(完整版)初三化学基础知识练习

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障，下列基本实验操作正确的是( ) A．加热液体B．熄灭酒精灯C．检查装置的气密性D．向试管中加入石灰石2．小明利用蜡烛进行实验，有关说法不正确．．．的是（）A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小B．蜡烛燃烧火焰分为三层C．火柴梗接触外焰的部分先变黑D．蜡烛熄灭后产生一缕白烟，其成分为水蒸气3．下列实验方案与实验结论不相符的是方案结论比较呼出气体中二氧化碳较空气中多说明白烟其有可燃性说明酒精灯火焰分为三层，外焰温A．A B．B C．C D．D4．下列药品的存放和取用方式不合理的是A．盐酸存放在细口瓶中B．用滴管取用大量液体C．大理石存放在广口瓶中D．用量筒取用一定量的液体5．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。

下列记载中不涉及化学变化的是A．《天工开物》—“侯潮一过，明日天睛，半日晒出盐霜”B．《易经》—“泽中有火……上火下泽”C．《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”D．《抱朴子》—“丹砂HgS烧之成水银，积变又还成丹砂”6．下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是（）A．动植物呼吸B．食物腐烂C．木材燃烧D．车胎爆炸7．在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是A．燃烧中蜡烛熔化B．产物水蒸气凝结成小水珠C．产物CO2使澄清石灰水变浑浊D．蜡烛刚熄灭时产生白烟8．下列酒精灯的使用正确的是A．点燃酒精灯B．给固体加热C．给液体加热D．熄灭酒精灯9．下列过程中发生了化学变化的是（）A．食物腐败变质B．分离液态空气制取氧气C．水结冰D．海水晒盐10．下列实验结果或操作正确的为（）A．天平称得某物质的质量为36.76gB．用100mL的量筒量取20mL的液体C．为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体D．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上11．某学生做完实验后，采用以下方法清洗所用仪器，达不到目的的是（）A．用酒精清洗做过碘升华实验的试管B．用热的纯碱溶液清洗盛过植物油的试管C．用稀盐酸清洗管壁上附着碳酸钙的试管D．用稀硫酸清洗管壁上附着铜的试管二、填空题12．①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②钢铁生锈；③电灯通电发光发热；④冰雪融化；⑤煤气燃烧；⑥铜可以导电；⑦天然气易燃烧；⑧氧化铜是黑色粉末。

人教版化学-九年级上册-第一单元-走进化学世界-基础练习一、单选题1.为了研究问题的方便，科学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①在研究光的传播时引入了“光线”；②在研究物质结构时引入了“原子”；③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”；⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．其中属于科学假想而实际并不存在的是（）A. ①②B. ①④C. ③④D. ②⑤2.下列变化中，属于化学变化的是( )A. 汽油挥发B. 钢铁生锈C. 石蜡熔化D. 工业制氧3.2018年5月28日吉林省松原市发生5.7级地震，绥化大部分地区有震感。

下列各种灾后救援及生活行为中，主要利用化学变化的是（）A. 搭建帐篷B. 生火做饭C. 铲除废石D. 砍断倾倒树木4.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。

在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A. 假设B. 实验C. 观察D. 得出结论5.（2016•盐城）下列属于物理变化的是（）A. 食物腐败B. 火药爆炸C. 汽油挥发D. 湿法炼铜6.下列说法正确的是（）A. 为节约药品，实验剩余的药品应放回原瓶B. 为防止液体滴出，取液后的滴管应平放或倒置C. 为防止事故发生，实验室中鉴别一种试剂是否是食盐，不能尝味道D. 为闻到药品的气味，应将鼻孔凑到容器口去闻7.化学科学的发展促进了人类社会进步，提高了人们的生活质量．下列与人类社会进步相关的重大问题，其中和化学密切相关的是①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索（）A. ①②B. ②③④C. ①②③D. ①②③④8.（2015•贵港）生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A. 稀有气体用作焊接保护气B. 铜用作导线C. 氮气用作食品防腐剂D. 氧气用作医疗急救9.推理是化学学习中常用的思维方法。

