化学趣味实验之化学“灯塔”

（高中）化学趣味实验。

-化学1、彩色温度计的制作【实验原理】钴的水合物在加热逐步失水时，会呈现不同的颜色，因此可以根据温度的变化而呈现的颜色变化做成温度计。

【实验步骤及现象】在试管中加入半试管95％乙醇和少量红色氯化钴晶体（CoCl2?6H2O），振荡使其溶解，在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。

2、苏打——酸灭火器【实验步骤及现象】（A）如下图所示，用一个大瓶子配上一个单孔胶塞并插上玻璃管。

向瓶中加入一些碳酸氢钠溶液，取一支能装入瓶内的试管，盛满浓盐酸后，将试管缓慢放入瓶中，使试管能竖立起来，塞上插有玻璃管的胶塞。

使用灭火器时，倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰。

小心！不要把管口对着别人或自己。

（B）向酸中加入洗涤剂以产生起覆盖作用的泡沫。

将瓶子对准火焰，迅速倒转瓶子，剧烈反应生成大量二氧化碳，则气体的压力将液体从管口压出而灭火。

3、魔棒点灯你能不用火柴，而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么？实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。

4、建造一座“水中花园”将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中（注意不能摇混），则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。

5、喷雾作画实验原理FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾〔K4[Fe(CN)6]〕溶液显蓝色,遇到铁氰化钾〔K3[Fe(CN)6]〕溶液显绿色,遇苯酚显紫色。

FeCl3溶液喷在白纸上显黄色。

实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。

FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液。

实验步骤1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画。

五年级化学有趣的实验探索化学实验是学习化学知识的重要环节，通过实验，我们可以观察现象、探究原理，培养动手能力和实践能力。

在五年级的化学学习中，有很多有趣的实验可以进行，下面我将为大家介绍几个有趣的化学实验。

实验一：彩色炸弹球实验材料：气球、小瓶子、小漏斗、白醋、食用色素、小苏打粉、纸巾实验过程：1. 将小瓶子放在平整的桌面上，用小漏斗往瓶子里加入适量的白醋。

2. 在另一个干净的小瓶子里加入一些食用色素和小苏打粉，然后盖上瓶盖，轻轻摇晃混合均匀。

3. 将彩色混合物倒入装有白醋的瓶子中，观察气球里的现象。

实验原理：当食用色素与小苏打粉混合时，会发生化学反应生成气体，而气体的产生使得气球逐渐膨胀，最终变成一个彩色的炸弹球。

实验二：发酵气球实验材料：一个小瓶子、塑料气球、面粉、白糖、干酵母、温水实验过程：1. 将一小勺面粉和一小勺白糖加入小瓶子中。

2. 向小瓶子里加入适量的温水。

3. 加入半小勺的干酵母。

4. 将塑料气球套在瓶口上，保持气球不松弛。

5. 观察瓶子内部的现象。

实验原理：面粉和白糖提供给酵母所需的养分，而酵母在温水的作用下开始进行发酵作用，并产生气体。

气体的产生使得气球膨胀，实验成功。

实验三：水的净化实验材料：碗、清净水、脏水、砂子、活性炭、滤纸实验过程：1. 将碗中的脏水倒入一个杯子中。

2. 使用滤纸，在砂子和活性炭上各自做一个滤层。

3. 将滤纸和活性炭叠加在一起，然后放在碗的底部。

4. 将清净水缓慢地倒入碗中，观察液体的变化。

实验原理：砂子和活性炭对水中的固体和有机物起到过滤的作用，可以将水中的杂质去除，从而实现水的净化。

这些有趣的化学实验不仅可以增加孩子们的实践经验，还能培养他们对化学的兴趣和学习动力。

当然，在进行这些实验的时候，要注意安全措施，并在成人的指导下进行。

希望大家都能在化学实验中，享受到学习的乐趣！。

趣味化学实验1、彩色温度计的制作【实验原理】钴的水合物在加热逐步失水时，会呈现不同的颜色，因此可以根据温度的变化而呈现的颜色变化做成温度计。

【实验步骤及现象】在试管中加入半试管95％乙醇和少量红色氯化钴晶（CoCl2?6H2O），振荡使其溶解，在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。

2、苏打——酸灭火器【实验步骤及现象】（A）如下图所示，用一个大瓶子配上一个单孔胶塞并插上玻璃管。

向瓶中加入一些碳酸氢钠溶液，取一支能装入瓶内的试管，盛满浓盐酸后，将试管缓慢放入瓶中，使试管能竖立起来，塞上插有玻璃管的胶塞。

使用灭火器时，倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰。

小心！不要把管口对着别人或自己。

（B）向酸中加入洗涤剂以产生起覆盖作用的泡沫。

将瓶子对准火焰，迅速倒转瓶子，剧烈反应生成大量二氧化碳，则气体的压力将液体从管口压出而灭火。

3、魔棒点灯你能不用火柴，而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么？实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上，在高锰酸钾上滴2 、3 滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。

