基础训练（含单元评价卷）化学九年级全一册

第一单元《走进化学世界》基础训练卷测试时间：60分钟满分为100分一、我会选（每小题只有一个正确选项。

每小题3分，共45分）1．下列说法正确的是( )A．自从化学成为一门独立的学科之后，人类发现和合成的物质已超过了3000万种，可见组成物质的基本成分——元素也已超过了3000万种B．食盐除了作调味品外，不再有其它用途了C．自从陶瓷、铜器被人类发明和使用之后，化学就成了一门独立的学科D．自从道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和分子学说，并用原子、分子的观点研究物质的性质和变化以后，化学才真正成为一门独立的学科2．10mL量筒内液体的液面位置如右图所示，则所量取液体的体积为( )A．3.5mL B．6.5mL C．7.5mL D．13mL3．下列有关试剂取用的操作中，不正确的是( )A．用胶头滴管滴加少量液体试剂B．用镊子夹取块状固体C．如果没有说明用量、取用固体只需盖满试管底部D．实验用剩的药品一定要放回原试剂瓶中，不得乱放乱扔4.下列仪器中，能用作较大量的试剂反应和配制溶液的容器，且只能间接加热的是( ) A．试管B．烧杯C．集气瓶D．水槽5.下列实验操作中，正确的是( )A．实验完毕用嘴吹灭酒精灯B．药品直接放在天平的托盘上称量C．过滤时将液体直接倒入漏斗中D．给液体加热时试管口不能对着自己或旁人6．下列仪器中，不能用作反应容器的是( )A．烧杯B．试管C．量筒D．集气瓶7．下列实验操作中，正确的是( )A．用酒精灯的内焰给物质加热B．给试管内液体加热时，试管垂直放置，以免液体洒出C．在点燃酒精灯前，应先检查酒精灯内的酒精、灯芯等，然后再用火柴点燃酒精灯D．用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置，以免试液污染8．下列实验操作正确的是( )氢氧化钠A B9．由废弃塑料（如一次性快餐盒）带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议。

以下建议不可行的是( )A．禁止使用塑料制品B．不滥用塑料制品C．回收利用废弃塑料D．开发新型可降解塑料10．下列公共标志中，与保护环境有关的是( )11．下列实验操作正确的是( )A．给试管中的固体或液体加热，都要进行预热B．滴瓶上的滴管使用后，必须用水冲洗干净，再插回原瓶C．做完实验后，将用剩药品倒入垃圾桶内D．在使用天平时，砝码用手直接拿取12．下列叙述正确的是( )A．实验完成后，先把试管里的废液倒入下水道中，再用清水冲洗B．为了节省药品，在实验结束时将取出的多余药品放回原瓶C．如果没有说明用量，一般液体药品取用1~2mL，固体则只需盖满试管底部D．已洗净的玻璃仪器内壁附着的水可成股流下，但不能聚成水滴13．纳米是一种长度单位，纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。

人教版初三全册化学-第一单元-走进化学世界-同步基础训练一、单选题1.下列属于化学性质的是（）A. 可燃性B. 延展性C. 挥发性D. 颜色、状态2.下列过程中，只涉及物理变化是( )A. 光合作用B. 火药爆炸C. 蚕丝织布D. 冶炼金属3.下列有关物质的性质中，属于化学性质的是（）A. 铜具有优良的导电性B. 常温下水是一种无色无味的液体C. 氧气不易溶于水D. 镁能在空气中燃烧，生成一种白色粉末状固体4.小明在厨房发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”．对“可能是食盐”是科学探究过程中的（）A. 问题B. 假设C. 实验D. 结论5.下列提示的内容与化学有关的是（）①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品．A. ①③B. ②④C. ①②③④D. ③6.如图所示的实验操作中正确的是( )A. 加热液体B. 量取液体C. 滴加液体D. 点燃酒精灯7.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A. 长颈漏斗内有液面上升B. 瓶中液面明显上升C. 长颈漏斗下端口产生气泡D. 注射器内有液体二、多选题8.我国化工专家侯德榜创立了“侯氏制碱法”，促进了世界制碱技术的发展。

