B10 学校校长访谈提纲
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中小学校长、教师、学生采访提纲
校长:
采访问题:
1.贵校从***时候已开始实施“微课程”项目,您能谈一谈当时开展
该项目的初衷是什么?运作状况如何?是否达到了预期吗?
2.您应用微课程对于学习模式的变革方面有哪些想法?
3.您能从学校或者上层教育管理部门层面(顶层设计)谈一谈贵校
关于“微课程”项目的组织与管理吗?有哪些具体措施吗?
4.该项目在实施时碰到的最大问题、瓶颈或者说挑战有哪些?面对
遇到的问题,贵校又是如何解决的?
5.微课程在教学中的应用效果如何?
6.您能对欲开展此类项目的学校和教师提些建议吗?
教师:
希望每个学校找3-5位教师进行座谈,建议来自不同科目。
采访问题如下:
1.能谈谈您对微课程的理解吗?
2.您能从设计开发流程谈谈您做过的微课程吗?
3.您制作微课程的初衷是什么?您是如何在教学中应用它们的?应
用在课前、课中还是课后?应用效果如何?
4.设计、开发和应用过程中,您最大的困惑是什么?或者说最大的
挑战是什么?又是如何解决的?
5.就您来说,关于微课程您最希望得到哪方面的培训?
6.您能对欲开发微课程的教师提供些建议吗?
学生:
希望找3-5位学生进行座谈,建议来自不同科目。
在访谈之前,要先介绍一下微课程。
采访问题如下:
1.您在哪些课程中应用过微课程?能谈谈感想吗?
2.您认为微课程该如何应用?课前预习、课后复习?
3.您自己制作过微视频吗?若有机会,您愿意参与微课程的设计与
制作吗?
4.对于微课程的设计与应用,您想对老师和学校说些什么吗?。
大家好!今天,我们在这里举行校园访谈活动,我有幸作为校长代表学校发表讲话。
首先,我要对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢,对同学们的积极参与表示热烈的欢迎,同时也对各位来宾的光临表示诚挚的敬意。
近年来,我校秉承“立德树人”的教育理念,紧紧围绕“提高教育教学质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”这一核心目标,不断深化改革,强化管理,努力营造良好的校园文化氛围。
在此,我想与大家分享一些关于我校发展的心得体会。
一、强化师资队伍建设,提升教育教学质量教师是立校之本,兴校之源。
我校始终把师资队伍建设放在首位,通过引进优秀人才、加强教师培训、提高教师待遇等措施,努力打造一支高素质的教师队伍。
同时,我们注重教学研究,鼓励教师参与各类教学比赛和课题研究,不断提升教育教学水平。
二、深化课程改革,促进学生全面发展我校紧紧围绕国家教育改革方向,积极推进课程改革,优化课程设置,加强学科融合,培养学生的创新精神和实践能力。
我们开设了丰富多彩的选修课程,满足学生个性化发展需求,努力让每一个学生都能在校园里找到自己的兴趣和特长。
三、加强校园文化建设,培育学生核心素养校园文化是学校发展的灵魂。
我校高度重视校园文化建设,通过举办各类文体活动、社团活动,培养学生的集体荣誉感、责任感和使命感。
同时,我们注重传承中华优秀传统文化,弘扬民族精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、深化校企合作,拓宽学生就业渠道我校积极与各行各业的企业建立合作关系,为学生提供实习、就业机会。
通过校企合作,学生可以将所学知识与实践相结合,提高就业竞争力。
同时,我们鼓励学生创新创业,为学生提供创业指导和支持。
在此,我要对同学们提出几点希望:1. 坚定理想信念,树立远大目标。
希望大家牢记“立德树人”的使命,努力成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。
2. 发扬拼搏精神,勇于追求卓越。
在学习、生活和各项活动中,勇于挑战自我,不断提高自身素质。
义务教育阶段学校校长访谈提纲一、引言义务教育阶段是指我国教育中一段重要的学习阶段,学生在这个阶段从儿童逐渐变成了青少年,更加重视学习内容和学科知识的掌握。
学校校长作为学校领导者和教学管理者,对于义务教育阶段的学生教育和发展起着至关重要的作用。
今天,我们将通过校长访谈的形式来了解和探讨义务教育阶段学校校长的工作职责和工作中的经验和教训。
