可爱的动物——主题计划表

中班主题计划（十一月）可爱的动物Mid class theme project (November) lovely an imals中班主题计划（十一月）可爱的动物前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。

本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

秋游活动我们去了和平公园，见到了很多孩子们喜欢的动物，许多孩子对于动物的兴趣十分的浓厚，常常把自己知道的一些有关动物的故事等讲给好朋友听，所以我们定了这次的主题为“可爱的动物”幼儿时期对于其生活的周围环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其对于动物世界充满了好奇。

可爱的小猫、机灵的小狗，憨厚的乌龟------，在活动眼中都是非常的可爱，是他们童话世界中的人物，也是孩子们天真的世界中的一部分。

这次主题带领孩子们一起去探索动物的生活习性、生活习惯，初步认识人类与动物共存共荣，为爱护动物和维护动物生存的环境做一些力所能及的事主题目标1、引导幼儿对于一些动物的习性等进行资料的收集和探索。

2、了解一些常见动物的名称、形态初及生活习性的知识。

3、在游戏中，喜欢模仿和扮演动物的角色进行音乐、文学作品的表演，乐意用多种方式表达自己对小动物的喜欢。

主题网络我喜欢的动物跑地快、跑得慢熊猫等动物运动会乌龟和兔子可爱的动物活动名称时间活动内容环境家园共育幼儿生成可爱的动物10周小乌龟和小兔子（小乌龟看爷爷、小乌龟上山坡--）1、区域环境中增加一些表演龟兔赛跑1、希望家长能和孩子一起去收集常见的动物资料2、希望家长能让我们孩子在家饲养一些小动物3、建议家长带领幼儿去动物园走走。

11周动物运动会（快跳起来、蚂蚁行进曲---）1、在区域活动中寻找有关动物的棋2、提供有关动物的书籍。

可爱的动物主题计划表班级小七班主题背景孩子和动物之间，似乎有着天然的联系。

小班幼儿特别喜欢可爱的小动物，喜欢做扮演小动物的游戏。

千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。

孩子们总是充满了对不同种类的动物的好奇心与探索兴趣。

本主题我们将以“可爱的动物”为切入的核心经验，从幼儿常见的动物小兔子开始，通过故事、儿歌、游戏等各种不同的活动内容，来发展幼儿对常见动物生活习惯的了解，同时在这一主题中我们还将注意培养幼儿学做各种模仿动作的兴趣，了解部分动物的特征，走路的样子，知道他们的本领，从而获得丰富的感知经验，并在活动中帮助幼儿增强学习感受力。

主题目标解读小兔乖乖学本领熊的故事此站点中，我们将以幼儿感兴趣的童话故事为切入点，通过引导幼儿对文学作品的欣赏与体验，使幼儿充分感受到民间童话精彩的同时，深入体会兔子的聪明、快乐和勇敢喜爱照顾小兔，并有兴趣参加装扮活动。

“学本领”的站点中，从生活中的常见动物开始。

运用故事、儿歌、游戏等多种形式发展幼儿对动物的探索愿望，从而体会每个动物都有各自的本领，愿意学做各种模仿动作。

此站点旨在通过活动让孩子在观察、比较中接触更多富有情趣的关于“熊的故事”作品，从而引导孩子喜欢听故事，并愿意尝试用自己喜欢的方式表达感受和体验，初步构建对物体的大小进行比较和匹配的经验，从而在主题活动中获得进一步发展。

主题环境创设游戏环境：1、在区域游戏中开设相应的游戏区：娃娃家、宝宝家、兔兔照相馆、美美发屋等让孩子在游戏探索中喜爱并尝试照顾、装扮小兔；投放孩子喜欢的各种动物玩具，供孩子玩耍；为幼儿准备小兔、熊的头饰、录好《小兔乖乖》的音乐，让孩子们自由结伴做音乐游戏。

