(完整版)流体压强与流速的关系练习题

第四节流体压强和流速的关系实验专题（包含答案）第四节流体压强与流速的关系实验专题1、如题图所⽰是演⽰“流体压强和流速的关系”实验装置，U型管中装有⽔，直径相同的a、b两管中的⽔静⽌时液⾯相平。

(1)如果在右端c处往装置⾥急吹⽓，导致b管上⽅⽓流速度 a管上⽅的⽓流速度，b管与a管的⽔⾯上⽅形成⽓压差，U型管中(选填“a”或“b”)管⽔⾯升⾼，如果升⾼端的液⾯⽐原来升⾼了2cm，则此时U型管底部d处左右两侧液体压强差为 Pa。

(g=10N／kg)(2)题21 -2图是某种喷雾器的⼯作原理⽰意图，当喷雾器未⼯作时，细管A内外⽓压相等，细管A内外液⾯，当喷雾器⼯作时，空⽓从细管B的右端快速喷出，导致细管A下⽅空⽓的流速突然增⼤，细管A内液⾯上⽅⽓压细管A外液⾯上⽅的⽓压，液体就沿细管A的管⼝流出，同时受到⽓流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停⽌⼯作，细管A中的液体将。

2、如图所⽰，双⼿轻轻捏住⼀张薄纸，将⼀端按在嘴唇的下⽅，向前吹⽓，会看到纸条向（选填“上”或“下”）飘动，这是因为纸⽚上表⾯⽓体流速⽐下表⾯的要（选填“⼤”或“⼩”），纸⽚上表⾯⽓体压强⽐下表⾯的要（选填“⼤”或“⼩”）．3、为了探究液体的某些性质，⼩平和⼩华在⽼师的帮助下设计制作了如图所⽰的装置，两⼈⾸先向⽔槽中灌满⽔，松开铁夹后，⽔流⼊、两管，待稳定后，⽐较两管中⽔⾯⾼度关系，将会发现，其原因是，随后他们拔去右端的软⽊塞，装置中的⽔⽴即向外涌出，此时再⽐较两管中⽔⾯的⾼度关系，将会发现，其原因是。

4、学完压强后，⼩明想，既然⽓体和液体都可以产⽣压强，那么如果在试管A中装满⽔，再把试管B套⼊其中⼀部分（如图甲），把两个试管倒置过来（如图⼄所⽰），试管B会出现什么状态呢？你的猜想是：；你猜想的理由是：。

5、阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和⽓体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？⼩明同学将如图甲所⽰的玻璃管装置按到⽔流稳定的⾃来⽔管上，当⽔在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液⾯的⾼度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因⽽A处流速⼩，B处流速⼤，可见流体的压强与流速之间有着⼀定的关系．接着，⼩明⼜⾃制了⼀个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测⼒计上，在机翼模型的正前⽅⽤电扇迎⾯吹风，来模拟飞机飞⾏时的⽓流，⽐较机翼上下⽅⽓流压强的⼤⼩，进⼀步验证了上⾯的关系．（1）由图甲所⽰的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：_____________________________________________________；（2）在图⼄所⽰的实验中，电扇转动后，托盘测⼒计的⽰数发⽜了什么变化？答：_____________________________________________________；托盘测⼒计的⽰数会减⼩（3）下列四种情形中，哪⼏种情形能够运上述的实验规律进⾏解释 ( )(可多选)A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转⽽下沉B．将氢⽓球放⼿后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中⼀定⾼度处D．船舶航⾏时应避免两艘靠近的船并排前进6、探究流体的压强与流速的关系：如右图所⽰，取两张⽩纸，让其平⾏地⾃然下垂，向两纸中间⽤⼒吹⽓；你观察到的现象是_______________________；你通过本实验可以得出的初步结论是：_________________________。

9.4 流体压强与流速的关系一．选择题（共9小题）1．下列与飞机上升原理相同的物体是（）A．风筝B．庆典礼花C．热气球D．火箭2．关于飞机升力的解释，以下说法正确的是（）A．飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差B．飞机的升力是由于发动机的动力产生的C．飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力D．飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力3．关于下列说法错误的是（）A．飞机的机翼设计成上凸下平的目的，使机翼上方空气流速大，压强小，形成向上的升力B．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C．托里拆利首先用实验的方法测出了大气压的值D．如果作用在物体上的两个力，三要素都相同，这两个力一定是平衡力4．如图为一种动力滑翔伞，可长时间在空中滑翔而不会掉下来。

其伞翼上下表面弯曲程度不同，上表面较凸，下表面平，安装在飞行员背部的助推器可在滑翔时提供向前的动力。

下列现象与滑翔伞升力产生的原理相同的是（）A．吸盘挂钩被吸在墙上B．热气球升空C．用吸管吸饮料D．起风时，房门会自动关上5．下列与压强有关的说法中，正确的是（）A．飞机起飞利用了浮力B．船闸利用了连通器原理C．高压锅利用大气压工作D．学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关6．厨房中蕴含着丰富的物理知识。

下列分析不正确的是（）A．机翼产生升力是利用流体压强与流速的关系来产生的B．洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭C．把塑料吸盘压在光滑的墙壁上是应用了大气压D．把菜刀磨得锋利是为了减小压强7．直升飞机在螺旋桨的轰鸣声中不断上升，直升飞机受到升力的施力物体是（）A．空气B．驾驶员C．螺旋桨D．发动机8．小明暑假乘飞机旅行。

飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。

小明对此过程中出现的情境作出了如下分析，其中正确的是（）A．飞机起飞时，飞机受到空气的浮力大于自身重力B．“下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候C．“窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的中间层D．飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压减小9．下列关于压强的说法正确的是（）A．飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大，压强大形成的B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强随深度增加而减小C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来增大压强D．马德堡半球实验首次测出了大气压强值二．多选题（共10小题）10．如图所示的四个实验中，由于流体的压强与流速关系原理造成的是（）A．向纸条上方吹气，纸条飘起来B．向两张纸中间吹气，两纸相互靠拢C．向潜水艇模型中打气，潜水艇上浮D．封住注射器小孔，活塞没有被重物拉动11．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。