4、建造一座“水中花园” 将硅酸钠(Na2SiO3)溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中(注意不能摇混)，则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。

5、喷雾作画实验原理FeCl3 溶液遇到硫氰化钾(KSCN) 溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾〔K4[Fe(CN)6]〕溶液显蓝色,遇到铁氰化钾〔K3[Fe(CN)6]〕溶液显绿色,遇苯酚显紫色。

FeCl3 溶液喷在白纸上显黄色。

实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。

FeCl3 溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液。

实验步骤1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画。

小小化学家简单化学反应实验化学反应是化学研究的重要内容之一，通过实验可以观察和验证各种化学反应的发生与变化。

作为一名小小化学家，我们也可以进行一些简单的化学反应实验，来感受化学的奥妙和乐趣。

实验材料：1. 玻璃试管2. 塑料容器3. 实验酒精4. 纸巾5. 硫酸6. 蓝色石蕊试液7. 红色酚酞试液实验一：乙醇燃烧反应步骤：1. 将玻璃试管放置在塑料容器中，确保安全。

2. 在试管中倒入适量的乙醇。

3. 点燃乙醇，观察燃烧现象。

实验原理：乙醇是一种易燃液体，且能够与氧气发生燃烧反应。

燃烧反应是一种氧化反应，这意味着乙醇会与氧气反应生成二氧化碳和水，并释放能量。

实验结果：当点燃乙醇时，我们会发现燃烧火焰呈蓝色，并伴有明亮的光照。

同时，我们可以观察到试管底部产生水滴，因为乙醇燃烧生成的化合物主要是二氧化碳和水。

实验二：酸碱中和反应步骤：1. 取一小段纸巾，滴上几滴红色酚酞试液。

2. 在塑料容器中倒入适量的硫酸。

3. 慢慢将红色酚酞试液滴入硫酸中，同时观察反应。

实验原理：红色酚酞是一种酸碱指示剂，它会在酸性环境下呈现红色，在碱性环境下呈现无色。

硫酸是一种强酸，而红色酚酞试液可以用来检测酸碱中和反应的进行。

实验结果：当红色酚酞试液与硫酸反应时，试液会由红色逐渐变为无色，这表明碱性的红色酚酞试液中的氢离子被硫酸中的硫酸根离子中和，产生水并使溶液中的酸碱平衡。

通过这两个实验，我们可以初步了解一些常见化学反应的过程和现象。

当然，作为小小化学家，还有很多有趣的化学实验可以进行，但始终要注意安全，遵循实验室操作规范。

希望你们能享受科学实验的乐趣，并且对化学产生更多的兴趣和好奇心。

总结：通过乙醇燃烧和酸碱中和反应两个简单的化学实验，我们可以初步了解和观察化学反应的现象。

这些实验不仅能够增加我们对化学的认识和理解，还能培养我们的观察力和实验操作能力。

作为小小化学家，相信你们也可以进行更多有趣的实验，创造属于自己的化学奇迹！。

一些有趣又简单的化学实验1、小木炭跳舞亲爱的同学们，你们一定很喜欢化学吧，那么你就自行动手做一个有趣的小实验，这个实验的题目叫小木炭跳舞。

取一只试管，里面装入3一4克固体硝酸钾，然后用铁夹直立地固定在铁架上，并用酒精灯加热试管。

当固体的硝酸钾逐渐熔化后，取小豆粒大小木炭一块，投入试管中，并继续加热。

过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来，一会儿上下跳动，一会儿自身翻转，好似跳舞一样，并且发出灼热的红光，有趣极了。

请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。

你能回答小木炭为什么会跳舞吗？答案原来在小木炭刚放入试管时，试管中硝酸钾的温度较低，还没能使木炭燃烧起来，所以小木炭还在那静止地躺着。

对试管继续加热后温度上升，使小木炭达到燃点，这时与硝酸钾发生激烈的化学反应，并放出大量的热，使小木炭立刻燃烧发光。

因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来，这个氧立刻与小木炭反应生成二氧化碳气体，这个气体一下子就将小木炭顶了起来。

木炭跳起之后，和下面的硝酸钾液体脱离接触，反应中断了，二氧化炭气体就不再发生，当小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸钾上面时，又发生反应，小木炭第二次跳起来。

这样的循环往复，小木炭就不停地上下跳跃起来。

2、白糖变“黑雪”白糖，是大家经常食用的一种物质，它是白色的小颗粒或粉未状，象冬天的白雪。

然而，我却能将它立刻变成“黑雪”。

如果你不信，那就请看下面的实验吧。

在一个200毫升的烧杯中投入5克左右的白糖，再滴入几滴经过加热的浓硫酸，顿时白糖就变成一堆蓬松的“黑雪”，在嗤嗤地发热冒气声中，“黑雪”的体积逐渐增大，甚至满出烧杯。