九年级化学基础训练题第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子1、分子是指；原子是指。

2、分子的基本性质有、、。

分子的运动速率主要与有关，间隔距离主要与和有关。

原子也有基本性质，它是、、。

分子和原子的主要区别是。

化学变化的实质是。

同种分子的相同，不同种分子的不同。

如：液氧和氧气都是由分子构成；液氮和氮气都是由分子构成，所以，它们的相同，水是由分子构成，二氧化碳是由分子构成，所以，水和二氧化碳不同。

3、把分子的几种基本性质（A—D）的序号填在相应内容的横线上。

A. 分子的体积很小；B. 分子在不断地运动；C. 分子之间有间隔；D. 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。

（1）打开酒瓶就可以闻到酒味________________。

（2）可将大量的氧气压入钢瓶中________________。

（3）一滴水中大约含有1. 67×l021个水分子________________。

（4）有的物质能与氧气反应，有的不能________________。

4、如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中，试管口塞上一团脱脂棉。

（1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。

胶头滴管的用途是。

（2）实验中，观察到的现象是。

这说明了。

（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是。

（4）某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。

导致这种现象产生的错误操作可能是。

这一实验还说明，两种试剂中具有挥发性。

5、二氧化氮是大气污染物，是红棕色的、有毒的、密度比空气大的气体，如图，抽去中间的玻璃片，上下瓶口对准，过一会儿，可以看到什么现象？用分子观点解释这一现象。

课题2 原子的结构1、在化学变化中原子是最小粒子，而在物理变化中，原子它不是最小，它可以分成 和 ，原子核又分为 和 ，其中，带正电荷的是 和 ，带负电荷的是 ，不显电性的是 和 。

由此得出，在原子中， == 。

原子的质量主要集中在 上。

初三化学回归教材复习要点第一单元复习基本操作P18—221、能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚。

需垫石棉网加热的仪器有烧杯、锥形瓶、平底烧瓶。

2、如何证明空气中含水蒸气和二氧化碳？水蒸气：（1）取少量浓硫酸于烧杯中，称量其质量，将烧杯放置于空气中一段时间，再称量其质量，质量变重了，说明空气中有水蒸气；（2）取少量氢氧化钠固体于小烧杯中，放置在空气中，发现氢氧化钠固体潮解，说明空气中含有水蒸气。

（放置在空气中的饼干变软;从冰箱中拿出来的矿泉水瓶外有水珠)二氧化碳：收集一瓶空气,向瓶中加入适量的澄清石灰水澄清石灰水变浑浊，说明空气中含有二氧化碳。

3、有三瓶气体，分别是空气、二氧化碳和氧气,用简单的方法区别它们.分别三瓶气体中伸入燃着的木条，若燃着的木条熄灭,则是二氧化碳;若燃着的木条燃烧更旺，则是氧气；若燃着的木条无明显变化，则是空气.4、物理性质一般有颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解度；化学性质指化学变化表现出来的性质。

5、物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成.各举一个例子分别属于物理变化和化学变化：从空气中分离氧气、生石灰在空气中变质。

第二单元1、空气属于混合物；其中氮气占78％；氧气占21％。

（指的是体积）2、空气中氧气含量的测定P27图2—3观察到的现象是红磷燃烧产生大量白烟，冷却后打开止水夹,水倒流入集气瓶，约占瓶内空间的1/5；从这个实验得到的结论是氧气约占空气体积的1/5；反应的化学方程式是。

这个实验除了可以测定氧气含量外，还可知道氮气的有关性质，如氮气不能燃烧，不支持燃烧、难溶于水。

3、纯净物由一种物质组成；如水、液氧、液氮；混合物由两种或两种以上物质组成，如空气、溶液、合金.单质是由一种元素组成的纯净物，如铁、氧气；化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，如高锰酸钾、二氧化碳、氢氧化钠;氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种是氧元素，如过氧化氢、水。

(完整word版)初三化学基础知识填空题(集萃初三化学基础知识内容填空1．化学变化和物理变化最大的区不在于。

2．空气的成分按计算，大约是：N2占（），O2占（），稀有气体占（），CO2占（），其他气体和杂质占（）。

3．排放到空气中的有害物质，大致能够分为（）和（）两大类，从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是（）、（）、和（）（写化学式），这些气体要紧来自（）和（）。

