上海牛津版初中科学总复习
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会填图
3、动植物细胞的区别
要点:植物细胞有细胞壁
4、细胞的观察——用显微镜观察
二、显微镜
1、结构(会填图)
2、使用方法
⑴安放
⑵对光
⑶调焦
３、成像规律(举例)
三、制作简单的临时装片（例如：人的口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞)
擦片——滴清水——取材——盖片——观察
四、性细胞与受精
1、性细胞(精子、卵细胞)
2、精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵
2、体积的测量——量筒的使用
１)形状规则（正方体、长方体、圆柱体)的固体,可用刻度尺测量，然后套用公式计算。
2）液体体积测量工具:用量筒或量杯。
3）形状不规则的固体,在量筒内放适量的水，读出水的体积Ｖ1,把固体浸入水中读出固体和水的总体积V2,则固体的体积V=Ｖ2－V１ 。
4）量筒的正确使用方法:观察量筒上的最小刻度、量程，注意选择合适的量筒
会设计简单的科学探究活动
二、基本实验技能
1、长度的测量——
1）刻度尺的使用
•认：认清量程和最小刻度，选择合适的刻度尺
•放：刻度尺有刻度端紧靠被测物体。
•看:视线与刻度尺垂直。
•读：先读准确值,再读一位估计值。
•记:数值后一定要写明单位（数字+单位）。
２)一些特殊的测量方法
例：测一页纸的厚度、 测曲线的长度
二、水的净化方法
1、沉淀——除去大颗粒不溶的杂质
加明矾
2、过滤——除去小的固体颗粒
★过滤装置
3、加氯——除去微小生物
4、蒸馏——除去可溶性的杂质
三、水的三态转化（熔点、凝固点、沸点）
四、水质污染的原因和处理
主题７空气与生命
一、氧气、二氧化碳、水的检验
氧气:带火星的木条——复燃
二氧化碳：澄清石灰水——变浑浊
上海牛津版初中科学总复习
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期：
主题1科学探究
一、科学探究(科学的主要特征)的基本要素和方法(6步)
1提出问题／2形成假设/3制订计划／４收集证据／５处理信息／6表达交流
•在标准大气压下，把冰水混和物的温度定为0ºＣ,水沸腾时的温度定为１0０ºC，将0和100之间等分为１０0份,每一份就是1ºC。
4)温度计的使用:
•A、不能测量超过温度计量程的温度。
•B、温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,不能接触到容器壁。
•C、不能将温度计从被测物体中拿出来读数(体温计除外)。
•D、读数时视线要与温度计内液面相平。
3）天平的维护
不超过量程
取放砝码用镊子,用完后及时放回盒内。
不把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上,防止锈蚀。
５酒精灯的使用
1）正确使用
拿下灯帽,将灯帽竖直放置在桌上。
点燃酒精灯，用外焰加热。
用灯帽盖灭。
2）注意事项:不要用一个酒精灯点燃另一个酒精灯
不能用嘴吹灭酒精灯
三、实验室
1、实验室中常见的实验器材
五青春期
了解青春期自身各器官的变化(身高、体重、心肺功能等）和第二性征（举例)
主题４物质的粒子模型
一、常见的物质形态（根据物质的宏观特诊对物质进行分类)
固态、液态、气态
二、粒子理论
１、物质由粒子构成（粒子体积小、数量多）
２、粒子间有间隙(实验证明：相同体积的酒精和水混合后的总体积变小)
3、粒子是不停运动的(实验证明——香水/醋在空气中扩散)
１、热传递的三种形式:传导、对流、辐射，
以上三种形式能举例,并区分其差异:对流和传导需介质，依赖粒子的运动，辐射不需介质。
2、热Байду номын сангаас良导体:金属
热的不良导体：空气、水(实验验证)
３ 、关于保温的方法
四、能源与能的区别
五、能源（燃料的安全使用）
六、具节约能源和开发新能源的意识
主题6水和人类
一、天然水体中含有:不溶杂质、可溶杂质、微小生物
４、质量的测量——天平的使用
1）质量:物体所含物质的多少。
质量是物体的一种属性，即物体的质量不随形状、状态、温度和位置的变化而改变。
2)质量的测量工具——天平的使用方法
•把天平放在水平台上,把游码移到横梁标尺左端“0”刻度线处;
•调节横梁的平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡;
