初中物理概念公式复习(填空)有答案

初中物理全书概念习题集初中物理概念总复习精要提纲第一章初步知识1 长度测量的基本工具是：刻度尺。

长度的国际单位是：米，常用的国际单位有千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（μm ）、纳米（nm ）。

1m= 1000(10) mm= 1000000(10)μm=1000000000(10) nm。

963使用刻度尺的规则：（1）看使用前要注意观察它的零刻度线，量程和分度值。

（2）放测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。

（3）读读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。

（4）记测量值是由数值和单位组成，测量结果的记录形式为：准确值、估计值、单位；测量结果的倒数第二位是分度值，最末一位是估计值，包括估计值在内的测量值称为有效数字。

（5）长度测量的特殊方法：用积多求少测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用以轮代尺法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。

误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做误差，测量时的误差是不可能绝对避免的，多次测量求平均值可以减小误差。

错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。

34/ 1初中物理全书概念习题集2 时间测量的基本工具：__刻度尺_。

时间的国际单位是：秒，常用的单位有小时和分钟。

第二章简单的运动物理学里把物体位置的变化称为机械运动。

在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫参照物。

自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

物体沿直线快慢不变的运动叫匀速直线运动；物体运动速度是变化的运动叫变速运动。

把变速运动当作简单的匀速直线运动来处理，即把物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值，称为物体在这段路程或这段时间内的平均速度，它只能粗略的描述物体运动的快慢。

力学部分一、速度公式火车过桥（洞）时通过的路程s＝L桥＋L车声音在空气中的传播速度为340m/s光在空气中的传播速度为3×108m/s二、密度公式(ρ水＝1.0×103kg/m3)冰与水之间状态发生变化时m水＝m冰ρ水＞ρ冰 v水＜v冰同一个容器装满不同的液体时，不同液体的体积相等，密度大的质量大空心球空心部分体积V空＝V总－V实三、重力公式G＝mg (通常g取10N/kg，题目未交待时g取9.8N/kg)同一物体G月＝1/6G地m月＝m地四、杠杆平衡条件公式F1l1＝F2l2F1/F2＝l2/l1五、动滑轮公式不计绳重和摩擦时F＝1/2(G动＋G物)s＝2h六、滑轮组公式不计绳重和摩擦时F＝1/n(G动＋G物)s＝nh七、压强公式（普适）P＝F/S固体平放时F＝G＝mgS的国际主单位是m21m2＝102dm2＝106mm2八、液体压强公式P＝ρgh液体压力公式F＝PS＝ρghS规则物体（正方体、长方体、圆柱体）公式通用九、浮力公式（1）F浮＝F’－F (压力差法)（2）F浮＝G－F (视重法)（3）F浮＝G (漂浮、悬浮法)（4）阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排（排水法）十、功的公式W＝FS把物体举高时W＝GhW＝Pt十一、功率公式P＝W/tP＝W/t=Fs/t=Fv（v＝P/F）十二、有用功公式举高W有＝Gh水平W有＝FsW有＝W总－W额十三、总功公式W总＝FS(S＝nh)W总＝W有/ηW总＝ W有＋W额 W总＝P总t十四、机械效率公式η＝W有/W总η＝P有/ P总（在滑轮组中η＝G/Fn）（1）η＝G/ nF(竖直方向)（2）η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)（3）η＝f / nF (水平方向)热学部分十五、热学公式C水＝4.2×103J/(Kg·℃)1.吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2.放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3.热值：q＝Q/m4.炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5.热平衡方程：Q放＝Q吸6.热力学温度：T＝t＋273K7.燃料燃烧放热公式Q吸＝mq或Q吸＝Vq(适用于天然气等)电学部分1.电流强度：I＝Q电量/t2.电阻：R=ρL/S3.欧姆定律：I＝U/R4.焦耳定律：（1）Q＝I2Rt普适公式)（2）Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 5.串联电路：（1）I＝I1＝I2（2）U＝U1＋U2（3）R＝R1＋R2（4）W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（5）W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)（6）U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（7）P1/P2＝R1/R26.并联电路：（1）I＝I1＋I2（2）U＝U1＝U2（3）1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]（4）I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）P1/P2＝R2/R17.定值电阻：（1）I1/I2＝U1/U2（2）P1/P2＝I12/I22（3）P1/P2＝U12/U228.电功：（1）W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（2）W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)9.电功率：（1）P＝W/t＝UI (普适公式)（2）P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)常用物理量1.光速：C＝3×108m/s (真空中)2.声速：V＝340m/s (15℃)3.人耳区分回声：≥0.1s4.重力加速度：g＝9.8N/kg≈10N/kg5.标准大气压值：760毫米水银柱高＝1.01×105Pa6.水的密度：ρ＝1.0×103kg/m37.水的凝固点：0℃8.水的沸点：100℃9.水的比热容：C＝4.2×103J/(kg·℃)10.元电荷：e＝1.6×10-19C11.一节干电池电压：1.5V12.一节铅蓄电池电压：2V13.对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14.动力电路的电压：380V15.家庭电路电压：220V16.单位换算：（1）1m/s＝3.6km/h（2）1g/c m3＝103kg/m3（3）1kw·h＝3.6×106J初中物理所有章节知识点第一章机械运动1．测量长度的常用工具：刻度尺。