流程简图如下(已知：母液中有一种铵态氮肥)，下列有关说法不正确的是（）A.反应中先通入氨气的目的是促进二氧化碳的吸收，提高产率B. 流程中“某操作”用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、量筒C. 反应II得到的CO2可以循环使用D. 反应I的方程式为NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl9.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。

下列分析正确的是（）A.要使该实验成功，导管不宜过长B. 蜡烛的内焰温度最高C. 子火焰中被点燃的物质是气态石蜡D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足10.如图装置有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．下列说法正确的是（）A. B导管连接供给氧气的钢瓶B. A导管连接病人吸氧气的塑胶管C. 该装置可用来观察是否有氧气输出D. 该装置可用来观察氧气输出的速度11.（多选）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 铜丝作导线B. 活性炭作吸附剂C. 天然气作燃料D. 氮气用作保护气12.根据实践经验，下列说法错误的是（）A. 用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑B. 用明矾除去水中的异味C. 用白醋除去热水瓶胆里的水垢D. 用铁粉做食品干燥剂13.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（下图中其他仪器和药品略去）。

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）化学九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案上册第四单元　自然界的水课题1　爱护水资源1．江、河、湖泊、海洋　海洋　80 2. 2.53%　6　80 3.污染物质　自净能力　工业污染　农业污染　生活污染4.C5.A6.A7.C8.C9.D 10.C 11.A 12.D13.(1)洗涤仪器　(2)节约用水课题2　水的净化1．蒸馏　沉淀　过滤　蒸馏 2.可溶性钙、镁化合物　可溶性钙、镁化合物　肥皂水 3.蒸馏水　自来水、硬水、海水 4.B　【解析】明矾是絮凝剂，它能将固体小颗粒吸附聚集而沉淀。

但不能吸附可溶性的钙、镁化合物。

5.D　【解析】过滤只能除去难溶性固体物，可溶性的钙、镁化合物不能过滤掉，所以不能软化硬水。

6.D7.(1)①混合物　②水分子　(2)色素　难溶性的固体颗粒物　【解析】自然界中的水一般都是混合物，分子是保持物质化学性质的最小粒子，活性炭能够吸附色素、异味和固体小颗粒。

8.D　【解析】投药消毒能杀菌，故属于化学变化。

9.D　【解析】稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等多种气体的总称，所以不是纯净物；经过沉淀、过滤后得到的矿泉水中可溶性杂质没有除去，是混合物；加热高锰酸钾完全反应后的剩余物中含有锰酸钾和二氧化锰，也是混合物；蒸馏水是纯水。

10.(1)小卵石　石英沙　活性炭　(2)过滤　吸附　(3)肥皂水　(4)煮沸 11.(1)ABC　(2)D　(3)将悬浮物杂质凝聚成大颗粒而沉淀　(4)混合物　可溶性杂质没有被除去课题3　水的组成1.无　无　0℃　100℃　小2.直流　1∶23.混合物　纯净物　单质　化合物　化合物　单质 4.有氢气和氧气生成，发生了化学变化。

5.自来水、24K黄金。

6.B7.D　【解析】水通电生成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的。

　8.淡蓝　热量　爆炸 9.气泡　带火星的小木条　小木条复燃　燃着的小木条　气体能燃烧　氢点燃气＋氧气水 10.D ――→11.①纯净物　②单质　③化学变化　④氧气　⑤水 12.(1)氧气的密度比空气的大；氢气的密度比空气的小　(2)尖锐爆鸣　很小　爆炸　纯度课题4　化学式与化合价第1课时 1.略 2.(1)A　【解析】分子前有个数，表示分子的个数。

人教版九年级化学全一册第九单元测评(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Cl 35.5 Ca 40一、快乐点击(每小题3分,共30分)1.将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是()A.蔗糖B.牛奶C.酒精D.白醋2.为了测定在一定温度时某物质的溶解度,待测液必须是该温度下该物质的()A.浓溶液B.稀溶液C.不饱和溶液D.饱和溶液3.下列关于生理盐水的说法中,错误的是()A.生理盐水中的溶剂是水B.各部分一样咸,体现了溶液成分的均一性C.医用生理盐水可以为人体补充无机盐D.水分子是保持NaCl性质的最小粒子4.25 ℃时,向氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述正确的是()A.仍为饱和溶液B.溶质的溶解度不变C.溶液的质量不变D.溶质的质量分数不变5.配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作中正确的是()A.将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90 mL水时,俯视读数C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签6.小明用50 ℃的水泡了一杯蔗糖水,充分搅拌后,发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。

