《足球脚背外侧运球》 说课稿

足球外脚背运球教案足球外脚背运球教案范文（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的足球外脚背运球教案范文（精选5篇），欢迎大家分享。

足球外脚背运球教案1足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。

标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。

比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。

如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步）等形式比赛分高下。

足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。

一、教学内容分析熟悉球性是学生体验足球的开始，可以达到建立球感，为学习掌握其他足球基本技术打下基础，有助于技术技能的形成，所以本课时安排以下内容：1、熟悉球性：揉球、踩球、脚内侧拨球、脚背面正面颠球、拉球2、足球游戏：抢圈游戏、踩拉球接力二、教学目标设置：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过球性练习建立球感、熟悉球性。

3、发展学生的协调性和灵敏性。

三、问题诊断分析：（一）课前准备问题及对策1、问题：（1）几乎已忘记了课程标准和教材的研究（2）教学计划形同虚设（3）教案的编写不细致，过于简单（4）教学目标的制定有偏差，很少恰如其分（5）教学的预设缺乏实践支撑，差距过大（6）学情等分析有很大问题2、对策：（1）重新去学习课程标准和钻研教材（2）通盘考虑教学计划（3）认真、实在、有效地备课（二）课中教学问题及对策1、问题：（1）过于强调学生的情感体验和主体地位体现（2）组织纪律教学过于淡化（3）教师的动作示范和队列练习有所忽视（4）动作技术强调不够，教学强度和密度被淡化（5）过分强调过程评价，忽视了总结性评价（6）器材用的很少，场地布置很少2、对策：（1）要注重整个教学组织安排的合理性和实效性（2）要注重课堂纪律的强化（3）要注重教师的动作示范（4）要注重体育课必须有一定的运动强度和密度（5）要注重场地器材的充分利用（6）要注重评价的有效性（7）要注重安全（三）课后反思问题及对策1、问题：（1）交流流于形式，光说优点不提不足（2）上课后几乎没有进行反思（3）反思只是流于浅层面，没有深入研究“为什么”2、对策：（1）自身反思（2）同伴互助（3）撰写案例四、教学支持条件分析农村学校由于教育经费条件限制，而且农村体育足球教师一般都是兼职教师，在一定程度上，对足球课的认识存有误解，总感觉足球课就是让学生玩球;又因其带着语文或数学课，精力有限，对体育足球课教学内容钻研不透;加之没有一定的体育器材，导致在进行足球教学时往往采用放羊式教学;感觉足球课无内容可上。

《足球脚背外侧运球》说课稿一、说教材1.教材的地位和作用足球脚背外侧运球是足球运动中的基本技术之一，也是足球运动员必须掌握的关键技能。

通过学习足球脚背外侧运球，学生可以提高自己的控球能力，为以后的足球技术训练和比赛打下坚实的基础。

2.教材的内容和结构本课主要内容包括：足球脚背外侧运球的基本动作要领、练习方法和注意事项。

通过本课的学习，学生将掌握足球脚背外侧运球的基本技巧，为进一步提高足球技术水平打下基础。

二、说教法1.教法的选择和依据本课采用直观教学法、示范法和实践练习法相结合的教学方法。

通过直观教学法，教师可以清晰地展示足球脚背外侧运球的动作要领；通过示范法，教师可以让学生更直观地了解足球脚背外侧运球的技术细节；通过实践练习法，学生可以在教师的指导下进行反复练习，逐步掌握足球脚背外侧运球的技巧。

