2020中考物理高频重要考点：光学实验及其应用试题

热点题型专练重难点22 实验专题（一）——光学和热学重点实验【解题思路】解探究题的一般思路：1.抓住“探究的问题”是什么，一般在题干里的第一句话里就有明确的叙述。

2.围绕探究的对象，提取自己的知识储备。

这些知识一般我们已经学习过，只是将它以“探究”的形式再现我们的认知过程。

3.充分运用“控制变量法”和“转换法”思考问题。

运用“控制变量法”的探究问题，解题时要注意找出“可变量”和“不变量”。

“可变量”才是正在探究的物理量。

在叙述结论时的一般格式是“当……相同时，……不同，……不同（与……有关）”。

4.光学探究题主要有：光的反射规律探究、平面镜成像规律探究、光的折射规律探究、凸透镜成像规律探究，这些实验中的多次测量的目的，都是为了寻找普遍的规律，避免一次实验带来的结论的偶然性。

例：（2019北京市）某同学在做光学实验时，他先将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm 刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图所示。

左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像。

（1）上述光屏上所成的像是（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。

（2）将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有（选填”会聚”或“发散”）作用。

透镜B能用来矫正（选填“近视眼”成“远视眼”）。

【答案】（1）缩小（2）发散近视眼。

【简析】本题探究对象是“凸透镜成像规律”，需要掌握凸透镜成像的规律：物距小于焦距成正立放大虚像。

应用是放大镜。

物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距。

物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距。

物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。

凸透镜对光线有会聚作用，远视镜就是凸透镜，凹透镜对光线有发散作用，近视镜就是凹透镜。

2020年个省市中考光学部分实验试题汇编（含解析）1．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm，将透镜固定在光具座50cm刻度线处，实验装置如图所示：（1）实验时要首先应调节凸透镜、光屏和蜡烛的高度，使它们的中心大致同一高度，点燃蜡烛应在调整高度之（选填“前”或“后”）；（2）实验中将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的实像，该像是的（选填“放大”、“等大”或“缩小”）；（3）将蜡烛从光具座上10cm向35cm刻度线移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应（选填“远离”或“靠近”）透镜；（4）实验时，蜡烛越烧越短，将会看到屏上的像向（选填“上”或“下”）移动；（5）实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，光屏上像的形状（选填“变”或“不变”）。

2．下面是小玲“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在。

（2）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时光屏上出现了烛焰清晰倒立等大的实像，则此凸透镜的焦距为。

（3）保持蜡烛和透镜位置不变，小光将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向（填“左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像。

（4）小光移开近视镜，只将蜡烛向（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到烛焰清晰倒立的实像，生活中的（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。

（5）把点燃的蜡烛放在光具座45cm刻度线处，眼睛在（选填“透镜左侧”、“透镜右侧”）可观察到蜡烛的像。

3．在“探究凸透镜成像规律的实验”中，如图所示：（1）如图甲所示，是小明确定凸透镜焦距时所做的实验，此凸透镜的焦距是cm。

（2）小明将蜡烛、透镜和光屏依次放在光具座上，如图乙所示。

接着小明应调整蜡烛、透镜和光屏三者的中心在。

（3）当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、的实像。

专题29-光学实验探究一、小孔成像1、如图甲所示，小明同学找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置，观察并研究小孔成像的特点:（1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是____________;（2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是烛焰的_______(选填“正立”或“倒立”)的______ (选填“实像”或“虚像”)，其成像的原理是____________;（3）实验中将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向___________(选填“上方”或“下方”移动;将蜡烛靠近易拉罐，则它在薄膜上的像将________(选填“增大”或“减小”)（4）小明进一步进行实验研究，如图乙所示，实验1和实验2做对比是在研究小孔成像与______的关系.分析比较_______两个实验，可以得出小孔成像与物体的形状有关。

2、晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示。

光斑形状与什么因素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究。

他们猜想光斑形状：a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b．与树叶间空隙形状有关；c．与树叶间空隙大小有关。

