2020年中班六一儿童节的方案

劳动教案中班六一儿童活动方案一、活动主题。

“劳动最光荣，六一乐无穷”二、活动目标。

1. 让中班幼儿知道“六一”儿童节是自己的节日，感受节日的欢乐氛围。

2. 通过劳动活动，培养幼儿的动手能力、责任感和团队合作意识。

3. 激发幼儿热爱劳动的情感，体验劳动带来的成就感。

三、活动时间。

[具体六一当天的活动时间，例如上午9:00 11:00]四、活动地点。

幼儿园中班教室及户外操场（根据劳动活动内容而定）五、活动准备。

1. 物资准备。

适合中班幼儿使用的劳动工具，如小铲子、小水桶、抹布、扫帚、簸箕等。

各种植物种子（如向日葵种子、小青菜种子等）、小花盆若干。

制作点心的食材，如面粉、鸡蛋、糖、模具等。

六一儿童节的装饰物品，如气球、彩带等。

奖励贴纸、小奖品（如卡通橡皮擦、小本子等）。

2. 环境布置。

在教室和操场上悬挂气球、彩带，营造节日氛围。

在教室设置劳动成果展示区。

3. 知识准备。

教师提前向幼儿讲解六一儿童节的意义。

介绍一些简单的劳动知识，如植物生长需要阳光、水分和土壤等。

六、活动人员。

中班全体幼儿及教师。

七、活动过程。

# （一）活动开场（9:00 9:10）2. 教师热情地说：“小朋友们，今天是六一儿童节，是专属于你们的节日哟！今天呀，我们要一起当小小的劳动者，通过自己的劳动来庆祝这个快乐的节日，大家开不开心呀？”3. 幼儿们兴奋地回答：“开心！”# （二）劳动活动一：植物小园丁（9:10 9:40）1. 教师把幼儿带到教室的一角，那里摆放着小花盆、植物种子和小铲子等工具。

2. 教师说：“小朋友们，今天我们要变身植物小园丁啦。

我们要把这些种子种到花盆里，让它们慢慢长大。

就像爸爸妈妈照顾我们一样，我们也要照顾好小种子哦。

”3. 教师先示范如何用小铲子把土松一松，然后挖一个小坑，放入种子，再轻轻地盖上土，最后浇一点水。

4. 幼儿们分成小组，每个小组3 4人，在教师的指导下进行种植活动。

幼儿们一边劳动，一边好奇地讨论着种子什么时候会发芽。

四篇2020学校6.1儿童节活动方案-精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。

】内容如下-四篇2020学校6.1儿童节活动方案一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

二、活动内容1、幼儿表演2、互动亲子游戏三、活动过程幼儿表演：1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

幼儿中班六一儿童节教案（8篇）幼儿中班六一儿童节教案第1篇一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);2、各班为单位作好参加活动的准备四、活动内容(一)活动倡议1、目的`：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年6月1日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

A、玩游戏(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

(3)游戏内容：1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子、游戏规则：准备好七把椅子。

椅子要围成一圈。

每次参赛的人数是八、参赛者围着椅子跑。

以鼓声(或音乐)为信号。

声音一停，参赛者去抢椅子坐下。

一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。

每局下来，人数椅子数递减。

坚持到最后的人为优胜者3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。

每个易拉罐之间的距离为二十厘米。

2020 少儿园 6.1 少儿节活动方案，六一少儿节策划方案精选 5 篇六一少儿节策划方案我园决定举办一个以大手牵小手为主题的六一亲子游园活动。

整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不但能够展现少儿的才艺，还可以够经过自己和父亲母亲的智慧来进行竞赛交友，拉近和父亲母亲、爷爷奶奶的关系，培养互相的感情，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一少儿节。

一、活动主题《大手牵小手、大家同欢欣》二、活动时间20xx 年 x 月 x 日三、活动准备幕布、各种幽默的游戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播松开场音乐，让少儿感觉六一快乐的气氛2、主持人出场3、领以致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的睁开五、游园活动游戏内容( 一) 爆气球竞赛地点：小班教室前活动班级：小班资料：气球规则： 1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

( 二) 夹豆子竞赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班资料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

( 三) 游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的阻挡物参加人员：家长和少儿游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由少儿当领路人，带家长穿越阻挡，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将阻挡物拌到则必定回到起点处重新开始。

( 四) 投球竞赛准备：球数个、小框框数个参加人员：少儿、家长(4 个家庭一组 )游戏玩法：少儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时少儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时 2 分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：竞赛结果以框中的球数计算。

六一少儿节策划方案我园睁开少儿园六一亲子活动，经过活动，让小朋友知道每年 6 月 1 日是小朋友的节日，体验节日的快乐，用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机遇，提高小朋友的表现力和参加集体活动的积极性，英勇地向大家展现自我。

2024年幼儿园中班儿童节教案《六一活动方案》
教案目标：
•让幼儿了解儿童节的含义和意义
•提升幼儿的团队合作能力
•增强幼儿的创造力和想象力
教学内容：
一、儿童节简介
•通过故事、图片、视频等多种形式向幼儿介绍儿童节的由来和意义，引发幼儿的兴趣。

二、六一活动方案
1. 角色扮演
•分组让幼儿扮演不同职业的小人物，进行小故事的表演，培养幼儿表达与表演的能力。

2. 艺术创作
•提供丰富的材料，让幼儿自由创作六一主题的作品，如彩旗、手工礼物等。

3. 团队合作游戏
•设计团队合作游戏，让幼儿在游戏中体会合作的重要性，培养团队意识和配合能力。

4. 庆祝活动
•举办小型庆祝活动，邀请家长参与，为幼儿营造温馨喜庆的氛围。

教学活动安排：
•9:00-9:30：儿童节简介
•9:30-10:00：角色扮演
•10:00-10:30：艺术创作
•10:30-11:00：团队合作游戏
•11:00-11:30：庆祝活动
教学反馈：
•收集幼儿在活动中的表现，记录成长点和不足之处，为下次教学改进提供参考。

