上方是真空，管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关，只与水银柱的竖直高度有关。

2023年中考物理重难点复习：大气压强流体压强与流速的关系（精练）一、选择题
1．如图所示，不能说明大气压存在的是（）
A
．覆杯实验B
．孔明灯升空
C ．吸盘挂物件
D ．吸管吸饮料2．应用下列的实例或“小实验”，可以最恰当说明大气压强存在的是（）
A
．锋利的篆刻刀B ．水从侧壁流出
C ．用吸管喝水
D ．硬币跳高
3．黄老师在X地的课室做托里拆利实验，测得大气压为p x，如图甲所示；与此同时，江老师在Y地用同样的装置做了该实验（两地g值相等），测得大气压为p y，如图乙所示。

忽略温度的影响，由图可知，下列情况符合事实的是（
）
A．p x大于p y
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大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习一、典型例题1、回忆一下我们吸墨水的过程：将笔头插入墨水中，用力捏一下橡皮管，放手后墨水就被吸进橡皮管。

用力捏一下橡皮管的目的是，墨水是在的作用下被压进橡皮管的。

答案：排出橡皮管内的空气大气压解析：要利用大气压，必须改变内部的气压，使内部气压小于外界的大气压，这样容器出口处内外压强不等，流体在压力差的作用下，就会从压强大的一侧流向压强小的一侧，即大气压就把墨水压进橡皮管内了。

2、（08辽宁）很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说叫力可以改变物体的_______；这个实验可以证明_______ 是存在的。

答案：形状；大气压强解析：用力吸，吸走的是袋内的空气，袋内没有了气压，而外界有大气，袋子变瘪了，是外界的大气压将它压瘪的。

这就证明了大气压的存在。

说明：大气压的应用是中考考点。

3、（08广东）(7分)我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：A．塑料吸盘两个B．玻璃片一块C．玻璃杯一个D．带吸管的纸盒饮料一盒E．水．请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。

(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。

(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：答案：（1）○1A 先将两个吸盘挤压在一起，然后用力向两侧拉拉不开或难拉开○2B、C、E 将玻璃杯内灌满水，盖上玻璃片，然后用手托着玻璃片倒立放手玻璃片不会掉下来○3D 将吸管插入饮料盒，然后用嘴吸饮料随着饮料吸入嘴中饮料盒会变扁（2）拔火罐吸墨水等解析：这些实验都是课堂上演示的证明大气压存在的一些典型实验，不需要加以解释。

说明：与大气压有关的实验是中考考点。

4、（08乌鲁木齐）乙图所示实验最早是由物理学家做的。

如果将倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管内外水银面之间的高度差（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

初三物理流体压强与流速的关系试题答案及解析1.如图所示，小明向下垂的两张纸中间吹气，两张纸会相互靠拢。

此实验现象说明：气体流动时，流速大的地方压强______。

（选填“大”或“小”）【答案】小【解析】流体的压强与流速有关，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

小明向下垂的两张纸中间吹气，两张纸会相互靠拢。

此实验现象说明：气体流动时，流速大的地方压强小。

【考点】流体的压强与流速的关系2.水平杆上有两个小球，如图所示，两个小球保持静止，当向两个小球之间吹气，两个小球将（选填“靠拢”或“分开），这是由于两个小球之间的空气流速变大，压强的缘故。

（选填“变大”或“变小）【答案】靠拢，变小【解析】流体中流速越大的位置压强越小．向球中间吹气时，球中间流速大，压强变小，球外侧大气压不变，所以球外侧压强大于内侧压强，两球会受到外侧的大气对它们向中间的推力，所以球向中间靠拢．【考点】液体中流速大的位置压强小3.如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

（1）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度______（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向______（上/下）的力使风叶旋转。

（2）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用_____原理。

实现机械能转化为电能。

（3）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些_____A．只要有风，机组就能产生电能B．风速过大，机组不会产生电能C．风速越大，机组产生的电功率一定越大D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变（4）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_____________________（用文字叙述）；②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率。

