中学人事管理制度某著名中学学校人事管理制度

中学教师规章制度管理办法第一章总则第一条为了加强中学教师队伍管理，规范教师行为，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本办法。

第二条本办法适用于我国境内所有中学教师，包括公立和私立中学。

第三条中学教师规章制度管理应遵循依法依规、公平公正、激励约束、人文关怀的原则。

第二章招聘与引进第四条中学招聘教师应遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，通过考试、考核等环节选拔合格教师。

第五条中学教师应具备以下基本条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的品行和职业道德；（二）具有相应的教师资格证书；（三）具有本科及以上学历；（四）具有教育教学能力，身体健康。

第六条中学引进高层次教师，应优先考虑具有高级职称、丰富教育教学经验、教育教学成果显著的教师。

第七条中学教师招聘和引进工作应严格按照程序进行，确保公平公正。

第三章培训与考核第八条中学应建立健全教师培训制度，定期组织教师参加教育教学培训，提高教师教育教学水平。

第九条中学教师应参加继续教育，每年完成规定的继续教育学分。

第十条中学应建立教师考核制度，对教师的教学、科研、管理、服务等工作进行全面考核。

第十一条教师考核分为年度考核和任期考核，考核结果作为教师职称评定、岗位晋升、奖励惩处的重要依据。

第十二条中学教师考核应坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则。

第四章奖励与激励第十三条中学应建立教师奖励制度，对在教育教学、科研、管理等方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。

第十四条中学教师奖励分为校级奖励、市级奖励、省级奖励等，奖励级别越高，奖励力度越大。

第十五条中学应建立健全教师激励机制，激发教师工作积极性，提高教育教学质量。

第五章待遇与保障第十六条中学教师应享受国家规定的工资待遇，包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。

第十七条中学应依法为教师缴纳社会保险和住房公积金，保障教师合法权益。

第十八条中学应关心教师生活，为教师提供良好的工作和生活环境。

中心学校教育人事管理制度范本第一章总则第一条为规范中心学校教育人事管理工作，优化教职工队伍结构，提高人员素质，保障教学质量，经研究，制定本制度。

第二条中心学校教育人事管理依据国家和地方有关法律法规、教育部门的规章制度以及学校章程和校务会议决议执行。

第三条中心学校教育人事管理实行科学、公正、公开、竞争的原则。

第四条中心学校教育人事管理工作由人事部门负责，并受校务会议监督。

第五条教育人事管理包括教育人员的招聘、选拔、聘任、待遇、考核、流动、撤职等。

第二章教育人员招聘第六条中心学校根据教学计划和师资需求，提出教育人员招聘计划，并报校务会议审批。

第七条教育人员招聘应按照择优选聘的原则，对招聘岗位进行公开竞争。

第八条招聘岗位的条件、资格和待遇标准应明确，公示时间不少于7天。

第九条招聘应多途径发布信息，包括校内、校外招聘网站等。

第十条招聘应按规定程序进行资格审核、面试、考核等环节。

第三章教育人员聘任第十一条教育人员聘任应按照学校章程的规定进行，聘期不得超过三年。

第十二条教育人员聘任前，应进行岗位培训，并签订聘用合同。

第十三条教育人员聘任档案应齐全，包括个人学历、资格证书、聘用合同等。

第十四条教育人员聘任应及时报送所在地教育部门备案。

第四章教育人员待遇第十五条教育人员的待遇应按照国家和地方的规定执行，并根据个人表现进行相应调整。

第十六条教育人员的薪酬待遇应公开透明，不得有异地不同待遇现象。

第十七条教育人员享受的福利待遇应符合国家规定，包括社会保险、住房公积金、年金等。

第五章教育人员考核第十八条中心学校应建立教育人员考核制度，定期对教育人员进行绩效评估。

第十九条教育人员绩效考核应公正、客观、科学，采用多种评价方式。

第二十条教育人员绩效考核结果应及时反馈给被考核人，并与岗位晋升、待遇调整等挂钩。

第二十一条教育人员绩效考核结果参与晋升、奖惩等决策的权威性和公信力。

第六章教育人员流动第二十二条教育人员流动应遵循有关规定，经校务会议审批。

学校人事管理规定范本一、引言人事管理是学校管理工作的重要组成部分，确保学校教职工队伍的合理配置和优秀人才的引进与培养，对于提高学校整体教育教学质量和办学水平具有重要意义。