2、投放孩子喜欢的各种玩具，供孩子玩耍。

3、小书房投放自制图书《可爱的小动物》墙面布置：1、为幼儿创设相对宽松的环境，增加孩子的自信心。

2、以可爱的小兔、小鸡等孩子熟悉的动物作为主题，并以幼儿相关作品进行墙面布置。

3、自然角饲养乌龟。

可爱的动物中班主题活动教案一、主题活动目标1. 了解常见动物的外形特征、生活习性，培养对动物的兴趣。

2. 通过观察、操作、交流、分享，提高动手能力和语言表达能力。

二、主题活动内容1. 认识动物：了解各种动物的外形特征和生活习性。

2. 绘画动物：学习描绘动物的主要特征，提高绘画技能。

3. 制作动物手工作品：培养动手能力和创造力。

4. 动物故事分享：通过故事，培养同情心，学会关爱动物。

5. 环保教育：学习保护动物，爱护环境的知识和方法。

三、主题教学活动安排第一周：认识动物1. 教学活动一：动物的外形特征2. 教学活动二：动物的生活习性第二周：绘画动物1. 教学活动三：画出心中的动物2. 教学活动四：动物的外形特征描绘第三周：制作动物手工作品1. 教学活动五：制作动物手工作品2. 教学活动六：展示和分享动物手工作品第四周：动物故事分享1. 教学活动七：听动物故事，培养同情心2. 教学活动八：分享自己的动物故事第五周：环保教育1. 教学活动九：保护动物，从身边做起2. 教学活动十：爱护环境，关爱动物四、教学评价1. 观察学生在主题活动中的参与程度，了解对动物的认识和关爱程度。

2. 评价学生在绘画、制作手工等实践活动中的表现，提高动手能力和创造力。

3. 通过学生分享动物故事，了解其同情心和关爱动物的情感。

五、教学资源1. 动物图片、视频等教学资源。

2. 绘画、制作手工材料。

3. 动物故事书籍、视频等资源。

4. 环保教育相关资料。

六、主题活动教学活动详细计划第六周：认识动物（续）1. 教学活动十一：动物的栖息环境教学目标：让幼儿了解不同动物的生活环境，培养其对动物生活的兴趣。

教学内容：通过图片、视频等方式介绍动物的栖息环境。

教学方法：观察、讨论、问答。

2. 教学活动十二：动物的家园教学目标：让幼儿知道动物需要一个安全、适宜的家。

教学内容：通过故事、游戏等方式让幼儿理解动物对家园的需求。

教学方法：讲述、游戏、角色扮演。

中班主题计划（十一月）可爱的动物可爱的动物主题来源秋游活动我们去了和平公园，见到了许多孩子们喜爱的动物，很多孩子对于动物的爱好非常的深厚，经常把自己知道的一些有关动物的故事等讲给好伴侣听，所以我们定了这次的主题为"可爱的动物'幼儿时期对于其生活的四周环境有着非常深厚的探究爱好，尤其对于动物世界布满了奇怪。

可爱的小猫、机智的小狗，忠厚的乌龟------，在活动眼中都是特别的可爱，是他们童话世界中的人物，也是孩子们天真的世界中的一部分。

这次主题带领孩子们一起去探究动物的生活习性、生活习惯，初步熟悉人类与动物共存共荣，为爱惜动物和维护动物生存的环境做一些力所能及的事主题目标1、引导幼儿对于一些动物的习性等进行资料的收集和探究。

2、了解一些常见动物的名称、形态初及生活习性的学问。

3、在嬉戏中，喜爱仿照和扮演动物的角色进行音乐、文学作品的表演，愿意用多种方式表达自己对小动物的喜爱。

主题网络我喜爱的动物跑地快、跑得慢熊猫等动物运动会乌龟和兔子可爱的动物活动名称时间活动内容环境家园共育幼儿生成可爱的动物10周小乌龟和小兔子（小乌龟看爷爷、小乌龟上山坡--）1、区域环境中增加一些表演龟兔赛跑1、盼望家长能和孩子一起去收集常见的动物资料2、盼望家长能让我们孩子在家饲养一些小动物3、建议家长带领幼儿去动物园走走。

