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八上从小就要爱科学课件及教案（苏教版）二十六从小就要爱科学【三维目标】知识与能力了解序言的内容、特点和写作要求。
了解《21世纪？中国少儿科技百科全书》的特点和价值。
品析严密准确的语言。
过程与方法在阅读中应充分发挥学生自主能动性，自己浏览序文。
可以运用圈点勾画和生疑发问读书法，或自己总结创造的学习方法。
在阅读中，充分发挥字典、词典和图书馆的作用，合作探究，学会学习。
情感、态度与价值观了解“科学是生产力”的重大意义和现代科技发展的巨大成就，勉励青少年从小爱科学、崇尚科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。
【教学重难点】序言的写作要求。
把用语严密准确【教学法】运用圈点勾画和生疑发问读书法，合作探究，学会学习【课时】1课时【预习导学】.导入新人类文明的每一次进步几乎无不浇注着血与泪、汗水和生命。
作为人类本质力量最直接最集中的体现，科学的萌生与发展无疑承载了人类文明进步的悲壮历史，记录了人类自身发展的曲折足迹。
伴随科学的发展而形成的科学精神，则深深地扎根于人类文明的现实土壤中，不断推动着人类文明向光明前进。
因此，我们从小就要作好献身科学的精神，让我们《从小就要爱科学》，今天就请同学们一起自由阅读我国著名数学家苏步青的这篇。
作者链接苏步青：浙江平阳人。
我国杰出的数学家、教育家，著名的社会活动家，中国共产党的优秀党员。
1927年毕业于日本东北帝国大学数学系。
回国后，受聘于汇报江大学数学系。
后到复旦大学任教，任教务长、校长等职。
历任第七、八届全国政协副主席。
第五、六届全国人大常委会委员，民盟中央副主席。
专长微分几何，创立了国内外公认的微分几何学派。
研究成果“船体放样项目” “曲面法船体线型生产程序” 分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。
因病于XX年3月17日逝世于上海，享年101岁。
背景：本文是苏步青1998年4月为《21世纪？中国少儿科技百科全书》写的序文。
全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要内容，并对该书的内容进行了高度评价，建议广大青少年爱科学，学科学。
从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序一、教学目标（一）知识与能力1、了解序言的内容、特点和写作要求。
2、了解《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值。
3、品析严密准确的语言。
（二）过程与方法：在阅读中应充分发挥学生自主能动性，自己浏览序文。
可以运用圈点勾画和生疑发问读书法，或自己总结创造的学习方法。
在阅读中，充分发挥字典、词典和图书馆的作用，合作探究，学会学习。
（三）情感、态度与价值观了解“科学是第一生产力”的重大意义和现代科技发展的巨大成就，勉励青少年从小爱科学、崇尚科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。
二、教学设想重点：序言的写作要求。
难点：把用语严密准确。
教学突破：四、课时安排：一课时五、教学设计（一）明确目标（二）教学流程1、情趣导入人类文明的每一次进步几乎无不浇注着血与泪、汗水和生命。
作为人类本质力量最直接最集中的体现，科学的萌生与发展无疑承载了人类文明进步的悲壮历史，记录了人类自身发展的曲折足迹。
伴随科学的发展而形成的科学精神，则深深地扎根于人类文明的现实土壤中，不断推动着人类文明向光明前进。
因此，我们从小就要作好献身科学的精神，让我们《从小就要爱科学》，今天就请同学们一起自由阅读我国著名数学家苏步青的这篇文章。
(板书课题、作者)2、课前热身背景：本文是苏步青1998年4月为《21世纪·中国少儿科技百科全书》写的序文。
全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要内容，并对该书的内容进行了高度评价，建议广大青少年爱科学，学科学。
序文：一般写在著作正文之前的文章。
