天津和平区第一中学初一上学期11月第二次月考语文试卷附答案
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天津市和平区七年级上学期语文11月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分) (2020九下·南充月考) 下列对《朝花夕拾》说法不正确的一项是()A . 在《无常》中,作者借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子”们进行了辛辣的讽刺和鞭挞。
B . 《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,斥责这类封建孝道不顾儿童性命,将“肉麻当作有趣”,“污蔑了古人,教坏了后人”。
C . 《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个衍太太,她的形象出现在《五猖会》和《琐记》中。
她和鲁迅是同一门的邻居,小时候,鲁迅认为她是一个和蔼的人,长大后却逐渐发现她是一个虚伪自私的人。
D . 鲁迅在《狗·猫·鼠》中,借动物比喻人,借批判猫尽情玩弄弱者,对人又是一副媚态,来对资产阶级反动文人进行了辛辣的讽刺;表达了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恶之情。
二、字词书写 (共1题;共1分)2. (1分)根据拼音写出相应的词语。
(1)看吧,由chéng qīng(________)的河水慢慢往上看吧。
(2)但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更lìn sè(________)了。
(3)后来发生了fēn qí(________):我的母亲要走大路。
(4)这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù(________),美不胜收。
三、句子默写 (共1题;共4分)3. (4分) (2019八下·黄州开学考) 古诗词名句填空。
(1) ________?烟波江上使人愁。
(《黄鹤楼》崔颗)(2)月下飞天镜,________。
(《渡荆门送别》李白)(3) ________,甲光向日金鳞开。
(《雁门太守行》李贺)(4)我报路长嗟日暮,________。
七年级第一学期语文第二次月考试卷(含答案)考生注意:1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A. 酝酿.(niàng)黄晕.(yùn)抖擞.(sǒu)咄.咄逼人(duō)B. 棱.镜(líng)静谧.(mì)莅.临(lì)人迹罕.至(hǎn)C. 贮.蓄(zhù)憔悴.(cuì)确凿.(zuó)花团锦簇.(cù)D. 蝉蜕.(tuì)絮.叨(xù)搓捻.(niǎn)恍.然大悟(huǎng)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A. 朗润喉咙淅沥翻来复去B. 澄清干涩决别人声鼎沸C. 奥秘企盼纯粹喜出望外D. 徘徊和蔼分岐各得其所3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A. 新建成的运河唐人街,古色古香,雕梁画栋....,吸引了众多游客前来观光。
B. 他在演讲比赛中夸夸其谈....,赢得了观众的阵阵掌声。
C. 他对这个问题的分析浅尝辄止....,不够深入。
D. 他总是自吹自擂....,觉得自己比别人优秀,缺乏谦虚的态度。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A. 通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
B. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C. 他的写作水平明显提高了,这主要是因为他注重阅读和积累的结果。
D. 我们要养成爱读书的好习惯,让书香充满我们的生活。
5.默写填空。
(8分)(1)东临碣石,以观沧海。
____________________,____________________。
(曹操《观沧海》)(2)____________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)(3)客路青山外,行舟绿水前。
七年级(上)语文第二次月考试卷一、语言积累与运用(30分)1、下列各组加点字注音全对的一项是()。
(2分)A、瞬.(sùn)间喧.腾(xuān)凝.(níng)成B、训诫.(jiè)啜.(chuó)泣嶙.(xín)峋C、骚.(sáo)扰辜.(gū)负茁.(zhuò)壮D、伫.(zhù)立鹤唳.(lì)伶.(líng)仃2、下列词语中哪个有错别字,请在错别字下面画“——”并依次改正在后面的括号里。
(2分)呼朋引伴不胜枚举德高忘重反老还童津津乐到俯首帖耳走头无路轻飞曼舞( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、下列句中加点成语使用不正确的一项是()。
(2分)A、我小心翼翼....地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
B、在国庆主题班会上我们要虚张声...势.,把全班同学的热情鼓起来。
C、镇海楼以其端庄、古朴的美姿矗立在越秀山上,真是巧夺天工....啊。
D、当夜幕降临的时候,珠江沿岸是一个红灯绿酒....的世界。
4、下列句子没有语病的一项是()。
(2分)A、经过大家的共同努力,使我们完成了制作班级网页的工作。
B、是否具有良好的心理素质,是考试取的好成绩的条件之一。
C、21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D、在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。
5、下列说法有误的一项是()。
