近代社会的曙光
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台阶上的历史:中国近现代社会的变迁一、鸦片战争的洗礼1840年,鸦片战争爆发,清朝沦为半殖民地半封建化国家。
西方列强的入侵,使中国社会矛盾加剧,人民疾苦。
然而,在这场灾难中,中国人民并未沉沦。
他们勇敢地站起来,抗争、奋进,寻求救国救民的道路。
二、戊戌变法与辛亥革命1898年,戊戌变法失败,标志着中国封建统治的挣扎。
然而,这并未阻挡历史前进的步伐。
1911年,辛亥革命爆发,推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主制度。
民主、自由的曙光照亮了中国人民的前程。
三、新文化运动的兴起1915年,新文化运动兴起,倡导“民主、科学、民生”。
这场思想大解放运动,激发了中国青年的爱国热情,为后来的五四运动奠定了基础。
四、五四运动的爆发1919年,五四运动爆发,标志着中国新民主主义革命的开始。
这场运动深刻地揭示了中国封建社会的腐朽,激发了中国人民的反抗精神。
无产阶级开始登上历史舞台,成为中国革命的主力军。
五、中国共产党的诞生1921年,中国共产党成立,为中国革命注入了新的生命力。
在中国共产党的领导下,中国人民开始了长期的革命斗争,为实现民族独立、人民解放和国家富强付出了巨大的代价。
六、新中国的成立1949年,新中国成立,中国人民从此站起来了。
经过长期的奋斗,中国人民终于推翻了三座大山,实现了民族独立、人民解放。
新中国的成立,为中国的现代化建设奠定了基础。
七、社会主义制度的建立1956年,社会主义改造完成,中国建立起社会主义制度。
在党的领导下,中国人民开始了大规模的社会主义建设。
尽管经历了无数困难,但中国人民从未放弃信仰和追求。
八、改革开放的伟大事业1978年,改革开放的开始,标志着中国社会主义事业的伟大转折。
在党的领导下,中国人民勇敢地走出了封闭和僵化,迎来了经济发展的春天。
中国经济迅速崛起,成为世界第二大经济体。
九、中国梦的实现十、展望未来站在新的历史起点上,中国人民将继续发扬伟大的民族精神,为实现中国梦而努力拼搏。
2023国开《中国近代史专题》形考任务一近代中国的历史纷繁复杂,源远流长。
自1840年鸦片战争后,中国陷入了危机四伏的境地。
在这个时期,中国政治、经济、社会等各个方面都发生了巨大的变化。
本文将从几个方面探讨近代中国的历史,以期能够提供对形考任务一的准确回答。
一、近代中国政治近代中国的政治变革极其频繁,从清朝末年到中华人民共和国的诞生,中国政治经历了多次重大转型。
其中最重要的事件之一是辛亥革命,这次革命使得清朝的统治彻底结束,中华民国迈向了历史舞台。
辛亥革命开启了中国政治变革的序幕。
在中华民国成立后,中国政治依然面临着巨大的挑战。
军阀混战、国共斗争、抗日战争等各种问题相继出现,使得政治局势动荡不安。
直到1949年,中华人民共和国的建立,中国政治才找到了一个相对稳定的轨道。
二、近代中国经济近代中国的经济发展经历了从闭关自守到开放扩大的转变。
在鸦片战争后,西方列强的侵略迫使中国政府签订了一系列不平等的条约,导致中国的经济陷入了危机。
随后,中国开始了自强运动,试图摆脱这种危机。
在自强运动的推动下,中国工业化进程逐渐启动。
洋务运动、戊戌变法等一系列改革尝试使得中国的经济得到了一定的发展。
然而,这些努力仍然无法阻止近代中国经济的低迷,在殖民地割据的影响下,中国的经济状况日益恶化。
直到1949年中华人民共和国的建立,中国经济才得以全面发展。
新中国成立后,经过多次改革开放,中国的经济开始了快速增长,逐渐崛起为世界第二大经济体。
三、近代中国社会近代中国社会面临着来自内外部的巨大冲击。
封建主义在中国的影响仍然强大,社会阶级矛盾尖锐,民众生活水平普遍较低。
同时,中国还受到了列强的侵略和殖民主义的影响,社会压力巨大。
民主革命的兴起为中国社会带来了一丝曙光。
辛亥革命和五四运动等一系列社会运动,为中国的社会变革带来了机遇。
新思潮涌动,民众积极参与社会变革,中国社会逐渐迈向了现代化。
中华人民共和国的成立彻底改变了中国社会的面貌。
)))《2020年安徽省初中学业水平考试统编教材核心素养突破一轮历史复习训练题十二》(近代社会的曙光和确立)一、选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分,在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)。
1.13.14世纪以后,西欧城市和农村都出现了新的变化。
以下示意图中①处应填()A.手工行会B.庄园经济C.圈地运动D.租地农场2.中国和意大利同是东西方的文明古国,在从中世纪到现代世界的转化过程中,意大利起了极其重要的作用。
下列与意大利有关的历史史实,对其解读正确的是()A.都形成于古代到近代的转化时期B.都对欧洲近代化产生了重要影响C.都推动了欧洲的文艺复兴运动D.都体现了欧洲古代法制的发展历程3.诗人歌德说:“我读了莎士比亚剧本第一句,我的一生都属于了他,我读完他的整部作品,就好像我过去是一个盲人,一只无形的手撑开了我的眼睛。