4．氧气的物理性质：（）XXX，（）味，密度比空气（），（）溶于水。

5．氧气的化学性质：写出下列反应的化学方程式：碳、硫、磷、铁的燃烧 6．硫在空气中燃烧发出（）群火焰，在氧气中燃烧发出（）群火焰。

都生成有（）气味的气体（）。

7．铁在氧气中燃烧的现象是：（）。

8．（）叫化合反应。

（）叫氧化反应。

9．氧气在化学变化中提供氧化剂，具有（）性，是一种常用的（）剂。

氧气的要紧用途是（）和（）。

10．氧气的实验室制法的基本反应原理：（用化学方程式表示）、、11．二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的过程中做（）具有（）性。

推断一种物质是否为催化剂的条件是：首先看、再看12．（）叫分解反应。

13．缓慢氧化的特点是：（）。

自燃是由（）引起的。

14．（）叫分子。

（）叫原子。

15．混合物和纯净物最大的区不是（）。

从分子的角度来讲，最大的区不是（16．（）叫元素。

依照纯净物中所含（）的别同，可将纯净物分为（）和（）两大类，这两者的最大区不是（）。

17．决定元素种类的微粒是；决定元素化学性质的微粒是18．（）叫氧化物。

含氧化合物别一定是氧化物。

20．地壳中各元素含量依次为（）其中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的化合物是（）。

21．水是由（）元素和（）元素组成的。

水是由（）构成的。

在电解水的实验中，正电极上得到的气体是（），负电极上得到的气体是（），这两种气体的体积比是（），质量比是（）。

22．氢气的实验室制法的反应基本原理是：（用化学方程式表示）23．（）叫置换反应。

初三化学上册知识点及习题Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初三上册知识点及习题（附答案）第一单元走进化学世界知识点：1、物理变化和化学变化（1）：没有新物质生成的变化。

①宏观上没有新物质生成，微观上没有新分子生成。

②常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。

例如：水的三态变化、汽油挥发、的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

（2）：有新物质生成的变化，也叫化学反应。

①宏观上有新物质生成，微观上有新分子生成。

②常常伴随一些反应现象，例如：发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。

有时可通过反应现象来判断是否发生了或者产物是什么物质。

2、物理性质和化学性质（1）：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

①也并不是只有物质发生时才表现出来的性质；例如：木材具有密度的性质，并不要求其改变形状时才表现出来。

②由感官感知的主要有：颜色、状态、气味等。

③需要借助仪器测定的物理性质有：熔点、沸点、密度、硬度、、等。

（2）：物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。

例如：物质的、、氧化性、、、等。

习题【例1】物理变化与化学变化的本质区别是（）A．有无颜色变化B．有无新物质生成C．有无气体生成D．有无发光、放热现象【例2】 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（）A ．发出耀眼的白光B ．生成白色粉末氧化镁C ．镁条逐渐变短D ．放出大量的热【例3】 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A ．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质B ．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C ．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D ．“新物质”就是自然界中不存在的物质【例4】 我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。

人教版九年级化学基础知识练习第一单元走进化学世界一：物质的变化和性质：2．下列性质中，属于物质的物理性质的是（），属于物质的化学性质的是[ ] A．铁在潮湿空气中生锈B．加热碱式碳酸铜C．氧化铜是黑色固体D．氨气具有刺激性气味4．下列叙述正确的在括号中画“√”，错误的画“×”。

（1）蜡烛受热后易熔化，属于它的化学性质。

（）（2）煤可以做燃料，是根据它的化学性质。

（）5．物质发生化学变化时，一定有 [ ]。

A．颜色变化B．状态变化C．发光、发热D．其他物质生成6．下列变化中属于物理变化的是 [ ]。

A．钢铁生锈B．木材锯成各种形状C．煤炭燃烧D．点燃鞭炮10．判断镁带燃烧是化学变化的根据是 [ ]。

（A）发出耀眼的强光（B）放出大量的热（C）生成白色粉末（D）镁带由长变短11．下列各变化属于化学变化的是 [ ]。

（A）水结冰（B）矿石粉碎（C）钢锭轧成钢条（D）植物的光合作用二、化学是一门以实验为基础的科学2.蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是___________，这是因为_______________________________。

