主动拒绝不良诱惑

课题拒绝不良诱惑课型新授课时 1 教学模式小组讨论、分享教学目标知识目标：了解各种不良诱惑的危害及《预防未成年人犯罪法》的相关规定；初步掌握抵制不良诱惑的方法和途径并在日常生活中加以运用。

能力目标：能够辨别身边的各种不良诱惑及其危害,自觉约束和控制自己的欲望和冲动,拒绝不良诱惑。

情感、态度、价值观认识不良诱惑的危害,自觉抵制不良诱惑,过健康而有意义的生活。

教学重点危险的诱惑1、青少年易受不良诱惑2、危害及其能引诱人的原因（1）危害（2）能引诱人的原因3、《预防未成年人犯罪法》的相关规定。

教学难点拒绝诱惑拒绝不良诱惑方法：（1）认识不良诱惑的后果——远离不良诱惑,远离容易滋生不良现象的场所（2）控制自己的欲望和冲动（3）学会拒绝不良诱惑,并与不良诱惑做斗争（4）遵守道德规范、法律法规和校纪校规等教学内容及过程热身游戏：言不由衷方法：教师发出各种指令：向上,学生则往下看,举起右手,学生就举左手……最后教师可以往后看,学生就全体往前看,就是就可以宣布上课。

目的：引起学生注意,集中精神上课。

导入一、问题探究（一）、用故事导入新课1、心理学家曾做过一个有趣的实验。

他发给儿童一些精美的糖果,并告诉他们,谁能在他回来之前不吃糖果,将会得到更多的糖果。

之后,他便躲在屋外观察……问题：请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何？2、学生讨论、分享（二）、学生讨论——我们身边的诱惑（三）、案例讨论：一：一个同学特别崇拜篮球明星,每次路过报刊亭时总是忍不住要买一本篮球杂志,而上课的时候更是忍不住要看。