二、访谈提纲1.作为义务教育阶段学校校长,您肩负着哪些工作职责?2.在教学管理方面,您有哪些方法和经验是较为成功的?3.在师资队伍建设方面,您有哪些方法和经验可以分享给我们?4.在学生管理方面,您有哪些方法和经验是有效的?5.在招生与招聘方面,您有哪些方法和经验是值得分享的?6.除了以上几个方面,您认为学校校长还要具备哪些素质和能力?三、访谈内容1.校长的工作职责为了保证学校的正常运转和学生的健康成长,义务教育阶段的学校校长要肩负起以下几个主要职责:第一,领导和管理学校,制定行动计划和预算,指导教学管理和学生管理。
第二,负责安排和招聘教师,确保学校师资队伍的质量和数量。
第三,处理学生和教职员工的突发事件和矛盾冲突,维护学校的良好状态。
2.教学管理方面的经验和方法义务教育阶段学校校长要在教学管理方面做到以下几点:第一,确保教师授课质量,保障每一个学生的学习效果。
第二,根据教学计划和每个学生的特点,制定不同的教学方案和教育政策。
第三,参加相关教师培训,提高教师教学水平。
3.师资队伍建设方面的方法和经验师资队伍建设方面的工作也是非常重要的,校长应该做到以下这些方面:第一,帮助教师加强专业技能和开展教学研究。
第二,鼓励教师多上课、多带学生、多读书、多写文章,增强自己的学术热情和素质。
第三,加强师资队伍的管理和激励,提高教师的教学积极性和工作态度。
4.学生管理方面的方法和经验要想在学生管理方面取得好的效果,校长需要做到以下几点:第一,提高学生思想政治素质和道德品质,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
校长访谈采访提纲一、校长基本情况介绍1、我相信一校之长身上一定有许多骄傲吧,您能简要谈一下您所取得成绩和荣誉吗二、学校1、请您谈一谈学校的历史和发展现状2、贵校的办学特色和办学优势是什么当这么多年校长,您究竟体会到了什么3、您的办学理念和教育方针是什么4、学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置,无论是在改革与发展的实践中,还是在班子内部的运作中,都起到关键作用;因此,我们应该如何发挥好舵手的作用,带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设,凝心聚力推动发展三、老师1、您们会选择什么样的老师来推行您关于素质教育的构想呢2、对于管理一个学校,优秀的师资队伍是提高教育教学质量、打造教育教学特色的有力支撑;首先我想知道您对于教师队伍建设有哪些具体的措施或者办法,去进一步提升基层教师教学水平、道德素养您对于老师的工作要求或者工作标准是什么3、您觉得学校现在的师资力量与周边的学校相比的话处于一个什么样的水平之上呢您觉得如果老师队伍足够强大的话,您学校素质教育的教学状况又会是怎样的一番景象呢4、您对现在学校的老师教学状况还算满意吗你觉得还有哪些需要改进的地方5、教育质量是教育的生命线,也是人才培养质量的基础;在提高教育质量的问题上,我们学校近几年来取得了哪些成就,采取了哪些措施6、我想知道的是,对于小学而言,您觉得还有没有必要以如此的高标准来要求老师呢7、随着教育制度的改革,实施素质教育成为了必然趋势,以前那种“死读书”的现象已经被淘汰,冒昧的问一句,当下会不会由于素质教育而给学校的资金再来额外的压力呢您是怎么看待小学的素质教育的呢相应的这需要怎样的师资力量来去实现这个目标呢五、教育1、你认为中国目前教育的弊端是什么教育该怎么改革2、您对未来教育有什么样的展望和设想3、很多校长回到家以后是完全不一样的,请问您在生活中是一个什么样的形象对于自己的子女的教育是怎么看的六、教师风采采访提纲1、老师的基本情况及所获成就;2、老师的教学心得和教育良方;3、教师的生活风采特长等等,比如处理学生问题、家长问题、尴尬问题等4、在学校有没有碰到让您印象深刻特别感动的事情。
附件二
校长访谈采访提纲
1.请您介绍一下从事教育工作以及走上校长岗位后的从业经历,在这一过程中,有没有什么人、什么事或者是什么书,对您影响很大,进而形成了您的教育理念?有没有您十分认同的教育格言。
2.作为校长,您觉得面临的最大压力或者最大挑战是什么?您认为校长必须具备的素质有哪些,为什么?