2.教法的设计和实施(1)引入新课：教师可以通过播放一段精彩的足球比赛视频，激发学生的学习兴趣，引导学生关注足球运动员在比赛中运用脚背外侧运球的情况。

(2)讲解动作要领：教师首先向学生展示足球脚背外侧运球的基本动作要领，让学生对这一技术有一个清晰的认识。

教师可以通过手势、图片等方式，帮助学生理解动作的细节。

(3)示范教学：教师站在场地的一端，用脚背内侧运球的方式向另一端传递一个足球。

在这个过程中，教师要注意观察学生的学习情况，及时给予指导和鼓励。

(4)分组练习：学生分成若干小组，每组学生轮流进行足球脚背外侧运球的练习。

教师在旁边进行巡视，对学生的练习情况进行指导。

(5)总结反馈：教师组织全班学生进行足球脚背外侧运球的集体练习，让学生相互观摩、交流心得。

教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点，并对学生的学习情况进行点评。

三、说学情1.学生的生理特点学生的年龄较小，身体素质尚可，但由于缺乏系统性的训练，学生的控球能力有待提高。

学生的注意力较容易分散，需要教师采取一定的教学策略来调动学生的积极性。

2.学生的认知特点学生对于新鲜事物充满好奇心，喜欢模仿他人的行为。

足球脚背外侧运球说课教案一、说教材1.教材简介教材是教学的依据，但它不是教学的产物，本节课选自中学教材《体育与健康》课程的第九章第一节。

这节课分为两个部分：无球模仿运球学习；有球运球学习。

我把它分为三个部分：无球模仿学习；原地有球运球练习；移动运球学习。

2.教学目标认知目标：使学生对脚背外侧运球技术特点、运用时机基本的概念技能目标：使全班90%的学生基本掌握脚背外侧运球技术情感目标：培养学生互帮互助的团队精神及勇于尝试、拼搏的意识3.教学重难点重点：对球的控制和支配的能力，培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。

难点：动作的正确性，运球的方向及力度二、说学生和学法1．说教学对象本节课的教学对象是高中一年级的男生，该年龄阶段的学生具有灵活好动，好奇心强，敢于尝试的，不怕困难的精神。

而足球运动具有对抗激烈，激情等特点，符合该年龄段的学生身心发展的特征。

2．说学法1．生理上。

青少年活泼好动，爱发表自己的见解高中一年级的男生喜欢彰显自己的优点，所以应该抓住学生这一点生理特征，给学生更多的肯定，鼓励，让学生自我钻研，自我想象，如何更好的掌握技术动作发表自我见解。

2.运动技能掌握上。

这一阶段的学生，厌恶单一死板的练习模式。

并且对一项技术动作的运用时机的把握不足。

我将采用不同的练习模式, 米用分组轮换的方式，让学生更好的掌握在不同的情况下怎样合理的运用该项技术。

三、说教法激发学生学习兴趣是上好一节课的关键。

本节课我将如何更好的激发学生兴趣作为教学重点。

因此我将采用音乐渲染法，示范讲解法，分组教学法进行教学1.音乐渲染法：在课的开始部分，我将播放带有激情的有关足球的音乐，在音乐的熏陶下进行一些熟悉球性的练习，（如：踩球，拉球，）2.示范讲解法：示范正确的技术动作，并指出该技术动作的要点，将要点编成简单易懂的口令。

这样有利于学生的掌握。

3.分组教学法：我将学生分为三组，分别选出三个小组长，帮助教师管理教学。

三组分别进行不同形式的教学法模式（直线运球、曲线运球、“之”字运球）。

足球脚外侧运球教案足球脚外侧运球教案范文（精选7篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的足球脚外侧运球教案范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

足球脚外侧运球教案1学习目标1、在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。

合作学习与竞争能力有提高。

3、能初步运用小足球组合动作。

4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。

学情分析1、学生从没上过足球课，对足球游戏非常感兴趣和喜爱；有很浓的学习兴趣。

2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。

少部分学生曾经在电视上看见过。

3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。

教学内容足球运球、传球、停球教学过程一、准备游戏：《手运球比快》《脚运球比快》(6分钟)1、师导问：我们班是一个体育强班，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球?今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?2、游戏分组游戏3、师小结：篮球；足球；是因为我们现在脚运球还不熟，这说明。

我们的足球基本功还不到位，那么今天我们就来学习足球基本功，好不好?二、游戏：停球---传球—停球(16分钟)1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。

2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试；3、小组展示停球方法；(轻踩、减力挡等)4、分组传球尝试练习；5、小组展示传球方法，注意准确性；(脚背、脚内侧、脚外侧)6、游戏：传停球接力三、直线运球---曲线运球—接力(13分钟)1、师：光学会传球和运球是不够的，我们还要学习运球的方法。

2、教师讲解运球的方法，提示要点(推球的后方中下部，向前用力)；(直线运)3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领。

足球脚外侧运球教案2活动目标：1、初步探索绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。

小足球脚背外侧运球说课稿各位老师上午好！今天我要说课的内容是体育与健康课水平二的一节体育课《小足球：脚背外侧运球》,本次说课的流程是从教学内容、学情分析、教学目标、教学重难点、教法以及学法、教学流程几个部分讲解。