人教版初中物理知识点归纳复习填空和答案人教版初中物理知识点归纳复习填空和答案八年级上册第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“ m ”。

常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。

它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m= 106 µm；1m= 109 nm。

(2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。

①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。

③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。

④“读”要估读到分度值的下一位。

⑤“记”正确记录测量结果，记录带单位。

⑥“算”多次测量取平均值值。

2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒”。

(2)时间的测量工具：秒表、停表、时钟等。

3.误差 (1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。

在测量中误差总是存在的。

误差不是错误，误差不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。

(2)减小误差的方法：使用高精度仪器、改进实验方法、多次测量取平均值。

二、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动，简称为运动。

2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不同。

一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体作为参照物。

初中物理知识点复习填空八年级上册第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340 m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加）；2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）4、骨传导：不借助鼓膜、靠骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源声源方向的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；3、音色：声音的品质特征；与发声体的材料和结构有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：20—20000 Hz，高于 20000 Hz叫超声波；低于 20 Hz叫次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做 规则振动发出的声音；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是 分贝 ，符号为 db 。

重点知识清单填空1．声音是由物体的产生的．声音的传播需要，不能传声．通常我们听到的声音是靠传来的．2．一般情况下，声音在中传播得最快，在中传播得最慢．声音在150C 的空气中传播速度是．3．声音的三特征是、和．4．声音能传递和．5．控制噪声的三个途径是：（1）在处减弱；（2）在中减弱；（3）在减弱．6．光在真空中的传播速度c= m/s．光在不同的介质中的传播速度不同．7．平面镜成像的原理是光的．探究“平面镜成像特点”的实验中：①实验探究方法是：．②用两支完全相同蜡烛的目的是：．③用透明玻璃板代替平面镜是为了．④玻璃板的放置要与水平面．⑤为了增强实验效果，应该在较（填“亮”“暗”）的环境中进行实验．8.当光由空气斜射入其它介质中时，折射角_____入射角；当光由其它介质斜射入空气中时，折射角_____入射角；入射角增大，折射角也__ ____．当光垂直入射时，传播方向___ _____ 此时的折射角为．9．学生的近视眼镜是镜；它对光线有作用．老年人的老花眼镜是镜．它对光线有作用．10．三条特殊光线．(完成下面三条特殊光线)11．凸透镜成像规律及其应用物体到凸透镜的距离u像的性质像到凸透镜的距离v应用正倒大小虚实u＞2fu＝2f 间接测焦距f＜u＜2fu＝f 不成像u＜f在焦点以外，要使像清晰，光屏和蜡烛移动的方向12．温度计的原理是根据液体_____________的性质制成的．晶体熔化时，不断热，温度；非晶体熔化时，不断吸热，温度．13.平时见到的雾、露、“白气”、“出汗”都是温暖的水蒸气成的小水珠．一直冰冻着的衣服也会变干是现象；湿衣服晾干是现象；我们平时见到的霜、雪是现象；我们平时见到的雾、露是现象．在六种物态变化中，吸热的有放热的有。