第4节流体压强与流速的关系1．流体压强与流速的关系流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小．注意：导致物体流速大的原因有以下四种：(1)外力导致流体流速变快，如用力吹气；(2)高速运动的物体带动流体流速变快，如列车周围的气体流速变快；(3)同一流体在一样的时间内，通过较大的路程处流速大；(4)同一流体流经不同的横截面时，流过横截面小的位置流速大，如河道狭窄处水的流速大．2．飞机的升力飞机机翼的形状特征：底平上凸．飞机升力的原理：飞机飞行时，等质量的空气在一样的时间内同时通过机翼的上外表和下外表，由于上外表弯曲、下外表平直，空气通过机翼上外表的流速大、压强较小，通过下外表的流速较小、压强较大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的压力差，也就是升力．1．(遵义中考)水翼船下部的水翼做成上外表凸起，下外表平直的形状，当水翼船在水中高速行驶时，船便获得升力，这是因为( A )A．水翼上方水流速度大，压强小B．水翼上方水流速度大，压强大C．水翼下方水流速度大，压强小D．水翼下方水流速度大，压强大2．(自贡中考)我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动．如下图，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动( A )A．向A方向飘动B．向B方向飘动C．向C方向飘动D．条件缺乏，无法判断3．(东营中考)当火车驶过时，人站在平安线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险，以下现象不能用此现象的规律解释的是( B )A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管把饮料吸进嘴里C．大风会把不结实的屋顶掀翻D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶4．(北海中考)手握如下图的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸向中间靠拢，这说明气体流动速度越大的位置压强越小．5．(怀化中考)“清风不识字，何故乱翻书〞诗句中清风能翻书，是因为风使书上外表空气流动速度增大而导致书上外表压强减小(填“增大〞或“减小〞)．6．(济南中考)如下图是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时，管口的气流速度增大，管口处的压强减小(填“增大〞“减小〞或“不变〞)；瓶中的液体就在大气压的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状．7．(株洲中考)一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如下图( B )A．轿车上外表空气流速小、压强大B．轿车上外表空气流速大、压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面8．(株洲中考)如图，水平桌面上并排靠近放置两个一样的小木块，当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时( D )A．两木块都不受摩擦力B．两木块受到的摩擦力大小相等，方向一样C．两木块受到的摩擦力大小不等，方向一样D．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反9．(贺州中考)如下图，小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，以下说法正确的选项是( D )A ．气流通过下外表的路程大于上外表的路程B ．气流在下外表的流速大于上外表的流速C ．机翼模型上外表受到的压强大于下外表受到的压强D ．机翼模型升起的原因是机翼下外表受到的压力大于上外表受到的压力10．(扬州中考)如下图，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向上吸气，乒乓球不掉下来，这是因为乒乓球下方空气压强大于上方空气压强；从漏斗口向下吹气，乒乓球也不会掉下来，这是因为气体流速越大，压强越小．11．在飞机设计、制造过程中，要进展风洞实验，用来搜集分析有关数据．在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如下图．当无风时托盘测力计的示数为15 N ；当迎面吹着飞机的风速到达20 m/s 时，托盘测力计的示数为7 N ．托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强小；此时飞机模型受到的升力为8N.12．(雅安中考)查询规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v 与压强p 的关系可表示为12ρv 2＋p ＝C ，式中C 是常量，ρ表示空气密度．根据关系式可知：空气流速越小，压强越大；厨房中的抽油烟机正是利用这个原理工作的，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，油烟在周围大气压的作用下被压向扇口排出厨房．13．(舟山中考)如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系．翻开阀门，水流经过该装置时，可观察到a 、b 两管口均有水喷出，且b 管口喷出的水柱更高，原因是b 管下端管道横截面积大，水流速小，压强大．14．(湖州中考)货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里．在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞〞了出来，为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进展了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞〞出来．请答复：(1)小明向铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的空气流动．(2)请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞〞出来的原因．答：车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗．15．(常州中考)为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成以下图中的( B )。

流体压强与流速的关系同步练习题基础知识训练1．如图 1 所示两船近距离并排行驶时将会，这是由于两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因〔选填“大〞、“小〞或“等〞〕。

2．翻开自来水龙头，使自来水流过如图 2 所示的玻璃管，在A、 B、 C 三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处〔选填“ A 〞“ B〞或“ C〞〕。

〔题型一〕3．如图 3 所示，是喷雾器的原理表示图，当空气从小孔迅速流出，小孔周边空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

图1图2图34．在较圆滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会，这是由于吹气时两球之间的气流速度较，压强较的缘故。

5．想象一下，若是在气体和液体中流速越大的地址压强越大，那么不会出现的状况是〔〕A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C．地铁、火车站的站台安全线不用设置 D ．喷雾器再怎么使劲吹也喷不出雾来6．春天是放风筝的好季节。

风筝在空气中翱翔利用了以下什么原理〔〕〔题型一〕A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压富强C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压富强7．如图 4 所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥〞，当你对着“拱桥〞使劲吹气时，你会发现〔〕A．“纸桥〞被吹开较长的距离B．“纸桥〞被吹开较短的距离C．“纸桥〞被吹得上下跳动几下D．“纸桥〞紧贴桌面不动综合提高训练1．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上〔如图 5 所示〕。

无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速到达20m/s 时，托盘测力计的示数为7N，能够判断飞机会到了一个新的力。

依照你的解析，飞机会到的该力大小为_______N，方向 ________。

初三物理流体压强与流速的关系试题答案及解析1.如图所示，小明向下垂的两张纸中间吹气，两张纸会相互靠拢。

此实验现象说明：气体流动时，流速大的地方压强______。

（选填“大”或“小”）【答案】小【解析】流体的压强与流速有关，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

小明向下垂的两张纸中间吹气，两张纸会相互靠拢。

此实验现象说明：气体流动时，流速大的地方压强小。

【考点】流体的压强与流速的关系2.水平杆上有两个小球，如图所示，两个小球保持静止，当向两个小球之间吹气，两个小球将（选填“靠拢”或“分开），这是由于两个小球之间的空气流速变大，压强的缘故。

（选填“变大”或“变小）【答案】靠拢，变小【解析】流体中流速越大的位置压强越小．向球中间吹气时，球中间流速大，压强变小，球外侧大气压不变，所以球外侧压强大于内侧压强，两球会受到外侧的大气对它们向中间的推力，所以球向中间靠拢．【考点】液体中流速大的位置压强小3.如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