虽然老师不断地提醒他,甚至几次没收了他的杂志,但是这个同学始终无法抵御篮球杂志的诱惑。

二：有的同学在家里学习时总是坐不住,电视对他有诱惑,零食对他也有诱惑。

如何抵制这些诱惑呢？三：现在,手机拥有群体呈低龄化趋势,通过手机传播的黄色短信会严重危害青少年的身心健康。

重庆有一个 16岁的少年受了黄色短信的毒害,因强奸未遂而被学校开除。

拒绝不良诱惑的方法在现代社会，我们每天都会面对各种各样的诱惑，有些诱惑可能对我们的身心健康造成负面影响。

因此，学会拒绝不良诱惑是非常重要的。

下面我将分享一些拒绝不良诱惑的方法，希望能够帮助大家更好地保护自己。

首先，了解诱惑的本质是非常重要的。

诱惑往往会让我们产生一种即刻的快感，但这种快感往往是短暂的，而付出的代价却可能是长期的。

因此，当面对诱惑时，我们需要理性地思考，不要被眼前的诱惑所迷惑，而是要清醒地认识到诱惑背后可能存在的风险和危害。

其次，树立正确的人生观和价值观也是拒绝不良诱惑的重要方法之一。

当我们对自己的人生目标和价值观有清晰的认识时，就会更容易拒绝那些与自己的目标和价值观不符的诱惑。

因此，我们需要不断提升自己的人生素养，树立正确的人生观和价值观，这样才能更好地抵制外界的诱惑。

另外，寻找适当的心理支持也是拒绝不良诱惑的重要方法之一。

当我们面对强烈的诱惑时，往往会感到无助和焦虑，这时候我们需要寻找适当的心理支持，可以是家人、朋友或者心理咨询师等。

他们可以给予我们鼓励和支持，帮助我们更好地面对诱惑，坚守自己的底线。

此外，培养健康的生活方式也是拒绝不良诱惑的重要方法之一。

当我们的身心状态良好时，就会更容易拒绝各种诱惑。

因此，我们需要保持良好的作息习惯，保持适当的运动和饮食习惯，这样才能保持良好的身心状态，更好地抵制诱惑的侵袭。

最后，建立良好的社交圈子也是拒绝不良诱惑的重要方法之一。

当我们身边的朋友和同事都是有正能量的人时，我们就会受到他们的影响，更容易做出正确的选择。

因此，我们需要选择与那些积极向上、有正能量的人交往，建立良好的社交圈子，这样才能更好地抵御不良诱惑的侵袭。

总之，拒绝不良诱惑是一项需要长期坚持的工作，我们需要不断提升自己的认知能力和心理素质，才能更好地抵制各种诱惑的侵袭。

希望大家能够通过以上方法，更好地保护自己，远离不良诱惑的侵袭。

3《主动拒绝烟酒和毒品》（教案）一、教学目标1.了解烟、酒、毒品对身体的危害。

2.学会如何拒绝烟、酒、毒品。

3.培养学生坚定的拒绝不良诱惑的意识和能力。

二、教学内容1.烟、酒、毒品的危害。

2.拒绝烟、酒、毒品的方法。

三、教学重点和难点1.教学重点：烟、酒、毒品对身体的危害，拒绝烟、酒、毒品的方法。

2.教学难点：如何让学生更深入地理解拒绝烟、酒、毒品的重要性和方法。

四、教学方法1.讲授法：介绍烟、酒、毒品的危害和拒绝方法，通过讲解让学生了解知识点。

2.案例分析法：通过案例分析让学生更深入地理解拒绝烟、酒、毒品的重要性和方法。

五、教学过程A. 导入新课教师介绍本节课的教学内容，引发学生对本节课的兴趣。

B. 烟、酒、毒品的危害1.介绍烟、酒、毒品的危害，让学生了解这些不良物质可以对身体造成的危害。

2.向学生介绍比较常见的酒、烟、毒品，让他们了解不良物质的形态。

3.向学生传递这样的直觉印象：烟、酒、毒品是对身体有害的东西，人要学会拒绝。

C. 拒绝烟、酒、毒品的方法1.向学生介绍常用的拒绝方法，包括说“不”、找借口、走开等。

2.介绍一些具体案例，让学生理解如何根据具体情况选择不同的拒绝方法。

3.进一步让学生理解拒绝不良诱惑的重要性和正确拒绝的方式方法。

D. 形成知识结构1.教师带领学生回顾本节课所学的内容，并进行总结归纳。

2.让学生形成完整的知识结构，理解它们在身体健康和人际交往等领域中的作用。

3.教师开展一系列练习，巩固本节学习的内容。

六、课后作业1.请学生总结并整理本节课中所学到的内容。

2.结合学校周围情况，自己设计一组针对不良诱惑的拒绝方法。

3.整理出设计方案，并和同伴们讨论应对不良诱惑的相关策略。

七、教学总结本节课主要介绍了烟、酒、毒品对身体的危害和拒绝烟、酒、毒品的方法。

通过案例分析和教师讲解，学生更加深入地理解了这些问题的重要性和方式方法，培养了学生坚定的拒绝不良诱惑的意识和能力。

学会正确处理物质诱惑拒绝不良诱惑近年来，随着社会的发展和经济的繁荣，我们生活的环境愈加丰富多样，这无疑为我们带来了更多的物质诱惑。

当面对这些物质诱惑时，我们应该学会正确地处理，坚决拒绝不良的诱惑。

首先，我们应该认识到物质诱惑可能给我们带来的负面影响。

许多不良的物质诱惑，比如过度消费、沉迷网络游戏、不良娱乐等，都会浪费我们的财富、时间和精力，更严重的还会对我们的身心健康造成伤害。

因此，我们应该从根本上认识到这些不良诱惑的危害性，以免陷入其中。

其次，我们需要树立正确的价值观。

物质诱惑往往源于我们内心的欲望，只有树立正确的价值观，才能在感性的冲动面前保持清醒。

我们应该明确自己的目标和追求，明白什么是真正重要的，什么是过度的享受。

只有这样，我们才能排除杂念，拒绝不良的诱惑。

此外，我们还应该学会控制自己的欲望。

要实现这一点，我们首先需要提高自己的自律能力。

通过合理规划生活，制定明确的目标和计划，并坚持执行，可以帮助我们克制物质诱惑。

另外，养成良好的习惯也是重要的一步。

比如，每次面对物质诱惑，我们可以先深呼吸、数数十秒钟，从而使自己冷静下来，消除冲动的欲望。

在日常生活中，我们还可以寻找替代品来满足我们的物质欲望。

比如，如果我们渴望购买某件昂贵的物品，我们可以先考虑是否有合适的替代品，或者考虑一下自己真正需要这个物品吗？另外，我们可以通过充实自己的生活，寻找到其他更有意义的方式来满足心灵的需求，比如进行体育锻炼、读书、参加志愿活动等。