14．改变物体的内能两种方法和．15．外界对物体做功时，把能转化为能；物体对外做功时，把能转化为 能．16．探究水和沙子吸热能力的实验中，应满足水和沙子的___ ___相同，在实验中物质吸收热量的多少是通过 来反映的．质量相等的水和沙子，升高相同的温度，_____ _ 吸收的热量多；质量相等的水和沙子，吸收相同的热量， 的温度升高较快．17．汽油机的一个工作循环由 、 、 、 四个冲程组成，每个工作循环活塞上下运动 次，曲轴转动 周，对外做功 次．在四个冲程中， 冲程为主要冲程，其他三个冲程是辅助冲程，靠安装在曲轴上的飞轮的__ ___来完成．在压缩冲程中__ __能转化为__ ___能；在做功冲程中， __能转化为_ __能．18．密度的基本单位是__ __ 常用单位是 _ _换算关系：1 g/cm 3=___ __kg/m 319．利用ρ＝m V计算时单位要统一．如果m 的单位用kg ，V 的单位用 ，则ρ对应的单位是 ；如果m 的单位用g ，V 的单位用 ，则ρ对应的单位是 ．20．水的密度ρ水= kg/m 3 水的比热容是：C= J/(kg ·0C)体积的单位：1 mL=___ __cm 3 、1 L=__ ___dm 3.21．长度的国际单位是_ __，符号是__ __．测量时间的基本工具是 ．在国际单位中时间的单位是 ．符号是__ __22．速度是用来表示物体 的物理量． 速度的基本单位是__ ____ 交通运输中常用单位是 ___ ______ 换算关系：1 m/s= km/h23．力可以改变物体的 也可以改变物体的__ ____．24．滑动摩擦力的大小跟 和 有关． 滑动摩擦力的大小它的方向跟物体运动方向、物体运动速度、接触面积大小 （填“有关”“无关”）．同一个物体在相同的接触面上匀速运动与变速运动的滑动摩擦力大小 （填“相同”“不相同”）．25.惯性的大小与物体的_____有关，物体的______越大，其运动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大．惯性的大小与物体的速度．（填“有关”“无关”）①对任何物体，无论是运动还是静止，都具有．②惯性力（填“是”“不是”）．不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”．26．力不是维持物体运动的原因，力是物体运动状态的原因．27．运动状态不变的物体可能受作用或作用．28．运动状态改变的物体一定受作用．（填“平衡力”“非平衡力”）29.压力的作用效果与和有关．30．探究影响液体内部压强大小的因素：（1）实验中液体压强的大小是通过U形管两边的来反映．（2）实验中测液体压强需要，测深度需要．（3）液体的压强只跟和有关，而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系．31.船闸就是利用来工作的．1标准大气压p0约为__________Pa，能支持_____mm高的水银柱．（两水银面之差为当地大气压的值，并非都为760mm）32．大气压强随高度的增加而．一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时．高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的低，水的沸点．(即海拔高，气压小，沸点低)33．阿基米德原理内容的表达式：F浮=____=m排g=_______．G排表示排开液体所受的重力；m排表示排开液体的质量；ρ液表示液体的密度；V排表示排开液体的体积．浮力的大小，跟它浸在液体中的________和有关．跟物体的密度、形状、浸没的深度等 ．当物体浸没在液体里，此时V 排 V 物；当物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面上，此时V 排 V 物．34.液体中的物体同时受到浮力和重力的作用，物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系；或者取决于液体密度与物体密度的关系．上浮： F 浮___ ___G 物 （ρ液 _ ____ρ物） 漂浮： F 浮___ _G 物 （ρ液 __ __ _ρ物）悬浮： F 浮____ __G 物 （ρ液 __ ___ρ物） 下沉： F 浮__ ____G 物 （ρ液 __ ___ρ物）35．浮力的应用（1）潜水艇的上浮和下沉靠改变___ ______．（2）密度计是用来测定液体密度的仪器． 根据____ ______时，F 浮 G 物及阿基米德原理制成 ．它浸入液体的体积越小，说明液体的密度越___ ___．36． 计算浮力方法有：(1)秤重法：F 浮= (2)压力差法：F 浮=(3)阿基米德原理法：F 浮= (4)平衡法：F 浮= (适合漂浮、悬浮)37．功的计算公式为 ．（对于克服重力做功一般使用公式 ）．功的单位是__ __符号为__ ___38．在物理学中，功率是表示物体 的物理量．功率计算公式为 ．（对于做匀速直线运动的物体，可以用推导公式P=W t =t FS =tFVt = ． 由该公式可知：在功率Ｐ一定时，力Ｆ与速度v 成 比）．如当汽车上坡时，司机采取换挡的办法，减小速度，以获得较大的 ．功率的国际单位是__ ___符号为__ __．常用单位有兆瓦、千瓦．1MW = W ；1 kW=__ ____W39．动能与物体的 、 有关． 实验中钢球放斜面的同一高度滚下，撞击平面上的木块．