【2019最新】中考物理高频考点训练(八)

2019年中考物理三轮复习《计算题》状元培优专题训练题（人教版附答案）1、由于化石能源长期大规模开采，不久的将来会消耗殆尽，所以开发新能源、更好的利用知己能源，是全球范围内的重要课题．人们根据生活需要制成了一种新型太阳能热水器，晴天可利用太阳能集热，阴雨天可用电辅助加热．小荣家新安装了一台这种热水器，铭牌如下图．（1）太阳能热水器贮满水，水温从20°C升高到50°C时，需要吸收多少热量？（2）用电加热时，热水器正常工作的电流为多少？（结果保留1位小数）（3）贮满水的热水器，阴雨天时，也要使水温从20°C升高到50°C，其中50%的热量由电能辅助提供．若不计热量损失，热水器正常工作需要加热多长时间？2、建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．若不计摩擦和绳重，利用这个滑轮匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N，求：（1）此时滑轮组的机械效率是多少？（2）若此时拉力做功的功率是75W，重物在1min内匀速上升的高度是多少？（3）当用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体时，拉力是多少？3、边长为0.1m的正方体木块，漂浮在水面上时，有2/5的体积露出水面，如图甲所示。

将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重2N的石块。

静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。

取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 。

求：（1）图甲中木块受的浮力大小；（2）图乙中液体的密度；（3）图乙中木块下表面受到液体的压强。

4、新能源纯电功汽车因其环保、节能、高效、维护方使等诸多优势，将来有望取代燃油车成为人们日常使用的重要交通工具，现在常德市的出租汽车中就已出现了纯电动汽车的靓丽身影。

电动汽车提供能量的装置为车内的电池组，当它给电动机供电时，电动机将驱动车轮行驶。

如图所示为国内某型号的纯电动汽车，若该车和车内乘客的总质量为2.4×103kg．每个车轮与地血的接触面积为0.01m2．当该车在水平路面上以25m/s的速度匀速行驶时，它受到的阻力约等于人和车总重的0.02倍，此时电池组加在电动机两端的电压为320V，通过电动机的电流为60A．若连接导线的电阻不计，传动装置消耗的能量不计，求：（1）该电动汽车此时对地面的压强；（2）该电动汽车将电能转化为机械能的效率；（3）该电动汽车电动机线圈的电阻。

中考物理高频考点练习题含答案类型一：声和光1．中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是() A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息答案：D2．交通部门常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。

则下列说法中错误的是(假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变)()A．人耳无法听到测速仪发出的超声波B．汽车收到第一次信号时，距测速仪102mC．汽车收到两次信号经过的时间差为0.9sD．汽车的速度约为26.15m/s答案：C3．用鱼叉直接刺向水里的鱼往往刺不到鱼，下图中能正确解释此问题的光路图是()答案：C4．如图所示，长为10cm的平面镜和长为15cm的铅笔均竖直放在水平桌面上，铅笔与平面镜之间的距离为10cm，则下列说法正确的是()A．向上移动平面镜，铅笔的像也向上移动B．平面镜中无法看到铅笔完整的像C．铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔与它的像平行D．铅笔和平面镜均水平向右移动10cm，铅笔像的位置不变答案：C5．小宇根据所学的平面镜知识，设计了如图所示的水位测量仪，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生若光斑B向左移动了1m，说明水位 (填“上升”或“下降”)了 m。

答案：4 上升 0.56．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，一同学记录并绘制了物距u和像距v像距会不断 (填“增大”或“减小”)。

答案：10.0 照相机减小7．用如图所示的装置来模拟近视眼和远视眼的成因，光屏上得到烛焰清晰的近”或“远离”)透镜，像又变清晰；若不移动蜡烛，要让光屏上的像变清晰，可程模拟的是 (填“近视眼”或“远视眼”)的成因及矫正方法。