5.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

请填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水_________。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图1-3）约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。

结论：蜡烛火焰的_________温度最高。

图1-3（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现。

取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_________。

结论：蜡烛燃烧时生成了_________。

课题3 走进化学实验室3.量取一定量的液体药品，常用（）A.量筒B.细口瓶C.试管D.玻璃管4.给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（）A.1/2B.1/4C.1/3D.2/35.下列化学实验的操作中，正确的是（）A.手拿试管给试管内的固体加热B.为了节约，用剩的药品应放回原瓶C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭D.用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码第二单元我们周围的空气课题1 空气1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_____________和_____________组成的，其中_____________约占空气总体积的1/5，_____________约占空气总体积的4/5。

初中化学式与化合价（基础）知识点总结与基础练习任务1.记住常见元素和原子团的化合价，可以用化合价推导出化学式。

2.会正确写出常见物质的化学式；掌握化学式的含义；根据物质的化学式。

第一章、化学式1.化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。

2.化学式的意义：3.单质化学式的写法：（1）金属、稀有气体及固态非金属单质，通常用元素符号表示它们的化学式。

例如：铁（Fe）、汞（Hg）、氦气（He）、碳（C）、硫（S）、磷（P）等。

（2）常见气体非金属单质的分子由两个原子构成，在元素符号右下角加数字“2”表示它们的化学式，例如：氧气（O2）、氢气（H2）、氮气（N2）、氯气（Cl2）等。

4.化合物化学式的书写：多原子化合型原子团一般在右边，其他元素在左边①以原子团命名②以中心原子命名NaOH氢氧化钠H2SO4硫酸Na2CO3碳酸钠【第一章诠释】1.纯净物的组成是固定不变的，只有纯净物才有化学式（混合物没有固定的组成，因此没有化学式），且一个化学式只表示一种纯净物。

2.化学式右下角的数字为整数，原子个数为“１”时一般不写出。

化学式中数字的含义（以水为例）：第二章、化合价元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子之间相互化合的数目。

1.化合价的表示方法：通常在元素符号或原子团（作为整体参加反应的原子集团）的正上方用＋n或—n 表示。

2.化合价的一般规律：(1)在化合物中氢元素通常显+1价；氧元素通常显-2价；在氧化物中氧元素显-2价，其他元素显正价；金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。

(2)某些元素在不同的物质中可显不同的化合价。

例如：(3)在同一物质里，同一元素也可显不同的化合价。

例如：(4)在单质分子里，元素的化合价为零。

(5)化合物中各元素的化合价代数和为零。

3.常见元素及原子团的化合价：＋1价K、Na、Ag、H、NH4－1价F、Cl、I、OH、NO3＋2价Ca、Mg、Ba、Zn、Cu －2价O、S、SO4、CO3原子团的化合价4.化合价与离子符号比较：化合价离子表示方法 用＋1，＋2，－1，－2……表示，标在元素符号正上方（“1”不能省略）用＋，2＋，－，2－……表示，标在元素符号右上角（“1”省略）实例K + Mg 2+ S 2- +４NH -OH -24SO联系同种元素（或原子团）的化合价和离子的电荷，通常数值相等，位置不同，正负号写法不同5.化合价的应用：（1）根据化合价求化合物的化学式依据化合物中各种元素的正负化合价的代数和为零，确定化合物中各元素的原子个数。

人教版九年级化学上册基础知识小测第一单元基础知识小测一、化学史及化学概念1．拉瓦锡等化学家发现__________________，道尔顿、阿伏加德罗等科学家先后提出____________和____________，门捷列夫等化学家发现____________，使化学研究和学习变得有规律可循，为化学的发展奠定了基础。

2．化学是研究物质的组成、____________、性质、____________及应用的一门基础学科，其特征是从____________层次认识物质，通过____________创造物质。

二、物质的变化和性质1．物质的变化注意：化学变化中往往伴随着__________、________、__________、放热或吸热、__________等现象，但伴随这些现象的不一定是化学变化，例如__________、__________等。