”这里“一只无形的手”是指()A. “君权神授”思想B. 人文主义思想C. 马克思主义思想 D. 启蒙思想4.“文艺复兴时期,人民对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为()A. 全面复兴了古代希腊罗马文化B. 几乎蔓延到了西欧所有国家C. 是资产阶级的思想解放运动D. 为法国大革命提供了思想武器5.某历史学家认为:“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。
”形成该认识的主要依据是哥伦布等人的探险活动()A. 开拓了新的贸易市场B. 使用了中国发明的指南针C. 传播了文艺复兴思想D. 打破了人类彼此隔绝的状态6. 马克思说,在16世纪和17世纪,由于地理上的发现而在商业上发生的大革命,是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。
据此可知,新航路的开辟()A. 满足了人们对黄金的需求 B. 促进了资本主义的发展C. 巩固了西班牙在欧洲的地位D. 证明了地圆学说的正确7.如图反映了1650~1900年的世界部分大洲人口所占百分比变化,以下分析正确的是()①欧洲人口所占百分比增加源于非洲黑奴的大量涌入②美洲人口所占百分比增加主要是由于移民的大量涌入③非洲人口所占百分比下降主要是由于黑奴贸易的进行④北美资本主义的发展在一定程度上促进了人口的增加A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“英国几乎有半个世纪没有平静下来直到1688年的所谓光荣革命为止,那几十年中一系列激动人心的事件构成了英国革命材料中“一系列激动人心的事件”包括()A.处死国王查理一世B.颁布《人权宣言》C.确立了君主立宪制D.创建近代工厂制度9.英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。
近代文明的曙光——文艺复兴与新航路的开辟教材分析:本课涉及到文艺复兴和新航路开辟两个问题,看似简单,但每个问题都要讲清楚来龙去脉。
文艺复兴要让学生弄清楚它的原因、表现和意义,新航路的开辟要讲清楚它开辟的原因、路线以及对世界的影响。
学情分析:所教授的九年级学生课堂学习习惯较好,从历史这一学科来看,有较好的基础,绝大多数能够配合老师,跟着老师的思路走。
但分析历史问题的能力还有欠缺。
教学目标记住文艺复兴时期早期代表人物但丁和达芬奇的名字及其代表作;掌握航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线;理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。
通过本课的学习,引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、绘画作品,培养学生对文学作品和绘画艺术的鉴赏能力;通过对文艺复兴、新航路开辟等重大事件和主要人物的评价,提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能力。
三、情感态度与价值观学习新航路开辟的历史,使学生认识到:新航路的开辟是人类对大自然的伟大斗争,新航路开辟的成功,促进了各国的交流,推动了历史发展的进程,改变了世界的面貌。
理解文艺复兴时期文艺作品所体现的反神学、反封建的精神,从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。
教学重点和难点重点:文艺复兴的主要内容和意义,新航路的开辟。
难点:文艺复兴的本质和人文主义。
教学方法:讲授法、赏析法、讨论法、角色体验法。
教学过程课前渲染:《我的太阳》刚刚我们听到的,是世界著名的意大利男高音帕瓦罗蒂的——《我的太阳》。
听到这美妙的歌声,我们的思绪就会情不自禁地驶向那个以自由、浪漫、艺术、文明著称的国度——意大利。
今天,就让我们乘着时光的隧道,首先回到14世纪前后的意大利,去了解一下发源于意大利的文艺复兴运动。
多媒体显示课题《文艺复兴与新航路的开辟》。
学生齐读课文,读完后思考问题(多媒体显示)一、近代思想的起源——文艺复兴(一)文艺复兴产生的历史背景:生答:资本主义生产关系萌芽师肯定学生的答案是对的,并且是根本原因,然后引导学生思考为什么文艺复兴首先在意大利兴起?生答(略)师:回忆“西欧城市的兴起”,在当时著名的城市中意大利最多。
北师大版历史九年级上册第三单元近代社会的曙光复习特训第1题【单选题】1992年联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航海纪念活动,“两个大陆”分别是( )A、美洲和非洲B、欧洲和美洲C、欧洲和亚洲D、亚洲和非洲【答案】:【解析】:第2题【单选题】“她(朱丽叶)面颊上的红晕会掩盖天上的星星,如同灯火在白昼下黯然失色。