（1）根据所学知识，可确定猜想a＿＿＿＿（选填“合理”或“不合理”）。

（2）为进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔卡片，如图所示。

其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm ，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm ，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。

在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光透过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。

若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关”，应选用＿＿卡片。

2020中考物理重点知识专题八：光学实验及其应用考点一：探究平面镜成像特点1.如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。

有关本实验的说法错误的是( )A.玻璃板应该与桌面垂直B.实验宜在较暗的环境中进行C.眼睛应从B一侧观察成像情况D.蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合2.实验室中探究“平面镜成像特点”实验时,用薄玻璃板代替平面镜做实验的情景如图所示。

眼睛在A侧看到的蜡烛的像是由光的(选填“反射”或“折射”)形成的,实验中将蜡烛靠近玻璃板,像的大小。

3.（2019阜新）在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）平面镜成像原理是_____。

（2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因_____。

（3）为了比较像与物大小关系，选取两支_____的蜡烛。

（4）无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是_____。

（5）判断平面镜成虚像的方法是_____。

（6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离_____。

考点二：平面镜成像的应用1.小丽面向穿衣镜,站在镜前60cm处,镜中的像与她相距( )A.30cmB.60cmC.90cmD.120cm2.在鞋店试穿新鞋时,小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”,看不到镜中自己脚上的新鞋。

小明做以下动作,能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是( )A.站在原地下蹲B.保持直立靠近“试鞋镜”C.站在原地竖直向上提起一只脚D.保持直立远离“试鞋镜”3.汽车夜间行驶,一般车内不开灯,这是因为( )A.要节约用电B.假如车内开灯,司机前面的玻璃会产生车内物体的像,影响司机行车安全C.车内开灯形成漫反射,光线刺眼,影响司机视线D.车内开灯,光射到车外的后视镜上,反射到司机眼中,影响司机行车安全4.小明以0.5m/s的速度沿平行于平面镜的方向走动过程中,他在镜中的像相对小明的速度为m/s,若小明身高1.8m,平面镜高度小于0.9m,他在这个平面镜中(选填“能”“不能”或“有时能”)看到自己的全身像。

透镜及其应用一、凸透镜成像规律的探究1.某同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验，当他把光屏移到距凸透镜如图所示的位置时，刚好在光屏上呈现清晰的像，则该像的性质表述正确的是（）A.正立放大的实像B.倒立放大的实像C.倒立缩小的实像D.一定是倒立的实像，但放大或缩小无法确定2.如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出），点燃的蜡烛放在光具座上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到烛焰清晰倒立缩小的像．将蜡烛从a点滑到b点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小．则（）A.凸透镜位于a点左侧B.凸透镜位于b点右侧C.蜡烛在a点时，物距大于一倍焦距小于二倍焦距D.蜡烛在b点时，像距大于二倍焦距3.在凸透镜成像的观察实验中，已知凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在凸透镜前25cm处，则在光屏上所成清晰的像是缩小、______ （填“正立”或“倒立”）的______ 像（填“虚”或实”）．4.在“研究凸透镜成像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在图中的a、b、c、d和e点，同时调整光屏的位置，那么（1）把烛焰放在______点，屏上出现的像最大；（2）把烛焰放在______点，屏上出现的像最小；（3）把烛焰放在______点，屏上不会出现像（4）把烛焰放在______点，当屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最近；（5）物体在焦点之外越是远离凸透镜，像越______，像距越______；（6）当物体由a点向b点移动时，物像间距离的变化规律是：______．5.同学们做“探究凸透镜成像的规律”的实验，请回答以下问题（1）要调整凸透镜、光屏和烛焰使它们的中心在同一高度，你认为下面几种调整方法最方便合理的是______ ．A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度；B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度；C．把蜡烛，透镜，光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开．（2）同学们测量并绘制出物距u和像距v关系图像如图甲所示，该凸透镜的焦距是______ cm；（3）当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙所示的位置放置时，光屏上得到______ （放大/等大/缩小）像，若光屏适当远离凸透镜，凸透镜和蜡烛不动，要想在光屏上得到清晰的像，可以在凸透镜前加一个______ （“凸透镜”、“凹透镜”）．6.在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，小华同学先把凸透镜固定起来，然后把点燃的蜡烛和光屏分别放置在透镜的两侧，但他无论怎样左右移动光屏，都不能在光屏上呈现出烛焰的像．请你分析其中的原因．（请写出两个）（1）________________________（2）________________________ 二、透镜及其作用1.如图所示，光线经凹透镜折射后的传播方向错误的是（）2.下列透镜中，对光有会聚作用的有（）A.一种B.两种C.三种D.四种3.以下光学仪器或元件中，对光起发散作用的是（）A.潜望镜B.平面镜C.凸透镜D.凹透镜4.早在公元前2世纪，我国就有人用磨成球形的冰对着太阳光来“取火”，这个冰球相当于一个________镜，它对光线有__________作用.测定凸透镜的焦距。

