2020考研真题回忆版
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 有爱就有恨；有喜悦就有悲伤；有紧张就有轻松，说明情绪和情感（）?A、具有两极对立的特性 ?B、具有不可调和的特性 ?C、的两极是不相容的 ?D、的两极是绝对对立的 学员答案：a 说明： 本题得分：2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（）?A、内驱力 ?B、诱因 ?C、需要 ?D、爱好 学员答案：b 说明： 本题得分：2
按情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪的划分叫（） ?A、基本情绪 ?B、复合情绪 ?C、情绪状态 ?D、情感的种类 学员答案：c 说明： 本题得分：2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 马斯洛的需要层次理论把需要分为（） ?A、生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要?B、自然需要、社会需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要?C、生理需要、安全需要、人际交往的需要、学习的需要、自我实现的需要?D、生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、为他人服务的需要学员答案：a 说明： 本题得分：2
“江山易改秉性难移”说的是（） ?A、环境改变了，人的气质也不会发生变化 ?B、一个人的性格特点是难于变化的 ?C、一个人的气质在一生中是比较稳定的 ?D、环境改变了，人的气质也会随着发生变化 学员答案：b 说明： 本题得分：0 题号:6 题型:判断题本题分数:3 艾森克认为可以用两个维度来描述人格，一个是同一外向，一个是神经质倾向的情绪稳定性，各种人格特质都可以用这个维度来表示。 ?1、错 ?2、对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:7 题型:判断题本题分数:3
接近人群、反对人群和脱离人群 霍妮根据人们避免焦虑的不同方式确定了三种交往风格的神经症患者。（1）接近人群：这种人不加选择地依附于身边某个人，他们不会爱，只会依附，不会付出，只会索取，不会分享感情，只会所要感情。这是由于这种神经症风格，每一段新的关系必然长久不了。（2）反对人群：以战斗来应付焦虑。他们认为爱和其他积极感情都是愚蠢和软弱的，他们只在用得着别人时才与人建立关系。与这种风格的神经质患者交往一定是肤浅、令人难堪和痛苦的。（3）脱离人群：回避感情、爱和友谊，因为情感上的依恋可能会使他们回忆起童年的痛苦，所以他们对情感体验很麻木，他们避免焦虑的方式是简单地避免参与。 人格的大五模式。研究者通过词汇学的方法，发现大约有五种特质可以涵盖人格描述的所有方面，即：开放性（Openness）、认真性（Conscientiousness）、外倾性（Extraversion）、宜人性（Agreeableness）、神经质（Neuroticism）。 1．源于个体身上的稳定行为方式和内部过程被称为（） A、气质 B、人格 C、性格 D、心态 正确答案：B 2．“人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的（） A、独特性 B、稳定性 C、社会性 D、整体性 正确答案：A 3．认为人是处在各种各样的人格特征的连续体的某个位置上，这体现了（）的观点。 A、特质流派 B、认知流派 C、精神分析流派 D、生物学流派 正确答案：A 4．如果从信息加工的视角研究人的攻击性，这属于（）的观点。 A、认知流派 B、行为主义和社会学习理论 C、人本主义流派 D、特质流派 正确答案：A 5．（）声称，人的无意识心理对他们行为方式的差异起着很大作用 A、特质流派 B、行为主义和社会学习理论 C、人本主义流派 D、精神分析学派 正确答案：D
中国人民大学(040203)应用心理学专业考试科目、专业指导 新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！ 考试科目 政治外语业务课一业务课一（101）思想政治理论(201)英语一(640)心理学基础(--)无 跨考中国人民大学心理学专业指导 我本科毕业于云南某大学的数学系，在过去备考的一年里也体会了跨考的各种艰难和迷茫。现在将自己考研的一些经验写于此，希望能对各位跨考心理学的孩纸有所帮助。 我正式准备跨考心理学的研是大三上学期结束，那个假期就留在学校开始看书。 首先，看的当然是几本权威的国内心理学教材，彭聃龄老师的普心，林崇德老师的发心，陈琦老师的教心，朱滢老师的实心，张厚粲老师的统计，戴海崎老师的测量。第一遍看这些教材时确实感到比较吃力，对专业名词感觉很艰涩，也记不住什么，当时我自己也做一些笔记，但感觉做得很不精练，基本就是照着书上的字抄了一遍，不久就放弃这种笔记了，纯粹的看书。之后，为了加强对知识点的理解，我开始看一些国外的心理学教材，比如津巴多的《心理学与生活》（人民邮电出版社）、Dennis Coon的《心理学导论》（中国轻工业出版社）、迈尔斯的《社会心理学》（人民邮电出版社）、诶尔姆斯的《心理学研究方法》（中国人民大学出版社），这些感觉都是很基础的心理学教材，讲得都比较细致，对于理解心理学基本知识很有帮助，尽管部头都比较大，但很值得一读。 在心理学统考的六科里面，我认为，普心，发心和教心属于文科性质，考试内容主要就是基本概念和理论的理解记忆，而实心，测量和统计则属于理科性质，考试内容主要是理解运用，涉及计算。从我学习的情况看，也是后三科比较困难，