第八章浮力【考点练习】考点1 物体的浮沉条件的应用1.如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中.若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是( )A.F氢>F空B.F氢=F空C.F氢<F空D.条件不足,无法比较2.[2019山东菏泽]人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟,煮熟后的饺子会漂起来的原因是( )A.饺子的重力减小了B.饺子的重力和浮力都增大了C.饺子的重力不变,浮力增大D.饺子的重力和浮力都减小了3.[2020浙江金华]如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图.下列关于该过程中气泡的密度和气泡受到浮力的变化情况的叙述正确的是( )A.密度和浮力都不变B.密度和浮力都变大C.密度变小,浮力不变D.密度变小,浮力变大4.[2020黑龙江绥化]把质量是24 g、体积是30 cm3的物体浸没在水中,松手后该物体将(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”).当它静止时,所受的浮力是 N.(g取10 N/kg)5.[2020福建]我国自主研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器填补了我国万米级作业型无人潜水器的空白.潜水器下潜到1.0×104m深度静止时,受到海水的压强约为Pa;在预定深度完成任务后,潜水器抛掉配重物,潜水器受到的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)自重,从而上浮.(ρ海水取1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg)6.[2020四川南充]某次军事演习中,执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中(如图所示).要使潜水艇下潜,应对水舱(选填“注水”或“排水”),在下潜过程中,海水对潜水艇上下表面的压力差(选填“变大”“变小”或“不变”).7.[2019湖北宜昌]如图所示,两个大小相等的物体浸没在水中,一个悬浮,一个下沉.请画出悬浮物体所受重力示意图;画出下沉物体所受浮力、重力示意图.(注意:整个作图过程中大小相等的力线段长度相等,大小不同的力用线段长短区别)考点2 阿基米德原理的应用8.[2020山西]2020年5月27日,我国8名登山队员成功登“峰”测极!成功登顶离不开准确的天气预报.如图所示,是气象探测保障服务团队在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息,甲的体积小于乙的体积.在探空气球释放前后的过程中,下列分析正确的是( )A.释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B.释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C.释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力D.释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力9.[2020湖南株洲](多选)一艘空载时质量为3万吨的油轮,满载着7万吨的石油,浮在海面上.海水的密度近似为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,则可知( )A.空载时,油轮重3×108 NB.空载时,油轮重3×107 NC.满载时,油轮排开水的体积为1×105 m3D.满载时,油轮排开水的体积为1×104 m310.[2020江苏盐城]在透明薄塑料袋中装入大半袋水,用弹簧测力计钩住塑料袋缓慢放入水中,水袋受到的浮力不断(选填“增大”或“减小”).当塑料袋中的水面与容器中水面时,水袋中水的重力和排开水的重力相等.用塑料袋进行实验的好处是(说出一点即可).11.[2020湖北宜昌]轮船的大小通常用排水量表示,排水量是轮船满载时排开水的质量.(1)若轮船的排水量记为m排,满载时船货总质量记为m船,请通过推导说明m排=m船,要求写出相关的物理原理和表达式.(2)某条船的排水量为500 t,该船满载从海水驶入江水中,其排水量变大,变小,还是不变?该船排开江水的体积是多少?(ρ海水=1.03×103 kg/m3,ρ江水=1×103 kg/m3考点3 浮力的简单计算12.[2020山东临沂]如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验步骤之一,弹簧测力计的示数为N;若石块重2.6 N,则它所受的浮力为N.13.[2020北京]排水量是轮船装满货物时排开水的质量.一艘排水量为2 000 t的轮船,装满货物在河水中航行.河水密度取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.求:(1)装满货物时,轮船和货物受到的总重力;(2)轮船排开水的体积.考点4 探究影响浮力大小的因素14.学完浮力后,小林同学对相关的物理知识进行了归纳整合,并利用熟悉的器材做了如下实验:甲乙丙丁①准备一个带盖子的玻璃瓶,将瓶盖盖紧后浸没在水中,放手后玻璃瓶上浮,将一个铁块装入玻璃瓶内并盖紧盖子,浸没在水中放手后发现玻璃瓶下沉;②用弹簧测力计测出空玻璃瓶的重力如图甲所示;③将装铁块的玻璃瓶挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图像如图丙所示.(1)根据图丙可以判断物体在液体中所受浮力的大小与有关,而与无关.(2) 结合图甲和图丙,可以得出铁块的重力大小为N;装铁块的玻璃瓶浸没后受到的浮力大小为N.(3)小林看到玻璃瓶上标有100 mL的字样,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧力计的示数为3.1 N,由此可以得出铁块的体积为cm3,铁块的密度为kg/m3.(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)考点5 验证阿基米德原理15.[2020黑龙江绥化]小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”.甲乙丙丁(1)实验的最佳顺序是.A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙C.乙、甲、丁、丙(2)图乙中物体受到的浮力是N.通过实验可得到的结论是:浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它.(3)以下情况会影响结论的是.A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口B.图乙中物体未浸没在水中(4)将图乙中的水换成酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3),物体受到的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”).(5)小红利用上述实验中的器材和木块,探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”,实验过程中(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)步骤不需要弹簧测力计.【综合练习】1.一般大桥的桥墩要打入江底很深的泥土中,但总有一部分浸在江水中,则下列关于浸在江水中的这部分桥墩的受力情况分析正确的是( )A.如果桥墩上粗下细,则不受水的浮力作用B.如果桥墩上细下粗,则不受水的浮力作用C.无论桥墩是什么形状,都不受水的浮力作用D.无论桥墩是什么形状,都受到水的浮力作用2.[2020湖北恩施]下列几种情况中能使物体受到的浮力变大的是( )A.潜水艇浸没在水中后继续下潜B.轮船由长江驶入大海C.从水银中取出铁球放入水中D.人由浅水区走向深水区3.[2020四川自贡]一枚重力为G的鸡蛋悬浮在盐水中,如图所示.往盐水中继续均匀缓慢加盐(盐水未到饱和),鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是( )A B C D4.[2020广东]游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法.质量为50 kg的小蓉佩戴游泳圈后,能静静地漂浮在水面上,如图所示.游泳圈对她的作用力大小最符合实际的是( )A.5 000 NB.500 NC.50 ND.5 N5.[2019四川自贡]如图所示,一个棱长为10 cm 的正方体竖直悬浮在某液体中,上表面受到液体的压力F1为5 N,下表面受到液体的压力F2为13 N.下列说法错误．．的是(g取10 N/kg) ( )A.正方体受到的浮力为8 NB.液体的密度为0.8×103 kg/m3C.正方体上表面到液面的距离h=5 cmD.液体对正方体下表面的压强为1.3×103 Pa6.[2020江苏盐城]小明取一根装有适量配重的饮料吸管,使其竖直漂浮在水中,制作简易密度计.为了能够在吸管上准确标注出不同液体密度所对应的刻度,需要测量的是( )A.吸管的总长度B.吸管浸入水中的深度C.容器中水的深度D.吸管露出水面的长度7.[2019云南昆明]一个物体静止在水中,如图a所示;将它提高到最高位置(如图b)由静止释放,假设其只受重力和浮力作用,那么物体会向下运动到最低位置(如图c),然后在最高和最低两个位置之间不停地做上下运动.忽略容器内液面高度的变化,则下列说法错误．．的是( )A.物体向下运动经过图a位置时,速度最大B.物体到达最低位置时,浮力大于重力C.物体向上运动经过图a位置时,浮力小于重力D.物体到达最高位置时,速度等于08.[2019湖北咸宁]如图所示,完全相同的两个圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,B容器的液面高于A容器的液面.将两个完全相同的小球分别放入甲、乙液体中,静止后两小球受到的浮力分别是F1、F2,下列判断正确的是( )A.F1一定大于F2B.F1一定小于F2C.F1不可能大于F2D.F1不可能小于F29.[2019江苏南通]如图,将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下放置,使其漂浮在大塑料瓶内的水面上,拧紧大瓶瓶盖,通过改变作用在大瓶侧面的压力大小,可实现小瓶的浮与沉.则( )A.用力捏大瓶,小瓶不能实现悬浮B.用力捏大瓶,小瓶内的气体密度变大C.盖上小瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉D.打开大瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉10.[2020湖南郴州]如图所示是甲、乙两种物质的m-V图像,用这两种物质按一定比例混合制成实心小球,并将小球放入水中.下列分析正确的是(ρ水=1.0×103 kg/m3) ( )A.若甲、乙物质质量相等,则实心小球将沉入水底B.若甲、乙物质体积相等,则实心小球静止时漂浮在水面上C.若实心小球悬浮在水中,则甲、乙物质体积之比为5∶3D.若实心小球悬浮在水中,则甲、乙物质质量之比为3∶211.[2020湖南邵阳]质量相等的甲、乙两物体的密度分别为2 g/cm3和3 g/cm3,现分别用弹簧测力计钩住甲、乙两物体使它们浸没在水中静止,弹簧测力计的示数之比是.12.[2020辽宁沈阳]人们在端午节会吃粽子,康康把粽子放入盛有适量水的锅中,发现粽子浸没在水中且沉在锅底,这说明粽子的密度水的密度,此时粽子对锅底的压力粽子受到的重力 (以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”);若粽子的体积为150 cm3,则它受到的浮力为N.(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)13.[2020重庆A]小明有一个不吸水的工艺品,底座为质地均匀的柱形木块A,木块上粘有合金块B.他将工艺品竖直放置在水中(如图甲),静止时木块浸入水中的深度为h1;按图乙竖直放置,静止时木块浸入水中的深度为h2,此时工艺品所受浮力与图甲相比(选填“变大”“变小”或“不变”).因黏合处松开导致合金块沉底,若不计黏合材料的影响,合金的密度为水的n倍,当木块在水中竖直静止时浸入的深度h3= (用h1、h2、n表示).14.[2020江西]如图所示,A、B两物块以不同方式组合,分别静止在甲、乙两种液体中,由此可判断ρ甲ρ乙;若A物块在两种液体中受到的浮力分别为F甲、F乙,则F甲F乙.(均选填“>”“<”或“=”)第14题图第15题图15.[2020湖南邵阳]小刘同学参加了今年我市初中学业水平考试物理实验操作技能考查,抽到试题《测定物体所受的浮力》,检查完所需器材(烧杯、弹簧测力计、待测物体、水、细线)后,按下面步骤进行了操作:①用弹簧测力计测出待测物体的重力;②用弹簧测力计测出待测物体部分浸入水中时弹簧测力计对物体的拉力;③用弹簧测力计测出待测物体全部浸入水中时弹簧测力计对物体的拉力;④计算出物体所受的浮力F浮;⑤实验完毕后整理器材放回原处.所做实验记录如下:物体受到的重力G=1.3 N;物体浸入水中情况部分浸入水中全部浸入水中拉力F/N0.5浮力F浮/N0.8请根据实验过程和记录,思考并回答以下问题.(1)当物体部分浸入水中时,弹簧测力计示数如图所示,请根据弹簧测力计的示数完成表格中的空格.(2)小刘同学想了想,发现该实验不但能测出浮力的大小,还能探究物体受到的浮力的大小与物体浸入液体的体积有关,甚至还可以算出待测物体的体积和密度.请你算出该物体的密度是kg/m3.(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)16.[2020湖北黄冈]木块在水中漂浮,铁块在水中下沉.浮力的大小是否跟物体的密度有关呢?兴趣小组同学用溢水杯、质量不计的薄壁玻璃瓶、若干完全相同的透明塑料杯、水、浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙等器材进行了如下实验:第一步:往玻璃瓶里装满水并拧紧盖子.第二步:把玻璃瓶放入装水的溢水杯中,用塑料杯接住溢出来的水(如图).第三步:将玻璃瓶里的物质分别换成浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙并装满,重复以上实验.第四步:比较每次溢出来的水的体积.请回答下列问题:(1)溢水杯里水的多少应该以为准.(2)若每次溢出来的水的体积,则初步说明物体所受的浮力与物体的密度无关,否则与物体的密度有关.(3)本实验是通过比较每次溢出来的水的体积来比较浮力的,这里运用了的思想方法,其依据是.17.[2020安徽]某同学想测量一种液体的密度.他将适量的待测液体加入圆柱形平底玻璃容器里,然后一起缓慢放入盛有水的水槽中.当容器下表面所处的深度h1=10 cm时,容器处于直立漂浮状态,如图a所示.已知容器的底面积S=25 cm2,ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.(1)求水对容器下表面的压强;(2)求容器受到的浮力;(3)从容器中取出100 cm3的液体后,当容器下表面所处的深度h2=6.8 cm时,容器又处于直立漂浮状态,如图b所示.求液体的密度.答案1.B 【解析】根据阿基米德原理,气球受到的浮力F浮=G排=ρ空gV排,由于两个气球排开空气的体积一样,所以F氢=F空.2.C3.D 【解析】金鱼吐出的气泡在温度恒定的水中上升过程中,气泡所含气体的质量不变,体积会逐渐变大,由ρ=可知,气泡密度不断减小;由于气泡排开液体的体积变大,由F浮=ρ液gV排可知,气泡受到的浮力不断变大.D项正确.4.上浮0.24【解析】该物体的密度ρ===0.8 g/cm3,由于该物体的密度小于水的密度,所以松手后该物体将上浮.当它静止时,它将处于漂浮状态,受到的浮力F浮=G=mg=24×10-3kg×10 N/kg=0.24 N.5.1.03×108大于【解析】由p=ρgh,可知此时“海斗一号”受到海水的压强p=1.03×103kg/m3×10 N/kg×1.0×104 m=1.03×108 Pa.6.注水不变【解析】要使潜水艇下潜,重力要大于浮力,则需要向潜水艇的水舱里注水,以增加潜水艇的重力;在潜水艇下潜的过程中,由于它排开液体的体积不变,由F浮=ρ液gV排可知,潜水艇受到的浮力不变,因为海水对潜水艇上下表面的压力差就等于浮力,故海水对潜水艇上下表面的压力差不变.7.如图所示.8.C 【解析】由阿基米德原理F浮=G排=ρgV排可知,释放前后甲气球受到的浮力不变,释放后甲气球升空,根据物体的浮沉条件,可知释放前甲受到的浮力大于它自身的重力,A错误;F浮甲=ρ气gV甲,F浮乙=ρ气gV乙,因为V甲<V乙,所以F浮甲<F浮乙,B错误;由阿基米德原理可知,释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力,C正确;释放后探空气球上浮过程中受到的浮力不一定小于自身重力,加速上浮时受到的浮力大于自身重力,匀速上浮时受到的浮力等于自身重力,减速上浮时受到的浮力小于自身重力,D错误.9.AC 【解析】空载时油轮的重力G油轮=m油轮g=3×107 kg×10 N/kg=3×108 N,A正确,B错误;满载时,油轮所受的浮力F浮=G油轮+G石油=3×108 N+m石油g=3×108 N+7×107 kg×10 N/kg=1×109 N,由阿基米德原理F浮=ρ液gV排,可知排开水的体积V排===1×105 m3,C正确,D 错误.10.增大相平重力可以忽略不计(合理即可)【解析】水袋缓慢放入水中,水袋排开水的体积不断增大,根据F浮=ρ水gV排可知,水袋受到的浮力不断增大.因为水袋中水的密度和容器中水的密度相等,所以当塑料袋中水面与容器中水面相平时,水袋排开水的体积等于水袋中水的体积,根据阿基米德原理可知,水袋中水的重力等于其排开水的重力.11.(1)由阿基米德原理可知F浮=G排由二力平衡可知F浮=G船可得G排=G船,即m排=m船(2)排水量不变.V===500 m312.1.6 1【解析】由题图可知,弹簧测力计的分度值为0.1 N,此时弹簧测力计的示数为1.6 N;石块所受的浮力F浮=G-F=2.6 N-1.6 N=1 N.13.(1)依据阿基米德原理,F浮=G排=m排g=2 000×103 kg×10 N/kg=2×107 N轮船满载时,在水面漂浮依据平衡条件,G总=F浮=2×107 N(2)m排=ρ水V排V排===2 000 m314.(1)物体浸在液体中的体积浸没的深度(2)0.8 1.6 (3)10 8×103【解析】(2)根据题图甲可知,G瓶=1.4 N,由题图丙可知,G瓶+G铁=2.2 N,所以G铁=0.8 N;装有铁块的玻璃瓶浸没在水中后受到的浮力F浮=G瓶+G铁-F拉=2.2 N-0.6 N=1.6 N.(3)由题意可知,G瓶+GG水=0.9 N,m水===0.09 kg,V水===9×10-5 m3=90 cm3=90 mL,铁+G水=3.1 N,所以所以V铁=V-V水=100 mL-90 mL=10 mL=10 cm3,而m铁===0.08 kg=80 g,ρ铁===8 g/cm3=8×103 kg/m3.15.(1)B (2)1 排开液体所受的重力(3)A (4)变小(5)乙综合提升练1.B2.D3.A 【解析】当鸡蛋悬浮在盐水中时,鸡蛋的密度等于盐水的密度,鸡蛋所受浮力等于鸡蛋的重力.往盐水中继续均匀缓慢加盐,盐水的密度增大,鸡蛋上浮,在鸡蛋露出水面前,鸡蛋排开液体的体积不变,由F浮=ρgV排可知,鸡蛋所受浮力变大;当鸡蛋露出水面后,鸡蛋排开液体的体积变小,鸡蛋受到的浮力变小,当鸡蛋处于平衡状态时,浮力等于重力,故选A.4.C 【解析】人的密度与水的密度近似,根据物体的浮沉条件,当小蓉未佩戴游泳圈时,可认为小蓉在水中悬浮,此时F浮=G人,当佩戴上游泳圈后,小蓉排开水的体积变小,此时F'浮+F支=G人,所以游泳圈对小蓉的作用力F支等于小蓉露在外面部分排开水的重力,即头部的重力,头部的重力约为50 N,所以游泳圈对她的作用力约为50 N,C正确.5.C 【解析】由浮力产生的原因可得,正方体受到的浮力F浮=F2-F1=13 N-5 N=8 N,故A正确;正方体悬浮时排开液体的体积V排=V=(10 cm)3=1 000 cm3=1×10-3m3,由F浮=ρgV排可得,液体的密度ρ===0.8×103 kg/m3,故B正确;正方体下表面的面积S=L2=(10 cm)2=100 cm2=1×10-2 m2,液体对正方体下表面的压强p===1.3×103 Pa,故D正确;由p=ρgh可得,正方体下表面到液面的距离h下===0.162 5 m=16.25 cm,则正方体上表面到液面的距离h=h下-L=16.25 cm-10 cm=6.25 cm,故C错误.6.B 【解析】用吸管制作简易密度计,吸管在水中和待测液体中都漂浮,受到的浮力都等于重力,故吸管在水中和待测液体中所受浮力相等.设吸管的横截面积为S,吸管在水和待测液体中时浸入的深度分别是h水、h液,则吸管漂浮在水中时受到的浮力F浮水=ρ水gSh水,漂浮在待测液体中时受到的浮力F浮液=ρ液gSh液,由F浮水=F浮液可得,ρ液=,水的密度已知,故为了在吸管上标刻度,需要再测量出吸管浸入水中的深度.7.C 【解析】图a中,物体处于漂浮状态,浮力等于重力,故物体运动经过图a位置时,浮力等于重力,故C错误.8.D 【解析】由题知,两个圆柱形容器完全相同,则其底面积相等,液体深度h甲<h乙,由V=Sh 可知,液体的体积V甲<V乙,已知m甲=m乙,由ρ=可知,ρ甲>ρ乙.若小球的密度ρ球≥ρ甲,则小球在甲、乙液体中均浸没,小球排开甲、乙液体的体积相等,根据F浮=ρ液gV排可知,F1>F2;设小球的重力为G,若ρ甲>ρ球>ρ乙,则小球在甲液体中漂浮,在乙液体中下沉,可得F1=G,F2<G,故F1>F2;若ρ乙≥ρ球,则小球在甲液体中处于漂浮状态,在乙液体中处于悬浮或漂浮状态,可得F1=G,F2=G,故F1=F2.由以上分析可知,F1≥F2,F1不可能小于F2,故选D.9.B 【解析】用力捏大瓶,大瓶内空气被压缩,将水压入小瓶中,小瓶的重力增大,因此浸在水中的体积变大,直至悬浮甚至沉底,同时小瓶中的空气被压缩,小瓶内的气体密度变大,故A错误、B正确;盖上小瓶瓶盖,挤压大塑料瓶,大瓶内空气被压缩,水不能被压入小瓶中,小瓶的重力不变,浸入水里的体积不变,故C错误;打开大瓶瓶盖,用力捏大瓶,大瓶中液面上方的气压不变,水不会进入小瓶中,所以小瓶不会下沉,故D错误.10.D 【解析】由题图可知,甲、乙两种物质的密度分别为ρ甲==1.5 g/cm3,ρ乙==g/cm3.若甲、乙物质质量相等(设为m),甲物质的体积为V1=,乙物质的体积为V2=,实心小球的平均密度ρ====≈0.92 g/cm3<1.0 g/cm3,由物体的浮沉条件可知,实心小球在水中将漂浮在水面上,A错误.若甲、乙物质体积相等(设为V),甲物质的质量m1=ρ甲V,乙物质的质量m2=ρ乙V,实心小球的平均密度ρ'===≈1.08 g/cm3>1.0 g/cm3,由物体的浮沉条件可知,实心小球在水中将沉在水底,B错误.设甲物质的体积与小球体积的比值为x,则乙物质的体积与小球体积的比值为1-x,小球的平均密度ρ″===ρ甲x+ρ乙(1-x),若实心小球悬浮在水中,根据物体的浮沉条件,小球的平均密度等于水的密度,即ρ甲x+ρ乙(1-x)=1.5 g/cm3×x+ g/cm3×(1-x)=1.0 g/cm3,解得x=,则甲、乙物质的体积比为∶(1-)=2∶3,C错误.设甲物质质量与小球质量的比值为n,则乙物质质量与小球质量的比值为1-n,小球的平均密度ρ‴===,实心小球悬浮在水中,根据物体的浮沉条件,有=1.0 g/cm3,将ρ甲=1.5 g/cm3和ρ乙= g/cm3代入上式得n=,则甲、乙物质的质量比为∶(1-)=3∶2,D正确.11.3∶4【解析】根据ρ=可知,质量相等时,甲、乙两物体的体积之比为=×=,当两物体浸没在水中静止时,根据称重法F浮=G-F可知,弹簧测力计示数之比====.12.大于小于 1.513.不变nh2-(n-1)h1【解析】题图甲、乙中,工艺品都漂浮在水面上,所受浮力均等于工艺品的重力,由于工艺品的重力不变,故两图中工艺品所受浮力相等.假设木块的底面积为S,合金块的体积为V B,题图甲中,F 甲浮=G A+G B,即ρ水Sh1g=G A+G B①,题图乙中,F乙浮=G A+G B,即ρ水Sh2g+ρ水V B g=G A+G B②,联立①②可得ρ水Sh1g=ρ水Sh2g+ρ水V B g,则V B=S(h1-h2).合金块沉底后,木块最终静止时处于漂浮状态,F A浮=G A,即G A=ρ水Sh3g④,由于合金密度为水的密度的n倍,故G B=ρB V B g=nρ水S(h1-h2)g⑤,将④⑤代入①中可得:ρ水Sh1g=ρ水Sh3g+nρ水S(h1-h2)g,解得h3=nh2-(n-1)h1.14.> >【解析】将A、B两物块作为一个整体C,则C在甲液体中漂浮,所受浮力等于其重力;C在乙液体中悬浮,所受浮力等于其重力,故C在两液体中所受浮力相等,根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知,浮力相等时,物体排开液体的体积越大,对应的液体密度越小,所以ρ甲>ρ乙;物块A在甲、乙两液体中排开液体的体积相等,由F浮=ρ液gV排,可知物块A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力.15.(1)0.8 0.5 (2)1.625×103【解析】(1)由题图可知,当物体部分浸入水中时,弹簧测力计的示数为0.8 N,即拉力F=0.8 N,根据称重法可知,此时物体所受浮力F浮=G-F=1.3 N-0.8 N=0.5 N.(2)由G=mg可知,物体的质量为m===0.13 kg,物体全部浸入水中时,受到的浮力F浮'=ρ水gV物=0.8 N,解得V物===8×10-5 m3,则物体的密度为ρ===1.625×103 kg/m3.16.(1)装满(2)相等(3)转换阿基米德原理【解析】(1)本实验中在计算物体受到的浮力大小时,需要用到阿基米德原理,故需要知道每次物体排开水的体积,所以每次溢水杯里的水必须装满.(2)实验中,溢出来的水的体积就等于物体排开水的体积,如果每次溢出的水的体积相等,根据阿基米德原理可知,每次物体受到的浮力相等,故说明物体所受的浮力与物体的密度无关.(3)实验中因为物体受到的浮力没有办法直接求出,但根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于物体排开的水所受的重力,故物体所受的浮力与溢出的水的体积成正比,所以通过比较溢出的水的体积就可以比较物体所受的浮力大小,这里运用了转换的思想方法.17.(1)水对容器下表面的压强p=ρ水gh1=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1.0×103 Pa(2)水对容器下表面的压力F向上=pS=1.0×103 Pa×25×10-4 m2=2.5 N容器受到的浮力F浮=F向上=2.5 N(3)由漂浮条件有G物=F浮,由阿基米德原理有F浮=G排=ρ水gV排故G物=ρ水gSh1,G'物=ρ水gSh2取出液体的重力G=G物-G'物=ρ水gS(h1-h2)于是其质量m==ρ水S(h1-h2)液体的密度ρ====0.8×103 kg/m3。