目的是保持钢球到达平面时具有相同的_____ _____，探究动能与 的关系；实验中让同一个钢球从斜面的不同高度滚下，撞击平面上的木块，目的是探究动能与 的关系．重力势能与物体的___ ____、___ ____有关．弹性势能与物体的 有关.40．探究杠杆平衡条件实验中，实验前调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，目的是 ．41．定滑轮实质是__ _____杠杆，特点是不能___ _____但是能改变___ _____ 动滑轮． 实质是 杠杆，特点是能_____ _____但不能改变___ ______42．滑轮组用n 段绳子吊着物体，在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦的情况下，绳子末端的拉力F ＝___ __．在不考虑绳子重和摩擦的情况下，绳子末端的拉力F ＝ ．在实际生产生活中，绳子末端的拉力F _ __n动物G G ．(填“＞”“＜”“＝”)． 43.测量滑轮组的机械效率：（1）原理：（2）沿___ _____方向__ ____拉动弹簧测力计使钩码升高，测出钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S ．（3）实验中需要用 测F 、需要 测h 和S ．同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越__ ____；提升相同重物，滑轮组越多，机械效率越_ ______．44．原子由带正电的 和带负电的 组成．45.带电体具有吸引 的性质．46.电源：将 能转化为___ ____能．用电器：将____ ___能转化为 能．47．电荷的_______形成电流．人们规定，______定向移动的方向为电流的方向．在电源外部，电流从电源极流向极．48．电流的国际单位是；常用单位有mA、µA．它们之间的换算关系为：1A= mA = µA．实验室中常用的电流表有两个量程：0～0.6A，每小格表示的电流值是A；0～3A，每小格表示的电流值是A．49．在探究串联、并联的电流规律的实验中，应选用规格（相同/不相同）的灯泡多次进行实验，这样做的目的是．50．电压是使电路中形成的原因，是提供电压的装置．电压的国际单位是：；常用单位是：KV、mV、µV．它们的换算关系为：1 KV = V；1V= mV = µV．实验室中常用的电压表有两个量程：0～3V，每小格表示的电压值是V；0～15V，每小格表示的电压值是V．1节干电池的电压为V；1块铅蓄电池电压为V；家庭照明电压为V；对人体安全电压为V．51．电阻的国际单位是符号．常用单位有兆欧、千欧．它们之间的换算关系为：1 MΩ= ________Ω,1 kΩ= ________Ω52．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、、和．另外，也会对导体的电阻产生影响．导体的材料和相同时，导体的长度越长，电阻越；导体的材料和相同时，导体的横截面积越大，电阻越；对大多数导体来说，温度越高，电阻越．电阻与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等因素（有关/无关）．53．滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的_______来改变连入电路中的电阻．滑动变阻器应 联在电路中使用；接线要采用“ ”的接法；通电前应把滑片调至 的地方．54．“探究电流与电压的关系”的实验方案：应保持 相同，改变 ． 实验结论为：当 ．55．“探究电流与电阻的关系”的实验方案：应保持 相同，改变 ．实验结论为： ．56． 欧姆定律的应用：(1) 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越 ．（I=RU ） (2) 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越 ．（U=IR ）(3) R =IU 只表示数量关系，只适用于数学计算，不反映物理规律．同一个 导体， 不变，电阻与电流和电压 ．加在这个电阻两端的电压增大时，电阻 ,通过的电流将 （填“变大、不变、变小”）．57．串联电路的电流关系式为I ＝ ．电压关系式为U ＝ ．电阻关系式为R 总= ．①n 个相同的电阻R 0串联，总电阻R 总＝ ．②串联电路的总电阻比任何其中一个串联电阻的阻值都 ，因为电阻串联后相当于增加了导体的 ．如果串联电路中某一个电阻增大，则总电阻 （填“增大”“减小”）．58．并联电路的电流关系式为I ＝ ．电压关系式为U ＝ ． 电阻关系式为：总R 1 = ，两个电阻并联时，直接用R 总= 进行计算．①n 个相同的电阻R 0并联，总电阻R 总= ．②并联电路的总电阻比任何一个并联电阻的阻值都 ，因为并联电阻相当于增加了导体的 ．如果并联电路中某一个支路电阻增大，则总电阻 （填“增大”“减小”）．59．电流做功的过程实际就是 能转化成 能的过程，电流做了多少功就有多少电能转化为 ．即：电流所做功与消耗的电能在数值上 ．人造卫星的太阳电池板把 转化为 ．电灯泡把电能转化为 ，电动机把电能转化为 ，电热器把电能转化为 ．60．电能的国际单位___ __常用单位_ __换算关系： ____J ．61.电功的计算公式有 、 、 、 。