一、教学内容：脚背外侧运球这种运球方法容易改变方向,隐蔽性强,便于传球或射门。

常与脚内侧运球结合并配合身体晃动,实现假动作运球过人。

二、学情分析所执教的这个班的学生非常喜欢足球运动,他们喜欢游戏、喜欢比赛,但是注意力易转移。

教学中,运用有趣、灵活的教学方式进行教学,将有助于吸引学生的注意力,调动学习的积极性,让学生在活动中掌握技能。

三、教学目标：1、增强学生对足球运动的兴趣；2、提高学生的控球能力；3、发展学生的灵敏素质；4、培养学生的团队精神。

四、重难点：重点：脚背外侧运球。

难点：控球的能力。

五、教法与学法：说教法：根据学生生理、心理特点,我采用了讲解示范性教学法、激励性教学法、观察法、探究法、指导法、比赛法、评价法等,让学生在宽松的学习氛围中愉悦的学习。

说学法：本节课采用的学法主要采用小组练习法、合作交流法等学法调动学生积极性,让学生成为学习的主体。

六、教学流程：为了达成以上目标,在课中我以“教师为主导,学生为主体,快乐为主线,学练为主旨”这一指导思想来展开教学,让学生在参与中培养学习能力,合作中体验运动乐趣,竞赛中提高运动技能。

下面是正堂课的教学流程,（一）创设情景,激发兴趣一开课打破常规的教学模式,引入情景,为了让学生能很快的进入上课状态,抓住学生的心理,教师提问题：“同学们,认识哪些足球运动员？还知道有哪些著名的足球俱乐部吗？”学生积极开动脑筋,回答问题。

设计学生扮演职业足球运动员,老师扮演教练员,老师今天的任务就是带领一只职业球队的球员进行训练。

教师带领学生进行各种形式的队形变换：圆形进、螺旋行进、S 行进。

然后教师引导学生自由发挥,用各种动作熟悉球性。

如：各种颠球、拨球、扣球、揉球等。

尊敬的各位老师,大家好！我是小学体育XXX号考生。

（鞠躬）我今天说课的内容是水平二四年级《足球脚背外侧运球》。

我将从以下几个方面阐述我的教学思想:首先, 本课遵循“健康第一,终身体育”的指导思想。

结合教材特点和学生身心发展的特点，充分发挥学生的主体作用。

《脚背外侧运球》是足球运动的基础技术之一，是小学阶段体育课的重点教学内容.通过学习可发展学生力量、灵敏、协调性等身体素质，可培养学生团结互助、坚韧不拔的优秀品质。

学生是学习的主体，接下来我们来分析一下学情，水平二学生能具有活泼开朗好动的性格，模仿能力强求知欲高,但自控力尚不足，加之体育课是室外授课，影响因素较多,导致注意力不集中,那么我将以多种教学方式来展开我的教学。

在教材分析和学情分析的基础之上，我将从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度出发，将本课教学目标制定为：1、知识与技能目标：学习和掌握足球脚背外侧运球的动作技能。

2、过程与方法目标：通过自主练习、分小组竞赛等练习方式，提高学生足球运动的能力。

3、、情感态度与价值观目标:增强团队意识和合作精神，建立良好的人际关系，发展终身体育意识。

然而，在认真吃透教材的基础之上，我确定本课的教学重点为:运球是脚部动作和身体重心的掌控。

难点为：运球过程中的身体协调配合。

为达成教学目标我采用分层教学来攻克教学重点和难点。

我将引导学生做到快乐学习、主动学习、学会教学技能。

为了能够更加形象直观的展开教学，我将准备许多相关和分解示意图，然后提前到达上课场地，安排好相关器材,并且排除安全隐患。

接下来我将从开始部分、准备部分、基本部分和结束部分来重点谈谈我的内容.首先是开始部分:课堂常规主要有：整理队形、师生问好、检查着装和出勤、强调纪律和安全、安排见习生。

随后进入准备部分：我将运用一个“猴子传球”的游戏来进行热身,并激发学生的学习兴趣，为达成更好的热身效果，在具有一定节奏的音乐伴奏下带领学生做熟悉球性的练习，通过球性联系可增强学生对球感的感知能力，同时还可以使学生充分活动各关节韧带，避免运动损伤.下面是基本部分:学生经过游戏热身使身心得到了愉悦，对学习产生兴趣的时候,马上进入本节课主题。