(2分)A、《在山的那边》一文中,“山”与“海”两个相对的形象,富有象征意义。
诗人用群山比喻重重困难,用大海比喻理想,启示人们要实现远大理想,必须有百折不挠,坚持奋斗的精神。
B、《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗。
“吟”,是古典诗歌的一种名称,在文中是“赞颂”的意思。
C、《看云识天气》是一篇生动的形象的科普文章,文章从云的不同形态和云上不同的光彩现象两个方面介绍了云和天气的关系。
D、《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文,作者是英国著名的昆虫学家法布尔。
天津初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、默写根据原文将下面的句子补充完整。
(5分)(1)山际见来烟,。
,。
(吴均《山中杂诗》)(2)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!,相信吧,。
(普希金《假如生活欺骗了你》)二、选择题1.下列划线字的注意完全正确的一项是()(2分)A.菜畦 (qí)蝉蜕 (duì)瞬息 (shùn)讪笑(shān)B.骊歌 (lí)溅溅(jiān)收敛(liàn)秕谷(bǐ)C.污秽(huì)胡骑(jì)炽痛(chì)亘古(gèn)D.狂澜(lán)攒成(cuán)踱步(dù)倜傥(tìdǎng)2.下列词语中没有错别字的一项是()( 2 分)A.山巅嗥鸣谰语歧岖B.泛烂阻抑逼狭澎拜C.荒草萋萋来势汹汹人声鼎沸班澜D.回环曲折亦复如是富裕丰饶骇人听闻3.解释词语要结合具体的语境,下面的解释没有做到这一点的是()(2分)A.败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦——我也不停步。
(征发:政府向人民征调人力或财物)B.你是中华民族的摇篮。
(摇篮:比喻事物的发源地)C.其中似乎确凿只有一些野草。
(确凿:确实)D.他是渊博的宿儒,决不至于不知道。
(宿儒:守旧的读书人)4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)(1)英子,不要怕,_____什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
(2)你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
(3)黄河以它英雄的气魄,在亚洲的原野。
(4)拍雪人和塑雪罗汉需要人们,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
A.尽管只要涌现鉴赏B.无论只要出现鉴赏C.无论如果出现欣赏D.尽管如果涌现欣赏5.选出下面各句中没有语病的一项是()(2分)A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
七年级上第二次月考语文试卷(带解析) 考试时间:120分钟 考试总分:100分第1题:综合性学习(10分) 请你参加“丰富多彩的月亮文化”综合性学习活动。
【小题1】 【记佳句】 古诗词常常写“月”,如“明月几时有”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”等,请你再写出两个含“月”的连续诗句。
(4分) 答:__________________________ 【小题2】 【 说文化 】 班级开展“丰富多彩的月亮文化”交流会,请你为交流会写一段开场白,不少于 80 字。
(6分)答:__________________________ 【答案】:【小题1】(4分)示例: ① 举头望明月,低头思故乡。
② 海上生明月,天涯共此时。
【小题2】(6分)示例:月亮,自古以来就以其神秘和美丽吸引着我们。
文人墨客争相吟月,为其写下多少壮丽诗篇;民间百姓仰望星空,又流传着多少神话故事。
我们民族的传统佳节中,有两个都在月圆之时 ― 正月十五元宵节,八月十五中秋节。
月在我们中华儿女的心中,是一个情结,是一个向往。
今天,就让我们一起交流月亮文化,再次沐浴月的清辉吧。
【解析】: 【小题1】 试题分析:根据提示写出诗句即可,注意是“写出两个含‘月’的连续诗句”。
考点:默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A 。
【小题2】 试题分析:开放题,根据要求写出即可,要求语言简洁明快,有感染力。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E 。
姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------第2题:会飞的蒲公英(18分)童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
七年级语文11月月考试卷有答案时间:120分钟分值:120分亲爱的七年级同学:在殷切的期盼中,第二次月考又开始了!秋天是一个收获的季节,将你的所学记录在这张试卷上吧,你会惊奇地发现你有多棒:学习自信,见解独特,想象丰富……赶快动起笔来,把这份快乐也传给老师、家长,让他们和你一同分享吧!一、积累与运用(30分)1.书写(4分)(1)保持整张卷面的整洁,注意书写规范。
(2分)(2)把下面的两句话抄写在方框中,要求字迹工整清晰、美观大方(2分)2.根据拼音写出相应的汉字.(4分)假如生命是花,我要把生命的花瓣(sǎ)在人生的旅途上;假如生命是树,我要把根扎向大地深处,汲取生活的源泉;假如生命是云彩,我决不向天空炫耀自己的(zī)色,而是化成雨,无声地洗去大地的污(huì);假如生命是一段原木,我要成为一座(pǔ)实无华的桥,让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通。
3.根据内容选入最恰当的一项-------------------------------------()(2分)春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之习,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放,婉约,粗犷,细腻,洋洋洒洒,蔚为壮观。
