第四单元 课题2 水的净化 同步提高练 人教版九年级化学上册

人教版九年级化学上册第四单元4.2水的净化同步训练一、选择题1. 水是生命之源。

下列有关水的说法错误的是()A．肥皂水可区分硬水和软水B．活性炭可除去水中的异味C．过滤可除去水中的可溶性杂质D．蒸馏可降低水的硬度2.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。

活性炭的作用是()A.去除异味B.消毒杀菌C.沉降杂质D.降低水的硬度3．自来水厂的主要净水过程如下：取水→自然沉淀→过滤→活性炭吸附→消毒杀菌。

其中主要涉及化学变化的过程是()A．自然沉淀B．过滤C．活性炭吸附D．消毒杀菌4．下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是()A．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘5.下列关于水的说法错误的是()A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质6.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是()A.此净水器能杀菌消毒B.净化后的水属于纯净物C.活性炭的主要作用是吸附D.此净水器能将硬水变为软水7. 能用于区分硬水和软水的方法是()A．闻气味B．观察颜色C．加肥皂水D．加食盐水8.自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是()A.蒸馏B.活性炭吸附C.加入肥皂水D.过滤9．某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2。

下列对该溶洞中的流水说法不正确的是()A．溶洞中的流水是硬水B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C．溶洞中的流水可作为优质饮用水D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服10．自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用的方法是()A．蒸馏B．沉淀C．过滤D．消毒11．水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是()A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C．用肥皂水可区分硬水和软水D．硬水经过过滤后就能变为软水12．河水净化的主要步骤如图所示。

课题2 水的净化15 分钟训练1.分析(1)—(6)各项术语的含义，指出与A—C相关的项目。

(将序号填入下面适当的位置)(1)溶解物质(2)沉淀、过滤(3)加热、煮沸(4)灌溉农田(5)降低产品和农作物的质量及产量(6)排放废烟A．水的重要性 B．水源污染 C．水的净化A____________；B____________；C____________。

思路解析：A BC染物然后过滤，或者加热煮沸的方式，进行水源净化。

答案：(1)(4) (5) (2)(3)2.(1)硬水：含有较多____________的水叫做硬水；软水：不含或含较少____________的水叫做软水。

(2)用____________可区分硬水和软水，生活中通过____________可降低水的硬度。

(3)自然界的水都不是____________，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作，使水得到不同程度的____________。

思路解析：本题考查软水和硬水的概念及水答案：(1)可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物(2)肥皂水煮沸水(3)纯水净化3.判断题(1)被污染的水，经过过滤后就可消除污染( )(2)水是取之不尽，用之不竭的天然资源( )(3)人食用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水( )(4)过量放养鱼虾，也会造成水体污染( )思路解析：(1)过滤只能除去难于溶解的物质，过滤不能除去溶于水的污染物。

(2)水在自然界中的含量很大，但资源也很有限，必须节约用水，否则会面临水资源的匮乏。

(3)饮用自来水经过沉淀悬浮物、过滤悬浮物、消毒等，才能用于饮用，但不是污染过的水经过上述步骤。

(4)大量放养鱼虾，不会导致水体的污染。

答案：(1)×(2)×(3)×(4)×10分钟训练1.（经典回放）目前世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。

下列做法与节约用水无关的是( )A.淘米水用来浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水思路解析：开发利用地下水是解决水资源短缺的一种方式，与节约用水无关。

4.2 水的净化同步练习一．选择题1．水是宝贵的自然资源，和人类的健康密切相关。

下列说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒B．用过滤芯就可获得蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．煮沸可以使软水变为硬水2．下列有关水的说法正确的是（）A．加入明矾给水杀菌消毒B．应多饮用硬水，补充人体所需的钙元素C．煮沸能使硬水转化成软水D．增加地下水开采量，缓解水资源危机3．区分硬水和软水可用（）A．蔗糖水B．食盐水C．食醋D．肥皂水4．2020年3月22﹣28日是第三十三届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列有关水的说法不正确的是（）A．用肥皂水可区分硬水和软水B．用活性炭除去水中的色素和异味C．用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D．推广使用节水龙头5．下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．过滤C．称量固体D．蒸发6．自来水厂净化水的主要步骤如图所示。

