初中关于氧气的化学反应

初中化学方程式大全与现象总结在初中化学中，学生会接触到很多化学方程式和化学现象。

以下是一些常见的化学方程式和现象总结，供你参考。

一、酸碱中和反应1.钠水反应：2Na+2H2O->2NaOH+H2↑现象：钠与水接触，产生大量氢气，同时溶液变成碱性。

2.碳酸氢钠与盐酸反应：NaHCO3+HCl->NaCl+H2O+CO2↑现象：发生剧烈的气体冒泡，溶液变成中性。

二、金属与酸反应1.锌与盐酸反应：Zn+2HCl->ZnCl2+H2↑现象：锌片与盐酸接触后，产生大量氢气，锌片逐渐消失。

2.铜与硫酸反应：Cu+H2SO4->CuSO4+H2↑现象：铜片与硫酸接触后，产生少量氢气，铜片逐渐消失，溶液变成绿色。

三、金属与氧气反应1.镁与氧气反应：2Mg+O2->2MgO现象：镁丝与氧气反应后，产生白色的镁氧化物。

2.铁与氧气反应：4Fe+3O2->2Fe2O3现象：铁丝与氧气反应后，产生红色的铁氧化物。

四、酸与碱反应1.盐酸与氢氧化钠反应：HCl+NaOH->NaCl+H2O现象：盐酸与氢氧化钠反应产生盐和水，溶液变成中性。

2.硫酸与氢氧化钠反应：H2SO4+2NaOH->Na2SO4+2H2O现象：硫酸与氢氧化钠反应产生盐和水，溶液变成中性。

五、氧化还原反应1.铜与硝酸反应：3Cu+8HNO3->3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O现象：铜与硝酸反应，产生棕红色的氮气和蓝色溶液。

2.锌与盐酸反应：Zn+2HCl->ZnCl2+H2↑现象：锌与盐酸反应，产生氢气，锌片逐渐消失。

六、燃烧反应1.燃烧丙烷：C3H8+5O2->3CO2+4H2O现象：丙烷燃烧产生大量二氧化碳和水蒸气，同时放出大量热量。

2.燃烧氢气：2H2+O2->2H2O现象：氢气燃烧产生大量水蒸气，并伴随有“砰”的声音。

以上只是一些常见的化学方程式和现象总结，初中的化学内容还包括化学式的写法、离子化学式、反应的速率和化学平衡等等。

呼吸作用化学方程式初中稿子一嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊初中里那个神奇的呼吸作用化学方程式哟！你知道吗？咱们人啊，还有动物们，每时每刻都在进行呼吸作用。

这呼吸作用就像是身体里的一个小魔法，把吃进去的东西变成能量。

呼吸作用的化学方程式是：C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量。

这一堆字母和数字看起来是不是有点晕乎？别担心，我来给你讲讲。

C₆H₁₂O₆就是咱们说的葡萄糖，就像是身体的小燃料。

O₂呢，就是氧气啦，咱们呼吸吸进去的好东西。

然后经过身体里的一系列反应，就产生了 CO₂，就是二氧化碳，还有 H₂O ，也就是水，同时还释放出能量，让咱们能跑能跳能玩耍。

想象一下，咱们的身体就像一个小小的化工厂，不停地在加工处理这些东西。

每次呼吸，都是这个方程式在悄悄地工作呢。

而且哦，植物也会呼吸，不过它们白天的时候还会进行光合作用，和呼吸作用正好相反。

是不是很神奇呀？好啦，关于呼吸作用的化学方程式咱们就说到这儿，希望你能记住这个神奇的小魔法哦！稿子二嗨嗨！小伙伴们，今天咱们来唠唠初中的呼吸作用化学方程式！一说到呼吸作用，是不是就想到咱们一呼一吸的样子啦？其实这里面藏着大秘密呢！咱们先看看这个方程式：C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量。