2020中考物理重点知识专题八：光学实验及其应用考点一：探究平面镜成像特点1.如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。

有关本实验的说法错误的是( )A.玻璃板应该与桌面垂直B.实验宜在较暗的环境中进行C.眼睛应从B一侧观察成像情况D.蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合2.实验室中探究“平面镜成像特点”实验时,用薄玻璃板代替平面镜做实验的情景如图所示。

眼睛在A侧看到的蜡烛的像是由光的(选填“反射”或“折射”)形成的,实验中将蜡烛靠近玻璃板,像的大小。

3.（2019阜新）在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）平面镜成像原理是_____。

（2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因_____。

（3）为了比较像与物大小关系，选取两支_____的蜡烛。

（4）无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是_____。

（5）判断平面镜成虚像的方法是_____。

（6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离_____。

考点二：平面镜成像的应用1.小丽面向穿衣镜,站在镜前60cm处,镜中的像与她相距( )A.30cmB.60cmC.90cmD.120cm2.在鞋店试穿新鞋时,小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”,看不到镜中自己脚上的新鞋。

小明做以下动作,能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是( )A.站在原地下蹲B.保持直立靠近“试鞋镜”C.站在原地竖直向上提起一只脚D.保持直立远离“试鞋镜”3.汽车夜间行驶,一般车内不开灯,这是因为( )A.要节约用电B.假如车内开灯,司机前面的玻璃会产生车内物体的像,影响司机行车安全C.车内开灯形成漫反射,光线刺眼,影响司机视线D.车内开灯,光射到车外的后视镜上,反射到司机眼中,影响司机行车安全4.小明以0.5m/s的速度沿平行于平面镜的方向走动过程中,他在镜中的像相对小明的速度为m/s,若小明身高1.8m,平面镜高度小于0.9m,他在这个平面镜中(选填“能”“不能”或“有时能”)看到自己的全身像。

2019年中考物理高频考点知识大全■考点一质量和密度质量1．质量是物体的属性。

物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。

2．质量国际单位是:千克。

其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克3．质量测量工具：实验室常用天平测质量。

常用的天平有托盘天平和物理天平。

密度5．密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

用ρ表示密度，m表示质量，V 表示体积，密度单位是kg/m3，(还有：g/cm3)，1g/cm3=1000kg/m3；质量m的单位是：kg；体积V的单位是m3。

6．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。

7．水的密度ρ=1.0×103kg/m38.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：ρ= m/V求出物质密度。

再查密度表。

(2)求质量：m=ρV。

(3)求体积：V=m/ρ9．物质的物理属性包括：密度、比热容、状态、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

■考点二力力的概念1．什么是力：力是一个物体对另一个物体的作用。

2．物体间力的作用是相互的。

(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

3．力的作用效果：①改变物体的运动状态，②使物体发生形变。

（物体形状或体积的改变，叫做形变。

）4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。

1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。

6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)一般要求竖直使用，非竖直使用时应使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。

