2012年高考一轮复习文言文知识归纳——人教必修五

高中语文必修五文言知识归纳高中语文必修五文言知识归纳高原的风高中语文必修五文言知识高考蓝色畅想篇目：《归去来兮辞》并序、《滕王阁序》、《逍遥游》、《陈情表》《归去来兮辞》并序---陶渊明一、通假字乃瞻衡宇，载欣载奔（衡通横）景翳翳以将入（景通影）二、古今异义（1）人事尝从人事（古：人事交往今：人与人之间的关系）（2）寻寻程氏妹丧于武昌（古：不久今：寻求，追寻）（3）非觉今是而昨非（古：错误今：判断词，不是）（4）情话悦亲戚之情话（古：知心话今：男女之间表示爱情的话）（4）风波于时风波未静（古：战乱今：风浪，常用来比喻纠纷或乱子）（5）亲戚悦亲戚之情话（古：内外亲戚，包括父母兄弟今：常用于与自己有家庭婚姻或血统关系的家庭成员）（6）幼稚幼稚盈室（古：小儿今：指不成熟的做法）（7）慷慨于是怅然慷慨（古：感慨今：指大方的行为）（8）恨恨晨光之熹微（古：无奈，遗憾今：指一种情感，多为仇恨之意）（9）有事将有事于西畴（古：耕种之事今：指发生某事）三、一词多义（1）而觉今是而昨非（连词，表并列）门虽设而常关（连词，表折）时矫首而遐观（连词，表修饰）鸟飞倦而知还（连词，表承接）余之而无罪也（代词，你）而翁归（通尔，你的）人而无信，不知其可（连词，表假设，如果）（2）聊聊乘化以归尽（姑且，暂且）民不聊生（依靠）（3）夫问征夫以前路（人，n）乐夫天命复奚疑（助词）（4）故故便求之（所以）亲故多劝余为长吏（故交，朋友）（5）将田园将芜胡不归（将要）将信将疑（且，又）暂伴月将影（和，与）出郭相扶将（扶，持）将功赎罪（拿，用）王侯相宁有种乎（将领）韩信将兵，多多益善（统兵）（6）心因事顺心（心意）既自以心为形役（意志，精神之类）（7）事将有事于西畴（指耕种之事）尝从人事（指治人之事）（8）之胡为乎遑遑欲何之（往，v）求知靡途（代为长吏，代词）西方之事（助词，的）吾已往之不谏（诸位之间取消句子的独立性）悦亲戚之情话（的）之子于归（这个）学而时习之，不亦乐乎（代词，这些）（9）奚奚惆怅而独悲（为什么）乐夫天命复奚疑（什么）（10）奔载欣载奔（跑去）情在骏奔（奔丧）（11）绝请息交以绝游（断绝）率妻子邑人来此绝境（隔绝）假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡）以小舟夜泊绝壁之下（陡峭的）绝不相干（全然，绝对）（12）以既自以心为形役（介词，使、让）农人告余以春及（介词，把）引壶觞以自酌（连词，表目的）园日涉以成趣（连词，表结果）木欣欣以向荣（表修饰）以子之矛攻子之盾（用）臣之妻妾皆以美于徐公（以为，认为）家叔以余贫苦（因为）四、词类活用生生所资（生：名作动，维持）或命巾车，或棹孤舟（棹，名作动，划着）眄庭柯以怡颜（形，使动用法，使….和悦）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧（悦、乐：形，意动用法，以….为喜悦，以….为快乐）携幼入室（幼，形做名，。