2．物质的性质3.结构、性质与用途的关系三、化学实验仪器及基本操作1．常见的实验仪器(1)能用酒精灯直接加热的仪器有________、________、________等，需要垫上陶土网加热的有________、________等。

保存固体试剂的仪器是________，保存液体试剂的仪器是______________。

(2)夹持试管的仪器叫作________，使用时从试管________套入，夹在距试管口______处。

(3)玻璃棒的作用有___________________________________________________________________ _____等。

2．实验基本操作(1)取用试剂：①固体(粉末状)：一________二________三________。

固体(块状)：一______二______三______。

向试管中加入粉末状试剂向试管中加入块状试剂②液体：a．倾倒法：瓶塞要________，标签要________________，试管口与试剂瓶口要________。

沪教版初中化学九年级中考总复习基础知识小练习三套九年级化学总复习基础知识小练习（一）1．氮气可以用于食品的保护气说明氮气的化学性质。

2．物理变化和化学变化的本质区别是。

3．如图是某同学设计的用磷燃烧来测定空气中氧气的体积分数，试回答：（1）仪器名称；A B（2）甲中反应的化学方程式：。

（3）乙中实验过程中的现象、。

（4）甲中红磷自动熄灭的说明了，乙与甲相比具有优点。

（5）甲中测得氧气体积比实际偏小，可能原因是；若锥形瓶和注射器的容积均为100mL，则实验结束后注射器水面到达mL 刻度处静止。

4．是实验室常用的加热仪器。

火焰包括、、三部分。

的温度最高，的温度最低。

在加热时要利用酒精灯的。

在使用酒精灯时，绝对禁止，也绝对禁止，熄灭酒精灯必须用。

以免发生火灾。

5．镁的性质和用途。

镁是一种色的金属，镁条能在空气中燃烧，发出。

利用此性质镁粉可制作礼花、照明弹。

6．下列是纯净物的有混合物的有。

①氧气②空气③氧化镁④稀有气体⑤碳酸氢铵⑥河水⑦蒸馏水⑧石灰水7. 氧气是一种色、味的气体，密度比空气，溶于水；氧气的化学性质比较，与许多物质发生反应，并（放出或吸收）热量。

物质与氧气发生的反应称为反应，分为剧烈氧化（如燃烧）和氧化（如金属生锈、食物腐烂等）。

氧气用途主要是支持可燃物燃烧和供给生物呼吸。

8．根据铁丝在纯净氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）反应的化学方程式；实验现象是。

（2）铁丝弯成螺旋状的目的是；火柴梗的作用是。

（3）集气瓶底部预先放入；其目的是。

（4）若将氧气换成空气，则反应（“能”或“不能”）进行，其原因是：。

9．工业上需要大量的氧气，一般采用的方法获得分离液态空气，属于（填“物理变化”或“化学变化”）。

10．实验室用高锰酸钾氧气：（1）化学反应原理：化学方程式。

（2）主要仪器（如图）：、、、、、。

（3）操作步骤：（填化学物质名称或化学仪器名称）①检查装置气密性，②装入药品并固定试管，注意:应在试管口加一小团棉花，防止，④加热，⑤当气泡连续且均匀冒出才能进行收集，⑥把移出水面，⑦撤去，停止加热。

初中化学基础百题（附详细答案）初中化学基础百题【物质的变化】1．下列变化属于化学变化的是（）A ．蜡烛受热融化B ．瓦斯爆炸C ．自行车轮胎爆炸D ．空气制氧气2．下列变化过程中只发生物理变化的是（） A ．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿 B ．用燃烧法区别羊毛和合成纤维 C ．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D ．气球充气过多爆炸3．下列变化中属于物理变化的是（） A ．融雪剂NaCl 使冰雪融化 B ．用食醋除去暖水瓶中的水垢 C ．火箭点火 D ．喜庆节日燃放烟花 4．下列只发生物理变化的是( )A ．①② B．①④ C ．②③ D．③④5．下列各图所示的变化中，属于物理变化的是（）A ．带火星的木条复燃B ．水的蒸发C ．硫在氧气中燃烧D ．将鸡蛋壳放入白醋中【物质的性质】6．下列有关对应物质的性质属于化学性质的是( )A.能导电B.硬度最大C.常温下呈气态D.会生锈 7.下列物质的用途与化学性质无关的是（）A ．氧气可以供给呼吸B ．二氧化碳用作气体肥料C ．金刚石用于划玻璃D ．稀有气体用作焊接金属的保护气8.下列物质的用途与化学性质无关的是（）A ．用水灭火B ．用煤炭发电C ．用食醋水垢D ．用干冰人工降雨【物质的分类】9.下列物质属于纯净物的是（）A.粗盐B.纯净的盐酸C.面碱D.草木灰10.目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。