”材料出自以下列哪位历史人物的作品( )A、但丁B、贝多芬C、列夫·托尔斯泰D、莎士比亚【答案】:【解析】:第3题【单选题】世界文明发展的进程由分散走向整体,从区域走向全球的历史应始于( )A、基督教的创立B、新航路的开辟C、英国资产阶级革命D、工业革命的兴起【答案】:【解析】:第4题【单选题】主题式学习是基于课程标准的一种学习方式。
下列历史事件及所反映的主题对应正确的有( )项①若把但丁、哥伦布、克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物组合在一起确定为一个学习单元,最适合的主题是近代资本主义制度的确立与发展②若把罗斯福、希特勒、纳粹党、日本军部法西斯等图片组合在一起,研究主题是经济危机的影响③若把马克思、恩格斯、列宁、斯大林,人物图片组合在一起,这组图片反映的恰当的主题是马克思主义的创立者与发展者④“冷战与美苏争霸、欧洲复兴、日本崛起、欧盟成立”。
如果要给以上知识点确立一个主题,合适的是多极格局下的世界A、1项B、2项C、3项D、4项【答案】:【解析】:第5题【单选题】学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
这里“分水岭”的含义是( )A、国际贸易中心转移到大西洋沿岸B、从封闭走向开放C、人的注意力转移到现实生活中来D、从分散走向整体【答案】:【解析】:第6题【单选题】打破以往世界各地相互孤立和隔绝局面,使世界开始连成一个整体的历史事件是( )A、新航路的开辟B、文艺复兴C、英国资产阶级革命D、启蒙运动【答案】:【解析】:第7题【单选题】美洲的原始居民被称为“印第安人”,这一称谓首先出自( )A、迪亚士B、麦哲伦C、哥伦布D、达·伽马【答案】:【解析】:第8题【单选题】历史学家哥顿说:“哥伦布是唯一的,全世界借助他著名的航行,将东方与西方两个半球连接起来,他是一位无可置疑的发现者。
对于近代的屈辱史和光辉的新时代,阐述感想关于近代的屈辱史,每个人都不会陌生。
从鸦片战争开始,中国就沦为了半殖民地半封建社会,帝国主义列强在中国不断地掠夺。
在列强的强加下,无数勤劳的中华儿女饱受其苦。
直到1949年新中国成立后,我们才真正拥有了属于自己的自由和权利。
虽然有了和平稳定的社会环境和充足经济发展的物质条件,但也面临着越来越严峻的挑战和压力。
一、近代历史是中华民族的屈辱史近代的历史,是中华民族的屈辱史。
历史往往充满了曲折,但每一次挫折后都会迎来新的曙光。
中国是一个多民族的国家,它在漫长的历史长河中经历了无数的苦难与磨难,但我们始终以自己博大的胸怀和坚定的信念,顽强地生存和发展着。
回顾百年历史,中华民族历经风风雨雨、饱经沧桑。
从鸦片战争到抗日战争以及解放战争,我们取得了胜利,但更多的是失去了自由与独立。
二、新中国70年的光辉历程从1949年10月1日开国大典到2018年中国共产党已经走过了70年的光辉历程。
这70年,也是新中国成立后人民生活水平不断提高和社会环境不断改善、中国社会政治格局和国际地位逐步提高、中国国际地位显著提高、国际影响力日益增强并且朝着更加光明的方向发展。
在这70年里,是每一个中国人实现梦想和追求光明梦想的70年。
从1949年到2018年这70年里,正是我们不断地自强不息、砥砺前行,实现民族复兴梦想和个人梦想的时代。
也正是因为我们在改革开放初期积累的宝贵经验与智慧,让我们今天能够在世界民族之林中立于不败之地;在国际地位和国际影响力不断提升、世界人民对中国好感度不断加深和国际社会对中国关注程度不断提高是我们最大的成就;因为国家不断发展壮大实力是对外部最好的回击;我们作为一个中国人作为一个生在和平年代里长大但也为国奋斗不止人应有了更多被大家认可和赞美!三、地间的新时代改革开放以来,我们国家的经济发展取得了令人瞩目的成就,社会生活水平得到大幅提高,人民安居乐业。
我们有自己生产和生活的土地和自己拥有的发展资源,我们有自己特有的文化传承。
清水县第五中学九年级历史学科导学案备写活页
课题近代社会的曙光课型预习+反馈备课者历史教研组分管领导评价_____________
学习目标书写导学案栏(要求分课时备课,一页写不完可写两页或三页)此栏一般用于归纳知识点或写达标测评
文艺复兴、新航路开辟、及对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
【自主学习】
1.文艺复兴:14-15世纪,资本主义生产方式首先在萌生。
新兴的资产阶级提倡反对神权、以人为中心的思潮,他
们(人文主义者)借助古代希腊、罗马的古典文化,开展反的文化运动,史称“文艺复兴”运动。
2.但丁和《神曲》:意大利诗人是文艺复兴的先驱。
他的名著《》揭露了教会的腐败。
3.(了解)其他文艺和科学: 15世纪文艺复兴运动向扩展,到达到高潮。
在文艺复兴取得成就的同时,近代科学兴起,
领域首先取得突破。
哥白尼提出了“”推翻了统治天文界1300多年的“地球中心说”,奠定了近代天文学的基础。
4.文艺复习的作用:文艺复兴是一场伟大的解放运动(性质)。
