一年级语文练习卷

一年级语文练习卷一 选择题(30分)1下列加点的字注音有误的一项是( ) A.出阁．（gé） 谛．听（dì） 倾轧．（yà） 无恙．（yàng） B.杜撰．（zhàn） 拖沓．（tá） 湍．急（tān） 闲暇．（xiá） C.遒．劲（qiú） 敷．衍（fō） 陶冶．（yě） 江堤．（tī） D.揣摩．（mō） 矫．揉（jiǎo） 樊．篱（fàn） 山坳．（ào） 2下列词语书写有错误的一项是﹙ ）A 家喻户晓 信手拈来 浑然天成 诗情画意B 天涯海角 可歌可泣 大现身手 意想不到C 络绎不绝 望尘莫及 无穷无尽 一笔勾销D 随机应变 忠心耿耿 总所周知 气宇轩昂 3下列加点的成语使用恰当的一项是（ ）A 汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴．．．邦．的历史感慨。

B 集电话、电脑、相机、信用卡、等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥的酣畅淋漓．．．．。

C 现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热．．．．的话题。

D 英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解．．．囊．，从而增加酒店的收入。

4下列词组中，解释有误的一组是（ ）A 美轮美奂：外形轮廓美丽，不可更换。

B 日新月异：每天都在更新，每月都有变化。

C 咬文嚼字：过分地斟酌字句。

多指死抠字眼而不注重精神实质。

D 门当户对：指结亲双方家庭的社会地位和经济状况相当。

5下列句子中没有语病的一句是（ ）。

A 李铭新呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸.B 早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土.C 南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要比动车组票价低一半多.D 当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产.6填入下列句子横线上的词语,恰当的一项是( )①只有你们年轻人才会对流行歌曲这么感兴趣,老年人这方面的兴趣就 多了。

②面对鲜花和掌声，她没有说一句话，只是 笑了。

③确定病情之后，主治医师王教授决定立即给他 手术。

④为了更好地 与人民群众的联系与来往，市政府近日设立了热线电话。

A 淡薄 粲然 施行 沟通 B 淡泊 灿然 实行 勾通 C 淡薄 灿然 实行 沟通 D 淡泊 粲然 施行 勾通 7下列各句中加点的虚词使用恰当的一项是( )A 他自豪地宣称:“在进入新千年的时候,我们产品的所有指标,已经达到和．超过世界名牌产品的水平.”B 这些出土文物因为．．所处时代不同而各具特色. C 经过刻苦努力,他模拟考试的成绩上了一个新台阶,六门功课的平均分都．在80分以上. D 如果说先前的画面不够理想,然而．．新画面,则以其构图别致、设色典雅、神韵完美而取胜. 8下列句子表达得体的一项是（ ） A 请问您老人家今年多大了？B 现将先生的大作付梓，以就正于读者。

C 老先生说得有道理，领教领教！D 如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。

9下列各句中没有通假字的一项是（ ） A 径须沽取对君酌 B 欲上青天览明月C 久在樊笼里，复得返自然D 一尊还酹江月10依次填入下列句子横线，最恰当的一组是（ ） 但是， 机器人怎么 ，它的 都是人类编好程序输入它的电子脑袋的，人类永远是机器人的 ！ A 尽管……厉害……程序……制作 B 假使……能干……芯片……领导 C 不管……好用……内存……操控 D 无论……聪明……智慧……主人 11与下列各句对应的作者正确的一组是（ ） ①相见时难别亦难，东风无力百花残。

②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

④大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

⑤众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

A 李清照；李白；杜甫；苏轼；辛弃疾 B 杜牧；苏轼；李清照；李白；杜甫 C 杜甫；李商隐；李白；辛弃疾；苏轼 D 杜甫；辛弃疾；苏轼；李商隐；李白 12下列关于文学常识、应用文知识的解说，不正确的一项是（ ） A 慰问信是以组织的名义向对方表示关切、问候、安慰和鼓励的信件。

在格式和使用方法上与祝贺信基本相同。

B 戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。

《雷雨》属于悲剧。

C 《一碗清汤荞麦面》中那贫困清苦的母子三人，在巨大的不幸降临时没有退缩，他们在艰难困苦中相互关心，相互激励，相互支持，最终战胜困难，走出逆境。

D班级： 姓名： 学号○ ○ 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 ○ ○密 封 线 内 不 要 答 题单据也是一种便条，但它的适用范围仅限于钱、财、物方面，其书写格式大体包括名称、正文、署名、日期四部分。