已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大。

下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是()A.把蔗糖水放入冰箱B.给蔗糖水加热C.往蔗糖水里继续加蔗糖D.把蔗糖水放在通风处7.下列物质溶于水的过程中,溶液温度会明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠8.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。

下列说法中正确的是()A.t1℃时,甲和乙的饱和溶液升温到t2℃时仍是饱和溶液B.t1℃时,甲和乙各30 g分别加入100 g水中,充分溶解,均形成饱和溶液C.t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100 g,其中所含溶质的质量相等D.t2℃时,在100 g水中加入60 g甲,充分溶解,形成不饱和溶液9.硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是()A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C.t℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等D.60 ℃时,100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液10.KCl是一种常用的钾肥,其溶解度如下表。

【新编基础训练九上化学】河南省化学基础训练九年级全一册答案一、选择——基础知识运用1.小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后，归纳总结出如图所示的关系。

图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中颜色不正确的是( )A.紫色B.蓝色C.红色D.无色2.下列叙述中，正确的是( )A.盐酸遇石蕊溶液就可以变红B.酚酞可以使稀硫酸变红C.用石蕊溶液可以鉴别盐酸和硫酸D.用酚酞溶液可以区别稀硫酸和氢氧化钠溶液3.下列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是( )A.氢氧化钠溶液B.稀盐酸C.食盐水D.石灰水4. 使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液( )A.变红色B.变蓝色C.变无色D.不变色5.某同学从资料中获悉，一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质.如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察( )A.食醋，碱性肥皂水B.食醋，酸奶C.糖水，酸奶D.食醋，食盐水6.取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是( )A.氢氧化钠溶液B.稀盐酸C.蒸馏水D.食盐水7.下列关于盐酸的描述中错误的是( )A.盐酸中的溶质是HClB.盐酸能使石蕊溶液变蓝C.人体胃液中含有盐酸，可帮助消化D.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口处有白雾出现二、解答——知识提高运用8.指示剂是能跟_________或_________的溶液作用而显示_________的物质，常用的指示剂有_________和_________，在自然界中有些_________和_________也可以指示酸碱。

9.小明爸爸的白色衣服沾上了红葡萄酒，用肥皂洗时，污渍处变成了蓝色。

小明想：肥皂是碱性的，如果用酸性的米醋来实验，还会变色吗请问：(1)小明猜想的红葡萄酒里可能含有_________。

(2)如果小明的猜想是对的，红葡萄酒遇到米醋会显_________色。

第一章走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.铁丝可以在氧气中燃烧，判断铁丝燃烧是化学变化的依据是( )A．铁丝变短 B．火星四射 C．生成了一种黑色固体 D．放出大量热量2. 下列变化中，属于化学变化的是( )A．瓷碗破碎 B．酒精挥发 C．石蜡熔化 D．菜刀生锈3. 如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是( )4. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是( )A.野火烧不尽，春风吹又生(《赋得古原草送别》)B.北国风光，千里冰封，万里雪飘(《沁园春·雪》)C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏(《元日》)D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(《无题·相见时难别亦难》)5. 下列过程是通过物理变化获得能量的是( )A.水力发电B.煤燃烧发电C.炸药爆炸开山修路D.汽油燃烧驱动汽车6. 下列有关物质变化的叙述中正确的是( )A.固体物质受热生成气体，一定是化学变化B.化学变化中一定同时发生物理变化C.有新物质生成的变化不一定是化学变化D.不需要加热就能发生的变化一定是物理变化7. 下列属于物质化学性质的是( )A.颜色、状态B.密度、硬度C.可燃性、酸碱性D.熔点、沸点8. 下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是( )A.我是紫红色固体B.我在自然界中硬度最大C.我在常温下是气体D.我会生锈9. 下列描述物理性质的是( )A.氢气(H2)、天然气是可燃性气体B.氧气(O2)是无色无味的气体C.碳(C)能在空气中燃烧生成二氧化碳D.二氧化碳(CO2)能使澄清石灰水变浑浊10. 智能手机是一种多功能通信工具，手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是( )A.透光性好B.常温下易与氧气反应C.易溶于水D.见光易分解11. 下列描述中属于物质的化学性质的是( )A.镁条在氧气中燃烧B.铜能在潮湿空气中生成铜绿C.硫酸铜溶液呈蓝色D.铁在高温下熔化成铁水12. 物质的性质决定物质的用途。

