座椅人机工程学的分析PPT课件

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坐椅背靠垫的详细分析
坐椅背靠垫：
靠背的设计应该是座椅中 最能使人舒适与否的关键，一 个好的座椅靠背觉得是根据脊 椎的曲线来设计的。右图是人 的脊椎的构造以及坐姿时候人 脊椎的变化。因此要在设计中 要符合人机工程学，从而达到 让儿童、青年、中年、老年都 舒适的这么一个目标。椅背应 该充分的贴合这条曲线，并且 以弹性大的材质才制造。
人机工程学
室外景观-公园座椅设计
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公园座椅调研-前言
缺点：1座椅高度不适合儿童

2座椅坚硬，不符合人体曲线

3公共座椅有着不卫生等问题

4缺少杀菌功能，不卫生、不干净
优点：1双人座椅，成本体实现。

2铁质的材料，防腐蚀，结实。

3座椅与环境颜色相近，美观，
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设计流程
1、现有情况调查 2、公园座椅详细分析 3、公园座位材料、适合人群分析等 4、座椅分析总结 5、设计构想
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座椅扶手详细分析 座椅扶手：
扶手设计应该结合人体的臂长，以及多高 会合适血液流通等。过高的扶手会造成手臂 的血液不循环，过于劳累；过低的扶手则起 不到放松手臂的效果。扶手的宽度也是一个 应该考虑的因素，应以粗手臂的人为设计标 准，这样会提高更多人的舒适度。扶手应该 是结合手臂的构造来建造形状，半圆形会更 舒适。
座椅大致分为三类：工作椅、休闲椅、多用椅。 公园座椅的功能偏向于休闲椅。 下面是休闲椅功能分析：
1 从坐姿动机来讲，休闲椅要给人最大的舒适度。 2 给人最大舒适度的腰腿之间的角度是135°，接近于躺 椅。 3 休闲椅的材质都是柔软的材料，让人身体尽量的贴合 于座椅。 4 休闲椅的配色都是较为舒适的色系，不会采用黑色白 色等严肃冰冷的 色彩。

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4. 座椅设计的人体工程学
4.1座椅设计人的因素 4.2 座椅的构成与功能要求 4.3 座椅设计的内容和功能尺寸 4.4 座椅设计的几个要点 4.5 座椅设计实例分析
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4.1 座椅设计中人的因素
4.1.1坐姿与人体疲劳
1) 坐姿人体生理特征 2) 坐姿人体受力分析
4.1.2人体尺度与座椅功能尺寸 4.1.3 舒适坐姿设计及其条件
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座面倾角与靠背斜度
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座深的确定
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座高的确定
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扶手内宽
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靠背高度与支撑位
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十种支撑位
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十种最佳支撑位条件
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扶手高度
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适用 于长 时间 的作 业场 合的 设计 尺寸
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适用 于较 长时 间的 作业 场合 的设 计尺
寸
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适用 于短 时间 的作 业场 合的 设计 尺寸
1) 最感舒适的条件 2) 最舒适坐姿 3) 不舒适坐姿
•
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4.2 座椅的构成与功能要求
4.2.1 座椅分类 4.2.2座椅基本构造 4.2.3座椅的功能
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4.3 座椅设计的内容和功能尺寸
4.3.1 座面设计 4.3.2 靠背
1) 倾角 2) 高度 3) 宽度
4.3.3 扶手
1) 高度 2) 间距 3) 角度：倾角，张角 4) 撑台：触感，大小尺寸
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这是范.佩西于 1987年设计的的扶手 沙发。在这款设计中， 最大的特点在于它的 扶手。传统形式的扶 手只能给某个尺寸范 围的手肘以舒适的支 撑，在这款设计中， 扶手以一个倾斜的造 型出现，不同高度的 手肘都可以得到舒适 有效的支撑。
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坐、卧是人们日常生活的主要行为之一，当人处于办公、休息、进餐、开会等 各种活动中时，无不是在坐卧状态下进行的。
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坐卧类家具的人体工程分析
• （1）功能分析 • 坐卧家具分为2类
工作用家具：是适应人类日常工作需要的家具，其中心
任务 就能提高工作效率。减少疲劳并具有经济性，使人 在长时间工作时，人体能得到短暂的休息，并迅速恢复精力，
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凭椅类家具的人体工程学分析
• 功能分析和数据要求
坐式用桌重最重要的参数是高度。过高的桌子容易造成脊椎侧弯、眼 睛近视。引起众多毛病等。舒适的桌高是与椅高保持一定的尺度配 合关系的。
桌高＝坐高＋桌椅高差（1/3坐高）。
办公桌与写字台高度一般为720~760MM.
餐桌的高度可与办公桌相同会略低.
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坐卧类家具的人体工程分析
③椅背高度
椅背的高低应根据椅子的不同功能而定，椅背随人体活动到休 息的变化而逐渐增高。最基本的活动姿势所用椅子是无靠背 的凳子，而一般工作用椅，如用膳、办公能，仅需要在腰部 第一节脊椎骨后加以支托，靠背不宜过高，通常以不超过出 肩部高度为宜。对于休息用椅，靠背倾斜度靠背高度须超出 肩部，使头部有支托。
1、人类的作息原理
• （1）作息状态 人类的生活方式中、其身躯的轴线是经常变化的，
从休息到活动时背部曲线在空间的变化由水平逐步 变为垂直。人体在作息中，有着各种不同的姿势， 或站立，或蹲坐，或仰躺，或斜卧直至仰卧。 各种姿势加以分析则有：从完全活动状态至步行、 有依靠及无依靠站立、有依靠及无依靠坐姿、有依 靠躺坐（接近完全休息状态）、仰卧至完全休息状 态。
床长＝平均身高×1.05＋头前余量＋脚下余量 床的高度一般与坐椅高度一致。双层穿间的高度，要考虑两层净高必须满足下层人坐在床