下列有关说法错误的是（）A．步骤①中加入明矾作絮凝剂B．净化后的水为纯净物C．步骤④的作用是消毒杀菌D．X试剂可以是活性炭7．自来水生产中起杀菌消毒作用的是（）A．明矾B．活性炭C．氯气D．纯碱8．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）①吸附②过滤③沉淀④蒸馏A．③②①④B．①④②③C．①③②④D．③①②④9．下列操作正确的是（）A．过滤实验中，玻璃棒搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净D．滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干净并放回滴瓶中10．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）A．①中液体无色浑浊B．经上述处理后，②中液体为纯净物C．②中液体无色澄清D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水二．填空题11．利用肥皂水可以检验硬水和软水，那么肥皂水遇到硬水的现象是。

生活中通过可以降低水的硬度。

人教版九年级上册化学4.2水的净化同步练习一、单选题1．我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是A．食盐水、空气B．氢气、蒸馏水C．自来水、雨水D．白酒、糖水2．某同学过滤含有泥沙的水，过滤完后滤液仍然浑浊，其原因可能是A．滤纸与漏斗内壁未紧贴B．倾倒液体时液面高于滤纸边缘C．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边3．没有空气就没有生命，水是一切生命体生存所必需的物质。

下列关于空气和水的说法中错误的是A．空气中氧气的体积分数约为21%B．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水C．用肥皂水可以鉴别硬水与软水D．使用无磷洗涤剂可减少对水体的污染4．常用来区分硬水和软水的试剂是A．食盐水B．肥皂水C．蔗糖水D．蒸馏水5．自来水厂对水进行净化处理时，最合理的步骤是A．过滤、沉淀、消毒B．沉淀、消毒、过滤C．消毒、沉淀、过滤D．沉淀、过滤、消毒6．在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是A．取用粗盐B．溶解粗盐C．过滤粗盐水D．蒸干滤液7．项目式学习小组制作的简易净水器（如图），下列说法正确的是A．能对水进行杀菌消毒B．能除去溶在水中的氯化钠C．能把硬水转化为软水D．能除去水中颜色和异味8．某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，下列说法不正确的是A．矿泉水中的钙、钾指的是元素B．活性炭过滤器中活性炭的作用是吸附作用或除去水中的色素和异味C．推测该流程中“超滤”的主要作用是除去难溶性大颗粒D．加入臭氧的目的是灭菌消毒，该变化是化学变化9．我国将每年3月22日至28日设为“中国水周”，目的是促进水资源的开发、利用和保护。

下列有关说法正确的是A．自然界的水是纯净物B．可用明矾对自来水杀菌消毒C．可用活性炭吸附水中异味D．可用过滤的方法降低水的硬度10．柳江是柳州的母亲河，连续多年获得全国地表水质量评比的第一名。

下列关于水的说法正确的是A．自来水厂用液氯杀菌消毒，这一过程是物理变化B．可以用活性炭鉴别硬水和软水C．生活中可以用煮沸的方式软化硬水D．生活污水可以直接排进河流11．下列关于过滤操作的叙述中不正确的是A．液面不要低于滤纸的边缘B．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．滤纸的边缘要低于漏斗口12．下列有关说法错误的是A．化学反应的实质是分子的重新组合B．墙内开花墙外香，说明分子是不断运动的C．氧化反应不一定是化合反应D．自来水厂在净化水的过程中，向水中加入明矾能使杂质沉降二、非选择题13．化学源于生活，化学改变生活。