（1）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度______（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向______（上/下）的力使风叶旋转。

（2）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用_____原理。

实现机械能转化为电能。

（3）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些_____A．只要有风，机组就能产生电能B．风速过大，机组不会产生电能C．风速越大，机组产生的电功率一定越大D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变（4）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_____________________（用文字叙述）；②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率。

《流体压强与流速的关系》练习一、单选题1、如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是 ().A. AB. BC. CD. D2、利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差.则().A. 模型上方空气流速大,压强小B. 模型下方空气流速大,压强大C. 模型上方空气流速小,压强大D. 模型下方空气流速小,压强小3、你是否有过这样的经历:如图所示,撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来,沿竖直方向伞面可能被“吸”得发生形变.下列有关这一现象及其解释正确的是().A. 伞面被向下“吸”B. 伞上方的空气流速大于下方C. 伞上方的空气流速等于下方D. 伞士方的空气流速小于下方4.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术.下图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体相对于球上部流速小于下方气体相对于球下部流速,以下说法正确的是().A. 球在空中继续前进是受到惯性力的作用B. 球在空中前进时受平衡力作用C. 球高速旋转前进时比不旋转前进时下落得慢D. 球高速旋转前进时比不旋转前进时下落得快5、一艘很大的轮船以很高的速度从一只小船旁的很近处开过来时,小船().A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船的方向B. 很容易被大船吸过去,而与大船相撞C. 小船与大船距离不变D. 以上情况都有可能6、在有大风的天气,我们在上学的路上如果迎风骑车,一阵大风刮过时,我们会感到无法用嘴或鼻子吸气,但可以向外吐气.当大风过去,又恢复了正常的呼吸,出现以上现象的原因是().A. 风大时,脸前空气的压强大,压得人难以吸气B. 风大时,脸前空气的压强大,使人难以吐气C. 与气压无关,是人缺乏锻炼D. 风大时,脸前空气的压强小,所以容易向外吐气7、下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是().A. 与飞机机翼的形状有关B. 是由于在机翼的上、下表面产生的气压不同C. 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力D. 是由于飞机的发动机产生了向上的推力8、在火车即将行驶的铁路旁,要禁止行人站在安全线以内,下列解释正确的是().A. 因为火车驶过时有很大的气流把人向外推倒而使人受伤B. 因为火车驶过时,车厢附近气流快,压强小,倘若人在安全线以内,大气压就会把人向火车压去而发生事故C. 禁止行人站在安全线以内,是防止从火车上掷下的废物把行人砸伤D. 以上说法都正确。

流体压强与流速的关系一、选择题1．“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理是() A．风声是空气振动而产生的声音B．力是改变物体运动状态的原因C．屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大D．风使屋顶产生的升力大于屋顶重力2．如图所示．在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较，下列说法正确的是：()A．运动时对地面的压力小于静止时B．运动时对地面的压力等于静止时C．运动时与地面的摩擦力小于静止时D．运动时与地面的摩擦力大于静止时3．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形。

下列有关这一现象及其解释，正确的是() A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方4．往两张自然下垂且靠近的纸中间用力吹气，你可以看到两张纸将（）A．向中间靠拢B．向两边分开C．向同一边摆动D．几乎不动5．如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（）A．机翼上方空气流速大，压强小B．机翼下方空气流速大，压强小C．机翼上方空气流速大，压强大D．机翼下方空气流速大，压强小6．让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后（）A．P点流速等于Q点流速B．P点流速小于Q点流速C．P点压强大于Q点压强D．P点压强小于Q点压强7、(多选)．如图所示物体能升空，可用气体压强跟流速关系解释的是（）A.热气球B.飞机C.风筝D.飞艇8．在流动的河水中行船和游泳时，最怕遇到旋涡，当船或人进入旋涡边沿后，经常会不由自主地被吸人旋涡中心，造成事故．船或人被吸人旋涡中心的原因主要是（）A．旋涡中心对船的万有引力B．旋涡中心水的流速大压强小，外侧流速小压强大，有一个向旋涡中心的压力差C．旋涡中心水的流速小压强小，外侧流速大压强大，有一个向旋涡中心的压力差D．船或人受到一个指向旋涡中心的重力作用9、如图是水陆两用飞机在水面起飞时的情景．则该飞机（）A．起飞时，空气对它的浮力大于重力B．起飞时，空气对它的升力大于重力C．在水中静止时，空气对它的升力等于重力D．在水中加速滑行时，水对它的浮力大于重力二、填空题1．用水把两块平行的玻璃板之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于的作用，两块玻璃越大，分开它们时的作用力。

一、选择题1、用“流体压强与流速关系”解释以下现象说法不准确的是（）A．当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开B．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗内C．在火车站台上候车，有列车经过时要退到安全线后面D．乘急驶的火车时从窗口扔出去的塑料袋又飞了回来2、（2019.岳阳）下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（）A．飞机飞行时获得升力B．用吸管从瓶中吸饮料C．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮D．拦河坝修成“上窄下宽”3、小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示。

在机翼模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流。

当无风时，托盘测力计示数为18 N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10 N。

产生这种现象的原因是( )A.吹风能减少物体所受的重力B.吹风能增加物体所受的重力C.吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力D.吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力4、在江南中学体育节上，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高。

从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为下列图示中的( )5、如图8－1－14所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将( )A．向中间靠拢 B．静止不动C．向两侧分开 D．向同侧偏移图8－1－146、下面所示实验中不是解释压强与流速关系的是（）A．用吸管吸饮料 B．口吹硬币跳栏杆C．向两张纸中间吹气 D．用B管向A管管口上方用力吹气7、有些轿车的尾部安装了导流板，如图2所示。

它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提升车轮的抓地性能。

则导流板横截面的形状是（）图28、如图 1 所示实验中, 不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是9、如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。

第4节流体压强与流速的关系一、单选题1.关于压力和压强，下列说法不正确的是（）A.水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.压力的方向总与支持面垂直2.日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（）A.包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关C.铅垂线的应用原理是重力的方向总是垂直向下D.飞机的升力是因为机翼上下表面存在压强差3.下列有关压强知识的说法正确的是（）A.刀刃磨得很锋利，是为了增大压力B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值C.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大D.动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较大4.下列关于压强的说法正确的是（）A.菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强B.拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小C.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的D.马德堡半球实验首次测出大气压强值5.生活处处有物理，留心观察皆学问。