好在测量的理论和计算似乎不是考试重点，所以测量我就没有多花功夫。对于统计，我又看了《行为科学统计》（中国轻工业出版社），并且做了后面的练习，这本书对心理统计的概念和统计过程都讲得很清晰，我觉得非常适用。对于实心，我又看了《实验心理学教程-勘破心理世界的侦探》（中国轻工业出版社）和《索尔索麦克林实验心理学》（中国人民大学出版社），前者对实验设计的各种方法讲解很透彻，而且同一个例子在不同的实验设计里面反复穿插，便于比较各种方法的优劣，后者则囊括了心理学各个领域的优秀实验案例，对于理解实心的各种概念和方法很有帮助。通过这些阅读，对心理学基础知识的理解就差不多了。 最后，就是加强记忆和查漏补缺。 我以北京师范大学出版的《心理学专业基础》为主，开始重头复习，期间又补充阅读了国内的一些教材，如孟昭兰老师的普心、梁宁建老师的《心理学导论》、冯忠良老师的教心、杨治良老师的实心，将补充的知识点记在《心理学专业基础》这本书的页边，因为心理学是统考，考的很细又没有标准的备考教材，备考教材单一的话很容易遗漏知识点。做完这些之后，统考的大纲解析就差不多出了，拿到大纲后，就是比照着大纲构建知识框架，通过做了很多补充笔记在上面的《心理学专业基础》来反复识记各个知识点，同时买了一些题集来看，包括历年真题、《考研心理学命题思路及名校真题详解》（中国人民大学出版社）、《基础过关2000题》（西安交通大学出版社），这几本题集的讲解都比较详细。临考前两个多星期，我做了《心理学基础综合模拟试卷2016》（复旦大学出版社），便等着正式考试了。 由于是本科是数学，专业课程一直很多且难，用于备考心理学的时间很少，加之对各类考研辅导班不是很信任，也不太认可，所以我没有报任何辅导班，也没有用辅导班的上课视频什么的，而是按自己的计划抽时间在自习室完成了上述学习。心理学基础考下来，觉得绝大部分题都很基础，但是知识点考得也很细，任何一个知识点都可能考到，而最后一个综合题（实验心理学的题）可能是得高分、拉大差距的点，也是跨考的同学很容易丢分的点，毕竟实验心理学还是需要很多练习和实践才能学好的。
347心理学专业综合参考书 应用心理硕士2011年开始全国统考，考试科目：思想政治理论、外国语、心理学专业综合。心理学专业综合涵盖心理学导论、人格心理学、发展心理学、社会心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、管理心理学等基础学科，思想政治理论、外国语由教育部统一命题，心理学专业综合考试由教育部发布命题指导意见，各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。目前在关于心理学专业综合参考书版本比较多，让考生很难选择，博仁教育根据心理学专业综合考试指导意见给出的知识点，结合考研辅导经验，向参加应用心理硕士的考生推荐以下书籍： 一、心理学导论 《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社 二、人格心理学 《人格心理学》许燕北京师范大学出版社 三、发展心理学 《发展心理学》林崇德人民教育出版社 四、临床与咨询心理学 《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社 《临床心理学》胡佩诚北京大学医学出版社 五、变态心理学 《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社 六、社会心理学 《社会心理学》章志光人民教育出版社 七、管理心理学 《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社 347心理学专业综合考试知识点基本在以上参考书中都可以找到，有余力的同学可以参考以下两本书：《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学 《教育心理学》林崇德主编冯忠良著人民教育出版社 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们
当然，同学们还可以看一些心理学专业期刊等。 “考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败；其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，同学们一定要重视专业课的复习。 从现在开始备考，强烈建议同学们从教材开始，因为心理学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。 在这里，提醒广大考生，有的招生院校是有指定参考书的，所以，在备考的时候，同学们一定要看报考院校的招生专业目录及参考书，如果没有指定参考书，请以我们博仁推荐的347心理学专业综合参考书为主，最后祝同学们金榜题名。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们