专题八：光学实验及其应用考点一：探究平面镜成像特点1.如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。

有关本实验的说法错误的是( )A.玻璃板应该与桌面垂直B.实验宜在较暗的环境中进行C.眼睛应从B一侧观察成像情况D.蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合2.实验室中探究“平面镜成像特点”实验时,用薄玻璃板代替平面镜做实验的情景如图所示。

眼睛在A侧看到的蜡烛的像是由光的(选填“反射”或“折射”)形成的,实验中将蜡烛靠近玻璃板,像的大小。

3.（2019阜新）在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）平面镜成像原理是_____。

（2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因_____。

（3）为了比较像与物大小关系，选取两支_____的蜡烛。

（4）无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是_____。

（5）判断平面镜成虚像的方法是_____。

（6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离_____。

考点二：平面镜成像的应用1.小丽面向穿衣镜,站在镜前60cm处,镜中的像与她相距( )A.30cmB.60cmC.90cmD.120cm2.在鞋店试穿新鞋时,小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”,看不到镜中自己脚上的新鞋。

小明做以下动作,能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是( )A.站在原地下蹲B.保持直立靠近“试鞋镜”C.站在原地竖直向上提起一只脚D.保持直立远离“试鞋镜”3.汽车夜间行驶,一般车内不开灯,这是因为( )A.要节约用电B.假如车内开灯,司机前面的玻璃会产生车内物体的像,影响司机行车安全C.车内开灯形成漫反射,光线刺眼,影响司机视线D.车内开灯,光射到车外的后视镜上,反射到司机眼中,影响司机行车安全4.小明以0.5m/s的速度沿平行于平面镜的方向走动过程中,他在镜中的像相对小明的速度为m/s,若小明身高 1.8m,平面镜高度小于0.9m,他在这个平面镜中(选填“能”“不能”或“有时能”)看到自己的全身像。

必刷04 光的反射、平面镜成像和折射光的直线传播及色散例17．（2019·营口）小明去森林公园游玩时，看见阳光透过树叶的缝隙在地上形成圆形光斑，爸爸告诉小明，光斑是光形成的太阳（选填“倒立”或“正立”）的像；走出森林，小明让一束太阳光通过三棱镜后形成一条彩色光带，这种现象叫光的。

在彩色光带外侧有两种看不见的光，其中一种光可以使钞票上的荧光物质发光，这种光是（选填“红外线”或“紫外线”）。

光的反射例18．（2019·盘锦）为了探究光反射时的规律，同学们进行如图所示的实验。

（1）为了完成实验，需要的测量工具是。

（2）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。

（3）如图甲所示，使一束光贴着纸板射到O点，经平面镜反射后，沿另一方向射出。

图中∠r是（填“入射”或“反射”）角。

（4）当入射角增大时，反射光线（填“靠近”或“远离”）平面镜。

（5）下表是实验中记录的数据：分析实验数据可知：反射角入射角。

（6）如图乙，把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上都不能看到反射光线，说明：反射光线、入射光线和法线。