13下列病句的语病类型是（）丽红、林姐拉着手，哭诉道，她老家在偏远山区，因为和家里人赌气，才跑到城里上班，接着她又哭诉起自己的遭遇来了。

A次序颠倒 B前后矛盾 C成分残缺 D指代不明14下列语句的说明方法是（）世界上第一台电子计算机，机内使用了1800个电子管，7000个电阻，10000个电容器和6000个继电器。

A举例子 B作引用 C分类别 D列数字15对下面这首诗的理解不恰当的一项是（）登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

[A从题目看，这是一首古体诗。

这首诗深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞苦闷的情绪，而基调雄浑开阔，富于感染力，成为传诵的名篇。

B“悠悠”是登台眺望，由空间的辽阔而联想到天长地久；“涕”就是眼泪。

C联系诗人的境遇和心情，诗中的“古人”可理解为礼贤下士的明君，“来者”则可理解为自己这样有抱负、有才能的文人。

D前两句俯仰古今，写出岁月漫长；第三句写天高地远；第四句描绘苦闷情绪；全诗笼罩着悲壮苍凉的气氛。

二、阅读题（30分）（一）当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。

我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。

可是，我也愿意学。

我偷偷的考入了师范学校--制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。

只有这样，我才敢对母亲提升学的话。

入学，要交十元的保证金。

这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款（）到，而后含泪把我送出门去。

她不辞劳苦，只要儿子有出息。

当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。

我只说了句："以后，您可以歇一歇了！"她的回答只有一串串的眼泪。

我入学之后，三姐结了婚。

母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同（）的。

三姐是母亲的右手。

但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。

当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，……可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。

不久姑母死了。

三姐已出稼，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己……除夕，我请了两小时的假。

由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。

母亲笑了，乃至听说我还须回校，她（）住了。

半天，她才叹出一口气来。

到我该走的时候，她递给我一些花生："去吧，小子！"街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。

今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。

可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！1选段括号中应填上的词语分别是（）A拿撑住愣住 B筹支持愣住C筹撑持愣住 D筹撑持呆住2下面哪句话说得不是本段所描述的主要事件。

（）A母亲和“我”都为对方而感动流泪。

B母亲对“我”升学的支持。

C三姐出嫁时母亲的悲伤和坚强D除夕时母亲的孤单和对“我”工作的支持。

3这几件事情表现了母亲怎样的性格特点？4文中表现了“我”对母亲怎样的思想感情？5本文的作者是哪位？古今中外还有很多杰出人物也曾深受母亲的教育和影响，试举一例。

6．下列说法有误的一项是（）A加点的"笑",母亲看到儿子喜出望外的心态抑制不住的激动之情B "愣""叹",可以看出当时母亲感到意外，使人惋惜的心态。

C老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，他的代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，《子夜》D本文在语言运用上没有丝毫的雕琢和修饰，显得是那样的朴素、自然。

(二)第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：“挑吧，亲爱的。

”她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。

她在镜子前边试这些首饰，，不知道该拿起哪件，放下哪件。

她不断地问着：“再没有别的了吗？”“还有呢，你自己找吧，我不知道哪样合你的意。

”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。

她双手拿着那项链发抖。

她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。

”“当然可以。

”她（）起来，（）住朋友的脖子，狂热地（），她接着带着这件宝物( )了。

1．文中两处空缺处依次填入词语，正确的是哪一项？（）A．迟疑不定紧张而激动B．犹豫不决迟疑而焦急C．踌躇不定谨慎而急切D．犹豫不决兴奋而匆忙2．从这文段当中，我们可以看出作者对玛蒂尔德的悲剧有什么意味？请简要用自己的语言回答一下。

3．下面是对末段人物描写的概括，正确的是哪一项？（）A．欣喜若狂不能自已B．沾沾自喜洋洋得意C．喜出望外如痴如狂D．兴奋激动如愿以偿4．借项链时，作者笔下的佛来思夫人慷慨大方，毫不迟疑，从小说的结构上看，其表现手法是（）A．没悬念B．作辅垫C．相照应D．巧过渡5.选出最后一段运用恰当的动词（）A叫搂抱跑 B跳抱亲跑 C跳搂亲跑 D叫抱亲跑(三)周朴园（惊愕）梅花？鲁侍萍旁边还绣着一个萍字。

周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园哦，侍萍！（低声）是你？鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。

半晌。

周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的？鲁侍萍（悲愤）命，不公平的命指使我来的！周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。