人教版九年级化学全一册综合测评(时间:60分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Na 23 S 32Cl 35.5Ca 40一、快乐点击(每小题3分,共30分)1.制作一件生活用品往往要用到多种材料,制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是()A.雨伞:尼龙绸伞布、不锈钢伞骨B.牙刷:尼龙刷毛、塑料刷柄C.夹钳:钢钳嘴、橡胶钳柄D.导线:铜丝芯、塑料皮2.我国成功发送火星探测器“萤火一号”,其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是2H2+SiCl4Si+4HCl。

该反应属于()A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应3.以下实验基本操作正确的是()4.(2020福建中考)下列物质均可用于配制灭活新型冠状病毒的消毒剂,其中属于无机化合物的是()A.过氧化氢(H2O2)B.乙醇(C2H6O)C.三氯甲烷(CHCl3)D.过氧乙酸(C2H4O3)5.洗涤在生活、生产中不可缺少。

下列洗涤方法中利用了乳化原理的是()A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈6.(2020内蒙古呼和浩特中考)“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。

某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是()A.从微观构成看:该反应中物质均由分子构成B.从物质分类看:该反应涉及两种氧化物C.从反应价值看:该反应能获取清洁能源D.从守恒观点看:参加反应的与个数比为1∶17.醉酒驾驶机动车辆将被依法追究刑事责任。

每100 mL血液中酒精含量达到80 mg时即为醉酒(血液的pH约为7.4)。

关于醉酒血液的说法正确的是()A.该血液中酒精的质量分数为80%B.该血液中酒精的溶解度为80C.该血液是酒精的饱和溶液D.该血液显碱性8.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种。

九年级化学基础训练2022（含答案）一、物质的变化和性质1.下列过程中，主要依靠化学变化实现的是()A.牛奶变酸B.胆矾被研碎C.汽油挥发D.瓷器破碎2.下列变化中，属于物理变化的是()A.木炭燃烧B.食物腐烂C.矿石粉碎D.火药爆炸翰林汇3.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏4.物质发生化学反应的基本特征是()A.状态和颜色发生变化B.放热和发光C.有气体逸出D.有其它物质生成5.日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是()A.玻璃杯被摔碎、米饭变馊B.酒精挥发、湿衣服晾干C.蜡烛燃烧、乒乓球变瘪D.菜刀生锈、牛奶变酸6.物质的下列性质不属于物理性质的是()A.铁能在潮湿空气中生锈B.硫磺是淡黄色固体C.石墨耐高温，熔点高D.水在4℃密度最大为1g/mL7.下列属于物质化学性质的是()A.在天然物质中,金刚石的硬度最大.B.40C时，水的密度最大，为1g/cm3.C.酒精能够燃烧.D.氧气是一种无色、无气味的气体.8.下列为物质的自我介绍，其中属于化学性质的是()A.硫酸亚铁说：我加入水中溶液显浅绿色B.盐酸说：我进入石蕊溶液中，溶液变红C.铜说：我是红色D.金刚石说：我无色透明9.下列变化与氧气化学性质有关的是()A.碳酸钠晶体在干燥的空气里变成粉末B.铁在潮湿的空气里生锈C.露置在空气中的石灰水变质D.常压下，氧气在约－183℃时变为淡蓝色液体10.下列叙述中，属于物质化学性质的是()A.纯水为无色无味的液体B.镁带在空气中燃烧生成了氧化镁C.铜绿受热时会发生分解D.气不易溶于水且密度比空气大11.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是()A.铁片生锈，火药爆炸B.蜡烛燃烧，酒精挥发C.玻璃熔化，黄酒变酸D.瓷器破碎，滴水成冰12.据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。

第一单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、快乐点击(每小题3分,共30分)1.物质世界充满了变化。