人教版化学九年级上册第四单元课题2水的净化同步训练（解析版）2019-2019学年人教版化学九年级上册第四单元课题2 水的净化同步训练一、单选题（共7题；共14分）1.下列实验操作正确的是（）A. 塞紧胶塞B. 贮存氧气C. 过滤D. 吹灭酒精灯【答案】B【解析】【解答】A、含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水；B、软水中也含有可溶性钙镁化合物，只是含量较少；C、硬水用作锅炉用水，易产生水垢，浪费燃料，堵塞管道还容易发生爆炸；D、过滤只能出去水中不溶性杂质。

【分析】根据软硬水的概念、软化方法、和硬水的危害分析。

3.下列有关水的说法不正确的是（）A. 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 B. 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C. 水中有异味时可加入活性炭除味D. 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化【答案】B【考点】水的净化，硬水与软水【解析】【解答】A、明矾作为净水剂，主要是因为明矾溶于水生成胶状物，可以吸附杂质。

故不符合题意；B、水的硬度大主要是因为含有较多的可溶性钙镁化合物，过滤不能除去可溶性杂质。

故符合题意；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味。

故不符合题意；D、蒸馏是对水净化程度最高的方法，自来水经过蒸馏，可以得到纯净水。

故不符合题意。

故答案为:B【分析】本题主要根据净水的方法和硬水软化的方法分析解答。

4.通过下列方法，能够得到纯水的是（）A. 煮沸B. 过滤C. 蒸馏D. 加入净化剂【答案】C【考点】水的净化【解析】【解答】在所有净水方法中，蒸馏是对水净化程度最高的方法，蒸馏得到蒸馏水，已经是纯净水。

故答案为C【分析】根据水净化方法由低到高的顺序分析，同时注意蒸馏水是纯净物。

5.自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（）A. 沉淀B. 吸附C. 过滤D. 蒸馏【答案】D【考点】水的净化【解析】【解答】A、沉淀除去的是颗粒度较大的不溶性固体杂质，还有颗粒度较小的不溶性固体悬浮杂质以及可溶性杂质未被除去，净化的程度不高，不符合题意；B、吸附除去的是水中的色素和异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，净化的程度不高，不符合题意；C、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，净化的程度不高，不符合题意；D、蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，符合题意。

人教版化学九年级上册4.2水的净化素养提升练（含解析）第四单元自然界的水课题2水的净化基础过关全练知识点1水的净化1.(2022黑龙江牡丹江中考)下列净水操作中净化程度最高的是()A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏2.(2022海南中考)项目式学习小组制作的简易净水器(如图)，下列说法正确的是()A.能对水进行杀菌消毒B.能除去水中可溶性杂质C.能把硬水转化为软水D.能除去水中颜色和异味3.【新独家原创】2022年5月16日~22日是我国第11个“饮用水卫生宣传周”，期间广泛宣传饮用水卫生知识，增强全民饮用水卫生安全意识。

城市生活用水经自来水净化处理的过程如图所示，请填空：(1)如图净化水的方法有：沉淀、、、消毒等。

(2)可除去水中臭味、色素的步骤是，加入絮凝剂的作用是。

(3)清水池里的水(填“是”或“不是”)纯净物。

知识点2过滤操作4.(2022湖北荆门中考)过滤操作中不需要使用的仪器是()A B C D5.(2023辽宁沈阳大东期中)下列各组物质，能用过滤方法分离的是()A.食盐和沙子B.食用油和水C.酒精和食醋D.铁粉和铜粉6.【教材变式·P75图改编】向烧杯中浑浊的河水中加入一定量的明矾，充分搅拌后静置一段时间。

某同学拟利用如图1所示装置对其进行过滤。

请回答相关问题：图1 图2(1)图1中还缺少的仪器是；(2)过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因是；A.滤纸破损B.液面高于滤纸的边缘C.漏斗下端未紧靠烧杯内壁(3)制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为(填序号)。