为了规范学校人事管理工作，制定本规定。

二、招聘与录用1. 学校依据教师招聘需求，制定招聘计划，并公示招聘信息和条件。

2. 招聘程序包括简历筛选、面试和考核等环节，确保公平、公正、公开。

3. 根据招聘面试与考核结果，学校制定录用名单，并与录用人员签订劳动合同。

4. 录用后，学校进行入职手续办理，包括合同签订、档案建立等。

三、职务晋升与评聘1. 学校对职务晋升与评聘实行公开、透明的程序和标准。

2. 晋升职务需满足一定的条件和标准，包括教学水平、科研成果、教育教学改革等方面。

3. 学校设立评聘委员会，负责审核和评定职称评聘工作，确保公正、客观。

4. 职务晋升和评聘结果应当及时通知相关教职工，并在学校网站公示。

四、福利待遇与奖励1. 学校建立公平的薪酬制度，根据教职工学历、职称、工作表现等因素确定薪资水平。

2. 学校设立奖励机制，对在教学、科研、社会服务等方面有突出贡献的教职工予以表彰和奖励。

3. 学校为教职工提供完善的福利待遇，包括养老保险、医疗保险、人身意外保险等。

五、绩效考核与奖惩1. 学校建立科学、公正、客观的绩效考核制度，对教职工进行定期的绩效评估和考核。

2. 绩效考核结果直接与工资、职务晋升、评聘等相关联，激励教职工的工作积极性和创造性。

3. 学校对工作不力或违反规定的教职工进行相应的奖惩措施，包括警告、记过、记大过等。

六、职工教育培训1. 学校注重教职工的专业能力提升，制定并实施培训计划。

2. 学校鼓励教职工参加学术交流、学习进修等活动，提高自身素质和学术水平。

3. 学校设立专门的教师培训中心，提供培训课程和资源支持。

七、学术道德与职业操守1. 教职工要遵守学术道德规范，尊重学术规范和职业操守。

2. 学校要加强学术道德和职业操守的教育宣传，引导教职工遵守学术规则，杜绝学术不端行为。

学校人事管理规章制度范本第一章总则第一条为规范学校人事管理，保障教职员工合法权益，提升教育教学质量，制定本规章制度。

第二条学校人事管理遵循公平、公正、公开的原则，坚持以人为本，注重人才培养和激励，促进教职员工的个人发展。

第三条学校人事管理涉及招聘、录用、培训、激励、考核、薪酬、晋升、调动、退休等方面，各相关部门应按照本规章制度执行。

第四条学校人事管理委员会是学校人事管理的组织机构，由学校领导班子成员、各职能部门负责人组成，负责决策相关事项。

第二章招聘与录用第五条学校通过公开招聘方式，确保岗位竞争公平公正。

招聘岗位应明确岗位要求、职责和待遇标准，吸引优秀人才。

第六条学校采用综合评价方式进行面试，评估应聘者综合素质和能力，确保最佳人选的录用。

第七条学校在录用过程中，严禁进行任何形式的歧视，包括性别、种族、宗教信仰、政治立场等。

第八条录用后的教职员工应提供必要的资格证明和相关材料，确保资格真实有效。

第九条学校会对新员工进行合适的培训，使其熟悉学校的组织架构、工作流程和工作规范。

第三章培训与发展第十条学校注重人才培养和发展，制定个人发展规划、职业发展规划，并提供必要的培训资源。

第十一条学校鼓励教职员工参加国内外学术交流、培训班等进修学习，提升专业水平和综合素质。

第十二条学校会定期组织内部培训，涵盖工作技能、团队协作、管理能力等方面，提升员工综合素质。

第十三条学校通过内部竞聘等形式，为员工提供晋升和发展的机会，鼓励有能力的员工在岗位上有所作为。

第四章激励与考核第十四条学校建立完善的绩效考核制度，以考核结果为依据进行激励和奖励，促进教职员工的积极性和创造性。

第十五条学校公开、公正地进行绩效评估，采用多种评价指标和方法，综合考虑工作业绩、专业能力、教育教学质量等。

第十六条学校设立多种激励机制，包括绩效奖金、晋升渠道、荣誉称号等，鼓励员工努力工作，实现个人和学校共同发展。

第五章薪酬与福利第十七条学校按照市场竞争情况和员工贡献程度，合理确定薪酬和福利待遇。

教育学专升本考试(试卷编号171)1.[单选题]将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式,以一种自我管理为中心的管理,更好地调动被管理者的积极性,是班级管理哪种模式的核心理论()A)常规管理B)平行管理C)民主管理D)目标管理答案:D解析:2.[单选题]在个体身心发展学说中，强调性本能是推动人发展根本动因的是（ ）A)霍尔B)弗洛伊德C)威尔逊D)华生答案:B解析:3.[单选题]邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。

是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。

”这表明邱老师( )。

A)善于自我反思B)缺乏探索精神C)缺乏问题意识D)善于自我暗示答案:A解析:4.[单选题]高校社会服务职能肇始于( )A)英国B)古希腊C)德国D)美国答案:D解析:5.[单选题]在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（ ）。

A)形式教育论D)现代教育论答案:B解析:6.[单选题]不是儒家“四书”的是（ ）A)论语B)诗经C)大学D)中庸答案:B解析:7.[单选题]高等教育的经济功能表现在( )A)高校是培养政治精英的摇篮B)高校是科技创新的重镇C)高校是受教育者实现社会化的场所D)高校是文化传承的基地答案:B解析:8.[单选题]规章制度属于学校文化中的( )A)学校物质文化B)学校组织和制度文化C)教师亚文化D)学生亚文化答案:B解析:9.[单选题]世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )A)《论语》B)《大学》C)《学记》D)《孟子》答案:C解析:10.[单选题]某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。

”该校长对素质教育的理解（ ）A)不正确，素质教育不等于课外活动D)正确，素质教育要组建兴趣小组答案:A解析:11.[单选题]把教师纳入“天、地、君、亲”序列的是（ ）。