天文与空间科学学院本科人才 培养方案和指导性教学计划 一、天文与空间科学学院概况 南京大学天文与空间科学学院成立于2011年3月，其前身天文学系始建于1952年，是目前全国高校中历史最悠久、培养人才最多的天文学专业院系。学院素以专业设置齐全、学历层次完备、师资力量雄厚、治学严谨而享有盛誉，在历届全国高校天文学科评比中均排名第一。拥有为教学科研服务的中心实验室、太阳塔实验室、现代天文与天体物理教育部重点实验室和南京大学深空探测实验室等4个实验室。目前拥有天文学国家一级重点学科（包括天体物理学、天体测量和天体力学2个国家二级重点学科），2个博士点和1个博士后流动站，今年新增空间科学与技术本科专业,培养具备扎实基础和实践技能，具有较强创新精神的空间科学与技术领域的高级专业人才，从事空间科学和深空探测等领域的工作。 ??? 南京大学天文与空间科学学院拥有一支高水平的师资队伍。现有教师约30名，包括4名中科院院士、2名长江学者、7名杰出青年科学基金获得者、1名国家百千万人才工程人选和5名教育部新（跨）世纪优秀人才支持计划入选者。近年来，学院承担着多项国家自然科学基金项目和国家重点基础研究规划项目，科研成果显着，获多项国家级和省部级科研奖励。学院与国内外多个科研和教学机构建立了密切的合作与人员交流联系和合作。在南京大学“211”工程、“985”工程的重点支持下，学院正努力建设成为一个具有国际影响的天文学教学和科研中心。 2010年，南京大学与中科院紫金山天文台和中科院国家天文台南京天文光学技术研究所签订三方合作协议，共同在南京大学仙林校区建设“南京天文与空间科学技术园区”，即将开工建设的天文与空间科学学院办公大楼将坐落在该园区。大楼总建筑面积达10000多平方米，将是一幢集科研、实验、教学、学术活动于一体的智能化建筑,将能够满足天文与空间科学学院未来20年在教学与科研方面的发展需要，并容纳多个研究中心，同时也是本学院教师与研究生科研、本科生实习的场所。 二、指导思想 培养的指导思想为: 按大理科设置基础课,以拓宽知识结构,加强天文实验课程建设和早期科研训练能力培养,培养目标是：“德智体美全面发展、具有扎实天文学基础和创新能力的大理科人才”。 三、培养目标与思路
1998—2013年南京大学法理学硕士研究生入学考试试题（完整） 1998年 一、名词解释（每题4分，共28分） 1、立法体制 2、法的实现 3、法的历史类型 4、特别法 5、法的概括性 6、法律文化的结构 7、法系 二、论述题（每题12分，共72分） 1、如何健全社会主义民主的法律保障机制 2、划分法的部门应注意哪几个问题 3、简述法的自由价值 4、是书法在规范微观经济行为方面的作用 5、原始习惯转变为法有哪几种主要方式或途径 6、简要说明法律意识的分类
一、名词解释（每题4分，共28分） 1、法律草案 2、无效解释 3、法的价值 4、法的继承 5、法律文化 6、不成文法 7、强行性规范 二、论述题（每题12分，共72分） 1、简述法的使用的特征 2、试述法律解释的必要性 3、什么是法的强制作用,它通常包括那几方面的内容 4、试述关于法的起源的不同学说 5、简述大陆法系的形成.法律分类.法源及其特征 6、法的规范作用有哪些
一、名词解释（每题4分，共28分） 1、法的起源 2、成文法 3、职业法律意识 4、法的实现 5、部门法体系 6、法律责任 7、立法原则 二、问答题（每题12分，共72分） 1、略论法的正义价值观。 2、试述法的溯及力的概念及其适用规则。 3、试说明“以法律为准绳，以事实为根据”中的“法律”和“事实” 的含义。 4、简述法律文化的结构。 5、为什么说法是规定权利义务的社会规范？ 6、略论法述法律监督的构成要素。
一、名词解释（每题4分，共28分） 1、法的渊源 2、一般法 3、法的预测作用 4、立法程序 5、法的规范性 6、法的移植 7、授权性规范 二、论述题（每题12分，共72分） 1、简述法律发展的一般规律。 2、略论法的秩序价值。 3、简述法的分类。 4、简述法律调整的对象与方式。 5、谈谈你如何对“司法机关依法独立行使职权”原则的理解。 6、试述法律责任的概念、特征及认定。
三一文库（https://www.doczj.com/doc/3e2403684.html,）/心得体会/培训心得体会 2018年3月参加南大暑期心理咨询师 培训心得体会范文 最早接触心理学知识是在师范学校——十六岁正值青春懵 懂之际，被心理学那神秘外衣所吸引。 最初接触心理咨询是在n年后，当社会变得越来越复杂多元，当人际关系日趋敏感而世俗，家庭、生活、工作有一种无形的压力迫使我不知不觉地想去探寻一种能量，让我更加胜任我的工作，让我和这个多元的社会更加和谐，让人际关系更加友善，让我的家庭生活更加美满，摸索了很久，思考了很多，终于明白，那就是要找到一个更好的自我，这也是我来培训的目的。 十九天的培训，对于我来说是很辛苦，但还是觉得过得太快了，虽然没有让大家认识我，但却认识了那么多各行各业，性格迥异的学员，还聆听了那么多心理门派的名家大师的字字珠玑，尤其感谢张业祥老师让我不惑之年茅塞顿开，让我明白了咱要“活到老，学到老，开脑洞到老。”多才多艺，文武双全，独一无二的张老师，我喜欢。这短短的十九天里，从基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、测量心理学、咨询心理学到
咨询技能、诊断技能、测量技能，可以说，一路走来，我学得好辛苦，可我却学得很充实，虽然长时间的听课已经是几十年前的事了，但我依然听得两眼放光，学得津津有味。无论是资深，极具亲和力的陈建华教授，才貌双全、技艺超群的美才老师，执着敬业、接地气的李阳老师，沉稳淡然、秉承张氏门派风格的郑霞老师，绞尽脑汁、苦口婆心给我们讲解测量的刘欢博士，尤其是我最最喜欢的优雅、美丽、博学、宁静、温柔的还夹杂着些许小可爱的杨琳老师无不给留下了深刻的印象，带给我陪伴永生的回忆。 学习期间，每天晚上我都把我白天的收获，把一些新知识、新观点在空间记录下来，我的朋友们在每天等着我更新空间，真可谓是“我在南大学心理，我的朋友在我的空间学知识。”我在南大被老师开脑洞，我在空间给朋友开脑洞。呵呵，心理咨询师培训让我找到更好的自我，让我的家人，朋友，学生更幸福。 最后，还有几句话，如果我没有说，我永远无法原谅自己。那就是：感谢热情贴心的林老师，感谢辛苦美丽的杨老师(班主任)，还要感谢从未谋面的善良亲切的何老师，培训因你们而更精彩。 心理学与生活学习心得体会范文 心理拓展心得体会范文 心理素质拓展感想
