最新流体压强与流速的关系知识点及同步练习

流体压强与流速的关系知识点
以下是 6 条关于流体压强与流速的关系知识点：
1. 嘿，你知道吗？流体流速越快，压强越小呢！就好比放风筝的时候，风筝上方的空气流速快，压强就小，下面的压强大，这不就把风筝给托起来啦！
2. 哇塞，流体压强与流速真的很神奇呀！像船在河里航行，两船靠近的时候如果开得太快，中间水流速大压强小，不就容易发生危险嘛！
3. 哎呀呀，当你看到飞机能飞起来，这可就是流体压强与流速在起作用呀！飞机翅膀上面空气流速快压强小，下面压强大，这不就有了向上的升力嘛，神奇不神奇？
4. 嘿，想想吹乒乓球吧！你用力吹气，那气流速度快，旁边压强小，乒乓球能不掉下去，这里面就有流体压强与流速的关系呀！
5. 哇哦，高速公路上为啥不能开同侧车窗呀？就是怕车外空气流速不一样，压强有差，会有危险呀！这可是得注意的呢！
6. 哈哈，水龙头流出的水，流速快的地方是不是感觉会更“有力”呀？这也是流体压强与流速搞的鬼呀！
结论：流体压强与流速的关系在生活中无处不在呀，好好了解它真的很重要呢！。

学习资料9.4流体压强与流速关系同步作业一、选择题1。

1738年伯努利发现了流体压强与流速有关，以下选项利用伯努利这一发现的是（）。

A．机翼受升力使飞机飞上蓝天；B．火箭受推力飞向太空;C．轮船经船闸从下游开到上游；D．潜水艇从海底上浮【答案】A.【解析】A、飞机的机翼做成上凸下平的形状,当飞机运动时，流过机翼上方的空气流速大、压强小,流过机翼下方的空气流速小、压强大,机翼上下方就有了向上的压力差，便形成向上的升力，利用了伯努利这一发现，故A符合题意。

B、火箭的燃料燃烧时高速向后喷出热气流，从而获得向前的推力,利用了力的作用是相互的原理，故B不符合题意.C、轮船过船闸是利用了连通器的原理，故C不符合题意。

D、潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮或者下潜.当潜水艇把水排出水舱后潜水艇上浮;当潜水艇往水舱充水时潜水艇下沉，故D不符合题意。

2．如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通.当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（).A．A液面上升B．A液面下降C．B液面下降D．A、B液面高度均不变【答案】B。

【解析】气体在流速小的地方压强大，在流速大的地方压强小，从管的一端吹气时，粗细两管中的空气流量是相同的,粗管中的空气流速小、压强大，细管中的空气流速大、压强小，则A液面上方的气体压强大,B液面上方的气体压强小，所以会造成A液面下降,B液面上升。

3.如图所示为火车站的情景。

当列车行驶时，人必须站在安全线之外，这是因为列车行驶时速度较快，导致其附近的空气（）.A．流速变大，压强变小，容易把人吸向列车；B．流速变大,压强变大，容易把人吸向列车；C．流速变小，压强变大，容易把人吸向列车；D．流速变小，压强变小,容易把人吸向列车【答案】A.【解析】人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大、压强小；人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故。

9.4流体压强与流速的关系（知识解读）（原卷版）•知识点1 流体压强与流速的关系•知识点2 飞机升力的产生原因•知识点3 流体压强与流速的关系探究实验•作业 巩固训练【典例1-1】（2023•青羊区校级模拟）对于如图所涉及的物理知识，分析正确的是（ ）A ．在甲图容器中装入同种液体，液体不流动时，各部分的液面高度相同，是因为它们的形状不同B ．乙图用吸管吸饮料，饮料就会上升到嘴中，是因为饮料上方的大气压强变大了C ．丙图往B 管中吹气，A 管中液柱上升，是因为流体的流速越大，压强越小D ．丁图中蚊子能吸食人血，是因为蚊子的口器尖，即受力面积小，对皮肤的压强小【典例1-2】（2023春•雁塔区校级月考）小明水平抛出剖面图形状为 圆形玩具飞盘，初始阶段飞盘轨迹如图中虚线所示，所以飞盘在爬升过程中，飞盘受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用；该阶段飞盘的凸面应该向 （选填“上”或“下”）。