白糖顿时变成了‘黑雪”，真有意思，谁知道这里的奥妙在什么地方？答案原来白糖和浓硫酸发生了一种叫做“脱水”的化学反应。

浓硫酸有个特别古怪的爱好，就是它与水结合的欲望特别强烈，它充分利用空气中的水分，就是其他物质中的水分它也不放过，只要一相遇，它就非得把水夺过来不可。

白糖是一种碳水化合物（C12H22O11），当它遇到浓硫酸时，白糖分子中的水，立刻被其夺走，可怜的白糖就剩下炭了，变成了黑色。

几个有趣化学小魔术“死灰复燃”取两药匙的食糖放在瓷蒸发皿中，用酒精灯将食糖加热到熔化。

然后将早已熄灭冷却的香烟灰，撒一些到液态的食糖中去。

这时，液态的食糖就象汽油碰到火种一样熊熊地燃烧起来。

“水点火焰”在一个大试管中装人３克碘片与２克铝粉（锌粉也可）的混和物。

将试管垂直固定在铁架台上。

此时，看上去没任何反应发生的迹象。

接着，用一个胶头滴管往试管中滴入两滴水。

嗨！试管中的混和物立即燃烧起来：在试管底部可以看到一团发射红光的“熊熊烈火”，同时蒸腾起一股浓密的紫色烟雾从试管口涌了出来。

揭密：从两个魔术中，你一定看出了一些名堂来。

我们看到，这两个魔术里有一个共同之处，就是都要加入一丁点儿东西，一个是烟灰（实际上是烟灰中的锂在起作用），一个是水，魔术才能变成功。

这加入的东西，化学上叫做催化剂（工业上叫做接触剂或触媒）。

它就是化学变化中真正的魔术师。

变色的“花朵”用吸水纸制两朵白花，一朵用2%的酚酞溶液浸湿，一朵用紫色的石蕊试液浸湿，然后阴干，扎成一枝花。

表演时，用口喷水使花湿润，让它在浓氨水瓶口熏数分钟，瞬间，白花变红花，紫花变蓝花。

然后，把花朵置酒精灯火焰上方小心烘烤一下，红花又变成了白花，蓝花复呈紫色花朵。

神奇的变化，观者甚感希奇。

奥妙在：从瓶中挥发出来的氨气（NH3），与水作用生成氨水，具有碱性，使酚酞变红色，紫色石蕊试液变蓝色。

受热时，氨水逸出，水里碱性消失花又恢复原来的颜色。

鸡蛋跳舞我在一个大烧杯中装入一无色溶液，然后往烧杯中放一个新鲜鸡蛋，它会马上沉底。

不一会儿，鸡蛋又上升到液面，接着又沉入杯底，过一会儿鸡蛋又重新浮到液面，这样可反复多次。

揭密：由于鸡蛋外壳的主要成分是碳酸钙，碰到稀盐酸时会发生化学反应而生成氯化钙和二氧化碳气体。

CaC03十2HC1＝CaC12十C02（气）十H20二氧化碳气体所形成的气泡紧紧地附在蛋壳上，产生的浮力使鸡蛋上升，当鸡蛋升到液面时气泡所受的压力小，一部分气泡破裂，二氧化碳气体向空气中扩散，从而使浮力减小，鸡蛋又开始下沉。

银杏工作室逍林中学校本开发 ·趣味化学实验· ****************趣味化学实验化学组编著本册主编：罗余凌 逍林中学校本课程教材编写委员会策划制作《逍林中学校本课程系列教材》——《趣味化学实验》本册主编：罗余凌封面设计：罗余凌◆内部交流使用◆★逍林中学校本开发·趣味化学实验·前言化学校本课程《趣味化学实验》，主要针对高中学生开设，共开设9+1个趣味实验，涵盖了贴近学生生活以及现实所学内容的简单实验，以让学生更多了解化学在生活中的应用。

每个课时内容大致分为：背景知识、实验原理、实验用品、实验步骤、问题思考、相关以及扩展实验，课堂评价几大部分。

本课程的内容基于学生已有的知识结构，利用学生熟悉的身边资源（如食物以及容器等）培养学生的学习兴趣，以及提高学生的综合素质。

每一节内容都包括背景知识介绍，实验原理、操作说明，细则指导。

以及课堂思考题和课堂评价（包括学生自我评价、仪器整理、教师评价三项内容）几大板块内容。

前后课时之间还通过“前节知识巩固”板块进行衔接。

部分章节还备有课后家庭小实验选作，满足学生继续学习的求知愿望。

通过本课程的实施，能让每个学生根据不同发展需要，让学生经历探究过程，参与观察、思考、讨论，时刻让他们保留成功的欲望，享受成功的乐趣，以获得理解能力和深层次的情感体验，激发学生学习化学的浓厚兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学问题，培养学生的社会责任感和参与意识。