甲乙平面镜成像例19．（2019·江西）公共场所中经常看到有人绕有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其它功能。

爱好物理的“620”创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子”功能。

于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。

【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验，无法找到像的位置，于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图21所示的实验装置。

【进行实验与收集证据】（1）小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小普同学在板一领帮忙移动棋子B，无能小普在水平桌面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。

善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面________________，调整后，小华便能看到棋子B 与棋子A的像完全重合。

初中物理中考专题复习《光学实验》（附参考答案）考点一、平面镜成像规律解题关键：等大、等距、垂直、虚像1.例题1：利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。

在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

（1）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像。

（2）图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为 cm，则蜡烛B到平面镜的距离为 cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的（选填“①”或“②”）处。

考点总结：1.平面镜成像规律：对称（等大、等距、垂直）；虚像（光屏无法承接）2.用玻璃板代替平面镜的目的？3.寻找蜡烛像的位置，眼睛应位于哪一侧？2.变式1:如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

(1)为便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小 ;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ;；像和物到玻璃板的距离 . （3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的操作是 .A、保持A,B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2)相同的操作．考点二、凸透镜成像规律解题关键：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小。

实像异侧倒立、虚像同侧正立。

2020安徽3.图中MN为平面镜，OB为入射光线AO的反射光线。

请在图中画出光线AO并标出入射角的度数。

14.图a是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分，甲、乙、丙、丁是通过凸透镜所看到的刻度尺的像。

若凸透镜先贴着刻度尺然后逐渐远离，则看到刻度尺的像的先后顺序正确的是A. 甲→乙→丙→丁B. 乙一丙一甲一丁C. 乙一丁→甲一丙D. 丙→甲→乙→丁2020北京2.图2所示的光现象中由于光的反射形成的是4.为了观察光的直线传播，将一束单色光从玻璃槽的外侧由左侧倾斜向上射入盐水中，但光在盐水中并不是沿着直线传播，而是发生了弯曲，如图 4 所示。

这是由于A.光从空气到玻璃发生了折射B.盐水不均匀使光发生了弯曲C.光发生了色散D.光从玻璃到盐水发生了折射29某同学利用焦距为1f 的凸透镜做了三次实验,透镜、蜡烛、光屏所在位置以及光屏上得到清晰像的情况如图23所示。

（1）由图23所示的实验现象可知:随着物距的不断变小,像距和像的大小变化情况是 。

（2）在图23乙所示的实验中,只将凸透镜换为焦距为2f 的凸透镜(11f <),为在光屏上得到清晰的像,光屏应向 侧移动。

2020河南8．光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线。

你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会 （选填“偏离”或“偏向”）法线。

你猜想的理由是 。

25．图所示是研究光的反射规律的实验情境，一束光贴着垂直于平面镜的纸板，从A 点射到平面镜上的O 点，ON 是法线，入射角45AON ∠=︒。

已知纸板上30NOB ∠=︒，45NOC ∠=︒，60NOD ∠=︒。

则入射光线AO 的反射光线将沿着图中________方向射出。

14．在“探究凸透镜的成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。

餐具中的不锈钢勺子：里面相当于凹面镜，外面相当于凸面镜；汽车的后视镜、街头路口的反光镜、房顶监控摄像头的外壳都是凸面镜；凸面镜能起到扩大视野的作用。

③汽车前灯的反光装置、太阳灶都是凹面镜；利用了凹面镜对光有会聚作用。

⑵凹透镜对光的作用：发散，就是使光的传播范围变大，但不一定使光发散传播；⑶光心：任何方向通过光心的光线的传播方向都不发生改变；⑷焦点：一定在主光轴上，左右各一个，共两个；常考如何找到焦点（凸透镜放到远处不清楚戴凹透镜：看远处物体清楚，看近处物体不清楚，用凸透镜矫正；近处不清楚戴凸透镜指的是：清晰的像成像于视网膜上；⑵显微镜：先通过物镜成放大的实像,在通过目镜成放大的虚像,人眼看到的是虚像；望远镜：先通过物镜成缩小的实像,在通过目镜成放大的虚像,人眼看到的是虚像；四、考点特训：㈠光的直线传播1.为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图1所示实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源(1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源得数据如下表：该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是____________________.(2)分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量______(选填“增大”、“减小”或“不变”). (3)图中s可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度（1）分析数据后，小阳发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离橡皮时，影子的长度随之___________。

