实验室制取氧气的装置图

第2课时实验室制取氧气的装置及操作1．实验室制取氧气的装置。

(1)发生装置。

①高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰都是______体，且反应都需要加热，故加热高锰酸钾或混有二氧化锰的氯酸钾制氧气都采用________装置。

②过氧化氢溶液是______体，二氧化锰是固体，且反应不需要加热，故分解过氧化氢制氧气采用________装置，如下图。

(2)收集装置。

如下图，______为排水集气装置，______为向上排空气装置。

A B2．加热高锰酸钾制氧气的实验步骤：(1)查：检查装置的__________。

如上图。

将导管一端放入水槽中，双手紧握试管外壁，观察水槽中是否有气泡冒出。

如果________________，则装置气密性良好。

(2)装：将高锰酸钾药品装入试管内。

(3)定：将试管固定在铁架台上，使试管口________________。

(4)点：点燃酒精灯加热(一定要先______)。

(5)收：收集氧气(用排水法或______________法)。

(6)移：收集氧气完毕，先要将导管从水槽中移出。

(7)熄：最后熄灭酒精灯。

3．操作注意事项：(1)凡是制取气体的实验，首先要做的一定是检查装置的________。

(2)试管口要__________，目的是防止冷凝水倒流到试管底部使试管炸裂。

(3)试管口__________，目的是防止高锰酸钾粉末堵塞导管。

(4)伸入试管内的导管不能________，目的是便于试管内的气体排出。

(5)用排水法收集氧气时，当产生的气泡________冒出时才开始收集，理由是待试管和导管内的空气排尽后收集到的氧气才会纯净。

(6)收集完毕，先______________，后______________，这样做的目的是防止水槽中的水倒流入试管中炸裂试管。

4．氧气的验满：把____________放在集气瓶口，如果________，则氧气已收集满。

实验室制取氧气的装置[例1] 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，下列仪器中不需要．．．的是( )。

实验室制取气体得常见装置图
一、实验室制取气体得两套发生装置:
该装置适用于固+固在加热条件下制取气体
以上三种装置适用于:反应物为固态与液态，反应不需加热、
检查装置第二与第三气密性得方法就是:
用弹簧夹夹紧橡皮管,向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下,继续加水,然后观察长颈漏斗管中得液面高度就是否变化，如果液面不下降则说明气密性好;
二、实验室收集气体得三种收集装置:
排水法:
一、适用范围：不易溶于水，不与水发生反应
得气体
二、优点:1、易于收集到较纯得气体
2、便于观察气体就是否已经收集满
向上排空气法:一、适用范围:密度比空气大,
不与空气中任何成分反应得气体
二、优点:操作较为方便，需验满
向下排空气法:（１)适用范围：密度比空气小
得气体，不与空气中任何成分反应得气体
(２) 优点：操作较为方便，需要验满
三、加热高锰酸钾制取氧气得装置图
四、实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气得装置图。

氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置嘿，朋友们！今天咱们来聊聊那个让化学实验室里沸腾的秘密武器——氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置。

这可是个大工程，得好好讲讲。

咱们得搞清楚这个装置怎么运作。

想象一下，你手里握着一个神奇的小盒子，里面装着两种神奇的粉末：氯酸钾和二氧化锰。

这两个小家伙一接触，就像化学反应里的火花，嗖地一下，就冒出了蓝色的火焰，那可不是普通的火焰哦，那是氧气在跳舞！你知道吗？氯酸钾和二氧化锰在一起，就像是一对默契十足的舞伴，他们跳起了“氧之华尔兹”。

这舞蹈可不简单，需要精准的配比和恰到好处的时间。

就像恋爱中的情侣，时机不对，一切都白搭。

接下来，咱们说说这个装置的优点。

它环保又高效。

不像以前的那些方法，烧煤、烧柴，不仅污染环境，还浪费资源。

现在好了，用这个装置，既环保又节能，简直就是绿色生活的小能手。

而且，这个装置还有一大亮点——安全。

想象一下，要是以前那种方法，一不小心就可能发生爆炸，搞不好还会伤到人。

但现在，有了这个装置，一切都安全多了。

就像谈恋爱，有了安全措施，心里踏实多了。

当然啦，咱们也不能忘了这个装置的局限性。

虽然它很给力，但也不是万能的。

比如，如果氯酸钾和二氧化锰的比例不对，或者操作不当，可能就会闹出笑话来。

就像两个人约会，如果不懂得对方的喜好，就可能闹出误会。

咱们还得提一句，这个装置虽然好，但也得正确使用。

就像做饭一样，调料放对了，菜才好吃。

所以，咱们在使用这个装置的时候，一定要按照说明书来，别弄巧成拙。

总的来说，这个氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置，就像是一个魔法盒子，藏着许多秘密和惊喜。