★逍林中学校本开发·趣味化学实验·目录化学实验发展史概述（配视频） (1)趣味化学实验一玻棒点灯、黑龙攀柱 (9)趣味化学实验二模拟酸雨腐蚀岩石的过程 (12)趣味化学实验三化学“冰箱”与冰袋 (15)趣味化学实验四水下公园 (17)趣味化学实验五硫素三形 (19)趣味化学实验六海带中碘的提取和检验 (21)趣味化学实验七研究电池 (24)趣味化学实验八制作水果电池 (27)趣味化学实验九牙膏中某些成分的检验 (29)超级能源——奇妙的可燃冰 (32)★逍林中学校本开发 ·趣味化学实验·- 1-化学实验发展史概述化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础，从其发展过程来看，大致经过了早期化学实验、近代化学实验和现代化学实验等三个发展时期。

33个趣味化学实验1、制作彩色温度计本实验利用钴的水合物在加热逐步失水时呈现不同颜色的原理，制作一种能根据温度变化呈现不同颜色的温度计。

具体步骤为：在试管中加入半试管95%乙醇和少量红色氯化钴晶体，振荡使其溶解。

在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。

2、制作苏打-酸灭火器本实验利用碳酸氢钠溶液和浓盐酸反应产生二氧化碳的原理，制作一种简易的酸灭火器。

具体步骤为：将碳酸氢钠溶液倒入大瓶中，加入装有浓盐酸的试管，使其竖立在瓶中，倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰，此时二氧化碳的压力将液体从管口压出，灭火。

3、魔棒点灯本实验利用高锰酸钾晶体和浓硫酸反应产生热量，使酒精灯点燃的原理，制作一种不用火柴点燃酒精灯的方法。

具体步骤为：将少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，滴入2-3滴浓硫酸，蘸取后用玻璃棒接触酒精灯的灯芯，即可点燃酒精灯。

4、制作“水中花园”本实验利用硅酸钠溶液和不同盐的晶粒反应产生不同颜色的沉淀，制作一种可以生长五彩缤纷“花”的实验。

具体步骤为：将硅酸钠溶于水中制成质量分数为40%的水玻璃，轻轻将盐的晶粒加入水玻璃中，不能摇混，五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。

5、喷雾作画本实验利用FeCl3溶液和不同化学物质反应产生不同颜色的原理，制作一种可以喷出不同颜色的涂料的实验。

具体步骤为：用毛笔分别蘸取不同化学物质在白纸上绘画，晾干后喷上FeCl3溶液，即可呈现出不同颜色的涂料。

6、木器或竹器上刻花（字）法本实验利用稀硫酸在加热时成为浓硫酸，具有强烈的脱水性，使纤维素失水而碳化的原理，制作一种可以在木器或竹器上刻出黑色或褐色花或字的方法。