有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。
也有别人写的，多介绍或评论本书内容。
本文属于后者。
序跋。
序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。
“序”一般写在书籍或文章前面（也有列在后面的，如《史记·太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。
八年级（上）参考答案二十六从小就要爱科学一、1．bó fěi áo 荼撰猕2.如火如荼：形容旺盛、热烈或激烈。
受益匪浅：得到的好处很多，很深。
3.《二十一世纪中国少儿科技百科全书》苏步清数学家祖冲之、华罗庚、陈景润4.应多介绍或评论书的内容，引起读者的阅读兴趣。
二、（一）5．强调科学知识在现代社会的重要性，号召青少年从小爱科学、学科学，并向青少年推荐《21世纪中国少儿科技百科全书》。
6．弗兰西斯〃培根；掌握自然界发展规律后就能更好使之为我们服务，克隆、纳米、转基因等技术都能不同程度的改变我们的生活。
举例不设统一答案。
7．科技知识是现代文明社会的立身之本。
示例：在二十一世纪，掌握电脑技术和掌握至少一门外语是做其他工作的基础。
8．网络全球通，克隆技术9．科研成果：纳米技术；科技精英：童弟周，威而莫特；科技知识：转基因技术（二）10．井然有序：很有条理，丝毫不乱。
天方夜谭：形容离奇而不可信的说法。
11．（1）纳米技术是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术。
（2）仿生学是根据生物学原理研制模仿生物行为的高科技产品的生物物理学的一个重要分支。
12．（1）‚仅‛是‚只有‛的意思，删掉以后，就不能突出这些机器的微小，因为‚数千个原子‛是很小很小的。
（2）‚大约‛是不确定数，如果删掉，会误认为消耗的就是那么多的ATP分子。
13．不设统一答案，言之有理即可。
二十七在太空中理家一、1．灼龈沮搓2．shǔn kǎi zhuài ǒu3．（1）陶醉（2）沮丧（3）无暇顾及4．（1）俄罗斯（2）神州（3）杨利伟、费俊龙，聂海胜等5．（1）B（2）C（3）D（4）B二、（一）6．在太空中刮胡子，第一句7．可能会阻碍防毒面具的密封，在太空中生活有许多潜在的危险8．（1）表现了生活的艰苦（2）表现了在太空中生活很痛苦（二）9．主要用途、组成部分、解决飞船一些特殊问题的措施。
10．能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件。
26从小就爱科学教案一、教学目标（一）知识与能力1、了解序言的内容、特点和写作要求。
2、了解《21世纪•屮国少儿科技白科全书》的特点和价值。
3、品析严密准确的语言。
（二）过程与方法：在阅读屮应充分发挥学生自主能动性，自己浏览序文。
可以运用圈点勾画和生疑发问读书法，或自己总结创造的学习方法。
在阅读屮，充分发挥字典、词典和图书馆的作用，合作探究，学会学习。
（三）情感、态度与价值观了解〃科学是第一生产力〃的重大意义和现代科技发展的巨大成就，勉励青少年从小爱科学、崇尚科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。
二、教学设想重点：序言的写作要求。
难点：把用语严密准确。
教学突破：四、课时安排：一课时五、教学设计（一）明确目标（二）教学流程1、情趣导入人类文明的每一次进步儿乎无不浇注着血与泪、汗水和生命。
作为人类本质力量最直接最集屮的体现，科学的萌生与发展无疑承载了人类文明进步的悲壮历史，记录了人类自身发展的曲折足迹。
伴随科学的发展而形成的科学精神，则深深地扎根于人类文明的现实土壤屮，不断推动肴人类文明向光明前进。
因此，我们从小就要作好献身科学的精神，让我们《从小就耍爱科学》，今天就请同学们一起白由阅读我国著名数学家苏步青的这篇文章。
（板书课题、作者）2、课前热身背景：本文是苏步青1998年4月为《21世纪・屮国少儿科技百科全书》写的序文。
全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要内容，并对该书的内容进行了高度评价，建议广大青少年爱科学，学科学。