A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄C.若大江东去似小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去4.古诗词填空(9分)(1)《次北固山下》描写诗人触景生情,思念家乡的诗句是。
(2分)(2)中国是个诗歌的国度,何处无诗意?何处不醉人?“,青山郭外斜”,那是诗人沉醉在诗意的田园;“,潭影空人心。
”那是诗人陶醉在诗意的禅院;“,浅草才能没马蹄”,那是诗人心醉在诗意的早春;“夕阳西下,”,那是诗人迷醉在诗意的秋景;(3)《再塑生命的人》的作者是,其主要著作有《》。
(4),匹夫不可夺志也。
(《子罕》)5.今天,由于社会的日新月异,许多词语都在发展变化。
天津初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.选出下列词语书写完全正确的一项()A.峭璧闲情逸志惊慌失错踉踉跄跄B.绵延心旷神怡获益匪浅骇人听闻C.颤动更胜一愁豪不犹豫随声附和D.愕然恍然大悟各得奇所鸦雀无声2.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。
B.全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。
C.秋天的腾冲,是最美的季节。
D.每个孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了。
二、作文以《我从来没有这样______》为题,写一篇不少于600字的记叙文。
提示:在生活的海洋中,有些事使你感到快乐、激动;有些事使你感到苦恼、懊悔;有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的事件来写。
要求:(1)题目补充完整。
(2)以记叙为主,适当运用抒情、议论等表达方式。
天津初一初中语文月考试卷答案及解析一、选择题1.选出下列词语书写完全正确的一项()A.峭璧闲情逸志惊慌失错踉踉跄跄B.绵延心旷神怡获益匪浅骇人听闻C.颤动更胜一愁豪不犹豫随声附和D.愕然恍然大悟各得奇所鸦雀无声【答案】B【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。
A项应是“闲情逸致”;C项应是“更胜一筹”;D项应是“各得其所”。
故选B。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
2.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。
B.全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。
C.秋天的腾冲,是最美的季节。
D.每个孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了。
【答案】D【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
天津初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列加点的字字形全都正确的一组()A.分歧抖擞嘹亮B.住蓄澄清着落C.吝啬淅历静谧D.瘫焕憔悴祷告2.下列句子标点使用不正确的一项()A.过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相关联、互相影响、互相制约的。
B.“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。
”C.对联------汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。
贴挂时,上联居右,下联居左。
D.古人题咏枫桥,除<<枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
3.对《天净沙秋思》赏析有错误的一项是()枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
A.这首元曲描写的秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。
B.小桥流水人家,描绘了一幅温馨明净的生活情景,反衬了游子的思乡之悲。
C.夕阳西下,渲染了一种凄凉孤寂的氛围,为游子行走他乡创设了场景。
D.这首元曲都在写景,没有一句抒情的句子。
4.下列加点成语使用不正确的一项是()A.半山腰的松柏根深蒂固,才显得根深叶茂。
B.为提高产品质量,领导深入调查研究,可谓处心积虑。
C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
D.每一朵盛开的花像一个忍俊不禁的笑容。
5.下列句子中没有语病的一项是()A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。
B.现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C.他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。
D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
6.下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是()A.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
B.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界。