具体步骤为：用稀硫酸在加热时成为浓硫酸，涂在木（竹）器上，使其失水而碳化，洗去多余的硫酸，即可刻出黑色或褐色花或字。

感刺激。

实验步骤：1.准备矿泉水或经过消毒的饮用水、二氧化碳气体、白糖、果汁和香精。

2.将水倒入瓶中，加入适量白糖、果汁和香精，搅拌均匀。

3.将二氧化碳气体加入瓶中，直到瓶内压力达到一定程度。

科学实验探索：有趣的化学反应实验引言大家好！今天我要和大家分享一些有趣的化学反应实验。

化学实验是科学学习的重要组成部分，它不仅可以帮助我们理解化学原理，还能培养我们的观察力和实验技能。

本文将带领大家一起进行一些简单而有趣的化学反应实验，让我们一起来探索科学的奥秘吧！烧钱实验第一个实验是有关氧气和金属反应的烧钱实验。

这个实验可以帮助我们理解氧气对金属的影响，并观察到不同金属在氧气中燃烧的现象。

材料准备•火柴•不锈钢针•镁条•锌片•铝箔实验步骤1.首先，在一个开阔的空间中，点燃一支火柴，并将火焰靠近不锈钢针。

观察不锈钢针的反应。

2.接下来，将火焰靠近镁条，观察镁条的反应。

3.然后，重复相同的步骤，将火焰靠近锌片和铝箔，观察它们的反应情况。

实验现象•不锈钢针没有明显的反应，只是轻微的发热。

•镁条在火焰的作用下，迅速燃烧变为白色粉末。

•锌片在火焰的作用下，产生明亮的火花，表现出明显的燃烧现象。

•铝箔在火焰的作用下，表面形成一层白色氧化物。

实验解释这个实验中，我们可以观察到不同金属在氧气中的反应产物有所不同。

不锈钢针不会发生明显的反应，这是因为钢材中的铁会发生迟缓的氧化反应，但氧化速度相对较慢。

镁条在氧气中燃烧变为白色粉末，这是因为镁与氧气发生剧烈的反应，生成氧化镁。

锌片在氧气中产生明亮的火花，是因为锌与氧气反应生成氧化锌时，发生了剧烈的燃烧反应。

铝箔表面形成的白色氧化物是氧化铝，但由于氧化铝层对氧气的进一步反应具有一定的保护作用，所以铝箔不会像镁和锌一样出现明显的燃烧现象。

酵母膨胀实验第二个实验是关于酵母和糖在发酵过程中产生的二氧化碳气体膨胀的观察实验。

通过这个实验，我们可以直观地观察到发酵过程中的生物化学反应，并了解二氧化碳的生成与膨胀现象。

材料准备•干酵母•糖•温水•一个透明的塑料瓶•气球实验步骤1.首先，将一小包干酵母倒入一个杯子中。

2.在酵母中加入适量的糖。

3.将糖和酵母混合均匀后，将它们倒入一个透明的塑料瓶中。

高中化学趣味实验(一)鸣炮庆祝用品：研钵、玻璃片、滴管、玻棒、纸。

氯酸钾、红磷、酒精、浆糊。

原理：氯酸钾为强氧化剂，红磷为易燃物，两者之间很容易发生化学反应。

用药匙将它们相混时会发生燃烧。

将混和物撞击时会发生猛烈的爆炸。

5KClO3＋6P＝5KCl＋3P2O5操作：将2克氯酸钾晶体放在研钵里研成粉末，倒在玻璃片上。

取0.6克红磷放在氯酸钾粉末旁。

用滴管吸取酒精滴到两种药品上，使药品潮湿，然后用玻棒将它们混和均匀调成糊状，分成三等分。

等它们干燥后分别用纸包紧粘牢。

庆祝开始时，把三个纸包先后用力朝水泥地或砖头上掼，就会发出三声炮响。

(二)玻棒点火用品：玻棒、玻璃片、酒精灯。

98％浓硫酸、高锰酸钾。

原理：高锰酸钾和浓硫酸反应产生氧化能力极强的棕色油状液体七氧化二锰。

它一碰到酒精立即发生强烈的氧化-还原反应，放出的热量使酒精达到着火点而燃烧。

2KMnO4＋H2SO4＝K2SO4＋Mn2O7＋H2O2Mn2O7＝4MnO2＋3O2↑C2H5OH＋3O2→2CO2＋3H2O操作：用药匙的小端取少许研细的高锰酸钾粉末，放在玻璃片上并堆成小堆。

将玻棒先蘸一下浓硫酸，再粘一些高锰酸钾粉末。

跟着接触一下酒精灯的灯芯，灯芯就立即燃烧起来，一次可点燃四、五盏酒精灯。

注意事项：七氧化二锰很不稳定，在0℃时就可分解为二氧化锰和氧气。

因此玻棒蘸浓硫酸和高锰酸钾后，要立即点燃酒精灯。

否则时间一长，七氧化二锰分解完，就点不着酒精灯了。

(三)钢丝点火用品：钢丝、瓶盖、蜡烛、硫粉。

原理：利用铁丝上硫燃烧时火焰很淡，白天在远处看不出来，好象真的是钢丝把蜡烛点着的。

操作：事先把自行车钢丝一端锤扁成凹槽，在槽里放一些硫粉，加热熔化着火，备用。

将一支蜡烛点燃后放在桌上。

这时用瓶盖将烛焰盖灭，再用钢丝接触烛芯上升的白烟，烛火便复燃。

可再盖灭，再点燃。

这样一亮一灭，令人暗暗叫奇。

(四)手指点火用品：研钵、小木板。

蜡烛、氯酸钾、硫。

原理：蜡烛的余烬使硫燃烧。

初中化学趣味实验一、魔棒点灯你能不用火柴，而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么？实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。

二、红糖制白糖【实验原理】红糖中含有一些有色物质，要制成白糖，须将红糖溶于水，加入适量活性炭，将红糖中的有色物质吸附，再经过滤、浓缩、冷却后便可得到白糖。

【实验步骤及现象】称取5 g～10 g红糖放在小烧杯中，加入40 mL水，加热使其溶解，加入0.5 g～1 g活性炭，并不断搅拌，趁热过滤悬浊液，得到无色液体，如果滤液呈黄色，可再加入适量的活性炭，直至无色为止。

将滤液转移到小烧杯里，在水浴中蒸发浓缩。

当体积减少到原溶液体积的1/4左右时，停止加热。

从水浴中取出烧杯，自然冷却，有白糖析出。

三、琥珀”标本的制作我们可以选用优质（特级）松香，自己动手制作一块人造琥珀标本，花费不多，操作也不难。

现将制作方法介绍如下：把买来的优质松香（用量的多少根据昆虫大小来决定，一般100克左右就能做一块），放在烧杯内，加少量酒精（它们的比例一般采用10：1），用酒精灯加热，不断地用玻璃棒搅拌，直到松香熔化，含的酒精基本上蒸发就好了然后，把要做标本的蝴蝶、甲壳虫、小植物放在事先用硬纸折好的小纸盒内（先在折好的纸盒内衬一层蜡纸）。