只要咱们掌握了它的奥秘，就能轻松制造出氧气，给生活带来便利。

不过，记得，安全第一，别让好奇心害了你我他哦！。

实验室制取气体的常见装置图一、实验室制取气体的两套发生装置：
该装置适用于固+固在加热条件下制取气体
. 以上三种装置适用于：反应物为固态和液态，反应不需加热
检查装置第二和第三气密性的方法是：用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下，继续加水，然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化，如果液面不下降则说明气密性好；
二、实验室收集气体的三种收集装置：
：水法排不与水发生反应的,一.适用范围：不易溶于水气体易于收集到较纯的气体二.优点：1.
2.便于观察气体是否已经收集满
向上排空气法：一.适用范围：密度比空气大，
不与空气中任何成分反应的气体
二.优点：操作较为方便，需验满
向下排空气法：（1）适用范围：密度比空气小的气体，不与空气中任何成分反应的气体（2）优点：操作较为方便，需要验满
三、加热高锰酸钾制取氧气的装置图
四、实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图。

实验室用KMnO4制取氧气原理：2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑装置图：实验步骤：1、查：检查装置气密性方法：将导管的一端插入水中，用手握住试管，若导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好。

2、装：将药品装入试管试管口放一团棉花的作用：防止高锰酸钾粉末随着氧气流通过试管进入水中，使水变紫色。

试管口为什么要向下倾斜？原因：防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。

3、定：将试管固定在铁架台上4、点：点燃酒精灯为什么要在试管下方来回移动酒精灯？原因：使试管均匀受热，防止局部过热使试管炸裂。

5、收：收集气体排水法：氧气难溶于水，不跟水发生反应方法向上排空气法：氧气密度比空气大验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满。

检验气体是否为氧气的方法：将带火星的木条伸入集气瓶里，若木条复燃，则该气体为氧气。

6、移：将导管从水槽中移出7、熄：熄灭酒精灯为什么先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯？原因：防止水槽中的水倒吸入热的试管中，使试管炸裂。

实验室用过氧化氢制取氧气原理：2H2O2 === 2H2O + O2↑装置图：活塞的作用：可以控制反应速率。

实验室制取二氧化碳原理：CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O + CO2↑装置图：实验步骤：1、查：检查装置气密性方法：将导管的一端插入水中，用手握住试管，若导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好。

2、装：将药品装入试管3、收：收集气体方法：向上排空气法（二氧化碳密度比空气大）4、满：进行验满将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已满。

5、验：检验气体检验气体是否为二氧化碳的方法：将收集到的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳。

实验室也可以用以下装置图制取二氧化碳。

一、实验原理：
二、实验装置图：
三、实验药品及仪器：
药品：5%的双氧水，二氧化锰粉末
仪器：分液漏斗1支，双孔橡胶塞1个、导管，水槽1只，集气瓶100mL，毛玻璃片，小木条，火柴1盒
四、实验步骤:
1.连接好实验装置，检查试验装置气密性
2.在锥形瓶中加入少量的二氧化锰粉末，塞紧橡胶塞，再分液漏斗中加入适量的过氧化氢溶液。

3、打开活塞，等气泡连续均匀冒出时，把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集气体。

4、等集气瓶中液面下降至瓶口，瓶外有气泡产生时，在水面下用玻璃片盖住瓶口。

小心地把集气瓶移出水槽，正方在桌子上。

5、将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象
6、实验完毕，整理器材。

实验室制取氧气的装置
图修订版
IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
实验室制取气体的常见装置图
一、实验室制取气体的两套发生装置：
该装置适用于固+固在加热条件下制取气体
以上三种装置适用于：反应物为固态和液态，反应不需加热.
检查装置第二和第三气密性的方法是：
用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下，继续加水，然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化，如果液面不下降则说明气密性好；二、实验室收集气体的三种收集装置：
排水法：
一.适用范围：不易溶于水,不与水发生反应的气
体
二.优点：1.易于收集到较纯的气体
2.便于观察气体是否已经收集满
向上排空气法：一.适用范围：密度比空气大，不与空气中任何成分反应的气体
二.优点：操作较为方便，需验满
向下排空气法：（1）适用范围：密度比空气小的气体，不与空气中任何成分反应的气体（2）优点：操作较为方便，需要验满
三、加热高锰酸钾制取氧气的装置图
四、实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图。