C₆H₁₂O₆，这就像是身体的“能量包”，也就是葡萄糖。

咱们吃的食物里好多都能变成它。

6O₂，这是氧气呀，咱们大口吸气就是为了把它们弄进身体里。

然后呢，经过身体里各种神奇的变化，就有了 6CO₂和 6H₂O 。

二氧化碳会被咱们呼出去，水呢，一部分通过尿液排出去，一部分通过呼吸和出汗跑掉啦。

还有那个“能量”，这可是最重要的！有了它，咱们才能上学、玩耍、做各种喜欢的事情。

你想想，要是没有呼吸作用，咱们不就没力气啦，那多可怕呀！而且哦，这个方程式在生物界可重要啦！动物靠它活着，植物也和它有关系。

怎么样，是不是觉得呼吸作用很神奇？记住这个方程式，以后和别人说起，可就显得咱很厉害哟！。

初中化学方程式氧化反应现象各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢初中化学方程式氧化反应现象氧化反应：1、镁在空气中燃烧：2Mg+O22MgO 白色信号弹现象：发出耀眼的白光放出热量生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4现象：剧烈燃烧，火星四射放出热量生成一种黑色固体注意：瓶底要放少量水或细沙，防止生成的固体物质溅落下来，炸裂瓶底。

3、铜在空气中受热：2Cu+O22CuO 现象：铜丝变黑、用来检验是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧：4Al+3O22Al2O3现象：发出耀眼的白光，放热，有白色固体生成。

5、氢气中空气中燃烧：2H2+O22H2O高能燃料现象：产生淡蓝色火焰放出热量烧杯内壁出现水雾。

6、红磷在空气中燃烧：4P+5O22P2O5证明空气中氧气含量现象：发出白光放出热量生成大量白烟。

7、硫粉在空气中燃烧：S+O2SO2现象：A、在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。

B、在空气中燃烧发出淡蓝色火焰放出热量生成一种有刺激性气味的气体。

8、碳在氧气中充分燃烧：C+O2CO2现象：发出白光放出热量澄清石灰水变浑浊9、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O22CO10、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO22CO11、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O22CO2现象：发出蓝色的火焰，放热，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

12、二氧化碳和水反应：CO2+H2O===H2CO3现象：石蕊试液由紫色变成红色。

注意：酸性氧化物+水→酸如：SO2+H2O===H2SO3SO3+H2OH2SO413、生石灰溶于水：CaO+H2O===Ca2注意：碱性氧化物+水→碱氧化钠溶于水：Na2O+H2O==2NaOH氧化钾溶于水：K2O+H2O===2KOH氧化钡溶于水：BaO+H2O===Ba214、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl22NaCl15、2Hg+O22HgO银白液体、生成红色固体拉瓦锡测定空气中氧气的实验16、2Cu+O22CuO红色金属变为黑色固体用来检验是否含氧气17、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+5H2OCuSO4·5H2O各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

2022年3月23日；第1页共1页 加热1-2单元化学反应文字表达式【1】及现象文字表达式 ：铜 + 氧气 氧化铜 符号表达式 ：Cu +O 2 CuO文字表达式并加符号：铜Cu + 氧气O 2氧化铜CuO 现象：铜丝变黑。

4、铝在空气中燃烧：文字表达式 ：铝 + 氧气 三氧化二铝（氧化铝）Al O 2Al 2O 3现象：发出耀眼的白光，放热，有白色固体生成。

5、红（白）磷在空气中燃烧：文字表达式 ：红磷 + 氧气 五氧化二磷P O 2P 2O 5现象：（1）发出白光（2）放出热量（3）生成大量白烟。

6、硫粉在空气中燃烧：文字表达式 ：硫 + 氧气 二氧化硫S O 2SO 2现象：A 、在纯的氧气中 发出明亮的蓝紫火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。

B 、在空气中燃烧（1）发出淡蓝色火焰（2）放出热量（3）生成一种有刺激性气味的气体。

7、碳在氧气中充分燃烧：文字表达式 ：碳 + 氧气 二氧化碳C O 2 CO 2现象：（1）发出白光（2）放出热量（3）澄清石灰水变浑浊8、蜡烛在空气中燃烧文字表达式 ：石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳O 2 H 2O CO 2现象：在氧气中燃烧发出白光，在空气中燃烧发黄光，集气瓶的内壁有水珠出现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。

9、实验室制氧气：① 过氧化氢 水 + 氧气H 2O 2 H 2O O 2②高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气KMnO 4 K 2MnO 4 MnO 2 O 2③氯酸钾 氯化钾+氧气 KClO 3 KCl O 2加热点燃点燃点燃2MnO 加热−−−−→二氧化锰加热点燃加热加热。