文言文知识归纳〔必修5〕《归去来兮辞》知识点归纳一、找出以下句中的通假字并解释字的通假意义。

乃瞻衡宇衡，通“横〞；景翳翳以将入景，同“影〞，日光。

二、找出以下句中含古今异义的词，并解释其古今意义。

悦亲戚之情话。

亲戚，古义：指包括父母兄弟在内的内外亲属；今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员。

情话，古义：指知心话；今义：指男女间谈情说爱的话。

将有事于西畴。

有事，古义：指农事；今义：泛指事情。

既窈窕以寻壑。

窈窕，古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好。

觉今是而昨非。

是，古义：正确；今义：判断词。

非，古义：过错、错误；今义：不。

恨晨光之熹微。

恨，古义：埋怨、遗憾；今义：仇恨、怨恨。

策扶老以流憩。

扶老，古义，拐杖；今义，扶持老人。

三、找出以下句中的词的词类活用意义。

园日涉以成趣。

日：名词作状语，每天。

时矫首以遐观。

时：名词作状语，有时。

携幼入室。

幼：形容词作名词，儿童、小孩子。

乐琴书以消忧。

琴书：名词作动词，抚琴、读书。

或棹孤舟。

棹：名词作动词，划船。

策扶老以流憩。

策：名词作动词，拄着。

眄庭柯以怡颜。

怡：形容词的使动用法，使……愉快。

乐琴书以消忧。

乐：形容词的意动用法，以……为乐。

琴书：名词作动词，弹琴，读书。

悦亲戚之情话。

悦：形容词的意动用法，以……为愉快。

善万物之得时。

善：形容词的意动用法，以……为善，羡慕。

四、解释以下句中一词多义词的意义。

引：引以为流觞曲水。

疏导、引来。

引壶觞以自酌。

端起。

引而不发，跃如也。

拉弓。

相如引车避匿。

掉转。

引兵欲攻燕。

率领、引导。

秦军引而去。

避开、退却。

乘：聊乘化以归去，乐夫天命复奚疑。

顺应。

因利乘便，宰割天下。

趁着。

以区区之地，致万乘之势。

shèng 量词，古时一车四马为一乘。

牛十二，乘韦先。

四的代称。

行：善万物之得时，感吾生之行休。

将要。

君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。

行为。

汉天子，我丈人行也。

辈分。

三人行，必有我师焉。

行走。

之：悟已往之不谏。

人教版高中语文必修五文言文知识点篇一：人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一．一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。

这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置） A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。

高中语文必修五文言文知识点复习总结《鸿门宴》知识点一、通假字1、距关，毋内诸侯：距——拒，抵御，抵抗；内——纳，接纳；2、张良出，要项伯：要——邀，邀请；3、臣之不敢倍德：倍——背，背叛；4、不可不蚤自来谢项王：蚤——早；5、令将军与臣有郤：郤——隙，隔阂，嫌隙；6、沛公之参乘樊哙者也：参乘——骖乘：坐在车右担任侍卫的人；二、词类活用1、沛公欲王关中：王：大王——称王；2、范增数目：目：眼睛——使眼色；3、道芷阳间行：道：道路——取道；4、夜驰之沛公军；复夜去：夜：夜晚——连夜；5、吾得兄事之：兄：兄长——向对待兄长一样；6、常以身翼蔽：翼：翅膀——像翅膀一样；7、头发上指：上：上面——向上；8、日夜望将军至：日夜：白天和黑夜；日日夜夜；9、臣活之：活：使……活；10、沛公旦日从百余骑：从：使……从；11、素善留侯张良：善：善良——交好、友好；12、秋毫不敢有所近：近：与“远”相对——沾染、接触；三、一词多义（一）虚词“为”1、用作动词音wéi表动作：做、作为、充当、变成、成为使子婴为相表观点：认为窃为大王不取也表判断；是人方为刀俎，我为鱼肉2、用作介词表被动；为所/为……所音wéi 若属皆且为所虏表原因、涉及对象音wèi 慎毋为妇死，贵贱情何薄/谁为大王为此计者；3、用作助词句末语气，表疑问或反问音wéi 何辞为？（二）虚词“因”1、动词：沿袭、继续蒙故业，因遗策2、名词：原因、缘由于今无会因（到现在没有相会的机缘了）3、连词：表顺承，于是，就项王即日因留沛公与饮表原因，因为，由于鼠，子神也，因爱鼠，不蓄猫犬（鼠，是子神啊，因为喜欢老鼠，所以不蓄养猫狗）4、介词：凭借、条件因利趁便，宰割天下，分裂山河趁着、趁机因计沛公于坐/因招沛公出/因言曰因为、由于恩所加则思无因喜以谬赏（三）虚词“而”1、表目的：来，用来籍吏民，封府库，而待将军2、表转折：但，却今人有大功而击之3、表修饰：（地，着）臣与将军戮力而攻秦4、表修饰：（地，着）项王按剑而跽曰5、表递进：并且君子博学而日参省乎己6、表并列：而且，或不译劳苦而功高如此7、表顺承：然后，接下来拨剑切而啖之（四）实词1、举举所佩玉玦以示之者三：动词，举起、抬起；后刺史臣荣举臣秀才：动词，举荐，推荐范进中举：名词，科举考试制度戍卒叫，函谷举：动词，攻克，占领今亡亦死，举大计亦死：动词，发动杀人如不能举：副词，全、尽2、谢沛公旦日从百余骑来见项王，谢曰动词，谢罪、道歉哙拜谢，起，立而饮之动词，感谢乃令张良留谢动词，辞别张良入谢，曰“沛公不胜杯杓”动词，道歉往昔初阳岁，谢家事夫婿动词，辞别阿母谢媒人动词，推辞多谢后世人，戒之慎勿忘动词，劝诫四、重点句式（一）宾语前置1、疑问句中，疑问代词作宾语，则宾语前置1）籍何以至此；2）沛公安在？3）大王来何操？4）客何为者？（常见疑问代词：谁、何、安、奚、孰、胡）2、否定句中，代词作宾语，则宾语前置1)然而不王者，未之有也。