纸盒折成象火柴盒芯子的形状。

再把熔化的松香慢慢倒入盒内。

当松香凝结变硬以后，撕去纸盒，用快刀小心地削去标本四周多余部分，这是琥珀标本的毛坯，只有上面透明，可以看清楚里面的小昆虫，其余的五面是毛糙、不透明的，看不清里面的小昆虫，还必须经过酒精洗涤，晾干，这样整块人造琥珀通身透明，小昆虫象冬眠般地睡在里面，微细的结构都看得一清二楚，好象一块真的昆虫琥珀一样。

装在玻璃盒内，标本就制成功了。

四、烧不断的棉线在一杯热水中不断地加入食盐，并不断搅拌，直到食盐不再溶解为止。

取一根20 cm～30 cm的棉线，在一端缚上一个回形针，然后将棉线浸没在浓盐水中数分钟，取出后将棉线吊起来晾干。

化学家庭小实验简单一点点
当涉及到在家进行化学实验时，安全是最重要的考虑因素。

以下是一些简单的家庭化学实验，可以在家中使用常见的材料进行：
1. 泡泡实验，你可以制作自己的泡泡液。

混合洗洁精和水，然后用吸管吹出泡泡。

你可以尝试加入食用色素或者尝试用不同比例的洗洁精和水来观察泡泡的变化。

2. 醋和小苏打，将一些小苏打粉倒入杯子中，然后慢慢加入一些醋。

你会看到产生大量的气泡，这是因为醋和小苏打发生了化学反应产生了二氧化碳气体。

3. 酸碱指示剂，用红甘蓝汁或者蓝莓汁做成酸碱指示剂。

将它们滴在醋和苏打水溶液中，观察颜色的变化。

这是因为酸碱指示剂会根据溶液的酸碱性发生颜色变化。

4. 铁和醋，将一些铁钉放入醋中，观察铁钉表面的氧化反应。

这个实验可以帮助你理解金属的腐蚀过程。

这些实验都很简单，但在进行任何实验之前，请确保有成年人
的指导和监督。

同时，注意安全，避免接触到有毒或危险的化学物质。

希望这些实验能够激发你对化学的兴趣！。

小小化学家大班科学课程中的化学实验在小小化学家大班科学课程中，化学实验是孩子们最喜欢的环节之一。

通过亲手参与实验，他们可以亲眼见到化学反应的奇妙过程，并且学会在安全的环境下进行实验。

本文将介绍几个适合在大班科学课中进行的化学实验。

1. 彩色奇迹材料：- 透明的水杯- 染色剂（红、蓝、黄、绿等）- 保鲜膜- 水- 塑料勺子步骤：1. 将水杯倒立放在桌上，用保鲜膜紧密地覆盖杯口，然后用手指按住保鲜膜使其紧贴在杯口上。

2. 用塑料勺子将染色剂小心地滴在保鲜膜上，预留足够的距离。

3. 小心地用勺子触摸保鲜膜上的染色剂，看看发生了什么。

4. 可以尝试不同的颜色和位置，观察化学反应产生的奇妙效果。

这个实验通过密封的模拟反应器中观察到不同液体碰撞的化学反应，激发了孩子们对化学实验的兴趣。

2. 变色龙饮料材料：- 透明的塑料杯- 酸性饮料（柠檬汁、橙汁等）- 中性饮料（水、白开水等）- 碱性饮料（苏打水、碳酸饮料等）- 食用色素（红、蓝、黄、绿等）步骤：1. 将塑料杯分为三个部分，分别标注为“酸性”、“中性”和“碱性”。

2. 在每个部分分别加入对应的饮料，使其约占杯容积的1/3。

3. 在每个部分中添加几滴不同颜色的食用色素。

4. 小心地搅拌每个部分，观察颜色的变化和混合效果。

通过观察这种饮料的变色效果，孩子们可以了解不同酸碱性条件下颜色的变化，并且学会运用酸碱指示剂来进行化学实验。

3. 球on火材料：- 透明的玻璃杯- 冷水- 植物油- 食用色素- 小球（橡皮球或塑料球）- 火柴或打火机步骤：1. 将一半杯子装满冷水，另一半装满植物油。

2. 将一些食用色素滴入植物油中，使其有一定的颜色。

3. 将小球轻轻放在水和油的交界处，使其浮在上方。

4. 敲打火柴或点燃打火机，将小球上的油点燃。

孩子们可以观察到火焰在小球上的燃烧，同时观察到水和油之间的分离现象。

这个实验通过展示火焰与油的化学反应，让孩子们对火焰进行直观探索。

趣味化学实验荟萃——值得收藏1、小木炭跳舞亲爱的同学们，你们一定很喜欢化学吧，那么你就自行动手做一个有趣的小实验，这个实验的题目叫小木炭跳舞。

取一只试管，里面装入3一4克固体硝酸钾，然后用铁夹直立地固定在铁架上，并用酒精灯加热试管。

当固体的硝酸钾逐渐熔化后，取小豆粒大小木炭一块，投入试管中，并继续加热。

过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来，一会儿上下跳动，一会儿自身翻转，好似跳舞一样，并且发出灼热的红光，有趣极了。