中学继续教育管理规章制度第一章绪论第一条为规范中学继续教育管理，保障师生的合法权益，提高教育教学质量，制订本规章制度。

第二条中学继续教育指的是中学为在校生、离校生及社会人士提供的学历教育和非学历教育，包括普通高中教育、成人高中教育、职业培训、网络教育等。

第三条中学继续教育依法享有学校教育、学生管理等相关权利，并承担相应的义务。

第四条中学继续教育管理应遵循法律法规，遵守学校规章制度，严格执行教育教学计划，不得侵犯师生的合法权益。

第五条本规章制度适用于所有参与中学继续教育的师生，包括在校生、离校生及社会人士。

第二章师资管理第六条中学继续教育应聘任具有相应资质和经验的教师，依法签订劳动合同，制定教学计划，履行教育教学职责。

第七条中学继续教育教师应遵守职业道德规范，尊重学生，保护学生的合法权益，热爱教育事业，刻苦钻研教学理论和实践。

第八条中学继续教育教师应不断提升教学水平，积极参加教学活动，进行教研，开展教学改革，提高教育教学质量，做到教学相长。

第九条中学继续教育教师违反国家法律法规、校规校纪以及本规章制度的，将受到相应处罚，甚至开除教职。

第三章学生管理第十条中学继续教育对在校生和离校生实行不同管理制度，具体规定由学校根据实际情况制定。

第十一条在校生应按规定出勤、参加课程学习、考试等教育教学活动，不得违反学校规定，严禁旷课、请假不报备等行为。

第十二条在校生应遵守校纪，尊敬师长，团结同学，不得在校内从事违法犯罪活动，不得有影响教风学风的行为。

第十三条离校生应按规定参加教育教学活动，服从管理，不得干扰教学秩序，有违纪行为者将受到相应处罚。

第十四条学生在中学继续教育期间如有不良行为，学校将视情节轻重给予批评、警告、记过、留校察看、退学等处分。

第四章教学管理第十五条中学继续教育应按照教育部规定的教学大纲和教学计划组织实施教学活动，确保教学质量。

第十六条中学继续教育应提供优质的教学资源，包括教学设施、教材、教学手段等，满足学生学习需求。

学校人事管理制度范文1. 人事管理目标和原则目标：建立健全的人事管理制度，确保学校人事工作的公平、公正、公开，促进教职工的发展和学校整体的发展。

原则：公平原则、公正原则、公开原则、激励原则、激励原则。

2. 学校人事管理流程2.1. 录用和聘任学校人事管理部门负责发布招聘信息，并组织招聘流程。

聘用拟录用人员需要经过笔试、面试等程序，最终由学校领导审批。

录用人员需签订劳动合同，明确双方的权利和义务。

2.2. 岗位分配学校根据教职工的专业背景、工作经验和综合素质，进行合理岗位分配。

分配结果需经过教职工本人同意，并签订相关协议。

2.3. 在职管理学校建立员工档案，记录教职工的个人信息、工作经历和履职情况。

定期进行绩效考核，对绩效优秀者给予奖励和晋升，对绩效不达标者采取相应惩罚措施。

2.4. 培训和发展学校组织教职工培训，提供不同层次、不同专业的培训课程。

鼓励教职工参加学术研讨、教学改革等活动，提升教育教学水平。