下列有关物理现象及其解释正确的是（）A.水坝建造成上窄下宽是因为液体压强随着深度的增加而减小B.啄木鸟的嘴很尖细目的是为了增大压强，容易凿开树干捉到虫子C.珠穆朗玛峰顶的气压比海平面的气压低是因为气压随海拔高度增加而升高D.打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强大6.下列现象及其原因分析，错误的是（）A.高压锅容易将食物煮熟--液体表面气压增大，液体沸点升高B.台风掀开屋项的瓦--屋内外空气的流速不同，压强不同C.托里拆利实验测出的大气压值比实际值小--玻璃管倾斜D.软包装饮料吸管--端做成尖形--减小受力面积，增大压强7.往两张自然下垂且靠近的纸中间用力吹气，两张纸将（）A.向两边分开B.向同一边摆动C.向中间靠拢D.几乎不动8.下列关于压强的说法正确的是（）A.马德堡半球实验首次测出了大气压强值B.拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强D.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的9.下列说法中不正确的是（）A.破窗锤的敲击端做成锥状，是通过减小受力面积来增大压强B.拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为液体内部压强随深度的增加而增大C.在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟，是因为海拔越高大气压强越低D.飞机获得升力的原因是流体的速度越快，压强越大10. 如图为我国制造的世界上最快的高速列车“复兴号”进站情景。

大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习一、典型例题1、回忆一下我们吸墨水的过程：将笔头插入墨水中，用力捏一下橡皮管，放手后墨水就被吸进橡皮管。

用力捏一下橡皮管的目的是，墨水是在的作用下被压进橡皮管的。

答案：排出橡皮管内的空气大气压解析：要利用大气压，必须改变内部的气压，使内部气压小于外界的大气压，这样容器出口处内外压强不等，流体在压力差的作用下，就会从压强大的一侧流向压强小的一侧，即大气压就把墨水压进橡皮管内了。

2、（08辽宁）很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说叫力可以改变物体的_______；这个实验可以证明_______ 是存在的。

答案：形状；大气压强解析：用力吸，吸走的是袋内的空气，袋内没有了气压，而外界有大气，袋子变瘪了，是外界的大气压将它压瘪的。

这就证明了大气压的存在。

说明：大气压的应用是中考考点。

3、（08广东）(7分)我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：A．塑料吸盘两个B．玻璃片一块C．玻璃杯一个D．带吸管的纸盒饮料一盒E．水．请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。

(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。

(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：答案：（1）○1A 先将两个吸盘挤压在一起，然后用力向两侧拉拉不开或难拉开○2B、C、E 将玻璃杯内灌满水，盖上玻璃片，然后用手托着玻璃片倒立放手玻璃片不会掉下来○3D 将吸管插入饮料盒，然后用嘴吸饮料随着饮料吸入嘴中饮料盒会变扁（2）拔火罐吸墨水等解析：这些实验都是课堂上演示的证明大气压存在的一些典型实验，不需要加以解释。

说明：与大气压有关的实验是中考考点。

4、（08乌鲁木齐）乙图所示实验最早是由物理学家做的。

如果将倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管内外水银面之间的高度差（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

流体压强与流速的关系（有详细答案及试题解析）⼀、选择题（11·湛江）7．如图所⽰，能够说明流体压强与流速关系的是答案：B（11·台州）12．⽓体的流速越⼤，压强越⼩。

下列现象的产⽣与此相关的是答案：A（11·武汉）15．如图所⽰，⼩汽车受到的重⼒为G，它在平直的⾼速公路上以90km/h 的速度⾏驶时，受到地⾯的⽀持⼒为F。

若考虑周围空⽓对它的影响，则下列关于G和F的⼤⼩关系正确的是A．G>F B．G＝F C．G答案：A（11·鸡西）9．杨⽼师经常引导学⽣利⽤⾝边的⽣活⽤品做实验，在动⼿动脑的过程中学习物理知识，揭⽰物理规律。

下⾯的实验，不能．．揭⽰流体压强与流速关系的是答案：B（11·福州）8．如图所⽰的现象中，能⽤流体压强与流速关系解释的是答案：C（11·德州）6．2011年5⽉22⽇,⼀场⼤规模龙卷风袭击美国密苏⾥州乔普林⼼脏地带,造成上百⼈死亡,数百座房屋和⼤量车辆被毁。

龙卷风的实质是⾼带旋转的⽓流，它能把地⾯上的物体或⼈畜“吸”起卷⼊空中（如图所⽰），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是A．龙卷风使物体爱到重⼒变⼩B．龙卷风增⼤了空⽓对物体的浮⼒C．龙卷风内部的⽓体流速⼤，压强⼩D．龙卷风产⽣了强⼤的静电，将物体吸上天空答案：C（11·⼴安）6．李⽼师经常引导学⽣利⽤⾝边的⽣活⽤品做实验，通过动⼿动脑，学习物理知识，揭⽰物理规律。

下⾯图⽰的实验中不是揭⽰流体压强与流速关系的是答案：B（11·乐⼭）21．⼏⼗吨重的飞机能够腾空⽽起，秘密在于机翼，如图为飞机机翼截⾯图。

飞机起飞过程中，下列说法正确的是A．机翼上⽅空⽓流速⽐下⽅⼤，上⽅⽓体压强⽐下⽅⼤B．机翼上⽅空⽓流速⽐下⽅⼤，上⽅⽓体压强⽐下⽅⼩C．机翼上⽅空⽓流速⽐下⽅⼩，上⽅⽓体压强⽐下⽅⼤D．机翼上⽅空⽓流速⽐下⽅⼩，上⽅⽓体压强⽐下⽅⼩答案：B（11·⾃贡）29．西部⾸列“和谐号”动车组列车与2009年9⽉正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出⾏⽅式。