请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。

你能回答小木炭为什么会跳舞吗？答案：原来在小木炭刚放入试管时，试管中硝酸钾的温度较低，还没能使木炭燃烧起来，所以小木炭还在那静止地躺着。

对试管继续加热后温度上升，使小木炭达到燃点，这时与硝酸钾发生激烈的化学反应，并放出大量的热，使小木炭立刻燃烧发光。

因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来，这个氧立刻与小木炭反应生成二氧化碳气体，这个气体一下子就将小木炭顶了起来。

木炭跳起之后，和下面的硝酸钾液体脱离接触，反应中断了，二氧化炭气体就不再发生，当小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸钾上面时，又发生反应，小木炭第二次跳起来。

这样的循环往复，小木炭就不停地上下跳跃起来。

2、白糖变“黑雪”白糖，是大家经常食用的一种物质，它是白色的小颗粒或粉未状，象冬天的白雪。

然而，我却能将它立刻变成“黑雪”。

如果你不信，那就请看下面的实验吧。

在一个200毫升的烧杯中投入5克左右的白糖，再滴入几滴经过加热的浓硫酸，顿时白糖就变成一堆蓬松的“黑雪”，在嗤嗤地发热冒气声中，“黑雪”的体积逐渐增大，甚至满出烧杯。

白糖顿时变成了‘黑雪”，真有意思，谁知道这里的奥妙在什么地方？答案：原来白糖和浓硫酸发生了一种叫做“脱水”的化学反应。

浓硫酸有个特别古怪的爱好，就是它与水结合的欲望特别强烈，它充分利用空气中的水分，就是其他物质中的水分它也不放过，只要一相遇，它就非得把水夺过来不可。

白糖是一种碳水化合物（C12H22O11），当它遇到浓硫酸时，白糖分子中的水，立刻被其夺走，可怜的白糖就剩下炭了，变成了黑色。

化学趣味实验化学趣味实验一：魔棒点灯实验原理：高锰酸钾与浓硫酸都有强烈的氧化性，混合后放出大量的热，达到灯芯的着火点。

实验用品：酒精灯、玻璃棒表面皿（或玻璃片）、高锰酸钾晶体、滴管、浓硫酸。

实验步骤：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。

注意：浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时要小心！趣味化学实验二：红糖制白糖实验原理:红糖中含有一些有色物质，要制成白糖，须将红糖溶于水，加入适量活性炭，将红糖中的有色物质吸附，再经过滤、浓缩、冷却后便可得到白糖。

实验用品：红糖、活性炭、水、小烧杯、酒精灯、石棉网、三脚架。

实验步骤及现象：称取5 g～10 g红糖放在小烧杯中，加入40 mL水，加热使其溶解，加入0.5 g～1 g活性炭，并不断搅拌，趁热过滤悬浊液，得到无色液体，如果滤液呈黄色，可再加入适量的活性炭，直至无色为止。

将滤液转移到小烧杯里，在水浴中蒸发浓缩。

当体积减少到原溶液体积的1/4左右时，停止加热。

从水浴中取出烧杯，自然冷却，有白糖析出。

化学趣味实验三：便携式化学冰袋实验原理：几种特殊的铵盐如硝酸铵、氯化铵等，溶于水时具有强烈吸热降温的性质，它们还可以从与其相接触的晶体盐中夺取结晶水而溶解吸热，利用这种性质，可以通过简单地混合两种盐而制冷，制成化学“冰袋”。

实验用品：硝酸铵(化肥)(NH4N03或NH4Cl)、结晶碳酸纳(Na2CO3·10H2O) 聚氯乙烯薄膜小袋、蒸发皿、铁架台（含铁圈）、玻璃棒、酒精灯、药匙、研钵、温度计、托盘天平、封口机(或锯条与酒精灯)、细绳（讲台上）。

实验步骤及现象：1.称取无水碳酸钠20克，加水少许，蒸发结晶得到若干碳酸钠结晶水合物。

2.称取23克硝酸铵晶体并研细。

3.先将制得的碳酸钠晶体装入小塑料袋底部，压紧后，用细绳系住（活结）塑料袋，将碳酸钠封在袋子下半部；然后将研细的硝酸铵装在袋子上半部，再用封口机(或灼热锯条)将塑料袋封闭．即成“冰袋”4.使用时，只要将细绳解开，用手使袋内两种固体粉末充分混合，便可以立即产生低温，袋子最低温度可降至约0℃（可用温度计测量温度的变化）。

初中化学34个趣味实验方案设计汇总初中化学趣味实验汇总1、建造一座“水中花园”制作40%质量分数的水玻璃溶液，加入盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐。