2.5. 绩效奖励和薪酬管理学校根据教职工的绩效考核结果，给予相应的奖励和薪酬待遇。

薪酬管理需公开透明，确保合理、公正。

3. 人事纠纷处理学校建立健全的人事纠纷处理机制，为教职工提供申诉和解决问题的途径。

根据相关规定，设置专门的人事纠纷调解委员会，负责受理和调解教职工的人事纠纷。

4. 责任和监督学校人事管理部门负责制定、实施和监督人事管理制度。

各级领导要加强对人事工作的领导和监督，确保人事管理工作的顺利进行。

以上是一份学校人事管理制度的范文，可以根据实际情况进行修改和完善，以确保适用于具体学校的人事管理需求。

学校人事管理规章制度学校是一所教育机构，为了保障师生的正常教学、学习秩序，以及学校的良好运行，需要制定人事管理规章制度。

本文将从纪律、职责、考核、激励等方面，详细介绍学校人事管理规章制度。

一、纪律管理1. 守时纪律：学校要求所有员工按时上班、下班，并严格执行上课时间，不得迟到早退。

2. 工作纪律：员工在工作期间应专注于自己的工作，不得进行与工作无关的活动。

3. 遵纪守法：员工在校园内外要严格遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动。

4. 保密纪律：员工需要对学校的各类机密信息进行保密，不得泄露学校信息。

5. 纪律处分：对于违法纪律行为，学校将依法依规进行处罚、处理。

二、职责管理1. 职责明确：学校要对各个岗位的职责进行明确划分，确保每个员工都清楚自己的职责范围。

2. 工作要求：学校要明确对各个岗位的工作内容、工作要求，向员工提供明确的工作指导。

3. 协作合作：学校鼓励员工之间加强合作与沟通，提高工作效率，共同完成学校的工作任务。

4. 职责评估：学校要定期对员工的职责履行情况进行评估，及时发现问题并采取措施予以解决。

三、考核管理1. 考核目标：学校要制定明确的考核目标，以保证员工根据目标开展工作活动。

2. 考核标准：学校要制定具体的考核标准，对员工在工作中的表现进行客观评价。

3. 考核周期：学校要根据实际情况，规定考核周期，定期开展工作绩效评估。

4. 考核结果：学校将根据绩效考核结果，对员工进行奖励或者相应的考核措施。

四、激励管理1. 绩效奖励：学校将根据员工的绩效考核结果，及时给予奖励，鼓励员工积极工作。

2. 职称评定：学校将根据员工的工作表现和学术水平，评定职称，并给予相应的薪资待遇。

3. 员工培训：学校将组织培训班或者请专业人士进行培训，提升员工的专业能力。

五、其他管理1. 转岗调动：学校根据需要，对员工进行合理的转岗调动，以提高工作效率和员工的综合素质。

2. 离职管理：员工如有离职情况，须提前向学校提出申请，并办理离职手续。

学校人事管理制度范文学校人事管理制度是一项重要的管理工作，它涉及到学校师资队伍的选拔、培养、使用、评价和激励等方面，对于保证学校教育质量和推动学校持续发展具有重要意义。