初二物理流体压强与流速的关系试题答案及解析1.如图是中国第一艘航母—“辽宁号”，将成为维护地区稳定与世界和平的重要力量。

“辽宁号”航行的过程中，两侧的护卫舰不能靠它太近是因为，外部的水会把两舰挤在一起。

【答案】相邻护卫舰中间的水流速度大，产生的压强小【解析】流体的流速越大，则流体的压强越小，相邻护卫舰中间的水流速度大，产生的压强小，由于外部的压强大，则外部的压力大于中间的压力，就会把两舰挤在一起。

【考点】流体压强与流速的关系2.流体压强与流速的关系是：流速越大，流体压强（填写：越大、越小或不变）．【答案】越小【解析】流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小．根据实验可以得到：流体流速大的地方压强小，流速小的压强大．【考点】流体压强与流速的关系点评：对于定义要在理解的基础上记住，还要会在实际中应用3.在流体中，流体的流速越大，压强______（越大/越小）．根据流体的这种特性，有些轿车的尾部安装了导流板，它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能．为了使导流板下面气流的速度大于上面气流的流速，则导流板横截面的形状应是图中的______（A/B）．【答案】越小 B【解析】要产生向下的压力，导流板横截面的形状就应跟客机机翼的形状相反--上平下凸，使上方的空气流速小压强大．流体流速大的地方压强小。

要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差．所以导流板横截面的形状应是图中的B．【考点】流体压强与流速的关系点评：本题通过生活中一个具体实例，考查了流体压强与流速的关系的物理知识，要求学生对所学的知识熟练掌握并能学以致用4.下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（）A．停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾B．往B管中轻轻吹气，A管中的水面上升C．铁轨铺在一根根枕木上D．拦河坝设计成下宽上窄的形状【答案】D【解析】A、往圆底烧瓶上浇上冷水后，瓶内水面上的空气温度降低，气压减小，导致水的沸点降低，而水的实际温度仍很高，高于此时水的沸点，所以水会重新沸腾．不符合题意；B、通过B管吹气时，A管上口处的空气流速加快，压强减小，杯中水在外界大气压的作用下，沿A管上升．不符合题意；C、铁轨下的枕木增大了地面的受力面积，从而减小对地面的压强．不符合题意；D、液体压强随深度的增加而增大，在水底的压强最大，为了防止拦河坝被水冲塌，所以坝修成下宽上窄的形状．符合题意．故选D．【考点】液体的压强的特点；沸点及沸点与气压的关系；减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系．点评：该题通过生活中的现象考查了多个物理知识，要求学生熟练应用所学物理知识来解释生活中的现象．5.如图所示，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。