知识点3硬水与软水7.(2022广西桂林中考)生活中区分硬水和软水常用的试剂是()A.食盐水B.稀盐酸C.蔗糖水D.肥皂水8.(2023重庆江津实验中学月考)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。

你认为简易净水器(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。

在日常生活中，人们常用的方法来降低水的硬度。

能力提升全练9.【新特色·科技创新·超滤膜净水技术】(2022广东广州中考，5，★★★)广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。

《水的净化》同步练习一、选择题1．下列含有“水”的物质中，属于纯净物的是( )A．硬水B．蒸馏水C．矿泉水D．自来水2．下列方法可使海水转化为饮用水的是( )A．过滤B．静置沉淀C．活性炭吸附D．蒸馏3．关于水的净化过程描述错误的是( )A．加入明矾使小颗粒凝聚B．通入氯气杀菌消毒C．通过沙滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附部分有害物质4．下列关于水的说法不正确的是( )A．自然界中的水都是混合物B．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏C．锅炉用水硬度高了十分危险D．水直接由氢原子和氧原子构成5．下列过滤操作的步骤中，错误的是( )A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤速度6．下列关于水的说法不正确的是( )A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成自来水7．(多选)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是( )A．净化后的河水属于混合物B．该净水器能将硬水变为软水C．该净水器能杀菌消毒D．用活性炭可以除去水中的色素和异味8．大连市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。

根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是( )A．大连市的自来水属于纯净物B．大连市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变二、填空题9．对于①沉淀、②过滤、③蒸馏、④吸附等净化水的操作，单一操作相对净化程度由高到低的顺序是________；可以降低水的硬度的是________；综合运用以上四项操作净化水的效果更好，其先后顺序是________。

课题2..水的净化一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是(....)A.汽水B.矿泉水C.自来水D.冰水混合物2.下列净化水的常用方法中属于化学变化的是(....)A.自然沉降......B.活性炭吸附......C.过滤.......D.消毒剂消毒3.今年世界各国频发地震。

为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸..②消毒..③过滤..④自然沉降，合理处理的顺序是(....)A.③①②④........B.②④③①..........C.④③①②.........D.④③②①4.今年4月初，成都发生柏木和轻微水污染事故。

环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。

活性炭的作用(....)A.去除异味......B.消毒杀菌......C.沉降杂质......D.降低水的硬度5.下列各组物质通过过滤进行分离的是(....)A.酒精、水......................B.食盐、泥沙C.氧化铜、碳....................D.水、蔗糖6.用右图所示装置进行的实验是(....)...A.过滤............B.结晶............C.蒸馏............D.溶解7.按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。

净化此类废水可采用的方法是(....)A.沉淀........B.过滤........C.静置.......D.吸附8.下列处理方法可以降低水的硬度的是(....)A.煮沸....................................B.过滤C.静置沉淀................................D.吸附沉淀9.海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。

下列操作不能用来淡化海水的是(....)A.过滤....B.蒸馏.....C.使海水结冰脱盐.....D.多级闪急蒸馏10.玉树地震后饮用水主要取自于地下水，如井水等。

人教版化学九年级上册第四单元自然界的水课题 2 水的净化同步训练1. 区分硬水与软水可（）A.蔗糖水B.肥皂水C.食盐水D.食醋2．能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味 B．观察颜色 C．加肥皂水 D．加食盐水3．（为下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置沉淀4．水是我们日常生活中必不可少的物质。

下列有关水的说法不正确的是A．水是一种常用的溶剂B．软水是不含可溶性钙镁化合物的水C．活性炭能吸附水中的色素和异味D．自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌5．解释生活中的现象：（1）活性炭净水原理是____________。

（2）用水灭火原理____________。

（3）如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现____________，洗不干净衣服。

（4）如果用铁桶装农药“波尔多液”（硫酸铜溶液＋石灰桨）, 铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为____________。