【典例1-3】（2023春•泊头市期末）小梅乘坐的高速列车甲停车等待调度进站，有另一列车乙（图中未展示）不减速，从车甲旁边西南侧呼啸而过，此时小梅感觉自己乘坐的车甲被推移。

因为当车乙驶过时，车甲西南侧空气的流速（选填“＞”“＝”“＜”）东北侧，车甲西南侧空气的压强（选填“＞”“＝”“＜”）东北侧的压强，车甲是向（选填“西南侧”“东北侧”）被推移。

【变式1-1】（2023春•江阴市校级月考）当火车驶过时，人应站在安全线以外，如果与火车距离很近，会非常危险。

以下现象不能用此现象的规律解释的是（）A．马路上的汽车驶过后，路两侧的树叶向路中间飘去B．用吸管把饮料吸进嘴里C．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶D．大风会把不牢固的屋顶掀翻【变式1-2】（2023春•石林县期末）如图所示，在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用将下落；若向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了。

9.4 流体压强与流速的关系 1.流体流速与压强的关系：在流体中，流速越大的位置，压强 。

⑴外力导致流体流速变快，如用力吹气；⑵高速运动的物体带动流体流速变快，如列车周围的气体流速变快；⑶同一流体在相同时间内，通过较大路程处的流速大，如飞机翅膀上面是弧形，下面是平的；⑷同一流体流经不同的横截面时，流过横截面小的位置流速大，如河道狭窄处水的流速大。

【扬帆起航——小试身手】1.如图所示，在水平的两只筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球（ ）A.相互靠近B.相互远离C.向同一方向运动D.静止不动2.关于飞机的升力，以下说法正确的是（ ）A.飞机的升力是因为飞机高速运动产生的，任何一个物体，只要在空气中高速运动都会受到这样的升力B.飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力，是空气对它的浮力C.飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同，使机翼上下表面产生的压强不同而产生D.太空中杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船，也同样受到升力的作用3.夏天乘坐公共汽车时，乘客乘坐无空调的车常打开车窗及车顶的气窗，开车时内吹的方向是（ ）A.从车内吹向车外B.从车前吹向车后C.从车两侧的窗口吹入车内D.从所有窗口吹入车内4.为什么风暴常常会把房子的顶部掀掉?【乘风破浪——中考真题】5.（2012•广东梅州）你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。

下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）A ．伞面被向下“吸”B ．伞上方的空气流速大于下方C ．伞上方的空气流速等于下方D ．伞上方的空气流速小于下方6.（2011浙江省台州市）气体的流速越大，压强越小。

下列现象的产生与此相关的是（ ）7.（2011广东湛江）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（ ） 课前热身、28.（2011四川广安）李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。

9.4 流体压强与流速关系（人教版）知识点精析1.流体：液体和气体。

2.液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

3.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

4.当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。

5.机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

考点概览1.考试内容流体压强与流速的关系是本章重点知识点，也是压强概念的主要内容，所以本节在压强中占据非常重要的地位，中考查此类知识的题目出现概率很高。

本节主要知识点有流体压强特点和流体压强的应用。

流体压强的特点指的是流速大的地方压强小、流速小的地方压强大；流体压强的应用主要应用在飞机机翼、飞翼船、生活中的实例上。

在本节学习中，学生要会根据流体压强的特点会分析和解答一些实际问题，为中考打下基础。

本节在历年中考中，考查主要有以下几个方面：（1）流体压强特点：考查学生对利用压强特点的理解程度；常见考查方式是通过选择题或填空题解答实际问题，此类问题属于常见常考考点；（2）流体压强的应用：主要是通过实际例子（飞机机翼等）考查学生对生活中常见的流体压强的应用典例，分析和解决实际问题，属于常考热点。