初中化学公式全部01、化合反应红磷在空气中燃烧，产生白烟：4P+5O22P2O5 白磷自燃：4P+5O2=2P2O5木炭充分燃烧：C+O2CO2木炭不充分燃烧：2C+O22CO硫在空气（氧气）中燃烧：S+O2SO2铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4铝在氧气中燃烧：4Al+3O22Al2O3铝不易生锈的原因：4Al+3O2=2Al2O3镁在空气中燃烧：2Mg+O22MgO铜在空气中加热：2Cu+O22CuO氢气在氧气中燃烧：2H2+O22H2O将CO2变成CO：C+CO22CO二氧化碳溶于水形成碳酸：CO2+H2O=H2CO3用生石灰制取熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2一氧化碳燃烧：2CO+O22CO2向澄清的石灰水中通入过量的二氧化碳，变浑浊的石灰水又变澄清：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl钠在氯气中燃烧：2Na+Cl22NaCl镁在氮气中燃烧：3Mg+N2Mg3N2（注意氮元素的化合价）上面三个化学方程式给我们的启示是：燃烧不一定有氧气参与。

02、分解反应汞在空气中加热：2Hg+O22HgO氧化汞加强热：2HgO2Hg+O2↑分解过氧化氢制取氧气（实验室制取氧气的反应原理之一）：2H2O22H2O+O2↑加热高锰酸钾制取氧气（实验室制取氧气的反应原理之一）：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑加热氯酸钾制取氧气（实验室制取氧气的反应原理之一）：2KClO32KCl+3O2↑分解过氧化氢制取氧气符合绿色化学的观念，是三种方案中最安全、最节约资源的一种。

电解水生成氢气和氧气：2H2O2H2↑+O2↑工业制取生石灰和CO2的反应原理：CaCO3CaO+CO2↑干粉灭火器的反应原理（碳酸氢钠受热分解）：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑碱式碳酸铜受热分解：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑过氧化氢溶液不稳定，发生分解：2H2O2=2H2O+O2↑碳酸不稳定，分解成水和二氧化碳：H2CO3=H2O+CO2↑碳铵（碳酸氢铵）“消失”并发出刺激性气味：NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O石笋、钟乳石的形成过程：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O03、置换反应氢气还原氧化铜：H2+CuOCu+H2O木炭还原氧化铜：C+2CuO2Cu+CO2↑木炭还原氧化铁：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑水煤气的形成：C+H2OH2+CO（注意没有气体生成符号↑）实验室制取氢气的反应原理：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑金属与稀盐酸的反应2X+2HCl=2XCl+H2↑（X是+1价的金属，包括K、Na）X+2HCl=XCl2+H2↑（X是+2价的金属，包括Ca、Mg、Zn、Fe）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑金属与稀硫酸的反应2X+H2SO4=X2SO4+H2↑（X是+1价的金属，包括K、Na）X+H2SO4=XSO4+H2↑（X是+2价的金属，包括Ca、Mg、Zn、Fe）2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑金属与盐溶液的反应镁3Mg+2AlCl3=3MgCl2+2Al3Mg+Al2(SO4)3=3MgSO4+2Al3Mg+2Al(NO3)3=3Mg(NO3)2+2AlMg+XCl2=MgCl2+X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）Mg+XSO4=MgSO4+X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）Mg+X(NO3)2=Mg(NO3)2+X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）Mg+2AgNO3=Mg(NO3)2+2Ag铝2Al+3XCl2=2AlCl3+3X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）2Al+3XSO4=Al2(SO4)3+3X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）2Al+3X(NO3)2=2Al(NO3)3+3X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag锌Zn+XCl2=ZnCl2+X（X是+2价的金属，包括Fe、Cu）Zn+XSO4=ZnSO4+X（X是+2价的金属，包括Fe、Cu）Zn+X(NO3)2=Zn(NO3)2+X（X是+2价的金属，包括Fe、Cu）Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag铁Fe+CuCl2=FeCl2+CuFe+CuSO4=FeSO4+CuFe+Cu(NO3)3=Fe(NO3)3+CuFe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag铜：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgK、Ca、Na不遵循这样的置换反应，它们与盐溶液反应时，会先和水反应生成对应的碱，然后再和盐溶液反应。