•把被测物体放在左盘里。用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上游码所指示的质量值,就等于被测物体的质量。(即物=砝＋游)
２、热胀冷缩在生活中的引用与防止
将双金属片用于预防或警报系统
主题５能与能源
一、能的多种形式
能区分,列举：动能、势能、内能(热能）、光能、电能
二、能的转化与能的转化器
列举一些常见的能的转化：搓手、摇动带钉的铁罐
电池:化学能→电能
电视机：电能→光能、 声能、 热能
能的转化率不可能到达100%
三、能的转移
铁架台、漏斗、酒精灯、试管、烧杯、胶头滴管等
２、实验室安全措施（能从图上找出实验室的潜在危险)
主题2生物的基本特征
一、生物的基本特征
二、观察生物的基本方法
三、关于“直方图”——会分析,能根据材料绘制
四、会区分生物和非生物
五、编制简单的检索表
主题3细胞与生殖
一、细胞
1、细胞是组成生物体的基本单位
2、细胞的基本结构：细胞质、细胞膜、细胞核
4、用粒子模型描述物质的三态特征)
固体：有固定的形状和体积
液体:有固定的体积无固定的形状
气体：无固定的体积、无固定的形状
三、物体的沉浮
1、密度概念(物质的特有属性)
２、物体的沉浮和物体的密度大小有关(实心物体)
密度越大越下沉,反之，密度越小越上浮
四、物体的热胀冷缩
1、不同状态物质的热胀冷缩
在相同条件下，三种状态的物体的膨胀程度由大到小依次为:气体﹥液体﹥固体
•１）放平稳：放在水平桌面上。
•2)读准确：
•ａ、视线与液面相平。
•ｂ、若是凹形液面,以凹形的最低处为准。(水银为凸液面，以最高处为准)
•举例:如何测石蜡、一滴水的体积
３、温度的测量
1)常用温度计（包括水银温度计和酒精温度计）
２）原理:利用液体的热胀冷缩现象。
３）单位和刻度方法:常用的温度单位是摄氏度“ºＣ“。摄氏温度是怎样规定的：
碳酸氢盐指示剂——红变黄
水：氯化钴试纸——蓝变粉红
二、空气的成分
氮气:78%氧气：２1%
二氧化碳:0.03％、稀有气体：0.9４%、其他气体:０.０3%
三、燃烧与灭火
1、燃烧条件:燃料、氧气、温度达到着火点
２、灭火原理：取走燃料、切断氧气供应、降低温度到着火点以下
3、灭火方法:不同的方法对应不同的原理
3、动植物细胞的区别
要点:植物细胞有细胞壁
4、细胞的观察——用显微镜观察
二、显微镜
1、结构(会填图)
2、使用方法
⑴安放
⑵对光
⑶调焦
３、成像规律(举例)
三、制作简单的临时装片（例如：人的口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞)
擦片——滴清水——取材——盖片——观察
四、性细胞与受精
1、性细胞(精子、卵细胞)
2、精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵
2、体积的测量——量筒的使用
１)形状规则（正方体、长方体、圆柱体)的固体,可用刻度尺测量，然后套用公式计算。
2）液体体积测量工具:用量筒或量杯。
3）形状不规则的固体,在量筒内放适量的水，读出水的体积Ｖ1,把固体浸入水中读出固体和水的总体积V2,则固体的体积V=Ｖ2－V１ 。
4）量筒的正确使用方法:观察量筒上的最小刻度、量程，注意选择合适的量筒
会设计简单的科学探究活动
二、基本实验技能
1、长度的测量——
1）刻度尺的使用
•认：认清量程和最小刻度，选择合适的刻度尺
•放：刻度尺有刻度端紧靠被测物体。
•看:视线与刻度尺垂直。
•读：先读准确值,再读一位估计值。
•记:数值后一定要写明单位（数字+单位）。
２)一些特殊的测量方法
例：测一页纸的厚度、 测曲线的长度
二、水的净化方法
1、沉淀——除去大颗粒不溶的杂质
加明矾
2、过滤——除去小的固体颗粒
★过滤装置
3、加氯——除去微小生物
4、蒸馏——除去可溶性的杂质
三、水的三态转化（熔点、凝固点、沸点）
四、水质污染的原因和处理
主题７空气与生命
一、氧气、二氧化碳、水的检验
氧气:带火星的木条——复燃
二氧化碳：澄清石灰水——变浑浊
上海牛津版初中科学总复习
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期：
主题1科学探究
一、科学探究(科学的主要特征)的基本要素和方法(6步)
1提出问题／2形成假设/3制订计划／４收集证据／５处理信息／6表达交流