初中物理公式及部分例题解答一、物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S）S：路程t：时间/ :除号1、重力G (N）G=mg m：质量g：9.8N/kg或者10N/kg ;2、密度ρ（kg/m3）ρ=m/V m：质量V：体积;3、合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2 方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2;4、浮力F浮(N) F浮=G物—G视G视：物体在液体的重力浮力F 浮(N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积);5、杠杆的平衡条件F1L1= F2L2F1：动力L1：动力臂F2：阻力L：阻力臂定滑轮F=G物S=h F：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力S：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离；动滑轮F= （G物+G轮）S=2 h G物：物体的重力G轮：动滑轮的重力；滑轮组F=（G物+G轮）S=n h n：通过动滑轮绳子的段数；6、机械功W（J）W=Fs F：力s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总W有=G物h W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时7、机械效率η= ×100% 功率P （w）P= W/t W：功t：时间8、压强p（Pa）P=Fs F：压力S：受力面积液体压强p（Pa）P=ρgh ρ：液体的密度h：深度（从液面到所求点的竖直距离）9、热量Q （J）Q=cm△t c：物质的比热容m：质量△t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q（J）Q=mq m：质量q：热值二、常用的物理公式与重要知识点1、串联电路电流I（A）I=I1=I2=……电流处处相等串联电路电压U（V）U=U1+U2+……串联电路起分压作用串联电路电阻R（Ω）R=R1+R2+……2、并联电路电流I（A）I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路电压U（V）U=U1=U2=……并联电路电阻R（Ω）=1/R1 + 1/R2+……3、欧姆定律：通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比电流定义式I= Q/t Q：电荷量（库仑）t：时间（S）4、电功W （J）W=UIt=Pt U：电压I：电流t：时间P：电功率5、电功率P=UI=IIR=UU/R U:电压I：电流R：电阻6、电磁波波速与波长、频率的关系C=λνC：波速（电磁波的波速是不变的，等于3×108m/s）λ：波长ν：频率7、物理量单位公式名称符号名称符号质量m 千克kg m=pv 温度t 摄氏度°C 速度v 米／秒m/s v=s/t 密度p 千克／米³kg/m³p=m/v 力（重力）F 牛顿（牛）N G=mg 压强P 帕斯卡（帕）Pa P=F/S 功W 焦耳（焦）J W=Fs 功率P 瓦特（瓦）w P=W/t 电流I 安培（安）A I=U/R 电压U 伏特（伏）V U=IR 电阻R 欧姆（欧）R=U/I 电功W 焦耳（焦）J W=UIt 电功率P 瓦特（瓦）w P=W/t=UI 热量Q 焦耳（焦）J Q=cm(t-t°) 比热c 焦／（千克°C）J/(kg°C) 真空中光速3×108米／秒g9.8牛顿／千克15°C空气中声速340米／秒三、初中物理公式汇编【力学部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差) （2）、F浮＝G－F (视重力) （3）、F浮＝G (漂浮、悬浮) （4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：W总＝W有＋W额外15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向) （2）、η＝G/(G ＋G动) (竖直方向不计摩擦) （3）、η＝f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式) （2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ 电量＝U2t/R (纯电阻公式)5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2 （2）、U＝U1＋U2 （3）、R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ6、并联电路：（1）、I＝I1＋I2 （2）、U＝U1＝U2 （3）、1/R ＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式) （5）、P1/P2＝R2/R17定值电阻：（1）、I1/I2＝U1/U2 （2）、P1/P2＝I1^2/I2^2 （3）、P1/P2＝U1^2/U2^28电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)9电功率：（1）、P＝W/t＝UI (普适公式) （2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s (真空中)2、声速：V＝340m/s (15℃)3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg•℃)10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h （2）、1g/cm3 ＝103kg/m3 （3）、1kw•h＝3．6×106J （4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式) （5）、P1/P2＝R1/R2 （6）速度υ= S / t 1m / s = 3.6 Km / h 声速υ= 340m / s 光速C = 3×108 m /s （7）密度ρ= m / V 1 g / c m3 = 103 Kg / m3 （8）合力 F = F1 - F2 F = F1 + F2 F1、F2在同一直线线上且方向相反F1、F2在同一直线线上且方向相同（9）压强p = F / S p =ρg h p = F / S适用于固、液、气p =ρg h适用于竖直固体柱p =ρg h可直接计算液体压强1标准大气压= 76 cmHg柱= 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱浮力①F浮= G –F ②漂浮、悬浮：F浮= G ③F浮= G排=ρ液g V排④据浮沉条件判浮力大小（a）判断物体是否受浮力（b）根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态（c）找出合适的公式计算浮力物体浮沉条件（前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力）：①F 浮＞G（ρ液＞ρ物）上浮至漂浮②F浮=G（ρ液=ρ物）悬浮③F浮＜G（ρ液＜ρ物）下沉（10）杠杆平衡条件：F1 L1 = F2 L2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理滑轮组 F = G / n F =（G动+ G物）/ n SF = n SG 理想滑轮组忽略轮轴间的摩擦n：作用在动滑轮上绳子股数功W = F S = P t 1J = 1N•m = 1W•s 功率P = W / t = Fυ1KW = 103 W，1MW = 103KW （11）有用功：W有用= G h（竖直提升）= F S（水平移动）= W总–W额=ηW总额外功W额= W总–W有= G动h（忽略轮轴间摩擦）= f L（斜面）总功W总= W有用+ W额= F S = W有用/ η机械效率η= W有用/ W总η=G /（n F）= G物/（G物+ G动）定义式适用于动滑轮、滑轮组初中物理电学计算题解答示例1.如图的电路中,电源电压为12V,且保持不变,当电键S闭合时,电流表A的示数为0.2A,电压表V的示数为8V,求: (1)电阻R2的阻值（2）电流表A的最大示数（3）电阻R2消耗的最大功率解:(1)电压表测的是R两端的电压,R与R2串联,所以R2两端的电压为:U2=U源-U=12V-8V=4V R2=U2/I=4V/0.2A=20Ω (2)当滑动变阻器的阻值为0时,电流表示数最大,所以.I最=U源/R2=12V/20Ω=0.6A (3)当滑动变阻器的阻值为0时,R2分得的电压最大,即等于+电源电压,这时功率也最大: P=(U源)*(I最 )=12V*0.6A =7.2W2.如图所示,电源电压不变,R为0-20Ω的滑动变阻器，R0为防止短路的定值电阻，当变阻器的接入电阻为10Ω时，电流表的示数为0.4A，在改变R的接入电阻的过程中，记录到电流表的示数分别为0.38A，0.48A，0.50A，0.52A。