不要摇混，五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。

2.魔棒点火实验原理：浓硫酸与高锰酸钾反应生成氧化性很强的七氧化二锰，它和易燃物如乙醇等剧烈反应放出大量热，可将乙醇等点燃。

实验用品：高锰酸钾粉末，玻璃片，浓硫酸，玻璃棒，酒精灯实验操作：将少量研得很细的高锰酸钾粉末放在一块玻璃片上，用蘸有少量浓硫酸的玻璃棒去粘一点高锰酸钾粉末，用蘸有少量浓硫酸与高锰酸钾的混合物的玻璃棒去接触新鲜的酒精灯芯，酒精灯即被点燃。

用此玻璃棒可以迅速连续点燃3～4盏酒精灯。

实验注意事项：高锰酸钾与浓硫酸要临时调混。

用量要少些，用后残留物要及时清洗掉。

酒精灯芯要剪平、拉松。

3.火龙写字实验原理：当纸上的KNO3与带火星的木条接触时，KNO3受热分解放出O2，纸被烧焦。

实验用品：木条、火柴、毛笔、白纸、红铅笔、饱和KNO3溶液。

实验步骤：用毛笔蘸饱和KNO3溶液，在一张白纸上写字（注意笔画要连续不断），要重复写2遍～3遍。

然后在字的起笔处用红铅笔做个记号。

把纸晾干，放在水泥地（砖地或土地）上。

用带火星的木条轻轻地接触纸上有记号的地方，立即有火花出现，并缓慢地沿着字的笔迹蔓延，好像用火写字一般。

最后，在纸上呈现出用毛笔所写的字。

4.彩色焰火实验原理：金属元素的焰色反应。

实验用品：瓷坩埚（或蒸发皿）、玻璃棒、研钵、长滴管、蔗糖、镁粉、KClO3、Ca(NO3)2、CuCl2、浓硫酸。

实验步骤：将等质量的蔗糖、KClO3分别研成粉末，然后混合。

把混合物分成3份（或数份），放入3个（或数个）瓷坩埚中。

在瓷坩埚中分别加入少量镁粉、Ca(NO3)2和CuCl2，并用玻璃棒搅拌一下。

用长滴管吸取浓硫酸，分别滴在3个瓷坩埚中。

可观察到瓷坩埚中喷出不同颜色的火焰。

小小化学家玩转化学实验化学实验是培养孩子动手能力、观察力和创造力的重要方法之一。

小小化学家们在实验室中可以通过一系列有趣而安全的实验，直观地感受化学的神奇。

一、布鲁诺的发泡实验材料：醋、小苏打、漏斗、量杯、小碗、不锈钢碗步骤：1.在不锈钢碗中加入适量的醋。

2.将小苏打放入小碗中备用。

3.使用漏斗将小苏打逐渐倒入不锈钢碗中的醋中。

4.观察发生了什么现象。

说明：醋和小苏打反应会产生二氧化碳气体，造成了醋中出现了大量的泡沫。

二、苹果变颜色实验材料：苹果、水、塑料袋、食用色素步骤：1.将苹果切成几份。

2.将每一份放入塑料袋中。

3.在每个塑料袋中加入不同的食用色素。

4.密封塑料袋，放置几小时。

5.观察每个苹果片变成了什么颜色。

说明：食用色素可以被水分渗入苹果组织内部，使苹果变色。

三、演绎火山喷发实验材料：纸板、发酵粉、醋、水、红色食用色素、洗洁精步骤：1.将纸板折叠成一个金字塔形状。

2.在纸板底部放入适量的发酵粉。

3.在发酵粉上均匀撒上红色食用色素。

4.用口袋喷壶装入水，并加入少许洗洁精。

5.将水与洗洁精混合物慢慢倒入纸板底部的发酵粉中。

6.观察发生了什么？说明：发酵粉与醋发生反应会产生二氧化碳气体，而洗洁精可以产生大量泡沫。

当水与洗洁精混合后接触到发酵粉和醋，便会引起火山喷发的效果。

四、探索蛋壳魔术材料：鸡蛋、透明杯、醋步骤：1.将鸡蛋放入透明杯中。

2.倒入足够的醋，覆盖住鸡蛋。

3.将杯子放置在阳光照射的地方。

4.观察每天发生的变化，持续一周。

说明：醋是酸性物质，可以溶解蛋壳中的钙质，使蛋壳逐渐脱落。

最终，鸡蛋会变得柔软，但仍然具有完整的蛋壳形状。

五、制作彩虹溶液材料：透明杯、不同颜色的食用色素、蜂蜜、搅拌杯、搅拌棒、温水步骤：1.在搅拌杯中加入适量的温水。

2.在温水中加入几滴不同颜色的食用色素。

3.轻轻搅拌均匀。

4.在透明杯中倒入少量蜂蜜。

5.将彩虹溶液缓缓倒入透明杯中。

6.观察彩虹色的形成。

说明：由于食用色素的密度不同，所以彩虹溶液会呈现层次分明的效果。