浙江理工大学 2017年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲 考试科目：心理学专业综合代码：347 2015年浙江理工大学心理学专业硕士招生考试是为浙江理工大学心理学系招收心理学学科的专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于择优录取，确保硕士研究生的质量。 Ｉ考查目标 心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 II考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 普通心理学约100分 发展与教育心理学约70分 实验心理学约60分 心理统计与测量约70分 四、试卷题型结构 单项选择题65小题，每小题2分，共130分 多项选择题10小题，每小题3分，共30分 简答题5小题，每小题10分，共50分 综合题3小题，每小题30分，共90分
III考查范围 1.普通心理学 [考查目标] １. 理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。 ２. 能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。 一、心理学概述 （一）心理学的研究对象 （二）心理学的研究方法 １. 观察法 ２. 实验法 ３. 测验法 ４. 调查法 ５. 个案法 （三）主要的心理学流派 １. 构造主义心理学 ２. 机能主义心理学 ３. 行为主义心理学 ４. 格式塔心理学 ５. 精神分析 ６. 人本主义心理学 ７. 认知心理学 二、心理和行为的生物学基础 （一）神经系统的基本结构 １. 神经元 ２. 突触 ３. 周围神经系统和中枢神经系统 （二）大脑皮层及其机能 １. 大脑皮层感觉区及其机能 ２. 大脑皮层运动区及其机能 ３. 大脑皮层言语区及其机能 ４. 大脑两半球单侧化优势 （三）脑机能学说 １. 定位说
西安电子科技大学软件学院 ——大数据分析与应用方向工程硕士FAQ 1.什么是大数据？ 大数据(big data)，或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的数据资源。随之而来的数据仓库、数据安全、数据分析、数据挖掘等等围绕大数据的商业价值的利用逐渐成为行业人士争相追捧的利润焦点。 大数据需要特殊的技术，以有效地处理大量的容忍经过时间内的数据。适用于大数据的技术，包括大规模并行处理（MPP）数据库、数据挖掘电网、分布式文件系统、分布式数据库、云计算平台、互联网和可扩展的存储系统。 2.大数据几大特点？ 大数据4V特点：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）。共计四个层面： （1）数据体量巨大。从TB级别，跃升到PB级别（1T=1024G;1P=1024T)。 （2）数据类型繁多。前文提到的网络日志、视频、图片、地理位置信息等等。 （3）价值密度低，商业价值高。以视频为例，连续不间断监控过程中，可能有用的数据仅仅有一两秒。 （4）处理速度快。1秒定律。最后这一点也是和传统的数据挖掘技术有着本质的不同。 3.哪里会产生大数据？ 如网络日志，传感器网络，社会网络，社会数据（由于数据革命的社会），互联网文本和文件；互联网搜索索引；呼叫详细记录，天文学，大气科学，基因组学，生物地球化学，生物，和其他复杂和/或跨学科的科研，军事侦察，医疗记录；摄影档案馆视频档案；和大规模的电子商务。 4.大数据的应用领域？ 目前大数据应用较广的行业有：电子商务、能源、医药、零售、互联网企业等等（1）政府：公共卫生安全防范、灾难预警 （2）医疗机构：建立患者的疾病风险跟踪机制，提升药品的临床使用效果 （3）电商公司：向用户推荐商品和服务 （4）旅游网站：为旅游者提供心仪的旅游路线
1、把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的（） A、完整性 B、整体性 C、选择性 D、理解性 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 2、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（） A、完全色弱和部分色弱 B、红黄色弱和蓝绿色弱 C、红绿色盲和黄蓝色盲 D、色弱、部分色盲和全色盲 3、神经元是（）的基本结构单位。 A、神经系统 B、感觉器官 C、运动器官 D、内脏器官 4、基础心理学是研究（） A、正常成人的心理现象 B、人的心理现象的心理学分支 C、除动物心理以外的心理现象的心理学分支 D、所有心理现象的学科 5、空间知觉包括（） A、距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉 B、运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉 C、大小知觉、形状知觉、距离知党和方位知觉 D、平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉 6、冯特和铁钦纳是（）学派的创始人。 