新人教版九年级物理知识点填空复习----96bc5a30-715f-11ec-99e3-7cb59b590d7d新人教版九年级物理知识点填空复习初中物理第9年级知识点总体积的2022 PEP复习（填空）第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容：物质是由组成的；分子不停地做；分子间存在相互作用的和。

2.扩散现象：不同物质相互接触时相互进入的现象称为扩散。

气体、液体和固体可以扩散。

扩散速度与温度有关。

扩散现象表明所有物质的分子都存在，并间接证明了分子间的存在。

3、分子间的相互作用力既有又有，引力和斥力是存在的。

1.概念：物体内部的总和称为物体的内能。

所有物体在任何情况下都有内能。

物体的内能与温度有关。

对于同一物体，温度，其内能增加，温度和内能减少。

2、改变物体内能的两种方法：与。

（1）做功：对物体做功，物体的内能；当物体在外部工作时，物体的内部能量。

(2)热传递：物体吸收热量，物体内能；物体放出热量，物体的内能。

3.功和热传递改变物体的内能。

4、热量概念：物体通过的方式所改变的内能叫热量。

绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。

热量的国际单位制单位：(j)。

1.比热容单位：在国际单位制中，比热容单位为，符号为J/（kg·℃）。

2、水的比热容是。

它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量是j。

比热容是物质的一种，同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。

3.热量计算：q=，C=十四章内能的利用1.内燃机及其工作原理：通过燃烧将燃料的能量转化为能量，通过功将能量转化为能量。

根据燃料的不同，内燃机可分为柴油机、柴油机等。

(1)汽油机一个工作循环为四个冲程即冲程、冲程、冲程、冲程。

（2）在一个工作循环中，只有外部功完成后，曲轴才会旋转，飞轮才会旋转，活塞才会来回移动。

二、热机的效率1.燃料的热值称为该燃料的热值。

由符号“Q”表示。

焦耳热值单位，单位为焦耳每千克。

质量：物体中所含物质的多少。

用m 表示，单位是千克，符号kg，常用单位还有克（g）毫克（mg）吨（t）。

质量是物质本身的属性，不随物质的形状、状态和位置发生变化
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，符号ρ。

定义式：ρ=m/V
密度是物质的一种属性（不变性）同种物质的密度为一个定值，与物质的质量、体积无关。

密度的应用：m=ρV（计算不便测量的质量）；V=m/ρ（）；ρ=m/V(（）。

密度单位与质量体积的关系
kg/ m3这个单位日常应用中显得有些小，如水的密度就是它的1000倍，所以日常生活中其它的单位如kg/ dm3 (L)等也经常采用。

速度等于物体在单位时间内通过的路程，它描述了物体运动的快慢v=s/t，国际单位米每秒，符号m/s。

常用单位还有千米每小时，符号km/h。

1m/s=3.6km/h
长度的测量：
刻度尺使用时要注意零刻度线、量程、最小刻度值。

使用刻度尺要注意：沿着所测直线方向；不利用磨损的零刻度线；读数时视线与刻度尺垂直；估计到分度值下一位
长度的基本单位是米(m)。

常用单位还有：
k d c mμn
测量值与真实值之间的差异叫误差。

误差也测量的人有关，与测量工具有关，减少误差的方法有：1、多次测量求平均值；2、选用精密的测量工具；3、改进实验方法。

误差不是错误，只能减小，不能消除；而错误不该发生，能避免。

专题一 初中物理公式一、 有两套单位（国际单位和常用单位） 二、 基本公式（只能采用国际单位）序号 公式适用范围 各物理量及单位1 ρ＝ 求物体的密度、质量和体积 ρ 密度 kg/m 3 m 质量 kg V 体积 m 3 g/cm 3 g cm 32 v = 求物体的速度、路程和时间 v 速度 s 路程 t 时间3 P =求做功的功率、功和做功时间P 功率W 功t 时间序号 公式 适用范围各物理量及单位 1 G = 求物体的重力和质量2 F 浮= 求受到的浮力液体密度、体积3 P = 求液体的压强、密度和深度4 P = 求物体的压强压力、受力面积5 W = 求机械做功的多少、力和距离6 η=求机械效率和有用功、总功公式适用范围公式适用范围F 浮 =G －F 拉 知道弹簧测力计在空气和液体中的示数差求浮力 F 浮 = 物体在液体中漂浮或悬浮时求浮力W 有＝ 求把物体抬高时做的有用功W 总 = 求作用在机械上的动力做的总功F ＝ 滑轮组中已知物重和动滑轮重求拉力S = 求绳子自由端的距离S 和物体或动滑轮移动的距离h η=已知物重和拉力求滑轮组的机械效率R = U 2 / P已知用电器的额定电压和额定功率求电阻二、常用单位换算 长度 1 m = mm = μm （微米）= nm （纳米） 面积 1m 2 = dm 2 = cm 2 = mm 2体积 1 m 3 = dm 3 （升L ）= cm 3（毫升mL ） = mm 3 密度 1×10 3 k g / m 3 = g / cm 3大气压强 1标准大气压 = 毫米水银柱（mmHg ） = Pa= 米 水柱 速度1 m / s = _k m / h物理量 名称 速度质量密度力重力压强浮力符号国际单位单位符号意 义。