《流体压强与流速的关系》练习一、单选题1、如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是 ().A. AB. BC. CD. D2、利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差.则().A. 模型上方空气流速大,压强小B. 模型下方空气流速大,压强大C. 模型上方空气流速小,压强大D. 模型下方空气流速小,压强小3、你是否有过这样的经历:如图所示,撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来,沿竖直方向伞面可能被“吸”得发生形变.下列有关这一现象及其解释正确的是().A. 伞面被向下“吸”B. 伞上方的空气流速大于下方C. 伞上方的空气流速等于下方D. 伞士方的空气流速小于下方4.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术.下图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体相对于球上部流速小于下方气体相对于球下部流速,以下说法正确的是().A. 球在空中继续前进是受到惯性力的作用B. 球在空中前进时受平衡力作用C. 球高速旋转前进时比不旋转前进时下落得慢D. 球高速旋转前进时比不旋转前进时下落得快5、一艘很大的轮船以很高的速度从一只小船旁的很近处开过来时,小船().A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船的方向B. 很容易被大船吸过去,而与大船相撞C. 小船与大船距离不变D. 以上情况都有可能6、在有大风的天气,我们在上学的路上如果迎风骑车,一阵大风刮过时,我们会感到无法用嘴或鼻子吸气,但可以向外吐气.当大风过去,又恢复了正常的呼吸,出现以上现象的原因是().A. 风大时,脸前空气的压强大,压得人难以吸气B. 风大时,脸前空气的压强大,使人难以吐气C. 与气压无关,是人缺乏锻炼D. 风大时,脸前空气的压强小,所以容易向外吐气7、下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是().A. 与飞机机翼的形状有关B. 是由于在机翼的上、下表面产生的气压不同C. 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力D. 是由于飞机的发动机产生了向上的推力8、在火车即将行驶的铁路旁,要禁止行人站在安全线以内,下列解释正确的是().A. 因为火车驶过时有很大的气流把人向外推倒而使人受伤B. 因为火车驶过时,车厢附近气流快,压强小,倘若人在安全线以内,大气压就会把人向火车压去而发生事故C. 禁止行人站在安全线以内,是防止从火车上掷下的废物把行人砸伤D. 以上说法都正确。

专题10 流体压强与流速的关系专题学啥在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大、压强小，流过机翼下方的空气速度小、压强大。

机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

专题考法【例题1】（2019某某某某）如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。

当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（）A．A液面上升B．A液面下降C．B液面下降D．A、B液面高度均不变【答案】B【解答】气体在流速小的地方压强大，在流速大的地方压强小，从管的一端吹气时，粗细两管中的空气流量是相同的，粗管中的空气流速小、压强大，细管中的空气流速大、压强小，则A液面上方的气体压强大，B液面上方的气体压强小，所以会造成A液面下降，B液面上升。

【例题2】（某某黔东南）小李同学暑假乘坐飞机去旅游，客机在飞行时，机翼下方空气流速比机翼上方慢，机翼下方压强比机翼上方（选填“大”或“小”），由此获得向上的升力；小李同学在飞机上用吸管喝饮料时，饮料在的作用下被吸入口中。

【答案】大；大气压。

【解析】（1）机翼的形状是“上凸下平”，等质量的空气在相同时间内通过机翼的上表面和下表面，上方空气通过时的路程大，所以机翼上方的空气流速比机翼下方大；由流体压强与流速的关系可知，机翼上方的压强小，下方的压强大，存在向上的压强差，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力。

（2）用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。

【例题3】（2018某某某某）如图所示是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的圆形土堆，生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中的一个洞口堆成土包，是为了建一处视野开阔的瞭望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口处都堆上土包呢？那样不就有了两个瞭望台了吗？实际上两个洞口的形状不同，决定了洞口流动的方向，吹过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风速度大，压强小，因此地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。

流体压强与流速的关系知识点的例题及其解析
【例1】深圳地区经常会有台风(如图所示)，市政府要求居民将简易房的屋顶加固，请你对这一要求进行合理解释。

答案：刮台风时，由于屋顶上凸，相同时间内，屋顶上方空气经过的路程长，流速大，压强就小，相对而言屋内空气流速小，压强大，所以屋顶受到的向上的压力大于向下的压力，很容易被向上掀起，因此要进行加固。

解析：利用流体流速与压强的关系分析屋顶上方空气流速大，压强小，屋子内房顶的气体流速小，压强大。

再结合压强公式P=F/S得出房顶内外受到压力的大小。

这样采取一些措施就不难了。

【例题2】下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）
甲乙丙丁
A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车
D．图丁所示飞机升力的产生原因
答案：B
解析：A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢，流体流速大的地方压强小；B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，液体对容器底部和侧壁都有压强；
C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车，流体流速大的地方压强小；D．图丁所示飞机升力的产生原因，流体流速大的地方压强小。