2.题型与难度本节在中考中出现的概率较大，一般情况下和其他知识点结合在一起组成一个考题较多，单独作为一个考题时，以简答题形式出现的较多。

中考主要题型有选择题、填空题和简答题。

选择题和填空题以考查流体压强特点和应用居多，简答题以考查学生利用所学知识分析问题居多。

一般在整个试卷中，本节知识点一般在1分左右，简答题所占分值稍高，在2-3分之间。

3.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型流体压强的特点通过选择题或填空题考查学生对流体压强特点的掌握程度常考热点流体压强的应用通过生活实例考查学生流体压强的理解和应用能力，选择题居多冷门考点对实例进行分析利用流体压强知识分析常见的生活实例，简答题典例精析★考点一：流体压强的特点◆典例一：（2017•黄石）手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，如图所示。

流体压强与流速的关系同步练习题基础知识训练1．如图 1 所示两船近距离并排行驶时将会，这是由于两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因〔选填“大〞、“小〞或“等〞〕。

2．翻开自来水龙头，使自来水流过如图 2 所示的玻璃管，在A、 B、 C 三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处〔选填“ A 〞“ B〞或“ C〞〕。

〔题型一〕3．如图 3 所示，是喷雾器的原理表示图，当空气从小孔迅速流出，小孔周边空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

图1图2图34．在较圆滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会，这是由于吹气时两球之间的气流速度较，压强较的缘故。

5．想象一下，若是在气体和液体中流速越大的地址压强越大，那么不会出现的状况是〔〕A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C．地铁、火车站的站台安全线不用设置 D ．喷雾器再怎么使劲吹也喷不出雾来6．春天是放风筝的好季节。

风筝在空气中翱翔利用了以下什么原理〔〕〔题型一〕A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压富强C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压富强7．如图 4 所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥〞，当你对着“拱桥〞使劲吹气时，你会发现〔〕A．“纸桥〞被吹开较长的距离B．“纸桥〞被吹开较短的距离C．“纸桥〞被吹得上下跳动几下D．“纸桥〞紧贴桌面不动综合提高训练1．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上〔如图 5 所示〕。

无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速到达20m/s 时，托盘测力计的示数为7N，能够判断飞机会到了一个新的力。

依照你的解析，飞机会到的该力大小为_______N，方向 ________。

流体压强与流速的关系同步练习一．选择题（共12小题）1．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）A．菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强B．下水道的U型管利用了连通器原理C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大D．墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是大气压作用的结果2．下列事例中与“流体压强与流速的关系”这个知识有关的现象是（）A．茶壶嘴和壶身一样高B．挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落C．人潜入水面下越深，呼吸越困难D．在地铁站等候地铁时，乘客必须站在安全线外3．如图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘。

下列所示的实例中，其原理与图所示现象原理相同的是（）A．提供飞机飞行的动力B．喷雾器C．热气球飘在空中D．人在海面上漂浮4．一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小B．轿车上表面空气压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面5．下列做法或事例中，表述不正确的是（）A．如图甲：口吹硬币跳跃木块，硬币下方气体流速比上方大B．如图乙：往B管中吹气，A管口压强变小，A管中的水上升C．居室前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开D．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外6．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。

压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。

下列说法中正确的是（）A．模型上方空气流速小，压强大B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速大，压强小D．模型下方空气流速小，压强小7．如图所示装置，蓄水槽与一根粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A、B，管道的另一端是一个阀门。

若在蓄水槽中装入一定量的水，则下列说法正确的是（）A．当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B管中的水柱高度不相同B．当阀门打开水流动时，B管底部水流的速度比A管底部大一些C．当阀门打开水流动时，A、B管底部水流的速度相同D．当阀门打开水流动时，A管中水柱比B管中水柱要低一些8．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）A．p1＜p2B．p1=p2C．p1＞p2D．p1＜p29．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。

人教版八年级物理下册第9章《压强》第4节流体压强与流速的关系讲义（知识点总结+例题讲解）一、流体压强与流速的关系：1.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。