物理量名称 功功率机械效率比热容温度热量热值符号ctQq国际单位单位 ――――焦/（千克摄氏度）摄氏度（常 用单位）焦耳 焦/千克 符号―――― J/(kg ℃) ℃JJ/kg意 义1kg 某种物质，温度升高1℃时吸收的热量表示物体的冷热程度。

初中物理八年级上册知识点复习填空第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340 m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加）；2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）4、骨传导：不借助鼓膜、靠骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源声源方向的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱（或大小）叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；3、音色：声音的品质特征；与发声体的材料和结构有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：20—20000 Hz，高于 20000 Hz叫超声波；低于 20 Hz叫次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做规则振动发出的声音；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为 db 。

九年级物理知识点填空题一、热学部分。

1. 内能的单位是（焦耳）。

解析：内能是能量的一种形式，所有能量的单位都是焦耳（J）。

2. 改变物体内能的两种方式是（做功）和（热传递）。

解析：做功可以改变物体的内能，如摩擦生热；热传递也能改变物体内能，例如加热水使水温升高。

3. 比热容的定义是（单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量）。

解析：它是物质的一种特性，不同物质比热容一般不同，用来描述物质吸放热能力的强弱。

4. 水的比热容为（4.2×10³ J/(kg·℃)），它表示的物理意义是（1kg的水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为4.2×10³ J）。

解析：水的比热容较大，这一特性在生活中有很多应用，如用水做冷却剂等。

5. 热量的计算公式为（Q = cmΔt），其中c表示（比热容），m表示（质量），Δt表示（温度变化量）。

解析：这个公式用于计算在热传递过程中物体吸收或放出的热量。

二、电学部分。

6. 电荷的基本性质是（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引）。

解析：这是电荷间相互作用的基本规律，是电学的基础知识点。

7. 电路是由（电源、用电器、开关和导线）组成的。

解析：电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路的通断，导线连接各个元件形成电流的通路。

8. 电流的单位是（安培），简称（安），符号是（A）。

解析：安培是国际单位制中表示电流的基本单位。

9. 电压的单位是（伏特），简称（伏），符号是（V）。

解析：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，伏特是其单位。

10. 电阻的单位是（欧姆），简称（欧），符号是（Ω）。

解析：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，欧姆是其单位。

11. 欧姆定律的表达式为（I = U/R），其中I表示（电流），U表示（电压），R表示（电阻）。

解析：这个定律描述了电流、电压和电阻三者之间的关系，在电学计算中经常用到。

第七章、力1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的。

(2)力可以。

注：物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。

形变是指发生改变。

2. (1)力是，力不能脱离物体而存在。

一切物体都受力的作用。

(2)有的力必须是物体之间相互才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。

(3)力的单位：，简称：，符号是。

(4)力的三要素：力的、、叫做力的三要素。

力的三要素都会影响力的作用效果。

3.力的示意图 (1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。

(2)作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用表示力的方向，表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。

4.物体间力的作用是的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。

由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体既是物体又是物体。

5.弹力 (1)弹力是物体由于而产生的力。

压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。

(2)弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。

②弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向。

③弹力产生的条件：物体间接触，发生。

6.弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。

(2)弹簧测力计的原理：；(3)弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的，以免损坏测力计。

②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。

③测量时，拉力的方向应沿着，且与被测力的方向在同一直线。

④读数时，视线应与指针对应的刻度线。

8、重力1、(1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相的力，这就是万有引力。

(2)重力：由于力，叫做重力。

苏科版物理九年级上册知识梳理（填空型）第十一章简单机械和功一、杠杆1.杠杆：一根在力的作用下可绕一转动的硬棒。

（可以是的，不一定是）2.支点：杠杆绕着的点。

3.动力：使。

4.阻力：。

——方向判断5.动力臂：从支点到的距离。

6.阻力臂：从支点到的距离。

7.支点、动力、阻力作用点都在上8.杠杆的平衡条件（实验）——杠杆原理9.省力杠杆（费距离）：动力臂阻力臂——动力阻力10.费力杠杆（省距离）：动力臂阻力臂——动力阻力11.等臂杠杆（力也力）：动力臂阻力臂——动力于阻力（举例）二、滑轮1.定滑轮：轴的位置的滑轮。