11周动物运动会（快跳起来、蚂蚁行进曲---）1、在区域活动中查找有关动物的棋2、供应有关动物的书籍。

12周我喜爱的动物（熊猫、动物聚会等）1、引导孩子进行自己喜爱的动物资料的收集2、区域活动中供应各种材料，供幼儿表演13周我国的珍惜动物（大熊猫、华南虎等1、带领幼儿收集我国珍惜动物的资料2、引导幼儿做一些爱护环境的力所能及的事方案的调整。

《可爱的动物》主题计划1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。

2、喜爱小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。

3、初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物相互依存的关系。

4、学习用连贯的语言表达自己对某种动物的认识和情感。

5、懂得故事中有趣的情节，知道自然界有各种各样的动物，不同动物的家是不一样的。

6、巩固对5以内数量的认识；学习比较5以内数量的多、少，初步感知5以内数与数之间的关系。

7、愉快的感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。

8、了解不同动物的外形，能用泥塑的方式大胆地表现不同动物的主要外形特征。

请您配合1、让幼儿收集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。

2、发动家长和孩子一起饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。

3、利用社区资源，与附近的农村、动物园和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系，设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。

第十五周工作计划12月8日-12月12日冬季幼儿保健知识进入冬季，天气寒冷，气候干燥，是感冒的好发季节，所以家长和幼儿园更要注意保护孩子的健康，防止感冒等呼吸道疾病的发生和流行。

一、合理饮食合理饮食能增强幼儿机体的抗病和耐寒能力。

俗话说“鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安”。

中医认为，鱼、蟹、虾和肥肉等荤腥、油腻食物，可能助湿生痰，有的还可能引起过敏反应，加重病情。

辣椒、胡椒生姜等辛辣之品，对呼吸道有刺激作用，是咳嗽加重，要注意避免。

要多补充含蛋氨酸和无机盐的食物，进入冬季，天气寒冷，气候干燥，是感冒的好发季节，所以家长和幼儿园更要注意保护孩子的健康，防止感冒等呼吸道疾病的发生和流行。

一、合理饮食合理饮食能增强幼儿机体的抗病和耐寒能力。

俗话说“鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安”。

中医认为，鱼、蟹、虾和肥肉等荤腥、油腻食物，可能助湿生痰，有的还可能引起过敏反应，加重病情。

主题活动：可爱的动物一、教学内容主题活动：可爱的动物教学内容：1. 动物的分类：介绍动物的分类方法，让学生了解不同种类的动物，并能够正确归类。

2. 动物的特征：介绍动物的基本特征，如脊椎动物和无脊椎动物的区别，以及动物的运动、感知、摄食等生理功能。

3. 动物的栖息地：介绍不同动物的栖息地类型，以及它们适应栖息地的特点。

4. 动物的繁殖：介绍动物的繁殖方式，如卵生、胎生等，并让学生了解动物的亲子关系和育雏行为。

5. 保护动物：教育学生关爱动物，保护动物的重要性，以及如何参与到动物保护行动中去。

二、教学目标1. 学生能够了解和认识不同种类的动物，并能够正确归类。

2. 学生能够描述动物的特征和习性，提高观察和表达能力。

3. 学生能够了解动物的栖息地类型和适应特点，培养对生态环境的关注。

4. 学生能够了解动物的繁殖方式，并认识到保护动物的重要性。

5. 学生能够参与到动物保护行动中去，培养责任感和关爱动物的意识。

三、教学难点与重点重点：学生能够正确归类动物，描述动物的特征和习性，了解动物的栖息地类型和适应特点。

难点：学生能够理解动物的繁殖方式，以及保护动物的重要性。

四、教具与学具准备教具：图片、视频、PPT、动物标本等。

学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 引入：通过展示可爱的动物图片或视频，激发学生的兴趣，引导学生关注动物的特点和习性。