最后，我们还应该学会拒绝不良的诱惑。

有时候，我们面对不良诱惑可能会感到很无奈，但我们要坚信，每一次的拒绝都是对自己负责的表现。

当我们遭遇不良诱惑时，可以通过坚定地说“不”来拒绝，或者寻求他人的帮助和支持。

此外，我们也可以找到合适的借口来回绝不良的诱惑，比如保持良好的健康习惯，提前制定计划等等。

学会正确处理物质诱惑、拒绝不良的诱惑是我们每个人都需要掌握的重要技能。

通过认识物质诱惑的危害性，树立正确的价值观，掌握自我控制的方法，找到合适的替代品，以及学会拒绝不良诱惑，我们能够更好地保护自己，远离诱惑的陷阱，更好地实现自身的价值和目标。

拒绝不良诱惑演讲稿尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“拒绝不良诱惑”。

在我们的生活中，我们时常会面临各种各样的诱惑，这些诱惑往往会对我们造成不良的影响。

因此，我们需要学会拒绝不良诱惑，保持良好的心态和行为。

首先，我想谈谈对于不良诱惑的定义。

不良诱惑是指那些引诱人们做出不正确、不道德或不负责任行为的因素或力量。

它们可以是来自社会环境、媒体传播、同伴之间的影响以及个人内心的欲望等。

不良诱惑会对我们的品德、行为和心理产生极大的负面影响。

不良诱惑有时会以迷人的外观和诱人的承诺包装起来，让我们不经意间陷入其中。

比如，社交媒体成瘾是现代社会年轻人常常面临的一个不良诱惑。

它以与他人保持联系、获取信息和获取认同感等为名，吸引年轻人沉迷其中，浪费大量时间和精力。

然而，我们需要认识到，在沉迷于社交媒体中，我们可能会失去对于真实生活的控制，无法集中精力学习和实现自己的目标。

此外，不良诱惑还包括各种不良行为，比如吸烟、酗酒和赌博等。

这些不良行为看似可以带来放松和快乐，但实际上会严重损害我们的身体健康和社会形象。

吸烟和酗酒不仅对我们的呼吸系统和肝脏造成伤害，还容易在社交场合给人留下负面印象。

赌博则可能使我们背负沉重的经济负担，甚至滑向犯罪的深渊。

那么，我们如何才能拒绝这些不良诱惑呢？首先，我们需要树立正确的价值观。

我们要知道什么是真正重要的，例如个人健康、家庭和友谊的重要性，以及正确行为的价值。

通过培养正确的价值观，我们能够更好地判断什么是对自己和他人有利的。

其次，我们还需要培养良好的意志力。

意志力是我们抵制诱惑的关键。

我们可以通过锻炼自己的意志力，比如合理的时间分配、制定计划和坚持自己的决策，来增强我们的抵制不良诱惑的能力。

同时，我们还可以借助家人和朋友的支持，互相监督和鼓励，帮助我们战胜不良诱惑。

此外，我们还可以提升自己的信息素养。

了解社交媒体、吸烟、酗酒和赌博等不良诱惑背后的真相和危害，有助于我们增强警觉性。

抗拒诱惑的心得体会500字
抗拒诱惑，可以说是一种勇气和智慧的结合，它可以让我们主动控制自己的言行，不受外界影响地坚守自己的信仰和底线。

抗拒诱惑，首先要有坚强的自律，去依据自己的价值观，对导致自己违背底线的冲动说“不”，这是一种可耻的表现，但也是一种必要的行为。

其次，要有清晰明确的道德标准，让自己在所有的决定上能够明确原则，辨明是非，做出适当的取舍。

此外，要学会理性思考，当遇到诱惑时，就客观正确的分析问题，反思自己，确定是否应该付出代价就达成自己的目标，或者自己的想法可能有更好的解决办法，从而作出正确的选择。

最后，要学会克服自己的弱点，坚持不懈的磨练自己的意志，不断提升自己的品质，让自己更有能力抵御外来的诱惑，最大化自身的潜力，实现人生的价值。

通过以上，我们可以看出抗拒诱惑是一种艰苦的过程，但也是让我们变得更加强大的过程，只有拥有强大的意志力，才能让我们在抗拒的过程中学会更多，克服更多，从而走向一个更好的自己。

学会拒绝不良诱惑的教案2020-09-06在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的学会拒绝不良诱惑的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

学会拒绝不良诱惑的教案1教学理念:初中学生处在人生的花季，充满好奇,缺乏自制力，面对现实中的种种不良诱惑，往往不知所措，稍不注意，容易偏离正常的人生轨道，造成遗憾。