初中氧气的所有化学方程式氧气（O2）是一种无色、无味的气体，是地球大气中最常见的元素之一。

它在自然界中以分子形式存在，由两个氧原子（O）组成。

氧气是生命中必不可少的，它是维持生物体的呼吸作用和能量代谢的关键。

氧气的化学方程式可以用来描述氧气与其他物质之间的反应过程。

下面将介绍一些与氧气相关的化学方程式，并对其进行解释。

1. 氧气与燃料的反应：燃料与氧气的反应是常见的燃烧过程。

在燃烧过程中，燃料与氧气发生氧化反应，产生二氧化碳和水。

例如，甲烷（CH4）与氧气反应生成二氧化碳（CO2）和水（H2O）的化学方程式为：CH4 + 2O2 -> CO2 + 2H2O这个方程式描述了甲烷燃烧时，每一个甲烷分子与两个氧气分子反应，生成一个二氧化碳分子和两个水分子。

2. 氧气与金属的反应：氧气还可以与金属发生反应，产生金属氧化物。

例如，铁（Fe）与氧气反应生成氧化铁（Fe2O3）的化学方程式为：4Fe + 3O2 -> 2Fe2O3这个方程式描述了铁与氧气反应时，每四个铁原子与三个氧气分子反应，生成两个氧化铁分子。

3. 氧气与非金属的反应：氧气还可以与非金属元素反应，产生相应的氧化物。

例如，硫（S）与氧气反应生成二氧化硫（SO2）的化学方程式为：S + O2 -> SO2这个方程式描述了硫与氧气反应时，一个硫原子与一个氧气分子反应，生成一个二氧化硫分子。

4. 氧气与有机物的反应：氧气还可以与有机物反应，产生二氧化碳和水。

例如，乙醇（C2H5OH）与氧气反应生成二氧化碳和水的化学方程式为：C2H5OH + 3O2 -> 2CO2 + 3H2O这个方程式描述了乙醇与氧气反应时，一个乙醇分子与三个氧气分子反应，生成两个二氧化碳分子和三个水分子。

5. 氧气与一氧化氮的反应：氧气还可以与一氧化氮（NO）反应，产生二氧化氮（NO2）。

这个反应是大气污染的重要反应之一。

反应的化学方程式为：2NO + O2 -> 2NO2这个方程式描述了一个一氧化氮分子与一个氧气分子反应，生成两个二氧化氮分子。

化学方程式（第1—6章）实验室制取氧气 文字表达式 高锰酸钾−−→−加热锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 化学方程式4O 2KMn ∆42O Mn K +2O Mn + ↑2O 文字表达式氯化钾 + 氧气 化学方程式 3O 2KCl ∆2MnO KCl 2 + ↑23O文字表达式 过氧化氢−−−→−二氧化锰水 + 氧气 化学方程式 22O 2H 2MnO O 22H +↑2O木炭燃烧 文字表达式 碳 + 氧气−−→−点燃 二氧化碳 化学方程式 C + 2O 点燃 2CO硫燃烧 文字表达式 硫 + 氧气−−→−点燃 二氧化硫 化学方程式 S + 2O 点燃 2SO镁燃烧 文字表达式 镁 + 氧气−−→−点燃 氧化镁 化学方程式 Mg 2 + 2O 点燃 2MgO实验现象 发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末状固体。

红磷燃烧 文字表达式 磷 + 氧气−−→−点燃 五氧化二磷 化学方程式 P 4 + 25O 点燃 52O 2P 铁丝在空气中不燃烧。

铁丝在纯氧中燃烧 文字表达式 铁 + 氧气−−→−点燃 四氧化三铁 化学方程式 Fe 3 + 22O 点燃 43O Fe实验现象 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。