【例题3】如图所示，某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平。

在飞行过程中由于上表面的空气流速（选填“大”或“小”），压强（选填“大”或“小”），从而能获得向上的升力。

答案：大；小。

解析：飞机在飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速大，压强小，则下方空气的压强大于上方空气的压强，产生向上的压强差、压力差，形成升力。

大气压强、流体压强与流速的关系一、填空题1.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将。

如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将，但水银柱液面所在的高度将。

若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强。

如果管顶破一小洞，管内水银将。

个标准大气压＝帕斯卡，100帕斯卡＝毫米汞柱高。

1个标准大气压＝厘米汞柱高。

3.大气压是由于而产生的，大气压随海拔高度的变化而变化。

随着海拔的升高，大气压强将，随着海拔的降低，大气压强将。

液体的沸点随大气压强的降低而。

4.活塞式抽水机和离心式水泵能把低处的水抽到高处，它们都是利用来工作的，最多能能把离抽水机深处的水抽到高处。

5.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。

四肢麻木，造成这种现象的原因是。

6.温度不变时，一定质量的气体，体积减小时压强，体积增大时压强；晴天时压强，阴天时压强；夏天时压强，冬天时压强。

7.用水把两块平行的玻璃板之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开，必须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于的作用，两块玻璃越大，分开它们时的作用力。

8.用来测定大气压的仪器叫，常用的气压计有和两种.9.在用注射器吸药水前，先将活塞向里推，将针头插入药液内，再向外拉活塞，这样管内气压比管外气压_____ ， _____ 使药水进入针管.10.手指甲的面积大约是1 cm2，在标准大气压下，指甲受到的大气压力是 N.11.高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压 1个标准大气压，锅内水的沸点 100℃（以上两空均选填“＞”或“＜”）12.流体压强与流速的关系：流速越大压强，流速越小压强。

13．观察图所示实验，当用力向A管吹气时，会看到B管中水位______的现象：原因是_________________________。

流体压强与流速的关系（有详细答案及试题解析）⼀、选择题（11·湛江）7．如图所⽰，能够说明流体压强与流速关系的是答案：B（11·台州）12．⽓体的流速越⼤，压强越⼩。

下列现象的产⽣与此相关的是答案：A（11·武汉）15．如图所⽰，⼩汽车受到的重⼒为G，它在平直的⾼速公路上以90km/h 的速度⾏驶时，受到地⾯的⽀持⼒为F。

若考虑周围空⽓对它的影响，则下列关于G和F的⼤⼩关系正确的是A．G>F B．G＝F C．G答案：A（11·鸡西）9．杨⽼师经常引导学⽣利⽤⾝边的⽣活⽤品做实验，在动⼿动脑的过程中学习物理知识，揭⽰物理规律。

下⾯的实验，不能．．揭⽰流体压强与流速关系的是答案：B（11·福州）8．如图所⽰的现象中，能⽤流体压强与流速关系解释的是答案：C（11·德州）6．2011年5⽉22⽇,⼀场⼤规模龙卷风袭击美国密苏⾥州乔普林⼼脏地带,造成上百⼈死亡,数百座房屋和⼤量车辆被毁。

龙卷风的实质是⾼带旋转的⽓流，它能把地⾯上的物体或⼈畜“吸”起卷⼊空中（如图所⽰），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是A．龙卷风使物体爱到重⼒变⼩B．龙卷风增⼤了空⽓对物体的浮⼒C．龙卷风内部的⽓体流速⼤，压强⼩D．龙卷风产⽣了强⼤的静电，将物体吸上天空答案：C（11·⼴安）6．李⽼师经常引导学⽣利⽤⾝边的⽣活⽤品做实验，通过动⼿动脑，学习物理知识，揭⽰物理规律。

下⾯图⽰的实验中不是揭⽰流体压强与流速关系的是答案：B（11·乐⼭）21．⼏⼗吨重的飞机能够腾空⽽起，秘密在于机翼，如图为飞机机翼截⾯图。

飞机起飞过程中，下列说法正确的是A．机翼上⽅空⽓流速⽐下⽅⼤，上⽅⽓体压强⽐下⽅⼤B．机翼上⽅空⽓流速⽐下⽅⼤，上⽅⽓体压强⽐下⽅⼩C．机翼上⽅空⽓流速⽐下⽅⼩，上⽅⽓体压强⽐下⽅⼤D．机翼上⽅空⽓流速⽐下⽅⼩，上⽅⽓体压强⽐下⽅⼩答案：B（11·⾃贡）29．西部⾸列“和谐号”动车组列车与2009年9⽉正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出⾏⽅式。