A、格式塔心理 B、构造心理 C、机能主义心理 D、行为主义 7、内脏感觉包括（） A、饥饿、饱胀、窒息、疲劳、便意和性 B、平衡觉、运动觉和疼痛 C、饥饿、触压、振动、渴和疼痛 D、饱胀、渴、窒息、疲劳、便意、性、振动和触压 8、自主神经又叫（） A、感觉神经 B、运动神经 C、植物神经 D、联合神经 9、1879 年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着（） A、心理学的研究开始运用实验的方法 B、构造心理学派的诞生 C、科学心理学的诞生 D、机能主义心理学的诞生 10、基本的味觉有（） A、咸、甜、苦、酸 B、酸、甜、苦、辣 C、甜、咸、麻、辣 D、酥、脆、甜、咸 11、积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（） A、适应功能 B、动机功能 C、组织功能 D、信号功能12、在思想上抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍去个别特征和属性的活动称（） A、概括过程 B、注意过程 C、加工过程 D、抽象过程 13、能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（） A、内驱力 B、诱因 C、需要 D、爱好 14、“江山易改秉性难移”说的是（） A、环境改变了，人的气质也不会发生变化 B、一个人的性格特点是难于变化的 C、一个人的气质在一生中是比较稳定的 D、环境改变了，人的气质也会随着发生变化 15、遗忘的进程是（） A、先慢后快 B、先快后慢 C、倒U型曲线 D、U型曲线 16、有爱就有恨；有喜悦就有悲伤；有紧张就有轻松，说明情绪和情感（） A、具有两极对立的特性 B、具有不可调和的特性 C、的两极是不相容的 D、的两极是绝对对立的 17、按情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪的划分叫（） A、基本情绪 B、复合情绪 C、情绪状态 D、情感的种类 18、马斯洛的需要层次理论把需要分为（） A、生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要 B、自然需要、社会需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C、生理需要、安全需要、人际交往的需要、学习的需要、自我实现的需要 D、生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、为他人服务的需要 19、心理学是（） A、自然科学 B、社会科学 C、既不是自然科学也不是社会科学 D、自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 20、情感可分为（） A、道德感、理智感和美感 B、心境、激情、应激 C、快乐、愤怒、悲哀和恐惧 D、基本情绪和复合情绪 21、（）是指激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。 A、需要 B、动机 C、意志 D、情绪 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 01、阈下刺激对人没有丝毫作用。（×） 02、理解性是知觉的基本特征。（√） 03、人的听觉主要受额叶控制。（×） 04、注意是一种有限的资源。（√） 05、注意是一种心理过程。（×） 06、帮助企事业形成或改造生产计划或改善工作环境的工作是生理心理学分支工作人员的任务。（×） 07、20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是人本心理学。（√） 08、费希纳在德国莱比锡大学建立了世界上第一个实验室，使心理学称为一门独立的科学。（×） 09、研究脑的功能和高级心理功能的关系是社会心理学分支工作人员的任务。（×）
2015年南京大学考研法理学考试复习笔记《法理学研究》课外阅读书目 一、著作类 1，张文显著：《法哲学通论》，辽宁人民出版社2009年12月版。 2，朱苏力著：《法治及其本土资源》，中国政法大学出版社1996年版。 3，夏勇著：《朝夕问道――政治法律学札》，上海三联书店2004年版。 4，［英］哈特（1907－1999）著：《法律的概念》，中国大百科全书出版社1996年版。 5，［美］德沃金著：《认真对待权利》，中国大百科全书出版社1998年版。 6，［美］庞德（1870－1964）著：《通过法律的社会控制?法律的任务》，商务印书馆1984年版。 7，［美］博登海默著：《法理学：法律哲学与法律方法》，中国政法大学出版社1999年版。 8，［美］波斯纳著：《法理学问题》，中国政法大学出版社2002年版（新版本）。9，［美］罗尔斯（1921－2002）著：《正义论》，中国社会科学出版社1988年版。10，［英］丹宁勋爵（1899－1999）著：《法律的训诫》、《法律的未来》、《法律的界碑》、《法律的正当程序》、《家庭故事》、《最后的篇章》，法律出版社1999年版。 二、期刊类 《中国社会科学》 《中国法学》、《法学研究》 《中外法学》、《法学家》、《法制与社会发展》、《法学评论》、《南京大学法律评论》《政法论坛》、《法学》、《现代法学》、《法律科学》、《法商研究》等 第一讲导论－法学与法理学 一、法学的研究对象 （一）西方学者的观点