3. 对于民办学校,鲜明的特色定位和品牌效应十分重要,您如何看待学校的这项工作。
4. 您如何理解文化在学校发展中的作用?在长期发展过程中,贵校有没有形成独特的校园文化?具体体现在哪些方面?有没有明确的一训三风(校训、校风、教风、学风)?
5. 在您的学校,您有没有给教职工提供一个为之奋斗“愿景”,您希望教师、学生在怎样一个环境中生活、学习,学校变成一个怎样的学校?“愿景”是否实现?为什么?
6.好校长就是一所好学校,校长是学校的核心,然而,一个学校的发展,也离不开教职工和学生的共同努力。
在学校管理中,您如何看待教师和学生之间的关系?二者有无先后?理由分别是什么?
7.教师的师德建设、业务建设对一个学校的教学质量、服务水平是至关重要的,您是如何看待教师队伍建设的,又是如何让教师获得职业
幸福感和成就感?
8.从业多年,在您看来,最有成就感的事情是什么?9.能不能给我们推荐几本您认为很有价值的教育类书籍。
访谈对象:校长
访谈内容:
1、某某校长或老师,你是哪个学校毕业的?什么时候参加的工作?你的个人情况及工作简历情况。
2、介绍一下你们学校概况(师资力量和教学质量)。
3、学校有多少贫困学生?采取了哪些帮扶措施?
4、幼儿园有哪些惠民政策?
5、小学有哪些惠民政策?
6、贫困户应享受哪些教育扶贫政策?
7、各项政策落实情况(含伙食补助发放情况)。
8、学生营养改善计划实施情况。
9、老师流动交流大不大?
10、你校教育扶贫存在哪些问题?有哪些困难?
11、你对贫困学生的教育管理有哪些好想法?好建议?。
对校长的访谈或咨询话题1、说说本校的办学性质、办学目标和你的管理思路。
2、简要概述本校的布局规划和校舍使用情况(应包括占地面积、教学区、办公区、生活区等大致划分;建筑面积、校舍总间数及其大致使用情况等专用教室齐全者应直叙)3、请对本校教职工的配备及使用情况作一简要说明。
县教育局对我校的配备编制为:师生比为:学科配备为:本校教师的学历合格率为100%;高于规定学历、中级职称以上教师、县级以上骨干教师分别为:我们的使用情况是:4、你校在保障教师培训方面所采取的主要措施有哪些?5、你校是如何保障开全开足国家课程的?6、你校在推进素质教育和减轻学生课业负担方面分别采取了哪些措施?7、本校在关爱特殊群体子女平等接受义务教育方面有哪些具体做法?8、你是如何评价本校教师和学生的?(对教师的评价包括德、…,方案经教代会讨论通过;对学生的评价包括1、2、3,具体操作办法是……)。
9、县教育局在上一年度为你校拨付的公用经费和配套资金各是多少?本校后勤服务人员及中心校的办公经费如何解决?10、你校的校园文化建设主题是什么?是怎样体现的?2014年3月19日对教师的培训或座谈话题1、你对本校的办学思路、管理目标、发展规划、教风校风、校训等是否知道?学校的主要制度、对教师的考核办法、奖惩方案是否通过教代会审议通过?其中对教师的考核分为哪几个部分?师德考核所占比例是多少?教师交流、支教如何实施?2、你校教职工的学历是否全部达标?教师的所学专业与所任课程是否一致?你校县级以上骨干教师都有哪些人?学校对教师的培训经费、农村和边远地区教师特殊津贴、绩效工资是否能及时解决或兑现?对家庭经济困难寄宿生的生活费补助能否及时足额发放?3、学校对规范教师的教学行为有哪些规定?阳光招生、均衡编班、均衡配备教师是怎样操作的?目前最大班容量是多少?学校教师中有无乱补课、乱收费、乱订滥印教辅资料、违规加重学生课业负担、体罚或变相体罚学生等行为?4、你校的图书室是否每天定时开放?