2.流体压强的特点：在气体和液体中：（1）流速越大的位置，压强越小；（2）流速越小的位置，压强越大；3.应用：（1）乘客候车要站在安全线外；（2）飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；【例题1】如图所示，向两个杯子中间吹气，关于杯中的乒乓球，下列说法正确的是（）A.向上运动B.向左运动C.向右运动D.保持原来位置不动【变式练习1】两艘并排前进的船，在航行时常会在内、外水流压力差的作用下不由自主地靠在一起，关于上述现象，下列说法正确的是（）A.两船外侧水流较缓，压强较大B.两船外侧水流较急，压强较小C.两船内侧水流较缓，压强较小D.两船内侧水流较急，压强较大【例题2】如图（a）是风雨天经常会出现的一幕，小敏从雨伞容易被“吹翻”想到可能与流体的压强有关，为此他找来一根两端粗细不同的玻璃管与两个U形管连接，用吹风机从玻璃管的一端吹气，两个U形管左右液面高度差如图（b）所示。

①在图（b）中，若气体流经细管和粗管的速度分别用v1和v2表示，则v1v2（选填“大于”“等于”或“小于”）；根据图（b）所示的实验现象，可得的初步结论是：流体速度小，；②下列对雨伞容易被“吹翻”的解释正确的是。

A.雨伞上方空气流速等于下方B.雨伞上方空气流速大于下方C.雨伞上方空气流速小于下方【变式练习2】如图所示，静止时形管两侧液面相平．下列选项中所有合理情形的是（）A．乙、丁B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁二、飞机的升力：1.飞机机翼做成流线型：（1）上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小；（2）下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力。

【例题3】2020年两会期同，中国航空工业集团正式对外宣布“鲲龙”AG600继陆上、水上成功首飞后，将于下半年开展海上首飞。

流体压强与流速的关系知识点总结一、流体压强与流速的关系基本概念。

1. 流体。

- 定义：液体和气体都具有流动性，统称为流体。

例如水是常见的液体流体，空气是常见的气体流体。

2. 压强与流速关系。

- 内容：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大。

- 实验探究：- 典型实验：对着两张平行放置的纸吹气，两张纸会相互靠近。

这是因为吹气时，两纸之间空气流速大，压强小，而纸外侧空气流速小，压强大，在内外压强差的作用下，纸张相互靠近。

- 飞机机翼升力原理：飞机机翼的形状是上凸下平的。

当飞机飞行时，空气流过机翼，上方空气流速大，压强小；下方空气流速小，压强大。

从而产生向上的升力，使飞机能够在空中飞行。

二、生活中的应用实例。

1. 球类运动。

- 足球中的“香蕉球”：运动员在踢球时，使球一侧的空气流速快，另一侧空气流速慢。

比如用右脚内侧踢球的右侧，球就会向左旋转。

球左侧空气流速快压强小，右侧空气流速慢压强大，这样球就会在空中沿弧线飞行。

2. 通风系统。

- 火车站台安全线：当火车高速行驶时，火车周围空气流速大，压强小。

如果人离火车太近，身后的大气压会把人推向火车，非常危险。

所以站台设置安全线，提醒乘客与火车保持一定距离。

- 家用通风扇：通风扇工作时，扇叶转动使附近空气流速加快，压强变小，从而使室内的空气流向通风扇，达到通风换气的目的。

3. 航海中的应用。

- 帆船航行：帆船的帆是利用了流体压强与流速的关系。

风吹向帆时，帆的形状使得帆的一侧空气流速大，另一侧流速小，从而产生压强差，推动帆船前进。

三、相关计算与简单应用中的分析思路。

1. 分析思路。

- 首先确定研究对象（是气体还是液体的流动情况），然后找出流速不同的位置，根据流速大小判断压强大小，再根据压强差分析物体的受力情况或者流体的流动方向等。

2. 简单计算示例（较少涉及复杂计算）- 例如：已知水管粗细不同的两段，粗管横截面积是细管的2倍，水在粗管中的流速是1m/s，求水在细管中的流速。