铜和氧气反应 文字表达式 铜 + 氧气−−→−加热 氧化铜 化学方程式 Cu 2 + 2O ∆ 2CuO实验现象 红色固体逐渐变成黑色。

汞和氧气反应 文字表达式 汞 + 氧气−−→−加热 氧化汞 化学方程式 Hg 2 + 2O ∆ 2HgO电解水 文字表达式 水 −−→−通电 氢气 + 氧气化学方程式 O H 22 通电 ↑22H + ↑2O 氢气燃烧 文字表达式水氧气氢气点燃−−→−+ 化学方程式 O H O H 22222点燃+实验室制取氢气 药品 锌和稀硫酸 反应原理： 化学方程式↑+=+2442H ZnSO SO H Zn C CO CO 2之间的反应，写出化学方程式（碳三角，煤炉反应）① 碳充分燃烧22CO O C 点燃+ ②碳不充分燃烧 CO O C 222点燃+ ③ CO 燃烧 2222CO O CO 点燃+ ④ 碳还原CO 2 CO CO C 22高温+氢气还原氧化铜 文字表达式水铜氧化铜氢气加热+−−→−+ 化学方程式O H C CuO H 22u +∆+ CO 还原氧化铜 文字表达式 二氧化碳铜氧化铜一氧化碳加热+−−→−+化学方程式2u u CO C O C CO +∆+ 碳还原氧化铜 文字表达式二氧化碳铜氧化铜碳高温+−−→−+ 化学方程式 ↑++2u 2u 2CO C O C C 高温实验室制取二氧化碳 药品 大理石（或石灰石）和稀盐酸石灰石或大理石的主要成分 碳酸钙（CaCO 3） 稀盐酸 HCl 气体的水溶液反应原理：化学方程式 ↑++=+22232CO O H CaCl HCl CaCO发生装置 固液常温型收集装置 向上排空气法 ，如何验满： 将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则已满。

初中化学常见氧化反应以及分解反应方程式总结氧化反应：1、镁在空气中燃烧：2Mg+O22MgO白色信号弹现象：(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4现象：(1)剧烈燃烧，火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体注意：瓶底要放少量水或细沙，防止生成的固体物质溅落下来，炸裂瓶底。

3、铜在空气中受热：2Cu+O22CuO现象：铜丝变黑、用来检验是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧：4Al+3O22Al2O3现象：发出耀眼的白光，放热，有白色固体生成。

5、氢气中空气中燃烧：2H2+O22H2O高能燃料现象：(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。

6、红(白)磷在空气中燃烧：4P+5O22P2O5证明空气中氧气含量现象：(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。

7、硫粉在空气中燃烧：S+O2SO2现象：A、在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。

B、在空气中燃烧(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。

8、碳在氧气中充分燃烧：C+O2CO2现象：(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊9、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O22CO10、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO22CO(是吸热的反应)11、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O22CO2现象：发出蓝色的火焰，放热，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

12、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液)：CO2+H2O===H2CO3现象：石蕊试液由紫色变成红色。

注意：酸性氧化物+水→酸如：SO2+H2O===H2SO3SO3+H2OH2SO413、生石灰溶于水：CaO+H2O===Ca(OH)2(此反应放出大量的热)注意：碱性氧化物+水→碱氧化钠溶于水：Na2O+H2O==2NaOH氧化钾溶于水：K2O+H2O===2KOH氧化钡溶于水：BaO+H2O===Ba(OH)214、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl22NaCl(无氧也能够燃烧)15、2Hg+O22HgO银白液体、生成红色固体拉瓦锡测定空气中氧气的实验16、2Cu+O22CuO红色金属变为黑色固体用来检验是否含氧气17、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+5H2OCuSO4·5H2O初中化学常见分解反应化学方程式分解反应：1、水在直流电的作用下分解：2H2O2H2↑+O2↑现象：(1)电极上有气泡产生。

九年级化学制造氧气知识点氧气在化学中扮演着非常重要的角色，它是许多化学反应以及生物过程的必需物质。

在九年级的化学学习中，我们需要了解制造氧气的基本知识。

本文将介绍几种制造氧气的方法以及相关的化学原理。

一、通过分解过氧化氢制造氧气过氧化氢是一种常见的氢氧化合物，其化学式为H2O2。

通过催化剂的作用，过氧化氢可以分解成水和氧气。

化学反应的方程式如下：2H2O2 → 2H2O + O2这种方法制备氧气比较简单，只需要将过氧化氢注入反应瓶中，加入催化剂（例如二氧化锰），就能观察到氧气的产生。