2012年高考一轮复习文言文知识归纳——人教必修五《归去来兮辞》一、通假字（1）乃瞻衡宇（衡，通“横”，横木）（2）曷不委心任去留（曷，通“何”，为什么）（3）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）二、古今异义1.亲戚古义：内亲外戚；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话古义：知心话；今义：男女间谈情说爱的话3.有事古义：农事；今义：指有事情4.窈窕古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好5.来者古义：未来的事情；今义：来的人6.征夫古义：行人；今义：出征的士兵7.扶老古义：手杖；今义：扶持老人8.风波古义：指战乱；今义：常用来比喻乱子9.人事古义：指做官；今义：指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10.去留古义：指生死；今义：离开留下11.寻古义：不久；今义：寻找12.交古义：交互，都；今义：常用义“交友”、“交通”等三、词类活用（一）名词的活用1.名词作状语① 园日涉以成趣名作状，每日、每天② 时矫首而遐观名作状，有时2.名词作动词① 策扶老以流憩名作动，拄着② 乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书③ 或棹孤舟名作动，划船④ 实迷途其未远名作动，误入迷途（二）动词的活用1.动词作名词①生生所资动作名，生活②审容膝之易安动作名，容膝的小屋2.动词作状语感吾生之行休动作状，将要（三）形容词的活用1.形容词作名词① 倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情② 携幼入室形作名，幼儿，儿童2.形容词作状语心惮远役形作状语，到远处。

（四）使动用法① 审容膝之易安形容词的使动用法，使……安乐② 眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快（五）意动用法① 悦亲戚之情话意动，以……为愉快② 乐琴书以消忧意动，以……为乐③ 善万物之得时形容词意动，以……为善四、一词多义1．行Xíng① 感吾生之行休《归去来兮辞》（副词，将，将要。

