创意油画棒--可爱的小刺猬——创意美术教学课件PPT

小班美术《可爱的小刺猬》教案教学目标1.帮助学生了解小刺猬的特征和外观。

2.发挥学生的想象和创造力，鼓励他们通过绘画表达自己的想法和感受。

3.培养学生的绘画技能和创造力。

4.培养学生的团队合作能力和互动能力。

教学内容1.小刺猬的外形、特征和生活习性。

2.绘画基础：画笔、颜料、画布、画板等。

3.绘画基本技巧：画线、涂色、混色、倾斜、盖印、刮等。

4.探索创造力：如何通过绘画表达情感和想法。

教学过程第一节课：小刺猬的特征和外貌1.教师通过展示图片等教学资源，向学生介绍小刺猬的外貌和特征，提出问题激发学生的好奇心和兴趣，引导学生思考和探索小刺猬的生活习性。

2.调动学生的参与积极性，让每个学生在这个小组里介绍一下自己喜欢的小动物的外貌和特征，并谈谈自己的感受和想法。

3.给每个学生分发画纸和画笔，让他们画出自己设想中的小刺猬。

第二节课：绘画基础1.教师向学生展示各种画笔、颜料、画布和画板，在现场演示各种基本绘画技巧，如画线、涂色、混色、倾斜、盖印、刮等。

2.让学生自由搭配各种颜色和各种笔触，以自己的方式表现出刺猬的形态、特征和外貌。

3.教师和其他助教员工在旁边指导和帮助学生，鼓励他们独立思考和独立创作。

第三节课：探索创造力1.在这个环节，教师鼓励学生通过绘画表达自己的情感和想法，发挥他们的创造力和想象力。

2.提供多种绘画材料和工具，让学生自由发挥，激发他们的创造力，创作出自己的刺猬作品。

3.教师引导学生从小刺猬的角度和角度思考和创作，从而培养他们的想象力和创造力。

学生可以使用手指、海绵、针等特殊工具，来营造各种创意效果。

教学效果在这门课程中，学生们获得了许多绘画方面的知识和技能，学会了如何观察和描述小刺猬的特征和外貌。

他们在探索创造力时变得更加自信和独立，也加强了他们的团队合作和互动能力。

57岁创意美术课件分享《可爱的刺猬一、教学内容本节课的教学内容选自创意美术教材第四章《奇妙的动物世界》第三节《可爱的刺猬》。

详细内容包括了解刺猬的生活习性、外貌特征，学习运用线条、形状和色彩表现刺猬的形象，培养观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解刺猬的生活习性和外貌特征，提高学生对自然生物的认知。

2. 培养学生运用线条、形状和色彩表现刺猬形象的能力，提高学生的绘画技巧。

3. 激发学生的想象力，培养学生的创新意识和审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察、理解刺猬的特征，并运用绘画技巧表现出来。

教学重点：培养学生观察、想象、创造能力，提高绘画技巧。

四、教具与学具准备教师准备：刺猬图片、教材、画纸、画笔、颜料等。

学生准备：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片、故事等形式引入刺猬，激发学生对刺猬的兴趣，引导学生关注刺猬的特点。

2. 新课讲解（10分钟）讲解刺猬的生活习性、外貌特征，分析刺猬的绘画要点，引导学生掌握绘画技巧。

3. 实践环节（10分钟）学生根据所学知识，动手绘制刺猬，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 例题讲解（10分钟）以一幅刺猬作品为例，讲解绘画步骤和技巧，帮助学生更好地理解和掌握。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据例题，自行创作一幅刺猬作品，教师进行辅导。

6. 展示评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价，鼓励学生发挥创意，提高绘画水平。

回顾本节课所学内容，引导学生关注生活中的自然生物，激发学生的创作灵感。

六、板书设计1. 《可爱的刺猬》2. 内容：刺猬的生活习性刺猬的外貌特征绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：以《可爱的刺猬》为主题，创作一幅创意美术作品。

2. 答案要求：作品需体现刺猬的特点，构图合理，色彩和谐。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、展示评价等环节，使学生掌握了刺猬的绘画技巧，培养了学生的观察力、想象力和创造力。

57岁创意美术精品课件分享《可爱的刺猬一、教学内容本节课选自创意美术教材第四章《奇妙的动物》，详细内容为第三节《可爱的刺猬》。

通过本节课的学习，学生将了解刺猬的生活习性和形态特征，学会运用线条和色彩表现刺猬的形象。

二、教学目标1. 让学生掌握刺猬的基本结构和形态特征，提高观察能力和绘画技巧。

2. 培养学生运用线条和色彩表达情感，激发创意思维和想象力。

三、教学难点与重点难点：刺猬的毛发和刺的绘制，以及色彩的搭配。

重点：刺猬的基本结构、形态特征和创意表达。

四、教具与学具准备教师：刺猬图片、绘画教材、画纸、彩笔、投影仪等。

学生：画纸、彩笔、橡皮、尺子等。

五、教学过程1. 导入：展示刺猬的图片，引导学生观察刺猬的特点，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解：讲解刺猬的基本结构和形态特征，分析绘画技巧，引导学生运用线条和色彩表达刺猬的形象。

3. 实践操作：a. 让学生根据观察和所学知识，用铅笔在画纸上勾勒刺猬的基本轮廓。

b. 引导学生运用彩笔填充色彩，注意毛发和刺的绘制，以及色彩的搭配。

c. 教师巡回指导，针对学生遇到的问题进行解答和指导。

4. 课堂展示：让学生展示自己的作品，互相评价、交流，提高绘画技巧。

六、板书设计1. 《可爱的刺猬》2. 内容：a. 刺猬的基本结构：头、身体、四肢、尾巴。

b. 刺猬的形态特征：毛发、刺、眼睛、鼻子等。

c. 绘画技巧：线条、色彩、毛发和刺的绘制。

七、作业设计1. 作业题目：以《可爱的刺猬》为主题，创作一幅创意美术作品。

2. 答案要求：作品要求结构清晰，线条流畅，色彩搭配和谐，能表现出刺猬的可爱形象。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 鼓励学生观察其他动物的特点，尝试进行绘画创作。

b. 组织学生参加创意美术比赛，提高学生的绘画水平和创新能力。

重点和难点解析1. 刺猬的毛发和刺的绘制技巧。

2. 色彩的搭配和运用。

3. 教学过程中的实践操作和教师巡回指导。

4. 作业设计的答案要求和课后反思。