教科版六年级科学上册各单元知识点

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教科版六年级科学上册各单元知识点

六年级科学上册复习提纲

第一单元机械和工具

1、机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造非常简单，又叫做简单机械。

2、像撬棍如此的简单机械叫做杠杆。它有三个重要的位置，支撑着杠杆，使杠杆能环绕转动的位置叫支点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点。

3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费劲。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆别省力也别费劲。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。

5、像水龙头如此，XXX和轴固定在一起，能够转动的机械叫做轮轴。轮轴由一具较大“轮”和一具较小的“轴”组成，在“轮”上用力时省力。轮越大越省力。

6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一具位置转动而别挪移的滑轮叫做定滑轮。定滑轮别能省力，能改变力的方向。

能够随重物一起挪移的滑轮叫做动滑轮。动滑轮能省力，但别能改变力的方向。

把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组，既能改变力的方向又能省力。

7、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做歪面。

歪面的坡度越小，在歪面上提升物体所用的力就小，歪面的坡度越大，在歪面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋到里面去就越省力。

8、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。

9、简单机械的比较：

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10、各类型滑轮的作用。

11、自行车内的各部分应用了哪种简单机械？

第二单元《形状与结构》

一、重点知识：

第一课：反抗弯曲

1、屋子、桥梁等都有柱子和横梁，横梁比柱子容易弯曲；

2、横梁普通是立着放置的；

3、形状和结构妨碍着物体承受力的大小；

4、增加纸梁的宽度能够增加抗弯曲能力，增加纸梁的厚度，能够大大增加抗弯曲能力。

第二课：形状与抗弯曲能力

1、把薄板形材料弯折成V、L、U、T或I等形状，尽管减少了材料的宽度，却增加了材料的厚度。增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的；

2、瓦楞纸板的结构别但呈W形，而且纸板的里面是又折又黏合的，如此尽管减少了纸板的宽度，要落低一点抗弯曲能力，却增加了纸板的厚度，从而大大增强了纸板的抗弯曲能力，因此，瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬。

第三课：拱形的力量

1、拱形承载分量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结

合得更加密切；

2、拱形受压会产生一具向外推的力，抵住那个力，拱就能承载非常大的分量；

3、因为拱形能承受巨大的压力，将桥建成拱形，算是为了使桥更加牢固，能承受更大的压力。

第四课：找拱形

1、圆顶形能够看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的特点，而且别产生向外推的力；

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2、球形在各个方向上都能够看成拱形，这使得它比任何形状都要牢固；

3、人的头骨近似于球形，能够非常好地爱护人脑，拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏，脚拱能够更好地承载人体的分量，管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧；

4、生物体中的拱形结构除了人的头骨，肋骨和脚拱外，还有龟壳、贝壳、鸡蛋等。

第五课：做框架

1、像铁塔如此骨架式的构造叫做框架结构；

2、三角形框架具有稳定性，四边形框架容易变形。

第六课：建高塔

上轻下重、上小下大的物体稳定性好。

第七课：桥的形状与结构

1、桥梁最基本的四种类型有：梁桥、拱桥、浮桥和索桥；

2、拉索桥和拱桥的别同之处在于拉索桥是靠钢索以后的拉力把桥面给“吊”起来的，拉力越大，承载力也就越大。

第八课：用纸造一座“桥”

1、设计建筑桥时，要思考用啥材料，还要思考别同材料的形状与结构；

2、钢索桥的钢索起到了拉起桥面、承载分量的作用，桥塔则起到了支承钢索的作用，因此桥塔要修得非常高。

二、动手操作：

1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的研究打算

（1）研究的咨询题：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？

（2）我们的假设：纸梁越宽，抗弯曲能力越强，纸梁越窄，抗弯曲能力越弱；

（3）需要改变的条件：纸梁由窄到宽；

（4）怎么样改变那个条件：以最窄的纸梁为标准，分不为1倍，2倍，4倍，8倍等；

（5）实验要保持哪些条件别变：纸的长度别变；纸的厚度别变；脚拱之间的距离别变；放在纸拱上面的每个垫圈的大小别变；

（6）我们的发觉：纸梁越宽，抗弯曲能力越强，纸梁越窄，抗弯曲能力越

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弱。

2、用同样的办法和步骤来举行“纸梁的厚度与抗弯曲能力的研究打算”。

第三单元能量

1、1820年，丹麦科学家奥斯特在实验中，发觉了电流能够产生磁性。电流越大，磁性越强。

2、电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消逝的基本性质。

3、电动机是用电产生动力的机器。电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

4、能量有电能、热能、光能、声能、动能、化学能等别同的形式。

5、能量的作用：任何物体工作都需要能量。假如没有能量，自然界就不可能有运动和变化，也不可能有有生命了。

6、所有的用电器基本上一具电能的转化器，可以把输入的电能转化成其它形式的能。

7、煤、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物通过长期、复杂的变化形成的，是存储了亿万年的太阳能。