C.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们会安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
天津市七年级上学期语文第二次月考试卷C卷一、选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列字的注音完全正确的一项是()A . 酬和(hè)挑衅(tiāo)哂笑(shěn)即物起兴(xīng)B . 媲美(pì)牟取(móu)笃信(dǔ)相形见绌(chù)C . 狩猎(shòu)酷肖(xiāo)蓬蒿(gāo)哄堂大笑(hōng)D . 咫尺(z hǐ)譬喻(pì)挑剔(tì)如法炮制(páo)2. (2分)下列哪组句子中,加下划线词的词性相同()A . 山不在高,有仙则名曹操比于袁绍,则名微而众寡。
B . 斯是陋室,惟吾德馨微斯人,吾谁与归?C . 苔痕上阶绿,草色入帘青群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
D . 可以调素琴,阅金经吴广素爱人3. (2分)下列文学常识分析不正确的一项是()A . 《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙,以小见大,凸显出叶圣陶的“待人厚,律己严”的精神品德。
B . 《驿路梨花》全文从整体上按照时间的先后记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历,采用了倒叙的记叙顺序。
C . 《最苦与最乐》由著名学者梁启超所写,字卓如,号任公,别号饮冰室主人。
D . 铭,是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
4. (2分)下列句子,没有语病的一项是()A . 我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处,但总体上是成功的。
B . 学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步。
C . 在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的批评,并表示要及时整改。
D . 学习语文,除了要扩大阅读量,课内外多练习写作外,培养良好的学习习惯也十分重要。
5. (2分)依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()①凝视着左边那条空出的路,我切身感受到一座城市的温暖和的文明。
②秦岭的山林以及河流、湖泊不仅为关中提供了充足的水源,还了关中环境,使得关中气候清爽,山水相间,风景如画。
天津市和平区第一中学初一上学期11月第二次月考语文试卷
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(2)念紧箱咒�苦在后(猴)头
(3)坐天下一毛手毛脚
神魔皆有人情,精魅亦通世故。
"(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的清感。
请参照示例另举一例,具体说明这—特点,不少千150字。
示例:铁扇公主因悟空为救师父的性命而请观世音菩萨将其子红孩儿收为善财童子而与孙悟
空结了仇怨。
当师徒四人在火焰山遇到艰难险阻之时,铁扇公主不但不愿借出自己的宝扇帮助灭
火,还企图加害孙悟空。
孙悟空和她斗法取胜,最终铁扇公主被迫交出芭蕉扇。
从这—情节可以
看出她既有重亲情的性格特点,也显出她胸襟狭隘,目光短浅的一面。
.
“神魔皆有人情,精魅亦通世故。
"(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。
请参照示例另举—例,具体说明这—特点,不少于150字。
示例:铁扇公主因悟空为救师父的性命而请观世音菩萨将其子红孩儿收为善财童子而与孙悟空结了仇怨。
当师徒四人在火焰山遇到艰难险阻之时,铁扇公主不但不愿借出自己的宝扇帮助灭
火,还企图加害孙悟空。
孙悟空和她斗法取胜,最终铁扇公主被迫交出芭蕉扇。
从这—情节可以
看出她既有重亲清的性格特点,也显出她胸襟狭隘,目光短浅的一面。
匡,示例—:黄狮精心存善意,开宴会需要猪羊,不是去抢,而是让两名小妖带银子去凡人的集
市买;他把小妖当亲人,几次战斗之后,闻知洞府被烧,小妖被打死,悲伤过度,居然要撞
崖自杀。
从这些情节可看出他心存善意的特点;
示例二:孙悟空从东海龙王那里借走了定海神针,当龙王知道定海神针是宝物时又反悔,百
般刁难,可以看出龙王的虚伪、吝啬等;
示例三:女儿国的蝎子精、狮驼岭的孔雀精、天竺的玉兔精都想嫁给唐僧,体现了人的七情
六欲,如凡人一般动心动情。
示例四:石猴为众猴觅得水帘洞,众猴按约定拥戴他为午岁大王',可以看出众猴讲信义。
巨厦本题考查学生对名著阅读的积累能力。
解答此题必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要博
闻强记,还要对内容进行归纳整理。
要熟记其主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。
此题要求结合《西游记》的人物形象或情节来阐述神魔皆有情,精魅亦通世故'的道理。
《西游记》塑造人物形象,做到物性、神性与人性的统—。
物性,就是保持其原有的形貌和习性,以及与之相称的性格,如猪八戒的猪样。
而且这些动植物,一旦成妖成怪,就有神奇的本领,具有神性”。
但作者又将人的七情六欲赋予他们,将妖魔鬼怪人化,使他们具充人性'。
此题要选取《西游记》中虽是妖魔却也具有人的情感的妖怪来回答。
如孙悟空,既神通广大,又保持了猴的特征和习性,也具有人的优点和弱点,他就是一只石猴在神化与人化的交叉点上创造出来的幻中有真的艺术典型。
如:东海龙王与孙悟空刚结识,孙悟空借走了定海神针,当知道定海神针是宝时又反悔,百般刁难他,可以看出龙王为人的虚伪,同时也显现出他的吝啬。
如女儿国的蝎子精,狮驼岭的孔雀精,天竺的玉兔精都想嫁给唐僧,黄袍怪痴情于公主等都是动凡心,有人情。
考生根据自己的阅i�只累,组织语言作答即可。