（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

难点：是对分子间引力、斥力的理解，中考还常考查用分子热运动的观点解释扩散现象。
2.内能
了解内能的概念及和机械能的区别，知道做功和热传递可以改变物体的内能，能描述温度和内能的关系，会判断热传递发生的条件和结果。
易错点是：温度、热量、内能三者间的区别和联系。
3.比热容
理解比热容的概念，并用热量公式进行计算【重点】
2
物质的物理属性
3.质量
质量是物体本身的一种属性，质量的单位，托盘天平的使用方法以及用托盘天平测量固体和液体的质量
4.密度
【中考热点】
5.测量物质的密度
测量固体和液体的密度
（二）运动和力（6个考点）
1.机械运动
机械运动、参照物、运动和静止的相对性的解释【易考点】
2.运动的快慢
变速运动及平均速度
3.长度、时间及其测量
6.浮力的利用
㈠物体的浮沉条件；㈡浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理
（五）功和机械能（5个考点）
1.功
功的初步概念、功的原理、功的计算
重点：是功的概念和计算；难点：是做功的两个必要因素。
2.机械效率
什么是有用功、额外功和总功，及其机械效率
重难点：是机械效率的定义和计算。
3.功率
功率的概念和计算【重点】
2.液体的压强
要知道液体内部有压强及其特点
3.大气压强
大气压强的存在、产生、相关现象的解释
重点：大气压强生活中的应用。
4.液体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系，并用其解释有关现象
易错点：学生容易理解为飞机是靠浮力上升的。
5.浮力
浮力的方向、测量、计算方法、阿基米德原理及其解释相关现象
重点：浮力的实验探究过程

解3.“析创：新（”2小）组作想石知块道跳石块跃在次水数面与上入跳水跃速的次度数的与关入系水图速象度和，应选取入水角度 相入同水的角实度验的数关据系，，设所计以了应一选个择“打实水验漂序机号”为（如1右、图2、所示4 ）的，数据，在图中描 点将作石图块即投可入。足够长的水池中，并将实验数据记录在下表中。
2.2021年7月30日，在东京奥运会蹦床女子个人决赛中，中国选手朱雪 莹夺冠，为中国体育代表团夺得本届奥运会第17金。小明在家观看 蹦床比赛时，对运动员弹跳的高度惊叹不已，他想探究弹跳高度与 哪些因素有关，并作出以下猜想： 猜想一：运动员弹跳高度与蹦床面的松紧程度有关； 猜想二：运动员弹跳高度与蹦床面的厚度有关； 猜想三：运动员弹跳高度与运动员的质量有关。 为验证上述猜想 ，小明设计了如图所示的装置模拟蹦床。装置 组装步骤：①将橡皮膜蒙在小号塑料盒上；②在大号透明塑料杯杯 底挖一个圆孔，将其倒扣在小号塑料盒（蹦床）上；③将玻璃珠从 圆孔处由静止释放，观察玻璃珠的弹跳高度。
5.（2021 宁波改编）水对容器侧壁有压强。水从小孔水平射出 的速度与哪些因素有关？小宁做了如下探究。
【实验数据及分析】 （2）通过比较实验序号为 1、5、9 . 的三组数据，可以得出：水从小孔水 平射出的速度v与小孔在水中的深度h 有关。
解析：（2）探究水从小孔水平射出的 速度v与小孔在水中的深度h的关系时， 应控制小孔距桌面的高度H相同，所以 应分析实验序号为1、5、9的数据。
1.（2020 山西）我国乒乓球制造企业已经研制生产出了无缝乒乓球。据厂家介绍， 与有缝乒乓球相比，无缝乒乓球弹性更强。小明选择同一厂家生产的材料、大 小相同的有缝和无缝乒乓球各一个，在同一台面上，探究其弹性的强弱。实验 数据记录如下表。
（2）请根据无缝乒乓球的实验数据，在下图的坐标系中描点作出图 象。分析图象可以得出结论： 在同一台面上，同一无缝乒乓球弹起 . 的高度与由静止释放的高度成正比 。

2019年中考物理试题专题训练——欧姆定律专题一、选择题1.（2019襄阳，9）如图所示,电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,下列说法正确的是A. 电流表A1的示数变大B. 电压表的示数变大C. 电压表V的示数与电流表A2的示数的比值变大D. 电压表V的示数与电流表A2的示数的乘积变大2.（2019襄阳，10）在如图所示的电路中,电源电压保持不变。

闭合开关S,电路正常工作。

过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是A.可能是灯L断路,电流表的示数变小B. 可能是电阻R短路,电压表的示数变大B.可能是灯L短路,电压表的示数变大D. 可能是电阻R断路,电流表的示数变小3.（2019新疆，9）如图所示，开关闭合后．当滑动变阻器滑片向某一方向滑动时，观察到灯泡变暗，该过程中A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数变大，电压表示数变大C. 电流表示数变小，电压表示数变小D. 电流表示数变小，电压表示数变大4.（2019淮安，8）如图（a ）所示是电阻甲和乙的I-U 图像；（b ）、（c ）是它们的部分电路连接示意图，下列说法错误的是A. 当电阻乙两端电压为2. 5V 时，它的阻值和甲的阻值相等B. 图（b ）中，当电压U 为3V 时，乙的电阻为5Ω。

C. 图（c ）中，当电压U 为2V 时，干路总电流为0.6AD. 图（c ）中，在电压U 从0增大到2.5V 的过程中，通过甲、乙两电阻的电流之差先变大后变小 5. (2019扬州，9）如图所示，电源电压保持不变，开关 S 闭合后，调节滑动变阻器滑片，下列说法正确的是A. 滑片向左滑动，电流表示数增大，电压表示数减小B. 滑片向左滑动，电流表、电压表示数都增大C. 滑片向右滑动，电流表、电压表示数都增大D. 滑片向右滑动，电流表示数减小，电压表示数增大6. (2019泰州，12）如图,R 1>R 2,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向左滑动,电压表V 1示数变化量的绝对值为△U 1,电压表V 2示数变化量的绝对值为△U 2,滑动变阻器R 两端电压变化量的绝对值为△U 3,下列说法正确的是A. V1示数变小,V2示数变大B. V1示数变大,△U1<△U2C. V2示数不变,△U1=△U3D. V2示数变大,△U1<△U37.（2019连云港，6）如图所示，电源电压恒定，闭合开关，L1、L2两灯均正常发光，电流表和电压表均有示数。

2019年中考物理试题专题训练——安全用电专题1.（2019长春，6）下列做法符合安全用电原则的是（）A．在电线上晾晒衣服B．检修电路前切断电源C．使用绝缘皮破损的导线D．将开关接在零线和电灯之间2.（2019龙东，9）下列现象符合安全用电原则的是（）3..(2019荆门，23)关于电的有关说法中正确的是A．橡胶棒和丝绸摩擦后，橡胶棒和丝绸带上了等量的异种电荷B．家用电风扇正常工作时，电能将全部转化为机械能C．在雷雨天为了避免衣服被淋湿，可以在树冠大的树下避雨D．家庭电路中的电能表是用来测量电流做功快慢的仪表4.（2019长沙，8）电给人类带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命，下列做法符合安全用电原则的是（）A．使用试电笔时用手指抵住笔尖金属体B．在高压线下钓鱼C．在家庭电路中使用绝缘层老化破损的导线D．搬动电器前先断开电源开关5.（2019鸡西，9）下列现象符合安全用电原则的是（）6.（2019齐齐哈尔，11）我们怎样才能安全地享受电带来的便利呢？下列关于家庭电路和安全用电常识说法正确的是（）A．输电线进户后，应依次连接电能表、保险装置、总开关、插座等B．保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换C．三孔插座中零线与地线接反，当接在该插座上的用电器闭合开关时，漏电保护器会切断电路D．同一插线板上，不要同时使用大功率用电器7.（2019岳阳，9）下列做法符合安全用电要求的是（）A．开关接在用电器和零线之间B．用正在充电的手机玩游戏C．电冰箱的金属外壳未接地D．切断电源后，再进行电路维修8.（2019哈尔滨，25）下列关于安全用电的描述，不符合用电原则，需要改正的是（）9.（2019成都，8）下列符合安全用电要求的是（）A.只要低于36V的电压,人体都可接触B.三脚插头较长的那只脚无用,可以去掉C.用湿布擦台灯前将其插头从插座中拔出D.发现有人触电时,可直接用手去拉触电者10.（2019兰州，12）关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是A.空气开关跳闸，一定是电路发生了短路B.控制电灯的开关应该接在火线与电灯之间C.使用测电笔时，必须用手直接接触金属笔尖D.一般对人体而言，只要电压不高于220V就是安全的11.（2019淄博，13）有一种插线板，当开关断开时，指示灯不亮，插孔无法正常工作；当开关闭合时，如果指示灯损坏，插孔也能正常工作。

2019年中考物理试题专题训练——电流与电路专题一、选择题1.（2019重庆A卷，6）某同学设计了道路井盖移动报警电路。

当井盖没有被移动，井盖开关S闭合，警示灯L不亮；当井盖被移动，井盖开关S断开，警示灯L发光，R0为保护电阻。

图中符合设计要求的电路图是2. (2019泰州，11）某智能家政机器人有三种识别启动方式:人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3),只要其中一种方式识别成功,则相应开关闭合,机器人启动(机器人用表示),下列电路设计符合要求的是3.（2019北海，11）如图所示，某一型号的锁设置了三种打开方式：密码（S1），特定指纹（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门领，下列电路设计符合要求的是（）4.（2019舟山，）如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮，则他设计的电路图是5.（2019绵阳，10）正确使用插线板是安全用电的要求。

使用右图所示的插线板时发现：只有开关闭合时，指示灯才能发光，插孔才能提供工作电压；即使指示灯损坏，开关闭合插孔也能提供工作电压。

根据上述现象，插线板内线路及电源连接方式是6.（2019阜新，8）学校的前后门各安装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组，若前门来人闭合开关时，红灯亮、电铃响；后门来人闭合开关时，绿灯亮、电铃响。

图中符合要求的电路图是（）7.（2019德阳，7）在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A. 灯不亮，电铃响B. 灯不亮，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响8.（2019常德，13）小强把台灯的插头插在插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1，台灯开关和灯泡用S2、L2表示。