但需要注意的是，过氧化氢是一种具有强氧化性的物质，在使用时要小心避免接触皮肤和眼睛。

二、通过电解水制造氧气电解水是另一种制造氧气的方法，它是利用电能将水分解成氢气和氧气。

化学反应的方程式如下：2H2O → 2H2 + O2在实验中，我们需要准备一个电解槽，将带有电解质（如盐或硫酸）的水注入至槽中，然后用电极通电。

正极（即阳极）会产生氧气，负极（即阴极）会产生氢气。

通过将导管引导到不同容器中，就可以分别收集到氧气和氢气。

三、通过过氧化钾和重铁盐制造氧气过氧化钾和重铁盐反应也可以制备氧气。

化学反应的方程式如下：2KClO3 + 2FeCl2 → 2KCl + 2FeCl3 + 3O2在实验中，我们需要先将过氧化钾和重铁盐混合，然后加热。

反应过程中会产生氧气气体，可以用来进行进一步的实验或观察。

四、通过高温分解金属氧化物制造氧气某些金属氧化物在高温下可以发生分解反应，生成氧气气体。

化学反应的方程式如下：2HgO → 2Hg + O2在实验中，我们需要将金属氧化物（如二氧化汞）加热，并烧结成固体，然后通过加热使其发生分解反应。

利用这种方法制造氧气时需要注意操作安全，避免接触高温器具以及对有毒物质的处理。

五、通过植物光合作用产生氧气在自然界中，氧气主要通过植物的光合作用产生。

光合作用是指植物利用阳光、水和二氧化碳产生氧气和葡萄糖的过程。

与氧气有关的化学方程式：2Mg+O2点燃====2MgO 现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2 点燃====SO2 现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；放出热量；同时生成有刺激性气味的气体。

C+O2点燃====CO2 现象：空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光，放出热量；生成能使澄清石灰水浑浊的气体2C+O2点燃====2CO 现象：燃烧4P+5O2点燃====2P2O5 现象:：在空气中燃烧产生黄色火焰，放热；生成大量白烟3Fe+2O2点燃====Fe3O4 现象：剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热，生成黑色的固体2H2+O2点燃====2H2O 现象：淡蓝色的火焰，放热，烧杯内壁上有水珠生成。

2H2O2MnO2====2H2O+O2↑ 现象：溶液里冒出大量的气泡2HgO△====2Hg+O2↑ 现象：生成银白色的液体金属2KClO3MnO2====2KCl+3O2↑ 现象：生成能让带火星的木条复燃的气体2KMnO4△====K2MnO4+MnO2+O2↑ 现象：同上，与氢气有关的化学方程式：2H2+O2点燃====2H2O 现象：淡蓝色的火焰，放热，烧杯内壁上有水珠生成。

Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 现象：固体逐渐减少，有可燃烧的气体生成Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑现象：同上Fe+H2SO4 ==FeSO4+H2↑现象：有气泡产生，溶液由无色逐渐变成浅绿色2Al+3H2SO4 ==Al2(SO4)3+3H2↑ 现象：有气体生成Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 现象：同上Mg+2HCl==MgCl2+H2↑现象：同上Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ 现象：有气泡产生，溶液由无色逐渐变成浅绿色2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑ 现象：有气体生成H2+CuO====Cu+H2O 现象：黑色固体变成红色，同时试管口有水珠生成2Fe2O3+3H2 =====2Fe+3H2O 现象：红色固体变成黑色，试管口有水珠生成。

第十五讲氧化反应【知识要点】—、氧化反应氧化反应: 物质跟发生的反应（“氧”是指氧气或化合物中的氧）.（1）注意：①物质跟氧发生的化学反应，叫氧化反应，不能将氧改为氧气，否则会将氧化反应的范围缩小。

②物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应③在氧化反应中氧气具有氧化性，具有氧化性的物质叫氧化剂（2）特点及判定方法：是否有氧气参加化学反应（就初中阶段而言）。

是一种从是否得氧的角度给化学反应进行分类的形式。

二、常见的氧化反应1、燃烧及燃烧的条件（1）燃烧通常的燃烧是指：可燃物跟氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。

实验：如下图所示，在一只大烧杯中放入热水(80℃)，并投入一小块白磷．在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一堆干燥的红磷，另一端放一块已用滤纸吸去表面上水的白磷．进行上述实验可观察的现象及其原因是：（白磷着火点40℃红磷着火点240℃）①铜片上的白磷：_____ ______②水中的白磷： ____ _______③铜片上红磷： _____________④若通过导管将氧气（或空气）导入杯底与白磷接触看到的现象是__ 通过上述实验，说明通常可燃物燃烧的条件是__________________；少量的白磷应保存在_____ __中．(2) 燃烧条件(燃烧需要同时满足三个条件)①可燃物②氧气（或空气）③温度达到着火点着火点：达到燃烧所需的最低温度。