（2）为了进一步发现其中的规律，小阳根据资料以手电筒到橡皮的距离L为横坐标、影子的长度H为纵坐标，绘制了影子的长度H随手电筒到橡皮的距离L变化的图像，如图1乙所示。

由图像可知，当手电筒到橡皮的距离L=17.5cm，影子的长度H大约是___________cm。

（3）小阳观察图像的变化趋势发现：当手电筒距离橡皮较远时，影子的长度变小的越___________（选填：“快”或“慢”）。

2020年中考物理真题集锦——专题三：光学作图1.（2020营口，23）如图所示，水平放置的凹透镜，F是它的焦点，光线a经回透镜折射后，再经平面镜反射，以图示的角度射到竖直放置的屏幕上。

请在图中确定平面镜的位置，完成光路图并标出经平面镜反射时反射角的大小。

2．（2020眉山，1819）如图所示，探究凸透镜成像时，F是凸透镜的焦点，S是蜡烛火焰上的一点，试作出S的像S'。

3．（2020娄底，19）如图，OA是光源S发出的一条经平面镜反射后的反射光线，反射光线OA经过了凸透镜焦点F．请作出OA的入射光线和经凸透镜折射后的折射光线。

4．（2020无锡，23）请在图中画出木棒AB在平面镜中所成的像。

5.（2020雅安，18）请在图中，画出入射光线AO的反射光线并标出反射角的度数。

6.（2020泰州，22）如图甲所示，完成图中光路__________；7.（2020聊城，19）一束光从水斜射入空气中，其折射光线如图所示，请在图中作出此光线的人射光线（注意标出法线）。

8.（2020宿迁，17）作出图中物体AB在平面镜中的像A′B′。

9.（2020西宁，18）如图所示，请将光路图补充完整。

10.（2020 阜新，20）小明站在池水旁观赏游鱼，恰好看见一架飞机飞过，分别用 A代表小明的眼睛、B 代表看到的鱼、C 代表看到的飞机，请画出小明看见鱼和飞机的光路图，并用“D”大致标出鱼在池水里的实际位置。

（保留必要的作图痕迹）11.（2020鄂尔多斯，18）如图是投影仪的简化结构图。

请在图中画出入射光线经凸透镜折射及再经平面镜反射后的光路图。

12.（2020潍坊，17）如图所示，在清水池底水平放置一平面镜，一束光射向水面的A点，经水折射和平面镜一次反射后射向水面的B点，请作出该过程的光路图。

13.（2020郴州，25）画出经过凹透镜后的折射光线。

14.（2020毕节，15）如图，一束光线竖直向上射向平面镜，经反射后又射向透镜，请完成光路图____。

《实验：探究凸透镜的成像规律》一、实验探究题1.探究凸透镜成像规律的实验中(1)由如图可知凸透镜的焦距为______cm(2)当蜡烛距凸透镜左侧30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、______的实像，______(填光学仪器)就是依据这个成像规律工作的。

(3)将蜡烛移至距凸透镜左侧7cm，烛焰经凸透镜后成一个______、______的虚像。

2.某同学在做光学实验时，他先将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图所示。

左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像。

(1)上述光屏上所成的像是______(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。

(2)将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处(图中未画出)，光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有______(选填”会聚”或“发散”)作用。

透镜B能用来矫正______(选填“近视眼”成“远视眼”)。

3.某小组用一焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验：①如图所示，将光具座上点燃蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调节到同一高度的目的是______。

