人教版英语八年级下册Unit3_Section B (3a~3b)教案与反思

教学案例设计

unit 4 why don’t you talk to your parents? ( the six period)

人教版新目标 ( go for it ! ) 八年级英语 (下)

一、指导思想与理论依据

《中小学英语课程标准》指出：英语教学中应体现交际性，要结合学生的年龄特点和生活实际，创设交际情景，通过大量的语言实践，使学生获得综合运用英语和语言技能进行交际的能力。针对初中英语新教材容量大的特点，为了使教学面向全体学生，依据go for it！教材的课程理念，采用课堂小组合作学习模式，充分发挥学生的创造性与积极性。

二、教材分析

本节课为本单元第六课时,主要是让学生理解和运用本课的重点单词和句型完成写作目标。本单元的话题talk about problems. give advice学生在日常生活中都亲身经历过，很容易激发学生们的学习兴趣。要求学生结合生活实际，用所学的目标语言提出自己的建议。新教材重视以人为本，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。根据学生实际情况，进行“教材分析”和“教材整合”，调整教学内容以符合学生的认知水平。

三、学情分析万

笔者教学的对象是初二学生（以中等生为主），他们学习英语有较强的记忆力和模仿能力，有较强的求知欲和表现欲，但部分学生存在不自信，羞于表现等思想顾虑，但又希望能得到他人的肯定。因此笔者在教学活动中尽量让这部分学生参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感；有一些学习困难生由于基础薄弱，缺少丰富的语言基础，对某些任务的完成有一定的难度，教师可采取小组奖励的办法，通过学生间的合作学习，促进小组成员之间的互帮互学，鼓励小组中的优秀成员主动帮助学习困难生，培养学生的团队意识。提高他们综合运用语言的能力，让他们都能体验到成功的喜悦，使各层次的学生都有所收获。

四、教学目标

（1）语言知识目标：引导学生掌握本单元相关的词汇和句型。

目标包括知识能力、过程方法、情感态度价值观；准备包括预习要求与教学资源；教学心得不少于60字。

课题 Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A (3a-3c) 优化方案

目标 Key words :. get on with; relation, communication, argue, cloud, elder

Language aim: 1) 掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。

2) 阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。

准备 课件、课本、教案

设境

定向 Warming up and lead in:

1. Can you get on well with your family?

2. Are the relations between your parents good?

3. Do you have any brothers or sisters? Can you get on well with him/her?

4. Who do you ask for help when you have problems?

组织探究

展示交流

点拨提升 Step1 预习检查

1.He refused ________(do) chores at home.

2. Do you often offer _________(help) people when they need help?

3. Why don’t you ________(give) him a pen?

4. Would you mind my ________(open) the door?

5. It’s wrong ________(copy) others’ homework.

Section A 第二课时（3a~4c）

原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！

举世不师，故道益离。柳宗元

类别 学习重点

重点单词 relation, communication, argue, cloud, elder, instead, whatever, nervous,

offer, proper, secondly, communicate, explain, clear, copy, return, anymore

重点短语 get on with, communicate with

重点句式 1.Instead he watches whatever he wants until late at night.

2.It’s not easy being your age.

课前预习

写一写 1.关系；交往relation 2.交流；沟通communication

3.争吵；争论argue 4.云；云朵cloud 5.年纪较长的elder

6.代替；反而；却instead 7.任何；每一whatever

8.焦虑的;担忧的nervous 9.主动提出；自愿给予offer

10.正确的；恰当的proper 11.第二；其次secondly

12.交流；沟通communicate 13.解释；说明explain

14.清楚易懂的；晴朗的clear 15.抄袭；模仿copy

16.归还；回来return 17.再也（不）；（不）再anymore

译一译 1.和睦相处；关系良好get on with 2.与……交流communicate with 背一背 1.而他却看任何他想看的节目直到深夜。

Instead he watches whatever he wants until late at night.

2.在你这个年龄不容易。

It’s not easy being your age.

⼈教PEP⼋年级下册英语unit3SectionB（2a~2e）教案与

教学反思

Section B第4课时（2a~2e）李度⼀中陈海思

类别学习重点

重点单词stress, waste, provide, anyway, depend, develop, fairness, since, neighbor,

ill, drop

重点短语in order to, depend on, take care of, provide sth. for sb., as a result, do

one’s part in, do not mind doing sth.

重点句式1.They should spend their time on school work in order to get good grades.

2.There is no need for them to do it now.

3.The earlier kids learn to be independent, the better it is for their future.

课

前

预

习

写⼀写1.压⼒stress

2.浪费；垃圾waste

3.提供；供应provide

4.⽽且;加之anyway

5.依靠；依赖depend

6.发展develop

7.公正性fairness 8.因为;既然 since

9.邻居neighbor 10.有病;不舒服ill 11.落下；掉下drop

译⼀译1.为了in order to

2.依靠depend on3.照顾take care of

4.为某⼈提供某物provide sth. for sb.

5.结果as a result

6.在……上尽⼀份⼒do one’s part in

7.不介意做某事do not mind doing sth.背⼀背

1.为了取得好成绩他们应该花时间在学习上。

They should spend their time on school work in order to get good grades.