2. 分类：让学生观察不同种类的动物，引导他们根据特征进行分类，并解释分类的依据。

3. 特征描述：让学生观察和描述动物的特征，如体型、颜色、运动方式等，提高学生的观察和表达能力。

4. 栖息地探究：让学生了解不同动物的栖息地类型，以及它们适应栖息地的特点，培养对生态环境的关注。

5. 繁殖方式：让学生了解动物的繁殖方式，如卵生、胎生等，并认识到保护动物的重要性。

6. 实践活动：学生分组进行动物保护行动的设计和实施，如制作保护动物的标语、举办动物保护讲座等。

六、板书设计板书设计：动物的分类脊椎动物无脊椎动物动物的特征体型、颜色、运动方式等动物的栖息地森林、草原、水域等动物的繁殖卵生、胎生等保护动物关爱动物保护生态环境七、作业设计作业题目：1. 根据所学内容，画出自己最喜欢的动物，并写上它的特征和习性。

中班主题五《可爱的动物》计划中班上学期主题五：可爱的动物2016年11月21日——2016年12月9日）XXXXXX一、主题背景：动物是孩子们的朋友，千奇百怪、活泼可爱的动物，给了孩子们极高的兴趣。

在孩子们的心中，世界有趣又神秘。

每当与孩子们谈起小动物，他们异常的兴奋，总是你一言我一句地讲着自己所知道的动物。

而如何让幼儿真正地了解动物，走近动物世界则是我们教师所应考虑的问题。

为了满足孩子们的求知欲望，进一步了解小动物的生活性，知道动物是我们人类的朋友。

我们开展了《可爱的动物》主题活动。

在活动中，我们以多种形式，通过不同的途径让幼儿去感知和体验，引领他们走进动物世界、结识各种动物、了解动物的有趣之处、探索动物的生活性、生活惯，知道动物与人类的依存关系，激发幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验动物的生活、聆听动物的声音，探索动物的秘密，从而融入动物世界，成为动物的好朋友。

二、主题总目标：表一原来的主题目标审议后的主题目标1.了解常见植物的名称、形状特征和生1.了解常见植物的名称、特性和性，活性，初步了解自然界中人与植物、对了解和探究植物产生乐趣。

植物与植物、植物与植物间相互依存的2.喜爱小植物，乐意参与饲养活动，知关系。

道植物是人类的朋友，萌发喜爱和保护2.能用多种方式表达自己对植物的认植物的情感。

识。

3.初步了解自然界中人与植物、植物与 3.知道植物是人类的好朋友，萌发喜爱植物、植物与植物间相互依存的关系。

和保护植物的情感。

4.学做器械操。

研究拿放器械的常规。

5.能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。

研究5以内的序数。

6.愉快地感受音乐，并继续研究用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的康乐。

三、主题活动：表二原来的主题活动第一周语言：小蛋壳音乐：小白兔和大黑熊健康：大公鸡早早起美术：五彩蛋社会：我知道的植物科学：植物找家数学：给图形做标记体育：小鸭小鸭美文：快乐第二周语言：七彩虾体育：救小羊社会：坐轮椅的兔兔数学：数一数，比一比美术：美丽的热带鱼科学：各种百般的鱼音乐：水族馆线索二：喜欢动物1.健康《鸡蛋宝宝总动员》2.体育《救小羊》3.科学《有趣的螃蟹》4.美术《美丽的热带鱼》5.美文《捉迷藏》6.社会《各种百般的鱼》7.音乐《水族馆》审议后的主题线索线索一：认识植物1.健康《十只小猫咪》2.体育《帮小动物盖房子》3.科学《动物找家》4.美术《五彩蛋》5.美文《快乐》6.社会《我知道的植物》7.音乐《小白兔和大黑熊》8.语言《小蛋壳》9.数学《分图形》健康：十只小猫咪美文：搬过来搬过去第三周体育：帮小植物盖房子美术：大熊猫数学：量布做围巾科学：植物怎样过冬语言：植物谜语健康：植物诊所音乐：康乐的植物园社会：十二生肖选拔会美文：小花籽找快乐四、主题实施路径1、路径一：活动安排主题开展线索线索一：认识动物相关活动8.语言《数脚》9.数学《数物拼板（一）》线索三：保护植物1.健康《动物诊所》2.体育《赶鸭子》3.美术《热闹的植物园》4.美文《小花籽找快乐》5.社会《猜猜我是谁》6.音乐《打喷嚏的小老鼠》7.语言《植物谜语》8.数学<植物拼板（二）》9.科学《我们的国宝——熊猫》一日渗透日常渗透：十只小猫咪（健康）帮小植物盖房子（体育）我知道的植物（社会）1.在一些糊口的过渡环节，如餐前准备、散步、下午离园等时段组织幼儿说说自己喜欢的动物。