音体美器材及科学等学科的教学仪器是否能保持常态使用?教师是否能经常运用多媒体设备进行课堂教学?5、你校学生的每天校园体育活动一小时如何开展?学生是否进行过体检和体质健康达标测试?学校或班级对学生的考试评价如何操作?对学生的考试成绩是否排名、公布?是否对所有课程的开设质量都能进行检测与分析?6、你认为本校的办学水平与其它学校是否有较大差距?等等2014年3月19日对学生的培训或座谈话题1、你校的校训、校风、学风各是什么?你熟悉“小(中)学生守则”的主要内容吗?2、你班开设有哪些课程?每周课时各几节?其中综合实践有哪些内容?校本课程有哪些门类?每天的校园体育活动(除课间操外)多长时间?你喜欢哪些运动项目?从上小学以来,学校组织过体检吗,你的体检哪些项目不达标?你班教师是否按课程表上课?你到哪些专用教室上过课,做过哪些实验?你对本班老师每天布置的课外作业量和对你的作业批改情况是否满意?为什么?本学期,你到过几次阅览室,读了哪几本书?3、你校学生的早上到校时间、午饭午休时间、下午放学时间各是几点几分?4、你觉得本校各班教师配备是否大致均衡?本班教师中有无根据学生考试成绩或是人情关系给学生排座、对学生考试成绩进行排名或公布、体罚或变相体罚学生、在校外组织学生有偿补课、要求学生到指定地点购买学习资料或乱发资料、乱收钱等现象?5、你班哪些学生是留守儿童?学校如何关爱他们?举例说明。
各学区、校(园):
近期县政府要召开校长座谈会,教育局给校长列了座谈会建议提纲及部分参考资料,请各校(园)长结合提纲精心准备。
附:校长座谈会建议提纲
一、教育管理方面
1、县、乡两级政府部门如何抓教育
2、社会各界如何关心支持教育
3、校长如何抓管理
4、教师如何抓教学
二、师资队伍方面
1、校长队伍建设(校长任免、考核、奖惩、交流等)
2、教师队伍建设(教师招考和引进、激励政策、交流调配、职称评定、考勤考核等)
三、布局调整方面
教育各阶段(高中、初中、小学、幼儿园、村学和教学点)布局是否合理,有何意见建议
四、提高教育质量方面
五、义务教育均衡发展方面
六、本校发展的成功经验、不足及今后的发展方向
七、其他方面
八、其他教育热点问题。
问:您最开心的是是什么
校长:最开心的事不仅仅只是看到我们学校的升学率是百分之多少,又提升了多少,而是看到我们的学生经过三年的努力,当他们走出我们校门的时候,各个方面都有进步,同学们的综合素质都有一个全面的提升,都拥有灿烂的笑容、阳光的心态,健康的体魄。
这是才是最开心的。
问:您最难过的事是什么
校长:自己是个幸福感比较强的人,在校工作30多年,风风雨雨,如果说比较难过的事,可能就是在是在某一特定环境或时间段里,由于外部原因,,教学质量有所下降,教学工作陷入一时困惑和低迷的时候。
不过庆幸的是,我们在低迷和困惑中很快地走出。
问:您最难忘的事是什么
校长:难忘的事情有很多。
如果说到最难忘的,还得说像在像汶川地震,奥运会,国庆60周年这样的国家重大事件和重要活动当中,老师和同学们所表现出的那种积极,热情和团结奉献的精神,他们的一颗颗无私的爱心,让人感动和难忘。
采访校长访谈稿件模板范文校长:大家好,我是XX学校的校长。
今天很高兴有机会和大家分享一下学校的一些情况和发展方向。
主持人:首先谢谢校长接受我们的采访。
我们知道您作为学校的领导,肩负着很重要的责任。
那么校长在整个学校的发展中,有哪些核心理念和目标呢?校长:首先,我认为学校的核心理念是以学生为中心,专注于学生成长和发展。