②保持凸透镜位置不变，把蜡烛移动到A处，移动光屏可得到倒立、______(填“放大”或“缩小”)的像，根据此原理制成了______。

此时小明将自己的近视眼镜放到B处，为了再次得到清晰的像，应将光屏向______(填“左”或“右”)移动。

4.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为15cm。

(1)如图甲所示，移动光屏找到清晰的蜡烛的像，这个像是图乙中的______，利用此原理可以制成______。

(选填“照相机”、“幻灯片”、“放大镜”)(2)小明把蜡烛依次放在A、B位置，在坐标纸上记录了光屏上像的大小。

如图丙所示(??′、??′分别表示蜡烛在A、B处所成的像)。

2020年人教版初中物理光学实验题复习题1.在“探究凸透镜成像规律的实验”中：(1)如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为______cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、______的实像，生活中的______就是利用这个原理制成的，当烛焰向左(远离透镜)移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向______(选填“左”或“右”)移，此时所成像将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(2)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向______(选填“上”或“下”)调整。

(3)在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当______(选填“左”或“右”)移。

【答案】(1)11.0；放大；投影仪；左；变小(2)下；(3)左【解析】【分析】此题是探究凸透镜成像的实验，考查了凸透镜成像的规律、焦距的测量及对实验的操作能力，要熟练掌握规律的内容，做到灵活应用。

(1)①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点和光心的距离是凸透镜的焦距；②根据凸透镜成像的三种情况和应用。

u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。

2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。

u<f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜；③凸透镜成实像时，物距增大，像距减小；(2)凸透镜成的实像是倒立的，像与物体的变化方向恰好相反；(3)近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，能使会聚的光线推迟会聚。

【解答】(1)将凸透镜正对着太阳光，并移动光屏，直到白纸上的光斑最小，这个光斑是凸透镜的焦点，凸透镜到焦点的距离为11.0cm，则凸透镜的焦距为11.0cm。

把蜡烛放在距凸透镜15cm处，2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。

2024年中考物理高频考点专题训练：光学计算题、实验题一、实验题1．完成下列两题：（1）在探究“平面镜成像特点”的实验中。

若蜡烛A距玻璃板5cm，则蜡烛B距玻璃板cm 才能与蜡烛A的像完全重合；若在蜡烛B处放一光屏（填“能”或“不能”）承接到像；若玻璃板上端向右偏斜（如图乙），蜡烛A在玻璃板中成的像会（填“偏高”或“偏低”）；（2）在探究“凸透镜成像的规律”实验中，一束平行于主光轴的光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光斑（如图丙），则凸透镜的焦距为cm。

当蜡烛和凸透镜的位置如图丁所示，将光屏移动到60~70cm之间的某一位置时，光屏上得到一个清晰的像，生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律制成的。

接着，将蜡烛远离凸透镜一些，这时光屏应向（选填“左”或“右”）移动，可获得清晰的实像。

2．小梁“探究凸透镜成像规律”的实验时：所使用的凸透镜焦距是15cm。

（1）如图所示，分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，调节；（2）当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在30cm刻度线位置时，光屏应在（选填“Ⅰ”、“Ⅰ”或“Ⅰ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像。

若得到清晰的像后，只将光屏和蜡烛的位置对调，则像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）当屏上的像清晰时，小梁把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，光屏上的像变得模糊不清，她应该向凸透镜方向移动光屏（选填“靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像；当凸透镜成虚像时，物距增大，像距会（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（4）蜡烛逐渐燃烧变短时，光屏上烛焰的像随之（选填“上升”、“下降”或“不变”）。

3．探究平面镜成像的特点4．小张在“探究凸透镜成像”的实验过程中，保持凸透镜位置不变，先后把蜡烛放在主轴上的A、B、C、D、E、G等各点（如图示）分别按以下情况调整好光屏的位置：（1）把烛焰放在点，光屏上出现清晰倒立放大的实像；生活中应用这个原理制成的仪器有：；（2）把烛焰放在点，光屏上出现清晰倒立缩小的实像；生活中应用这个原理制成的仪器有：；（3）把烛焰放在点，光屏上没有出现清晰实像，但通过凸透镜看物体，能够看到一个的虚像。