所以，很有必要帮助他们正确分析自己所面临的诱惑，把握好自己，以有利于他们顺利度过“暴风骤雨”般的少年期。

本节课的设计主要从学生的实际出发，最终促进学生的发展，从而体现“以人为本”的教学理念。

教学目标知识目标：认识不良诱惑的危害，领会不良诱惑是可以战胜的，掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。

能力目标：提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。

情感、态度和价值观目标：自觉抵制不良诱惑;热爱生命，遵纪守法，意志坚定并形成正确的价值判断。

教学重难点:怎样拒绝不良诱惑?教学方法:启发讨论，事例分析，交流学习等相结合。

教学过程：一、演一演：学生分角色扮演小品《诱惑》(自编生活中时常发生的受诱惑的小品片段)问题：1、请你续写或续演小品。

2、小品给我们什么启示?(设计意图：通过学生表演可以调动学生的积极性和好奇心，续写可以让学生充分发挥自己的想象力和创造力。

)教师引导得出：不良诱惑会给我们带来严重的后果;聪明和勇敢的人能够战胜诱惑。

在现实生活中有许许多多的诱惑，我们中学生又面临哪些诱惑呢?二、说一说：1、我们中学生在学习和生活中面临哪些诱惑呢?(教师板书如：网络、吸烟、金钱、篮球、、邪教等)2、哪些是不良诱惑?为什么?(根据学生的.判断，教师在黑板上做上标记)(设计意图：从学生的学习和生活实际出发，让学生有感而发，学会区分哪些是不良诱惑，也为后面的教学提供资源。

)三、议一议:(小组分任务讨论)请每个组选择一个或两个不良诱惑，提出一些拒绝诱惑的方法。

《主动拒绝烟酒与毒品》拒绝诱惑，守护纯净《主动拒绝烟酒与毒品拒绝诱惑，守护纯净》在我们的生活中，烟酒与毒品如同隐藏在黑暗角落里的恶魔，时刻准备着侵蚀我们的身心健康，破坏我们的美好生活。

然而，只要我们保持坚定的信念，主动拒绝它们的诱惑，就能守护内心的纯净，走向充满阳光和希望的未来。

烟酒，看似是社交场合中的常见元素，却在不知不觉中对我们的身体造成严重的危害。

吸烟会导致呼吸系统疾病、心血管疾病，甚至是癌症。

烟草中的尼古丁等有害物质，不仅损害着我们的肺部，还会影响到身体的各个器官。

而过量饮酒则会损害肝脏、心脏，影响神经系统，导致记忆力下降、反应迟钝等问题。

许多人在一开始接触烟酒时，或许只是出于好奇或者跟风，但随着时间的推移，却逐渐陷入了难以摆脱的困境。

毒品，更是一种极度危险的存在。

从传统的鸦片、海洛因，到新型的冰毒、摇头丸等，它们以各种伪装的形式出现在我们的生活中。

毒品一旦沾染，就会使人陷入无法自拔的深渊。

它摧毁人的意志，破坏家庭，危害社会。

吸毒者往往会失去自我控制能力，做出违法犯罪的行为，给自己和他人带来无尽的痛苦。

那么，我们应该如何主动拒绝烟酒与毒品的诱惑呢？首先，要树立正确的价值观和人生观。

我们要明白，真正的快乐和满足不是来自于短暂的刺激和放纵，而是来自于健康的生活方式、良好的人际关系和对自己、对社会的责任。

我们应该追求积极向上的目标，通过努力学习、工作和参与有益的活动来实现自我价值。

其次，增强自我保护意识至关重要。

要清楚地认识到烟酒与毒品的危害，了解它们对身体和心理的影响。

在面对他人的诱惑时，要坚定地说“不”，不抱有侥幸心理。

同时，要学会辨别可能存在风险的环境和人群，避免陷入不良的社交圈子。

再者，培养良好的生活习惯是关键。

保持充足的睡眠、合理的饮食和适度的运动，能够让我们拥有健康的体魄和积极的心态。

参加丰富多彩的文体活动，如读书、绘画、音乐、体育锻炼等，能够丰富我们的精神世界，减少对不良诱惑的依赖。

教案：全国通用五年级上册综合实践活动第3课主动拒绝烟酒与毒品第2课时一、教学目标1. 让学生了解烟酒与毒品的危害，提高防范意识。

2. 培养学生主动拒绝烟酒与毒品的勇气和决心。

3. 引导学生树立健康的生活观念，自觉抵制不良诱惑。

二、教学内容1. 烟酒的危害2. 毒品的危害3. 如何主动拒绝烟酒与毒品三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解烟酒与毒品的危害，提高防范意识，学会主动拒绝不良诱惑。