初二物理流体压强与流速的关系试题答案及解析1.如图是中国第一艘航母—“辽宁号”，将成为维护地区稳定与世界和平的重要力量。

“辽宁号”航行的过程中，两侧的护卫舰不能靠它太近是因为，外部的水会把两舰挤在一起。

【答案】相邻护卫舰中间的水流速度大，产生的压强小【解析】流体的流速越大，则流体的压强越小，相邻护卫舰中间的水流速度大，产生的压强小，由于外部的压强大，则外部的压力大于中间的压力，就会把两舰挤在一起。

【考点】流体压强与流速的关系2.流体压强与流速的关系是：流速越大，流体压强（填写：越大、越小或不变）．【答案】越小【解析】流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小．根据实验可以得到：流体流速大的地方压强小，流速小的压强大．【考点】流体压强与流速的关系点评：对于定义要在理解的基础上记住，还要会在实际中应用3.在流体中，流体的流速越大，压强______（越大/越小）．根据流体的这种特性，有些轿车的尾部安装了导流板，它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能．为了使导流板下面气流的速度大于上面气流的流速，则导流板横截面的形状应是图中的______（A/B）．【答案】越小 B【解析】要产生向下的压力，导流板横截面的形状就应跟客机机翼的形状相反--上平下凸，使上方的空气流速小压强大．流体流速大的地方压强小。

要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差．所以导流板横截面的形状应是图中的B．【考点】流体压强与流速的关系点评：本题通过生活中一个具体实例，考查了流体压强与流速的关系的物理知识，要求学生对所学的知识熟练掌握并能学以致用4.下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（）A．停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾B．往B管中轻轻吹气，A管中的水面上升C．铁轨铺在一根根枕木上D．拦河坝设计成下宽上窄的形状【答案】D【解析】A、往圆底烧瓶上浇上冷水后，瓶内水面上的空气温度降低，气压减小，导致水的沸点降低，而水的实际温度仍很高，高于此时水的沸点，所以水会重新沸腾．不符合题意；B、通过B管吹气时，A管上口处的空气流速加快，压强减小，杯中水在外界大气压的作用下，沿A管上升．不符合题意；C、铁轨下的枕木增大了地面的受力面积，从而减小对地面的压强．不符合题意；D、液体压强随深度的增加而增大，在水底的压强最大，为了防止拦河坝被水冲塌，所以坝修成下宽上窄的形状．符合题意．故选D．【考点】液体的压强的特点；沸点及沸点与气压的关系；减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系．点评：该题通过生活中的现象考查了多个物理知识，要求学生熟练应用所学物理知识来解释生活中的现象．5.如图所示，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。

大气压强流体压强与流速的关系（1~9基础强化10~13巩固提升）1、自来水笔吸墨水时，先把笔上的弹簧片按几下后松开，墨水被吸进橡皮管内，这是因为按压弹簧片时排出了橡皮管内的大部分空气，使橡皮管内的气压________；管外的墨水在__________作用下进入管内。

而冬天钢笔经常有“吐墨”的毛病，是因为受到了______________的作用，采用___________________的方法就可以解决这一问题。

2、著名的__________实验，第一次测量出了大气压的数值。

活塞式抽水机和离心式水泵就是利用大气压的力量吧水抽起来，一个标准大气压可以支撑________m高的水柱。

（1标准大气压约1.0×105Pa）3、如图为医生在为病人做拔罐治疗，拔罐时罐能吸附在皮肤上不掉下来是因为受到了_________的作用，已知常人水平的背部面积为0.2m²，那么，在1标准气压下0.2m²的面积上受到的大气压力为_______N。

4、如图是人与鸟比翼双飞的情景，滑翔机的机翼与鸟的翅膀结构类似，都是上表面凸起，下表面平直。

滑翔机在滑翔的过程中，上表面比下表面的空气流速_______，压强________，在压强差的作用下受到向_______的力。

5、唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．…”，一个“卷”字用得恰到好处．风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度______（填“大于”或“小于”）屋内的空气流动速度，屋外空气的压强______（填“大于”或“小于”）屋内空气的压强，产生一个向______（填“上”或“下”）的压力差，将茅草吸上去．6、下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是（）A B C D7、如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在车上是因为（）A．大气压的作用 B．电荷间互相作用C．电磁间相互作用 D．人对吸盘的拉力8、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，主要原因是列车进站时车体附近（）A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大 C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小9、（1）小雨同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如左图，测量出当时的大气压强等于_______mm高水银柱所产生的压强。