可爱的动物中班主题活动教案一、主题活动目标1. 了解常见的小动物的特点和习性，知道它们对人类生活的作用。

2. 培养幼儿热爱动物、保护动物的情感。

3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。

4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。

二、主题活动内容1. 认识小动物：活动导入，介绍小动物的特点和习性。

2. 手工制作：学习制作小动物手工作品，发展幼儿的动手能力。

3. 动物故事：讲述关于小动物的故事，培养幼儿的倾听和表达能力。

4. 动物歌曲：学习动物歌曲，培养幼儿的音乐节奏感。

5. 动物运动会：组织动物运动会，发展幼儿的团队合作精神。

三、主题活动安排第一周：认识小动物1. 导入：介绍小动物的特点和习性。

2. 手工制作：制作小动物手工作品。

第二周：动物故事1. 讲述关于小动物的故事。

2. 幼儿分享自己喜欢的动物故事。

第三周：动物歌曲1. 学习动物歌曲。

2. 组织幼儿进行歌曲表演。

第四周：动物运动会1. 组织动物运动会，发展幼儿团队合作精神。

2. 总结活动，颁发奖品。

四、教学资源准备1. 小动物图片、视频等教学资源。

2. 手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水等。

3. 动物故事书籍。

4. 音乐播放设备。

五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对小动物的认识和喜爱程度。

2. 评价幼儿在手工制作、故事分享、歌曲表演等方面的表现。

3. 通过家长座谈会，了解幼儿在家庭中对动物的关注和保护意识。

4. 结合幼儿的日常行为，评价他们关爱动物、尊重生命的情感和态度。

六、主题活动延伸活动1. 家庭作业：请家长协助，让幼儿在家中观察一种动物的生活习性，并记录下来。

2. 社区活动：组织幼儿参观动物园或宠物店，加深对动物的了解。

七、主题活动注意事项1. 在活动过程中，确保幼儿的安全。

3. 关注幼儿的个别差异，给予个别辅导和指导。

八、主题活动家长通知尊敬的家长：您好！我班将开展“可爱的动物”主题活动，为了让幼儿更好地了解动物，我们诚挚地邀请您参与活动。

中班主题五《可爱的动物》计划在中班上学期的主题活动中，我们选择了“可爱的动物”作为主题。

动物是孩子们最好的朋友，他们活泼可爱，形态各异，给孩子们带来了极大的兴趣。

我们希望通过这个主题活动，帮助孩子们更好地了解动物，走进动物世界，结识各种动物，了解它们的性和生活惯，同时也知道动物与人类之间的依存关系，从而激发孩子们对动物的兴趣和热爱。