硫酸铜属于（）A．有机物B．混合物C．金属单质D．盐11．下列物质中属于单质的是（）A．水B．空气C．氧气D．二氧化碳12．下列物质不属于有机物的是（）A．碳酸钙B．葡萄糖 C．甲烷 D．淀粉13．下列烧杯中盛装的溶液属于碱溶液的是（）14．实验室有四个药品橱，已存放如下药品，实验室新购进的活性炭，应将它存放在( )15．下列物质中，属于溶液的是( )A．糖水B．牛奶C．米粥D．豆浆16．物质都是由微粒构成的。

九年级化学基础训练2022（含答案）一、物质的变化和性质1.下列过程中，主要依靠化学变化实现的是()A.牛奶变酸B.胆矾被研碎C.汽油挥发D.瓷器破碎2.下列变化中，属于物理变化的是()A.木炭燃烧B.食物腐烂C.矿石粉碎D.火药爆炸翰林汇3.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏4.物质发生化学反应的基本特征是()A.状态和颜色发生变化B.放热和发光C.有气体逸出D.有其它物质生成5.日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是()A.玻璃杯被摔碎、米饭变馊B.酒精挥发、湿衣服晾干C.蜡烛燃烧、乒乓球变瘪D.菜刀生锈、牛奶变酸6.物质的下列性质不属于物理性质的是()A.铁能在潮湿空气中生锈B.硫磺是淡黄色固体C.石墨耐高温，熔点高D.水在4℃密度最大为1g/mL7.下列属于物质化学性质的是()A.在天然物质中,金刚石的硬度最大.B.40C时，水的密度最大，为1g/cm3.C.酒精能够燃烧.D.氧气是一种无色、无气味的气体.8.下列为物质的自我介绍，其中属于化学性质的是()A.硫酸亚铁说：我加入水中溶液显浅绿色B.盐酸说：我进入石蕊溶液中，溶液变红C.铜说：我是红色D.金刚石说：我无色透明9.下列变化与氧气化学性质有关的是()A.碳酸钠晶体在干燥的空气里变成粉末B.铁在潮湿的空气里生锈C.露置在空气中的石灰水变质D.常压下，氧气在约－183℃时变为淡蓝色液体10.下列叙述中，属于物质化学性质的是()A.纯水为无色无味的液体B.镁带在空气中燃烧生成了氧化镁C.铜绿受热时会发生分解D.气不易溶于水且密度比空气大11.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是()A.铁片生锈，火药爆炸B.蜡烛燃烧，酒精挥发C.玻璃熔化，黄酒变酸D.瓷器破碎，滴水成冰12.据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。