1，研究现存的法律规范、法律制度与法律体系 （是）－－实证主义法学派 2，研究亘古不变的理想法和正义法 （应当）－－自然法学派 3，研究法与社会的关系、法的社会效果 （效果）－－社会法学派 4，研究法的事实、价值与效果 （综合）－－统一法学派或综合法学派 （二）中国学者的观点 1，国家和法律 2，法律这种社会现象及其规律 （阶级性为其核心） 3，法律这种社会现象及其规律，但 （权利和义务是法的核心） （三）权利和义务是法的核心 1，从法的部门的角度看 2，从法的运行角度来看 3，从法的调整对象与方式看 二、法学的分科 1，从法的部门分，有一个法的部门就有一个部门法学。 2，从法的运行角度分，有立法学、法实施学（法施行学）。 法实施学包括：行政（执）法学、司法学、法律监督学。 3，从认识论的角度分有理论法学和应用法学。 理论法学：法理学（法哲学）、法社会学、比较法学总论、法心理学等。应用法学：民法学、刑法学、经济法学等。 三、法学的性质 恩格斯：法学产生的两个前提
权威师资优质教学博仁考研https://www.doczj.com/doc/3e2403684.html, 南开大学347心理学专业综合考试大纲南开大学心理学专硕有院校命题，并只招收非应届生，需要考生注意报考条件。院校考试科目：①101思想政治理论、②204英语二、③347心理学专业综合。南开发布347考试大纲这为同学备考提供复习方向，可以根据大纲查缺补漏，重点复习。但是同学要谨记考研大纲固然重要，但是考研复习中不能一味“啃大纲”，大纲只是为我们复提供习重点还是要仔细复习参考书的。更多心理学考研问题可以咨询博仁教育老师或是登录博仁官网。 一、考试目的 本科目考试是我校应用心理专业硕士研究生的入学资格考试之专业课考试。我校将根据考生本科目的考试成绩与另外两门公共课考试成绩的总分来选择参加第二轮即复试的考生。 二、考试的性质与范围 本科目考试是我校应用心理专业硕士研究生招生的专业课考试。考试范围包括普通心理学、社会心理学、咨询心理学、发展心理学、管理心理学、心理测量学等大学本科阶段的基础课程。 三、考试基本要求 要求考生系统掌握心理学的基本知识、基本理论和基本方法，能够运用所学的专业知识和技能、基本理论和方法分析和解决有关理论与实际问题。 四、考试形式 本考试命题遵循客观题与主观题相结合，单项知识与综合能力考查相结合的方针。考试采取闭卷笔试形式，各语种考生统一用汉语答题，考试时间为180分钟。 五、考试内容 试卷题型主要有名词解释、简答、论述等。其中，名词解释部分包括12小题，每题5分，共60分；简答部分包括8道简答题，每题15分，共120分；论述部分包括3道论述题，每题40分，共120分。卷面总分为300分。 各部分内容的分值分布如下：普通心理学约80分；社会心理学约60分；发展心理学约40分；咨询心理学约40分；管理心理学约40分；心理测量学约40分。 各部分内容的考试要求如下： I 普通心理学 该部分要求考生理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，理解重要的心理现象、心理过程和个性的一般规律，了解当代心理学的研究前沿和发展趋势，能够运用心理学的基本理论和方法分析和
南京大学专业学位研究生招生 南京大学创建于1902年，是中国最早进行研究生教育的大学之一。新中国成立以后，南京大学于1954年恢复研究生招生，到1965年，共招收276名研究生。1978年，南京大学又一次成为全国首批恢复招收研究生的高校之一，1984年，南京大学被列为首批试办研究生院的单位，1995年由国务院学位委员会办公室和国家教育委员会对全国 33所研究生院综合评估中南京大学名列前茅，被批准正式成立南京大学研究生院。南京大学研究生院的建立，标志着南京大学的发展进入了一个新的阶段。随着南京大学首批进入“211工程”和“985工程”建设以及国家重点建设的高水平大学的行列，南京大学研究生教育进入了一个崭新的发展时期。 1、报考条件 一般而言，符合全国统考(含推荐免试)或单独考试条件的考生可以报考，而且不要求同等学力考生必须在全国中文核心期刊发表过学术论文。但是： (1)工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士(项目管理)、教育硕士(教育管理)要求：大学本科毕业后有三年以上工作经验;大专毕业后有五年以上工作经验;研究生毕业后有两年以上工作经验。 (2)法律硕士(非法学)要求：非法学专业毕业(法学专业即学科代码【0301】的毕业生不得报考)。法律硕士(法学)要求：法学专业(必须是法学专业即学科代码【0301】)的毕业生才能报考)。 2、录取类别 全日制专业学位可以非定向或定向培养，非全日制专业学位定向培养。非定向研究生通过双向选择就业，定向培养研究生回原单位工作。 3、报名手续 按照全国统考或单独考试的办法于2016年10月10日至31日网上报名，再于各省级教育招生管理机构规定的时间到相应的报名点现场确认信息(网上报名时请注意查看报考点公告)。 4、非全日制专业学位 南京大学以下专业学位招收非全日制：审计硕士、会计硕士、MBA(含EMBA)、法律硕士(法学)、法律硕士(非法学)、MPA、戏剧、美术、新闻与传播硕士、教育管理、工程管理学院金融硕士、工业工程、项目管理、物流工程、光学工程、电子与通信工程、集成电路工程、化学工程、软件学院软件工程、计算机技术、材料工程、建筑与土木工程。