2. 教学难点：如何引导学生树立健康的生活观念，自觉抵制不良诱惑。

四、教学过程1. 导入新课通过图片、视频等形式展示烟酒与毒品的危害，引起学生的关注，激发学习兴趣。

2. 讲解烟酒的危害（1）讲解吸烟的危害：引发呼吸系统疾病、心血管疾病、致癌等。

（2）讲解饮酒的危害：损害肝脏、影响神经系统、导致肥胖等。

3. 讲解毒品的危害（1）讲解毒品对身体的危害：损害神经系统、影响心血管系统、导致免疫力下降等。

（2）讲解毒品对心理的危害：产生依赖性、导致精神障碍、影响人际关系等。

4. 讲解如何主动拒绝烟酒与毒品（1）坚定信念：树立健康的生活观念，自觉抵制不良诱惑。

（2）学会说“不”：在面临烟酒与毒品诱惑时，勇于说“不”，保护自己。

（3）寻求帮助：当自己无法抵制诱惑时，寻求家人、老师、朋友的帮助。

5. 案例分析通过分析真实案例，让学生深入了解烟酒与毒品的危害，提高防范意识。

6. 小组讨论学生分组讨论如何主动拒绝烟酒与毒品，分享自己的经验和感悟。

7. 总结提升教师对本节课的内容进行总结，强调主动拒绝烟酒与毒品的重要性，引导学生树立健康的生活观念。

五、课后作业1. 结合本节课的内容，写一篇关于主动拒绝烟酒与毒品的感悟。

2. 与家人、朋友分享本节课的内容，共同提高防范意识。

六、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况调整教学策略，以提高教学效果。

同时，关注学生在课堂上的表现，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题。

拒绝不良诱惑的方法有拒绝不良诱惑是我们日常生活中需要面对的一项重要任务。

不良诱惑可能来自各个方面，如人际关系、社交媒体、消费主义、游戏、毒品等。

在面对这些诱惑时，我们需要保持冷静和理智，制定一些策略和方法，坚守自己的原则和价值观。

以下我将提供一些拒绝不良诱惑的方法，希望对您有所帮助。

一、明确自己的价值观和目标拥有清晰的价值观和目标对于拒绝不良诱惑起着至关重要的作用。

首先，我们需要思考并确定自己重视的价值观，例如健康、责任、友善等。

同时，我们还需要设定明确的目标，明确自己希望取得的成就或者追求的生活方式。

当面临不良诱惑时，我们可以问问自己，这是否符合自己的价值观和目标，从而帮助我们作出正确的抉择。

二、增强自控能力自控能力是拒绝不良诱惑的关键。

我们可以通过一些方法来增强自己的自控能力。

首先，我们可以设定一些明确的规则和限制，例如不看不良内容、限制购物金额等。

同时，我们可以培养自己的耐力和毅力，通过克制自己的欲望，逐渐提高自己的自控能力。

此外，我们还可以学习放松技巧，例如冥想、呼吸法等，帮助我们在面对诱惑时保持冷静，不受外界的影响。

三、寻求帮助和支持在面对不良诱惑时，我们可以主动寻求帮助和支持。

我们可以与身边信任的人分享自己的困惑和挑战，寻求他们的建议和指导。

亲朋好友会对我们有所提醒，帮助我们避免不良诱惑。

此外，我们还可以参加一些相关的社交团体或组织，与志同道合的人交流和互助，共同面对不良诱惑。

四、培养良好的兴趣和爱好拥有良好的兴趣和爱好可以帮助我们远离不良诱惑。

当我们投入到自己热爱的活动中时，我们会感到满足和享受，不容易受到外界诱惑的干扰。

因此，我们可以花时间寻找并培养自己的兴趣和爱好，例如阅读、运动、绘画等。

这些活动不仅能提高我们的生活质量，还能拓宽我们的眼界，让我们更能够抵制不良诱惑。

五、保持积极的心态拒绝不良诱惑的过程可能会困难和艰辛，但我们要保持积极的心态。

相信自己的决心和能力，坚信自己能够抵制诱惑，保持自己的原则。