）② 三人行，必有我师焉《论语六则》（动词，行走。

）③ 为吾子之将行也《殽之战》（动词，离开，前往。

2012年高考一轮复习文言文知识归纳——人教必修五《陈情表》一、通假字1.夙遭闵凶（通“悯”，怜悯）2.零丁孤苦（通“伶仃”，孤独的样子）3.常在床蓐（通“褥”，草席）4.四十有四（通“又”，用在整数和余数之间）二、古今异义1.九岁不行（古：不能走路；今：不可以，不中用）2.举臣秀才（古：优秀人才；今：科举考试中最低一级考中者）3.孤苦零丁，至于成立（至于：古：直到……，到了……；今：表示达到某种程度或另提一）（成立：古：成人自立；今：（组织，机构）正式建立）4.非臣陨首所能上报（古：报答；今：向上级报告或刊登在报纸上）5.欲苟顺私情，则告诉不许（古：申诉，诉说；今：说给别人听，让人知道）6.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（古：辛酸，苦楚；今：身心劳苦）7.臣欲奉诏奔驰（古：赶快向前，奔走效力；今：车马等很快的跑）8.拜臣郎中（古：尚书部的属官；今：中医医生）9.是以区区不能废远（古：拳拳，形容自己的私情；今：数量少）10.岂敢盘桓（古：犹疑不决的样子；今：在一个地方来回走；逗留）11.除臣洗马（古：太子的属官；今：清洗马匹）12.臣之进退，实为狼狈（古：进退两难；今：狼和狈）13.寻蒙国恩（古：不久；今：寻找）三、词类活用（一）名词作状语1.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃名词作状语，一天天的2.臣不胜犬马怖惧之情名词作状语，像犬马一样3.非臣陨首所能上报名词作状语，向上（二）名词作动词1.且臣少仕伪朝名词作动词，做官2.臣少多疾病名词作动词，生病3.举臣秀才名词作动词，做秀才，为秀才4.举臣孝廉名词作动词，做孝廉，为孝廉（三）形容词作名词1.夙遭闵凶形容词作名词，忧患不幸的事2.猥以微贱形容词作名词，微贱的身份3.沐浴清化形容词作名词，清明的政治教化4.凡在故老形容词作名词，年老之人5.愿陛下矜悯愚诚形容词作名词，诚心（四）形容词作动词1.是以区区不能废远形容词作动词，远离2.则刘病日笃形容词作动词，加重（五）动词作名词臣之进退动词作名词，是否出来做官之事（六）使动用法1.臣具以表闻动词的使动用法，使……知道2.无以终余年动词的使动用法，使……结束3.保卒余年动词的使动用法，使……终了四、一词多义1.以① 臣以险衅连词，因为② 猥以微贱介词，凭借③ 臣具以表闻介词，用④ 谨拜表以闻连词，表目的⑤伏维圣朝以孝治天下介词，用⑥ 臣以供养无主连词，因为2.于① 急于星火介词，比② 是以臣尽节于陛下之日长介词，对向3.之① 外无期工强近之亲助词，的② 臣之进退助词，取消句子独立性4.少① 少多疾病年岁小② 解鞍少驻初程稍稍③ 少仕伪朝年青时④ 一时多少豪杰多少5.志① 舅夺母志志向② 听臣微志愿望③ 便扶向路，处处志之做标记④ 寻向所志标志6.应① 内无应门五尺之僮照料② 以子之矛，攻子之盾，何如？其人弗能应也回答7.婴① 夙婴疾病缠绕，被缠绕② 举婴，欲投之河婴孩8.矜① 犹蒙矜育怜惜② 不矜名节自夸③ 鉏耰棘矜矛、戟等武器的柄9.悯① 夙遭闵凶通“悯”，可忧患的事② 悯臣孤弱怜惜，悲痛10.薄① 门衰祚薄浅薄② 日薄西山迫近，靠近③ 厚古薄今轻视，看不起11.期① 会天大雨，道不通，度已失期一定的期限② 今夜半，方期我决斗某所约定，约会③ 良剑期乎断希望，要求④ 外无期功强近之亲（一周年，一整月）此指穿一周年孝服的人12.疾① 而刘夙婴疾病病（一般的生病）② 凡牧民者必知其疾痛苦，疾苦③ 寡人有疾，寡人好货缺点，毛病④ 吾疾贫富之不均，今为汝均之厌恶，憎恶⑤ 疾风知劲草迅猛，急速⑥ 嫉恶如仇厌恶，憎恶13.除① 除臣洗马授予官职②黎明即起，洒扫庭除台阶③ 攘除奸凶除掉五、特殊句式（一）判断句1.非臣陨首所能上报2.今臣亡国贱俘3.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知4.实为狼狈5.本图宦达（二）介词结构后置句1.急于星火2.是以臣尽节于陛下之日长（三）被动句1.而刘夙婴疾病（被……缠绕）2.则告诉不许（不被允许）（四）省略句1.谨拜表以闻（之，指陛下）（省宾语）2.具以表闻（之，指陛下）（省宾语）3.则告诉（上官）（上官）不许（省兼语：主语和宾语）4.除臣（为）洗马（省谓语）5.少仕（于）伪朝（省介词）（五）固定句式1.无以：没有用来……的方法。