•在标准大气压下，把冰水混和物的温度定为0ºＣ,水沸腾时的温度定为１0０ºC，将0和100之间等分为１０0份,每一份就是1ºC。
4)温度计的使用:
•A、不能测量超过温度计量程的温度。
•B、温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,不能接触到容器壁。
•C、不能将温度计从被测物体中拿出来读数(体温计除外)。
•D、读数时视线要与温度计内液面相平。
3）天平的维护
不超过量程
取放砝码用镊子,用完后及时放回盒内。
不把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上,防止锈蚀。
５酒精灯的使用
1）正确使用
拿下灯帽,将灯帽竖直放置在桌上。
点燃酒精灯，用外焰加热。
用灯帽盖灭。
2）注意事项:不要用一个酒精灯点燃另一个酒精灯
不能用嘴吹灭酒精灯
三、实验室
1、实验室中常见的实验器材
五青春期
了解青春期自身各器官的变化(身高、体重、心肺功能等）和第二性征（举例)
主题４物质的粒子模型
一、常见的物质形态（根据物质的宏观特诊对物质进行分类)
固态、液态、气态
二、粒子理论
１、物质由粒子构成（粒子体积小、数量多）
２、粒子间有间隙(实验证明：相同体积的酒精和水混合后的总体积变小)
3、粒子是不停运动的(实验证明——香水/醋在空气中扩散)
１、热传递的三种形式:传导、对流、辐射，
以上三种形式能举例,并区分其差异:对流和传导需介质，依赖粒子的运动，辐射不需介质。
2、热Байду номын сангаас良导体:金属
热的不良导体：空气、水(实验验证)
３ 、关于保温的方法
四、能源与能的区别
五、能源（燃料的安全使用）
六、具节约能源和开发新能源的意识
主题6水和人类
一、天然水体中含有:不溶杂质、可溶杂质、微小生物
４、质量的测量——天平的使用
1）质量:物体所含物质的多少。
质量是物体的一种属性，即物体的质量不随形状、状态、温度和位置的变化而改变。
2)质量的测量工具——天平的使用方法
•把天平放在水平台上,把游码移到横梁标尺左端“0”刻度线处;
•调节横梁的平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡;
•把被测物体放在左盘里。用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上游码所指示的质量值,就等于被测物体的质量。(即物=砝＋游)
２、热胀冷缩在生活中的引用与防止
将双金属片用于预防或警报系统
主题５能与能源
一、能的多种形式
能区分,列举：动能、势能、内能(热能）、光能、电能
二、能的转化与能的转化器
列举一些常见的能的转化：搓手、摇动带钉的铁罐
电池:化学能→电能
电视机：电能→光能、 声能、 热能
能的转化率不可能到达100%
三、能的转移
铁架台、漏斗、酒精灯、试管、烧杯、胶头滴管等
２、实验室安全措施（能从图上找出实验室的潜在危险)
主题2生物的基本特征
一、生物的基本特征
二、观察生物的基本方法
三、关于“直方图”——会分析,能根据材料绘制
四、会区分生物和非生物
五、编制简单的检索表
主题3细胞与生殖
一、细胞
1、细胞是组成生物体的基本单位
2、细胞的基本结构：细胞质、细胞膜、细胞核
4、用粒子模型描述物质的三态特征)
固体：有固定的形状和体积
液体:有固定的体积无固定的形状
气体：无固定的体积、无固定的形状
三、物体的沉浮
1、密度概念(物质的特有属性)
２、物体的沉浮和物体的密度大小有关(实心物体)
密度越大越下沉,反之，密度越小越上浮
四、物体的热胀冷缩
1、不同状态物质的热胀冷缩
在相同条件下，三种状态的物体的膨胀程度由大到小依次为:气体﹥液体﹥固体
•１）放平稳：放在水平桌面上。
•2)读准确：
•ａ、视线与液面相平。
•ｂ、若是凹形液面,以凹形的最低处为准。(水银为凸液面，以最高处为准)
•举例:如何测石蜡、一滴水的体积
３、温度的测量
1)常用温度计（包括水银温度计和酒精温度计）
２）原理:利用液体的热胀冷缩现象。
３）单位和刻度方法:常用的温度单位是摄氏度“ºＣ“。摄氏温度是怎样规定的：
碳酸氢盐指示剂——红变黄
水：氯化钴试纸——蓝变粉红
二、空气的成分
氮气:78%氧气：２1%
二氧化碳:0.03％、稀有气体：0.9４%、其他气体:０.０3%
三、燃烧与灭火
1、燃烧条件:燃料、氧气、温度达到着火点
２、灭火原理：取走燃料、切断氧气供应、降低温度到着火点以下
3、灭火方法:不同的方法对应不同的原理