当只闭合S2时，台灯不发光；只闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合时，台灯也能发光。

中考物理高频考点《热学》专项测试卷（附答案）讲方法一、物态变化1.物态变化分类2.解答物态变化的思路第一步：明确发生物态变化的是哪种物质；第二步：确定该物质发生物态变化之前和之后处于哪种物态；第三步：根据发生的物态变化确定吸放热情况.3. 常见题型①区别自然或者生活中的物态变化现象和相关的吸放热情况；②运用物态变化原理解释和解决生活中的现象、问题；③图象和图表题；④物态变化实验题.二、内能及其利用物理量 项目 温度热量内能改变的表述用“降低”“升高”“降低到”“升高到”等表述用“放 出” 或“吸收”等表述用“有”“具有”“改变”“增加”“减少”等表述相互关系①热传递可以改变物体的内能， 使其内能增加或减少， 但温度不一定改变 (如晶体的熔化和凝固)； ②物体的温度改变， 则内能一定改变， 但物体的内能改变， 不一定是吸收热量， 也可能是外界对物体做了功2. 热量的计算(1)热传递过程中： Q 吸=cm (t −t 0);Q 放=cm (t 0−t ),其中t ₀表示初温， t 表示末温. (2)燃料完全燃烧时释放的热量： Q 吸=mq;Q 吸=Vq. (3)热机的效率 η=W 和Q 放.学思路 铺垫1新农 村 建 设 中 正 在 大 力 推 广 使 用 瓶 装 液 化 气. 如 果 每 瓶 装10kg 液化气，液化气的热值取2×107J/kg,则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是 J.铺垫2一 辆 氢 气 动 力 试 验 汽 车 10min 内 在 平 直 路 面 上 匀 速 行 驶 了 1.2×104m ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅(1),消耗了0.18kg 的氢气.此过程中汽车发动机产生的牵引力为 1.0×108N ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅(氢气的热值取 1.4×108J/kg̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅4). 则: (1)氢气燃烧产生的热量； (2)汽车的牵引力做的功； (3)汽车发动机的效率. 压轴题我国自主研制的某型新一代战斗机， 它具备超音速巡航、电磁隐身、超机动性、超视距攻击等优异性能，该飞机最大起飞质量为 37t ， 最大飞行高度达 20000m ， 最大航行速度达2.5 倍声速 (合3060km/h)，最大载油量为 10t ，飞机航行时所受阻力的大小速度 v (m/s) 100 200 300 400 500 阻力 f/N0.3×10⁴1.2×10⁴2.7×10⁴4.8×10⁴7.5×10⁴已知飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是40%，飞机使用的航空燃油的热值为5× 10⁷J/kg, 则: (1)完全燃烧 10t 燃油所释放的能量是多少焦耳?(2) 当飞机以400m/s 的速度匀速飞行时，飞机发动机的输出功率是多少千瓦?(3)若在飞机油箱中加满燃油.且以600m/s 的速度匀速飞行时，飞机能飞行的最远距离约是多少千米?提能力1. 下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是 ( )A. 物体的温度越高，具有的热量就越多B. 热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体C. 一块0°C的冰熔化成0°C的水，内能增加D. 物体吸收热量，内能变大，温度一定升高2.如图1-2-1所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触. 现给甲容器加热，则经过一段时间后 ( )A. 甲容器内的水先沸腾B. 乙试管内的水先沸腾C. 甲容器、乙试管内的水同时沸腾D. 甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾3. (山东烟台中考)如图1-2-2是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将 100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”. “55°杯”的工作原理是 ( )A.首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热B.首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热C.首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热D.首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热4. (广东广州中考)甲、乙两物体质量都为 1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图1-2--3，以下说法正确的是 ( )A. 乙的比热容与丙的相等B. 甲的比热容比乙的大C. 甲的温度升高1℃, 需吸收2000J 的热量D. 甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多几种物质的比热容/J· (kg·℃)⁻¹水 4.2×10³水银0.14×10³酒精 2.4×10³沙石0.92×10³煤油 2.1×10³铝0.88×10³冰 2.1×10³铜0.39×10³A. 液体的比热容一定比固体的比热容大B. 同种物质发生物态变化后，比热容不变C. 由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩高D. 2kg的水温度升高50℃，吸收的热量是4.2×10⁵J6. (江苏连云港中考)小华同学利用图1-2-4甲所示装置对 100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态. 图1-2-4乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：(1) 冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”);(2) 在 BC阶段物质处于状态 (选填“固体”“液体”或“固液共存”)；(3)设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量[c浓=2.1×103J/(kg⋅∘C),c底=4.2×103J/(kg⋅∘C)];(4)图1-2-4丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的 CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是 .7.如图1-2-5所示，两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器同时加热，并分别用相同的温度计测量它们的温度.为了比较不同物质的吸、放热能力，实验步骤如下：(1)经过一段时间加热后，观察甲、乙两杯中的温度计，发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度 (选填“高” 或“低”);(2)若要水和煤油温度升高的相同，要停止对 (选填“甲”或“乙”)杯加热，对另一杯继续加热；(3)实验表明：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量 (选填“相等”或“不相等”);(4)为了比较各种物质的这种特性，在物理学中引这个物理量.8. (安徽中考)某家庭用燃气热水器将质量为 100kg，温度为：20°C的自来水加热到50°C,消耗的天然气体积为1m³(假设天然气完全燃烧). 已知水的比热容为4.2×10³J/(kg⋅°C),，天然气的热值为3.2×10⁷J/m³.求:(1)天然气完全燃烧放出的热量；(2)水吸收的热量；(3)该热水器工作时的效率.9. (辽宁本溪中考)如图1-2-6 所示为 FDP30C 型柴油水泵机组 (水泵机组动力由柴油机提供)，它的优点是重量轻、体积小、功率大；省时、省油、省心.该水泵机组的效率为40%，正常工作1h可以将54m³的水抽到20m高处，g=10N/kg,q浓可=4.3×107J/kg,请计算这个过程中：(1)水泵机组对水做了多少功?(2)水泵机组的有用功功率是多少?(3)水泵机组消耗多少柴油?(结果保留两位小数)10. (广西桂林中考)认识自然，亲近自然.初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动，小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图1-2-7所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气，参数如表格所示)，爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%，丁烷气体的燃烧效率为90%，野炊地水的沸点为96℃，测出当地水的温度为26℃，水的比热容为4.2×10³J/ (kg·℃), 锅的比热容为0.8×10³J/ (kg·℃), 问:(1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量?(2)需多少焦耳的热量，才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃?(3)如果燃气炉以最人火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h，这样能够把质量为多少千克的水烧开?(最后结果保留1位小数)品名便携式丁烷气炉质量 1.88kg (不含气瓶)型号WZL. 168. A 尺寸343×284×113mm用途野外用点火方式电子点火使用燃气液化丁烷气燃气消耗量150g/h (最大火力时)气瓶规格 (尺寸/容量)品名总质量净质量主要成分热值神州354g 250g 丁烷9×10⁷J/kg参考答案铺垫 1答案4.2×10⁸解析整瓶液化气完全燃烧释放热量：Q放=mq=10kg×4.2×10⁷J/kg=4.2×10⁸J.铺垫2答案解：(1)氢气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=0.15kg×1.4×10⁸J/kg=2.1×10⁷J; (2)牵引力所做的功：W=F浓s=1.0×103N×1.2×10⁴m=1.2×10⁷J;(3)汽车发动机的效率：η=W稀Q放=1.2×107J2.1×107J×100%≈57.1%.答: (1) 氢气燃烧产生的热量为2.1×10⁷J;(2)汽车的牵引力做的功为1.2×10⁷J;(3) 汽车发动机的效率为57.1%.压轴题答案解： (1) 10t燃油完全燃烧放出的热量：(2) 由表中数据可知，飞机以400m/s的速度巡航时, 所受阻力为4.8×10⁴N则飞机发动机的输出功率P=Wt =Fst=Fv=4.8> 10⁴N×400m/s=1.92×10⁷W=1.92×10⁴kW;(3) 由 (1) 可知Q=5×10¹¹J;已知飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是40% 则有用功W = 40% × Q = 40% × 5 × 10¹¹ J =2×10¹¹J速度 600m/s 时的阻力为f b=(v6v1)2f1=(600m/s100m/s)2×0.3×104N=10.8×104N;则由W = Fs = fs,可得s=Wf6=2×1011J10.8×104J≈1.85×10⁶m=1.85×10³km.答：(1)飞机发动机完全燃烧 10t燃油获得的能量是5×10¹¹J;(2) 当飞机以400m/s的速度匀速巡航时，飞机发动机的输出功率是1.92×10⁴kW;(3) 若在飞机油箱中加满燃油，并且以 600m/s的速度巡航时，飞机的最大航程约是 1.85×10³km.真题演练1.答案C解析 A. 热量是过程量，描述它的术语只能用“吸收” 和“放出”，不能用“具有” “含有”, 故 A 错误;B. 热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体,故 B错误;C. 一块0℃的冰熔化成0℃的水的过程，吸收热量，内能增加，温度不变，故C正确；D. 物体吸收热量，内能变大，温度不一升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变,故 D错误.2. 答案 B解析甲容器是密封的，给甲容器加热，经过一段时间后，甲容器水面上的气压增大，沸点升高, 会高于 100℃;乙容器的水从甲容器的水吸收热量，温度升高，当达到水的沸点 (100℃)时就会沸腾，而此时甲容器的水还不能沸腾. 再加热甲容器内的水也能沸腾.3.答案A解析首次使用时，必须加注开水倒入杯中，此时晶体物质被熔化，此过程晶体物质会吸收热量，当水的温度下降到 55℃以下时，此时晶体物质会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时间保持水温不变.4. 答案 B解析由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为 1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高 1℃，则甲吸收的热量多，丙、丁吸热相同；A. 乙丙吸热相同，升高温度相同，质量不同，根据Q=cm△t可知, 比热容不同, 故 A 错误;B. 甲乙质量相同，升高温度相同，甲吸热多，根据Q=cm△t 可知，甲的比热容大于乙的比热容，故B正确；C. 由图可知，甲的温度升高 1℃，需吸收3000J 的热量, 故C 错误;D. 甲、乙的温度都升高和降低1℃，吸热和放热是相同的，故甲吸热或放热多，故 D错误.5. 答案 D解析 A.冰的比热容比水银的比热容大，故液体的比热容不一定比固体的大，故 A 错误；B.水和冰是同一物质，水变成冰后比热容变化了，由此可知同一物质发生物态变化后，比热容变化了，故B错误；C.海水的比热容比沙石的比热容大，所以在白天有太阳光照射时，吸收相同的热量情况下，海水升温较慢，而陆地的沙石比热容小，升温就比较快，则岸边沙石的温度比海水的温度高,故C 错误;D. 水吸收的热量：Q=cmΔt=4.2×10³J/(kg⋅°C)×2kg×50℃=4.2×10⁵J; 故 D 正确.6. 答案 (1) 晶体; (2) 固液共存; (3) 4.2×10³； (4)水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢解析 (1)由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；(2)由图象知，BC段为熔化过程，处于固液共存态. 熔化过程中要不断吸热，但温度不变；(3) AB 阶段 5min 物质吸收的热量 Q = cm (t−t₀)=2.1×10³J/(kg⋅°C)×0.1kg×10°C=2.1×10³J;因为相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC阶段物质共吸收了：2×2.1×10³J=4.2×10³J的热量；(4)因为水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温较慢，而图丙中水升温速度等于冰升温速度.7. 答案 (1) 低; (2) 乙; (3) 不相等; (4)比热容解析 (1)水和煤油的质量相等，加热相同时间两种液体吸收的热量相同，但水的比热大于煤油，由公式t= Q可知：水温升高的程度小于煤油；cm(2)水和煤油的质量相等，升高相同的温度时，由于水的比热较大，从公式 Q=cm△t知，水吸收的热量更多.所以要停止对煤油加热；(3) 由上一步知道，质量和升高温度都相等的两种液体加热时间不相等，所以吸收的热量不相同；(4)质量和升高温度都相同时，水吸收的热量比煤油多，这叫水的吸热本领大，煤油的吸热本领小.物理学中用比热容描述水和煤油的这一特性.8. 答案解：(1)天然气完全燃烧放出的热量：Q浓=Vq=7m3×3.2×107J/m3=3.2×10′J;(2)水吸收的热量：Q浮=cm(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅∘C)×100kg×(50°C−20°C)=1.26×10⁷J;(3) 燃气灶的效率: η=Q吸Q放×100%=1.26×107J3.2×107J×100%≈39.4%.答：(1)天然气完全燃烧放出的热量为3.2×10⁷J;(2) 水吸收的热量为1.26×10⁷J;(3)该热水器工作时的效率是39.4%.9. 答案解: (1) 1h 所抽送的水的体积为: V=54m³,水的重力大小：G=mg=ρκVg=1.0×10³kg/m³×54m³×10N/kg=5.4×10⁵N,水被提升的高度为 h =20m, 有用功为: W有=Gℎ=5.4×105N×20m=1.08×107J;(2)水泵机组的有用功功率：P=Wt =1.08×107J3600s=3000W;(3)因为水泵的效率为η=40%,根据η=W和Q 可得，柴油完全燃烧所放出的热量: Q=W外η=1.08×107J40%=2.7×107J,则消耗柴油的质量为：m=Qq = 2.7×107J4.3×107J/kg≈0.63kg.答: (1) 水泵机组对水做了1.08×10⁷J的功;(2) 水泵机组的有用功功率是3000W；(3) 水泵机组消耗0.63kg柴油.10. 答案解: (1) 完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出的热量：Qud=mq=0.1kg×9×10⁷J/kg=9×10⁶J;(2) 使合金锅内2kg的水温度升高50℃吸收的热量：Q吸=c1m1Δt=4.2×103J/(kg⋅∘C)×2kg×50°C=4.2×10⁵J;(3)燃气炉以最大火力工作时，燃气消耗的质量为m ᶻ=0.15kg/h×1.4h=0.21kg由题知，丁烷气体的燃烧效率为90%，则燃气燃烧时所放出的热量：Q1=Q放×90%=m可q×90%=9×107J/kg×0.21kg×90%=1.701×10⁷J又知道便携式燃气炉将其燃气燃烧所放出能量的30%供给水加热，则水吸收的热量：Q₂=Q₁×30=5.103×10⁶J由Q吸=cmt得能烧开水的质量：m水=Q2cΔt=≈17.4kg.答： (1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出9×10⁶J的热量;(2) 需4.2×10⁵J 的热量, 才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃;(3)如果燃气炉以最大火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h，这样能够把质量为17.4kg的水烧开.。