它是物质本身的固有属性，因此不能说明降低着火点的方法来灭火，而只能使温度下降到降温着火点以下。

2、爆炸如果燃烧以极快的速率发生在有限的空间里，瞬间积累大量的热，使气体体积急剧地膨胀，就引起爆炸。

注意：有些爆炸不属于化学变化.如蒸汽锅炉爆炸等.3、缓慢氧化：反应进行得很慢，甚至不易察觉.如动植物的呼吸、食物的腐败、钢铁生锈、酒的酿造等.4、自燃:由缓慢氧化引起的自发燃烧叫做自燃。

如果缓慢氧化产生的热量不能及时散失，就会越积越越多，当温度升高到可燃物的着火点时，如果再遇有充足的氧气就会引起自发燃烧——自燃。

初中化学与氧气有关的反应全整理化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验。

下面是小偏整理的初中化学与氧气有关的反应全整理，感谢您的每一次阅读。

初中化学与氧气有关的反应全整理一、物质与氧气的反应：(1)单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O35.氢气中空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O6.红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O57.硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO28.碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO29.碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO(2)化合物与氧气的反应：10.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO211.甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O12.酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O二、几个分解反应：13.水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑14.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑15.加热氯酸钾(有少量的.二氧化锰)：2KClO3====2KCl+3O2↑16.加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑17.碳酸不稳定而分解：H2CO3===H2O+CO2↑18.高温煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑三、几个氧化还原反应：19.氢气还原氧化铜：H2+CuO加热Cu+H2O20.木炭还原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑21.焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑化学实验的学习方法化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验目的、原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

初中常见化学方程式一、化合反应(多变一的反应)1、木炭在氧气中充分燃烧（即氧气充足时燃烧）①现象：发白光、放热、生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体②文字表达式：碳+氧气点燃二氧化碳③化学方程式：C+O2点燃CO22、木炭在氧气中不充分燃烧（即氧气不充足时燃烧）②文字表达式：碳+氧气点燃一氧化碳③化学方程式：2C+O2点燃2CO3、硫在氧气中燃烧①现象：a在空气中燃烧微弱的淡蓝色火焰、放热、生成一种有刺激性气味的气体b在氧气中燃烧明亮的蓝紫色火焰、放热、生成一种有刺激性气味的气体②文字表达式：硫+氧气点燃二氧化硫③化学方程式：S+O2点燃SO24、红磷在氧气中燃烧①现象：产生大量的白烟，放热②文字表达式：磷+氧气点燃五氧化二磷③化学方程式：4P+5O2点燃2P2O55、氢气燃烧①现象：淡蓝色火焰，放热。

火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成。

②文字表达式：氢气+氧气点燃水③化学方程式：2H2+O2点燃2H2O6、铁丝在氧气中燃烧①现象：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。

②文字表达式：铁+氧气点燃四氧化三铁③化学方程式：3Fe+2O2点燃Fe3O47、镁条燃烧①现象：耀眼的白光，放热，生成白色固体。

②文字表达式：镁+氧气点燃氧化镁③化学方程式：2Mg+O2点燃2MgO8、铝常温下在空气中形成一层致密氧化物保护膜①文字表达式：铝+氧气氧化铝②化学方程式：4Al+3O2Al2O39、一氧化碳燃烧①现象：蓝色火焰，放热。

②文字表达式：一氧化碳+氧气点燃二氧化碳③化学方程式：2CO+O2点燃2CO210、二氧化碳和水的反应。

①把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色变为红色②文字表达式：二氧化碳+水碳酸③化学方程式：CO2+H2O H2CO3（碳酸）（碳酸能使紫色石蕊变红）11、二氧化碳通入炽热的碳层（吸热反应）①文字表达式：二氧化碳+碳一氧化碳②化学方程式：CO2+C2CO12、生石灰与水反应。