6．水是人类的宝贵自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

（l）饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用______来测定水的酸碱度。

（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是______，日常生活中使硬水软化的方法是______。

（3）实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素，理论依据是______。

7．2019年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的笫一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____；（2）可用____检验该水样是硬水还是软水；（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是______；（4）下列做法会造成水体污染的是_____。

（填序号）①工业废水达标处理后排放②随意丢弃废旧电池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理使用化肥和农药8．水是生命之源，为了人类健康，我们应该爱护水资源。

课题2 水的净化一、选择题1.下列净水方法中能使天然水变成纯净物的是( )A. 加明矾B. 过滤C. 蒸馏D. 吸附2.自来水厂净化水通常不采用的方法是（）A. 蒸馏B. 沉淀C. 过滤D. 消毒3.下列操作正确的是（）A. 过滤时，液面要高于滤纸边缘B. 过滤时，要用玻璃棒在漏斗中不时地搅拌，加快过滤速度C. 滤纸边缘要低于漏斗口D. 一杯浑浊的液体，过滤时只能一次性倒人过滤器中过滤4.除去溶液中不溶性固体杂质时应用的是（）A. 蒸发B. 加热C. 结晶D. 过滤5.净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A. ①②③④B. ②④①③C. ①③④D. ②①④6.下列说法正确的是（）A. 蒸馏水就是双氧水B. 软水是不含钙镁化合物的水C. 井水是硬水，雪水雨水是软水D. 用肥皂水可以鉴别硬水和软水7.过滤后得到的滤液仍然浑浊，可能的原因有（）①沿漏斗壁倾倒液体；②玻璃棒靠在三层滤纸上不动；③液体倒入太快，超过滤纸边缘；④原液溅入烧杯中；⑤烧杯中有污垢，A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤8.用如图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）A. 能杀菌消毒B. 能把硬水变为软水C. 能得到纯净水D. 活性炭主要起吸附杂质的作用9.进行蒸发操作时不需要使用的仪器是（）A. 蒸发皿B. 温度计C. 酒精灯D. 玻璃棒二、填空题10.中草药煎制过程：①冷水浸泡②加热煎制③箅渣取液④灌装保存。

其中属于过滤操作的是________。

11.玻璃仪器洗涤干净的标准是________；鉴别硬水和软水用________。

12.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的．（1）水净化过程中，把沉淀物与水分离的操作是 ________（填写操作名称）．（2）为了检验生活用水是硬水还是软水，可以用 ________来区别．（填一种试剂）13.自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需经检验和处理后，才能成为饮用水．（1）新水源中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭有 ________的结构．（2）水的酸碱度是饮用水的重要指标，饮用水的pH范围为6.5～8.5．测定的方法是：在玻璃片上放一小片pH试纸，将净化后的水滴到试纸上，把试纸显示的颜色与 ________比较，即可测出水的pH．（3）经过净化后的水，还可以通过 ________的方法，降低水的硬度．（4）请写出日常生活中节约水资源的具体措施： ________（写一条）．14.洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．（1）洪泽湖水属于________（填“纯净物”或“混合物”）；（2）可以采用________来测定湖水的酸碱度（填字母）；A．酚酞试液 B．石蕊试液C．pH试纸（3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入________ ，搅拌；（4）在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度．15.人们在生活中常用________方法既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．三、综合题16.水是我们人类宝贵的自然资源．请你参与下列有关问题的讨论：（1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的________作用除去臭味和一些可溶的杂质；（2）在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用________的方法；（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用________的方法．17.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作示意图，试回答：（1）写出仪器的名称：a________；b________．（2）请改正图中存在的二处明显的错误：① ________；②________．（3）过滤结束后，发现滤液仍然浑浊，则可能的原因有：________，________，________．答案解析一、选择题1.【答案】C【解析】【解答】A、加明矾可以除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；B、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；C、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；D、吸附可以降低水的硬度，不会除去其他可溶性的杂质。