考点20：大气压强 流体压强和流速的关系一、大气压1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。

说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。

3、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。

小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验。

4、大气压的实验测定：托里拆利实验。

(1)实验过程：在长约1m ，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm 。

(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。

即向上的大气压=水银柱产生的压强。

(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明：A 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

B 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 mC 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

D 若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。

H cmHg (H+h)cmHg(H-h)cmHg(H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHgE 标准大气压：支持76cm 水银柱的大气压叫标准大气压。

1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa练习：1、2标准大气压=___________________Pa ，可支持水柱高约______________________5、大气压的特点：(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

大气压强流体压强与流速的关系一、选择题1．[2017·临沂]下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是()图K12－12．[2017·天津]下列有关压强知识的说法正确的是()A．马德堡半球实验证明了液体内部有压强B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值C．随着大气压的减小，水的沸点会升高D．在气体中流速越大的位置，压强越大3．[2017·徐州]如图K12－2所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在汽车上是因为()A．大气压的作用B．电荷间相互作用C．磁极间相互作用D．人对吸盘的拉力图K12－2K12－34．小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图K12－3甲和乙所示)。

下列说法错误的是()A．拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降B．如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升C．把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降D．用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升5．在地铁站的站台上，当火车驶过时，若有人站在安全线以内就会非常危险，如图K12－4所示的各种情境与其原理不同的是()图K12－46．如图K12－5所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1＞p2的是()图K12－57．如图K12－6所示是央视新闻画面里“歼-15”舰载机在“辽宁号”航母上着舰瞬间的情景。

下列说法正确的是()图K12－6A．舰载机飞向航母甲板时，以舰载机为参照物，航母甲板是静止的B．舰载机着舰瞬间尾钩精准钩住拦阻绳，这是为了增大摩擦力C．舰载机关闭发动机仍向前滑行一段距离，是因为舰载机受到惯性的作用D．舰载机的机翼设计成上凸下扁，是为了使飞机获得升力二、填空题图K12－78．一瓶矿泉水重5N，用手握住竖直的矿泉水瓶不动，如图K12－7所示，瓶受到的摩擦力方向______，大小为________N；当将手松开一些后，矿泉水瓶恰好在手中匀速下滑，这时瓶受到的摩擦力大小________(选填“小于”“大于”或“等于”)重力。

一．选择题1.（2017湖南邵阳，第16题）邵阳火车站站台上，标有一条安全线。

乘客必须站在安全线之外候车。

是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。

这是因为列车进站时车体附近A．空气流速大，压强小B．空气流速大，压强大C．空气流速小，压强大D．空气流速小，压强小2.（2017山东泰安，第5题）2017年5月5日，C919国产大飞机首飞成功，标志着我国从此成为世界上能够制造大飞机的少数根据之一。

当大飞机加速升空时，下列说法正确的是（）A.以大飞机内的驾驶员为参照物，大飞机是运动的飞B.大飞机的动能增大，机械能不变C.大飞机机翼上方空气的流速大于机翼下发空气的流速D.大飞机受到的重力大于升力3.（2017浙江金华，第6题）国家航天局明确表示，将在2017年底发射嫦娥五号探测器，完成中国探月工程“三步走”的最后一步。

下列有关月球的叙述正确的是（）A．表层有液态水存在B．表面没有大气层，环形山遍布C．自身能发光，是地球唯一的天然卫星D．当地月日三者连成线时，一定能看到月食4. （2017四川内江，第3题）如图所示，下列四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是A.甲图：通过增大受力面积来减小压力B.乙图：利用连通器原理C.丙图：利用流体在流速大的地方压强大D.丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系5.（2017江西，第14题）如图9所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）D6.（2017天津，第5题）下列有关压强知识的说法正确的是（）A.马德保半球试验证明了液体内部有压强B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值C.随着大气压的减小，水的沸点会升高D.在气体中流速越大的位置，压强越大7. （2017四川成都，第2题）下列工具，物品或设施中，使用时利用大气压强的是（）A 天平B 塑料吸盘C 船闸D 密度计8.9．10．11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.二、填空简答题1. （2017四川自贡，第24题）如右图所示，相信同学们都有过这样的经历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来。