初三化学上册基本知识练习东至县龙泉中学一、写出下列物质的化学方程式实验室用双氧水制氧气：加热高锰酸钾制氧气：加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）制氧气：铁在氧气中燃烧：氢气在空气中燃烧：红磷在空气中燃烧：硫粉在空气中燃烧：碳在氧气中充分燃烧：碳在氧气中不充分燃烧：木炭还原氧化铜：焦炭还原氧化铁：氢气还原氧化铜：一氧化碳还原氧化铜：一氧化碳还原氧化铁：一氧化碳在氧气中燃烧：二氧化碳溶解于水：碳酸不稳定而分解：消石灰(Ca(OH)2)放在空气中变质：石灰石（或大理石）与稀盐酸反应（二氧化碳的实验室制法）：甲烷在空气中燃烧：酒精在空气中燃烧：锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：二、用化学符号填空1、1-20号元素符号及名称：氧原子氯原子碳原子硅原子氦原子氖原子氩原子铜原子铁原子钙原子镁原子三个钠原子两个氮原子四个铝原子2、硫原子的结构示意图为，故硫原子易（填得或失）个电子，形成（填阴或阳）离子，离子符号为钠原子的结构示意图为，故钠原子易（填得或失）个电子，形成（填阴或阳）离子，离子符号为镁离子铝离子钠离子硫离子氯离子氧离子硫酸根离子碳酸根离子硝酸根离子氢氧根离子铵根离子钙离子铜离子锌离子铁离子3个银离子2个钾离子4个氢氧根离子3、氧气分子氮气分子氢气分子二氧化碳分子一氧化碳分子水分子过氧化氢分子二氧化硫分子五氧化二磷分子二氧化氮分子碳酸分子甲烷分子乙醇分子三、化合价、化学式1、常见元素化合价口决2、标出下列带点元素的化合价M．gO A．l2O3Z．nO C．aO N．a2OMgC．l2Na2S．H．2O H2C．O3HN．O3H2S．O4N．H4Cl KN．O3KMn．O4K2M．nO4N．H4N．O3CaC．O3H2Si．O3ZnS．O43、写出下列物质的化学式铜铁氖氦碳硫氧气氢气氮气臭氧足球烯碳酸钠碳酸钙碳酸银硫酸铜硫酸钠硫酸铝硝酸铵硝酸银硝酸钙四氧化三铁三氧化硫二氧化氯氧化铝氯化钠氯化钙氯化铝氢氧化铜氢氧化钙氢氧化钠氢氧化铁4、果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为C6H12O6 ,则：（1）果糖由元素组成（2）果糖由构成，1个果糖分子由构成。

2020九年级化学基础知识章节练习——专题三十二：溶液【专题一：溶液】【例1】5．为了探究“乙醇是否能溶于水”，某化学兴趣小组进行了如下实验：[操作步骤]①在盛有2mL水的试管中滴入2～3滴红墨水（振荡），然后加入约2mL乙醇（不要振荡），发现乙醇与滴有红墨水的水分层．②振荡试管，观察现象．③……[问题讨论]（1）在水中滴入红墨水的目的是什么？（2）在操作步骤①中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意什么？（3）要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤③．写出实验操作及现象．【沙场点兵】1.下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精除去衣服上的碘C．用洗洁精洗去餐具上的油脂D．用刷子刷除杯子上的污垢2．下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．氧化钙固体D．硝酸钾晶体【专题二：饱和溶液与不饱和溶液】【例2】20℃时，甲、乙两烧杯硝酸钾饱和溶液的质量分别为500克和600克，在下列条件下析出晶体质量相同的是（）A．20℃时，甲、乙两杯都蒸发掉100g水B．甲杯蒸发掉50g水，乙杯蒸发掉60gC．甲杯蒸发掉60g水，乙杯蒸发掉50gD．甲、乙两杯都降温到10℃【沙场点兵】1.下列有关饱和溶液说法正确的是（）A．饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物B．一定温度下，向饱和食盐水中加入白糖，白糖不会溶解C．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液D．一定温度下，100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐，充分搅拌后可得103g食盐溶液2.如图所示，四圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液的集合，A、B、C、D集合分别表示：ABCD 。

【专题三：溶解度】【例3】7.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和）降温到t1℃，析出的晶体含有A和CB．t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＝CC．从混有少量B的A物质中提纯得到较纯净的A，可通过冷却它的热饱和溶液实现D．t1℃时，要配制A的饱和溶液，只需要量筒、烧杯、胶头滴管三种玻璃仪器【沙场点兵】1．下列物质中，当温度升高时，其在水中的溶解度降低的是( )A．Ca(OH)2B．KNO3C．NaCl D．NH4NO32．压强增大时，其在水中的溶解度不受影响的是( )A．NH3B．SO2C．CO2D．KCl【专题四：溶质的质量分数】【例4】某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取12克样品与100克某浓度的稀盐酸恰好完全反应，完全反应后测得烧杯内剩余物质总质量为107.6克，(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。