为了建立科学、公平、公正的人事管理制度，学校应该依据相关法律法规和教育部门的要求，制定一套完善的制度体系，以确保人事管理工作的规范化和有效性。

学校人事管理制度首先应当明确师资队伍的岗位设置和职责分工。

学校可以根据教育教学需要和人员配备情况，结合师资队伍的专业特长，科学合理地设立各类教师岗位，明确不同岗位的职责和工作要求。

同时，学校还应建立健全职称评审制度，根据教师的工作经验、业绩和学历背景等条件，公平、公正地评定教师的职称，以激励教师积极投入工作，提高教学质量。

其次，学校人事管理制度还应设立一套科学、公平的招聘选拔机制。

学校招聘教师时，应根据教育教学需要和岗位要求，通过公开招聘、内部竞聘等多种形式，广泛吸纳人才。

招聘过程应公开透明，遵循公正公平原则，严禁以任何形式进行人情指定或其他违规操作。

同时，学校还应建立完善的评价机制，对参加招聘的教师进行全面、客观的评估，确保选拔出最合适的教师人选。

另外，学校人事管理制度还应重视教师的培训和发展。

学校可以开设各类培训班，提供学习和进修机会，帮助教师提高专业水平和教学能力。

培训形式可以多样化，如集中培训、专题研讨、实践活动等，灵活满足教师的需求。

此外，学校还可以建立导师制度，由经验丰富的教师担任导师，指导和培养新教师，加强师资队伍建设。

学校人事管理制度的另一个重要方面是激励和奖励机制的建立。

学校可以根据教师的教学质量、科研成果、教育教学改革等方面的表现，设立各种奖励制度，如优秀教学奖、科研成果奖、教育教学改革奖等。

奖励可以是荣誉称号、奖金、晋升职务等形式，既是对教师个人的认可，也是对优秀教学和科研工作的鼓励。

同时，学校还应建立绩效考核制度，通过定期考核评估教师的工作绩效，激励教师积极工作，推动学校的发展。

中学总务处管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校总务处工作，保证学校正常运行，维护校园秩序，制定本管理规章制度。

第二条学校总务处是学校管理的重要部门，负责学校的后勤管理与服务，包括教职工管理、学生事务管理、财务管理、设备管理等工作。

第三条学校总务处应当遵循法律法规和学校规章制度，勤勉履职，做到清正廉洁，服务师生，维护学校形象。

第四条学校总务处应当建立健全工作制度，保证各项工作有序进行，提高工作效率，确保学校后勤管理工作的稳定发展。

第二章教职工管理第五条学校总务处应当做好教职工管理工作，包括人事管理、考勤管理、薪酬管理等。

第六条对新进教职工应当做好档案管理、培训引导工作，确保其熟悉学校工作制度和规章制度。

第七条对在职教职工应当定期进行考核评价，及时发现问题，引导改进，提高工作效率。

第八条学校总务处应当严格执行教职工考勤制度，确保教职工按时上下班，不迟到早退，保证教学工作的正常进行。

第九条学校总务处应当按照国家规定，合理确定教职工的薪酬水平，保证教职工的合法权益。

第十条学校总务处应当建立健全教职工奖惩制度，对表现突出的教职工给予奖励，对违纪违法的教职工进行处罚。

第三章学生事务管理第十一条学校总务处应当做好学生事务管理工作，包括学生档案管理、学生证管理、工资发放等。

第十二条学校总务处应当合理安排学生的课程安排、课间活动等，保证学生的学习生活质量。

第十三条学校总务处应当加强学生安全教育，保证学生在校园内的人身财产安全。

第十四条学校总务处应当建立健全学生奖励制度和纪律处分制度，对表现优秀的学生给予奖励，对违纪违法的学生进行处理。

第十五条学校总务处应当保证学生的合法权益，及时解决学生在校园内的问题和困难。

第四章财务管理第十六条学校总务处应当按照财务管理规定，切实做好财务管理工作，确保校内资金的安全性和合理利用。

第十七条学校总务处应当制定财务预算、报表等，按照规定进行报送，接受审计部门的监督。

第十八条学校总务处应当做到公开透明，对校内财务收支情况进行定期公示，接受师生监督。