8、实验操作题：制作一具铁钉电磁铁需要预备哪些材料？怎么样制作？

制作一具铁钉电磁铁需要预备的材料有：一颗大铁钉、一根绝缘导线、小块砂纸、干电池（带电池盒）

制作步骤：（1）把绝缘导线两端的胶皮剥掉。（2）从铁钉的一端开始，向另一端绕线（线的模样跟弹簧一样），导线两头留出10—15厘米做引出线，并固定导线的两头。（3）用砂纸把导线头磨光亮。（4）将导线的两端与电池连接起来。

第四单元生物的多样性

1、我们身边日子的生物是多种多样的，别同的生物日子在别同的环境中。

2、生物包括动物、植物、微生物。科学家把植物普通分为开花植物和别开花植物。

3、科学家把动物普通分为脊椎动物和无脊椎动物。

4、我国有许多珍稀生物，我懂的有扬子鳄，分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；珙桐要紧分布在贵州、四川、云南等地；白鳍豚要紧分布在长江中下游、洞庭湖、钞票塘江中；大熊猫要紧分布在四川、陕西、甘肃的少数地点；藏羚羊

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要紧分布在青藏高原（XXX、XXX、青海等地）。

5、依照别同的标准能够将植物分成别同的类不。如依照日子环境能够分为水生和陆生；依照茎的特点能够分为草本植物和木本植物；依照人类食用的需要能够分为蔬菜、水果、粮食、药材等。

6、开花植物躯体由根、茎、叶、花、果实、种子组成。别开花植物包括蕨类、藻类、苔藓类。蕨菜是蕨类植物；青苔、葫芦藓是苔藓植物；海带、裙带菜等是藻类植物。（木耳、蘑菇等菌类已别归为植物）

7、在植物王国中，已发觉的种类有40万种之多，开花植物约占一半以上。在别开花植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自个儿举行光合作用创造养料。菌类却是一具特别的类不，它们别能举行光合作用，而靠汲取其他生物体或土壤里的养料而生存。

8、与植物一样依照别同的标准能够将动物分成别同的类不。如依照运动方式的别同能够分为水中游的、空中飞的、地上走的；依照生存的方式能够分为野生的和家养的；依照躯体特征能够分为鸟类、鱼类、哺乳动物、昆虫和软体动物；依照它们的食性能够分为植食动物、肉食动物和杂食动物等等。

9、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，躯体上有三对脚的动物是昆虫；像金鱼、鲤鱼那样，平生在水中日子，用鳃呼吸的动物是鱼类；像麻雀躯体上长羽毛的动物是鸟类；像兔子一样直截了当生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。

10、在动物王国中，已发觉的种类差不多有150多万种，是生命世界中类不最多的，而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。11．别同的生物日子在别同的环境中，别同的环境中日子着各种别同的生物。生物的形态结构是与它日子的环境相习惯的。

12.同一种生物，在愈冷的地点，个体就愈大，躯体愈接近圆形；同时鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。物竞天择，适者生存。大自然算是运用这一法则挑选和淘汰着生物家族的一具个成员。

13．保生物多样性算是要爱护它们日子的环境。

14．生物多样性的价值：能够分为经济价值、观赏价值、科学研究价值、药用价值。

15.人类日子离别开植物，植物对人类的作用有：一是为提供人类食物，二

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是供人类欣赏，三是提供给人类做药材，四是人类能够用植物做成日子及学习用品，五是能够净化空气，六是提供给动物做食物，而动物非常多是人类的食物。16．地球是我们漂亮的家园，各种各样的生物，它们相互依存，相互作用，相互妨碍着。生存是生物的基本权利。

17．生物多样性指的是地球上生物圈中所有生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境，它包括三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。

18．《生物多样性条约》于是1993年正式开始实行。每年的5月22日被称为国际生物多样性日