序文：一般写在著作正文之前的文章。
有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。
也有别人写的，多介绍或评论本书内容。
本文属于后者。
序跋。
序也作〃叙〃或称〃引“，有如今日的〃引言〃、“前言〃。
是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。
〃序〃一般写在书籍或文章前面（也有列在后面的，如《史记•太史公自序》），列于书后的称为〃跋〃或〃后序〃。
二十六从小就要爱科学考点1字音字形易错音：着．力(zhuó) 猕．猴(mí)届．时(jiè) 遨．游(áo)拓．宽(tuò) 编撰．(zhuàn)如火如荼．(tú)受益匪．浅(fěi)易错字：盲．目繁殖．编撰．遨．游如火如荼．受益匪．浅考点2词义理解立身之本：做人的根本。
高歌猛进：形容行进中情绪高涨，斗志昂扬。
如火如荼：原比喻军容之盛。
现用来形容旺盛、热烈或激烈。
受益匪浅：得到的好处很多。
考点3概括内容1．课文是从哪些方面来谈“从小就要爱科学”的？文章首先谈“知识就是力量”，接着写“科教兴国”的决策，再谈现代科技的发展，最后写青少年是祖国的希望，应当从小就要爱科学。
2．苏步青在本文中向青少年朋友提出了怎样的希望？希望青少年朋友能以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为祖国做出新贡献。
考点4说明语言文章第一自然段中“从一定角度上看”能否删去？为什么？不能删去。
因为严格来说，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也有一定的片面性，电脑与外语的主要性质还在于工具性，而不是知识本身，更没有涉及道德品质问题。
加上“从一定角度上看”表明了对这句话是有保留地承认和肯定。
这体现了说明文语言的准确性。
基础积累1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A．网络．(luò)编撰．(zuàn)提倡．(chàng)幻．想(huàn)B．曾．经(céng) 猕．猴(mí) 翅膀．(bǎng) 遨．游(áo)C．拓．宽(tuò) 羡．慕(xiàn) 蓬勃．(pó) 闭幕．(mù)D．繁．殖(fán) 克隆．(lóng) 着．力(zháo) 届．时(jiè)2．找出下列词语中的错别字并修改。
二十六从小就要爱科学（一课时）目标预设：1、了解《21世纪•中国少儿科技百科全书》的特点和价值。
2、知道序言的内容、特点和要求。
3、明确中心，培养学生从小爱科学、学科学的习惯，帮助学生树立以建设祖国为己任的远大理想。
教学重点、教学难点：领会序言的特点和要求，了解《21世纪•中国少儿科技百科全书》的特点、价值。
课前准备：让学生了解当今科技发展的新成就，做好交流准备。
教学过程：一、创设情景，谈话导入。
科学的发展给我们的世界带来了日新月异的变化，从小养成爱科学、学科学的习惯，将是人生重要的财富。
让我们打开心灵的窗户，去领略充满奇妙的科技王国吧！二、预习检查，前提测平1、根据拼音写汉字。
Péng( ) 勃 mí( )猴 tuò( )宽编zhuaǹ( ) 如火如 tú( ) 受益fěi( )浅图文并mào( )2、填字。
本文是一篇（体裁），作者，著名，文中的观点是。
三、精讲点拨，质疑问难。
1、什么是序言？一般分为那二类？2、本序言可分为几部分？分别写了什么？（一、）（1—3）写科技知识的意义和现代科技发展的成就。
（二、）（4）说明“百科全书”的特点和意义。
（三、）勉励青少年朋友从小爱科学、学科学。
3、讨论：第一节中“电脑与外语是21世纪的通行证，对此，你是如何理解的？4、找一找：那些语句阐明了科学的意义？5、第四小节说明了“全书”怎样的形式特点？内容上的特点又如何？6、根据提示举例表达。
①科研成果（）②科技精英（）③科技知识（）7、苏步青教授是如何勉励我们青少年的？四、课堂讨论、延伸拓展。
①你看过那些科普书籍，向同学们推荐一下。
②你知道我们改革开放以来取得了那些科技新成就。
③举例说说科学技术是如何改变了我们的生活。
布置作业1、完成当堂反馈《从小就要爱科学》。
2、收集有关“科学”方面的名言警句。
教后反思。