《流体压强与流速的关系》同步练习1．如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是（ ）A ．B ．C ．D ．2．如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是（ ）A ．吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强B ．吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强C ．吹气时，玻璃管中水柱升高D ．吹气时，玻璃管中水柱降低3．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变，下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）A ．伞面被向下“吸”B ．伞上方的空气流速大于下方C ．伞上方的空气流速等于下方D ．伞上方的空气流速小于下方4．以下事例中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（ ）A ．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B ．深海潜水员要穿特制“抗压服”C ．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D ．雄鹰在空中“滑翔”5．如题图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P 1、P 2大小关系正确的是（ ）A．P1＞P2 B．P1＞P2 C． P1＞P2 D． P1＞P26．科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是（）7．如图所示实验中不能用流体压强与流速关系解释的是（）A．向两兵乓球间吹气 B．用吸管吸饮料C．向两张纸中间吹气 D．用B管向A管口上方用力吹气8．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力．则水翼安装正确的是（）A．B．C． D．9．如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图．它有两个出口，洞口A表面隆起，洞口B表面平坦．则下列分析正确的是（）A．洞口A表面空气流速小，压强大B．风总是A口吹入，B口吹出C．洞口B表面空气流速大，压强小D．风总是B口吹入，A口吹出10．高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外．这是因为车外空气的．列车进站前提前关闭动力，列车由于，仍能前进一段路程，到达停车位置．11．图甲是清代的救火工具“水龙”，使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米．用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙．（1）水能灭火的原理是；（2）往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是．12．小轿车已经成为我国家庭出行的主要交通工具，现代轿车都设计成流线型如图所示，因为流体特征是流速越快的地方压强越，当车速过快时，小车对地面的压力．受到的摩擦力（选填“增大”“减小”或“不变”），安全性降低；小明家周末驾车到郊外“京舟生态园”去摘草莓，在平直的公路上匀速行驶时，车速为72km/h，小车功率为90kW，行驶了10分钟，该车受到公路的摩擦力为N，牵引力做功J．13．如图所示装置，自来水流过粗细不同的横管时，发现与横管连通的两个粗细相同的竖直管内水面高度不相同．判断A、B两点处：（1）处液体压强大，依据是：同种液体，．（2）处水流速度大．依据是：在液体中，．14．如图所示，是一款智能扫地机器人，它包含许多物理知识：（1）通过电动机旋转产生高速气流，使盒内气体压强变，将灰尘、杂物吸入集成盒．（2）底部安装有塑料刷，在运动中与地面摩擦而带上，吸引地板上的灰尘及轻小物体，达到清扫的目的．（3）机器人前进时，相对于地面是的，当关闭电源时，机器人由于不能立即停下来．15．粗细均匀的U形玻璃管装着红墨水，它的两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针快速转动的圆球（穿在光滑直杆上的）两侧，管口到球面的距离相等，如图所示．在圆球的正上方有一股强劲的风均匀竖直往下吹，由于U形管左侧气体流速，压强，故U 形管中液面稳定后，边液面高（选填“左”或“右”）．17．阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发牛了什么变化？答：．答案与解析1．如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是（）A．B．C．D．【解答】解：A、A图说明压力的作用效果和受力面积的关系，故不符合题意；B、向两张纸之间吹气，两张纸会贴在一起，说明两张纸之间的空气流速加快，压强减小，在外界大气压的作用下，靠在一起，故符合题意；C、图中是探究液体压强的特点实验，故不符合题意；D、杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，故不符合题意．故选B．2．如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是（）A．吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强B．吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强C．吹气时，玻璃管中水柱升高D．吹气时，玻璃管中水柱降低【解答】解：（1）由题知，玻璃管内水柱高于瓶内水面，所以瓶内气体压强大于瓶外大气压强．故AB错误；（2）用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，玻璃管上方空气的流速增大，压强减小，玻璃管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升．故C正确，D错误．故选C．3．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变，下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方【解答】解：等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上“吸”．故选B．4．以下事例中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．深海潜水员要穿特制“抗压服”C．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D．雄鹰在空中“滑翔”【解答】解：A、乒乓球的急速旋转，带动了空气的旋转，球的一侧空气的旋转方向与空气相对于球的运动方向相反，两者抵消，空气流速慢．而另一侧空气的旋转方向与空气相对于球的运动方向相同，两者迭加，空气流速快．故乒乓球的一侧空气流速慢，压强大，另一侧流速大，压强小，形成压强差，从而产生“弧圈球”，故A不符合题意；B、深海潜水员要穿特制“抗压服”，是因为液体内部深度越深、压强越大，不能用“流体压强与流速关系”解释，故B符合题意；C、并列行驶的军舰不能“靠得太近”，是因为军舰内侧水的流带大、压强小，外侧水的流速慢、压强大，形成向内侧的压强差，从而容易发行碰撞的危险，故C不符合题意；D、雄鹰在空中“滑翔”，是因为其翅膀呈流线型，其上方的空气流速快，压强小，而下方的空气流速慢，压强大，形成一个向上的压强差，产生升力，所以能在空中“滑翔”，故D 不符合题意．故选B．5．如题图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（）A．P1＞P2B．P1＞P2C．P1＞P2D．P1＞P2【解答】解：A、如图物体上表面平直，下表面向下弯曲，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，下方流速大，压强小，即p1＞p2．故A正确；B、如图物体上下表面凸起程度相同，相同时间内，空气经过两面的路程相同，速度相同，压强相同，即p1=p2．故B不正确；C、对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，但外侧压强相同，即p1=p2．故C不正确；D、如图用漏斗从乒乓球上方吹气，乒乓球上方气流速度大于下方的气流速度，则上方压强小于下方压强，即p1＜p2．故D不正确．故选A．6．科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是（）A．A B．B C．C D．D【解答】解：AD、该木块是规则的，所以用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风时，木块上下的空气流速差不多，所以秤的示数不会发生明显的变化，故AD错误；B、因为模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向上的升力，所以此图中秤的示数明显减小，故B正确；C、因为模型下表面弯曲，上表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向下的升力，所以此图中秤的示数明显增大，故C错误；故选B．7．如图所示实验中不能用流体压强与流速关系解释的是（）A．向两兵乓球间吹气B．用吸管吸饮料C．向两张纸中间吹气D．用B管向A管口上方用力吹气【解答】解：A、乒乓球中间的空气流动速度大，压强小，外表面的空气流动速度小，压强大．在这个压强差造成的压力差的作用下，两只乒乓球向中间移动，即靠近，故A正确；B、用吸管吸饮料是利用大气压的作用，故B错误；C、向两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压力差，将纸压向中间，故C正确；D、A管中上端开口处空气流速大，A管的下端水面上空的空气流速小．由流体压强特点可知：气体流速大的位置，压强小．所以，管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动．故D正确．故选B．8．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力．则水翼安装正确的是（）A ．B ．C．D ．【解答】解：A、C、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用．不符合题意．B、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用．不符合题意．D、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用．符合题意．故选D．9．如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图．它有两个出口，洞口A表面隆起，洞口B表面平坦．则下列分析正确的是（）A．洞口A表面空气流速小，压强大B．风总是A口吹入，B口吹出C．洞口B表面空气流速大，压强小D．风总是B口吹入，A口吹出【解答】解：等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出．故选D．10．高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外．这是因为车外空气的流速大，压强小．列车进站前提前关闭动力，列车由于惯性，仍能前进一段路程，到达停车位置．【解答】解：因为汽车行驶时，车外的空气流速大、压强小；车内的空气流速小、压强大．车内的气压大于车外的气压，压强差就把窗帘压向车外．列车进站前提前关闭动力，列车由于惯性，仍能前进一段路程，到达停车位置．故答案为：流速大，压强小；惯性．11．图甲是清代的救火工具“水龙”，使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米．用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙．（1）水能灭火的原理是水汽化吸热，能降低温度，使燃烧物的温度降到着火点以下；（2）往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是增大瓶内气压，使瓶内气压大于外界大气压．【解答】解：（1）水能灭火的原理是水汽化吸热，能降低温度，使燃烧物的温度降到着火点以下；（2）往瓶中吹气，向瓶内吹气，气体体积不变，质量增大，密度增大，导致压强增大，使瓶内气压大于外界大气压，水能从吸管喷出．故答案为：（1）水汽化吸热，能降低温度，使燃烧物的温度降到着火点以下；（2）增大瓶内气压，使瓶内气压大于外界大气压．12．小轿车已经成为我国家庭出行的主要交通工具，现代轿车都设计成流线型如图所示，因为流体特征是流速越快的地方压强越小，当车速过快时，小车对地面的压力减小．受到的摩擦力减小（选填“增大”“减小”或“不变”），安全性降低；小明家周末驾车到郊外“京舟生态园”去摘草莓，在平直的公路上匀速行驶时，车速为72km/h，小车功率为90kW，行驶了10分钟，该车受到公路的摩擦力为4500 N，牵引力做功 5.4×107J．【解答】解：现代轿车都设计成流线型，汽车急速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力．车对地面压力减小，使车与地面之间的摩擦力减小，车发飘，司机难把握方向，容易引发事故．由P=可得，牵引力做的功：W=Pt=90000W×10×60s=5.4×107J；车速为v=72km/h=20m/s，由P===Fv，可得，发动机的牵引力：F===4500N，因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以摩擦力：f=F=4500N．故答案为：小；减小；减小；4500；5.4×107．13．如图所示装置，自来水流过粗细不同的横管时，发现与横管连通的两个粗细相同的竖直管内水面高度不相同．判断A、B两点处：（1） A 处液体压强大，依据是：同种液体，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．（2） B 处水流速度大．依据是：在液体中，横截面积越小，水的流速就大．【解答】解：（1）当水在玻璃管中流动时，可以看到A管中的液面比B管中的液面高，这说明A处压强比B处的压强大，而B处的横截面积小，水的流速显然比A处的快，由此可知：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．（2）在A、B两处流量相等时，B处横截面积S小，水的流速v就大，因此B处水流速度大，A处流速小．故答案为：（1）A；在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；（2）B；横截面积越小，水的流速就大．14．如图所示，是一款智能扫地机器人，它包含许多物理知识：（1）通过电动机旋转产生高速气流，使盒内气体压强变小，将灰尘、杂物吸入集成盒．（2）底部安装有塑料刷，在运动中与地面摩擦而带上电，吸引地板上的灰尘及轻小物体，达到清扫的目的．（3）机器人前进时，相对于地面是运动的，当关闭电源时，机器人由于惯性不能立即停下来．【解答】解：（1）该机器人工作时，通过电动机旋转产生高速气流，使盒内气体压强变小，灰尘、杂物等在外界大气压的作用被压人盒中；（2）该机器人底部安装有塑料刷，在运动中与地面摩擦而带上电，由于带电体能吸引轻小物体，所以会吸引地板上的灰尘及轻小物体，达到清扫的目的．（3）机器人前进时，相对于地面的位置是改变的，所以机器人相对于地面是运动的；当关闭电源时，机器人由于惯性不能立即停下来．故答案为：（1）小；（2）电；（3）运动；惯性．15．粗细均匀的U形玻璃管装着红墨水，它的两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针快速转动的圆球（穿在光滑直杆上的）两侧，管口到球面的距离相等，如图所示．在圆球的正上方有一股强劲的风均匀竖直往下吹，由于U形管左侧气体流速大，压强小，故U 形管中液面稳定后，左边液面高（选填“左”或“右”）．【解答】解：读图可知，因为由上吹到下的风经过球的左侧时为顺风，速度为v+v左，而吹到右边的风速度为v﹣v右，因为左右两侧的风速相同，所以左边的实际空气流速大于右边的实际空气流速，即左边的压强小于右边压强，所以左边液面比右边液面上的气压低，即左边的液面比右边高．故答案为：大；小；左．17．阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：流速越大的位置压强越小（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发牛了什么变化？答：托盘测力计的示数会减小．【解答】解：（1）甲图中，A管比较粗，B管较细．在流量一定时，管子越细，水的流速就越大．由图可知，A管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小．（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，使托盘测力计的示数减小．故答案为：（1）流速越大的位置压强越小；（2）托盘测力计的示数会减小；。