我们的主题目标是让孩子们初步了解常见动物的名称、特性和性，知道动物与人类之间的关系，并萌发喜爱和保护动物的情感。

我们希望孩子们能够用多种方式表达自己对动物的认识和情感，喜爱小动物，乐意参与饲养活动，成为动物的好朋友。

在主题活动中，我们通过多种形式和途径让孩子们去感知和体验动物世界，包括语言、音乐、健康、美术、社会、科学、数学和体育等方面。

我们的活动内容包括了鸡蛋宝宝总动员、救小羊、有趣的螃蟹、美丽的热带鱼、捉迷藏、各种各样的鱼和水族馆等。

通过这些活动，孩子们能够更好地认识动物，了解它们的生活性和特点，并且能够用自己的方式表达对动物的喜爱和情感。

我们希望这个主题活动能够让孩子们更加热爱动物，保护动物，成为动物的好朋友。

1.在美工区提供各种纸砖积木，让幼儿自由发挥想象，拼搭出自己心中的作品，体验成功的快乐。

2.利用各种颜色或形状间隔的材料，让幼儿在建构区搭建围墙、栏杆等建筑物。

3.在建造区提供各类积木、插塑、废旧材料（如盒子、塑料管、瓶子、木头、易拉罐等），让幼儿与同伴合作搭建“小动物的家园”。

4.在语言区提供各种动物书籍和图片供幼儿选择阅读，让他们了解有关动物的知识，要求幼儿安静的看图书。

5.在表演区提供面具、服装、手偶等道具，并将主题活动中的音乐增加到梦想舞台中，让幼儿根据歌曲内容与同伴表演，鼓励幼儿在表演中对动物的动作和表情进行创编。

6.在活动区，让幼儿制作“彩蛋”，发挥想象给蛋进行装饰；剪贴、撕贴简单的动物，用线条、图案装饰动物；用彩泥制作“我喜欢的动物”等。

7.在智力开发区提供动物拼图、七巧板、迷宫等游戏，让幼儿动手动脑，开发智力。

可爱的动物中班主题活动教案一、主题活动目标：1. 了解各种动物的特点，培养幼儿对动物的兴趣。

2. 提高幼儿的观察力、想象力和创造力，发展语言表达能力。

3. 培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。

二、主题活动内容：1. 认识动物：学习各种动物的名称、特征和生活习性。

2. 动物游戏：通过角色扮演、故事讲述等形式，让幼儿体验动物的生活。

3. 动物手工：制作动物手工作品，培养幼儿的动手能力。

4. 动物歌曲：学唱动物歌曲，培养幼儿的音乐节奏感。

5. 动物环保：教育幼儿关爱动物，保护生态环境。

三、主题活动安排：1. 第一周：认识动物（鸟类、哺乳动物）2. 第二周：动物游戏（鸟类、哺乳动物）3. 第三周：动物手工（鸟类、哺乳动物）4. 第四周：动物歌曲（鸟类、哺乳动物）5. 第五周：动物环保教育四、教学资源准备：1. 动物图片、卡片、视频等资料。

2. 动物手工作品材料。

3. 动物歌曲音频资料。

4. 环境保护相关资料。

五、教学评价：1. 观察幼儿在主题活动中的参与程度，了解他们对动物的兴趣和认识程度。

2. 评估幼儿在手工制作、歌曲演唱等方面的表现，锻炼他们的动手能力和音乐素养。

3. 调查幼儿对环境保护的认识和行为，培养他们的环保意识。

4. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地指导幼儿成长。

六、主题活动六：走进动物园目标：让幼儿直观地认识和了解动物园中的各种动物，增进对动物的兴趣。

内容：参观动物园，观察各种动物的生活习性和外形特征。

安排：组织幼儿参观动物园，由老师或动物园工作人员讲解动物知识。

资源准备：动物园门票、观察记录表、画笔、彩泥等。

评价：观察幼儿在参观过程中的兴趣和参与程度，了解他们对动物的认识。

七、主题活动七：可爱的昆虫目标：让幼儿认识和了解昆虫的特点，培养幼儿对昆虫的兴趣。

内容：学习昆虫的名称、特征和生活习性，制作昆虫手工作品。

安排：1. 学习昆虫知识，观察昆虫图片，了解昆虫的特点。

2. 制作昆虫手工作品，培养幼儿的动手能力。