分析：
1、靠背：靠背高度离地85厘米，符合多功能椅的设计 建议；靠背下缘至坐面后缘的距离也基本接近多功能椅 的设计建议。其舒适性在使用中也得到验证：
后靠时，腰背部得到很好的支托，腰背肌肉得到放 松（当然，这与坐面设计也有相当的关联）。 然而，靠背上缘至坐面后缘的距离与多功能椅的设计建 议相差较大，因而背部未得到较全面的支撑。不过考虑 到该座椅是在教室使用，较高的靠背似乎无必要。
1、这次所调查的，是各大学中近几年新配备的座椅中最具代表性、并使用于 不同场合的5把座椅。 2、经过调查，我们看到如今大学生所使用的座椅的基本情况不容乐观。 A、部分的座椅基本没有考虑人体工程学的要求；
B、部分的座椅碍于造型的要求忽略人体工程学的要求； C、而那些以人体工程学的要求的作为设计要素之一的座椅则又未充分充分贯 彻功效学的要求，显出种种的不足。
分析：
1、不适感主要由于靠背角度过小（小于休息椅建议值7 度），且未能支托腰部。
2、坐面无铺垫与饰面，于是为保持身体不致在椅子上 滑动，会导致额外的肌肉紧张。 3、使用电脑本身也是导致不适的一大原因。
总结： 1，该座椅一定程度上考虑了坐面角度和靠背角度，和 较大面积的面状靠背，使之在短时间的使用下，未有 明显不适。
1、这把座椅之较好的坐面角度与靠背角度的相对关系，以及柔软的铺垫和 饰面，是其最大的优势，使其得到了较好的舒适评价。
2、美中不足是它出于造型的考虑，未设腰垫，然作为观看电影的需长时间 使用的座椅，建议设置腰垫
3、阅览室椅
使用情况： 观察阅览室学生使用该座椅的情况所得结论： （1）大多采用的姿势为：坐一半坐面；腿或者弯曲交错，或者向前伸直 （偶也交叠）。 （2）也有其他姿势，但持续时间都极短。 （3）很少有人使用靠背。 （4）主诉腰、背、肩疼痛。