人教版八年级下册物理9.4流体压强与流速的关系同步练习一、选择题（共15道）1、沙漠中有一个沙丘（如图），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（）A、向左移动B、向右移动C、仍停原处D、无法确定2、如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（）3、据报道，我国已制造出"世界上快的高速列车(图4)，运行速度可达380km/h。

这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被"吸"向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。

这是因为列车进站时车体附近A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小4、下列能够说明流体压强与流速关系的是A．拦河坝设计成下宽上窄B．玻璃厂用吸盘搬运玻璃C．高压锅容易把食物煮熟D．风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外5、下列实例中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A．热气球静止在空中B．用活塞式抽水机抽水C．火车进站时刹车后还要继续前进一段路程D．两船并列航行时要保持安全距离6、下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是（）A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系7、如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注。

两船将A、静止不动B、向中间靠拢C、向两侧分开D、向同侧偏移8、龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜"吸"起卷入空中（如图所示），龙卷风能"吸"起物体的主要原因是（）A．龙卷风内部的气压远小于外部的大气压B．龙卷风增大了空气对物体的浮力C．龙卷风使物体受到的重力变小了D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空9、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是A. B. C. D.10、如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（）11、如下图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球A．相互靠近B．相互远离C．静止不动D．向同一方向运动12、体育运动中包含着丰富的物理知识。

一．选择题（共8小题）1．下列现象中利用到流体压强与流速关系的是（）A．机翼受升力使飞机飞上蓝天B．潜水艇从海底上浮C．火箭受推力飞向太空D．轮船经船闸从下游开到上游【分析】流体压强和流速的关系是：流速大，压强小；流速小，压强大；据此对各选项逐一分析即可作出判断。

【解答】解：A、飞机的机翼做成上凸下平的形状，当飞机运动时，流过机翼上方的空气流速大、压强小，流过机翼下方的空气流速小、压强大，机翼上下方就有了向上的压力差，便形成向上的升力，利用了流体压强与流速关系，故A符合题意。

B、潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮或者下潜。

当潜水艇把水排出水舱后潜水艇上浮；当潜水艇往水舱充水时潜水艇下沉，故B不符合题意。

C、火箭的燃料燃烧时高速向后喷出热气流，从而获得向前的推力，利用的是力的作用是相互的原理，故C不符合题意。

D、轮船过船闸是利用的是连通器的原理，故D不符合题意。

故选：A。

【点评】本题要求能区分生活中常见的物理现象背后的原理；要求学生区分不同的交通工具获得动力的方式。

2．小明将乒乓球置于漏斗中，下图中利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（）A．B．C．D．【分析】流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。

据此比较乒乓球上下两侧或左右两侧的空气流速和压强大小做出判断。

【解答】解：A、当用电吹风在漏斗上方向下吹风时，乒乓球上方空气流速大于下方空气流速，上方压强小于下方压强，但由于乒乓球被漏斗口挡住，乒乓球不会被吹出漏斗。

故A不合题意.B、当用电吹风在漏斗下方向上吹风时，乒乓球下方空气流速大于上方空气流速，下方压强小于上方压强，乒乓球不会被吹出漏斗。

故B不合题意.C、当用电吹风在漏斗左方向右吹风时，乒乓球左方空气流速大于右方空气流速，左方压强小于右方压强，乒乓球不会被吹出漏斗。

故C不合题意.D、当用电吹风在漏斗上方从左往右吹风时，乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，所以乒乓球能被吹出漏斗。

大气压强流体压强与流速的关系一、选择题1．[2017·临沂]下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是()图K12－12．[2017·天津]下列有关压强知识的说法正确的是()A．马德堡半球实验证明了液体内部有压强B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值C．随着大气压的减小，水的沸点会升高D．在气体中流速越大的位置，压强越大3．[2017·徐州]如图K12－2所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在汽车上是因为()A．大气压的作用B．电荷间相互作用C．磁极间相互作用D．人对吸盘的拉力图K12－2K12－34．小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图K12－3甲和乙所示)。