下列变化中,属于物理变化的是()A.光合作用B.钢铁生锈C.酸雨侵蚀D.冰雪融化2.我们在打开某种饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验。

就这一过程而言,属于科学探究中的()A.猜想假设B.设计实验C.收集证据D.得出结论3.下列实验操作正确的是()A.使用前将酒精灯内的酒精加满B.向燃着的酒精灯内添加酒精C.用酒精灯的外焰给物质加热D.使用酒精灯后用嘴吹灭4.实验结束后,下列仪器的放置方法中正确的是()5.下列描述中表达的是物质化学性质的是()A.干冰能升华B.氧气是一种无色无味的气体C.氢氧化钠在空气中易变质D.水蒸发产生水蒸气6.下列有关道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究结论的叙述中,不正确的是()A.物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础B.在化学变化中,分子会破裂,原子也会破裂C.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础D.原子论和分子学说的创立,使人类对化学的认识由表象转化为本质7.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是()A.试管:加热时所盛液体体积不得超过试管容积的23B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C.量筒:用于溶解固体D.玻璃棒:可用于搅拌液体8.当你在复印室复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这种气味就是臭氧的气味,氧气在放电条件下可以转化为臭氧。

下列与此相关的说法中正确的是()A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.氧气和臭氧是同一种物质D.氧气与臭氧性质完全相同9.下列实验现象的描述不正确的是()A.给水加热时,水沸腾,水蒸气遇冷的玻璃片,有小水滴生成B.碘化钾溶液与硝酸银溶液反应有黄色沉淀碘化银生成C.在点燃的蜡烛火焰上方罩一个干而冷的小烧杯,烧杯内壁有雾D.吹灭蜡烛时会产生一缕白烟10.化学是一门以实验为基础的学科。

人教版九年级化学全一册第七单元测评(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Cl 35.5Ca 40一、快乐点击(每小题4分,共32分)1.化学反应在生成其他物质的同时,还伴随着能量的变化,下列反应发生时吸收热量的是()A.C+O2CO2B.Mg+2HCl MgCl2+H2↑C.CaO+H2O Ca(OH)2D.CO2+C2CO2.“低碳”生活深入人心。

倡导“低碳”生活的主要目的是()A.抑制臭氧层破坏B.抑制酸雨发生C.抑制温室效应D.抑制土地沙漠化3.(2020江西中考)通常情况下,下列物质属于可燃物的是()A.大理石B.小木条C.玻璃D.泥沙4.下列处理事故的方法中不正确的是()A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B.家用电器着火,用水扑灭C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭D.厨房天然气管道着火,立即关闭阀门并轻轻开窗通风5.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A.火上浇油—隔绝空气B.风助火威—为燃料提供足够的氧气C.釜底抽薪—燃烧需要可燃物D.钻木取火—使温度达到可燃物的着火点6.(2020重庆中考B卷)如图所示,水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关,表中能使白磷燃烧的选项是()7.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒,它主要来源于化石燃料的燃烧,大气中PM2.5含量高易导致空气污染。

下列燃料燃烧时,不会引起大气中PM2.5增多的是()A.氢气B.煤炭C.汽油D.柴油8.某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关,其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是()实验④白磷燃烧A.①②B.②③C.②④D.③④二、积累运用(共22分)9.(8分)某市公交系统适应形势发展,推广使用节能减排的双燃料公交车,这种公交车是以天然气为主要燃料。

下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。

请根据示意图回答下列问题:(1)在上述反应中,分子分解成原子,(填“分子”或“原子”)重新组合成新的分子;(2)上述反应的产物C、D中,与H2O2组成元素相同的是(填序号);(3)写出上述反应的化学方程式:;(4)上述反应属于反应(填“分解”“化合”或“氧化”)。

化学基础训练人教版九年级全一册2023秋全文共5篇示例，供读者参考化学基础训练人教版九年级全一册秋篇1一、班级基本情况分析：经过七年级和八年级的新课程学习，大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯，形成了听说读写的综合能力，不少同学在历次考试中取得了可喜的成绩。

但也有部分学生，语文学科成绩不够理想，有待九年级进行弥补，争取取得理想的中考成绩。

二、教材分析：本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，在内容、体系、结构上都有所突破和创新，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，利于学生综合学习，因而达到较高的综合教学效应。