我们希望能够为学生提供一个良好的学习环境和丰富的学习资源,让他们能够全面发展并成为有担当的社会人才。
另外,对于学校的目标,我们希望能够不断提升教育水平,推进教育改革,培养具有国际竞争力的优秀人才。
主持人:那么校长能具体介绍一下学校目前的教育教学情况和发展规划吗?校长:学校目前注重提升师资队伍的素质,加强教育教学改革,推进创新教育。
我们还加强了对学生的全面素质教育,培养学生的创新意识和实践能力。
未来,我们希望能够与更多的国际教育机构合作,为学生提供更广阔的发展平台和更多机会。
主持人:听起来学校的发展前景非常广阔。
那么在未来,学校的发展方向和重点是什么呢?校长:未来学校的发展将重点注重在师资队伍的建设和教学质量的提升上。
我们还将积极推进教育教学改革和学校管理模式创新,努力为学生提供更多优质的教育资源和更好的学习环境。
主持人:非常感谢校长的分享,我们相信在校长的领导下,学校一定会取得更大的成就。
再次感谢校长接受我们的采访。
校长:谢谢大家的关注和支持,学校会继续努力,为学生打造更好的学习环境和更多的成长机会。
主持人:非常感谢校长的分享。
最后,校长您有什么话要对学生和家长们说吗?校长:我想对所有的学生和家长说,教育是一项非常重要的事业,学校会一直努力为学生提供最好的教育资源和环境。
同时,希望家长们能够与学校携手合作,共同关心和教育好每一位学生,让我们共同努力为学生成长和发展创造更加美好的明天。
主持人:非常感谢校长的精彩分享,也感谢广大家长和学生们收看我们的采访。
让我们共同期待学校未来更美好的发展和每一位学生的成长。
访谈编号:B10
义务教育阶段学校校长访谈提纲
1.您认为,学校流出教师的主要人群是哪些?他们主要去向是哪里(如调出教育系统或系
统内流向等)?原因有哪些?应采取哪些对策?教师收入是否成为吸引和稳定优秀教师的关键因素?学校在加强全面薪酬建设过程中(如工资、福利、工作成就感和发展机会、文化环境等方面)有哪些举措?在教师激励和管理工作中的成功做法和经验,面临问题或困惑以及解决对策有哪些?(如果已实行绩效工资制,请谈谈您的看法和建议!)2.您认为,“农村艰苦边远地区”的主要衡量指标应有那些,应如何进行划定和分类?如
果国家实行农村边远艰苦地区教师津补贴政策,您有哪些建议(比如应设立哪些种类的津补贴,哪些教师应该享受,按哪些指标划定津补贴的标准等)?
3.学校特岗教师的多吗?能胜任工作吗?如不能,主要因为什么?特岗教师有明确的转正
标准和转正期限吗?如果他们想留任容易吗?贵校特岗教师留任的情况怎么样?影响是否留任的主要因素是什么?
4.贵校有转到其它学校的教师吗?这些教师工作能力怎么样?都流动到什么样的地方和
学校?主要是因为什么原因?您对教师流动/城乡教师交流制度/教师轮岗制度有什么看法和建议?
(以下问题是针对寄宿制学校的)
5.学校建立之初是不是寄宿制学校?截至目前,在建设寄宿制的过程中,最佳发展期和最
低落的时期分别是什么时候?造成起伏的原因是什么?您认为当地群众送子女来寄宿的主要原因和目的是什么?近五年来住宿情况有什么变化?造成变化的原因是什么?6.学校对生活教师、食堂人员、保卫人员以及低龄寄宿学生是如何管理的?在管理过程中
有没有碰到什么困难,是怎么解决的?学校在“两免一补”、“营养餐计划”、“标准化建设”方面有什么具体的措施和困难?
7.学校能否对少数民族寄宿学生的传统文化传承起到一定作用?如果能,怎么做?如果不
能,为什么?。