最大（最小）电功率的计算【考法综述】1.求电路的最大电功率或者最小电功率。

2.求满足电路安全条件的各物理量取值范围。

3.动态电路分析。

【解法探讨】例1.（2018贺州）用如图所示的电路测量小灯泡的功率，电源电压恒定为8V，电压表量程为0～15V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“6V 0.5A”字样，不考虑灯丝电阻的变化，电路中各元件都在安全的条件下，下列说法正确的是（）A．灯泡L工作时的最小功率是0.7WB．电流表示数的变化范围是0.25～0.55AC．滑动变阻器允许的取值范围是2～20ΩD．电压表示数的变化范围是3～6V【答案】D【简析】由电路图可知，滑动变阻器与灯泡L串联，电压表测灯泡L两端的电压，电流表测电路中的电流。

灯泡的额定电流为0.5A，电流表的量程为0～0.6A，为了保证电路中各元件的安全，电路中的最大电流为I max=I L=0.5A，灯泡的电阻：R L== =12Ώ。

电路中的最小总电阻：R总= = =16Ώ。

所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：R滑min=R总min﹣R L=16Ωmin﹣12Ω=4Ω。

当滑动变阻器接入电路中的阻值最大时，电流最小，电压表示数最小，各元件是安全的，所以，滑动变阻器的电阻允许调节的范围为4Ω～20Ω，所以C错。

当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电流最小，灯泡的功率最小。

此时电路的电阻R=R L+R滑max=12Ώ+20Ώ=32Ώ;最小电流为I min= ==0.25A,所以电流表示数的变化范围为0.25A—0.5A，B错。

电压表的最小示数（即灯泡的最小电压）：U小=I min R L=0.25A×12Ω=3V；因为灯泡的额定电压为6V，所以电压表的最大示数为6V，则电压表示数的变化范围是3V～6V，D正确。

灯泡的最小功率：P L=I min2R L=（0.25A）2×12Ω=0.75W，A错。

2019年中考物理试题专题训练——动能专题1.（2019咸宁，21）甲、乙是两个完全相同的网球。

如图所示,在同一高度同时以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,不计空气阻力。

抛出时两球机械能选填“相等”或“不相等”);落地前的运动过程中,甲球的动能(选填“增大”、“不变”或“减小”),乙球的机械能(选填“增大”“先增大后减小,“不变”或“减小”)2.(2019云南，11)第24届冬奥会将于2022年在北京-张家口举办，高山滑雪是冬奥会的重要竞赛项目之一，如图所示是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的情境，在下滑过程中运动员的动能，重力势能（均选填“减小”、“增大”或“不变”）3.（2019湘潭，22）送餐机器人在水平地面上做匀速直线运动时，机器人处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态，其动能（选填”增大””减小”或”不变”）。

4.（2019辽阳，9）如图是棒球比赛时，向斜上方击球时的情景，下列有关说法正确的是A.击球的一瞬间，棒对球的力大于球对棒的力B.球在上升过程中，重力势能转化为动能C.球上升到最高点时，若所受力全部消失，球将做匀速直线运动D.球下落过程中速度越来越大，因为重力改变了球的运动状态5.（2019年郴州，6）一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。

该飞机在此过程中（）A．动能不变B．动能减小C．重力势能不变D．重力势能增大6.（2019沈阳，8）一个金属小球从斜面顶端由静止开始滚下，到达水平桌面后受条形磁体吸引，不再沿直线运动，如图所示。

下列判断正确的是A．该实验所用的金属球一定是铜球B．小球在斜面顶端时，具有动能C．小球从斜面滚下的过程中，重力势能减小D．小球运动的过程中，运动状态不断改变7.（2019泸州，3）西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭，于2019年4月20日将第四十四颗北斗导航卫星成功送上太空。

下列说法中正确的是（）A. 火箭使用液氢燃料，主要是利用了液氢的比热容大B. 火箭升空过程中，燃料燃烧将机械能转化为化学能C. 北斗导航卫星加速升空过程中，其动能和重力势能均增大D. 北斗导航卫星加速升空过程中，其惯性增大8.（2019长沙，9）下列有关机械能及其转化的说法正确的是（）A．弯弓射箭，箭的动能转化为弓的弹性势能B．拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能C．蹦床运动员从高处落下，其动能转化为重力势能D．人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小，动能增大9.（2019株洲，13）炎陵龙渣瑶乡境内有一瀑布（如图），溪水自悬崖飞泻直下，喷雪溅珠，习称“白米下锅”，天气晴好时瀑布前常会出现一弯彩虹。

第08章运动和力（高频考点精讲）考点01 牛顿第一定律【高频考点精讲】一、牛顿第一定律（惯性定律）1、内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

2、牛顿第一定律是以实验为基础，通过分析和科学推理得到的，不是通过实验直接得出的。

3、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。

4、探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。

二、惯性1、定义：一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。

2、对“惯性”的理解（1）一切物体：所有固体、液体、气体，无论是否受力，无论质量大小，无论运动还是静止。

（2）惯性是物体的固有属性，不是一种力，所以“物体受到惯性”“物体受到惯性力”“物体在惯性的作用下”的说法都是错误的。

（3）惯性大小与速度大小无关。

【热点题型精练】1．关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体受平衡力作用也能做曲线运动B．物体受非平衡力作用一定做曲线运动C．做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小和方向可能都不变D．做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小可能不变但方向一定改变解：A、物体受平衡力作用处于平衡状态，能静止也可能做匀速直线运动，但不可能做曲线运动，故A错误；B、物体受非平衡力作用时，处于非平衡状态，可能是运动速度发生变化也可能是运动方向发生变化，但不一定做曲线运动，如竖直下落的物体，只受重力作用，速度方向不变，故B错误；CD、做曲线运动的物体若只受一个力作用，如平抛出去的物体，只受重力作用，运动过程中，力的大小和方向可能都不变，故C正确，D错误。

答案：C。

2．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。

当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A．在B点保持静止B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动。