2020年物理试卷分类命题备考方略专题三光学实验探究题★命题诠释各地的中考命题针对实验探究问题有着不同程度的偏重，也不可能面面俱到地进行考查，这也就给命题带来了多个角度的可能性。

比如同是考查凸透镜成像规律，但由于考查的环节或是角度不同，考查的方式也就明显不同，因此在平时的教学中，要尽可能的引导学生对每个知识点、每个环节要做到理解和掌握。

新课程改革以来，各地中考命题中涉及不同版本教材外的物理探究实验逐年在出新。

但纵观其考查内容，大都来源于学生生活实际，并且所考核的方法和能力都是学生应了解和掌握的。

所以学生进行应考时对此不要产生心理上的障碍，只要抓住方法、应用得当，一般都能轻松解决。

纵观历年实验探究题，其规律是力学一道题、电学一道题，光学或热学一道题。

对光学部分实验探究问题主要包括：光的反射定律实验、平面镜成像规律实验、光的折射定律实验、凸透镜成像规律实验。

常考热点有：光的反射定律实验、平面镜成像规律实验、凸透镜成像规律实验。

这些问题均属于常考热点，提高认识，找其规律，才能从容备考。

★题型解密一、光的反射定律实验1.实验内容【实验目的】验证光的反射定律。

即：共面（反射光线、入射光线与法线在一个平面内）、分居（反射光线与入射光线分居法线两侧）、等角（反射角等于入射角）和可逆（光路是可逆）。

【实验器材】平面镜一块、激光笔一支、带刻度的折板光屏一块、支架等。

【实验步骤】一、按图组装器材二、根据图甲沿折板平面用激光笔射出一束光线，观察入射光线和反射光线，并记录入射角和反射角；数据填入表格。

三、改变入射光线方向（入射角）重复上述实验并记录表格。

四、沿折板中轴（N）将折板F向后转动，观察反射光线是否仍在F上。

五、选择一次实验，沿原反射光线反方向改变入射光线，观察反射光线判断光路可逆性。

六、整理器材。

【实验结论】共面、分居、等角。

2.考查方向3.真题呈现【典例一】（2019·苏州）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。

2020全国物理中考题分类汇编22-《光学实当L (2020辽宁大连)实验课上，同学们分组探究“物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，凸透镜成像的虚实、正倒和大小”。

某小组选用的实验器材有：光具座。

“尸’形比。

发光体。

凸透镜(焦距为10cm)。

光屏和刻度尺(量程为0〜30cm)。

(1)第一次实验时，该小组调整好发光体、凸透镜和光屏的高度。

如图甲所示，将发光体固定在光具座的零刻度线上，通过移动来达到预设的物距。

(2)调整物距后。

移动光屏承接到倒立的实像。

该小组发现这个像的高度与发光体很接近，依靠视觉很难比较该像与发光体的大小关系。

为了能确定两者的大小关系。

则接下来的实验操作是：。

在本次实验中。

光屏上的像和凸透镜的位置如图乙所示。

则像距也=cm.(3)该小组继续进行实验.记录的实验数据如下表。

分析表中信息，可以得出的探究结论是：o(4)得出结论后。

该小组与其他小组进行交流。

他们发现其他小组选取了不同焦距的凸透镜进行实验,也得到了与自己相同的结论.这样使该探究的结论更________ O2. （2020湖北荆州）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜的焦距为10c，〃.（1）如图所示，若不移动蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏移到标尺刻度的范围内（选填标号）。

A.40~50cm 8.50 〜60cm C.60~70cmD70~80cm（2）若将图中蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，所成的像将逐渐变 _____ （“大”或“小”）。

利用这个规律可知：我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，则此时摄像师应（“靠近”或“远离”）我们。

（3）若将蜡烛放在图中离凸透镜处，此时（“能”或“不能”）在光屏上找到像， 3.（2020甘肃金昌）吴江小组进行“探究凸透镜成像规律“实验，如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、一个凸透镜、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材，他们进行了如下操作并得出了相关结论。