初中与氧气反应的化学方程式
氧气是一种十分重要的化学物质，它可以与许多元素和物质发生反应，产生许多有趣的化学反应。

在初中化学课上，我们经常会学习氧气与其他物质发生反应的化学方程式。

首先，让我们先来看一下氧气与钠发生反应的化学方程式。

氧气和钠发生反应时，氧气会与钠发生氧化反应，形成氧化钠和水，这个反应的化学方程式是：2Na + O2 = 2Na2O + H2O。

其次，我们来看一下氧气与硫发生反应的化学方程式。

氧气和硫发生反应时，氧气会与硫发生氧化反应，形成硫酸和水，这个反应的化学方程式是：S + O2 = SO2 + H2O。

再次，我们来看一下氧气与碳发生反应的化学方程式。

氧气和碳发生反应时，氧气会与碳发生氧化反应，形成二氧化碳和水，这个反应的化学方程式是：C + O2 = CO2 + H2O。

最后，我们来看一下氧气与氢发生反应的化学方程式。

氧气和氢发生反应时，氧气会与氢发生氧化反应，形成水，这个反应的化学方程式是：2H2 + O2 = 2H2O。

总之，氧气与其他物质发生反应时，氧气会与该物质发生氧化反应，形成不同的化合物，这些反应的化学方程式也不尽相同，但是都是氧化反应。

以上就是氧气与其他物质发生反应的化学方程式，希望大家能够记住，方便以后学习使用。

初中化学反应大全
一、金属与非金属的反应
1. 金属与酸的反应：金属与酸发生反应产生相应的盐和氢气。

2. 金属与水的反应：活泼金属（如钠、钾）与水反应会产生氢气和相应的碱性氢氧化物。

3. 金属与非金属的反应：金属与非金属元素（如氧、硫）反应会生成相应的金属氧化物或金属硫化物。

二、酸与碱的反应
1. 酸与碱中和反应：酸和碱反应会生成盐和水。

2. 酸与金属氧化物/金属氢氧化物的反应：酸和金属氧化物/金属氢氧化物反应会生成盐和水。

3. 酸与金属碱的反应：酸和金属碱反应会生成盐和水。

三、金属与氧气的反应
1. 金属与氧气的直接反应：金属与氧气直接反应会生成相应的金属氧化物。

2. 金属与水的间接反应：一些金属与水反应会生成金属氢氧化物，再与氧气反应生成金属氧化物。

四、酸与金属碳酸盐/金属氢碳酸盐的反应
1. 酸与金属碳酸盐反应会生成盐、水和二氧化碳。

2. 酸与金属氢碳酸盐反应会生成盐、水和二氧化碳。

五、氧化还原反应
1. 金属被非金属氧化：金属与非金属元素（如氧气）反应会产生相应的金属氧化物。

2. 非金属被金属氧化：非金属元素（如硫）与活泼金属反应会生成相应的非金属氧化物。

3. 非金属还原金属氧化物：非金属元素与金属氧化物反应会还原金属氧化物并产生相应的非金属氧化物。

六、其它常见反应
1. 水的电解：水的电解会产生氢气和氧气。

2. 钙的消石灰反应：钙与二氧化碳反应会生成石灰石和水。

以上是初中化学中一些常见的反应示例，希望对你有所帮助。

800字以上。

初中化学磷和氧气反应方程式初中化学磷和氧气反应方程式大全磷和氧气反应4P+5O2 点燃2P2O5现象：剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体应用：证明空气中氧气含量磷和氧气反应的知识，们能很好的掌握了吧，希望同学们的化学知识的更好。

初中化学自然界中水的方程式汇总下面是对有关自然界中的水的方程式汇总学习，希望同学们很好的掌握下面的知识。

自然界中的水：17．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电2H2↑+ O2 ↑18．生石灰溶于水：CaO + H2O == Ca(OH)219．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2==H2CO3相信上面对自然界中的水的相关化学方程式的讲解，同学们已经能很好的掌握了吧，相信同学们会从中学习的很好的哦。

初中化学中氧气的性质方程式汇总讲解对于化学方程式中，关于氧气的性质知识的方程式学习，同学们认真看看下面的内容。

氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1．镁在氧气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO2．铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O43．铜在氧气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO4．铝在氧气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O35．氢气在氧气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O6．红磷在氧气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2 点燃2P2O57．硫在氧气中燃烧： S + O2 点燃 SO28．碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO29．碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO（2）化合物与氧气的反应：10．一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO211．甲烷在氧气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O12．酒精在氧气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O （3）氧气的13．拉瓦锡研究空气的成分实验 2HgO 加热2Hg+ O2 ↑14．加热高锰酸钾：2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理1）15．加热氯酸钾和二氧化锰混合物：2KClO3 =加热MnO2= 2KCl+3O2 ↑ （实验室制氧气原理2）16．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应：2H2O2 =MnO2= 2H2O+ O2 ↑（实验室制氧气原理3）的光合作用：6CO2+6H2O 阳光/叶绿素 6O2+C6H12O6希望上面对化学中氧气的性质方程式的汇总知识学习，可以很好的帮助同学们的学习，相信同学们会在考试中取得很好的的，加油哦。