【2019最新】中考物理专项训练熔化吸热和凝固放热在生活中的应用（word版，含解析）一．选择题（共15小题）1．把一块正在熔化的冰放入一大桶0℃的水中，则（）A．有少量的冰熔化成水B．冰全部熔化成水C．有少量水凝固成冰D．冰和水的量都保持不变2．在保温杯中装适量0℃的水，从冰箱的冷冻室里取出一小块冻了很长时间的冰，放到保温杯中，设保温杯是绝热的，过一段时间冰和水的温度相同．在这个过程中（）A．水的质量增加B．水的温度降低C．冰的质量增加D．冰的温度保持不变3．“冻豆腐”内部有许多小孔．关于这些小孔产生的原因，下列说法正确的是（）A．豆腐遇冷收缩形成的B．豆腐受热膨胀形成的C．豆腐里面的水先汽化膨胀，后液化形成的D．豆腐里面的水先凝固膨胀，后熔化形成的4．夏天有一中暑病人，体温升高至40℃，现需要使其降温，其效果（）A．用冷毛巾包着冰块较好B．用冰水浸过的冷毛巾较好C．直接用冰水较好D．都一样5．冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是（）A．豆腐自身冻缩而成B．豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的C．外界的冰雪扎进豆腐而成的D．豆腐自身膨胀而成6．关于熔化和凝固，正确的说法是哪个？（）A．固体都有一定的熔点B．固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变C．固体在凝固时都要放热，温度降低D．晶体熔化时吸热，温度保持不变7．在下列物态变化中，都吸热的是（）A．熔化、汽化和升华B．凝华、液化和汽化C．升华、凝固和汽化D．凝固、凝华、液化8．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（）A．下雪时雪的温度比较高B．化雪时要吸收热量C．化雪时要放出热量D．雪容易传热9．热量总是自发的从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递．把一块0℃的冰投入0℃的水中（周围气温也是0℃），过一段时间，下面的说法哪个正确（）A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都不变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生10．把一杯0℃的水放到“有冰水混合物”的杯中，则（）A．杯中的水要结冰B．杯中的水保持原来的状态且温度不变C．杯中的冰开始熔化D．杯中水部分结冰，桶中的冰部分熔化11．甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰少，乙盆里的冰多，两盆里的冰都不熔化，则（）A．甲盆水的温度比乙盆的高B．甲盆水的温度比乙盆的低C．甲盆水的温度等于乙盆水的温度D．不能判断两盆水的温度高低12．把正在熔化的冰和正在凝固的水放入同一保温瓶中，则（）A．冰继续熔解B．水继续凝固C．冰的温度上升，水的温度下降D．瓶内的温度一定不会变化13．下列现象中不可能发生的是（）A．固体吸热，温度可能保持不变B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C．水的沸点会低于或高于100℃D．把一块﹣10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化14．在北方寒冷的冬季，把室外的冻柿子，拿到室内，浸没在水盆中，可能出现（）A．盆中有水结冰，柿子的温度不变B．盆中一部分水结冰，柿子的温度升高C．盆中有水结冰，柿子的温度降低D．以上说法都不可能15．在1标准大气压下，下列各类物质中，放热后温度立即降低的是（）A．0℃的冰B． 0℃的水C．0℃的冰水混合物D． 100℃的水蒸气二．填空题（共5小题）16．在空格内填上物态变化名称：卫生球放久了会变小，是现象；钢水浇铸成钢球是现象；早晨草地上的露水是现象；夏天地面上的水会慢慢变少是现象；冬天玻璃窗上的冰花是现象；冰消雪融是现象．17．一种聚乙烯材料可以在15～40℃范围内熔化和凝固，把它掺在水泥里，制作储热地板和墙壁，可以起到调节室温作用，因为气温高时，；气温低时，．18．水与我们的生活密切相关，例：①用水制成的冰块冷藏食物；②夏天，在室内洒水降温；③冬天，在菜窖内放几桶水防止蔬菜冻坏；④汽车用水冷却发电机．在这些事例中，利用水的物态变化吸热的是；利用水的比热容大这一特性的是．（填序号）19．晶体在熔化过程中热，温度；非晶体在熔化过程热，温度．如图体温计的量程是：，分度值为：，示数是．20．填出下列各题物态变化的名称及其在变化过程中吸热还是放热．A、刚从冰箱里拿出来的冻肉，常能看到肉表面有一层粉一样的细冰晶：_，．B、铸工把铁水浇铸成铸件：，．C、雨后，在阳光照射下潮湿的路面很快干了：，．D、放在衣箱中的卫生球过一段时间消失了：，．E、二氧化碳结成干冰：，．F、冰棒含在嘴里变成糖水：，．G、用汽油擦除衣服上的污渍时，汽油很快跑掉了：，．H、秋天草叶上形成露水：，．熔化吸热和凝固放热在生活中的应用参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．把一块正在熔化的冰放入一大桶0℃的水中，则（）A．有少量的冰熔化成水B．冰全部熔化成水C．有少量水凝固成冰D．冰和水的量都保持不变考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．专题：温度计、熔化和凝固．分析：解决此题要知道冰是晶体，熔化时温度不变，但需要继续吸收热量；热传递发生的条件是要有温度差．解答：解：把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），所以没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量所以不能熔化，水因为不能放热而不能凝固，所以冰和水的多少不变；故选D．点评：此题考查了冰的熔化特点，解决此类问题要结合热传递的条件进行分析解答．2．在保温杯中装适量0℃的水，从冰箱的冷冻室里取出一小块冻了很长时间的冰，放到保温杯中，设保温杯是绝热的，过一段时间冰和水的温度相同．在这个过程中（）A．水的质量增加B．水的温度降低C．冰的质量增加D．冰的温度保持不变考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）冰的熔化条件：温度达到0℃，并且不断吸热；水的凝固条件：温度达到0℃，并且不断放热；（2）物体吸热和放热的条件是：存在着温度差异．解答：解：冰的温度很低，放到装适量0℃的水的保温杯中，冰块从保温杯水中吸热，保温杯是绝热的，与外界没有热交换；只有冰和水之间发生热传递，冰吸热温度升高，水放热要凝固，所以水的质量减少，冰的质量增多．故选C．点评：本题考查了熔化和凝固的条件，属于基础知识的考查，比较简单．3．“冻豆腐”内部有许多小孔．关于这些小孔产生的原因，下列说法正确的是（）A．豆腐遇冷收缩形成的B．豆腐受热膨胀形成的C．豆腐里面的水先汽化膨胀，后液化形成的D．豆腐里面的水先凝固膨胀，后熔化形成的考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）物质由液态变为固态的过程叫凝固，由固态变为液态的过程叫熔化；（2）豆腐中含有水，水冻结后，体积变大，豆腐中的小冰块把整块豆腐挤压成蜂窝形状，待冰熔化以后，就留下许多孔洞．解答：解：豆腐中含有大量的水分，豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶，同时体积变大，这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状；待豆腐解冻后，小冰晶熔化为水，就留下了很多小孔．故选D．点评：正确理解冻豆腐的小孔形成过程，并熟练掌握几种物态变化的特点，是解答此题的关键．4．夏天有一中暑病人，体温升高至40℃，现需要使其降温，其效果（）A．用冷毛巾包着冰块较好B．用冰水浸过的冷毛巾较好C．直接用冰水较好D．都一样考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；蒸发及其现象．专题：应用题．分析：解决此题要掌握：物质由固态变成液态叫熔化，熔化时需要吸收热量；物质由液态变成气态叫汽化，汽化时需要吸收热量．解答：解：冰块在熔化时需要吸收热量，熔化的冰水在毛巾上又会发生汽化现象，汽化时也会吸收热量，所以这种方法降温效果更好；故选A．点评：解决此题的关键是利用熔化和汽化吸热的特点解释生活现象，属于应用性的题目．5．冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是（）A．豆腐自身冻缩而成B．豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的C．外界的冰雪扎进豆腐而成的D．豆腐自身膨胀而成考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．分析：要解答本题需掌握：熔化吸热，凝固放热，以及一定质量的水凝固成冰时体积变大．解答：解：冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是：豆腐里的水先凝固成冰，一定质量的水凝固冰时体积变大．冰再熔化成水，就形成了小孔．故A、C 、D错误．故选B点评：本题主要考查学生对：熔化和凝固的特点，以及一定质量的水凝固成冰时体积变大的理解和掌握．6．关于熔化和凝固，正确的说法是哪个？（）A．固体都有一定的熔点B．固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变C．固体在凝固时都要放热，温度降低D．晶体熔化时吸热，温度保持不变考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）晶体在熔化时吸热，温度保持不变，非晶体在熔化过程中温度不断升高；（2）晶体在凝固时放热，温度不变，但非晶体在凝固时放热温度不断降低．解答：解：A、只有晶体才有熔点，非晶体没有，故该选项说法不正确；B、固体在熔化时都要吸热，但只有晶体温度才保持不变，故该选项说法不正确；C、固体在凝固时都要放热，但是晶体凝固时温度不变，故该选项说法不正确；D、晶体熔化时吸热，温度保持不变，故该选项说法正确．故选D．点评：此题主要考查了晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的特点和区别，学生很容易混淆，把握住晶体有熔点和凝固点是解题的关键．7．在下列物态变化中，都吸热的是（）A．熔化、汽化和升华B．凝华、液化和汽化C．升华、凝固和汽化D．凝固、凝华、液化考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点．专题：应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：要解答本题需掌握：在六种物态变化中，熔化、汽化和升华过程吸热；液化、凝固和凝华过程放热．解答：解：因为熔化、汽化和升华是吸热；液化、凝固和凝华是放热．故选A．点评：本题主要考查学生对：物质的几种物态变化，以及吸热还是放热的了解和掌握，要会运用．8．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（）A．下雪时雪的温度比较高B．化雪时要吸收热量C．化雪时要放出热量D．雪容易传热考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．分析：雪融化时是一种熔化过程，熔化过程需要向外界吸收热量，从而导致周围的温度较低．解答：解：当雪融化时，由于是固态的雪变成水，所以这是一个熔化过程，此过程需要向外界吸收热量，从而导致周围的温度比下雪时更冷；故选B．点评：解决此类问题要知道熔化过程需要向外界吸收热量．9．热量总是自发的从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递．把一块0℃的冰投入0℃的水中（周围气温也是0℃），过一段时间，下面的说法哪个正确（）A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都不变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．专题：温度计、熔化和凝固．分析：熔化过程温度不变，但需要继续吸收热量，热传递发生的条件是要有温度差．解答：解：把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），因为没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量不能熔化；水因不能放出热量不能凝固；所以冰和水的数量都没有变．故选B．点评：本题考查了熔化和凝固的两个条件：温度条件和热量条件，二者缺一不可．10．把一杯0℃的水放到“有冰水混合物”的杯中，则（）A．杯中的水要结冰B．杯中的水保持原来的状态且温度不变C．杯中的冰开始熔化D．杯中水部分结冰，桶中的冰部分熔化考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．专题：温度计、熔化和凝固．分析：冰熔化的条件：达到熔点，不断吸收热量．水凝固的条件：达到凝固点，不断放出热量．物体之间存在温度差，才会发生热传递，温度相同不会发生热传递．解答：解：冰水混合物的温度是0℃，把一杯0℃的水放到“有冰水混合物”的杯中，温度相同，不能发生热传递，冰在熔点，无法吸热，不会熔化；水在凝固点，不能放热，不会结冰；所以冰、水的质量和温度都保持不变．故选B．点评：解决此题要知道熔化过程需要吸热，凝固过程需要放热，当物体间有温度差时才会有热传递现象发生．11．甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰少，乙盆里的冰多，两盆里的冰都不熔化，则（）A．甲盆水的温度比乙盆的高B．甲盆水的温度比乙盆的低C．甲盆水的温度等于乙盆水的温度D．不能判断两盆水的温度高低考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．专题：温度计、熔化和凝固．分析：摄氏温度规定：冰水混合物的温度是0℃，所以无论冰多冰少，其温度是相同的．解答：解：由题意可知，甲、乙虽然冰块的多少不同，但两杯中都是冰水混合物，而冰水混合物的温度是0℃，故二者温度相同．故选C．点评：解答此题须抓住关键因素，即状态相同，都是冰水混合物，所以温度也相同．12．把正在熔化的冰和正在凝固的水放入同一保温瓶中，则（）A．冰继续熔解B．水继续凝固C．冰的温度上升，水的温度下降D．瓶内的温度一定不会变化考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸收热量；（2）保温瓶阻止了冰块从外界继续吸热，因此冰因不能吸热而不能熔化．解答：解：正在熔化的冰的温度是0℃，冰要熔化需要吸收热量，正在凝固的水的温度为0℃；水凝固需要放热，保温性能很好的保温瓶中，冰不能继续从外界吸收热量，水不能向外界释放热量，水凝固成冰的速度和冰熔化成水的速度相同，此时混合后为冰水混合物，温度为0℃，保持不变．故选D．点评：解决本题的关键：一是掌握发生热传递的条件，二是保温瓶的特点．13．下列现象中不可能发生的是（）A．固体吸热，温度可能保持不变B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C．水的沸点会低于或高于100℃D．把一块﹣10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；沸腾及沸腾条件．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变；非晶体在熔化过程中吸热，温度不断升高；（2）液体的沸点与气压有关，随气压的增大而升高；（3）晶体熔化的条件：达到熔点并不断吸热．解答：解：A、晶体熔化过程，吸热温度保持不变，A可能；B、非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断升高，B可能；C、当气压高于1标准大气压时，水的沸点高于100℃；当气压低于1标准大气压时，水的沸点低于100℃，C有可能；D、把一块﹣10℃的冰放到0℃的房间里，冰可能达到熔点，但不能继续吸热，不能熔化，D不可能．故选D．点评：此题考查了晶体、非晶体在熔化过程中的特点，还考查了气压对液体沸点的影响及熔化的条件，是基础性知识，平时要多理解记忆．14．在北方寒冷的冬季，把室外的冻柿子，拿到室内，浸没在水盆中，可能出现（）A．盆中有水结冰，柿子的温度不变B．盆中一部分水结冰，柿子的温度升高C．盆中有水结冰，柿子的温度降低D．以上说法都不可能考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．专题：温度计、熔化和凝固．分析：此题根据凝固的条件：一是要不断放热，二是要达到凝固点．以及熔化的条件：一是不断的吸热，二是要达到熔点即可解答．解答：解：将冻柿子放到水中时，柿子上的冰开始从水中吸热，而且冰也达到了熔点，故柿子上的冰开始熔化，即柿子的温度升高，但短时间内不会超过0℃；盆中的冷水，向柿子上的冰放了一部分热量，而且水也达到的凝固点；故盆中的水一部分会凝固成冰；选项B正确．故选B．点评：此题重点考查了晶体熔化和凝固的条件；只有两个条件同时都具备时，晶体才能熔化或凝固．15．在1标准大气压下，下列各类物质中，放热后温度立即降低的是（）A．0℃的冰B． 0℃的水C．0℃的冰水混合物D． 100℃的水蒸气考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；液化及液化现象．专题：应用题．分析：晶体在熔化时吸热，凝固时放热，整个过程中温度保持不变．解答：解：A、0℃的冰已经是固态了放热后只能温度降低．符合题意．B、0℃的水放热后凝固，在凝固过程中温度不变．不合题意．C、0℃的冰水混合物放热后，温度仍然是0℃．不合题意．D、100℃的水蒸气放热后可能液化成水，温度不变．不合题意．故选A．点评：此题考查了晶体的熔化和凝固特点，要记住会运用．二．填空题（共5小题）16．在空格内填上物态变化名称：卫生球放久了会变小，是升华现象；钢水浇铸成钢球是凝固现象；早晨草地上的露水是液化现象；夏天地面上的水会慢慢变少是汽化现象；冬天玻璃窗上的冰花是凝华现象；冰消雪融是熔化现象．考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态变为固态叫凝华，物质由固体直接变为气态，叫升华；由气态变为液体叫液化，由液体变为气态叫汽化；由固态变为液体叫熔化，由液体变为固态叫凝固；解答：解：（1）卫生球放久了会变小，是由固态直接变为气态，属于升华现象；（2）钢水浇铸成钢球，是由液体变为固态，属于凝固现象；（3）早晨草地上的露水，是水蒸气遇冷液化后形成的小液滴；（4）夏天地面上的水会慢慢变少，是水发生汽化（汽化中的蒸发）现象，形成水蒸气；（5）冰花，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华为固态的冰晶；（6）冰消雪融，是固态的冰雪熔化为液体的水；故答案为：升华；凝固；液化；汽化；凝华；熔化．点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．17．一种聚乙烯材料可以在15～40℃范围内熔化和凝固，把它掺在水泥里，制作储热地板和墙壁，可以起到调节室温作用，因为气温高时，熔化吸热；气温低时，凝固放热．考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．专题：温度计、熔化和凝固．分析：要解答本题需掌握：熔化吸热，凝固放热解答：解：聚乙烯材料可以在15～40℃范围内熔化和凝固，把它掺在水泥里，制作储热地板和墙壁，设计的原理是：白天气温高，利用它熔化吸热；夜晚温度低，利用它凝固放热，起到调节气温的作用．故答案为：熔化吸热；凝固放热．点评：本题主要考查学生对熔化和凝固特点的理解和掌握，是中招的热点．18．水与我们的生活密切相关，例：①用水制成的冰块冷藏食物；②夏天，在室内洒水降温；③冬天，在菜窖内放几桶水防止蔬菜冻坏；④汽车用水冷却发电机．在这些事例中，利用水的物态变化吸热的是①②；利用水的比热容大这一特性的是③④．（填序号）考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；水的比热容的特点及应用．专题：温度计、熔化和凝固；比热容、热机、热值．分析：（1）物质由固态变为液态的过程叫熔化固，熔化过程要吸热；物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固过程要放热；物质由液体变为气态的过程叫汽化，汽化过程要吸热．（2）根据比热容的概念可知，比热容大的物体每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量就大．解答：解：①用水制成的冰块冷藏食物是因为冰熔化要吸热；②夏天往地上洒水，水汽化（蒸发）时要吸收热量，使周围温度降低．③北方的冬天，菜窖里放几桶水，水在凝固时放热，可使窖内温度不会太低，莱不致冻坏；同时也是利用水的比热容较大的特点．④根据Q=Cm△t，一定质量的液体，吸收相同的热量，比热容大的，温度升高的就小，就更适合做冷却液．因为在所有物质中，水的比热容最大，所以汽车常用水来作冷却剂．因此在这些事例中，利用水的物态变化吸热的是①②；利用水的比热容大这一特性的是③④．故答案为：①②；③④．点评：此题主要考查物态变化在生活中的应用．物理知识最终是要应用于生活中的，我们在生活中见到与物理有关的现象就要认真分析，根据我们所学过的物理知识解释有关现象．19．晶体在熔化过程中吸热，温度不变；非晶体在熔化过程吸热，温度升高．如图体温计的量程是：35℃～42℃，分度值为：0.1℃，示数是37.6℃．考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；体温计的使用及其读数．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）晶体和非晶体最大的区别就在于，晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点；（2）温度计读数的方法：先认清温度计的量程、分度值，然后根据液面的位置读出示数．解答：解：（1）无论是晶体还是非晶体，熔化都是要吸热的，只是在熔化的过程中，晶体温度不变，非晶体熔化时，边吸热边升温；（2）体温计的量程为：35℃～42℃；分度值为0.1℃；示数为：37.6℃．故答案为：吸；不变；吸；升高；35℃～42℃；0.1℃；37.6℃．点评：本题考查晶体与非晶体熔化时的根本区别和体温计的读数，属于基础题．20．填出下列各题物态变化的名称及其在变化过程中吸热还是放热．A、刚从冰箱里拿出来的冻肉，常能看到肉表面有一层粉一样的细冰晶：凝华_，放热．B、铸工把铁水浇铸成铸件：凝固，放热．C、雨后，在阳光照射下潮湿的路面很快干了：汽化，吸热．D、放在衣箱中的卫生球过一段时间消失了：升华，吸热．E、二氧化碳结成干冰：凝华，放热．F、冰棒含在嘴里变成糖水：熔化，吸热．G、用汽油擦除衣服上的污渍时，汽油很快跑掉了：汽化，吸热．H、秋天草叶上形成露水：液化，放热．考点：熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点．专题：应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：解答此题需要先判断每个现象发生的物态变化，然后再确定是吸热还是放热．用到以下知识：（1）物质由气态变成液化的过程叫液化，液化放热；物质由液变成气态的过程叫汽化，汽化吸热；（2）物质由液态变成固态的过程叫凝固，凝固放热；物质由固态变成液态的过程叫熔化，熔化吸热；（3）物质由气态变成固态的过程叫凝华，凝华放热；物质由固态变成气态的过程叫升华，升华吸热．解答：解：（1）冻肉表面有一层粉一样的细冰晶，是水蒸气遇冷由气态变为固态的凝华现象，凝华放热；（2）铸工把铁水浇铸成铸件，铁水由液态变为固态，属于凝固，凝固放热；（3）雨后，在阳光照射下潮湿的路面很快干了，是液态水变为气态水蒸气的汽化现象，汽化吸热；（4）放在衣箱中的卫生球过一段时间消失了，是卫生球由固态变为气态的升华现象，升华吸热；（5）二氧化碳结成干冰，是气态变为固态的凝华现象，凝华放热；（6）冰棒含在嘴里变成糖水，是固态冰棒变为液态水的熔化现象，熔化吸热；（7）用汽油擦除衣服上的污渍时，汽油很快跑掉了，是汽油由液态变为气态的汽化现象，汽化吸热；（8）秋天草叶上形成露水，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热．故答案为：凝华、放热；凝固、放热；汽化、吸热；升华、吸热；凝华、放热；熔化、吸热；汽化、吸热；液化、放热．。