具体考试科目、招生人数、学制等信息详见南京大学硕士研究生招生专业目录。非全日制专业学位研究生定向培养，不转户口、档案，不安排学生宿舍住宿，不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。 A、认知 B、行为 C、需要 D、情感 正确答案：C 我的答案：C 2无论改变的愿望有多大，一切都应从（）开始。 A、求救 B、自我 C、他人 D、周围环境 正确答案：B 我的答案：B 3以下哪项是积极情绪（）。 A、强烈的 B、紧张的 C、内疚的 D、神经质的 正确答案：A 我的答案：A 4情绪知觉包括图案、故事和（）。 A、庆幸 B、孤独 C、羞愧 D、音乐 正确答案：D 我的答案：D 5当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候，主观幸福感才会增加。 A、外在价值 B、社会价值 C、他人价值 D、内在价值 正确答案：D 我的答案：D 6常见的控制策略是（）。 A、逃跑策略和争论策略 B、逃跑策略和战斗策略 C、争论策略和战斗策略 D、平静策略和抗议策略 正确答案：B 我的答案：B 7口头上的承诺会（）。
A、增加逃避的几率 B、减小实现目标的几率 C、加强成功的几率 D、保证目标的实现 正确答案：C 我的答案：C 8《人性的弱点》是（）的著作。 A、保罗·艾克曼 B、乔治·赫伯特·米德 C、戴尔·卡耐基 D、路斯·哈里斯 正确答案：C 我的答案：C 9泰勒·本-沙哈尔关于快乐的六点秘诀中不包含以下哪一项（）。 A、接受自己 B、越复杂越好 C、身体也重要 D、快乐需要意义 正确答案：B 我的答案：B 10（）的人既不为现在考虑，又不为将来考虑。 A、忙碌奔波型 B、虚无主义型 C、幸福型 D、享乐主义型 正确答案：B 我的答案：B 11以下哪项是消极情绪（）。 A、警觉的 B、活跃的 C、敌对的 D、鼓舞的 正确答案：C 我的答案：C 12（）是积极情感的传递素，过多会躁狂。 A、肾上腺素 B、多巴胺 C、内啡肽 D、复合胺 正确答案：D 我的答案：D 13弗洛伊德认为，在人的无意识领域中，存在大量的追求快乐和（）的本能倾向。 A、避免痛苦 B、解决痛苦
2019南京大学经济法学考研612法理学与928经济法专业综合一考试真题试卷与真题答案 《2019南京大学928经济法专业综合一考研复习全析（含历年真题）》（共3册）由金陵南大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与南京大学法学院的优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019南京大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019南京大学928经济法专业综合一（经济法学、民法学、商法学）考研复习全析（含历年真题）》根据以下参考书目 杨紫烜主编：《经济法》（第四版），北京大学出版社、高等教育出版社2010年版； 魏振瀛主编：《民法》（第五版），北京大学出版社、高等教育出版社2013年版； 范健主编：《商法》（第四版），高等教育出版社2011年版 结合往年南京大学考研真题内容，帮助报考南京大学考研的同学通过南大教材章节框架分解、配套的课后习题（典型题）讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系： 法学院：经济法学
适用科目： 928经济法专业综合一（经济法学、民法学、商法学） 内容详情 本书包括了以下几个部分内容： Part 1 - 考试重难点 通过总结和梳理《经济法》（杨紫烜，第四版）、《民法》（魏振瀛，第五版）、《商法》（范健，第四版）、各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。 Part 2 - 教材课后习题与解答 针对教材《商法》（范健，第四版）课后习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。 Part 3 - 名校考研真题及详解 汇编名校专业课考试科目真题讲解，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。 Part 4 - 南京大学历年考研真题：
0矗絆範乂孳硕士研究生入学统一考试《心理学专业综合》科目大纲 （科目代码：347） 学院名称（盖章）：心理学院 学院负责人（签字）：______________ 编制时间：2012年8月15日
《心理学专业综合》科目大纲 （科目代码347） —、考试性质 《心理学专业综合》是2012年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科FI之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力, 选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某--特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方而的实际问题。 二、考试要求 测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 三、考试内容 第一章心理学导论 第一节心理学概述 （-）心理学研究对象 （二）心理学主要流派 第二节心理学的研究方法 (-) 实验法 1.变量与控制 2. 3.实验的信度和效度反应时法 4.心理物理学方法 （二）观察法 （三 ） 个案法 （四） 1.心理测量 心理测量的基本概念 2. 3.心理测验的信效度心理测验的标准化 4.人格测验