教材分为三大块；整合优化单元、专题、名著推荐和阅读。

努力吸引学生，提高学生的学习积极性。

在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。

三、教改措施：1、认真解读课程标准，吃透教材的编辑意图，理清教材的文化内涵，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，努力提高课堂教学质量。

2、教师要实施集体备课，集思广益，总揽全局，教师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向全体，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。

3、认真抓好听说读写训练，自行设计协作和口语交际，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础。

5、灵活安排和选择专题决内容，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，促进学生主动学习的方法，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷） 化学 九年级 全一册参考答案课时练习部分参考答案上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气第1课时1.拉瓦锡2. 78 21 0.94 0.033.红磷 红磷＋氧气――→点燃五氧化二磷4.由两种或多种物质混合而成的物质 空气、雨水 由一种物质组成的 氧气、二氧化碳、氮气5.C 【解析】由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。

空气中有氧气、氮气等气体，所以是混合物；矿泉水中有水和矿物质，所以是混合物；澄清石灰水中有熟石灰和水，所以是混合物；液氮是由一种物质组成的，所以是纯净物。

故本题选C 。

6.D7.D 【解析】组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应，它们各自保持原来的性质，故A 选项错误；世界上没有绝对纯净的物质，故B 选项错误；纯净物是由一种物质组成的，但性能不一定比混合物好，故C 选项错误。

所以本题选D 。

8.汞＋氧气――→加热氧化汞 氧化汞――→加热汞＋氧气9.红磷＋氧气――→点燃五氧化二磷 只和氧气反应且生成物不是气体 装置的气密性要好，反应物要过量，装置冷却至室温再打开止水夹等10.装置漏气，红磷量不足，未冷却到室温就打开弹簧夹。

11.B 12.B 13.AF BCDE14.空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质。

15.(1)氮气 氧气 (2)氧气 (3)取一块干燥的玻璃片，对着呼气，观察到玻璃片上有水珠，说明呼出的气体中含有水蒸气。

(4)因为人呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳的含量增加，导致氮气的体积分数减少。

第2课时1．供给呼吸 支持燃烧 不活泼 保护气 很不活泼 保护气2.有害气体 烟尘 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 可吸入颗粒物 臭氧3.工厂排出的废气 汽车尾气的排放(化石燃料的燃烧等)4.使用清洁能源 多植树造林 减少汽车尾气的排放5.A6.D7.C8.B 【解析】A 选项中氧气是助燃剂，不是燃料；C 选项中空气质量级别越高，空气质量越差；D 选项中二氧化碳虽然会造成温室效应，但它不是空气污染物。

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）化学九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案上册第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60第1课时1.(1)无正八面体硬(2)金属细鳞片软①石墨具有导电性②石墨很软③石墨具有润滑性(3)疏松多孔吸附活性炭(4)存在原子排列方式(5)60个碳原子(6)碳单质2.D3.D4.C 【解析】金刚石和石墨是两种不同的物质，它们之间的相互转化属于化学变化。

5.(1)导电性(2)耐高温(3)润滑性6.红棕色变浅至消失木炭具有吸附性7.B8.D 【解析】由碳元素组成的单质有金刚石、石墨、C60等，可能是它们的混合物，也可能是某一种纯净物。

9.D10.A 【解析】活性炭具有吸附性而石墨没有，b中活性炭吸附NO2气体后气压变小，a中气压无变化，所以b中颜色消失，水往b试管流。

11.(1)作润滑剂(2)60 (3)不是12.(1)排列方式(2)构成(3)质子数(4)钠原子和钠离子：最外层电子数不同(5)氧气和氮气：组成元素不同13.活性炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，可用来吸附色素和异味。

第2课时1．(1)不活泼不容易起变化可燃性还原性(2)碳CO2C＋O2=====点燃CO2CO 2C＋O2=====点燃2CO (3)①C＋2CuO=====高温2Cu＋CO2↑②3C＋2Fe2O3=====高温4Fe＋3CO2↑2.C 【解析】炭条能画像是因为它为深灰色(物理性质)，易于保存，化学性质稳定(化学性质)。