——等臂杠杆（动阻力相等，可的方向）2.动滑轮：轴的位置随被拉的物体的滑轮。

——支点在一侧的不等臂杠杆（动力臂是阻力臂的，使用时可以省的力，但不可以改变动力方向）。

滑轮组：定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，）。

——两种绳子绕法3.用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重12的。

4.F=n是与动滑轮相连的绳子段数三、功1.无既省又省的机械2.功（机械功）：。

3.做功的两要素：和。

（公式：单位：）四、功率1.功率：（表示）公式：，2.单位：五、机械效率1.有用功：为达到目的功。

2.额外功：为达到目的的功。

3.总功：为达到目的实际做的功。

（有用功总功，因此机械效率小于）4.机械效率：有用功与总功的比值。

F 1F 2l 2l 1OF 1F 2Ol1l2η=5.滑轮组的机械效率与、、有关，与、提升与无关。

斜面的机械效率与、有关。

轮轴的、，轮轴的机械效率越大。

第十二章机械能和内能一、动能、势能、机械能1.动能：的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有能量。

这种由于运动而具有的能叫做。

物体的动能越大，它对其他物体所做的功就。

2.物体动能的大小与物体的和有关，物体的越大，越大，它具有的动能就越大。

3.势能：的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有。

的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有。

九年级物理知识点填空题及答案在九年级物理学习中，我们需要掌握一些重要的知识点，以便能够更好地理解和应用物理原理。

本文将介绍一些九年级物理知识点的填空题，并附上相应的答案。

题目一：________是物体所占的空间。

答案：体积题目二：物体所受的摩擦力与物体所受的压力________。

答案：成正比题目三：________是单位时间内通过某一横截面的电荷量。

答案：电流题目四：当物体改变速度的时候，它所受到的力是________性质的。

答案：无论大小题目五：________是物体受力运动的结果。

答案：速度变化题目六：________是把物体从地面送到某一高度所做的功。

答案：势能题目七：________是物体所受的重力与物体所受的支持力大小之差。

答案：重力势能题目八：________是使物体发生形变的外力。

答案：应力题目九：________是使物体恢复原状的能力。

答案：弹性题目十：________是物体受力的结果。

答案：形变题目十一：________是物体所受的力与物体所受面积之比。

答案：压力题目十二：________是物体所受的压力与物体所受的面积之积。

答案：力除了以上的填空题外，还有一些物理知识点的选择题和判断题。

下面我们来看一些例子。

选择题一：下列物质中，最易传递声音的是________。

A. 空气B. 水C. 金属D. 木头答案：C. 金属选择题二：平衡位置的物体需要受到外力才能保持平衡。

这种情况下，物体所受的力的大小与________。

A. 物体质量成正比B. 物体体积成正比C. 物体形状无关D. 物体密度成正比答案：A. 物体质量成正比判断题一：剪切力是使物体发生形变的外力。

正确/错误？答案：正确判断题二：静摩擦力始终小于动摩擦力。

正确/错误？答案：错误通过这些填空题、选择题和判断题，我们可以加深对九年级物理知识点的理解和掌握。

同时，我们也能够更好地应用这些知识解决实际问题。

在学习过程中，我们还可以通过例题训练和实验实践来巩固所学内容，提高物理学习的效果。

九年级物理知识点填空题一、填空题。

1. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或______状态，这就是牛顿第一定律。

- 答案：静止；匀速直线运动。

- 解析：牛顿第一定律描述了物体在不受力时的两种可能状态，静止是物体的速度为0的状态，匀速直线运动是物体保持速度大小和方向不变的运动状态。

2. 作用在同一物体上的两个力，如果大小______，方向______，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

- 答案：相等；相反。

- 解析：二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。

这是解决很多力学平衡问题的基础。

3. 压强的计算公式是______，其中压力的单位是______，受力面积的单位是______，压强的单位是______。

- 答案：p = (F)/(S)；牛（N）；平方米（m^2）；帕斯卡（Pa）。

- 解析：压强表示压力的作用效果，p=(F)/(S)，根据公式中各物理量的定义，压力的单位是牛顿，受力面积是面积单位平方米，压强是由压力和受力面积相除得到的复合单位帕斯卡。

4. 液体压强的特点：液体内部向______都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强______；液体的压强随深度的增加而______；不同液体的压强还跟它的______有关。

- 答案：各个方向；相等；增大；密度。

- 解析：液体压强的这些特点是通过实验探究得出的。

液体由于具有流动性，所以内部向各个方向都有压强；在同一深度，压强相等；深度增加，压强增大；不同液体密度不同，压强也不同。

5. 阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于______。

公式表示为______。

- 答案：物体排开液体所受的重力；F_浮=G_排=ρ_液gV_排。

- 解析：阿基米德原理是浮力计算的重要依据，它表明浮力的大小取决于液体的密度ρ_液、物体排开液体的体积V_排，g是重力加速度。

6. 当物体漂浮在液面上时，浮力______重力；当物体悬浮在液体中时，浮力______重力；当物体下沉时，浮力______重力。