体育说课流程（供参考）
各位评委、老师大家好，我是。

今天我说课的内容是脚背外侧运球。

属于水平二的单元第第二次课；
注：初中说清楚是什么单元，小学和高中不须说是什么单元。

【指导思想】：
【教材分析】（10%）脚背外侧运球是足球技术中的基本技术，在比赛中起着非常重要的的作用，
【重点】：跑动时支撑脚的位置，【难点】：推拨球的时机和力量。

【学情分析】这个年龄段的学生活泼好动，专注力较差，但是模仿能力强
注意事项：
1、在撰写说课稿前，请认真研读《评分标准》。

2、说课主线要清晰，说课时要围绕主线展开。

3、术语运用要合理、恰当。

4、陈述时不要过于机械，要注意各环节的衔接。

5、教学过程各部分的亮点要突出。

6、说课时要体现自我风格。

足球脚外侧运球教案8篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!足球脚外侧运球教案8篇一篇实用的教案必须要根据当前的教学进度和课程安排来编写，确保教学内容的有序进行，只有认真写好教案，教师才能够提高学生的学习效果，下面是本店铺为您分享的足球脚外侧运球教案8篇，感谢您的参阅。

B3脚背外侧踢球说课稿⾜球脚背外侧踢球说课稿⼀、指导思想：我今天说课的内容是⾜球脚背外侧踢球。

本可以健康第⼀为指导思想，以学⽣发展为中⼼，全⾯锻炼学⽣⾝体。

在教学中以学⽣为主体，让学⽣⾃主学习、讨论学习，同时激发学⽣的运兴趣，培养学⽣终⽣锻炼的意识和能⼒。

⼆、教材分析：⾜球运动锻炼⾝体的综合效果好，趣味性强，具有竞争性、对抗性等特点，符合学⽣的⽣理和⼼理特征，学⽣们⾮常喜欢这项运动。

⾜球脚背外侧踢球，是⾜球⽐赛中，常⽤的传球⽅式，它具有很强的隐蔽性，能都很好的撕破对⽅的防线。

拥有⼀脚好的背外侧踢球，在⽐赛中会能够随时出其不意的给对⼿制造很多的⿇烦。

三、学情分析：本班男⽣20⼈，⼥⽣20⼈。

⽔平四七年级的学⽣，精⼒充沛，兴趣⼴泛，具有较强的竞争意识；但⾃我约束能⼒较差，注意⼒集中时间不长。

学⽣善于表现⾃我，参与意识较强，但是坚持锻炼，持之以恒地意⼒较差。

因此，在教学中教师采⽤合理的教学⽅法与⼿段，正确引导学⽣学习。

从运动中获得成功的体验，进⽽激发学⽣的学习兴趣，达到锻炼⾝体的⽬的。

四、教学⽬标分析：根据新课程理念及学习领域⽬标的要求，以及对教材内容的具体分析制定如下的教学⽬标：1、认知⽬标：通过本课的学习，使85%的学⽣对⾜球脚背外侧踢球技术要领有正确的认识。

2、技能⽬标：使70%的学⽣能够基本掌握脚背外侧踢球技术。

3、情感⽬标：培养学⽣勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结⼀致、密切配合的集体主义精神。

五、教学重难点重点是：⽀撑脚的选位和击球部位。

难点是：发⼒的协调配合。

六、教学⽅法本课主要采⽤⾃主学习法、探究法、讲解⽰范法、分组练习法、个别指导法等⽅法。

七、教学流程：（⼀）准备部分(8分钟）1、⾸先整队集合，完成课堂常规，安排见习⽣和检查学⽣着装。

2、教师的带领下两路纵队绕⾜球场半场慢跑，在⾏进中完成⾜球专项准备活动振臂，扩胸，外跨，后踢腿等练习及⾝体拉伸。

减少我们的运动损伤。

2、沿⾜球场中圈⽤右脚外侧顺时针带球。

小足球脚背外侧运球教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小足球脚背外侧运球教案7篇教案要结合实际的教学实践，以便更好地培养学生的实际应用能力和解决问题的能力，结合实际的教案可以帮助教师更好地规划和组织课堂教学，提高课堂效率，本店铺今天就为您带来了小足球脚背外侧运球教案7篇，相信一定会对你有所帮助。