下列说法错误的是()A．拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降B．如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升C．把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降D．用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升5．在地铁站的站台上，当火车驶过时，若有人站在安全线以内就会非常危险，如图K12－4所示的各种情境与其原理不同的是()图K12－46．如图K12－5所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1＞p2的是()图K12－57．如图K12－6所示是央视新闻画面里“歼-15”舰载机在“辽宁号”航母上着舰瞬间的情景。

下列说法正确的是()图K12－6A．舰载机飞向航母甲板时，以舰载机为参照物，航母甲板是静止的B．舰载机着舰瞬间尾钩精准钩住拦阻绳，这是为了增大摩擦力C．舰载机关闭发动机仍向前滑行一段距离，是因为舰载机受到惯性的作用D．舰载机的机翼设计成上凸下扁，是为了使飞机获得升力二、填空题图K12－78．一瓶矿泉水重5N，用手握住竖直的矿泉水瓶不动，如图K12－7所示，瓶受到的摩擦力方向______，大小为________N；当将手松开一些后，矿泉水瓶恰好在手中匀速下滑，这时瓶受到的摩擦力大小________(选填“小于”“大于”或“等于”)重力。

八年级物理下册《流体压强与流速的关系》单元测试卷(附答案)一、选择题1．下列事例中与“流体压强与流速的关系”这个知识无关的现象是（）A．用嘴通过吸管从瓶中吸起饮料B．客车行驶时，窗帘被“吸出”窗外C．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上D．地铁站等候地铁时，乘客必须站在安全线外2．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。

下列判断推理及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方3．如图所示，在蓄水槽中装入一定量的水，蓄水槽与一粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位，分别装有底部连通的竖直管A、B、C，下列说法正确的是（）A．当阀门关闭，水是静止状态，A、B、C三根管中的水柱高度不同B．当阀门打开水流动时，A管中水柱的高度最高C．当阀门打开水流动时，B管中水柱的高度最高D．当阀门打开水流动时，C管中水柱的高度最高4．如图所示，一架小型无人机，在空中水平匀速飞行，下列有关说法中正确的是（）A．所受浮力大于自身的重力B．所受的浮力和重力是一对平衡力C．机翼上方的空气流速大于下方的空气流速D．机翼上方的空气流速小于下方的空气流速5．如图所示，两个乒乓球分别用等长细线吊在同一高度并相距几厘米，如果向两乒乓球中间吹气（气流方向与纸面垂直），则两乒乓球将（）A．不动B．向两边分开C．向中间靠近D．向纸内方向运动6．兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系。

在三个完全相同水平玻璃管的右端口处放有相同的乒乓球，用吹风机在管的左口向下吹风，某时刻三个乒乓球的位置如图所示。

下列说法正确的是（）A．乒乓球运动是因为受到气流的吸引力B．最上方水平玻璃管右侧端口处压强较小C．三个水平玻璃管左侧端口处压强不相同D．最下方水平玻璃管左侧空气流速小，压强小7．在兴趣活动中，小聪为同学们演示了一个有趣的实验，在排成一条线的三个碗中，中间碗内放一个乒乓球，用吸管向球的斜上方吹气，如图所示，乒乓球将（）A．静止B．运动到右碗C．运动到左碗D．跳起来后又落回原碗中8．汽车顶部装有弧形天窗，打开时能够有效地使车内外空气流通。

9.4 流体压强与流速的关系一．选择题（共23小题）1．流体压强的说法中不正确的是（）A．流体流速越大，压强越小B．用力吹漏斗，乒乓球不会掉下来，是因为乒乓球上方流速大，压强小C．地铁进站时，我们要站在黄线外等候，因为地铁周围的流速大，压强大，会把我们压出去D．飞机升空靠的是升力，升力的产生时因为大气给它上下表面的压力差2．以下现象不能用流体压强与流速的关系来解释的现象是（）A．风顺着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管把饮料吸进嘴里C．当火车驶过时，人应站在安全线以外，防止被火车“吸”过去D．护航编队船只几乎都采用前后行驶而非并排行驶3．下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（）A．乌贼向后喷水而前行B．流线型的鲫鱼在水中快速前进C．展开双翅的鸟在空中滑翔D．壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行4．如图为中国科技馆“球吸”展项。

不吹风时，两球静止；当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。

下图所示实例中，与“球吸”现象原理相同的是（）A．电脑使用一段时间后，散热扇的扇叶上会吸附许多灰尘B．运动员起跳后被地球吸引落回地面C．在B管一端吹气，水从A管上端喷出D．吸盘挂钩被“吸”在墙上5．下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A．“孔明灯”在空中上升B．高铁站台设置警戒线C．拦河坝做成上窄下宽D．用吸管吸饮料6．下列现象中不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．地铁站台设置黄色警示B．汽车的气囊在紧急情况时弹出C．“过堂风”把居室侧面摆放的衣柜门吹开D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶7．下列四种情形中不属于流体的压强与流速的关系在生活中应用的是（）A．直升飞机能够停在空中一定高度处B．高速列车的站台上都设有安全警戒线C．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进D．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉8．将吸管A插在盛水的烧杯中，用吸管B贴靠在A管的上端吹气（如图所示），产生的现象和原因下列分析正确的是（）A．管A中的水面上升，因为管口处气压变小B．管A中的水面上升，因为管口处气压变大C．管A中的水面下降，因为管口处气压变小D．管A中的水面下降，因为管口处气压变大9．下列一些生活中的实例，对它们物理知识的应用解释错误的是（）A．注射器吸收药液，利用了大气压强的作用B．飞机的机翼应用了流体压强与流速的关系C．用高压锅煮饭，利用了随大气压的增大水的沸点会降低D．茶壶利用了连通器的原理10．龙卷风的实质是高速旋转的气流能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风使物体受到重力变小B．龙卷风内部的气体流速大压强小C．龙卷风具有强大的动能D．龙卷风产生强大的势能11．一小汽车停在水平地面时对地面的压力为F1，在水平路面高速行驶时对地面的压力为F2，则（）A．F1＞F2B．F1＝F2C．F1＜F2D．不好比较12．杜甫有诗云“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，秋风“卷”走屋顶茅草的原因是流过屋顶外侧的空气（）A．流速大，压强大B．流速大，压强小C．流速小，压强小D．流速小，压强大13．中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。