3.D4.D5.D6.C 【解析】碳充分燃烧时①C＋O2=====点燃CO2；碳不充分燃烧时②2C＋O2=====点燃2CO。

若有质量相等的碳则把方程式①变为2C＋2O2=====点燃2CO2，与②相比消耗的二氧化碳质量比为2∶1。

7.(1)提高火焰温度 (2)刚开始的气体是试管内原有的空气 (3)C ＋2CuO=====高温2Cu ＋CO 2↑ (4)防止石灰水倒流入①中，防止高温的铜被氧化 (5)CuO C 冶炼金属 8.B9.D 【解析】C ＋2CuO=====高温2Cu ＋CO 2↑，在此反应中，二氧化碳气体逸散，固体减少的质量就是二氧化碳中碳元素和氧元素的质量。

第一单元走进化学世界-基础练1．不属于物质化学性质的是A．可燃性B．还原性C．稳定性D．吸附性【答案】D【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。

【详解】A、可燃性属于化学性质，故选项错误，不符合题意；B、还原性属于化学性质，故选项错误，不符合题意；C、稳定性属于化学性质，故选项错误，不符合题意；D、吸附性属于物理性质，故选项正确，符合题意。

故选D。

2．争奇斗艳的物质世界充满了无穷的变化，下列变化中属于物理变化A．氧炔焰焊接金属B．菠萝榨汁C．石灰浆抹墙后变潮湿D．铜器表面变绿【答案】B【详解】A、氧炔焊接金属是利用乙炔与氧气燃烧产生的高温焊接金属，过程中有新物质生成，属于化学变化；B、菠萝榨汁过程中没有新物质的生成属于物理变化；C、石灰浆抹墙后变潮湿，是因为石灰浆中的氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙与水，过程中有新物质生成，属于化学变化；D、铜器表面变绿是铜与空气中氧气、二氧化碳、水蒸气共同反应后的结果，过程中有新物质的生成，属于化学变化；故选B。

【点睛】物理变化与化学变化的本质区别是化学变化过程中有新物质的生成。

3．下列实验操作正确的是A．加热液体B．取用固体C．倾倒液体D．闻药品气味【答案】D【详解】A、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图液体超过试管容积的三分之一，容易溅出伤人，选项错误；B、、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，选项错误；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，如图，瓶塞正立，则盖回原瓶后污染原试剂，选项错误；D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确；故选：D。

第四单元《盐化肥》基础练习—2021-2022学年九年级化学人教版（五四学制）全一册一、单选题1．下列基本类型的反应中，一定有单质生成的是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应2．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。

下列化肥中，属于复合肥的是A．KNO3B．CO（NH2）2C．K2CO3D．Ca3（PO4）23．下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是（）NO-A．Mg2+、3B．Na+、2CO-3C．K+、OH-D．Ba2+、C1-4．下列有关NaCl的叙述，错误的是A．不溶于水B．溶液呈中性C．是食盐的主要成分D．可用于配制生理盐水5．下列物质间能够发生反应，但没有出现明显现象的是A．将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中B．将CO2通入NaOH溶液中C．将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中D．将稀硫酸滴入NaCl溶液中6．西汉时期，人们就会用石灰水或草木灰水（主要成分是K2CO2）等碱性溶液为丝麻脱胶来造纸。

下列物质属于碱的是A．生石灰B．水C．熟石灰D．草木灰7．向烧杯中逐渐加入x溶液至过量(图甲)，生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X 溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是()选项烧杯中的物质x溶液A稀硫酸氯化钡溶液B氯化钠溶液硝酸银溶液C硫酸和硫酸铜混合溶液氢氧化钠溶液D碳酸氢钠溶液稀盐酸A．A B．B C．C D．D8．下列做法正确的是A．门捷列夫用定量的方法研究空气的成分B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C．我国的纯碱资源比较丰富，用纯碱来制取大量食盐D．发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关9．实验室中同学们进行了如图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。

下列说法正确的是（）A．甲溶液可以选择稀盐酸或CaC12溶液（查阅资料得知：CaC12溶液显中性）B．若Ⅱ、Ⅱ均有明显现象，则说明样品部分变质C．D物质可能是气体，也可能是沉淀D．溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲10．一定温度下，向a g FeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如下图所示。