5.智力测验 6.常用临床心理测验 7.心理测验的合理使用策略 （五）心理统计 1.描述统计 2.推论统计 （六）研究屮的道德和伦理问题第三节感觉 （一）感觉的含义 （二）颜色视觉 （三）声音的心理维度 第四节知觉 （-）知觉的含义和特性 （-）知觉组织 1.知觉组织原则 2.形状知觉 3.深度知觉 4.运动知觉 （三）错觉 第五节意识和注意 （一）意识与无意识 1?意识的含义 2.意识的功能 3.睡眠与梦 （二）注意过程 1.注意的含义 2.注意的特征 3.选择性注意
南京大学专业准入实施管理办法(试行) （2010年11月修订） 一、总 则 第一条 为适应南京大学新一轮教学改革的要求，推广“拓宽口径、鼓励交叉、多次选择、逐步到位”的人才培养思路，实现构建个性化、多元化的人才培养目标体系，确保学生从大类培养到专业培养的顺利过渡。结合南京大学“三三制”人才培养方案，特制定本办法。 二、专业准入的基本原则 第二条 适应社会需求，为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人物和拔尖创新人才。 第三条 符合“南京大学专业准入标准”，按“南京大学‘三三制’人才培 养方案”实施。 第四条 遵循公开透明、公平竞争、公正审核和考核的原则。各院系应公开 专业准入标准、计划，成立专业准入工作领导小组，组织专业准入审核、考核、录取工作。 第五条 遵循志愿优先、择优准入，兼顾学科专业发展的原则。各院系应结合学生的兴趣和志向，加强与学生的沟通、交流和专业引导，避免学生专业选择的盲目性，充分尊重学生的专业志愿，不得强制学生专业准入。 三、准入专业和准入对象 第六条 南京大学所有按学院或学科类别招生的普通全日制本科生，经过大类培养阶段后，都应申请相关专业（必须是我校经教育部批准的本科专业）准入，进入专业培养阶段。学生可在当年被招生录取的院系内或学科类内申请相关专业准入，也可申请跨院系或学科类专业准入，但需先行选修跨院系或学科类专业准入课程，达到跨院系或学科类专业准入课程学分要求。申请准入人数少于5人的专业，原则上当年须停招。 第七条 各院系接收跨院系专业准入的人数不得低于本院系人数的15%。学生申请跨院系专业准入，需先经原招生录取的院系批准，学生原招生录取的院系原则上不得限制学生申请跨院系专业准入。 第八条 学生属于下列情形之一者，原则上不得申请跨院系专业准入：
南京大学应用心理学专业硕士研究生培养方案 一、专业简况及培养要求 南京大学社会学系自2006年始招收应用心理学硕士研究生。招收研究生的目的在于培养我国社会主义现代化建设事业所需要的，掌握马克思主义毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，具有坚实的应用心理学基本理论和系统专业知识的应用型人才。教育研究生拥护党和政府的正确领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品学兼优，眼界开阔，基础扎实，学有所长，技能熟练，富有团结友爱精神，今天致力于学业，明天服务于社会。 二、研究方向 1.心理咨询与治疗 2.社会行为障碍的评估、诊断和矫正 3.情绪障碍的评估、诊断和矫正 4.人力资源开发与管理 5.用户体验与人类工效 6.社会心态与舆论 三、学制及具体安排 应用心理学（040203）为心理学专业（0402）二级学科，学制为三年，授予理学硕士学位。 在三年六个学期的学习过程中，本研究方向的研究生应按照以下程序和安排完成全部学业： （1）在第1-第2学期，完成学校和本专业所规定的公共基础课程、专业基础课程和选修课程的学习，并通过硕士学位的外语考试； （2）在第3-4学期，完成研究生的期中考核，完成硕士学位的选题任务，完成硕士学位的资料收集工作，阅读与论文相关的著作和文献，并在二年级秋季学期11月底之前完成5000字左右的硕士学位论文开题报告，硕士学位论文开题的专家委员会至少由3 名专家（至少1位具有副教授及以上职称）组成；与开题报告有关的
所有材料须交研究生秘书整理，并交系教务员存档，通过开题报告与正式参加硕士学位论文答辩之间时间间隔应在10个月以上；未通过开题者，三个月后可以再次组织开题答辩。再次未通过者，劝退处理。 （3）在第5-6学期，撰写硕士学位论文。答辩申请需要至少在预期的正式答辩前3个月提出，通常在春季3月15日前提出申请，由指导教师审核确认是否具备答辩条件，提请学术委员会复核。未能提前申请，不得答辩。逾期提交学位论文初稿的硕士生，延期三个月后答辩。 四、课程类别及学分要求 按南京大学研究生院规定，社会学院各专业准予毕业并授予硕士学位需修满34-36个学分。其中： 1、A类课程即公共基础课7-8学分 2、B类课程即专业基础课8学分 3、C类课程即专业课程13学分 4、D类课程及选修课程5-6学分。 5、本科非心理学专业的硕士生要求自定两门本科心理学专业核心课程，修完后方可选硕士生专业课程。 五、课程设置及基本原则 根据如上原则，南京大学社会学系应用心理学专业硕士研究生课程设置为： A类 1、中国特色社会主义理论与实践研究（2学分） 2、自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分） 3、英语（4学分） B类 1、高级心理统计（3学分） 2、高级心理测量（3学分） 3、社会调查方法（2学分）