教学延伸：
•小组讨论：幼儿对儿童节的理解和感悟
•家庭作业：让幼儿与家长一起共同制作六一主题的手工作品教学总结：
通过本次六一活动方案的教学，幼儿将在欢乐的氛围中更好地理解儿童节的意义，提升合作能力和手工创作能力，培养团队精神和情感交流能力。

希望通过这次活动，让幼儿度过一个充满快乐和意义的儿童节。

2020年6.1儿童节幼儿园活动方案【最新5篇】6.1儿童节幼儿园活动方案1“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。

我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。

在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。

活动目标：在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。

活动准备：做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。

班级小主持人活动地点：“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。

“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

活动时间：20_年6月1日上午8：40——10：30分参与人员：中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长活动过程：8：40——9：20“我是小小小木匠”。

教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。

使每个家庭都有工具可以操作。

教师巡视做好指导展示工作。

9：20——9：30“我最棒”才艺展示。

要求每个家庭都有节日。

有小主持人预报节目单。

9：30——10：00观看大班时装秀。

6.1儿童节幼儿园活动方案2一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班级为单位做好参加活动的准备1)各班排练2---3个节目2)各班做好活动前的环境布置3)各班需提前为幼儿购买好服装。

3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节。

2020幼儿园六一儿童节的活动方案【5篇】通过儿童节让幼儿们拥有一个快乐的儿童节，让他们有更多表现自己机会，让他们每个人都能够得到锻炼。

以下是由小编为大家整理的“2020幼儿园六一儿童节的活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2020幼儿园六一儿童节的活动方案(一)一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(__月__前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2020年__月__日—__日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排2020年__月__日分别进行两次节目彩排.__月__日上午举行庆“六一”活动。

中班六一儿童节活动方案（精选18篇）中班六一儿童节篇1一年一度的儿童节对小孩子来说是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20__年5月26日至201年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

幼儿故事、童话剧表演赛：(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5篇精选最新六一儿童节是属于每一个孩子的节日，幼儿园作为孩子们的第二个家，应当以丰富多彩的活动来庆祝这一特殊的日子。

为了让孩子们度过一个愉快难忘的节日，我们特别为大家准备了五个精选主题活动方案。

希望能够给各位老师和孩子们提供一些灵感和指导。

一、动物王国活动目的：通过让孩子们了解与动物有关的知识，培养他们对大自然和动物的热爱与保护意识。

活动一：动物主题展览。

幼儿园的每个班级可以选择一个动物作为展览的主题，让孩子们参与制作展板，展示所选动物的特征和习性。

活动二：动物乐园。

在幼儿园的室外场地设置小型的“动物乐园”，让孩子们扮演动物园管理员和游客，在游戏中学习动物的喂养和照顾。

活动三：动物剧场。

为孩子们准备一出有关动物的小剧场表演，让他们扮演不同的动物角色，通过戏剧表演培养孩子们的表达能力和合作意识。

二、科学探索活动目的：通过科学实验和观察，培养孩子们的观察力和动手能力，并引发对科学的好奇心。

活动一：科学实验表演。

邀请专业的科学老师到校进行实验表演，让孩子们观看和参与一些简单的科学实验。

活动二：科学游戏。

准备一些简单的科学游戏，如拼图拼装、植物观察等，让孩子们在游戏中学习和探索科学知识。

活动三：科学活动展示。

每个班级可以自行选择一个科学主题，设计展台展示相关的模型和实验成果，让孩子们互相学习和交流。

三、音乐狂欢活动目的：通过音乐活动，培养孩子们的音乐感知能力和团队协作精神，激发他们对音乐的兴趣。

活动一：音乐会表演。

孩子们可以准备一些简单的歌曲和舞蹈，进行音乐会表演，使他们能够展示自己的才艺。

活动二：音乐游戏。

准备一些与音乐有关的游戏，如猜曲名、打节拍等，让孩子们在游戏中感受音乐的魅力。

活动三：音乐创作。

鼓励孩子们尝试自己编写歌曲或创作乐曲，展示他们的创造力和想象力。

四、运动竞技活动目的：通过运动活动，促进孩子们的身体发育和运动技能的提高，培养他们的团队合作和竞争精神。

中班六一儿童节教案（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的中班六一儿童节教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

中班六一儿童节教案1活动目标：1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。

2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。

3.通过参加六一环境创设，感受参与六一庆祝活动的乐趣。

4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

活动准备：有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。

活动过程：一、经验唤醒。

提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。

教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。

二、交流画法。

1.讨论：怎样把“六一”活动中，最高兴的事画下来？并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。

引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间；选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。

2.个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。

3.其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。

三、幼儿创作。

重点指导先想好画什么高兴的事情，再画出高兴的气氛。

难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。

老师帮助能力弱的幼儿构图。

四、作品展示评价。

1.展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。

自由结伴欣赏、交流。

2.幼儿评价。

介绍自己喜欢的作品，并讲讲理由，多给幼儿交流评价的机会。

3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中。

中班六一儿童节教案2活动目标：1．初步感受散文内容所表现的优美意境。

2．积极表达自己的欣赏感受，学习按散文句式进行仿编。

3．初步理解幸福的含义，知道帮助别人也是一件幸福的事。

活动准备：1．《找幸福》课件、《致爱丽丝》、《幸福拍手歌》音乐。

2．帮助幼儿理解散文的小图片、字卡。

3．小猫、大雁、青蛙、农民伯伯、妈妈挂饰若干。