2019年中考物理重点试题8注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！、填空题：〔每空1分，最后1空2分，共27分〕1、你的身高约为______cm ，质量是________kg 合_______g 。

2、挖隧道时采用的“激光准直”技术，运用的是光的_________原理；游泳池中的水看起来比实际的浅些,这是光的______现象；能够从不同的方向看到一些本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了_________的缘故。

3、对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液体氯乙烷，把准备施行手术的地方“冻结”起来。

这里医生利用了液体氯乙烷________时需要______热的原理。

4、满满一杯水中，放入一汤匙白糖，水也不会溢出，说明水分子之间有_______，过一会，整杯水都变甜了，这说明分子在_________，还发现水温越高糖溶得越快，这说明_________。

5、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度________了，因此，在同等深度的情况下，泥沙含量增加了的长江水对堤坝的压强________，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了〔以上两空填“增大”或“减小”〕；且在建造堤坝时，考虑到压强的影响，堤坝的底部应比上部建得_______〔填“宽”或“窄”〕。

6、打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。

这是因为他擦过的镜面因而带了电，带电体有吸附____的性质，所以绒毛被吸在镜面上。

7、汽车在紧急刹车过程，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车有_____；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变_____，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时变______。

因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。

8、如图1所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，图中情景演示的是“四冲程”热机工作过程中的______冲程，这个情景中是______能转化为________能。

2019年中考物理试题专题训练——压强与浮力一、选择题1.（2019达州，8）如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。

已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（ ）A．物体C的密度为8×103kg/m3B．杠杆A端受到细线的拉力为70NC．物体D对地面的压强为1.5×103PaD．物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×103Pa2.（2019株洲，11）用量筒、空瓶、小球和适量的水依次完成图示甲、乙、丙三步实验，量筒读数依次为V1、V2和V3．已知水的密度为ρ，则小球（ ）A．体积为V2﹣V1B．体积为V2﹣V3C．质量为ρ（V3﹣V1）D．质量为ρ（V2﹣V1）3.（2019株洲，12）如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻度，零刻度在底端），盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。

利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实验中不需要测量（或读出）的是（ ）A．液体的密度B．底面所处深度C．圆柱体重力D．测力计的示数4.（2019咸宁，20）如图所示,完全相同的两个圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,B容器的液面高于A容器液面。

将两个完全相同的小球分别放入甲、乙液体中,静止后受的浮力分别是F1、F2,下列判断正确的是（）A.F1一定大于F2B.F1一定小于F2C.F1不可能大于F2D.F1不可能小于F25.(2019荆门，21)重16N的正方体物块沉在面积很大的容器底部，现用一根细线将物块提出水面，物块所受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图所示，已知水的密度为1.0×103kg/m3，则下列说法中正确的是A．物块的边长为0.5mB．物块在出水前细线的拉力恒为5.0NC．物块的密度为1.6×103kg/m3D．物块沉在水槽底部时，水在物块上表面处产生的压强为6.0×103Pa6.(2019衡阳，17)如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图像，将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a和b中，待木块静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是A. a容器盛的是甲液体，b容器盛的是乙液体B. 木块在a容器内排开液体的质量较大C. a、b两容器底部受到液体的压强相等D. a、b两容器中木块下表面受到液体的压强相等7.（2019泸州，11）三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与甲、乙、丙三个体积相同的实心球相连。