它冲破了封建教会的_________,焕发了人们的_________,促进了
的发展。
5.哥伦布的主要活动:1492年,在西班牙国王的资助下,率船队横渡_______,到达,开辟了通往的航路,哥
伦布以为自己到的是印度,便把当地土著居民称为__________.其实他也没有找到通往东方的新航路。
最早找到通往东方新航路的人是葡萄牙
人,他于1498年开辟了通往印度的航路。
1519-1522年,葡萄牙没落贵族奉西班牙国王之命进行了航行,用实
际行动证明了地圆学说的正确性。
6.新航路开辟的作用:新航路的开辟为西欧国家的_________________开辟了道路,有利于欧洲_____________的发展,也对
_________________________起了重要作用。
合作探究
1.怎样理解人文主义?
2.怎样理解新航路开辟的意义?
什么是资本主义生产方式?以社会化的机器大生产为物质条件、以生产资料的资本家私有制为基础、以资本剥削雇佣劳动为主要特征的社会
经济制度。
人类历史上最后一个人剥削人的生产方式
课堂检测
1、14世纪,文艺复兴首先在开始。
A 意大利
B 英国
C 法国
D 德国
2.人类从没有经历过的最伟大的、进步的变革——文艺复兴运动,其实质是
A.古代希腊、罗马文化的复兴
B.封建文化运动的兴起
C.资产阶级的文化运动
D.宗教改革
3.历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指
A.希腊罗马古典文化的复兴 B.神学文化的复兴
C.封建文化的重新兴盛D.资产阶级文化的兴起
4.恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”其含义是
A 它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来
B 它没有将古代文化古为今用
C 它没有准确揭示这场运动的实质
D 提出建立资产阶级政权的要求
5.名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量,是一部伟大的人文主义作品,主要表现在
A.达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法
B.它歌颂世俗人生,以人性反对神性,以人权反对神权,表现人性的美
C.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
D.它充分体现了神权的力量
6.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是()
A.国家和君权是上帝的创造物B.上帝的伟大是人不能企及的
C.上帝随意创造和毁灭一切D.人类可以成就伟大的事业
7.文艺复兴时期的一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。
”这主要
反映了资产阶级()
A.否定宗教信仰的思想B.倡导由开明君主执政的思想
C.追求自由平等的思想D.肯定人的价值和创造性的思想
8.下列哪一观点不符合文艺复兴时期的人文主义思想
A 人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝是完美的
B 落在人们头上的幸福或不幸取决于自己
C 神圣的种子不落在家族,而落在个人身上
D 真正的高贵并非天生的,而是自为的
9.被誉为文艺复兴的先驱,旧时代的最后一位诗人,新时代的最初一位诗人
的是()
A.但丁 B.达·芬奇 C.莎士比亚 D.哥伦布
10.新航路开辟的根本原因是
A欧洲各国商品经济的发展 B 罗盘针的使用
C 欧洲人日益膨胀的发财欲望
D 地圆学说在欧洲流行
11.美洲的原始居民被称为“印第安人”,这一称谓首先出自
A 迪亚士
B 达·伽马
C 哥伦布
D 麦哲伦
12.在15~16世纪地理大发现中,探寻到前往东方新航路的探险家有()
A.哥伦布 B.迪亚士 C.克莱武D.麦哲伦
13.密切了世界各大陆之间的联系,使世界逐渐结为一体的事件是
A 文艺复兴运动
B 新航路的开辟
C 英国资产阶级革命
D 工业革命
14.14—16世纪,欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化,被称
为“人被发现”和“世界被发现”的时代。
其中“世界被发现”是指
A.尼德兰革命 B.文艺复兴C.宗教改革 D.新航路的开辟
15.在开辟新航路的航海活动中,其共同的特点是()
①目的是掠夺财富②航海家都是西班牙人
③都有国家的支持④航海活动中都伴有殖民活动
A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④
16.文艺复兴、新航路开辟的共同作用是
A.促进了欧洲资本主义的产生 B.揭开了资产阶级革命的序幕
C.动摇了欧洲封建统治的思想基础 D.巩固了欧美资产阶级的统治
教学反思。